美妙的聲音小學(xué)作文(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美妙的聲音小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美妙的聲音小學(xué)作文1
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來(lái)到田野里。
金黃色的稻田一望無(wú)際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的麥穗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙……沙沙……”麥子們?cè)谖L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過(guò)任何展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地�！斑恪恪甭�(tīng)，又是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是羊兒們，在牧羊人的指導(dǎo)下，來(lái)到田野邊，一起共舞，加入這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子�！斑青辍鞭r(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來(lái)，在太陽(yáng)底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來(lái)，融入在土地里。
我又來(lái)到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來(lái)了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽(yáng)光的'照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫�！岸＿恕鄙缴系娜布尤肓诉@場(chǎng)嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來(lái)，帶上了禮物，是被泉水沖刷過(guò)的石子和花瓣，它們給這場(chǎng)嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無(wú)窮。
風(fēng)停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來(lái)，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場(chǎng)音樂(lè)嘉年華遺留下來(lái)的余韻吧！
美妙的聲音小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師帶我們來(lái)到美麗的沿河公園。陽(yáng)光照在桃紅柳綠的河沿上，到處百花盛開(kāi)，一座座的高樓大廈看起來(lái)好像一個(gè)個(gè)巨人，遠(yuǎn)處有一座電塔，好像一把鋒利的寶劍。
我們站在寬闊的小河邊，眼睛輕輕地閉上，靜靜地聆聽(tīng)看近處和遠(yuǎn)處的聲音。我們聽(tīng)到了淸脆、悅耳的鳥叫聲，潺潺的溪流發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，汽車“突突”聲音， 小狗“汪汪”的叫聲，遠(yuǎn)處不時(shí)飄來(lái)老人跳舞聲。
回到教室，同學(xué)們關(guān)上門窗，坐在椅子上靜靜地傾聽(tīng)著室內(nèi)的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲、呼吸聲等等。
原來(lái)聲音如此美妙！那些聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人會(huì)多么痛苦��！如果我是神仙的話，我一定會(huì)讓全世界聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人都聽(tīng)見(jiàn)這大自然美妙的聲音。
簡(jiǎn)評(píng)：結(jié)尾的聯(lián)想，立意不錯(cuò)但有些和前文突兀過(guò)渡不自然，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣美妙的聲音，“叮咚，叮咚”，我看見(jiàn)泉水潺潺流動(dòng)，穿過(guò)石縫，躍過(guò)石塊，我聽(tīng)見(jiàn)泉水在歡笑，在奔跑，在玩耍，悅耳的聲音漸漸飄入耳中，不停地，飄啊飄……“沙沙，沙沙”，那是樹葉舉行的一次交響樂(lè)演出，青翠欲滴的書頁(yè)隨著微風(fēng)的伴奏，在不停的舞動(dòng)著，跳著，唱著，連野花也為之陶醉。小鳥飛來(lái)了，在空中盤旋了幾圈，停在了枝頭上；蟋蟀來(lái)了，抖了抖翅膀，亮起了嘹亮的歌喉；孩子們也來(lái)了，像泉水一樣，笑著、跑著、跳著，為這優(yōu)美的景色又增添一筆亮麗的色彩。
美妙的聲音小學(xué)作文3
早晨，微風(fēng)吹過(guò)了我的額頭，太陽(yáng)和我一樣在賴床，一聲溫柔地呼喚傳來(lái)：“寶貝，起床了！”伴隨著媽媽美妙的聲音，伸個(gè)懶腰，愉快的一天也開(kāi)始了。
“嘀嘀——嘀嘀”從廚房傳來(lái)烤箱完工的提醒聲，那是好吃的早飯對(duì)我地召喚。媽媽帶著硅膠手套，彎著腰，小心翼翼地打開(kāi)烤箱，一股香味迎面撲來(lái)，奶香味的土司面包夾著黃橙橙的荷包蛋，好像在說(shuō)：“小主人快來(lái)品嘗我呀。”吃完美味的早飯，我開(kāi)開(kāi)心心地背起書包，穿上鞋子，沖向?qū)W校。
我的腳剛剛邁進(jìn)校園，耳邊就響起了同學(xué)們熱鬧的議論聲：“張行，你今天穿得好酷�。 薄笆钦l(shuí)給你買的？”“可太精神了！”同學(xué)們對(duì)我的歡迎和友好讓我如此喜悅。
“兩只老虎，兩只老虎……”教室里音樂(lè)老師和同學(xué)們一起開(kāi)心地唱著歌，大家面帶微笑，神采奕奕。這是我最喜歡的音樂(lè)課，那時(shí)的教室充滿了喜悅和歡樂(lè)！
“叮咚——叮咚。”下課鈴響了，我急不可待地邁著輕盈的腳步奔向操場(chǎng)，跳會(huì)兒繩呀，跑會(huì)兒步呀，那時(shí)的操場(chǎng)像我的快樂(lè)園。
放學(xué)路上響起了小販們此起彼伏的叫賣聲�！百u煎餅嘍！賣煎餅嘍！新鮮出爐的煎餅哦！”煎餅店老板的吆喝聲總能第一時(shí)間吸引我，因?yàn)榧屣炇俏业淖類?ài)。
“啾啾……啾啾……”這是夜鶯在鳴叫，晚上我躺在床上，看著窗外的星星，聆聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳥叫聲，腦海里回憶著白天各種愉快的事，慢慢伴我入眠……
美妙的聲音小學(xué)作文4
今天，我來(lái)到了小欖人民公園，尋找美妙的聲音。
開(kāi)始，我們?nèi)ス珗@里的人工瀑布。還未到瀑布，就聽(tīng)到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前，一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來(lái)，最后匯人湖面，湖面上濺起了白色的水花，好像櫻花盛開(kāi)。湖水清澈見(jiàn)底，魚兒五顏六色：紅色的有無(wú)限的活力，金色的顯得高貴，黑色的有“黑美人”之稱，白色的則人見(jiàn)人愛(ài)……瀑布下還有只丹頂鶴在喝水呢，我仿佛聽(tīng)到了“咕隆咕隆”的喝水聲音。
邁著輕快的步伐，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，一進(jìn)門，我們就聽(tīng)到了“嘻嘻，哈哈……”的歡樂(lè)笑聲。我們也迫不及待地跑上了滑梯，上滑梯的時(shí)候，我聽(tīng)到了“啪啪啪……”的腳步聲。我們玩滑梯的時(shí)候，耳邊還傳來(lái)了過(guò)山車發(fā)出的“轟轟轟……”的聲音，同時(shí)還聽(tīng)到了人們“啊啊啊……”的尖叫聲。
在游樂(lè)場(chǎng)玩夠了，我們來(lái)到后山。山中傳來(lái)“嘩嘩嘩……”的噴泉聲。開(kāi)始爬山了，人們腳底“啪啪啪”的聲音時(shí)輕時(shí)重，時(shí)快時(shí)慢。我上到了山頂，睜眼往下看，覺(jué)得自己是那么高大，山腳下的建筑物是那么渺小，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)呀。
今天，我覺(jué)得找尋聲音真是奇妙極了！
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