(必備)燦爛生命作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的燦爛生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

燦爛生命作文1

　　最近閱讀了《我與地壇》，我被史鐵生面對(duì)苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與豁達(dá)深深震撼。史鐵生的人生是一個(gè)奇跡、生命的奇跡。在漫長(zhǎng)的輪椅生涯中，他超越平凡和苦難，抵達(dá)生命的本質(zhì)，給無(wú)數(shù)讀者以精神啟迪和引領(lǐng)。

　　《我與地壇》講述了史鐵生在雙腿癱瘓的沉重打擊下，找不到工作，找不到生活的方向，帶著對(duì)生活的悲觀(guān)失望“走”進(jìn)地壇，在地壇中汲取了頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。

　　當(dāng)史鐵生來(lái)到荒蕪的地壇時(shí)，或許是“同病相憐”的感覺(jué)，他不安的內(nèi)心逐漸平和。“滿(mǎn)園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息……”渺小的生命都以自己的方式努力生長(zhǎng)，地壇雖衰敗，小草卻生機(jī)勃勃，讓他意識(shí)到即便雙腿癱瘓，他也能在輪椅上走出自己的路，用自己獨(dú)有的方式擁抱世界。

　　史鐵生和地壇朝夕相處。地壇中有一個(gè)天天練唱的青年，他是一位平凡的公園歌手，雖然技術(shù)不算精湛，在關(guān)鍵地方經(jīng)常出錯(cuò)，但無(wú)論風(fēng)雨，他總是堅(jiān)守公園的一角去唱歌、練嗓子。這個(gè)小伙子對(duì)唱歌的熱愛(ài)和堅(jiān)持，給史鐵生留下了深刻印象。他的.歌聲中充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)和希望，讓史鐵生感受到生命的美好和意義，決心用寫(xiě)作撞開(kāi)生活的一扇門(mén)。

　　《我與地壇》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部關(guān)于人生意義的哲學(xué)之作。每次閱讀，都會(huì)讓人有不一樣的感悟。

　　合上書(shū)本，我感慨良多。幸運(yùn)的我們四肢健全、頭腦靈活，但在人生道路上，總會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。只要我們有一顆勇往直前、不怕困難的心，就能夠克服種種困難，走向成功，找到自己人生中的答案。

　　“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。”愿我們都能和史鐵生一樣，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，在生命的每個(gè)季節(jié)，綻放出最鮮艷的花朵。

燦爛生命作文2

　　樹(shù)苗的堅(jiān)持是對(duì)參天大樹(shù)的憧憬，花兒的堅(jiān)持是對(duì)萬(wàn)紫千紅的渴望，大雁的堅(jiān)持是對(duì)南方溫暖的追尋……而我的堅(jiān)持是對(duì)每一次努力的希望。

　　“呼”一陣清風(fēng)吹過(guò)了我的面頰，使我感到少許的放松。但春天的太陽(yáng)也很烈，以至于我臉上不由地通紅，這是在某高中的跑道上，在這里我們將進(jìn)行一次跑步的模擬考試。而這時(shí)，我的心臟正在快速的跳動(dòng)，使我呼吸極其不順暢。不知是對(duì)這個(gè)偌大的跑道地畏懼，還是對(duì)接下來(lái)跑步壓力的擔(dān)憂(yōu)而緊張呢？現(xiàn)在，面對(duì)這種情況，我也只能與周?chē)��?同學(xué)對(duì)話(huà)，來(lái)緩解我的情緒。

　　一聲聲哨聲傳進(jìn)我的耳朵，心臟還是不安的跳動(dòng)。列隊(duì)后，我選擇了自認(rèn)為完美的地方準(zhǔn)備跑，聽(tīng)到老師的哨聲后，腿開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，可不久后，便遭遇了麻煩：排在前面的同學(xué)徹底擋住了我原先定的奔跑方向。原先規(guī)定的計(jì)劃已全盤(pán)打亂了，現(xiàn)在只能跟隨這支小型部隊(duì)了�！安�，你應(yīng)該當(dāng)個(gè)先鋒，帶領(lǐng)這支小型部隊(duì)去‘殺敵’吧！”內(nèi)心一個(gè)聲音在呼喊著。這時(shí)已經(jīng)跑半圈了，我?jiàn)^力從這支部隊(duì)爭(zhēng)脫出來(lái)，就猶如小鷹想要脫離巢穴一般。終于“功夫不負(fù)有心人”，我成功了。但我的力氣也隨之消耗了許多，還有一圈多呢！在這里用盡力氣可不妙。加油吧！朝著勝利的光芒追尋吧。這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“只有一圈了，加油！”只有一圈了，此時(shí)不爭(zhēng)更待何時(shí)，堅(jiān)持下去吧！但此時(shí)的腿卻像掛上了千斤重的鐵鏈，每跑一步都很吃力，我怎能跑完呢？“不，就算腳已經(jīng)酸痛，手已經(jīng)無(wú)法擺動(dòng)，但你心臟的聲音卻跳動(dòng)的十分劇烈，是它在提醒你堅(jiān)持呀！堅(jiān)持下去吧！漸漸的，越跑越不覺(jué)得吃力了�！笆�米……五米……一米，終于跑完了”，我心中為自己的堅(jiān)持而欣慰。

　　我的生命會(huì)因堅(jiān)持而燦爛。

燦爛生命作文3

　　春天來(lái)了，葡萄園里碧云層疊，密匝匝的葡萄似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都想一顆又大又澤的“貓眼兒”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

　　然而，在葡萄園一個(gè)并不起眼的角落里，一顆被磚塊壓著的被人遺忘的種子正在向他身旁的蒲公英抱怨著。

　　“為什么他們長(zhǎng)在土地里，我就在磚塊下？這一點(diǎn)也不公平，為什么他們每天有人澆水施肥，而且我卻被人遺忘？為什么他們每天接受著陽(yáng)光的照耀，而我卻沒(méi)有光照？”種子生氣地說(shuō)。

　　蒲公英聽(tīng)了這些抱怨后笑了，他說(shuō)：“我給你說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧！在我很小的時(shí)候，我的媽媽告訴我，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，風(fēng)姑娘便會(huì)帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤�。等我長(zhǎng)大后，有一天媽媽對(duì)我和我的兄弟姐妹們說(shuō)，今天風(fēng)姑娘就會(huì)帶我們走了，去世界上的任何地方。我開(kāi)心極了，等啊等，風(fēng)姑娘總算來(lái)了，她帶著我飄呀飄，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，可我都不滿(mǎn)意，后來(lái)風(fēng)姑娘累了，便不再與我同行，沒(méi)了風(fēng)姑娘，我就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，只能聽(tīng)從上天的安排。我閉上眼睛，幻想自己降落在一個(gè)陽(yáng)光，水分充足，又不缺營(yíng)養(yǎng)的地方。可是當(dāng)我睜開(kāi)眼一看，我竟然到了石縫里，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，更沒(méi)有許多的營(yíng)養(yǎng)供我生長(zhǎng)�？晌覜](méi)有氣餒，我知道如果連我自己都沒(méi)有信心了，那我就真的只能自生自滅了！所以我努力的生長(zhǎng)，努力扎根地下，吸取水分和營(yíng)養(yǎng)。終于，我成功了，我變得像那些生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的蒲公英一樣了……”

　　種子聽(tīng)的入了神，他不敢相信眼前這株漂亮且充滿(mǎn)生機(jī)的蒲公英在兒時(shí)居然有著和自己相似的經(jīng)歷。從此，種子不再抱怨，他努力扎根地下，努力吸收養(yǎng)分，努力長(zhǎng)大……

　　有一個(gè)春天來(lái)了，一個(gè)小男孩高興的跑到院子里那棵唯一沒(méi)有生長(zhǎng)在菜園里的`樹(shù)前，興奮地說(shuō)：“爸爸，你快來(lái)看，多麼頑強(qiáng)的一棵樹(shù)�。　睉�(yīng)聲而來(lái)的男孩的父親說(shuō)：“是啊，真是不可思議！”

　　小樹(shù)聽(tīng)了心里美滋滋的。是的，這棵頑強(qiáng)的小樹(shù)就是當(dāng)初那個(gè)向蒲公英抱怨的種子。但他現(xiàn)在已經(jīng)是一棵一人多高的綠樹(shù)了。

　　“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾說(shuō)的。我們總是在抱怨生命之短暫，卻不曾想過(guò)如何利用有限的生命去完成我們希望完成的事業(yè)，我們總是在抱怨人生挫折之多，卻不曾想過(guò)這些挫折的意義。

　　我們應(yīng)學(xué)習(xí)蒲公英和種子，在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛！

燦爛生命作文4

　　孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！弊罱�我讀了一篇文章，文章的題目叫做《222張欠條的誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)》。

　　這篇文章的主人公吳美松一人一車(chē)，身無(wú)分文，100天游遍中國(guó)，100天里，他北至漠河、南至三亞天涯海角，東抵山海關(guān)，西經(jīng)嘉峪關(guān)，足跡遍布31個(gè)省市，打下了222張欠條，并用這次瘋狂的旅行證明了我們的社會(huì)上誠(chéng)信仍在！

　　這篇文章，讓我印象最深的部分是吳美松從內(nèi)蒙古去往山西的路上，遇到了一個(gè)收費(fèi)站，收費(fèi)站的工作人員不但不讓吳美松打欠條通行，還“教訓(xùn)”了吳美松一番，最終，因另一個(gè)工作人員仔細(xì)查閱欠條，并要求吳美松留下QQ號(hào)，博客號(hào)等，終于放行。現(xiàn)在，人與人之間，仿佛隔了一道墻，誰(shuí)也不讓誰(shuí)進(jìn)來(lái)。正因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)太缺乏誠(chéng)信，許多人都不把誠(chéng)信當(dāng)做一回事，透支了許多好心人的信任，使社會(huì)漸漸變成了“自私”的世界。

　　世界上，也是還有誠(chéng)信存在的！

　　記得有一個(gè)星期天中午，媽媽突然說(shuō)道：“今天帶你去爬山，好嗎？”我高興地喊道：“當(dāng)然好！”當(dāng)我換好衣服，穿好鞋，要出發(fā)時(shí)，我猛然想起今天還要和我三年未見(jiàn)的朋友見(jiàn)面呢！我猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不去了！”媽媽驚訝的問(wèn)：“為什么？爬山是你的`最?lèi)?ài)呀！”我剛打算踏出家門(mén)，可是腳好像變重了，怎么抬也抬不起來(lái)！“快走呀？”媽媽喊道，她拉起我的手，我卻堅(jiān)定不移，“我不去了，我和我的好朋友還有約定！”媽媽被我搞暈了，沉思片刻后，她突然大笑起來(lái)，說(shuō)著：“好！好！”這回我的說(shuō)話(huà)聲更堅(jiān)定了：“媽媽?zhuān)�你把我送到繡山公園吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”我坐在車(chē)上，心情無(wú)比開(kāi)心。下了車(chē)，我看見(jiàn)了我三年未見(jiàn)的好朋友，心里比吃了蜜還要甜。我向她招了招手，大喊道：我沒(méi)有失約哦！”

　　“失足可以很快彌補(bǔ)，失言卻可能永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救�！闭�(qǐng)記住富蘭克林的話(huà)，答應(yīng)別人的事情時(shí)，我們一定要做到。誠(chéng)信，往往可以讓我們的世界變得更加美好！

燦爛生命作文5

　　每一段生命都是珍貴的，每一個(gè)生命都是值得被重視的，當(dāng)生明存活在這世界上，那就是一個(gè)傳奇，生命只有一次，是短暫，是瞬間，亦是永恒，亦是不滅，每一個(gè)生命都擁有自己的一片天，而那一片天，需要自己尋找。生命，在城市間高歌，在山林間寫(xiě)詩(shī)；在蒼穹作畫(huà)。

　　生命，處處可見(jiàn)，然而，每個(gè)生命都是獨(dú)一且無(wú)二的，通過(guò)重重關(guān)卡，越過(guò)一次又一次的考驗(yàn)，歷經(jīng)許多磨練的每一個(gè)生命，都是最特別的，活著，需要勇氣，需要希望，生命，都在找尋一道曙光，那生命的陽(yáng)光。生命的`陽(yáng)光，是熱愛(ài)自己的生命，是珍惜所有生命，“人生不如意之事，十常八九”，當(dāng)面臨人生的挫折，當(dāng)一且彷俳瀕臨絕望時(shí)，有人能坦然面對(duì)事實(shí)的殘酷，并努力振作，向前方看齊，但也有人，存活在悲傷痛苦中，從此將自己囚禁在哀痛之中，任由自己的生命墮落。生命，就像是故事，無(wú)論這篇故事長(zhǎng)或短，重要的是它到底精不精彩，挫折是人生的必經(jīng)之路，能不能度過(guò)，能不能將故事繼續(xù)繽紛、燦爛，全靠自己。

　　當(dāng)時(shí)間走過(guò)，當(dāng)歲月流逝，生命正一筆一劃訴說(shuō)著傳奇：初次嘗試的驚奇，成功上的喜悅，遇到挫折后重新站起的成長(zhǎng)，追求希望的堅(jiān)持，痛苦悲傷的淚水……生命一路走來(lái)，身后留下來(lái)的腳印，一步一步，承載著喜悅，承載著淚水，給予向未來(lái)前進(jìn)的勇氣，沒(méi)有生命是一無(wú)所有，生命當(dāng)快樂(lè)時(shí)，擁有喜悅；當(dāng)難過(guò)時(shí)，還有淚水；當(dāng)回憶破碎，當(dāng)往事不堪回首時(shí)，生命依舊擁有未來(lái)，“當(dāng)上帝關(guān)起你的一扇門(mén)，他一定會(huì)為你開(kāi)另一扇窗”，無(wú)論遇上什么，生命都能為笑面對(duì)，因?yàn)�，生命并不是一無(wú)所有，故事依然能持續(xù)……“在別人看得起你之前，你要先看得起你自己。”

　　倘若，連自己都看不起自己；倘若，連自己都厭惡自己，那么，要如何教別人認(rèn)同自己呢！面對(duì)自己的生命，只要贏(yíng)向希望，昂首闊步前進(jìn)，以不屈服于命運(yùn)的姿態(tài)，迎向生命的陽(yáng)光！生命的陽(yáng)光灑落，那將會(huì)是：當(dāng)生命克服困難險(xiǎn)阻后，發(fā)出的燦爛光輝，生命的陽(yáng)光，當(dāng)一幕幕成了永恒，那曙光，永不熄滅！

燦爛生命作文6

　　生命，固然是不完美的，它沒(méi)有永遠(yuǎn)的生命，沒(méi)有燈火樣的燦爛，沒(méi)有永遠(yuǎn)的健康，它卻擁有著屬于自己的那份獨(dú)有的、那份特殊的美。

　　夜晚的鄉(xiāng)下是明亮的，沒(méi)有燈光，沒(méi)有車(chē)光，你若是奇怪，那請(qǐng)仰望，看到的卻是那些離我們遙遠(yuǎn)的星辰，在一閃一閃地對(duì)你眨眼；夜晚的鄉(xiāng)下是熱鬧的，沒(méi)有音響，沒(méi)有喇叭，你若是奇怪，那請(qǐng)俯首，看到的卻是蟋蟀在努力鼓起翅膀，發(fā)出聲聲?shū)Q叫。星辰、蟋蟀那些小的不能再小的動(dòng)物，它們都在努力，朋友啊，這難道不值得我們向它們學(xué)習(xí)嗎？這是一種隱藏在深處的美。

　　有人感嘆春天的花真美，卻不想想是什么喚醒了它們？是昆蟲(chóng)嗎？是風(fēng)兒?jiǎn)幔渴怯甑螁�？我想都不是，�?yīng)該是在春天里第一種開(kāi)的花——迎春花。它就像是勇士，每到3月份就會(huì)不畏風(fēng)寒，頂著狂風(fēng)，努力的破土而出，，好像是在為她的姐妹感受冷暖。在那還有些寒冷的春天里，在那還有些堅(jiān)硬的.土層中生根發(fā)芽，是什么讓它如此勇敢？我想是對(duì)朋友的那份愛(ài)。朋友啊，難道這樣的行為我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？這是一種讓人沉思的美。

　　夜晚，在窗邊飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，在我心中留下了分分感動(dòng)，它們的光芒從不被人提起，它們的光芒從不被人贊美，有時(shí)甚至用手去驅(qū)趕它們，可它們又怎能不知道，最暗的星也比它輝煌但是它卻始終如一，從沒(méi)停止過(guò)閃耀，因?yàn)樗鼒?jiān)信總會(huì)有一片天空是屬于它的，總會(huì)有一些人是需要它的，盡管直到現(xiàn)在還是未曾找到。朋友啊，這難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？這是一種執(zhí)著的美。

　　仰望是詩(shī)，俯首便是畫(huà)。

　　仰望是天，浩瀚無(wú)邊。仰望者，你看到那些跟著媽媽身邊學(xué)飛翔的鳥(niǎo)兒了嗎？仰望者，你看到那些正在努力追逐夢(mèng)想的螢火蟲(chóng)了嗎？仰望者，你看到那些從未飄動(dòng)，其實(shí)也在努力改變的云朵了嗎？

　　俯首是地，廣闊無(wú)垠。俯首者，你看到那些努力振動(dòng)翅膀的蟋蟀了嗎？俯首者，你看到那一路勤勞的小螞蟻了嗎？俯首者，你看到那毅力在寒風(fēng)中的迎春花了嗎？

　　朋友啊，請(qǐng)止步！你是否已經(jīng)感到美在你身邊萌動(dòng)了呢？你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那些隱藏在生命深處美了呢？

燦爛生命作文7

　　燦爛的煙花，將瞬間釀成了唯美。 ——題記

　　彈指流年，三年思念，一生眷戀，每日鈴聲，演繹了似水流年。 耳邊的呢喃似花落時(shí)的一聲輕嘆，朦朧中友情在四下里無(wú)聲地蔓延。掬一泓流水，攜一縷清風(fēng) ,思念從未間斷...

　　命運(yùn)的安排讓我們聚在了一起，來(lái)自四面八方的你、我、他共同走進(jìn)了同一個(gè)教室。就這樣，我們相聚。

　　一年的時(shí)間，我們開(kāi)始蛻變，我們從幼稚走向成熟，由茫然到自信，我們經(jīng)受了中考的洗禮，那永恒的友情也被沖洗的熠熠發(fā)光。

　　我們十個(gè)人被分到了那個(gè)不大不小的宿舍里，我們的友情也由此開(kāi)始。誰(shuí)記得，那些天我們我們坐在地上分享我們的私藏零食，那些天我們一起在宿舍里談天論地，那些天我們一起被罰站，我們一起挨批評(píng)，一起受表?yè)P(yáng)。我們將自己生命中最美好的一段剪下親手縫進(jìn)對(duì)方的生命，那是我們的靜好歲月。

　　可是從一樓到六樓的距離原來(lái)只有三年。

　　我們一起經(jīng)歷了體育測(cè)試，那是我們最團(tuán)結(jié)的時(shí)候，還有中考，那是我們友情的中轉(zhuǎn)站。一次次的`擊掌，一聲聲的加油，我知道，我們的青春友情也將到盡頭。

　　歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華。我們都共同走到了右岸，卻彼此看不見(jiàn)對(duì)方。

　　我迷惘了。

　　那一張張的笑臉已尋不見(jiàn)，只看見(jiàn)一張張陌生的面孔。孤零零的天空下孤零零的人，望著那空曠的大地，有的只是悲傷。我只想，我是否能以一滴水的平凡去融入那無(wú)邊的大海？我是否能夠在友誼的天空里再次翱翔？我們還是否能一起走過(guò)所有的風(fēng)雨？

　　你們說(shuō)：是，朋友一生一起走。

　　我感到心中響了一下，不知什么東西被解開(kāi)了。

　　你們說(shuō)：時(shí)光不老，我們不散。

　　今夕一別，幾度流連。陌上獨(dú)舞，染起情懷，晚風(fēng)眠；流沙長(zhǎng)逝，思念成風(fēng)，寒雨吟。生命的前行，夢(mèng)的邊緣，舞動(dòng)著一隅的思念。

　　愿生命如夏花般燦爛。

燦爛生命作文8

　　眼睛只盯著前方，心中便只剩下了夢(mèng)；做好眼前的事情，才能欣賞到人生的風(fēng)景。真正的追夢(mèng)者，往往能夠把握住眼前的一點(diǎn)一滴，于平凡中創(chuàng)造精彩。愛(ài)崗敬業(yè)的老王，便在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。

　　做好眼前該做的事情，生命才有意義。如果眼前有無(wú)數(shù)的杯子，玉的、金的、銀的、石頭的，各式各樣，相信很多人都希望得到最好的.那一個(gè)�？墒�，杯子里的咖啡是一樣的，不論你選擇哪個(gè)杯子，如果不懂得品嘗，也品不出真正的味道。真正的人生，不應(yīng)過(guò)于看重形式，而應(yīng)該將心靈安頓，選擇其中任何一個(gè)杯子，認(rèn)真體味生命中的每一點(diǎn)滴，便可以經(jīng)營(yíng)好人生。

　　生活，總會(huì)以各種形式出現(xiàn)在我們面前，選擇適合自己的，并帶著熱情去體驗(yàn)，便會(huì)享受生命中的快樂(lè)�！白蠲类l(xiāng)村女教師”馬劍霞，對(duì)生活進(jìn)行了深刻的思考之后，毅然作出了自己的選擇，從而成為一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)中堅(jiān)守了十年的外鄉(xiāng)人。從十七歲到二十七歲，她在顛簸的山路徒步攀爬，一路的風(fēng)霜蹉跎了年華，但她沒(méi)有因此而后悔，而是用細(xì)心的經(jīng)營(yíng)展示出奉獻(xiàn)的品格，也詮釋了繁華喧囂中被忘卻的獨(dú)特之美。十年的時(shí)間，她收獲了一個(gè)人之為人、之于社會(huì)應(yīng)有的尊嚴(yán)。十年的時(shí)間，她一直將自己的追求定位于眼前，最終實(shí)現(xiàn)了美好的心愿。生活，就應(yīng)該是這個(gè)樣子，如果一味地幻想，不斷地抱怨，而不懂得去經(jīng)營(yíng)，生命又怎能光輝燦爛？

　　菲?貝利說(shuō)過(guò)：“做好眼前該做的事情，生命才有意義。不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽�！逼椒驳娜�，也許沒(méi)有所謂精英們的閃耀的光芒，但是正因?yàn)槌汕�上萬(wàn)人的堅(jiān)守方能成就中國(guó)的大國(guó)脊梁，正是因?yàn)橛兴麄兎��?wù)社會(huì)，我們才可以更幸福地享受每一天的生活，因此平凡敬業(yè)樂(lè)業(yè)的人，才更具有時(shí)代的風(fēng)采。有一句話(huà)說(shuō)得好：“大的靈魂，常寓于平凡的軀體。”如果讓我評(píng)選最具時(shí)代風(fēng)采的人物，我一定會(huì)把選票投給老王這個(gè)“大國(guó)工匠”。

　　再遠(yuǎn)的路，一步一個(gè)腳印也能走完；百米之途，不邁動(dòng)雙腳永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)。懂得經(jīng)營(yíng)生活的人，往往能夠于平凡之處欣賞到美麗的風(fēng)景。相反，烏托邦式的幻想只能讓人感到失落。趙括只會(huì)在紙上談兵而缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最終貽笑千年，堂吉訶德沉于幻想只落得潦倒落寞，踏著這些空想家的足跡，我們清醒地認(rèn)識(shí)到了什么才是真正的生活。

　　不沉于幻想，也不墮于行動(dòng)，做好眼前該做的事情，才能綻放生命的精彩。

燦爛生命作文9

　　生命如流星般絢麗，劃過(guò)天空，留下一道光亮；生命如水滴石穿般緩慢，日復(fù)一日，年復(fù)一年。生命的分分秒秒，都是一個(gè)定格，那么，定格的瞬間，你看到了什么？

　　當(dāng)他吟著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”大步跨出紫禁門(mén)時(shí)，我們?cè)俅慰吹搅艘粋�(gè)豪放不羈、不侍權(quán)貴的青蓮居士，這一刻的定格，是太白對(duì)自我最完 美的詮釋?zhuān)∧憔褪菍幵干⒈M千金，只求一醉，也不愿催眉折腰，做大唐的“御用文人”！這一刻的定格，我們看到了你希望的微笑和義無(wú)反顧的堅(jiān)定；看到了跨出黑 暗仕途之門(mén)后你的如釋重負(fù)；看到了你日后尋訪(fǎng)暫且放在名山的白鹿時(shí)的愜意……這一刻的定格，代表了你告別過(guò)去，走向新的開(kāi)始！定格的瞬間，我看到了生命的 灑脫和執(zhí)著……

　　救災(zāi)的日子里，一個(gè)個(gè)、一批批自發(fā)自愿的救援者從四面八方趕來(lái)災(zāi)區(qū)，把社會(huì)攢聚的溫暖送達(dá)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：在橘黃色的救援隊(duì)伍中，一身便裝的他十 分醒目。地震后，他拋下客戶(hù)，直奔災(zāi)區(qū)。陳巖，只有一句話(huà)：“因?yàn)槲疫�活著，所以我要來(lái)�！边@一個(gè)鏡頭被攝像機(jī)記錄，被人們記住，定格在腦海的深處。畫(huà)面 上只是一個(gè)普通的中年男子，我卻看到了人性的光輝，看到了這個(gè)男子身后支持他的`那個(gè)溫暖的社會(huì)。定格的瞬間，我看到了生命的希望和信念……

　　08年8月8日的夜晚，全球民眾目睹了歷史性的“中國(guó)式的奧運(yùn)開(kāi)幕式”，一場(chǎng)以“和文化”為主軸的開(kāi)幕式。悠揚(yáng)的古琴聲，孔子三千弟子吟誦《論語(yǔ)》，變幻 創(chuàng)新的漢字“和”和璀璨的煙花……這個(gè)夜晚注定要定格在輝煌的歷史上，定格在億萬(wàn)人的心中！這個(gè)定格，中華文明為奧林匹克精神，為世界和平注入了新的內(nèi) 涵，是不分國(guó)家和民族的和平，相互促進(jìn)，共歌共舞！定格的瞬間，我看到了生命的和諧和共存......

　　個(gè)人的定格，社會(huì)的定格，國(guó)家的定格，每一個(gè)定格都離不開(kāi)人的詮釋?zhuān)�每一個(gè)定格都是生命的展現(xiàn)。定格的瞬間，時(shí)間凝固，生命卻更加燦爛地綻放！

燦爛生命作文10

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，著名詩(shī)人陶淵明自然喜歡那無(wú)拘無(wú)束、清新飄逸的菊。而周敦頤卻又愛(ài)上了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那抹嫣紅。我不是愛(ài)花之人，更不會(huì)惜花，但偶然間，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己的迷茫，總會(huì)被那妖嬈的馨香所指引。

　　春天如期而至，我家的風(fēng)信子開(kāi)了，濃郁的花香彌漫，為春增添了幾分靈動(dòng)。這自然是一條十分普遍的自然規(guī)律�？伤坪酰�冥冥中，總有些不經(jīng)意的必然。

　　我本是十分不喜歡那難看的風(fēng)信子的。黝黑的皮緊緊的包裹著它像大蒜一樣肥胖的身體。那短短的須宛如白色的毛毛蟲(chóng)，真是俗不可耐。頭上光禿禿的，一點(diǎn)綠意也沒(méi)有，更比不上嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰惹人喜愛(ài)。對(duì)于這種一無(wú)是處的植物，我是不喜的。

　　只是當(dāng)爸爸殘忍用刀切著種球時(shí)，我不忍別過(guò)了頭。

　　時(shí)隔多日，我很快淡忘了這件事，只是仍然記得那早已謝了的玫瑰。原本就繁重的.學(xué)業(yè)突然如洪水猛獸一般，將手足無(wú)措的我淹沒(méi)在題海中。我渾渾噩噩的，精神一直不太好，我總覺(jué)得提不上勁。有時(shí)看到一片落葉，也老是嘆春悲秋的。我發(fā)現(xiàn)，我迷失了自己。

　　晚上，我氣呼呼甩上門(mén)。哼！又不是我不想考好的，總是說(shuō)我不上進(jìn)，我已經(jīng)努力了嘛。我悲從心來(lái)，盡力克制自己不落下淚來(lái)，我只感覺(jué)臉燙燙的。偶然瞥見(jiàn)了那浸在月光中的風(fēng)信子。

　　它很美！我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是震驚。它那青綠的葉和著淡淡的銀色月光，仿佛月亮仙子踏著云朵游玩。那和諧靜謐的景，像千年不變畫(huà)，使我迷醉。我突然記起了什么，悠悠一嘆，那日我對(duì)她無(wú)情的嘲笑、鄙夷，回蕩在我心中，久久不散。我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了這美的花。

　　風(fēng)信子為了生命的繼續(xù)，忍刀割之痛苦；為一鳴驚人，默默積攢力量，度冬天之嚴(yán)寒；為了生命的繁衍，又甘心做那“落花”，化為點(diǎn)點(diǎn)春泥。那么，我呢？

　　我慵懶、自大，不能水滴石穿、持之以恒……或許，我真比不上它？

　　那就重新開(kāi)始吧！生命本就燦爛，我相信我會(huì)做得更好！

燦爛生命作文11

　　小手拉大手，全家文明走。在我們的身邊，生活中，交通事故無(wú)處不在，比方說(shuō)現(xiàn)在，也可能在某一個(gè)地方發(fā)生了交通事故，就連我自己也發(fā)生過(guò)交通事故。交通事故就如同一顆定時(shí)炸彈，只要一大意，就會(huì)爆炸，后果不堪設(shè)想。

　　一年夏天，我獨(dú)自一人“騎”自行車(chē)去姨婆家，因?yàn)檐?chē)胎沒(méi)有氣了，所以只能坐在車(chē)上用雙腳前進(jìn)，也只能在邊上“騎”。突然，我身后傳來(lái)了“嘀、嘀嘀……”聲音離我越來(lái)越進(jìn)，當(dāng)時(shí)，我似乎可以感覺(jué)的襖我的心跳正在加速，我回頭一看，一輛電動(dòng)車(chē)朝我飛來(lái)，此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪”兩聲，我與自行車(chē)都摔倒了，我站了起來(lái)，扶起自行車(chē)，看重那兩個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的大人，心想：“你們好像是超載吧�！边@時(shí)，叔叔阿姨們一邊斜著眼睛看著我，一邊不知道在說(shuō)什么東西，不過(guò)，最后幾個(gè)字我聽(tīng)懂了：“走吧！走吧！”我知道他們剛才在指責(zé)我，但似乎是你們不對(duì)吧？超載了，還罵人，真是的。我暗暗想著。

　　此刻，我只想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)：“還是要好好的遵守交通法規(guī)啊，不然，到頭來(lái)，既害了自己，也害了別人，如果，不注意的話(huà)，還可能有生命危險(xiǎn)呢！”還有一次是在清涼山那一條路上，阿姨騎著摩托車(chē)帶著我，不知道怎么的，突然滑倒了，我就像睡著利益樣，什么也不知道，原來(lái)是因?yàn)橐粋�(gè)香蕉皮而導(dǎo)致的'，這就是不文明的表現(xiàn)，我頭上還長(zhǎng)了一個(gè)角呢！一個(gè)小小的香蕉皮竟能弄出這么個(gè)交通事故來(lái)，真是要注意啦。

　　交通事故給我們很多啟示，不遵守交通法規(guī)，到頭來(lái)還是害了自己，比如說(shuō)醉酒駕車(chē)，既害了自己也害了別人，損失重大。

　　讓我們從此刻起，遵守交通法規(guī)，小是后拉大手，全家文明走！讓生命之花更加燦爛！

燦爛生命作文12

　　生命，是美妙的，但是很多人肯定沒(méi)有想到花的生命，雖然花的生命并沒(méi)有樹(shù)之長(zhǎng)久，葉之長(zhǎng)青，但是它們的生命卻是燦爛的。

　　在前幾天，我路過(guò)了一片長(zhǎng)滿(mǎn)草的山坡，過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，如今上面開(kāi)滿(mǎn)了紫玉蘭，這些紫玉蘭引來(lái)了許多人的'關(guān)注，有的還拿手機(jī)拍照，或摘下幾支紫玉蘭，可人們從沒(méi)有想過(guò)紫玉蘭為什么這么美麗、燦爛。

　　植物會(huì)開(kāi)花，這很正常，但是開(kāi)花前要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難，在剛播種之后，就要靠自己萌發(fā)薪姿了，無(wú)論上方有多少碎石有多么堅(jiān)硬的障礙，它總會(huì)沖破困難，因?yàn)樗�向往著生命的美好，那�?jiān)定的信念告訴它不要畏懼困難，要克服困難，直到看見(jiàn)它向往的世界。

　　它成長(zhǎng)的時(shí)候也要經(jīng)過(guò)大風(fēng)、大雨的阻撓，才能開(kāi)花。大風(fēng)來(lái)了，剛長(zhǎng)出的小樹(shù)看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但它面對(duì)死亡絲毫沒(méi)有害怕，它把根扎到最緊，等待大風(fēng)的來(lái)到。下雨對(duì)植物是好的，但水太多對(duì)植物也會(huì)造成傷害，更別說(shuō)樹(shù)苗了，在大雨的沖刷下，小樹(shù)苗紋絲不動(dòng)，沒(méi)有任何幫助的情況下面對(duì)狂風(fēng)暴雨是多么可怕的事。

　　過(guò)了一天又一天，一年又一年，到了春天，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，終于，經(jīng)歷一生的努力，開(kāi)花就是最大的收獲，就像這株紫玉蘭是多么燦爛，多么優(yōu)雅，多么美麗。

　　曲正濃，詩(shī)正酣，且向樓臺(tái)問(wèn)遠(yuǎn)山。春來(lái)一瞬間。春天，就是這樣悄然無(wú)息的來(lái)到了你的身邊，百花開(kāi)放，讓生命更加燦爛。

燦爛生命作文13

　　據(jù)資料顯示，自人類(lèi)發(fā)明了第一輛機(jī)動(dòng)車(chē)以后，100多年來(lái)，全世界死于交通事故人數(shù)已達(dá)3000多萬(wàn)�？梢哉f(shuō)交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它無(wú)情地毀滅了多少幸福的家庭，奪去了多少無(wú)辜的生命，真讓人痛心疾首啊！請(qǐng)珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)，免受千古之恨。

　　我們鄰村嚴(yán)莊，有個(gè)年僅18歲的女孩，身材高挑，面容姣好，性格開(kāi)朗，為人熱情，深受全村人的喜愛(ài)。在北京某名牌大學(xué)讀大二的她，因放寒假回家與家人歡度春節(jié)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，她騎著電瓶車(chē)去親戚家。突然，一輛大卡車(chē)像發(fā)了瘋似的向她疾馳而來(lái)。女孩沒(méi)來(lái)及做出任何反應(yīng)，就被猛地摔出十幾米遠(yuǎn)的馬路邊，鮮血直流，當(dāng)場(chǎng)斃命，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，一個(gè)花季女孩的生命瞬間就結(jié)束了。事后，她的家人悲痛欲絕，痛不欲生，人們無(wú)不為之感到萬(wàn)分惋惜，無(wú)不痛恨疲勞駕車(chē)的肇事司機(jī)。然而，再傷心難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事了，美好的青春、寶貴的`生命再也喚不回了。誰(shuí)愿意發(fā)生這樣的悲劇呢？誰(shuí)不希望健康幸福的生活？我們往往總是事后諸葛亮，為什么就不能未雨綢繆，提前防范呢？

　　曾在我身上也發(fā)生過(guò)這樣一件事：原本就不很寬敞的馬路兩邊停著許多接客的殘疾三輪車(chē)。一天，一輛殘疾車(chē)擋住了我過(guò)馬路的視線(xiàn)，我慢步橫過(guò)馬路，可剛走了幾步路，一輛摩托車(chē)緊貼著我的身子呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)把我撞倒，嚇得我面色發(fā)白，心兒怦怦直跳，直到現(xiàn)在還心有余悸，每每提及總有些后怕。生命是寶貴的，安全是伴隨我們生命始終的良師益友。為了家庭幸福，為了生命安全，我們要牢記交通法規(guī)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命之花絢麗綻放！

燦爛生命作文14

　　表壞了，可以修；房子破了，可以補(bǔ)；錢(qián)沒(méi)了，可以?huà)辍�…但是，只有生命，一去不返。人只有一次生命，可�?jiàn)生命之寶貴，生命之重要。然而，我在目睹人的生命一次又一次被無(wú)性的交通事故奪去時(shí)，我不禁感嘆：人的生命難道這樣脆弱嗎？

　　每年因交通事故而被奪去生命的人有不少。20xx年約每6分鐘死一人，每一分鐘傷一人，他們都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則：闖紅燈，超載，酒后駕車(chē)等等，而失去生命或摧殘了生命之花。當(dāng)你讀到這篇文章時(shí)，也許你的親人，你的朋友，你的同事，甚至是你，也許因不遵守交通規(guī)則而受到了傷害！所以，怎樣保護(hù)自己的生命是十分重要的。在學(xué)校組織的'一次安全教育活動(dòng)中，我從大屏幕上看到了一幕幕令人震驚的畫(huà)面：有一個(gè)小女孩，因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿适�去了下半身，終日只能靠一個(gè)籃球行動(dòng)；還有一個(gè)小弟弟，因?yàn)槌�載，在他一歲生日的那天，車(chē)翻下山谷，被摔得粉身碎骨，血肉模糊；一個(gè)中年男子，因?yàn)殛J紅燈，一輛大卡車(chē)活生生從他的身上直軋過(guò)去，頓時(shí)鮮血四濺，他大聲地驚叫了一聲……無(wú)數(shù)個(gè)活生的例子，無(wú)數(shù)個(gè)血淋淋的場(chǎng)面，讓我震驚，更讓我醒悟：交通安全，人人有責(zé)。責(zé)任不僅僅在嘴上說(shuō)，還要有真正的行動(dòng)；責(zé)任不僅僅為了自己，還為了使國(guó)家減少損失，為了家庭幸福。如果你還在猶豫，那么你的生命就難以受到保護(hù)，受到珍惜，生命也許會(huì)在不經(jīng)意之間消逝，痛苦也許會(huì)在無(wú)形之中降臨。要做到愛(ài)護(hù)生命，必須遵守行人規(guī)則：不闖紅燈，不在馬路上逗留，過(guò)馬路時(shí)不慌亂，不橫穿馬路……如果你或你周?chē)�的人是司機(jī)，請(qǐng)不要超載，不要酒后駕車(chē)，不要疲勞駕車(chē)，不要無(wú)證駕車(chē)，不要違規(guī)超車(chē)……總之，切記：生命只有一次，交通要三思，為你，為我，為我們大家，交通規(guī)則中的“不”字要牢記，寧停三分，不搶一秒，遵守規(guī)則要做到。

　　紅綠燈短暫而生命長(zhǎng)久，車(chē)輪無(wú)情而人有血肉之情，讓我們都遵守交通規(guī)則，讓脆弱的生命不再脆弱，讓美麗的生命之花永遠(yuǎn)燦爛。

燦爛生命作文15

　　學(xué)生的生活，總是兩點(diǎn)一式，學(xué)�！�—家庭�？傄詾檫@樣的我們，肯定是平平安安，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。哪知，校園的安全事件，總是一件緊接一件，踩踏，骨折，撞傷……當(dāng)覺(jué)得遙不可及的事情發(fā)生竟然在自己、同學(xué)身上發(fā)生時(shí)，才明白安全的重要性。

　　我們班的課間，可不是一般的熱鬧。同學(xué)們之間兩天一小吵，三天一大鬧，也是非常平常的事。教室里的緊追不舍，走廊間的`單足挑戰(zhàn)，操場(chǎng)上的擁抱摔跤。而引起禍端的原因，往往只是一些芝麻綠豆般大小的矛盾，甚至是一時(shí)興起的惡作劇。

　　‘叮鈴鈴’歡樂(lè)而又輕快的上課鈴響起了。同學(xué)們紛紛拿起鞋套，往信息教室跑去，排好的隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子翹首等待信息老師到來(lái)。這時(shí)張志遠(yuǎn)以風(fēng)兒般的速度沖過(guò)來(lái)。而那些調(diào)皮的男生，不約而同地伸出自己的腿�！�’砰‘一聲巨響，張志遠(yuǎn)與地面親密接觸。女生們一陣尖叫，而男生們卻哄堂大笑。致遠(yuǎn)支起身子坐在地上，齜牙咧嘴，額頭撞紅了，看那樣子這一跤摔得不輕。如果撞了個(gè)腦震蕩會(huì)怎樣？如果牙齒碰到地，已長(zhǎng)好的門(mén)牙被磕落怎么辦？唉，淘氣的男生們你們可知道這惡作劇的后果。下一節(jié)體育課，只剩下運(yùn)動(dòng)愛(ài)好的潘鈞昊像囚禁已久的鳥(niǎo)兒沖出教室，賊眉鼠眼的張志遠(yuǎn)，靈機(jī)移動(dòng)，又一個(gè)歪點(diǎn)子誕生了。他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前拼命地竄去。想逼迫鈞昊無(wú)法轉(zhuǎn)彎下樓而改變方向從東邊樓梯下，那時(shí)他就從西首樓梯下，第一個(gè)到位非他莫屬。哪知鈞昊一躍而起。像一位雜技演員，一手抓著扶手，縱身一躍，蹲在樓梯上張開(kāi)雙臂極速滑下。一眨眼時(shí)間已滑到一樓，想跳下時(shí)來(lái)不及了，華麗麗地趴在地上，等老師們趕來(lái)時(shí)，手臂骨折的厄運(yùn)已無(wú)法改變。醫(yī)生還說(shuō)，幸虧沖力還不夠大，要不然后果不堪設(shè)想。

　　生命太脆弱，就如同一件需要小心呵護(hù)的瓷器，一不小心，就會(huì)招致粉骨碎身，同學(xué)們，大家要珍惜生命，請(qǐng)遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)的行為吧。

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