生命的偉大作文【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生命的偉大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的偉大作文1

　　生命，因有了母愛(ài)而偉大

　　母愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)令人感動(dòng)的字眼。從媽媽身上我感受到了一個(gè)字，那就是愛(ài)。從小，我就覺(jué)的媽媽是我的避風(fēng)港。在外面如果受了什么委屈，我總會(huì)跑去向媽媽述說(shuō)，是的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。

　　母愛(ài)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常寶貴的，包括其他的愛(ài)。既然是母愛(ài)，我們每個(gè)人都擁有，就應(yīng)該不讓它消失，不讓它破滅，應(yīng)該好好的珍惜它。如果一個(gè)人沒(méi)有母親的愛(ài)，那么他生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有光明，也沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有關(guān)懷。

　　當(dāng)我們們匆匆從床上爬起，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急走出家門(mén)，是誰(shuí)在窗前張望？當(dāng)夜晚獨(dú)自做作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)為我們披上溫暖的大衣？當(dāng)我們?cè)诿悦Ｖ信腔矔r(shí)，是誰(shuí)指引了我們前進(jìn)的方向？當(dāng)我們前進(jìn)的.道路凹凸不平時(shí)，是誰(shuí)化作了我們手中堅(jiān)硬的扶手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報(bào)給她的不如一滴水珠；她為我們耗費(fèi)的是千年，萬(wàn)年，我們陪伴她的只有一分一秒。

　　那一夜，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回屋里，“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已決心變的堅(jiān)強(qiáng)，就拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。夜深了，天冷了，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，我不理她；她為我輕輕地披上大衣，我仍不理她，她又輕輕地走了出去，我只是回頭默默地看了她一眼。我知道她是愛(ài)我的，是關(guān)心我的。夜深了，我睡了，母親悄悄地走了進(jìn)來(lái)，她為我蓋了蓋被子，然后用她那纖細(xì)的手指撫摸著我的臉龐，我頓時(shí)感到渾身都涌進(jìn)了一股暖流，我強(qiáng)忍住我的眼淚，使它不能往下流，母親悄悄地走了出去，我不敢動(dòng)，因?yàn)槲也幌肫茐哪赣H為我蓋的被子。我只任憑眼淚從我的眼角流出，滑過(guò)臉龐，然后滴下。

　　我是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，我的身邊充滿(mǎn)了快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)關(guān)心我的母親。

生命的偉大作文2

　　生命的力量是世界上最強(qiáng)大的一種力量，它可以將任何東西穿透，也可以在適應(yīng)的環(huán)境下重生。

　　就不如一個(gè)人的頭顱，這個(gè)人的頭顱用世間上最先進(jìn)的武器也打不開(kāi)，可只要在這個(gè)頭顱里面種一顆草的種子，等它生根發(fā)芽后，就可以將那任何武器也打不開(kāi)的頭顱鉆一個(gè)空隙，這這就是生命的力量。生命的力量是多么的強(qiáng)大，竟能讓一顆普普通通的小草鉆破那堅(jiān)硬的人的頭顱。

　　就比如那一棵兩棵蒼天大樹(shù)，被一個(gè)個(gè)伐木工人砍斷不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好：留得青山在不怕沒(méi)柴燒。雖然伐木工人將一顆顆大樹(shù)砍斷后，樹(shù)的根沒(méi)有消失，于是長(zhǎng)年累月，它們又長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這就是生命的力量，生命的力量讓它們茁壯成長(zhǎng)，生命的力量讓它們重見(jiàn)天日，生命的力量是無(wú)限的`。

　　就比如一朵小花，這樣一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天這個(gè)適應(yīng)的天氣內(nèi)，小花又可以起死回生，這就是生命的力量。

　　就不如一直用來(lái)看家的狗，在冬天，它們照樣要看家，可食物并不會(huì)增加，也不會(huì)得到一張?jiān)诙�天看了能讓人眼前一亮的被子，在這時(shí)，它們活下來(lái)的，就是生命的力量。

　　生命的力量是無(wú)限的。

生命的偉大作文3

　　生活的意義是什么？這取決于你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。給予是一種自然的回報(bào)。世界上的一切都有生命。為什么草存活下來(lái)是因?yàn)樗�有一個(gè)“野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)的信念中又一次高大起來(lái)。；樹(shù)木存活的原因是因?yàn)樗鼈冇小１逃駣y成樹(shù)高，萬(wàn)掛綠絲絳。生存的動(dòng)力；為什么蜜蜂有勤奮的頭銜？這是因?yàn)樗�有“所有的花都被收集成蜂蜜后，它們�?duì)辛勤工作的人來(lái)說(shuō)是甜蜜的。所有這些都能反映生命的意義。

　　在我們所學(xué)的課文《知了》中，我被知了的精神所感動(dòng)。有一小段是這樣寫(xiě)的。它等了17年才等到夏天。直到今年夏天，它才從土壤中出來(lái)，從幼蟲(chóng)中長(zhǎng)大，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它的生命就結(jié)束了。蟬必須活得好才能延續(xù)它們的生命，即使是90天或90年。這段話(huà)告訴我們，不管生命有多長(zhǎng)，我們都必須積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。

　　許多人遭受不幸，并有一些先天性疾病，但他們沒(méi)有放棄自己。例如，貝多芬，她仍然積極面對(duì)生活，從不抱怨。雖然她在身體上沒(méi)有對(duì)社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)，但她對(duì)文學(xué)作品有很大的影響。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。

　　生活的意義還在于對(duì)他人的奉獻(xiàn)。哪怕是一句安慰和鼓勵(lì)的話(huà)，一個(gè)贊許的眼神，一雙助人的手都會(huì)幫助你走出困惑，安慰年輕的心靈。就像在夏洛特的網(wǎng)中一樣，一只蜘蛛竭盡全力讓豬得到表?yè)P(yáng)。蜘蛛每天辛勤編織的網(wǎng)拯救了即將結(jié)束生命的`豬。最后，它的力量耗盡了。雖然蜘蛛死了，但它的死是有意義的，因?yàn)樗�救了豬的命。

　　從這些例子中，我了解到生命是非常脆弱的。我們應(yīng)該保護(hù)我們的生命。我們也應(yīng)該在保護(hù)自己的同時(shí)保護(hù)他人和世界上所有事物的生命。

　　生活是豐富多彩的。它有光明的一面和黑暗的一面。人生有四大悲劇。一個(gè)是失去所有的希望，另一個(gè)是自滿(mǎn)。生活就像一朵五彩繽紛的花。讓它茁壯成長(zhǎng)。生活在閃耀中展示著荀燦，在平凡中展示著現(xiàn)實(shí)。

生命的偉大作文4

　　從嬰兒的第一聲啼哭中，我們見(jiàn)證了一個(gè)新的生命的誕生，從翠綠色枝頭粉紅的花苞，我們看到一個(gè)新生命的孕育。生命是世界上最寶貴的東西，也是最美好的東西。

　　初生的生命，還未經(jīng)歷世事的滄桑，寫(xiě)滿(mǎn)稚嫩與憧憬；壯年的生命，散發(fā)著青春活力，不畏前方的風(fēng)雨；老年的生命，走過(guò)了人生這一長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，看遍花開(kāi)花落，經(jīng)歷失敗成功，做好準(zhǔn)備，回到大地的懷抱。

　　世間萬(wàn)物，都在尋找生命的意義。幼鷹出生不久便被老鷹推下懸崖，只為它有朝一日能成為天空的王者，以驕傲的姿勢(shì)翱翔藍(lán)天；小鹿一出生便被強(qiáng)迫站起來(lái)，只為能夠跑在獵豹的前面，讓種族得以延續(xù)。動(dòng)物以各自的方式尋找生命的意義，甚至以倔強(qiáng)的方式選擇犧牲。還記得很久以前看到的一個(gè)小故事。一個(gè)孩子將小鳥(niǎo)捉來(lái)，關(guān)在籠子里，這樣他就能每天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。鳥(niǎo)媽媽卻給小鳥(niǎo)喂有毒的果實(shí)，親手?jǐn)嗨土撕⒆拥纳�命�！安蛔杂�，毋寧死。”我被這六個(gè)字震撼。動(dòng)物的生命也許沒(méi)有人類(lèi)長(zhǎng)久，也沒(méi)有人類(lèi)的精神世界那么豐富，但它們卻和人類(lèi)一樣地倔強(qiáng)，既然剪斷了它們翱翔的翅膀，不如轟轟烈烈地死亡。

　　自古以來(lái)，人類(lèi)也再尋找生命的'意義，窮其一生。居里夫人集智慧與美貌于一身，卻沒(méi)有就此止步，她和她的丈夫?qū)�畢生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，獻(xiàn)給了造福人類(lèi)的事業(yè)。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“安得廣廈千萬(wàn)間，大蔽天下寒士俱歡顏”的杜甫；從“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西不復(fù)返”的荊軻，到“俯首甘為孺子牛”的魯迅，他們也許不幸，但他們也是幸運(yùn)的。他們犧牲了大好年華，犧牲了光明前程，終于找到了生命的意義，值得他們?yōu)橹畩^斗一生的目標(biāo)。

　　生命有時(shí)很脆弱，就如那地上的花草，你輕輕一折，它們便斷成了兩截。生命也可以很頑強(qiáng)，你看那沙漠中的胡楊，一千年生長(zhǎng)，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。這便是生命的奇跡，就連壓在石頭下的竹筍，也再一天天積聚勢(shì)力，終有一天頂開(kāi)磐石。史鐵生在他二十幾歲的時(shí)候雙腿殘廢，卻用手中的筆桿在文壇劈開(kāi)一條大路，給后人留下精神財(cái)富。

　　最后，我想用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)來(lái)勉勵(lì)大家。人最寶貴的是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

生命的偉大作文5

　　2003年，非典爆發(fā)了。人心惶惶，大地上蔓延著死亡的氣息，全球都被非典的陰影包圍著，中國(guó)也不例外，在這片大地上有許多白衣戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。今天，我要說(shuō)的，就是那些在非典戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡的白衣戰(zhàn)士們。

　　王晶，在2003年5月27日死亡。她在被傳染的前一天還在值夜班，這也是她值得最后一個(gè)夜班。每當(dāng)新的病人過(guò)來(lái)的時(shí)候，她總是一馬當(dāng)先地去給病人做高危的檢查，最后不慎被感染。40多天后，她帶著人們對(duì)她永遠(yuǎn)的思念和年僅36歲的生命，離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　鄧練賢，于2003年4月21日死亡。他的同事們說(shuō)，他是一個(gè)好人，一個(gè)真正的“老黃�！�。大年三十，他和另外15位同事接到電話(huà)，丟下了團(tuán)年飯的碗筷，匆忙趕往醫(yī)院，迎接第一批病人的.到來(lái)；晚上7時(shí)，第一位病人到來(lái)；零時(shí)，第二位病人到達(dá)；初一，一位“毒王”駕到，他共傳染了60名醫(yī)護(hù)人員、21名親戚。到達(dá)醫(yī)院后三個(gè)小時(shí)，他們終于把“毒王”從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，可這讓鄧練賢和另外兩位同事被感染了，最終，他離開(kāi)了他所熱愛(ài)的親人和同事，享年53歲。

　　就是他們讓非典疫情一點(diǎn)一點(diǎn)緩解，就是他們救出了在水深火熱的人們，就是他們打贏了這場(chǎng)生化戰(zhàn)！我贊揚(yáng)你們，就是你們譜寫(xiě)了一曲曲偉大的生命之歌！在這一曲曲動(dòng)人的生命之歌中，我明白了：生命的意義在于盡自己的一切努力去幫助別人，起死回生，那你的生命就會(huì)永遠(yuǎn)存在于人們的記憶里，永垂不朽！

生命的偉大作文6

　　聽(tīng)——那銅鈴一般清脆的音響。

　　看——那棵樹(shù)上最后一片葉子的掉落。

　　這是樹(shù)葉最后一聲呻吟。

　　這是大地在結(jié)束一個(gè)個(gè)不起眼的生命。

　　風(fēng)，吹打在人們的臉上，仿佛針扎一般。

　　它滿(mǎn)載悲痛與淚水，灑向大地。

　　多少生命在這里打上句號(hào)。但這卻代表著春天來(lái)臨時(shí)，新生命將在這里開(kāi)始。

　　一個(gè)生命的結(jié)束，這并沒(méi)有什么。

　　在乎的是，春天的開(kāi)始，你是否將生的'希望留給別人。

生命的偉大作文7

　　生命是頑強(qiáng)的。去年我去登山，看見(jiàn)山頂邊上那快要掉下去的文竹，已經(jīng)快枯死了，上面還殘留著一塊塊小冰雹，這么嬌小、脆弱的文竹怎么能承受如此打擊呢？正當(dāng)我要把它移植到家里去時(shí)，突然又停止了，還是遵循大自然的規(guī)律比較好，或許下一次來(lái)看時(shí)，這嬌小的文竹會(huì)帶給我們一個(gè)驚喜呢？我抱著期盼的心情回到家里，希望它會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。

　　這次我又來(lái)到山頂看看小文竹，可是原來(lái)的文竹已經(jīng)枯死了，只剩下一些殘?jiān)�了，這時(shí)我有些后悔。當(dāng)我正要走時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)草地上一株株文竹拔地而起，原來(lái)它們都是大文竹的'后代，大文竹雖然死了，但是它用自己的生命換來(lái)了小文竹，瞧，那些小文竹多么健康啊，即使它是生長(zhǎng)在懸崖邊上的。

　　大文竹用自己的生命換來(lái)小文竹，這讓我明白了母愛(ài)是多么偉大，母親給予了我們生命我們就該好好地使用它，母親，您不顧一切地生下我們，哪怕是在生命的最后一秒，盡心盡力地把我們養(yǎng)大，為我們操勞，不求回報(bào)，謝謝您，母親。嬌小的文竹告訴我這樣一個(gè)深刻的道理！

生命的偉大作文8

　　生命的意義是什么？它在于你為社會(huì)付出了多少。自然有付出就有回報(bào)，世界萬(wàn)物都有生命，小草為什么會(huì)存活下來(lái)，那是因?yàn)樗�有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的信念”；樹(shù)木為什么會(huì)存活下來(lái)，那是因?yàn)樗�有著，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”存活的動(dòng)力；蜜蜂為什么會(huì)有著勤勞這個(gè)頭銜，那是因?yàn)樗�有著“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞動(dòng)精神，這些都可以體現(xiàn)出生命的意義。

　　在我們學(xué)過(guò)的一篇課文《蟬》，中，蟬那種精神讓我感動(dòng)了。其中有一小段是這樣寫(xiě)的，它等了17年，才等到一個(gè)夏天，就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。蟬為了生命延續(xù)，必須好好活著，哪怕是九十天，九十年，都要好好的活著。這段話(huà)告訴我們，生命無(wú)論長(zhǎng)短，都要去積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。

　　許多人遭到了不幸，有一些先天性的疾病，但是他們并沒(méi)有自暴自棄。比如：貝多芬，她依然去積極的面對(duì)生活，從沒(méi)有過(guò)一絲抱怨，雖然在體力上并沒(méi)有對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，但是對(duì)文學(xué)著作有很大的影響。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

　　生命的意義也在于對(duì)別人的.奉獻(xiàn)，哪怕是一句安慰和鼓勵(lì)的話(huà)，一個(gè)贊許的眼神，一雙雙援助之手，都會(huì)使從困惑中走出來(lái)，幼小的心靈得到一些安慰，就像《夏洛的網(wǎng)》當(dāng)中，一只蜘蛛用自己的的努力，就讓豬得到夸贊，而馬上就要完結(jié)生命的豬，就是因?yàn)橹┲朊刻煨燎诘目椌W(wǎng)，才得以保住了豬的生命，到最后自己終于體力不支倒下了，雖然蜘蛛去世了，但是它死的有意義，因?yàn)樗�挽救了一條危在旦夕的生命。

　　從這些事例當(dāng)中，讓我懂得了生命非常脆弱，我們要去保護(hù)好生命，在保護(hù)自己的同時(shí)，也應(yīng)該去呵護(hù)他人的生命，去呵護(hù)世界萬(wàn)物的生命。

　　生命是彩色的，它有鮮明的一面，也有黑暗的一面，人生有四大悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，其次是躊躇滿(mǎn)態(tài)，生命就如一朵七彩花，讓它努力綻放吧！生命在閃耀中現(xiàn)出荀燦，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

生命的偉大作文9

　　春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。瞧，樹(shù)枝上冒出了綠油油的小嫩芽，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩繽紛的小野花。到處都是新的，到處是色彩斑斕的。

　　忽然，一股沁人心脾的花香由遠(yuǎn)及近地飄過(guò)來(lái)。嗅著香味尋去，正是一朵朵梅花不畏早春的寒，在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放，散出陣陣幽香。風(fēng)刮得愈來(lái)猛，梅權(quán)的枝干也在狂風(fēng)中勁舞，幾朵梅花抵抗不住狂風(fēng)的侵?jǐn)_，瞬間離開(kāi)了遒勁的枝干，打著旋兒緩緩地落下，只可惜它們還沒(méi)有迎來(lái)生命的輝煌就已走向了死亡�！鞍Α蔽覈@息著。可是那些梅花卻坦然接受了宿命，用自己弱弱小的身軀給梅樹(shù)蓋上了一層層輕柔的毯子，保護(hù)著梅權(quán)的根。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這不正是奉獻(xiàn)自己，照亮他人的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神嗎？梅花雖然被狂風(fēng)吹落，被迫離開(kāi)了自己的.母親，可它卻融入了泥土，擁抱著母親，用著另一種姿態(tài)去保護(hù)母親的每一寸根！

　　不僅僅是梅花，人也是這樣。想當(dāng)年，文成公主入吐蕃，心里對(duì)大唐十分不舍�？伤齾s義無(wú)反顧地踏上道路，在吐蕃播下了和平的種子。讓唐蕃友好地往來(lái)。這種奉獻(xiàn)自己，保衛(wèi)家國(guó)的安全的精神，讓世人贊嘆不已，流芳百世。

　　生命的偉大來(lái)自崇高的定神。啊，讓我們將崇高的精神一直傳承下去吧。

生命的偉大作文10

　　生命是什么?什么是生命？我都不知道，但我懂得從你降臨到這個(gè)世界，也就是說(shuō)擁有了這個(gè)叫做生命的東西，你就得努力的生存下去，因?yàn)樯�命只有一次。但你有沒(méi)有想過(guò);我們是人，是高級(jí)動(dòng)物，從小在母親的襁褓和父親的溺愛(ài)中長(zhǎng)大；上學(xué)了，在老師的庇護(hù)下成長(zhǎng)；結(jié)婚了，在愛(ài)人的翅膀下幸福生活這一切都是因?yàn)槲覀兪侨耍�是高等�?dòng)物，可以在生活中揮霍大自然給予我們的恩賜，可是你們有沒(méi)有想過(guò)生活在最底層的螞蟻它們的生活呢？

　　螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方覓食，找到食物，如果吃不下又拖不回去，就急忙回去‘‘找搬兵’’，如果食物又大又合味，觸角就擺得特別猛烈。真是聰明！另外螞蟻的'認(rèn)路本領(lǐng)也很強(qiáng)，它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借地上和天空中的景物辨別方向。它還以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它爬過(guò)的地方留下一種特殊的氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線(xiàn)。

　　螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻繁殖后代，公蟻操勞持家。它們?cè)谠�野上，荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤(rùn)，讓人嘆為觀止，更讓人震驚的是當(dāng)野火燒起來(lái)時(shí)，它們逃生的舉措。它們迅速聚攏抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。而留下的就是最外層的犧牲了。

　　生命的渺小，身體的單薄其實(shí)并沒(méi)有什么可怕，甚至生命的卑微也不能覺(jué)得什么，可怕的是看不到微薄的力量，而忽視了內(nèi)在的精神。突然間我仿佛明白了;看起來(lái)螞蟻是卑微的，但它們還是忙忙碌碌，把生活過(guò)得有了意義，充實(shí)了起來(lái)，可以說(shuō)它們是偉大的。

生命的偉大作文11

　　在陰濕的墻角里，在碧綠的草叢里，總能看見(jiàn)一群小小的身影，正在不停忙碌著，喊著模糊而響亮的口號(hào)“一二三，加油！一二三，加油……”這不僅僅是力量的涌動(dòng)，也是生命的鼓舞！

　　這些小小的身影是大家熟悉的，也是大家常見(jiàn)的。它就是一個(gè)不起眼卻斗志頑強(qiáng)的生命—螞蟻。

　　在眾多的生命中，我會(huì)贊美它，自然有我的道理。

　　螞蟻是一種異常勤奮的動(dòng)物。它幾乎什么都吃。麥子粒、村上掉下的落葉、吃剩的面非金屬渣……這些“殘羹陋飯”，在螞蟻看來(lái)，便是如獲至寶，像人發(fā)現(xiàn)了金銀財(cái)寶一樣，很容易得到滿(mǎn)足，夏、秋兩季，螞蟻便勤奮地開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物。找得很仔細(xì)，每一個(gè)小角都不放過(guò)。每找到一樣食物，便興奮地呼叫自己的同伴，好像在說(shuō)：“嘿！我親愛(ài)的同伴們，我找到了世上美味無(wú)比的東西了，快過(guò)來(lái)幫幫忙，運(yùn)回家呀！”它的同伴們一聽(tīng)有美味，便馬不停蹄的飛奔過(guò)來(lái)，抗著食物回家了。螞蟻總是能找到許多食物，我想，這跟它的勤奮認(rèn)真是分不開(kāi)的。

　　螞蟻也是一種很聰明的動(dòng)物。常常是遇到一些大型動(dòng)物的尸體，搬不動(dòng)，便叫一些“大力士”來(lái)，不費(fèi)吹灰之力氣，就快遞到家了。螞蟻的臂力也大得驚人，常搬運(yùn)一些比它們身體大好幾倍的動(dòng)物。

　　“千里之堤，潰于蟻穴”這句話(huà)并不夸張，反而真實(shí)地反映了螞蟻驚人的力量和頑強(qiáng)的.斗志。螞蟻總是默默地辛勤勞動(dòng)，不像蘋(píng)果高高地掛在枝頭，炫耀著自己華麗的新裝。只是一味地向前開(kāi)辟自己的路，跨越一道道阻礙，穿過(guò)一片片草叢，最終會(huì)到達(dá)自己的目的地，獲得成功，迎來(lái)光明。螞蟻吃苦耐勞，從不說(shuō)累說(shuō)苦，因?yàn)樗�知道，怨天由人是弱者的行為�？伤�不是弱者，只是一個(gè)小卻蘊(yùn)藏著強(qiáng)大斗志的真正強(qiáng)者�！疤焐�我材必有用”，即使你很弱小，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，日久天長(zhǎng)，夢(mèng)想就會(huì)成真，奇跡就會(huì)發(fā)生。無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都不能絕望，應(yīng)像螞蟻一樣，拿出頑強(qiáng)的斗志，與困難作斗爭(zhēng)，不要放棄，要拿出信心，執(zhí)著的克服，終究你會(huì)成為勝利者，獲得巨大的成就和滿(mǎn)足。

　　是的，螞蟻卻是很小，生命也很短暫。但它那頑強(qiáng)的斗志，與困難博斗，勤奮無(wú)聞的每一點(diǎn)，每一滴，都是那么讓人不由肅然起敬。

　　在這個(gè)小小的身軀背后，是一個(gè)世大的頑強(qiáng)生命……

生命的偉大作文12

　　生命是渺小而又脆弱的，它禁不住任何的打擊；同時(shí)，生命又是偉大而頑強(qiáng)的，它生生不息，堅(jiān)貞不屈。那件事，真正詮釋了這一句話(huà)，往事又一次浮上我心頭。

　　那是我五年級(jí)的時(shí)候，家里鼠滿(mǎn)為患，墻角總是有著老鼠的排泄物，對(duì)此全家人無(wú)可奈何，很苦惱。有一天，在全家正在吃晚飯的時(shí)候，兩只肥得流油的老鼠“嗖嗖”的飛快地從沙發(fā)底竄到冰箱底下。機(jī)不可失失不再來(lái)呀！爸爸率先操起掃把往冰箱底下捅，我和媽媽也死死的站在旁邊，為爸爸圍堵老鼠。

　　兩只老鼠終于禁不住煎熬，又竄出來(lái)了，而爸爸則在后面緊追不舍。眼看就要追到了，突然，其中一只老鼠減慢了速度，似乎有意這么做。爸爸輕而易舉一腳踩住了那只減慢速度的老鼠，并用掃把狠狠地敲打它的頭。而另一只老鼠趁機(jī)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。那只被捉住的老鼠拼命掙扎，四肢不停地往前蹬，但都無(wú)濟(jì)于事。殷紅的鮮血從它口中一滴一滴地流出，一滴、一滴………幾分鐘過(guò)去，老鼠終于一動(dòng)不動(dòng)了。

　　看到這血腥一幕的我，一瞬間感到自己的心靈是多么骯臟不堪。這只老鼠是把生的'希望留給了伙伴，把死的絕望留給了自己。雖然老鼠可惡，但是它所展現(xiàn)這種舍己為人的精神是多么偉大呀！看著死去老鼠旁邊的一灘鮮血，我的心也在淌血，這是我有生以來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感受。

　　生命渺小而偉大，正如我所說(shuō)的那只老鼠一樣。人類(lèi)不要自以為是，不要自以為活在食物鏈的頂端就可以任意欺凌弱小，大自然中的一切生物都將有其存在的理由，讓我們用一顆寬容的心，善待每一個(gè)生命吧！

生命的偉大作文13

　　2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣遭到了8.0級(jí)大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成斷壁殘?jiān)��?/p>

　　在這場(chǎng)災(zāi)難中，我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著：中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí)，那是怎樣一幅震撼人心的畫(huà)面：譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上，他的`兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生！還有一位年輕的媽媽?zhuān)��?dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫(xiě)著這樣一句話(huà)：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”多么無(wú)私的老師，多么偉大的母親��！災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)學(xué)生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命，換取了下一代生命的延續(xù)。哦，我真正明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)！

　　生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。比如一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，能很好的治理國(guó)家，使人們過(guò)上幸福的生活，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。再比如，一名建筑設(shè)計(jì)師，能設(shè)計(jì)發(fā)明出各類(lèi)房子的造型，讓大家住上既安全又舒適的房子。這就體現(xiàn)了他們的人生價(jià)值所在。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)讓生命有價(jià)值的人。

生命的偉大作文14

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”小草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關(guān)注它，而夏衍爺爺?shù)摹斗N子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量。

　　《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)”“因?yàn)檫@是一種長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。”《種子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無(wú)人關(guān)注的小草。因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn)，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械所不能分開(kāi)的骨骼完整的分開(kāi)了，植物的種子力量之大可見(jiàn)一斑。

　　我們和小草一樣，生活在這個(gè)地球上，但卻并不一定能像小草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強(qiáng)生命力。在我成長(zhǎng)的路上，也遇到過(guò)困難和挫折，最傷心的事是體育測(cè)試得了一個(gè)連自已也無(wú)法相信的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來(lái)。那時(shí)的我就像是溫室里的花，突然遭受了風(fēng)吹雨打便迷失了生長(zhǎng)的方向。

　　媽媽帶著我到樓下的院子里玩，我玩累了就躺在樹(shù)陰下的草地上休息。一邊休息，一邊玩起了小草，發(fā)現(xiàn)有一種小草的`根特別多，我問(wèn)媽媽這是什么草，媽媽回答不上來(lái)，但她告訴我，這種草有個(gè)絕活，你把它折斷再把它扔到別的土壤里，隔個(gè)三、五天它又活了，頑強(qiáng)地生根，并向四周不斷的伸展。我驚呆了，原來(lái)這不知名的小草的生命是那么的驚人。我終于明白，那分?jǐn)?shù)并不可怕，可怕的是當(dāng)困難出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我退縮了。我不要做溫室里那弱不禁風(fēng)的花，我要成為瓦礫中頑強(qiáng)的野草。從那以后，我每天放學(xué)就在樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)、跳繩，一點(diǎn)一點(diǎn)的將自己的成績(jī)提高。投實(shí)心球時(shí)，一投出去還得跑過(guò)去撿，為了節(jié)省時(shí)間，我決定在樓梯上練習(xí)，這樣球投出去后球就會(huì)自己回到我手里，為我的練習(xí)增加了不少了時(shí)間……又是體育測(cè)試，我終于成為了沖出瓦礫的那棵小草……

　　當(dāng)有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時(shí)，決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心�煉。也只有這種草，才可傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑，依靠大自然的風(fēng)力和動(dòng)物的傳播，在廣闊的天地里繁殖、生長(zhǎng)。人生就更應(yīng)該如此，我想我在今后的日子里會(huì)像一棵落在瓦礫和石塊下的小草，掀翻上面巨大的石塊破土而出。

生命的偉大作文15

　　“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命�！边@是小塞涅卡對(duì)于生命的意義的理解和感悟，它給了我無(wú)限的啟示。

　　張海迪在5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她絲毫沒(méi)有畏懼、沮喪和沉淪，反而以頑強(qiáng)的信念活了下去。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自行學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又自學(xué)了大學(xué)的英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)言，并且攻讀了大學(xué)和研究生的'課程。

　　在張海迪學(xué)完所有課程之后，她成為了一名作家。但寫(xiě)作是痛苦的，她得了大面積褥瘡，骨頭都露出來(lái)了，但她還堅(jiān)持寫(xiě)作。她又做了幾次手術(shù)，手術(shù)是痛苦的，在手術(shù)過(guò)程中，她的臉緊皺在一起，骨頭顯得更清楚了。她能清楚地感到刀把自己的鼻腔打開(kāi)，針從她的鼻腔穿過(guò)。當(dāng)張海迪第一次聽(tīng)說(shuō)自己得了癌癥時(shí)，她甚至感到欣喜若狂——終于可以解脫了。她說(shuō)：“我最大的快樂(lè)就是死亡。”不要以為她就這么放棄了生命，頑強(qiáng)的她卻活了下來(lái)。

　　現(xiàn)在我知道了，生命的意義在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜。在于珍惜、熱愛(ài)生命中的每一分每一秒！

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