熱愛生命的作文集錦[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的熱愛生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱愛生命的作文1

　　花謝了，有再開的時候；樹凋了，有再青的時候；鳥飛了，有再來的時候；錢沒了，有再賺的時候，而人死了，有再活的時候嗎？或許有，是下輩子，可是，神秘的科學(xué)告訴我們，并沒有“下輩子”這個代名詞，生命僅僅只有那么一次。

　　寶貴的生命來之不易，它并不可以讓人招之即來，揮之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會憐憫你，重生一次，讓你有機(jī)會干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來。

　　擁有生命，就意味著什么？就意味著你有機(jī)會開創(chuàng)美好的明天，就意味著你能享受親情的溫暖，花兒的芬芳，陽光的沐��；就意味著你能親身體驗每件事，旅游每個地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福的事�。∩�命是多么可貴的無價之寶��！

　　生命是多么美好的，但同時又是短暫的。我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫；譜成一首美妙的人生曲；留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護(hù)它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價值的，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全，不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。

　　在有限的生命里，處于十五歲的`花季的少男少女們，別忘記，你們是八、九點鐘的太陽，是祖國人民的希望，別忙著為你們的外貌而困擾，趕忙充實自己，珍惜生命，為自己美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。

　　愿生命永在人間，愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。

熱愛生命的作文2

　　在我們的生活中有許許多多熱愛生命的人。

　　有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會覺得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個老爺爺，他坐在輪椅上，有一個小孩子給他推著輪椅，那個小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽著他們的談話，那個小孩子對那個老爺爺說：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧？”那個老爺爺說：“我覺得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好。”那個小孩子哭著又說：“但是如果你治不好，你有可能會離開我的呀！”那個老爺爺有他那粗大的手摸著那個小孩子的頭說：“你別哭了我一定會好起來的�！蔽衣牭竭@里想：那個小孩子說如果治不好他的爺爺，他的爺爺時候離開那個小男孩的，他的爺爺真是一個熱愛生命的人呀！忽然我看見有一個護(hù)士來叫那個老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個屋子的.門口，但是我沒有進(jìn)去，我在外面聽到那個小孩子的哭泣，還有那個老爺爺對那個小男孩和藹可親的安慰聲，過了一會我聽到了那個小孩歡笑的聲音。我想那個小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽到一個護(hù)士的聲音，拿給會是對小孩子說：“你的爺爺真熱愛生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了。”我再回我弟弟那個病房的路上一直想著這件事。

　　只要熱愛生命，那就一定會有奇跡發(fā)生。

熱愛生命的作文3

　　暑假里，我看了美國作家杰克倫敦寫的《熱愛生命》一書。這本書給了我很大的震撼，讓我懂得了：即使你的處境十分窘迫，也一定要熱愛生命。

　　《熱愛生命》主要講了一個淘金者在扭傷了腳踝后，他的同行者拋棄了他。他在孤獨無助的環(huán)境中，在饑腸轆轆的情況下，堅強(qiáng)地與野獸搏斗。后來，他放棄了自已辛苦淘來的金子，選擇了生命。他還遇到了一只饑餓的病狼，病狼一直跟著他。人和狼都奄奄一息，都想把對方當(dāng)作食物。但他心里一直有個念頭：我必須活著。這個信念支持著他，使他艱難地戰(zhàn)勝了病狼，并最終獲得了解救。只要心中生存的信念還在，只要不輕易放棄自己的生命，再窘困的處境也能絕處逢生。

　　人，在自然中是渺小的，渺小得如同滿地的荒草。但渺小的“人”因為擁有頑強(qiáng)的生命和堅定的信念而創(chuàng)造了許多奇跡。這讓我想起了2008年512大地震中發(fā)生的一件事。有一個叫林浩的小男孩，當(dāng)他從廢墟中脫身后，想到自己的同學(xué)們還被壓在倒塌的教室中。于是，他不顧自己的安危，返身又跑了回去，用自己稚嫩的雙手從瓦礫中扒出了二個同學(xué)，自己卻受傷了。大地震中還有許許多多感人的事情。像保護(hù)學(xué)生的'老師、愛護(hù)孩子的媽媽、救人警察等等，都讓人肅然起敬。在生死關(guān)頭，難道他們不熱愛自己的生命嗎？不，我想：他們不但熱愛自己的生命，還熱愛他人的生命。正因為他們熱愛生命，所以才會放棄自己的生命，去拯救他人的生命。

　　人的一生會遇到各種各樣的挫折和磨難。我們要有克服困難的勇氣和毅力，勇敢地去面對它。因為世界上沒有什么比人的生命更重要！熱愛生命吧！

熱愛生命的作文4

　　在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強(qiáng)生命的植物—仙人掌。

　　喜歡上仙人掌是因為我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午，我和媽媽去日照理發(fā)，回來時路過了一個花卉市場，進(jìn)去之后，我隨便看了看，看上了一盆蔥綠色的.仙人掌，我對媽媽說：媽媽，我想要那盆仙人掌。

　　媽媽回答道：可以，給你二十元錢，你自己去買吧。

　　我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f：老爺爺，這盆蔥綠色的仙人掌我買了。

　　我把二十元錢給了那位老爺爺，老爺爺給我找回了五元錢，我把那剩下的五元錢給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌。

　　回到家之后，我把新買的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上，久久的凝視著它，它有著各種各樣的形狀，有圓的、長的一根根銳利的針刺時刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強(qiáng)外殼。可見，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。

　　有一天，我心血來潮，想切開它，看看里面是什么。于是，我開始動手，戴了一副很厚的橡膠手套，拿了一把刀，卻又覺得無從下手，最后我還是找到了一個針較少的地方把它切開，原來里面并不是我想象中那堅硬的內(nèi)殼，而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉，上面布滿了綠色的線，一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來，原來它內(nèi)心如此脆弱，并不是我想象中的那樣堅強(qiáng)，我舍不得把它扔掉，就用線把它綁好，重新植入盆內(nèi)。

　　兩星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切開的仙人掌居然又奇跡般的重新長在了一起，它又活了過來。我驚訝極了，它頑強(qiáng)的從死亡邊緣掙扎回來，此時正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長它是頑強(qiáng)的，所以每一個生命都值得我們?nèi)ゾ此�、愛它�?/p>

熱愛生命的作文5

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人。她在五歲因為患病，高位截肢，所以一直沒有進(jìn)入學(xué)校�？伤�在童年時就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，真是讓人敬佩！在她十五歲時，跟著父母來到了一個貧困的小山村，她并沒有逃避這里艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春，作文。在那里給上小學(xué)的孩子們教書，還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。在此，我想到了一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”張海迪阿姨就是在那時，以不屈向上的精神，付出、給予。后來張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路，她又以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，通過自己刻苦的'努力，已經(jīng)出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢》，完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng)作的獎項，張海迪阿姨是一個才華橫溢的人，她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會�？墒沁�有人不熱愛生命。在印度有許多中學(xué)生自殺了，這一個個生命就像雨點般沖向天堂，他們自殺的原因只有一個：學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重！不就是遇到了一點兒困難，竟然去放棄了自己的生命。

　　生命是珍貴的，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險。

熱愛生命的作文6

　　“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！鄙�命是什么?是一朵在懸崖峭壁上生長的爭奇斗艷的小花;是沙漠里唯一的一滴水;是一棵在沒有陽光的地方茁壯生長的大樹;是一只極力掙扎的小鳥……

　　午后，我去捉蝴蝶，不一會兒，就捉到了一只小蝴蝶，我把它放在一塊光滑的石板上，然后用手拍打它的雙翼，它拼命掙扎，把袋子撞得砰砰響，但是它卻無力擺脫絕境。最后，它的頭幾乎被我打成了重傷，雙翼也不能動彈了。我把放大鏡拿出來，利用放大鏡和太陽光的原理想把它化為灰燼，正當(dāng)我把“火光”對準(zhǔn)它時，它用盡全力，躲開了這次攻擊。小小的蝴蝶居然如此熱愛生命，珍惜生命，我不想讓它再受到那樣的`傷害，憐憫之心油然而生，獨自懊悔我不該做這樣殘忍的事。

　　下午，我翻山越嶺，觀看春天的美景，我來到一棵高大粗壯的大樹面前，從上往下欣賞它的雄偉身姿，當(dāng)目光移到最下面時，我驚呆了!這棵樹竟長在一塊大石頭上，在這沒有泥土的情況下依然挺拔、茁壯生長，這就是生命的力量，它深深地震撼著我的心靈。

　　生命是渺小的，同樣也是寶貴的，我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義，讓自己的人生綻放出無限的價值。正所謂：我們不能決定生命的長度，但可以拓寬生命的寬度。

熱愛生命的作文7

　　有時，生命就像曇花一現(xiàn)。但若不是“摘花人”的冷漠，她，真的可以創(chuàng)造生命的奇跡。

　　事情發(fā)生在廣東一個兩歲女孩悅悅的身上。20xx年10月13日下午5點25分，佛山南海黃岐的廣佛五金城里，兩歲的'她在路上被一輛面包車碾軋。而之后6分鐘的時間里，還有呼吸的悅悅一直孤零零地躺在路邊。18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而期間悅悅又被一輛貨車碾軋過去。最終，悅悅被一個撿破爛的阿婆抱到路邊，送到醫(yī)院搶救。在被碾軋后的第9天，她最終沒能創(chuàng)造生命的奇跡，在21日早晨離開了人間。

　　我的心里酸酸的，也很生氣。如果是我，我會把她扶起，更何況那18個人都是大人。如果悅悅是你們的孩子，你們會冷漠的視而不見嗎？如果路人中有一位及時示意車輛，悅悅就會免受二次碾軋，她就有活下來的可能。如果路人伸出援手，撥打120，她就有生存的希望。雖然那位阿婆做著卑微的工作，生活條件不如別人優(yōu)越，接受的教育不如別人多，但她的內(nèi)心是善良的，見義勇為的精神值得我們學(xué)習(xí)。讓每一個人都能：笑容多一些，讓他人因你而快樂，在生活中向身邊需要關(guān)懷的人，付諸愛心，持久關(guān)懷。讓“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)離我們越來越遠(yuǎn)。

　　小悅悅，天堂沒有車來車往。熱愛生命，請從身邊做起！

熱愛生命的作文8

　　海倫·凱勒等盲人造就了一個個神奇的故事，而我們卻不要以為當(dāng)盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動。

　　當(dāng)同桌用布把自己的雙眼蒙上時我就在想：當(dāng)盲人到底會有什么樣的感受呢？老師下發(fā)了第一個命令——轉(zhuǎn)五圈。同桌前幾圈還轉(zhuǎn)得不錯，可沒一會兒就支持不住了。兩手開始扶著前后的桌子，速度也明顯慢了下來。有一次她把手抬起來，還差點打到我了，幸好我躲得快。等她停下時，身子還在微微擺動。有些同學(xué)還沒晃過神來，老師又開口了：“指指電視的位子�！�

　　同桌先是指了一個地方，估計又覺得和記憶中的不符合，沒等我看準(zhǔn)，又把手移了一下，就沒再動。我站在同桌的位子上，順著他的手指的地方看，那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫上學(xué)校、班級和姓名。同桌這項完成得不錯。輪到我上陣了。老師讓我們走到門外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫紅花綠葉。我蒙上眼睛，摸著桌子向前走，一邊默數(shù)：“一張、兩張、三張、四張，到了�！蔽夷闷鸸P畫了第一朵，怕顏色不對，又換了顏色又畫了一朵，可我聽到了同桌的笑聲，“是不是又畫錯了？”想著，我又畫了一朵……這樣，我一連畫了五朵花。可拿下布時發(fā)現(xiàn)沒有一朵像樣：第一朵顏色確實反了，變成了紅葉綠花；第二朵根在中間，花朵卻無影無蹤了，找了半天，終于在最上方找到了“消失”的花……到最后，我居然連筆蓋都蓋錯了，紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭，這真是正宗的“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難！

　　我們體驗的只是盲人生活的簡化，而真正的盲人生活則比這艱難的'多。我們擁有著健全的身體，就要好好的珍惜它，不能讓它白白流失，要創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌的世界。

熱愛生命的作文9

　　我們的生命都是非常可貴的，我們需要用自己實際的行動來熱愛自己的生命。

　　現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作的季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時，有一群特殊學(xué)校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會的工作機(jī)會，正用自己的實際行動告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒！

　　這些特殊人中，有一位特殊小伙當(dāng)上了某店的服務(wù)員。特殊學(xué)院副校長說：“他叫杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當(dāng)于普通孩子八九歲的智力�！苯懿磷雷拥�.動作幅度很大，似乎再用大力氣表達(dá)對工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像杰這樣的孩子，要比普通‘’后更加沉得下心。”

　　杰是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。“有一次，他因為堵車遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了�？墒�，他卻不聽，堅持換號工作服在打卡�！彼�的同事這樣評價他。

　　杰這樣的特殊人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫·凱勒等。

　　黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)�。缓�倫·凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。

　　他們因為熱愛生命、熱愛生活，所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活的權(quán)利，無論你是怎樣的人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個屬于自己的世界。

熱愛生命的作文10

　　生命就像一團(tuán)火焰，只要把它熄滅了，那就再也無法挽回了。顯然，生命很脆弱，但也很堅強(qiáng)，只要我珍惜生命，就能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　有一次，一粒小種子掉進(jìn)了磚縫里。沒過幾天，奇跡發(fā)生了，磚縫中竟然冒出了一棵小苗，令我驚嘆不已。在那么冰冷的磚縫中，在沒有陽光，沒有土壤的情況下，它竟然還能不屈向上，茁壯成長，沒想到它的生命竟然這么強(qiáng)，這讓我體會到了生命的堅強(qiáng)與韌度。

　　還有一次，我看見一只螞蟻掉在了水里，它在死亡面前不屈服，拼命地掙扎著，我被它不屈服的精神感動了，把它放了出來。過了一會兒，我看它走來走去的，真有趣。我想：既然它在水中都死不了，那我玩一玩它應(yīng)該也不會有事。于是，我就彈了它幾下，然后把它拿了起來，它拼命掙扎著，我感到了一股生命的力量在我手中躍動，我不禁放了它。這就是生命的力量震撼了我，為自己獲得了生存的空間。

　　在我們中間也有很多人，比如海倫·凱勒，她很小就失去了聽力和視力，嘴也不能說話了，但她不在困難中屈服，有了導(dǎo)師和她的幫助，她竟然可以用手語和別人對話，還考上了美國哈佛大學(xué)。還有愛迪生，為了搞科學(xué)，被人打了好幾個耳光，結(jié)果被打聾了，但他一點兒也沒有放棄，繼續(xù)研究，最終取得了巨大的成功。這難道不是生命的'力量嗎？

　　生命是短暫的，讓我們?nèi)�熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，描繪出一副絢麗多彩的畫卷！

熱愛生命的作文11

　　“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成為一只五彩斑斕的彩蝶。因為生命就是一樁奇跡�！边@是臺灣女作家杏林子說過的'。

　　“生命就是一樁奇跡”。我的媽媽給我買了一盆仙人球，我答應(yīng)了要好好照顧它，可我對新鮮事物的熱度超不過三分鐘，更何況它也不是很新鮮。所以我澆水澆了兩次就懶得理它了，于是它披上了厚厚的灰灰的“衣服”。我想它一定死了吧，為了不讓它做渴死鬼，我就澆了點水。沒想到它變得全身依舊翠綠，和剛買來時一樣了。仙人球生命力頑強(qiáng)的讓我吃驚。

　　也許你讀過雨果的作品，可你知道他是怎樣與病魔抗?fàn)幍膯幔?/p>

　　雨果20歲開始發(fā)表作品，29歲創(chuàng)作了轟動世界的《巴黎圣母院》，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰，他的心臟病又犯了，他年僅40歲。他沒有輕生，而是堅強(qiáng)的跟病魔斗爭，用筆向世人放射出自己生命的光輝。

　　美國教育家海倫·凱勒就是一個例子。她一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海倫·凱勒不向命運屈服，在老師的教育幫助下，她憑著堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字，成了殘疾人的代表。

　　生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！

熱愛生命的作文12

　　時間不會重來，如果你不珍惜，過去了便過去了。生命只有一次，如果你不熱愛，也就再也回不來了。

　　——題記

　　如果石縫里的小草不熱愛生命，它不會沖破石頭尋找陽光；如果蠶不熱愛生命，它也不會破繭成為飛蛾；如果霍金不熱愛生命，他也不會成為物理界的“超新星”。生命是絢麗的，生命是珍貴的，生命需要我們?nèi)�熱愛�?/p>

　　想起海倫·凱勒的'一生，雖然沒有音樂，但依舊活得精彩。一場猩紅熱無情地奪去了她的視力和聽力，換作其它人，一定會自暴自棄，而她，一個小女孩，頑強(qiáng)地活了下來。生活在黑暗的世界里，成為一個作家；在沒有音樂的世界里，成為一個演講家，是多么令人敬佩呀！她熱愛生命，熱愛生活，是我們的榜樣。

　　想起一個故事，有一只藏羚羊，因身形肥胖行動緩慢而不幸成了獵人的目標(biāo)，面對獵人的槍口，它，那只肥大的母羚羊竟跪了下來……剝皮、開膛，這只羚羊的肚子里有只未出生的小羚羊！獵人呆住了，他看到母羚羊緩緩地流下了眼淚……母羚羊如此熱愛自己的小寶寶，如此熱愛生命，怎不令人感動？

　　一個盲人，一只動物，他們都能如此熱愛生命，我們呢？作為祖國的未來，我們有什么理由不熱愛生命？有什么理由不努力？正如民族英雄岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”生命只有一次，我們要熱愛生命，不要虛度年華！

熱愛生命的作文13

　　有一個女子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去了平衡，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判斷她活不過6歲。可是，醫(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活下去的.力量，而是勇敢地活過了6歲。她靠頑強(qiáng)的意志，考上了美國著名的加州大學(xué)。

　　讀了這個故事之后，我知道了，黃美廉雖然患上了腦性麻痹癥，可是，她并不在乎，也沒有自卑。正是因為她的勇氣，才讓她活到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，她還逍遙自在，開開心心地活著。我們中國也有許多人和黃美廉一樣，遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪，海倫·凱勒……可是，我們的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳樓，自殺……等行為。

　　新聞報道里也有講：一位青年因為高考不通過，就跳樓墜亡。他們有沒有想過，如果自己離開了這個世界，那么自己的父母就會為他們而傷心，為他們難過，甚至有些父母因為失去孩子，也跟著他們自殺。可想而知，這些人是多么不珍惜生命��！

　　我要送對遇到挫折的人們講兩句話：“生命，是屬于你自己的，沒有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人們可以聽見這兩句話，不要再不珍惜自己的生命了！讓自己活的更加光彩吧！

熱愛生命的作文14

　　生命因愛更精彩。生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼；而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由于彩虹的映襯，更顯生機(jī)，而生命因愛更加精彩。

　　一次，老師給我們看了一段動漫，使我深受啟發(fā)。

　　一個陽光明媚的正午，一棵枝繁葉茂的大樹上，有一只黃色的毛毛蟲和一只綠色的毛毛蟲相遇了，它們睜大了雙眼，向前爬了幾步，用自己的觸角友好地碰了碰對方的.觸角，算是交朋友吧。經(jīng)過漫長的時間，它們終于化蛹成蝶了，那只黃色的蝴蝶先出來，就用自己的嘴將絲慢慢地咬開，綠色的蝴蝶終于探出頭來了，接著破繭成蝶。它們在樹林間飛行，在花叢中舞蹈，自由自在、活力四射。

　　這時，一個小男孩跑了過來說：“范臣，快過來，這里有兩只蝴蝶。”范臣興高采烈地跑了過來，用他手里的網(wǎng)捉住了綠蝴蝶，把綠蝴蝶裝進(jìn)了一個瓶子里。黃蝴蝶流下了傷心的淚水，它跟著小男孩來到了他家里，它竭盡全力想把綠蝴蝶救出來，可也無濟(jì)于事，白費力氣，即使這樣，但它依然不屈不撓，繼續(xù)想辦法，并且對綠蝴蝶說：“別怕，我會救你出去的�！彼�看到了這一幕感動極了，心想：天哪！我怎么做了一件這么殘忍的事情，我應(yīng)該把綠蝴蝶放了，讓它和同伴回家。于是它們手拉著手飛走了。

　　我終于知道了，人的一生不僅要熱愛自己的生命，更要熱愛動植物的生命。

熱愛生命的作文15

　　生命，對人，動物來說都很重要，你熱愛過生命嗎？

　　我熱愛過，我熱愛人的生命，更熱愛動物，植物的生命！

　　植物，這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹�，植物是沒有生命的。其實是我們?nèi)祟愬e了，而且大錯特錯，錯的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動物一樣都有著很頑強(qiáng)的生命。一株小草是一條生命； 一棵樹木是一條生命；一片樹葉是一條生命；一朵花是一條生命。啊！大自然存在著無數(shù)的生命，而且，無處不在。只要我們肯用心去傾聽，就可以聽見它們的.每一聲心跳，它們的呼吸。

　　可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲，但是它們也有感情：快樂，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。

　　不管是動物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當(dāng)它們被我們用來破壞傷害大自然的時候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當(dāng)它們被我們用來做好事的時候，它們感到非�？鞓�，歡欣。

　　所以我們應(yīng)該要好好地去保護(hù)和愛惜它們。

　　是啊！我們應(yīng)該去熱愛生命，用我們的心去熱愛，呵護(hù)每一條生命，不要因為某些原因而互相傷害，互相破壞。請保護(hù)它們，因為它們和我們一樣都是地球的孩子。

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