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雨的聲音作文三年級(jí)

時(shí)間:2021-09-29 12:53:46 聲音 我要投稿

雨的聲音作文三年級(jí)【通用3篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的雨的聲音作文三年級(jí)【通用3篇】,歡迎閱讀與收藏。

雨的聲音作文三年級(jí)【通用3篇】

雨的聲音作文三年級(jí)【通用3篇】1

  今天,我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯,然后找到了一些硬幣和一個(gè)小勺子。

  我先把杯子倒?jié)M水,然后用小勺子舀,直到水溢出來(lái)。然后我拿出一枚五分鎳幣,輕輕地放在水面上,硬幣居然在水面上浮動(dòng)。我認(rèn)為:如果一枚鎳幣可以浮在水面上,那么一枚1元起的硬幣也應(yīng)該浮在水面上。

  于是,我拿出1塊錢(qián)的硬幣,同樣的方式放入水,把硬幣放在上面。奇怪的是,硬幣居然沉了。我想,“我付出了很多努力嗎?我再試試!钡墙Y(jié)果是一樣的。我覺(jué)得是一個(gè)硬幣。為什么有的能浮在水面,有的不能?

  我問(wèn)父親,他說(shuō):“如果硬幣的重量小于張力,硬幣就會(huì)浮動(dòng)。如果硬幣的重量大于張力,硬幣就會(huì)下沉,這就是為什么有的硬幣能浮在水面上,有的不能!蔽視(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

雨的聲音作文三年級(jí)【通用3篇】2

  周末,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫“可樂(lè)和純牛奶”。我準(zhǔn)備了一些純牛奶和半瓶可樂(lè),然后開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。

  首先,我擰開(kāi)可樂(lè)的瓶蓋,小心翼翼地往里面倒入純牛奶,然后擰緊蓋子,放在桌子上,仔細(xì)觀(guān)察可樂(lè)的反應(yīng)。一開(kāi)始可樂(lè)加牛奶的時(shí)候,可樂(lè)的顏色是不一樣的。牛奶和可樂(lè)混合后,出現(xiàn)白色絮狀物。過(guò)了一段時(shí)間,里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀,最后可樂(lè)變清了!

  這是為什么?為了理解,我讓父親幫我查了一下資料:

  可樂(lè)有碳酸物質(zhì),屬于碳酸飲料。牛奶含鈣,碳酸鈣是白色沉淀,是我們看到的沉淀物質(zhì)。可樂(lè)中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會(huì)使牛奶中的蛋白質(zhì)變性,產(chǎn)生白色絮狀物。顏色消失是因?yàn)檫^(guò)量的碳酸鹽和水把碳酸鈣變成碳酸氫鈣;碳酸氫鈣再次溶解在水中,這是你看到的變得清晰的現(xiàn)象。這都是化學(xué)反應(yīng)。事實(shí)上,在我們的生活中,化學(xué)反應(yīng)無(wú)處不在。

雨的聲音作文三年級(jí)【通用3篇】3

  凌晨的鐘聲敲碎了寂靜的夜空,外面突然下起雨來(lái)。開(kāi)始時(shí)是一滴一滴,踩著輕盈的節(jié)拍打在窗上,后來(lái)逐漸連成一片,再后來(lái),伴著強(qiáng)勁的節(jié)奏在窗戶(hù)上跳起舞來(lái),聽(tīng)著這雨落的聲音,不禁感到一種久違的親切。而這種親切,恰恰在許多次匆匆行程中被我忽略了。突然覺(jué)得:在向著目標(biāo)行進(jìn)的過(guò)程中,是否遺失了太多的美好。

  小時(shí)候,總是對(duì)下雨天情有獨(dú)鐘,最?lèi)?ài)聽(tīng)雨落的聲音。聽(tīng)雨落在地上,撞得粉身碎骨,發(fā)出"啪"的一聲悶響;聽(tīng)雨落在積水中,融入到一個(gè)新的大家庭里,發(fā)出清脆動(dòng)人的響聲;聽(tīng)雨打在樹(shù)葉上,為大樹(shù)脫下一層滿(mǎn)是塵土的衣裳,發(fā)出沙沙的聲音;聽(tīng)雨打在窗上,好像要敲窗進(jìn)入,發(fā)出"咚咚"的聲音;聽(tīng)雨從房檐落到石上"噠噠"穿石的聲音,每當(dāng)此時(shí)我便告誡自己要做一個(gè)持之以恒,有著滴水穿石耐性的人。

  那個(gè)時(shí)候,我不僅可以聽(tīng)到雨聲,還可以聽(tīng)到自己屏息聽(tīng)雨后的喘息,聽(tīng)到自己的心跳,甚至聽(tīng)到自己滿(mǎn)足好奇心之后的興奮,聽(tīng)到自己在雨中的欣喜。

  然而,時(shí)光在流逝,童年也漸行漸遠(yuǎn),越來(lái)越多的.嘈雜之聲開(kāi)始逐漸取代了那雨落的聲音。父母的期待,師長(zhǎng)的教誨,同齡人的交流,人群的喧鬧,社會(huì)的嘈雜······開(kāi)始越來(lái)越多的在我耳邊出現(xiàn),雨,還是老樣子,可我卻聽(tīng)不到了那清脆悅耳的聲音。更主要的是,我已再無(wú)心去聽(tīng)那雨落的聲音,相對(duì)雨聲而言,這些聲音或許對(duì)我有著更大的吸引力,為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo),我埋頭苦學(xué),而那雨聲也就不在是我的最?lèi)?ài)了。

  真的是這樣嗎?寂靜的的深夜,再次聆聽(tīng)窗外那雨落的聲音,我突然想:一個(gè)人如果在攀登一座高峰,追求的是"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的感受,可一旦你一開(kāi)始就馬不停蹄的奔走,縱然最終達(dá)到了峰頂,得到了某種滿(mǎn)足,是不是也會(huì)失落呢?因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了那些最寶貴的東西,那就是沿途的風(fēng)景。

  所以,我覺(jué)得,我們?cè)谙蛑硞(gè)目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中,偶爾靜下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)那雨落的聲音,生命中還有太多太多的美好。

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