描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界，歡迎大家分享。
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界1
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。— 題記
我又聽到了春天的聲音。
春天又降臨在了大地，佇立在長廊上，與好友一起“玩弄”新開摯愛迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵，我凝視著，一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動著使花顯得那么嬌嫩，那么晶瑩，我?guī)缀踉谪澙返男嶂@久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音，是那么細(xì)膩而真實(shí)的呢喃。一陣風(fēng)吹來，那朵迎春花與風(fēng)開始跳起了優(yōu)美的華爾茲，是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦，按不動了；古箏的琴弦，拉斷了；長笛的鋼管，堵住了。風(fēng)一下子停止了，迎春花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛落，帶著最后的柔美墜落。
這時(shí)在身旁的LY不禁潸然淚下，她怎么了，今天是他的生日��！早晨他還在和大家一起分享巧克力，怎么一從她媽媽的辦公室里回來就成這樣了？
在白玉蘭的幽香中，在小草的舞動中，她對我講述了她的爸爸。
原來剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。
這時(shí)春日的陽光對于他來說不再那么明媚，暖人，倒反覺得這么悶人、那么難受。唉，上課去吧第五節(jié)音樂課。他媽媽回來給我們上課嗎？記憶中的劉老師是那么堅(jiān)強(qiáng)，面對自己的死亡，那么從容不迫�。▌⒀笠呀�(jīng)告訴我們：他們家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時(shí)去世，這時(shí)的劉老師已經(jīng)50歲了�。﹦⒗蠋熣娴膩斫o我們上課了，他說： “我們今天先來學(xué)第六單元，傾聽春的聲音。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓人感到快樂……”我不禁落淚劉老師是這么的堅(jiān)強(qiáng)，這時(shí)他完全可以請假！怎么就……唉！
春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日漸蒼白中，堅(jiān)強(qiáng)地完成了它最后的使命。
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界2
我在想象，在一個(gè)先天聽力不好的孩子內(nèi)心，會是怎樣一個(gè)世界呢?一切那么寂靜，沒有一點(diǎn)兒生氣，他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動感。我想若有一天他能聽見了，一定會萬分驚詫，他會跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛的朋友，把你自己想象成這樣一個(gè)孩子，你一定會很高興地接受這世上一切的聲音了吧，無論輕柔或激蕩。
面對親人親切的嘮叨，你再也不會避而遠(yuǎn)之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽完一字一句，相信你會被那溫馨輕輕地包圍�？粗麄兊男θ荩阋欢ㄒ埠喜簧献炝税�。
面對老師語重心長的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心，一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時(shí)候，但風(fēng)雨過后，彩虹總會出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你，就請想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧，它記載著你們美麗的過去，即使沒有將來，但美好的回憶還被你收藏著，時(shí)時(shí)拿出來溫習(xí)溫習(xí)，不也是一種甜蜜嗎?
我愛聽鋼琴的聲音，她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲，把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動的音符記錄下來。這是一種簡單的文字，卻又是充滿深刻內(nèi)涵的，因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>
我也愛聽小孩子、小動物發(fā)出的聲音，因?yàn)樗齻兊募儩嵑椭蓺�，更因�(yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小草破土而出的贈憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛駿馬奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。（初中作文）
可愛的朋友，請珍愛你們周圍的聲音吧，想想那孩童，她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界3
大自然的聲音無奇不有，千奇百怪，都具有各自的特色和韻律。在苗林樂曲中，我聽見了屬于大自然的聲音，它像是大自然在對我訴說一樣，使我仿佛身臨其境，回味其中。
那是一首優(yōu)美動聽的歌曲，有小鳥唱歌的聲音，人聽了，小鳥的身影仿佛出現(xiàn)在自己的眼前，我看見一群小鳥在森林中唱著歌，跳著舞，姿態(tài)各異，聲音委婉動聽，使人完全被之所熏陶，無法自拔，同時(shí)其間還有幾只黃鶯在其中，使其聲音在完美的基礎(chǔ)上，顯得更加優(yōu)美動聽。
在那個(gè)聲音中，我還“看見”了一群群螞蟻在勞動，他們?yōu)榱烁玫拿魈旌妥约汉⒆拥膶�，每天都辛勤的勞動著，你看，他們正在集體搬運(yùn)一片葉子，索然它們個(gè)小，但它們要是一起工作起來那股勁可不小，令我為之感嘆，看了它們的勞動，使我明白，一個(gè)人的力量雖然微不足道，但要是集體的力量可是無窮無盡的，甚至能力拔山牛。
我還“看見”了蜜蜂勤勞采蜜的身影，他們個(gè)個(gè)都精神十足，春光滿面，沒有一個(gè)偷懶，都是非常認(rèn)真的在工作，積極采蜜和給花朵傳粉，真是花朵們的好幫手，它們拍動翅膀的聲音也演奏出了一曲動聽的樂章，似乎是某位演奏家所演奏出來的，是多么的有節(jié)奏和旋律啊。這些蜜蜂工作并不是為了他們自己，而是為了大家，但它們還是這樣辛勤勞動，從來不說一聲累，真是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的榜樣。
聽了這些音樂，使我的心情豁然開朗，仿佛置身于其中。
��！我聽見了大自然的聲音。
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界4
有一種聲音，不似風(fēng)吹落葉般靜美；沒有湖面微波般輕柔；可它有獨(dú)到的細(xì)膩、安謐。它就是春天的使者----春雨。它，滋潤萬物，用神奇的藥水涂抹著單調(diào)的大地。
乍暖還寒的春夜，你什么也無需做，捧一杯清茶，啜上幾口，閉上眼睛，腦海里就會浮現(xiàn)出這樣一幅畫：大地是一張白紙，天上有綠色的水滴落下，大地便泛起一片綠意，嫩綠的小草沖破地皮蹦出來，青蔥的苞牙頂開樹皮冒出來，青青的麥苗竄過泥土鉆出來……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"組成了一首《春雨交響樂》。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這句詩就不由得在你耳邊響起，隨之而來的是一幅《春夜聽雨圖》�！岸嗉皶r(shí)的雨�。 倍鸥ψ匝宰哉Z道，“你知道時(shí)節(jié)的變化，到了春天就應(yīng)時(shí)而生。”沒有劃破夜空的寧靜，悄悄的，如牛毛，如細(xì)線，如銀針，滴落在大地上，像一股清泉流進(jìn)了植物的心田，也隨柔風(fēng)進(jìn)入人的心里。杜甫心中充滿了春天的喜悅：明日一早去看一看整個(gè)錦官城吧！它一定匯成花的海洋。
春雨用它博大的胸懷，滋潤萬物，無聲無息，多么令我們敬佩��！老師不正如這春雨嗎？作業(yè)本上詳細(xì)的評語；臺燈下殷勤的身影；辦公室中耐心的訓(xùn)導(dǎo)……不都是春雨般的潤澤嗎？默默無聞，無私奉獻(xiàn)，神奇地培育著滿園桃李，綻放朵朵《春雨潤物花》。
我聽到了，聽到了春雨的聲音，你是無私的，你是奉獻(xiàn)的。這是生命的聲音。
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界5
從前，在森林里住著一只小白兔。它從小就對身邊的任何事物充滿了好奇。有一次，兔媽媽無意中對小白兔說：“聲音是一種非常美妙的東西！”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。
一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來。
走著走著，走到了一棵百年老樹下，樹上有十幾只鳥圍在一起，“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥站在最前面，像一個(gè)指揮家似的，指揮小鳥唱歌；有四只小鳥飛到蔚藍(lán)的天空上，身體隨著節(jié)奏在左右搖擺，像是為小鳥們伴舞；其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊，這就是一種美妙的聲音�！�
“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦？什么聲音？”小白兔聽著聲音往前走。原來，森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花，猶如一朵盛開的白蓮�！鞍�！這就是一種美妙的聲音�！�
“咦？什么聲音？”原來，小白兔來到了一所學(xué)校，它聽到了一陣?yán)世实淖x書聲，看到了一個(gè)個(gè)穿戴整齊，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，大聲地讀書。“啊，這就是一種美妙的聲音�！�
時(shí)間過得真快。不一會兒，天空就暗了下來。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜里，發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來，聲音立刻消失了。它向四周望了望，沒有發(fā)現(xiàn)。于是，它繼續(xù)向前走，那種聲音又開始了�！昂呛�，原來是我的腳步在發(fā)出聲音�！薄鞍。@就是一種美妙的聲音�！�
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界6
無知的人們啊，醒醒吧！聽聽大海的聲音吧！
大海，是廣闊無垠的；大海是一望無際的，所以它成了我們當(dāng)代青少年最向往的地方。而每到海邊很多人就會隨手把垃圾扔到海里，而有些人則更為殘酷——去虐殺動物，獲取錢財(cái)。
無知的人們啊，醒醒吧！聽聽大海的聲音吧！
“我為人類提供的一切，難道還不夠多嗎？我給他們在我的地盤上玩耍，給你們在我的身體上劃船，又給你們提供每日必不可少的食鹽。難道這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠嗎？難道這一切你們都沒有看在眼里嗎？難道你們都不會心存感激嗎？你們還這樣虐殺我的孩子。你們難道就不會體諒體諒我的心情嗎？”聽啊，這就是大海媽媽發(fā)出的哀號，發(fā)出的怒吼，難道你們還沒有清醒嗎？大海不是給人們利用而存在的。
看啊，那鮮紅的大海，岸邊盡躺滿了海豚。那海豚已經(jīng)死了，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們。而它們的死，有人會憐惜嗎？在它們即將被虐殺的時(shí)候，它們不恨人們嗎？我想應(yīng)該不會吧！
我們給大海留下了太多太多不好的印象，留下了一種罪惡，。為什么我們不能懷著一顆感恩的心，懷著一顆真誠的心，向大海媽媽道歉呢？而道歉的方式我想就應(yīng)該是停止對它孩子的殺害吧！
只有這樣，海洋才會永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的朝氣�。∽屛覀円黄鸨Ｗo(hù)海洋吧！
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界7
聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。
江南春天的雨，細(xì)如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。
雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。
聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)。
雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。
雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。
雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。
雨中的鳥，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。
雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。
雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。
喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界8
哆來咪，哆來咪……一陣陣優(yōu)美的琴聲回蕩在我的腦海里。
在那優(yōu)雅的琴房里，我猜呀，是一位婀娜多姿的老師在彈琴，老師的手指輕輕地跳躍在鋼琴鍵上，琴聲飄呀飄，飄到了站在樹上小鳥的耳朵里，小鳥也開始唱歌了，，就連幾只不起眼的小螞蟻也圍成一個(gè)圈挑起舞來了。
天空似乎也受到了影響，笑得樂開了花，喜悅的淚水流下來了。小雨點(diǎn)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的.飛了下來，像個(gè)愛玩的孩子一樣，蹦到了教學(xué)樓上，小雨點(diǎn)，你讓那彩色的屋頂更鮮艷；小雨點(diǎn)又跳到了大樹上，你是把大樹爺爺?shù)娜~子當(dāng)做滑滑梯嗎？小雨點(diǎn)又蹦跳到小朋友的傘上，你是想和小朋友一起玩游戲嗎？小雨點(diǎn)……
小雨點(diǎn)不再是那樣像雪花一樣飄落了，它高興了，它歡快地飛到小水洼中，與它在空中離別已久的伙伴們聚會了，它們相擁在一起，翻滾到大地上，笑起了一個(gè)又一個(gè)深深的酒窩。小雨點(diǎn)把小朋友們都吸引了過去，有的小朋友把傘在手上使勁旋轉(zhuǎn)著，可能是想把雨點(diǎn)專暈吧？有的小朋友戴著小帽子張開大嘴接著甘甜的雨滴，他或許想嘗嘗雨的味道吧？還有的小朋友伸出雙手接住雨點(diǎn)，可能想把它藏起來吧？還有的小朋友……
動物們也慢慢探出了頭來。這時(shí)小雨點(diǎn)累了，它們回家了，動物們好奇的問經(jīng)過清洗的教學(xué)樓，你舒服嗎？還有大樹爺爺，小雨點(diǎn)們玩得開心嗎？小朋友們，小雨點(diǎn)和你的傘又玩了什么新游戲呢？
過了一會，彩虹在藍(lán)色的天空架起了一座美麗迷人的橋，久違的太陽公公也出來了，我該回家了！彩虹，太陽公公，再見！
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界9
聽！這是什么聲音？
聽！這是什么聲音？原來是春天來了。春天是一個(gè)美麗活潑的姑娘，她正邁著輕盈的舞步向我們走來。聽！這是春姑娘的腳步聲，一會兒是嘩嘩響，一會喳喳叫，一會兒是簌簌響，一會兒又是哈哈笑，一會兒……
“嘩嘩嘩……”聽，這是小河流水的聲音。小河里的水被禁錮了整個(gè)冬天，終于冰雪消融，河水爭先恐后的流向遠(yuǎn)方，匯入大海�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩……”多么的動聽呀！
“唧唧，喳喳”聽，這是多么有意思的一場歌唱比賽呀！天氣暖了，小鳥們也都從南方飛?槔戳恕Ｕ?諼蓍芟戮侔煲懷「璩?熱?８髦幟穸寂沙齔稍崩幢熱?梟??“唧唧喳喳”多么的悅耳啊。
“簌簌”這是什莫聲音？?趟吣惆桑?餼褪潛懷莆?“春風(fēng)吹不盡”的小草們。春天到了，萬物復(fù)蘇，小草們也紛紛地冒出地面。仔細(xì)聽這簌簌的聲音，它在向我們訴說著永不放棄，堅(jiān)韌不拔的故事。
“哈哈哈，哈哈哈”，聽，這是孩子們的笑聲。這銀鈴般的笑聲多么的好聽��！孩子們在屋里憋了一個(gè)冬天，現(xiàn)在終于解放了，與小伙伴們一起玩耍，那么的無憂無慮自由自在。讓那些大人們看了都想要回到童年的美好時(shí)光。
……
春姑娘不僅給我們帶來了生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅的景象，還給我們帶來了很多美妙的聲音。用你的心去傾聽吧，你會聽到春姑娘正向我們走來。
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界10
我喜歡的聲音可多啦，有小貓的“喵喵喵”的叫聲，有小河流“嘩啦啦”的聲音，還有風(fēng)兒沙沙的聲音，但我最喜歡小鳥清脆、美妙的叫聲。就像一首婉轉(zhuǎn)的歌曲。
清早，陽光明媚，我還在做著美夢，小鳥就來到我的房間的窗臺上嘰嘰喳喳地說：“不早了，不早了，快點(diǎn)起床。”我聽到了，連忙從床上爬起來說：“謝謝你小鳥，如果你不叫我起床，我要遲到了！”小鳥說：“好呀！”小鳥高興地說：“快點(diǎn)吧！以后我每天都當(dāng)你的小鬧鐘，叫你起床�！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
中午，放學(xué)回家，小鳥笑逐顏開地說：“你今天學(xué)習(xí)怎么樣，老師批評了你嗎？你在學(xué)�？鞓穯幔俊蔽艺f：“小鳥，謝謝你這么關(guān)心我。”小鳥說：“不用謝，我們是好朋友！”一路上洋溢著我們的歡聲笑語。
晚上，當(dāng)我面對一大堆作業(yè)，愁眉苦臉時(shí)，小鳥說：“我陪你吧！你快點(diǎn)寫吧！”在小鳥的陪伴下，一會兒我的作業(yè)就寫完了，小鳥說：“你真名幫，你快點(diǎn)睡覺吧，明天還要早起！”我說：“好呀！”
小鳥的聲音真好聽，我要感謝小鳥，陪伴著我，提醒、激勵(lì)著我，我要大聲對小鳥說：“小鳥，我愛你！”
閃亮話匣子：文章采用擬人的修辭手法寫了小鳥清脆、美妙的聲音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快樂！文中抓住了小鳥和我的對話，描寫了三個(gè)時(shí)間段對這種聲音的不同感受，字里行間流露出小作者深深的喜愛之情！
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界11
從前有一個(gè)女孩叫愛麗絲。她美麗動人。她金色的長發(fā)隨風(fēng)飄動，舞跳得很好。但她從不說話或唱歌。她的世界真的像死亡一樣平靜。知道有一天，某樣?xùn)|西改變了她的生活，那就是聲音！
那是春分的早晨，她在森林里迷了路。當(dāng)她向前走的時(shí)候，河上的冰開始裂開，發(fā)出“里面噼啪作響”的聲音。愛麗絲意識到她的耳朵也“裂開了”。之后，河上所有的冰都融化了，河水流淌著“丁丁冬冬”，快樂地向前奔流，開始了今年的第一段旅程。
鳥兒在鳴叫。她好奇地看著鳥兒，覺得聲音真的很好聽。那只大雁翅膀“傾斜”地飛過，就這樣陪著她度過了春天。
已經(jīng)是仲夏了，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃著，閃電劃過，“隆隆”作響。閃電擊中了樹枝，樹干“吱吱”了兩下。樹枝斷了，愛麗絲急忙躲開。然后大雨“嘩啦啦”地下著，落在地上。很快，秋收的悅耳歌聲已經(jīng)可以聽到了。
樹葉紛紛落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。寒風(fēng)呼嘯，愛麗絲冷得發(fā)抖�？蔹S的葉子很厚，踩上去會發(fā)出“刮”的聲音。秋天，像一首悲傷的歌，悲傷，悲傷.
轉(zhuǎn)眼間，冬天來了。這是聲音最弱的季節(jié)。只有鵝毛般的雪。這真是一臺無聲的機(jī)器。最后，愛麗絲無法忍受沒有河水的“丁咚”和樹葉的“刷刷”。在冬天的最后一個(gè)晚上，她美妙的歌聲從她嘴里發(fā)出，她跳得很美。夕陽的陰影拖得很長。突然，鮮花盛開，河流提前融化。那聲音，仿佛在演奏自然之歌。
就這樣，一首“獻(xiàn)給愛麗絲”的歌曲誕生了！
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界12
也許你從未聆聽過雨聲，可是，只要你仔細(xì)傾聽，就會發(fā)現(xiàn)雨的美妙。
春雨“淅瀝瀝”的，好似一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心情舒暢。她的到來，使世間萬物都仿佛蘇醒過來，她一拂袖，揮過之處都出現(xiàn)了綠色。她滋潤了大地，滋潤了世間萬物，也滋潤了人們的心田，綠色和希望，正在各處悄悄萌發(fā)。
夏天的雨，“嘩啦啦”的，猶如一記記鼓聲，讓人膽顫。她好像大自然的清潔工，讓大地萬物都洗了一次“淋浴”，抹凈了所有的污垢，讓世界煥然一新。她來得突然，去得也匆忙，帶走了夏日的炎熱，將涼爽送給了人們。綠，此時(shí)變得異常鮮艷、濃烈。
秋天的雨，“嘩啦啦”的，好似一首無字的歌謠。她的到來，田園大豐收了。她好像一個(gè)女孩，一會兒在這里蹦兩下，一會兒在那蹦兩下——雨一會兒下得大，一會兒下得小。她將夏日的最后的一份炎熱帶走，把無盡的涼爽帶給了人們。黃色，正在雨中悄悄浮現(xiàn)，它帶來的是五谷豐登，是希望無限。
冬天的雨，“唰唰唰”的，好似一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。顯出了她的干凈利落。冬天里，她很少出現(xiàn)，使她更為神秘。她的到來，伴隨著陣陣白雪，“蓋”住了大地。白色，就在眼前。
大自然多么奇妙，創(chuàng)造出了許多天籟之音。雨只是其中的一種。聽！雨聲陣陣……
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界13
遠(yuǎn)處的村莊炊煙裊裊，天空中純潔的雪花飄然而落，放眼望去一片白皚皚的世界。那樣的白，那樣的輕盈，就如同一個(gè)個(gè)嬌美的小天使下降人間，訴說最美麗的童話。噢!下雪了
雪還在下著，我們走在鋪滿了銀皚地毯的鄉(xiāng)間小路上，深一腳淺一腳，聆聽著來自天外的聲音：咯吱咯吱。迎面而來的雪花打在我們的身上，就如同鍍了一層銀一般，我們卻絲毫沒有怨言，仍在向前走動著，或許在遠(yuǎn)方，驀的有幾點(diǎn)紅色點(diǎn)綴，噢!今天是大年初一。
一路上，我們忘卻了心中的雜念，談天說地，有時(shí)靜默著不作聲，似乎在欣賞美景，有時(shí)和媽媽悄悄絮語，有時(shí)爸爸在前面說著我們的壞話，我假裝生氣，向前推他一把，他還假裝不知道，呵呵地笑著，有時(shí)我們講昨晚的春晚小品節(jié)目哪一個(gè)最好看看，媽媽我朝媽媽喊著。瞧!輕輕的，雪花飄過了我們的指尖，我們的頭發(fā)、我們的衣服，最后落在泥土上，一片一片，有多少片才能構(gòu)成這個(gè)美麗的世外桃源。我突發(fā)奇想：雪花是不是每一片都相同，可是這些小精靈還沒等我看清楚什么樣子，就慢慢地在我的手里融化了。
哦!很長的一段路程很快就走完了，也許這是一個(gè)心靈的旅途，剛開始我們都心事沉沉，可是就在這個(gè)過程中，我們都忘卻了痛苦，留下全是甜美的回憶。
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界14
我每天都在沉浸在腳步聲的世界。早晨醒來躺在床上，聽見一陣慢悠悠的腳步朝我房間傳來，我肯定想：一定是媽媽叫我起床了。
有一天，我聽見了腳步聲。當(dāng)時(shí)我正在看書，舍不得眨眼，更舍不得移開視線去觀望是誰，于是決定用耳朵認(rèn)真地傾聽：聲音清脆，一定是新買的塑料拖鞋，聲音有點(diǎn)兒拖泥帶水，應(yīng)該不是小孩子；那熟悉的頻率……我來不及控制，脫口而出：媽！什么時(shí)候去書店？一秒，兩秒，三秒，怎么沒有回應(yīng)？
我扭過頭看，呀，是舅舅！媽媽明明出去了，我這腦子。我臉上窘迫的表現(xiàn)把舅舅逗笑了，轉(zhuǎn)身返回書房。怎么會出錯(cuò)呢？我暗暗責(zé)備那對我信任的耳朵。
隨著一聲門響，一聲響亮的腳步，清脆而簡短。我腦里腳步聲存儲開始嗡嗡作響。是爸爸的皮鞋，還是媽媽的高跟鞋？雖然我扭頭去看了，但還是沒忍住媽，你回來啦！啊？爸爸正在脫鞋，聽到了我喊媽，他疑惑地抬頭問，你媽媽在哪里？轉(zhuǎn)而換上嘲笑的表情，哈哈直笑。
我的臉不禁紅了，燒得滾燙滾燙。
突然，又一聲電梯門開聲響起，不知為什么，我強(qiáng)迫自己把頭扭回來，繼續(xù)看書�？晌也桓市�，我下定決心要聽出來這個(gè)人是媽媽還是奶奶。我聽見了開門聲，隨后是一聲清脆的腳步聲。奶奶的平底鞋，不可能發(fā)出這樣的聲音。是媽媽！我轉(zhuǎn)頭驗(yàn)證：真的是媽媽！
腳步聲的世界，五花八門。小馬踏蹄的嘚嘚聲，老鼠走路的滴答聲，緬甸陸龜沉重爬動的啪啪聲，偶爾還能聽見山羊輕快撒歡的啼啼聲。沉浸在腳步聲的樂園里，我領(lǐng)略到了腳步聲的世界是多么的奇妙，我是多么的得意��！
描寫聲音的500字作文 腳步聲的世界15
夏天是一個(gè)變化莫測的季節(jié)。他有春天的溫柔，秋天的豪爽，冬天的冷酷。夏天的聲音更是千變?nèi)f化的。
聽，這是夏熱鬧的聲音。草地上的草長高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色的小花。姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷，纖細(xì)的柳枝在風(fēng)中婆娑起舞。植物們仿佛在參加聚會，可熱鬧了！
聽，這是夏歡快的聲音。知了在樹上唱起了交響曲。樹則變得枝繁葉茂，撐開一把巨大的傘。小朋友在草叢中穿梭，在池邊嬉戲，在樹下吃著大西瓜。魚把荷葉當(dāng)作大傘，在荷葉下游來游去，不停地翻著跟頭，頓時(shí)水花四濺。水聲伴著歡聲笑語，瓢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
聽，這是夏甜美的聲音。夏日清晨，人們早早地起床去散步。鳥悅耳的鳴叫聲讓人拂去一切煩惱，拂去夜的疲憊，漸漸換上新的容顏。空氣中彌漫著微微的芳香，沁人心脾，隨著風(fēng)兒的飄溢，傳遞到大江南北。在這種美好的境界里，誰不發(fā)出聲聲贊嘆？
聽，這是夏迷人的聲音。炎炎夏日，唯有夜晚時(shí)白日里驕縱的太陽早已蟄伏了去，陣陣涼風(fēng)隨之而來。商店里的日光燈照得猶如白晝，門口的霓虹燈，五顏六色，閃閃爍爍。顧客依舊絡(luò)繹不絕。我喜歡夏夜，喜歡夜晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，喜歡夜色的朦朧清澈，喜歡夜里的燈火輝煌。
啊，夏天！有多少人陶醉在你那千變?nèi)f化的聲音中。
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