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寫聲音的作文

時(shí)間:2021-02-14 17:02:22 聲音 我要投稿

寫聲音的作文(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的寫聲音的作文,希望能夠幫助到大家。

寫聲音的作文(15篇)

寫聲音的作文1

  大自然的音樂(lè)多么美妙,用心聆聽(tīng),一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

  靜謐的初夏來(lái)了,在池塘里,青蛙找來(lái)許多同類,一同在美麗的地方大聲高歌,而荷花荷卻給它提供了一個(gè)美麗的場(chǎng)地,水里的小魚歡悅地游著,時(shí)不時(shí)跳出水面,在為青蛙們打氣呢?刹恢钦l(shuí)家頑皮的小孩子,一拿起石頭,貪玩地丟進(jìn)水里。頓時(shí),演奏聲嘎然而止。

  在一片青綠帶有生機(jī)的樹(shù)林里,畫眉與喜鵲在樹(shù)林里快活地穿梭著。在青綠的樹(shù)林中,畫眉與喜鵲的身影十分清晰,兩只小鳥(niǎo)停在一棵樹(shù)上,一同歌唱著。那清脆而又婉轉(zhuǎn)的叫聲帶著一種獨(dú)特的音韻,聽(tīng)著這美妙的自然之聲,我不禁領(lǐng)悟到了大自然那優(yōu)美的身軀,嗅到了那芬芳的清香,還有那忘不了的聲音。大地為他們鼓掌,白云為他倆陪襯,大樹(shù)為他倆提供了位置,畫眉與喜鵲的自然之聲令大家感受到了快樂(lè)。音樂(lè)不息,快樂(lè)不斷。那聲音令人感覺(jué)清爽,還帶有點(diǎn)滴獨(dú)特異常的清香;是一種優(yōu)美的天簌之音。

  用心聆聽(tīng),大自然真的很美,那自然之聲領(lǐng)著我的每條血管,獨(dú)特音韻牽著我的靈魂

  相信吧,用心聆聽(tīng)自然之聲,使人為之一振!

寫聲音的作文2

  “爸爸,我想回奶奶家了!可以嗎?”我用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)道。

  “當(dāng)然可以啦!”說(shuō)完,爸爸又偷偷的趴到我耳邊說(shuō):“你是不是想去看點(diǎn)點(diǎn)了?”

  真讓爸爸猜準(zhǔn)了!我就是想去看點(diǎn)點(diǎn)了,點(diǎn)點(diǎn)是爺爺撿回來(lái)的一只小小的斑點(diǎn)狗,已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。

  在歡聲笑語(yǔ)中,我們出發(fā)了……

  一小時(shí)后,到了奶奶家。我興奮地沖進(jìn)了家門,和奶奶爺爺打完招呼后,高興地進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)的房間。點(diǎn)點(diǎn)也高興地汪汪叫起來(lái),接著就竄到樓上去了。

  突然,樓上的房間里發(fā)出了震天動(dòng)地的響聲,只聽(tīng)咣當(dāng)、叮咚,房間里又變得鴉雀無(wú)聲了。點(diǎn)點(diǎn)被嚇得不敢動(dòng)了。我上去一看,房間里一片狼藉。點(diǎn)點(diǎn)正縮在一個(gè)角落里發(fā)抖呢!

  我趕忙把點(diǎn)點(diǎn)抱到了樓下,給它為了幾片餅干,它才回過(guò)神來(lái)。突然興奮起來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)又跑到了樓上,發(fā)出了響徹云霄的叫聲。它激動(dòng)地在屋里來(lái)回亂跳,又跳到椅子上,它的腳不小心碰到了爸爸?jǐn)[在那里的電話。電話發(fā)出了娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。

  呵,我們家里養(yǎng)的小動(dòng)物也可以發(fā)出這么美妙的聲音!

寫聲音的作文3

  奇妙的聲音

  今年夏天特別熱,氣溫一直高居不下,七月下旬甚至連著五天突破了40攝氏度。大地仿佛被碳烤一樣,散發(fā)著炙熱的氣息。知了不知疲憊一般地從早到晚叫個(gè)不停。

  今天午后,我正在窗邊看書。突然窗外響起一陣“噼啪噼啪”的聲音。我好奇地往外一看,“呀!是小雨點(diǎn)!”這是臺(tái)風(fēng)納沙帶來(lái)的“見(jiàn)面禮”。不一會(huì)兒,小雨點(diǎn)就變成了大雨,“嘩嘩嘩”地傾盆而下。大雨就像一條條銀色的線段從天而降,滋潤(rùn)著大地。

  聽(tīng)!“唰唰唰”,大樹(shù)歡快地唱起了歌。聽(tīng)!“莎莎莎”,小草興奮地扭起了腰。聽(tīng)!“啦啦啦”,小花高興地跳起了舞……“呼呼”的風(fēng)聲伴隨著“嘩嘩”的雨聲,大自然正在演奏一場(chǎng)奇妙的音樂(lè)會(huì)。知了也停止了叫聲,仿佛在認(rèn)真聆聽(tīng)這一切。

  這真是炎炎夏日中最奇妙的聲音啊!

寫聲音的作文4

  你聽(tīng)過(guò)雷聲、風(fēng)聲,你聽(tīng)過(guò)濤聲。 你聽(tīng)過(guò)下雨的聲音嗎?

  那是怎樣的聲音。

  像蝴蝶在天空翩翩起舞的聲音嗎?不,蝴蝶在天空翩翩起舞是輕盈的;下雨的聲音是清脆的。

  像小螞蟻跑步的聲音嗎?不,小螞蟻跑步聲音是輕輕的;下雨的聲音是淅淅瀝瀝的。

  像柳樹(shù)梳頭的聲音嗎?不,柳樹(shù)梳頭的聲音是靜悄悄,是慢吞吞的;下雨的聲音是輕巧的。

  當(dāng)你面對(duì)滿天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨滴,當(dāng)你面對(duì)豆大般的雨珠的時(shí)候,你似乎就會(huì)聽(tīng)到了下雨的聲音。

  下雨的聲音,好像一個(gè)好朋友地走來(lái),伏在你的耳邊竊竊 私語(yǔ),告訴你昨晚做了一個(gè)好夢(mèng)。

  下雨的聲音,好象老師的叮嚀。

  啊,下雨的聲音,與其用耳傾聽(tīng),不如用心去感受。

  下雨的聲音是多么迷人啊!

寫聲音的作文5

  因?yàn)樾瞧谒奈疑漳翘,大家都要上學(xué)。所以這星期周末,我的'姐妹們?yōu)槲疫^(guò)生日。

  我們?nèi)チ怂{(lán)田。這次,我和我的姐妹感覺(jué)到我們和大自然那么得近。

  早上我們吃完早飯,我坐在窗戶邊欣賞著美麗的風(fēng)景。我覺(jué)得這里的風(fēng)景可美了,這里的天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,真像一朵朵棉花糖一樣,我真想把它咬一口,我在家可好像沒(méi)看到過(guò)這么藍(lán)的天。還有綠綠的山,隨風(fēng)搖擺的垂柳,長(zhǎng)高了的麥苗寶寶也在隨風(fēng)翩翩起舞。有條細(xì)長(zhǎng)的小溪緩緩地流動(dòng)著,大自然是多么美麗的一幅畫呀!我真想把這一切都帶回家。

  然后,我們?nèi)ヅ萘藴厝。我覺(jué)得大自然怎么這么神奇 ,不用把水燒開(kāi),就有這么暖和的水,光光滑滑的,而且對(duì)皮膚很好。

  還有,我們?nèi)フ獧烟伊恕?靵?lái)看吶,那紅紅的櫻桃正在向我們招手,好像在歡迎我們呢。大自然可真神奇呀!雖然那么多樹(shù),但是,有的樹(shù)長(zhǎng)的是蘋果,有的樹(shù)長(zhǎng)的是梨,有的樹(shù)長(zhǎng)的是桃子,還有的就是今天我見(jiàn)到的樹(shù),長(zhǎng)的可是櫻桃哦!

  這個(gè)星期我好有收獲,我喜歡大自然。

寫聲音的作文6

  今天是星期天,天氣晴朗,東方一片紅彤彤的彩霞,我迎著彩霞走向羊腸小道,吸收新鮮空氣,心情特別疏暢。

  這時(shí)當(dāng)我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊,被一陣陣蛙聲迷住了,這個(gè)池塘不大,大概只有四十平方米,池塘中布滿了枯黃的野草,野草在溫暖的春風(fēng)呵護(hù)下,正在生根發(fā)芽了,可是那水草叢中爬出來(lái)的青蛙三三兩兩,東一群,西一群,不停地?zé)o節(jié)湊“哇!哇!哇!”地唱著豐收的春歌,一聲高過(guò)一聲,不停地唱呀!跳呀!游呀!它們十分快樂(lè)。

  我坐在池塘邊的一棵大樹(shù)下,聽(tīng)得入迷了,突然間參天大樹(shù)上,來(lái)了一群麻雀,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,它好像與青蛙對(duì)唱山歌一樣,你來(lái)我去,互相媲美,那個(gè)本不美的廢池塘,突然變得熱鬧起來(lái),那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的蛙聲和鳥(niǎo)鳴變成了野外交響曲,這聲音響徹云霄。

  我坐在大樹(shù)下聽(tīng)呆了,大自然怎么這么美麗,我真想這奇妙之音,永留人間。

寫聲音的作文7

  你們知道我們校園的聲音嗎?

  我們校園的聲音可多了,早晨,當(dāng)我跨進(jìn)校園,一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,隔著玻璃望去,同學(xué)們朗朗的讀書聲吸引了許多知了,看,他們都停在樹(shù)枝上,靜靜的聽(tīng)著,微風(fēng)吃過(guò)柳樹(shù)沙沙的聲音,就像春蠶在吃桑葉,有的同學(xué)圍在一起討論書上的問(wèn)題,課堂上老師提問(wèn)題,同學(xué)們立即舉手搶答,他們的聲音像鈴鐺一樣清脆。

  “叮零零叮零零”,下課鈴響了,同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)飛出教室,活躍在操場(chǎng)上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運(yùn)動(dòng),跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球,有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲……多么動(dòng)聽(tīng)!

  放學(xué)時(shí),校園到處都是整隊(duì)聲,校門口汽車的喇叭聲,大學(xué)生們軍訓(xùn)的哨子聲,多么美妙!

  校園里的歡呼聲、叫喊聲……構(gòu)成了一曲動(dòng)人心弦的交響樂(lè)。

寫聲音的作文8

  “叮呤呤,叮呤呤”鬧鐘的聲音再次把我喚醒。我揉了揉眼睛,思想還沉浸在夢(mèng)里的畫面之中。我慢慢地起床,軟軟地走進(jìn)洗手間。

  外面下起了雨。“沙沙沙”和我刷牙的“刷刷”聲配合在一起,把睡眼朦朧的我再次驚醒。我加快速度,打開(kāi)水龍頭,一股水流“飛流而下”,“沙---”巨大的水花濺上臺(tái)面。我急忙把水龍頭關(guān)小,水流變成了清脆的“叮咚”聲。

  洗完臉后,我開(kāi)始吃飯。咀嚼黃瓜時(shí),發(fā)出“咯咯”的聲音。

  雨停了。我整理好各科的書本,出發(fā)了。在路上,我遇到了一只大狗,它朝我“汪汪”地吠叫著,嚇得我連退兩步。樹(shù)上的知了鳴叫著,好像在吟誦著一首輕快的小詩(shī)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不甘示弱,“嘰嘰喳喳”地叫著。我聽(tīng)到了這些仿佛天使般的鳴叫,沉浸在這些美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之中。

  我不知不覺(jué)地走到了學(xué)校。樓梯上充滿了孩子們的喧嘩和笑聲。他們有的邊走邊談?dòng)螒,有的在飛快的跑步。班級(jí)里,同學(xué)們的朗朗讀書聲交織在我的耳畔。我急忙打開(kāi)書本,也一起讀了起來(lái)。

  美好的一天開(kāi)始了。聲音還在繼續(xù)。只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。

寫聲音的作文9

  我最熟悉的是大自然的聲音,比如……

  春天,春暖花開(kāi),是我最喜歡的季節(jié),風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著微風(fēng),好像再說(shuō):“呼……呼……,美麗的花兒快醒醒吧!”風(fēng)姐姐這么一吹,所有的花都被叫醒了!我想對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō),你真有本事!

  夏天,雷公公生病了,它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏,好像在說(shuō):“轟隆轟隆,我又生病了!誰(shuí)來(lái)治治我的?”其實(shí)我想告訴您,我愿意為您治病。因?yàn)槲液ε侣?tīng)到您打噴嚏,我想快點(diǎn)治好您。

  秋天,當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí),天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái),雨姐姐好像在對(duì)我溫柔的說(shuō):“嘩啦嘩啦,我來(lái)幫你解熱吧!”這時(shí)我會(huì)說(shuō):“謝謝你,雨姐姐!

  冬天,大雪紛飛,雪弟弟是最聽(tīng)話的,它覺(jué)得哥哥姐姐都出手了,也該他出手了,它就邊跑邊撒著小雪,但是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我想說(shuō):“雪弟弟,你可真聽(tīng)話!”其實(shí),大自然還有很多很多美妙的聲音,仔細(xì)去聽(tīng)一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。

寫聲音的作文10

  周末,我回到鄉(xiāng)下奶奶家。

  清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),窗外傳來(lái)咕咕咕的聲音,我知道那是布谷鳥(niǎo)唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)叫我起床了。伸了個(gè)懶腰,人一下子清醒了許多,各種聲音爭(zhēng)先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢;嘰嘰,喳喳,那是麻雀在說(shuō)話;咕咕、咕咕,那是鴿子在覓食;喔喔喔,那是公雞在打鳴;汪汪汪,那是兩只小狗在玩耍……這些美妙的聲音和在一起,就像是小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì),真好聽(tīng)!我喜歡這些聲音。

  中午,爸爸帶我去山里玩耍。進(jìn)山不久,就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音,原來(lái)是泉水唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌迎接我們的到來(lái)。坐在小溪邊,我把腳伸進(jìn)水里,用手輕輕地撩撥著水,耳邊不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,嘩嘩的流水聲,小朋友的歡笑聲。我也加入到了小朋友們嬉戲的行列,笑啊,鬧啊,開(kāi)心極了!我發(fā)現(xiàn)孩子們的歡笑聲才是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  晚上,我躺在床上,在蟋蟀的搖籃曲中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。

  我喜歡自然界這些美妙的聲音,喜歡這個(gè)有聲有色的世界。

寫聲音的作文11

  春天來(lái)了,冬天去了。鳥(niǎo)兒也褪去了厚厚的“冬裝”。在這樣大好的季節(jié)里,聰明美麗善良可愛(ài)的我怎么可以放任它白白流失而不去湊湊熱鬧呢?因此,我來(lái)到了大自然里去聆聽(tīng)春天的聲音。

  我來(lái)到了小樹(shù)林里,站在玉蘭樹(shù)下,深吸一口氣,嗅到了一絲絲幽幽的清香。閉上眼睛,側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)到了春風(fēng)姑娘在悄悄地?fù)嫌裉m弟弟的腳心,結(jié)果,玉蘭弟弟終于受不了了,笑得掉下了枝頭,唉,玩兒得太過(guò)火了吧。

  我又來(lái)到了一片櫻花樹(shù)下,閉上眼,又聽(tīng)見(jiàn)了花瓣飄落的聲音。站在櫻花下,閉著眼旋轉(zhuǎn)一圈,聽(tīng)著櫻花“砸”在我身上,感受著黛玉葬花的凄苦。

  站到迎春花叢邊,看看四周,悄悄的摘下一朵,把迎春花根部的葉子擇去,用嘴往它的空管里吸去,吸到了幾粒蜜。仿佛聽(tīng)到了迎春花在用那嬌滴滴的聲音喊著:“春天來(lái)啦!春天來(lái)了!”

  蹲在草叢邊,聽(tīng)小草破土而出的聲音;聽(tīng)滿天星招展著身子向人們炫耀春天的活力;聽(tīng)小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出忙碌的聲音……

  呀!一看表,快到回家的時(shí)間了。急匆匆往回趕的時(shí)候,聽(tīng)到各種聲音交織在一塊兒,匯成了一句話:春天真美妙!

寫聲音的作文12

  我最討厭的聲音?你會(huì)認(rèn)為是什么?是媽媽的嘮叨聲?是鳥(niǎo)鳴?還是蟬鳴?如果是這樣的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)檫@些都是我最喜歡的聲音,我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

  有的表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是沒(méi)有聲音的,可有的表是有聲音的,很多人更喜歡那無(wú)聲的表,因?yàn)槟菢雍馨察o,不是嗎?可我更喜歡那有聲的表,因?yàn)槲艺J(rèn)為那無(wú)聲轉(zhuǎn)動(dòng)的表會(huì)騙人,當(dāng)你無(wú)所事事時(shí),它們看著,卻不會(huì)提醒你時(shí)間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過(guò)去,讓你不知道自己荒廢了多少時(shí)間,然而正相反,有聲的表很誠(chéng)實(shí),會(huì)一點(diǎn)也不隱瞞地告訴你時(shí)間已經(jīng)一秒一秒的過(guò)去,提醒你抓緊時(shí)間,而我討厭表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也正是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)了,總讓我感覺(jué)到時(shí)間在我面前,我卻沒(méi)有抓住的悲哀。

  漸漸地我明白了,與其這樣的悲哀,不如用這些時(shí)間去做一些有意義的事情,因?yàn)槟阍谡J(rèn)真做事情的時(shí)候,是絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)到這聲音的,相信我一定會(huì)與這聲音絕隔的。

  過(guò)去的時(shí)間已成為過(guò)去式,從這一秒開(kāi)始,跟時(shí)間賽跑,看看誰(shuí)會(huì)贏,相信你也可以與這聲音絕隔的。

寫聲音的作文13

  暑假的一天,我和爸爸回老家,看望奶奶,途中買了一只蟈蟈帶回家。

  走在路上,蟈蟈叫過(guò)不停,它的叫聲有節(jié)奏,清脆明亮,悅耳動(dòng)聽(tīng),吸引了一雙雙羨慕的眼光和贊美的聲音,我心里象吃了蜜一樣甜。

  回到家中,我便觀察蟈蟈的叫聲。我給它喂食物,它叫了兩聲,嘴沒(méi)動(dòng),翅膀卻動(dòng)了起來(lái)。奇怪,它的聲音究竟是那發(fā)出的呢,我很是疑惑,心想,蟈蟈的叫聲是從翅膀上發(fā)出來(lái)的嗎?為了得到答案,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),找來(lái)兩塊小小的木板,用木板輕輕壓住它的翅膀,一整天,它沒(méi)叫。我去掉了木板,不久,它又叫了起來(lái)。為了確證,我上網(wǎng)查了資料,果然,蟈蟈的叫聲是兩只小翅上的發(fā)聲器上發(fā)出的。

  那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一種唱片,它的造型和蟈蟈的一樣,而且它的旁邊的兩個(gè)磁盤也因振動(dòng)發(fā)出了聲音。醒來(lái)以后,我覺(jué)得應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),發(fā)明這種唱片,使它象蟈蟈一樣為更多的人帶來(lái)快樂(lè)。

寫聲音的作文14

  我們生活的環(huán)境中,有著各種各樣的聲音,如鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音,分別為回聲、傳聲、超聲波。

  回聲指碰到障礙物反射回來(lái)形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近,回聲就和原來(lái)的聲音混合在一起,我們分辨不出它們;芈曋皇鞘乖瓉(lái)的聲音加強(qiáng)了。在門窗關(guān)閉的室內(nèi)談話,聽(tīng)起來(lái)比田野里聲音大。

  傳聲是要通過(guò)空氣才能傳播出去。我們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音,是因?yàn)槲覀兊闹車写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然,在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。

  超聲波是頻率超過(guò)2萬(wàn)Hz的聲波,人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的。超聲波的穿透力強(qiáng),能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方,根據(jù)超聲波反射回來(lái)的強(qiáng)弱,可判斷障礙物的位置。因此,超聲波可用來(lái)探測(cè)水底地形,用來(lái)檢查金屬制品有沒(méi)有缺陷。超聲波的頻率很高,所以可以用它洗衣、洗碗……

  聲音就是這么奇妙,如果你用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。

寫聲音的作文15

  “知了”“知了”聽(tīng)!是誰(shuí)在叫?是知了!皣W啦”“嘩啦”聽(tīng)!是什么東西發(fā)出這樣聲響?是奔騰不躍的小河。

  “布谷”“布谷”是哪只小鳥(niǎo)發(fā)出的美妙的聲音?是布谷鳥(niǎo),抬頭一看!原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去,嘴里還咬著一枝樹(shù)枝,原來(lái)是在建房子,準(zhǔn)備過(guò)冬呢!

  “沙沙”“沙沙”聽(tīng)!是哪種植物發(fā)出的聲音?只見(jiàn)一片片樹(shù)葉落到了地上,仰頭一看,哦!原來(lái)是大樹(shù)爺爺?shù)娜~子,大樹(shù)爺爺?shù)娜~子是怎么才會(huì)掉下來(lái)的呢?以前的時(shí)候都沒(méi)有掉落過(guò)呀!是什么東西把大樹(shù)爺爺?shù)娜~子吹到地上的呢?原來(lái)是夏天的涼風(fēng)!

  夏天的聲音多么美妙呀!

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