什么的聲音作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的什么的'聲音作文，希望對大家有所幫助。

　　廢話，算聲音吧？可是有人說廢話沒用，是真的嗎？廢話到底是不是沒用的噪音？

　　我堅信我愛說廢話的習慣是我媽培養(yǎng)的。

　　上小學第一天，我媽放學接我回家。走在路上，我媽問我這一天學校發(fā)生了什么。我以為她讓我說我都學了啥呢，就把這一天學的東西都跟她說了。說完了，她還問，還有呢？還有呢？我不知道了。她鼓勵我再說點別的。我想了想說：“老師的衣服挺好看的�！薄斑�有呢？”“我見到……一個男生，……挺帥的。”她笑了，就此打開了我的話匣子。

　　我什么事都愛跟我媽說。晚飯時，往往是飯吃完，我爸先退席，我跟我媽聊“廢話”。常常是聽我們倆聊了一段時間以后，我爸就會說：“別竟跟孩子扯廢話！”跟著我媽就會立馬反駁他：“什么叫廢話！我這叫溝通！溝通！你知道嗎！”

　　不過，我們用來溝通的的確是廢話。從老師的穿搭，到同學的八卦；從發(fā)生的趣事，到分數(shù)的參差。媽媽雖然不能解決除了數(shù)學題和語文字詞以外的任何問題，但是，正是因為我和我媽的“聊廢話“，使我們的心很近。而爸爸，總是在黑著燈的廚房里開著抽煙機抽煙。

　　初中住宿了，跟我媽說廢話的時間也就少了。每次到宿舍后用公用電話給家里打電話，不是時間緊，要抓緊洗漱，就是還沒扯兩句，后面的人就急著開始催了。沒時間，說不起廢話了。

　　期中考試前因為學習忙，有一次都快熄燈了，我瞧著沒人就趕緊給家里打了個電話。時間晚了，我媽睡下了，是我爸接的電話。我忽然很無奈地發(fā)現(xiàn)，跟我爸我居然一句廢話也說不出來。他不了解我。在簡單說了說最近兩次考試的成績后，我就說，我要熄燈了，掛了。

　　令我驚訝的是，爸爸說：“別急，還有6分鐘呢，再說一會！還有呢？……”我心中一動，還有嗎？沒有了！我爸怕是連我期中考試選考的是哪兩科都不知道，我跟他還有什么可說的呢？

　　“沒有了！”

　　“最近考試累不累，睡的怎么樣……宿舍的床硬不硬？……”他沒有要掛的意思。我說：“挺好的。不硬。”然后就是我意料中的一片寂靜，我不知道該說什么，就靜靜地等著我爸說掛電話吧�？晌野钟珠_腔兒了：“誒，對了。閨女，你在學校吃的怎么樣？”我不耐煩了，就沒有吱聲。電話里沒了聲響，幾秒鐘后，我聽到電話那頭傳來了聲響，好像是爸爸的嗓子有點發(fā)緊，他大聲地咳嗽了一下，清了清嗓子，又重復問了一遍：“你吃的怎么樣？”“挺好的�！边�是一陣寂靜……“對了！我最近一直堅持戒酒！你猜怎么著？我還真戒成了！……”他開始不等我回答，對著話筒一個人說了起來……那天，他一下跟我說了這么多話，差不多全是沒用的廢話，可我卻不忍心掛斷他的電話，算是給了他鼓勵。

　　掛了電話以后，我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然間我感覺到我和爸爸的心第一次離得這么近。廢話，大多時候確實沒什么用，但是聽著家人說的廢話，確實能夠讓人感受到親情的溫度。我期待著以后多和爸爸說些廢話，這樣我的家就會更加溫暖。不是嗎？

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