實用的勝似親人的作文400字五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的勝似親人的作文400字5篇，歡迎大家分享。
勝似親人的作文400字 篇1
一天，小紅和家人正在開開心心的吃晚飯，忽然家里停電了，小紅的媽媽正準備點燃蠟燭，一朵調(diào)皮 的小為苗竄到了紙上，紙燃燒了起來，小紅的媽媽拿起為向洗手間里跑，可是這時又有幾朵小為苗竄到了報紙上、書上、沙發(fā)上、床上……火越燒越旺，越燒越大，最后，把整個房子都給燒著了。第二天清晨，房子里的所有東西都燒沒了，只有小紅幸存了下來。
小紅 看到她的家人都沒了，非常傷心，“嗚嗚”的哭了起來。一個老奶奶看見了，走過去，對她說：“孩子，別哭了，你跟我回家吧，我來養(yǎng)活你，雖然我不怎么富有，但你不要介意。”小紅跟著老奶奶走了。回到老奶奶的家里，老奶奶給小紅做了一些吃的。讓小紅吃完好好休息。
老奶奶還為小紅湊夠了學費，供小紅上學，老奶奶賣了好吃的，自己不舍得吃，留著給小紅吃，老奶奶還常常給小紅賣新衣服。
小紅非常感動，抱著老奶奶哭了起來，說：“我長大以后一定要報答你！”��！真是人間處處有真情，真情時時暖人心！
勝似親人的作文400字 篇2
在一個遙遠的地方，那里的人們穿著各式各樣，五顏六色的衣服，那就是苗族。那里山清水秀，是個可愛的地方。
那里有一個孤獨的苗族老奶奶，她的兒子和她的孫子還有她的兒媳都在外地生活，她自己一個人生活，因為年紀大，走不動了，做不了飯，只能餓肚子了。但是住在她旁邊的父老鄉(xiāng)親經(jīng)常幫助她干體力活，比如耕地、種田、砍樹、打獵等等等等。但是就沒有人幫她洗衣服、做飯。
有一個年輕的小女孩，她自幼父母雙亡，她只好自己砍樹、做飯、洗衣服等等。
當她知道有一位這樣的老奶奶的時候，她很高興，之所以她很高興，是因為她喜歡幫助別人。她馬上跑到老奶奶家，跟老奶奶說：“奶奶，以后我?guī)湍匆路�、做飯，只要您同意，我就會像親人一樣對待您。老奶奶聽了心里可高興了。她想，有人幫助我就很好了，又有一個小姑娘幫助我，這可是上天給我的恩賜啊！
老奶奶二話不說就答應了，小女孩很高興，因為她又有家了。老奶奶也很高興，因為又有人陪她了。
她們從此過上了幸�？鞓返纳�。
勝似親人的作文400字 篇3
山里的村莊住著一個老婆婆。因為上了點年歲，洗完衣服后，已經(jīng)滿頭大汗，衣服也濕透了，累得喘不過氣。
鄰居朵兒上學路過老婆婆家時，看見這般情形，心里總覺酸酸的：兒女都走了，只剩下孤零零的一個老人，好不可憐。
幾天后，朵兒放學了，但沒有回家。她來到了老婆婆家，打開了只有幾根粗糙的木頭的門。老婆婆并不在家。朵兒便把書包放下，拿起木盆，跑到河邊裝了水�；貋砟闷鸫植诘哪景�，放上散在地上的一件薄薄的襯衣，然后在木板上使勁搓洗。就這樣，洗了四五件后，朵兒便把衣服掛在晾干架上，又把木盆在墻上靠著，搓板放在裝滿衣服的木桶上。朵兒站起來用手背擦了擦頭上大滴大滴的汗珠，正要轉(zhuǎn)身去拿書包時，身后響起了一個沙啞的聲音：“真是一個善良的`小姑娘呀�！钡@聲音卻是充滿愛意的。
朵兒猛然回過頭，大吃一驚，老婆婆正滿臉堆笑地站在那兒。“呵呵，”老婆婆解釋道：“我剛才買了菜回來，看見你的書包，知你來了，俺便悄悄地躲在門后。原來你是來幫我洗衣服的。呵呵！”說完，老婆婆把朵兒摟在懷里，老婆婆笑了，笑得那么親切溫和，笑得那么天真，那么甜蜜。朵兒輕輕咬了一下下嘴唇，臉上泛起了淡淡的紅暈�！�
勝似親人的作文400字 篇4
我家隔壁住著一位80多歲的苗族老奶奶，她雖然身體很健康，但畢竟是上了年紀的人，腿腳不靈便，女兒又在外地工作，身邊沒有人照顧，我們一家人總是想方設法地幫助她。
一個冬日的上午，我寫完作業(yè)，忽然想起老奶奶昨天換下來的衣服和床單還沒洗呢。這么多衣物，老奶奶年紀又大了，什么時候才能洗完呢？想到這，我便悄悄地來到老奶奶家，正好老奶奶外出了。我把衣服和床單泡在水盆里，又撒了點洗衣粉，然后找來搓衣板一點一點地搓起來。搓著搓著，床單總是從我的手里跑掉。我只好用手捏住床單的一角一點一點地搓，洗完一段再洗下一段，一個床單就花了差不多30分鐘的時間。再看看我的手，已經(jīng)搓出了水泡，我顧不上疼痛，堅持把剩下的衣服洗完，然后把洗干凈的衣服、床單晾到院子里。
這時，門開了，老奶奶外出回來了。她看了看晾在院子里的衣物，再看看我凍得通紅的小子，便把拐棍丟在一邊，用一雙粗糙的大手緊緊地捧著我的臉，一時激動得說不出話來，只是把我抱得更緊了。
好一會兒，老奶奶才感動地說：“你真是個好孩子！”聽了老奶奶的表揚，我有些不好意思了，低著頭紅著臉說：“沒什么，以后我還要為您做更多的事呢！”
勝似親人的作文400字 篇5
花兒感謝土地的培育，稻谷感謝雨水的澆灌，大樹感謝陽光的撫摸。而我最想感謝的是我的班主任老師薛老師，雖然她不是我的親人，但是勝似我的親人。
薛老師中等身材，大概四十歲左右，臉上的笑容和藹可親，眼睛不大，但炯炯有神，水靈靈的。
薛老師最大的本領(lǐng)，就是她的眼睛會說話。我記得我二年級有一次上語文課，我在玩一塊新橡皮，薛老師走到了我的身邊，用手輕輕地敲了一下桌子，用她那雙會說話的眼睛看了我一下，好像在對我說：“吳怡樂，現(xiàn)在是上課時間，要認真聽講，下課在玩�！庇谑俏荫R上集中心思，認真聽講。下課了，我走過薛老師身邊，她用那雙會說話的眼睛又看了我一眼，好像在對我說：“吳怡樂，你是一個聰明的孩子，老師相信你會努力的�！币贿呎f一邊露出她招牌式的微笑。
薛老師，您知道嗎？您的一個微笑，一個眼神，對我的啟迪很大，現(xiàn)在我學習的勁頭越來越大，我很想對您說：“感謝您和藹可親的微笑，鼓勵的眼神，陪伴我茁壯成長。"人間處處有真情，真情時時暖人心。愛在我們每一個人的身邊，感謝您辛勤的園丁—薛老師。
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