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勝似親人作文【匯編7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的勝似親人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勝似親人作文 篇1
在一個小村莊里，有許多苗族人，只有我是漢族的。
有一天，我走在上學的路上，再次發(fā)現(xiàn)了這個滿面愁容的老奶奶，因為我每天上學時都會看到這位老奶奶，所以就覺得很奇怪，就想上去問問那個老奶奶的來歷。原來，那位老奶奶七十多歲了，她有一個女兒出國留學了，要好幾年才能回家一次。我心想，老奶奶一個人多孤獨呀，要不要我給她做點什么呀？我終于這樣決定了。
從那以后，我有空時就去給老奶奶做些家務(wù)什么的。在一個星期日，我寫完作業(yè)再次來到老奶奶家，見這位老奶奶睡的.正香，當時我沒有打擾她的美夢，看到床邊背簍里有許多衣服和床單還沒有洗，于是我就背起背簍到河邊一絲不茍地去洗。當我把洗好的衣物去晾的時候，老奶奶已經(jīng)拄著拐杖出來迎接我了。老奶奶把她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你小朋友，你真比我的親人還要親呀，叫我該如何去感謝你呀！”
我不好意思地漲紅了臉，喃喃地說：“奶奶，不用了，是我自愿為您做的，你不用感謝我�！边@時，旁邊的王大叔看到了說：“雖然不是親人，但比親人還親啊”！
找優(yōu)點談體會：
這篇習作，對圖畫的內(nèi)容進行的具體的描述。文章先是大膽設(shè)想了老奶奶的家庭人物，然后具體描述星期天的一件事情，寫出圖畫的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口點名題意，是畫龍點睛地一筆。
勝似親人作文 篇2
女孩從小就生活在貧困的家庭里，眾灣村大多數(shù)都是苗族人，只有女孩家是漢族的。女孩的父親在外面打工，微薄的收入怎能養(yǎng)活全家人呢？
女孩的母親腿腳有殘疾，在家里邊照顧孩子，邊做些針線活補貼家用。
女孩家的房東是一位年過花甲的苗族老奶奶。女孩很孝順老奶奶，女孩的'媽媽也要女孩多幫助一下老奶奶。
老奶奶對女孩像親孫女一樣，一有好吃的，一有好玩的也總是先想到小女孩，都給女孩吃和玩，自己卻舍不得獨享。
女孩不辜負母親的期望，十六歲那年考上了北京大學，父母親高興得合不攏嘴。高興地一宿沒睡，因為這是眾灣村有史以來第一個走進北京大學的學生。
女孩趁暑假的機會，從北京“飛”到福建眾灣村。女孩忘不了苗族老奶奶對她的好。第二天早晨，女孩穿著粉紅色的新衣，帶著水果悄悄地走到門前，輕輕地敲敲門，說：“奶奶，美瑛回來看您了！”老太太扶著拐杖走了出來。
女孩走進狹窄的屋子，放下水果開始忙碌起來：掃地，拖地，洗碗筷……忙得不亦樂乎，老太太看了，連忙讓女孩停下，可女孩哪里停得下來。
忙了整整一個上午，女孩的衣服被染臟了，也沒有一句怨言。老奶奶看在眼里，疼在心里，立即熱淚盈眶。女孩天真的說：“奶奶，您為什么哭呀？您不要哭了。
這是我應(yīng)該做的。我以后還要讓您享福呢！”奶奶激動得摟住女孩。
就在這狹窄的屋子里，一對老小緊緊地抱著，久久地定格成這一幅溫暖的畫——“勝似親人”。
勝似親人作文 篇3
在中國的56個民族里苗族屬于一個少數(shù)民族，這里是個風景優(yōu)美的地方。
在昨天，穎子和爸爸、媽媽來到穎子的外婆家，外婆的鄰居是個老奶奶，這位奶奶看上去大約有80多歲了。她的臉是那么蒼白，他的身體是那樣的瘦弱，她的腳是那么硬弱。穎子每天一大早，就到了老奶奶家里做早飯、洗衣服、曬衣服，幫老奶奶砍柴，為老奶奶作家務(wù)。老奶奶一大早就起來了，老奶奶走到穎子旁邊，看見了一位小女孩正幫自己洗衣服。老奶奶輕聲問：“你是誰？”穎子看見老奶奶起床了，馬上停下手中的.工作，扶老奶奶回屋里暖和。穎子慢慢地跟老奶奶說：“老奶奶，我是您的鄰居的孫女，我叫穎子�！崩夏棠逃脺嘏碾p手握住穎子冰冷的手對穎子說：“穎子，你暖和嗎？”穎子輕聲對老奶奶說：“老奶奶，我很暖和。你暖和不暖和呀？”老奶奶用感激的語言對穎子說：“穎子，我很感謝你，我很暖和，謝謝你穎子�！薄袄夏棠滩挥弥x，這是我應(yīng)該做的，您就坐在屋里休息吧，您等我?guī)湍阕鐾昙覄?wù)活兒，我就陪你聊天，給您講故事或說笑話給您聽�！狈f子高興地說。
穎子是那樣的關(guān)愛、照顧老奶奶，老奶奶把穎子抱進懷中，感謝地說：“穎子，謝謝你，你每天來照顧我安慰我，來給我講笑話。謝謝你穎子”老奶奶把穎子當成自己的親孫女。
勝似親人作文 篇4
勝似親人這個題目，顧名思義，就是不是親人卻互相關(guān)心、照顧，如同親人一般，情同手足。在生活中你見過這樣的人或者事情嗎？就在昨天，我親眼目睹了一件這樣令人感動的事，并感觸極深。
昨天上午，我和奶奶坐公交車去菜市場買菜。我們上車時，位置空的不多，我們好不容易才在車上找到一個，我讓奶奶坐下，自己站在一旁。這時我看見后排有一位老爺爺，因為沒有座位，困難的在過道里顫顫巍巍地、搖搖晃晃地站也站不穩(wěn)！
老爺爺站了好一會兒，還是找不到座位，也沒有好心人讓座，要不是我沒有座位，我一定會讓出座位的，火燒眉毛急死了！我生氣地想。突然我看見后排有一位年紀輕輕，其貌不揚的小伙子，猛地站了起來，像金魚吐泡泡般說出一句話：老爺爺，您坐這兒吧！
老爺爺聽了，可高興了，坐下后，還拍了拍小伙子的肩膀，說：謝謝你啊，年輕人�？吹竭@兒，我開心極了，因為終于有人為老爺爺讓座了，車上的其他人也嘖嘖稱贊。
老爺爺?shù)秸玖耍晃淮蠼憬阕哌^來，她扶著老爺爺慢慢的走下了車，卻又上來了，原來她不到這一站下，她助人為樂的精神和小伙子的尊老愛幼，值得我們學習，這是愛的傳遞��！
在旁邊有一位帶孩子的阿姨，只見她讓孩子坐在腿上，一只手指著讓座的小伙子，一只手指著扶老爺爺下車的大姐姐對孩子說：等你長大也要這樣做喲。孩子信心滿滿的`說：媽媽放心，我會這樣做的。是啊，我也得向他們學習呢！
同學們，讓我們行動起來，把關(guān)懷和幫助送給更多的人，讓更多的人覺得我們勝似親人！我們同戴一片天，共踏一片地，我們是沒有血緣的親人！同學們，把愛傳遞下去吧！
勝似親人作文 篇5
在一個苗族小村子里，住著一位老奶奶，已是八十多歲了。家里很窮，兒女在外地打工，她一個人在家。村里的人紛紛去照顧她。
一個叫欣瑩的孩子每天都會來照顧這個張奶奶，很遲才回家做作業(yè)。
今天是星期六，欣瑩很快的做完了作業(yè)，去張奶奶家。剛進了家門，欣瑩馬上套好圍裙，背著一大桶衣服。被單去河邊洗。西北風呼呼地吹著，欣瑩的臉和耳朵凍得通紅，手動的.僵硬，可還是堅持洗衣服。到了河邊，欣瑩把水桶放好，然后一件一件地拿出來洗�？梢徊恍⌒模路暨M了水里，欣瑩急得不知所措，只好自己跳進冰冷的水里撈。好不容易才把衣服撈了上來，接著又把剩余的衣服。被單洗了，再吃力地背著衣服一步一步地走回去。
終于走到了家，欣瑩又把衣服。被單一件一件地曬好。這是，張奶奶柱著拐杖從屋里走出來，看到欣瑩的衣服濕透了，手凍得通紅，連忙走過來，憐憫的說：好孩子，別曬了，先進屋換身衣服吧！欣瑩換好了衣服，張奶奶走過去，左手摟著欣瑩的脖子，右手摸著欣瑩的臉，嘴里念道著：好孩子啊！好孩子啊！真乖
欣瑩和這位張奶奶雖不是親人，卻勝似親人，這個充滿愛心的故事必將一代一代地傳下去。
中山小學四年級：劉婷煒
勝似親人作文 篇6
在一個遙遠的苗族村莊里，住著一個年逾古稀的老奶奶，老奶奶的'老伴年輕的時候在戰(zhàn)場上犧牲了，兒子為了生計遠走他鄉(xiāng)，女兒也遠嫁他鄉(xiāng)，沒有一個親人能照顧她，。
村里有一個心地善良，名叫珍珍的小姑娘。有一次，珍珍早起趕集市，路過老奶奶家門口時，珍珍想進去看望一下老奶奶。推開院門，看見院子里沒人，并喊道：“奶奶，你在哪里��？”仔細傾聽，房間里傳出了微弱的聲音，珍珍連忙推門進去。
她見老奶奶病懨懨的躺在床上，急忙關(guān)心的問：“奶奶，您怎么了？”“我不小心著了涼，身體有點不舒服�！崩夏棠烫撊醯幕卮�，珍珍急忙幫老奶奶找到了藥，扶老奶奶吃藥，把老奶奶安頓好后，看見床邊扔著臟床單，珍珍二話不說，拿起床單到院子里洗起來，不一會兒，床單就被珍珍洗得干干凈凈，珍珍把床單在院子里晾好。
這時，老奶奶穿著黑色的棉襖，戴著密不透風地頭巾出來了，她緊緊的握著珍珍凍得發(fā)紫的小手，感激地說：“謝謝你，珍珍！你雖不是我的親人，但你比我的親人還要親��！”
勝似親人作文 篇7
在一個苗族小村莊里，有一位叫小月的漢族小女孩。她的鄰居是一位年近八十歲的苗族老奶奶，她的兒女都去外地工作了，老奶奶的丈夫前些年因病去世了，現(xiàn)就她孤獨一人在家里。
一個周末的早晨，燦爛的陽光灑滿村莊。小月吃過早飯就去老奶奶家，看是否需要幫忙。
她來到了老奶奶家叫了聲“奶奶”，沒有應(yīng)答，又叫了聲“奶奶”，還是沒出聲。她輕輕地推開大門，看見老奶奶正在床上睡覺，門邊的凳子上放著一堆臟衣服，小月小心翼翼地把衣服放到竹簍里，拎到河邊去洗。寒冷的`冬天剛來，河水是冰冷刺骨的，還時刻刮來陣陣寒風，吹在小月身上，凍得她直發(fā)冷。小月咬了咬牙，搓了搓冰冷的小手，把臟衣服浸濕，繼續(xù)洗了起來……經(jīng)過不懈的努力，終于把衣服洗得干干凈凈。
回到老奶奶家，小月正準備晾曬衣服，老奶奶醒了�？吹叫≡掠衷趲退鍪拢劢邱R上濕潤，仿佛在說：“多好的孩子，真懂事！”她慢慢走到小月身邊，伸出右手抱住小月，用左手撫摸小月紅潤的臉，被抱住后，小月的臉刷的紅了起來，不好意思地低下了頭。
她們雖不是親人，但她們卻勝似親人！
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