心靈的聲音作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的心靈的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的聲音作文1
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
——題記
一曲《水手》，牽動(dòng)了我的心靈。
周六早晨，天很藍(lán)。就像是剛被颶風(fēng)吹過(guò)一般，干凈的沒(méi)有一絲云彩，溫和的陽(yáng)光照在身上，很是溫暖。
我騎著自行車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班，車(chē)走到一半，只聽(tīng)“嘣——”的一聲，我趕忙下車(chē)，一看，車(chē)胎癟了。我環(huán)顧四周，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)修車(chē)的地方。我推著車(chē)向著補(bǔ)習(xí)班的地方走去。
忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)前面似乎有個(gè)修車(chē)的地方，我心中大喜，趕忙將車(chē)推過(guò)去。那人似乎是蹲著的，很矮，他抬起頭來(lái)看看我，眼睛里充滿(mǎn)了善意，便又低著頭繼續(xù)修他的車(chē)。他看起來(lái)真老啊，眼角布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，皮膚也松馳了，那雙看似粗糙的手上布滿(mǎn)了黃色的老繭，手很臟，大概是因?yàn)樾捃?chē)的緣故吧。
他很快便修好了一輛，我趕緊把車(chē)推到他面前，他嫻熟地檢查了一下，利索地將車(chē)翻過(guò)來(lái)，只是他仍然是“蹲著”，我很是不解，他為什么不站起來(lái)呢？定睛一看，我怔住了：他沒(méi)有雙腿，兩條褲管空蕩蕩的搭在地上，整個(gè)人支撐在兩個(gè)箱子上。他移動(dòng)了，我想幫幫他，但被他拒絕了。他一手拎著一只箱子，交錯(cuò)著前移，很熟練的動(dòng)作，就像是黑猩猩走起路來(lái)一般，只不過(guò)他是在用手走路罷了。他的心情似乎很好，嘴里輕輕哼著歌。我彎下腰，仔細(xì)聽(tīng)著。就在那一瞬，我的心靈被震撼了，被莫名地牽動(dòng)了。
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”他用低沉的，有些沙啞的嗓音唱道。我也隨著他一起唱了起來(lái)，我剛剛因?yàn)檐?chē)壞了而抑郁的心情此時(shí)也開(kāi)朗起來(lái)。我想，他是多么有毅力啊，他的身體狀況這么差還如此地樂(lè)觀。他沒(méi)有去要錢(qián)，祈求人家的施舍，而是憑自己的一技之長(zhǎng)，有尊嚴(yán)的活下去。他的舉動(dòng)讓我對(duì)他肅然起敬。
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”，這歌聲縈繞在我的耳邊，牽動(dòng)著我的心靈。我不禁加快了騎車(chē)的速度，我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想快步向前。
心靈的聲音作文2
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)卷始通神”。后半句雖說(shuō)的不可思議了一些，但卻充分說(shuō)明了讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的重要性與積極性。世上有哪個(gè)天才，是生而知之的呢？又有哪個(gè)人才，生下來(lái)就文質(zhì)彬彬，風(fēng)度翩翩的呢？這是絕對(duì)沒(méi)有的，也不可能發(fā)生。
所以讀書(shū)便成了學(xué)習(xí)知識(shí)的最有效的方式。
我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
記得自己小時(shí)候，母親為了培養(yǎng)我閱讀的興趣，會(huì)適時(shí)將一些漫畫(huà)、寓言、童話(huà)之類(lèi)的書(shū)籍，看似雜亂卻頗有用心地放在書(shū)櫥上、茶幾里、沙發(fā)處。我在屋里到處亂逛的時(shí)候，只要沒(méi)什么有意思的玩具值得我去玩，便會(huì)隨手拿起無(wú)處不在的書(shū)籍，毫無(wú)次序地胡亂翻看，
只是圖個(gè)新鮮有趣。也許就是那時(shí)，播下了我閱讀的種子。
再過(guò)幾年，將近十歲的時(shí)候，我覺(jué)得，那才是真正意義上的閱讀，也是我閱讀最如饑似渴的時(shí)候。那時(shí)，一本有價(jià)值的好書(shū)，會(huì)讓我愛(ài)不釋手，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)，成了家常便飯的事情。往往累得腰酸背痛，頭昏眼花，但我卻樂(lè)此不疲。不僅如此，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也是常常想起某一本書(shū)上的好詞好句，忍不住的背著父母，悄悄把書(shū)攤開(kāi)，架在腹部與書(shū)桌的鍵盤(pán)閣上，明面上是寫(xiě)作業(yè)，暗地里卻在偷摸似的讀書(shū)。對(duì)這種把戲，我早已輕車(chē)熟路了。
到了現(xiàn)在，雖沒(méi)有從前那么瘋狂了，但卻讀得愈加深刻，愈加有價(jià)值。讀書(shū)的時(shí)候，往往心里會(huì)隱隱浮現(xiàn)出一種境界，只要拿起書(shū)，心就會(huì)變得安靜，變得和諧。所有的喧囂，所有的雜念，包括所有的負(fù)面情緒，都會(huì)在淡淡書(shū)香中漸漸洗滌，直至消失。書(shū)中的人物，書(shū)中的歷史背景，還有書(shū)中所蘊(yùn)含的無(wú)盡滄海桑田，一切的一切，我都會(huì)去認(rèn)真思考，認(rèn)真感悟。往日童年中囫圇吞棗似的讀來(lái)的粗糙的知識(shí)，我也會(huì)仔細(xì)的提煉和升華。漸漸的，它們，成為了我靈魂的一部分，并滋潤(rùn)著我的身心。書(shū)成了我永遠(yuǎn)不可割舍的一部分，我相信，在未來(lái)的日子里，也是如此。
書(shū)似海，我作舟。
心靈的聲音作文3
晚上九點(diǎn)多月色已濃，我還在寫(xiě)作業(yè)，窗外蟬鳴聒噪，想“課間”休息一下，無(wú)奈老媽的耳目——攝像頭正在頭上一閃一閃的。我只好請(qǐng)示老媽?zhuān)迷谒饬恕?/p>
漫步在小區(qū)的塑膠跑道上，路燈把我的影子拉得老長(zhǎng)，月光在我周?chē)腔�，傍晚在此地慢跑的人群早已“煙消云散”了，跑道上冷清極了，果真成了“對(duì)影成三人”了。一旁的小道上偶爾有幾輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，鼻子里滿(mǎn)是灰塵的味道。我情不自禁地皺了皺眉，心里仍舊是火上澆油。
月影慢慢地攀上了樹(shù)梢，為樹(shù)上的每一片葉子勾勒出一層薄薄的輕紗。
身邊的小河，波光粼粼，幾片落葉如一葉葉小舟在河里悠閑地蕩漾，劃破了滿(mǎn)河的月光。時(shí)而有一道白光躍于水上，落下的地方漾起一圈圈波紋。見(jiàn)到這番景致，不禁感嘆：我何時(shí)才能如魚(yú)兒一般，魚(yú)翔淺底，自由自在呢？
河邊的小草上還逗留著晶瑩的露珠，不知名的小花兒們雖不起眼，但一團(tuán)團(tuán)一簇簇，你推我一下，我擠你一下，別有一番風(fēng)味。
“課間”休息結(jié)束，該回去了�；氐郊抑�，還是那張方桌，那盞燈和媽媽那期盼的目光，似乎一切的一切都在等著我回來(lái)。我再一次坐上板凳，拿起筆，“刷刷刷”地寫(xiě)出了這篇真情實(shí)感。這一晚，我睡得格外香甜！
心靈的聲音作文4
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開(kāi)自己的心扉，與自己的心靈對(duì)話(huà)，聆聽(tīng)心靈的聲音。我在反省中，感受前進(jìn)的力量。
我問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心?”
心靈不語(yǔ)，但她在我的腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫(huà)面。畫(huà)面中的我匆匆而去的關(guān)門(mén)聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫(huà)面中的我那對(duì)飯菜不滿(mǎn)的情緒，讓奶奶無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭�？戳诉@兩幅畫(huà)面，我感到無(wú)比愧疚，我知道了自己對(duì)家長(zhǎng)的粗魯，對(duì)親情的淡漠。于是，我向心靈保證，我下一次一定要關(guān)心家人。心靈笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你!”
我又問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)朋友是不是很友善?”
心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情地幫助;有一位朋友遇到了傷心事，你能真誠(chéng)地去安慰;有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能幫助鼓勵(lì)他，使他充滿(mǎn)了信心。你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng)做得很完美，真的謝謝你!”
我甜甜地笑了。
我再一次問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)他人是不是做到了尊重?”
心靈搖了搖頭，說(shuō)：“你還沒(méi)有做到，有一位同學(xué)不小心碰到了你的東西，你對(duì)他大加指責(zé)了一番;有一位陌生人問(wèn)你問(wèn)路，你卻因忙著回家而昧著良心說(shuō)不知道。還有……”
聽(tīng)了心靈的話(huà)，我感到萬(wàn)分慚愧，甚至有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自己的冷漠，對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛(ài)之情。我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng)他人需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)伸出援助之手，以尊重的心態(tài)，對(duì)待每一個(gè)人。心靈在為我加油。
在與心靈的交流中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得那么通情達(dá)理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒，是她讓我反省，是她帶我成長(zhǎng)。
聆聽(tīng)心靈的聲音，讓我的生活更加和諧美麗。
心靈的聲音作文5
牽動(dòng)心靈的聲音
“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”優(yōu)美的旋律伴著急促的腳步聲一同來(lái)到了欣悅的窗前，媽媽微笑著說(shuō)：“欣悅，打開(kāi)窗戶(hù)看看吧，春天來(lái)了！”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著，好像心中充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的恨，無(wú)盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情，眼睛立刻濕潤(rùn)了，無(wú)限的悲傷帶著她回到了從前……從前的她們有一個(gè)幸福的家庭，優(yōu)秀的欣悅每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”�？删褪悄谴�，那場(chǎng)車(chē)禍她們的一切。那是晴朗的一天，爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來(lái)的大汽車(chē)撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開(kāi)眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過(guò)去……“孩子，醒醒！”一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當(dāng)她看見(jiàn)媽媽眼角的淚水時(shí)不禁明白了一切……從此以后，欣悅臉上沒(méi)有了笑容，她再也不說(shuō)話(huà)了，徹底的變成了一個(gè)自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)醫(yī)院�！鞍⒁�，欣悅該吃藥了”一個(gè)清脆的聲音讓媽媽惶過(guò)神來(lái)，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)語(yǔ)，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。錄音機(jī)里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”重復(fù)的旋律讓欣悅演奏著不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現(xiàn)了一絲神秘的微笑，她隨著歌曲哼了起來(lái)。一首美麗的樂(lè)章?tīng)縿?dòng)著欣悅的心靈，幾句簡(jiǎn)單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現(xiàn)在了上學(xué)的路上。（指導(dǎo)教師：何長(zhǎng)喜）
心靈的聲音作文6
觸動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然;觸動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;觸動(dòng)是一種動(dòng)力，于思想與行動(dòng)。總之，我們的生命少不了觸動(dòng)，是觸動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。想著開(kāi)心的.日子，我只想為您折上一千只千紙鶴。
古人說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)……”我的父親亦是一樣，每天清晨的第一縷陽(yáng)光，絲絲牽動(dòng)我內(nèi)心深處。
父親常年身體不好，每天早晨六點(diǎn)卻總是叫我起床，輕輕地?fù)u了搖睡夢(mèng)中的我，那表示我應(yīng)該起床了。溫柔地?fù)崦歉赣H的關(guān)切與期望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)我心里，讓我每天早晨從父愛(ài)的溫暖中起床，開(kāi)始新的一天。
父愛(ài)是無(wú)私而偉大的，那一句老爸我愛(ài)你也體現(xiàn)不出父親深深的愛(ài)。其實(shí)，校園的鐘聲是父親的堅(jiān)持不懈的精神敲出來(lái)的，窗外的風(fēng)雨聲是因?yàn)楦赣H給予了新生命而使我聽(tīng)到的，新年的爆竹聲只因有了父親與家人的團(tuán)聚才有了意義……它們每一個(gè)都牽動(dòng)著我的思緒，感受世間的美好。
觸動(dòng)心靈的聲音是愛(ài)，是父親無(wú)盡無(wú)私而慷慨的愛(ài)。
聽(tīng)到心靈被觸動(dòng)的微妙聲音，作為學(xué)生的自己就應(yīng)埋頭苦讀，努力拼取，以自己所能達(dá)到的成績(jī)回報(bào)那觸動(dòng)心靈的聲音，報(bào)答聲音里蘊(yùn)涵的親情。
感受到觸動(dòng)心靈的聲音，作為女兒的自己就應(yīng)以現(xiàn)實(shí)生活中的每一件小事作為收到那聲音的表示�；貓�(bào)那聲音無(wú)需多么驚天地，泣鬼神，只要像歌詞里唱的那樣：“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫父母刷刷筷子，洗洗碗……”
觸動(dòng)心靈的聲音是含珠欲露笑臉的荷花，是微風(fēng)中彌滿(mǎn)的柳葉芳香，是寒冬里的一縷陽(yáng)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著心靈。
我聽(tīng)到父親在我耳旁低語(yǔ)，感到了深深的父愛(ài)，置身于妙不可言的愛(ài)的美景中。這使我更堅(jiān)定了自己的意志，用成績(jī)回報(bào)他，用行動(dòng)作為接受到父親關(guān)懷的響應(yīng)。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
馬上要開(kāi)學(xué)了，我要整裝待發(fā)，一路向前，伴著那觸動(dòng)心靈的聲音開(kāi)拓自己的未來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的人生。
心靈的聲音作文7
午飯后的閑暇時(shí)光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著眼睛看著細(xì)碎的陽(yáng)光，看著優(yōu)美的文字，讓一天的喧囂，煩惱，都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧?kù)o。我認(rèn)為文字是心靈的聲音，所以每天都抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聆聽(tīng)心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。
在這個(gè)急匆匆來(lái)，急匆匆去的時(shí)代，人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過(guò)雜音也有天籟；臉上流過(guò)淚水也有汗水。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與其無(wú)謂地匆匆趕路倒不如偶爾停下腳步，靜靜地觀賞路邊的美景，書(shū)便是其中的美景之一。唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失�！睔v史的車(chē)輪碾出一條給后世人走的路，但那條又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)或許將會(huì)摔跤。
當(dāng)時(shí)光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上，我正在書(shū)桌前“聆聽(tīng)心靈的聲音”，在認(rèn)真地，仔細(xì)地，去用心地停下腳步，“看”著這個(gè)日新月異的世界，“走”進(jìn)大家內(nèi)心的世界，感受著心靈的美好，感悟人生的奧秘。可無(wú)論怎么努力，也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過(guò)一陣“仙音”，仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開(kāi)了阻塞的泉眼。又一次，再一次地明白了聆聽(tīng)心靈的聲音是如此美好，特殊，重要。
我用還薄如蟬翼的見(jiàn)識(shí)和欣喜的感受給匆匆趕路的行人——也就是大家一個(gè)溫馨的提示：請(qǐng)用心聆聽(tīng)心靈的聲音，繪出自己的世界，使我們的世界雖然平凡但是不平庸吧！請(qǐng)駐足，頓首，聆聽(tīng)我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們?cè)缫巡豢暗撵`魂吧！
心靈的聲音作文8
“孩子，要努力。為了你自己的將來(lái)，永遠(yuǎn)都不要放棄!”蒼老而有力的聲音瞬間牽動(dòng)了我的心靈，在心中蕩起陣陣漣漪……
七八歲那年的集市真是熱鬧至極�！袄妫窒阌执嗟睦��！薄盁灒贸缘臒瀲D。”小販的聲音越來(lái)越大，行人摩肩接踵，放眼望去，一片繁華景象。
本是上學(xué)郎，而我李白卻偷偷溜出來(lái)玩。
還不能怪我呀!先生都說(shuō)我笨了，說(shuō)我將來(lái)成不了大才，那我也就不必費(fèi)心去念書(shū)了，還是出來(lái)玩好，逍遙自在。
“小小年紀(jì)，不去上學(xué)上這來(lái)干什么?”一位老奶奶略顯憤怒地對(duì)我說(shuō)道。
我怎么離開(kāi)了集市，玩到溪邊來(lái)了?
“我……老師說(shuō)我笨，我就不去了�！薄芭�?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的鐵棒，搖了搖頭�！拔乙阉コ射P花針�！卑�!我頓時(shí)目瞪口呆，嘴巴張得可以放進(jìn)一個(gè)蹴鞠球。“不可能，奶奶你做不到的�！薄霸趺淳筒豢赡苣�?我每天磨一點(diǎn)，那十年八載后不就可以磨好了嗎?倒是你，才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，就放棄了，這怎么能行呢?”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)�！昂⒆樱Γ瑸榱四阕约旱膶�(lái)，永遠(yuǎn)都不要放棄啊!”眼前的老人變得目光炯炯，我的心也被這蒼老而鏗鏘有力的聲音所牽動(dòng)。
數(shù)年來(lái)，大大小小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上，我?jiàn)^力地把它們從身上抖開(kāi)。給予我力量的，正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音，是它給了我堅(jiān)持不懈、不怕艱難的勇氣，以及勇攀高峰、不斷進(jìn)取的毅力!
聽(tīng)，那牽動(dòng)心靈的聲音又在督促我前行了。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)海�！�
心靈的聲音作文9
有時(shí)，一句話(huà)，甚至一個(gè)字都會(huì)使人感觸萬(wàn)千……
“起床了，你不是要去買(mǎi)書(shū)嗎！”媽媽大聲的吼著，催著我起床。
于是，我便慢吞吞地從床上起來(lái)和媽媽一起去買(mǎi)書(shū)了。一上公交車(chē)，便發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)被坐滿(mǎn)了。算了，就將就將就，站著吧。
這是，又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，將近70歲的老爺爺。只見(jiàn)他雙眼環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)座位了，便站在一旁。
“老人家，您年紀(jì)大了，坐我這里吧！”只見(jiàn)一個(gè)年輕力壯的男子站了起來(lái)，為這位老爺爺讓座。我聽(tīng)見(jiàn)這干脆有力的聲音后，不知怎么的，我的心微微的顫動(dòng)了一下，也許是為這個(gè)年輕男子的行為而感動(dòng)吧！
只見(jiàn)這是，一個(gè)20多歲的小伙子搶先一步，坐在了這個(gè)座位上，并不屑的說(shuō)了聲“謝了�！避�(chē)上的人見(jiàn)此情形，都對(duì)他投出了責(zé)怪的目光，而他反而就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，悠閑的聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。天啊，這人怎么這么不知羞恥啊。我為此感到十分氣憤。
“這個(gè)座位是讓給這位大爺坐的，你還不快起來(lái)�！币晃磺嗄昱託鈶嵉恼f(shuō)。老爺爺好像想打圓場(chǎng)似的，說(shuō)道“算了，沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”小伙子隨意的說(shuō)：“連他都這么說(shuō)了，你們還想怎么樣��！”
這時(shí)，又有一個(gè)成年男子站了起來(lái)，為老爺爺讓座，并對(duì)那個(gè)小伙子吼道：“你還講不講道理��！但這個(gè)小伙子好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上。這時(shí)，車(chē)上的人們都看不下去了，紛紛指責(zé)他只見(jiàn)這個(gè)小伙子臉紅了，露出一點(diǎn)羞愧。突然，車(chē)子停了，小伙子馬上反映過(guò)來(lái)，急匆匆地下了車(chē)，落荒而逃。
忽然，媽媽推了我一下，叫我下車(chē)。于是，我慢慢的走下了車(chē)，下了車(chē)后，我的心感到一絲欣慰，我回過(guò)頭去，只見(jiàn)車(chē)上的人們正扶這老爺爺坐下呢。可能是因?yàn)檫@樣吧！
心靈的聲音作文10
草長(zhǎng)鶯飛，我們聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃;炎炎夏日，我們聆聽(tīng)溪水纏綿;秋意闌珊，我們聆聽(tīng)輕風(fēng)瑟瑟;冬天來(lái)到，我們聆聽(tīng)雨雪飄落……然而，漸漸遠(yuǎn)去的，是心靈的聲音。讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)心靈的聲音。
傾聽(tīng)古人的心聲，我們會(huì)知史明志。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！币淮鞒酝�，叱咤風(fēng)云，最后竟落得烏江自刎的下場(chǎng)。后人稱(chēng)他自作自受，其實(shí)，他有他的難言之苦。江東子弟八千人西進(jìn)，如今若一人歸還，就枉費(fèi)江東?父老們一片赤誠(chéng)之心。項(xiàng)羽雖帶著悲憤遠(yuǎn)去，卻給人留下一個(gè)堅(jiān)守自尊的君子形象。傾聽(tīng)項(xiàng)羽的心聲，我知道了不苛求，適可而止的正確心態(tài)。
傾聽(tīng)身邊人的心聲，我們會(huì)學(xué)會(huì)包容，理解他人。越王勾踐，他可以忍受膽汁苦楚，卻在重新站起來(lái)的時(shí)候失去了理智，他沒(méi)有傾聽(tīng)身邊的心聲，滅掉吳國(guó)宗室。而李世民作為一代明君，他甘于傾聽(tīng)子民的心聲，傾聽(tīng)忠臣的意見(jiàn)，于是歷史上有了“貞觀之?治”的輝煌一頁(yè)。在人生得意之時(shí)，有些人會(huì)喪失理智，勝利的喜悅沖昏了頭腦，無(wú)法傾聽(tīng)他人的心聲。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，勾踐沒(méi)有一顆像李世民一樣懂得傾聽(tīng)的心，?而李世民的人格自然要比他健全得多。
傾聽(tīng)靈魂的聲音，我們會(huì)認(rèn)清自我，找準(zhǔn)位置。當(dāng)今社會(huì)，“哈韓哈日”之風(fēng)襲卷全國(guó)，對(duì)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，人們?nèi)找婧鲆�。母語(yǔ)是中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，代代炎黃子孫用它傳播文明，而如今人們崇拜起了韓語(yǔ)，學(xué)起了日語(yǔ)歌。靈魂在此刻飄散，中國(guó)人聽(tīng)不?到中國(guó)話(huà)，再也找不到自己的位置。讓我們擁緊民族的靈魂，傾聽(tīng)母語(yǔ)的美麗，傾聽(tīng)正義的心聲。
人生對(duì)于我們只有一次，而個(gè)體生命不可能脫離群體生存，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的心聲，學(xué)會(huì)以史明志，學(xué)會(huì)包容他人、理解他人，學(xué)會(huì)用自己民族的光輝去照亮人間。
請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)!
心靈的聲音作文11
感人的歌聲沁入肺腑。撥動(dòng)心中的一根琴弦。彈奏觸動(dòng)心靈的聲音�！}記
沁入肺腑的歌聲，是觸動(dòng)心靈的聲音。我最?lèi)?ài)的，是藝術(shù)中的天使——音樂(lè)。
不管是波瀾壯闊的古典金曲，還是現(xiàn)代流行的Rap唱調(diào)，我若能精確體會(huì)出音樂(lè)所蘊(yùn)涵的意境，我便能夠陶醉于其中。我經(jīng)常手持MP3，一邊暢游在音樂(lè)的海洋中，一邊在不知不覺(jué)中按下了重復(fù)健。閉上眼睛有一種不安全感，但聽(tīng)著音樂(lè)又能讓我身心放松，久久回味音樂(lè)的魅力，而音樂(lè)演奏早因電量不足而終止，我卻渾然不知。
從多瑙河畔起航，揚(yáng)起希望的帆。追著北極星落下的眼淚，一直綿延到地平線(xiàn)的東方，天邊掛起一道甜甜的彩虹，我卻嚼著麥芽糖睡在稻香上，古老的金色大廳，回響著塵封的曲譜，夜色下的第七章，卻翻開(kāi)了歲月的留戀，等待是蒼老，回首已白發(fā)，悠揚(yáng)的牧笛伴著月光輕推，和著朱硯濃墨，寫(xiě)下一行蘭亭序，激蕩的戰(zhàn)鼓隨著陣陣殺敵聲，和抗戰(zhàn)將士一起，譜寫(xiě)義勇軍堅(jiān)強(qiáng)的品行，留待花落去，人不知，愁千古同銷(xiāo)相思!青花瓷底，你可知明月幾時(shí)有?
唉，感嘆音樂(lè)的魅力，撥動(dòng)心底的琴弦，音樂(lè)是多么偉大的一項(xiàng)藝術(shù)啊!陶醉在無(wú)比奇幻的世界，伴著觸動(dòng)心靈的聲音，讓一個(gè)個(gè)小樂(lè)符化作翅膀，帶著我們的心一起高飛!有時(shí)，我們感慨于紅顏未老的纏綿，有時(shí)，千里之外也阻擋不了我們之間心與心聲音的傳遞，有時(shí)，朦朧江南一次夢(mèng)里煙雨就隔開(kāi)了我們的愛(ài)恨情愁，行吟歌手抱著吉他唱著東風(fēng)破，心底里流淌的卻是不變的中國(guó)心!
觸動(dòng)心靈的聲音，有你，有我。觸動(dòng)心靈的聲音，有國(guó)，有家。觸動(dòng)心靈的聲音，有風(fēng)，有雨。彈奏我心底的琴弦，唯有音樂(lè)。
心靈的聲音作文12
我們的耳朵，每天都在聆聽(tīng)不同的聲音，大人說(shuō)話(huà)的紛雜聲、一陣風(fēng)刮過(guò)的呼聲、大樹(shù)搖晃的沙沙聲。在我看來(lái)，在這千奇百怪的無(wú)數(shù)聲音中，最能牽動(dòng)人心靈的是溫潤(rùn)的雨聲。
午后的時(shí)光被籠罩在一層薄薄的煙霧中，濕濕的霧氣在空中彌漫，果不其然，下起了小雨，打開(kāi)面前的窗戶(hù)，烏云籠罩這頭上的這一方天空，一陣壓抑感襲來(lái)，一絲絲的雨從窗戶(hù)外飄進(jìn)，打在桌子上的仙人球，雨水的噠噠聲，雨聲是那么的惆悵，是在為誰(shuí)而感動(dòng)，我的思緒被牽引至曾經(jīng)看到的一則新聞。
有個(gè)國(guó)家地震，母親和３歲的女兒不幸被埋在廢墟里，一耽誤就是好幾天。救護(hù)人員找到時(shí)，女兒已經(jīng)死了。母親并不知道實(shí)情，死死扛著一塊搖搖欲墜的樓板，她頑固地認(rèn)為，自己扛著的這塊樓板若坍塌下去，將會(huì)奪走女兒的生命。艱難的幾天里，母親不吃不喝，竭盡全力扛著樓板，唯一的信念是必須堅(jiān)持下去。
救護(hù)人員挖出了女兒的尸體，同時(shí)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，如果母親此時(shí)放棄，扛著的那塊樓板壓下來(lái)，必將引起一串連鎖反應(yīng)，結(jié)果將是她被活活砸死。救援人員意識(shí)到，最重要的一步棋，是隱瞞女兒死亡的真相，否則母親會(huì)失去支撐下去的力量。救援人員告訴母親，她的女兒很好，因?yàn)樗缸×藰前�，孩子已得救了，而女兒現(xiàn)在最大的愿望，是盼望能平安地見(jiàn)到媽媽。
母親最終獲救了，有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)，以母親身體的孱弱，幾乎不可能堅(jiān)持那么多天。能讓她堅(jiān)持下去的理由，是保護(hù)女兒的那種本能。母愛(ài)轉(zhuǎn)化為一種巨大的能量，這用一般常理解釋不了。
從這則新聞中醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，但帶來(lái)的傷感遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)，雨天總是多愁善感的，也只有這樣輕靈而不失傷感的雨聲才能撥動(dòng)我們的心弦罷了。
心靈的聲音作文13
很多個(gè)清晨，當(dāng)我還半夢(mèng)半醒，睡意朦朧時(shí)，便能聽(tīng)到這樣的對(duì)話(huà)：“都六點(diǎn)十分了，她磨蹭，叫她起來(lái)吧。”這是外公的聲音。然后媽媽帶些猶豫的聲音響起：“再讓睡五分鐘吧，不急�！�
然后，便是盡力壓低的奏樂(lè)聲繼續(xù)響起。輕輕的流水聲，輕輕的切菜聲，碗筷碰撞的清脆聲也不再清脆，有時(shí)還有微波爐被人刻意減輕的嘀嘀聲。他們做的一切都輕而有序。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外又是外公刻意壓低的聲音：“叫她起來(lái)吧�！眿寢寷](méi)說(shuō)話(huà)，或許她搖搖頭、或許她擺擺手，屋子里又恢復(fù)了剛才的安靜。
也許是到了六點(diǎn)二十，不能再等，房門(mén)口便響起媽媽輕悄悄的腳步聲。門(mén)把手被人輕輕轉(zhuǎn)開(kāi)，媽媽輕輕叫我：“起來(lái)吧，快。”我含含糊糊的應(yīng)下，又說(shuō)再睡一分鐘。其實(shí)我只是不想讓她看到我眼中閃爍的淚花罷了。
我開(kāi)始穿衣服，門(mén)外又響起外公的聲音：“起了沒(méi)有？”媽媽就應(yīng)：“起了起了！”于是早已切好的菜開(kāi)始下鍋，水壺呼嚕嚕開(kāi)始燒水，所有聲音不復(fù)剛開(kāi)始的小心翼翼，好像終于可以放心大膽開(kāi)唱了。
當(dāng)夜晚降臨，我開(kāi)始“挑燈夜讀”，剛開(kāi)始的電視聲便被一階一階的調(diào)小，交談的長(zhǎng)輩也從緊臨我臥室的客廳轉(zhuǎn)戰(zhàn)到別的屋子。剛剛在屋子里織毛衣的姥姥也悄悄退出了房間。寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，也許有人輕輕敲門(mén)，遞進(jìn)一杯溫度適宜的水，叮囑我快點(diǎn)喝完，走時(shí)還不忘把門(mén)輕輕關(guān)上。
日復(fù)一日，從月亮精神抖擻的出門(mén)站崗，到它拖著疲憊的身軀，極不情愿的蓋上云朵棉被，這些牽動(dòng)我心靈的愛(ài)的音符，便在我耳邊響起，直抵我心。
心靈的聲音作文14
時(shí)間飛快，春去冬來(lái)，我已是一個(gè)中學(xué)生了，有著半成熟的思想，有許多東西，我早已忘記�？赏陼r(shí)那歡樂(lè)的聲音，總是縈繞在我的心頭…
孩提時(shí)代的我們，是無(wú)憂(yōu)的，聲音，自然也是無(wú)慮的。
每逢夏天，村子里的一條小河旁，都會(huì)閃著我和伙伴兒們的身影。我們?cè)诤又型嫠�、嘻戲。有時(shí)，還會(huì)在一起捉小魚(yú)小蝦。愛(ài)漂亮的女孩們會(huì)蹲在小河旁梳妝打扮，隨手摘起一朵地上的花，別在頭上，都是一道靚麗的點(diǎn)綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實(shí)的。當(dāng)然，還有不怕臟的小男子漢們會(huì)光著腳丫，在泥地里踩來(lái)踩去，因?yàn)槟嗟馗『与x得近，哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著，刨得越深，蚌殼出現(xiàn)的幾率就越高。當(dāng)他們找到一兩只時(shí)，都會(huì)興奮地叫著、跳著，濺得別人一身泥土，但我們還是無(wú)所謂地笑了，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)和聲音，是我現(xiàn)在聽(tīng)不到，也感受不到的。
等我們大了一點(diǎn)兒的時(shí)候，就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹(shù)，有些膽小的女生不敢，于是，樹(shù)上就會(huì)傳來(lái)一聲聲“加油！你可以的，這對(duì)我們而言，是非常容易的。因?yàn)�，我們是大自然的孩子！”這種聲音，活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”，總能起作用！在樹(shù)上，好聽(tīng)的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了，小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)湊熱鬧，閉著眼聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這世界竟會(huì)如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風(fēng)和歡笑，匯在一起，形成一幅自然的畫(huà)。
在童年的時(shí)候，每個(gè)人的聲音都很悠揚(yáng)，因?yàn)槔锩�，融入了童真和純潔。或許，我兒時(shí)的伙伴已不記得我的模樣，但是，他們一定會(huì)尋著記憶里我的聲音，在茫茫人海中，找到我。
盡管逝去的童年不會(huì)再有了，但不知道為什么，那時(shí)的歌聲，總能找到通往我心靈深處的道路。
童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲，牽動(dòng)著我的心……
心靈的聲音作文15
每個(gè)人都有自己喜歡的聲音，和不喜歡的聲音……總之聲音的類(lèi)型太多太多，每個(gè)人喜歡的聲音也太多太多。但我今天要寫(xiě)的聲音，既不是自己喜歡的聲音、又不是自己討厭的聲音。而是牽動(dòng)我心靈的聲音——姥姥那滿(mǎn)足的笑聲。
去年的11月，媽媽和我的幾個(gè)姨一直在姥姥得了肺癌，她們?cè)谂闼冗^(guò)最后的時(shí)光。
一天正在逢雙休日，我同姐姐們一起去看姥姥，姥姥高興地說(shuō)“：卓敏最?lèi)?ài)吃我包的三鮮餃子和灌湯燒麥了，今天我下廚。
等啊，等啊，餃子和燒麥終于上桌了。姥姥也在媽媽的攙扶下和我們圍坐在一起。
三鮮餃子冒著熱氣，鼓鼓的，白皮里透著淡淡的綠色，上面點(diǎn)綴著朵朵淡紅的、淺黃的“小花”——那是蝦仁和蛋。我?jiàn)A起一個(gè)，小心翼翼地咬破一個(gè)小口，一股香中帶鮮，鮮中帶香的三鮮味隨著熱氣涌了出來(lái)，然后我吹了吹，把餃子放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
我又夾起一個(gè)燒麥，它上口很窄，下面則鼓鼓的簡(jiǎn)直就像人們以前用的小錢(qián)袋。我一口咬下上面的扎口，里面的熱氣比餃子還多。我把它吹涼，然后慢慢地享受起來(lái)。新鮮的湯汁一下子溢了出來(lái)，而且餡是那么滑、那么嫩，真叫人贊不絕口。
坐在對(duì)面的姥姥見(jiàn)我們這么津津有味地吃著，憔悴的臉上泛起了笑容。我忙給姥姥夾了一個(gè)餃子，而姥姥卻推給我，經(jīng)多次推讓之后，姥姥吃了。可是她吃起來(lái)很困難，她微微顫抖的手拿起筷子，夾了好幾下才把那個(gè)和她作對(duì)的“小東西”夾了起來(lái)顫顫微微的送到了嘴邊困難的吃了。
過(guò)了幾天，姥姥得生命被病魔奪去了。從此以后我再也吃不到姥姥做的燒麥和餃子了。以后每次祭拜姥姥時(shí)，我們總會(huì)帶一些餃子和燒麥去。這時(shí)，我就會(huì)想起姥姥那一聲聲慈祥而又滿(mǎn)足的笑聲。
這聲音我永遠(yuǎn)也忘不了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
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