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動聽的聲音作文

時間:2021-10-03 09:59:23 聲音 我要投稿

動聽的聲音作文合集12篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的動聽的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

動聽的聲音作文合集12篇

動聽的聲音作文1

  世上最美的聲音是父母的關心,世界上最溫暖人心的事就是父母對子女的愛。

  父母是這個世界上最愛我們的人,他們所對我們說的每一句話都是對我們愛的體現(xiàn),他們的聲音是這個世界上最優(yōu)美的聲音,最動人心弦的聲音,最讓人感動的聲音。

  每次當我們要出門時父母總會不停地囑咐我們,會問我們是否東西都帶好了,會告訴我們出門在外要小心,不要被人騙了,到了地方要給他們以個消息,要時常回來看看。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”不正是說父母對遠出的子女的關心么?古人都懂得父母對子女們的關愛,更何況是受了這么多年高等教育的我們呢?

  我們總是會說自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦,可是我們有仔細想過父母為什么會說出這些話么?我們總是以自己少不更事為由,說自己不懂,逃避自己所犯的錯,總是自以為是的認為這一切都是應該的,可是又有什么規(guī)定父母要為我們付出!

  每當我出門時,父母總是會對我說很多的話,我也總是會耐性的聽完,因為在我的認知里,父母的聲音是這個世界上最動聽的聲音。

  本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然。

動聽的聲音作文2

  我喜歡黃鸝那動聽的聲音,我喜歡歌唱家那婉轉的聲音,但,我更喜歡老師那沙啞動聽的聲音。

  當我進入中學時,我早已為老師描繪出一副身材魁梧,聲音甜美,和藹可親的樣子,但,當老師走進教室時,我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞,從那時,老師給我們上了中學的第一課,不,是我們?nèi)松械牡谝徽n。

  后來,老師一直用沙啞的聲音為我們上課,上課時,老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞,像一群小精靈一直陪伴著我們。

  后來,我終于知道,那是一種職業(yè)病,是老師太辛苦了。

  也許有一天老師聲音更沙啞了,甚至說不出話了,但那時,滿天的黃鸝都在為老師唱歌。

  后記

  老師是天底下最光榮的職業(yè),老師是人類靈魂的工程師,讓我們一起大聲的,用自己最真摯的情感對老師說聲‘老師你辛苦了,謝謝您,我的再生父母,我會永遠愛你。

動聽的聲音作文3

  咚咚咚咚咚第二屆最動聽聲音選拔賽又開鑼了。

  一聽到這消息,許多不同的聲音聚攏在參賽點,準備報名參加,作為上屆冠軍兼主持人,歌聲當然得賣力唱啦!評判是聲音家族中有聲望的贊同聲和批評聲。

  比賽激烈地開始了,每名選手得準備廣告介紹自己。

  第一位上場的是噪聲,它拉大噪門喊道:哪里有聲音,就會有噪聲。噪聲無處不在,耶!它巨大的噪門讓全場觀眾捂上了耳朵。

  贊同聲說:不錯,在舞廳需要的是噪音。

  批評聲音不滿地說:不對,要是噪聲太大的話,就會損壞人的耳膜。

  笑聲充滿信心走上了廣場,謙虛鞠了個躬,說道歡笑是無形的,無處不在,想笑就笑,哈哈!

  贊同聲音贊許說:不錯,笑是個人自信的表現(xiàn),俗話說的好,笑一笑,十年少。

  批評聲音小聲嘀咕道:你要在別人追悼會上笑的話。

  主持人歌聲滿面春風走上了廣場,說道:好了,觀眾們,為了緩解節(jié)目氣氛,我來一首《想唱說唱》吧!大家聽完后心曠神怡,立馬精神了很多。

  它輕松說道:好了,一段音樂后,我們請上第三位選手——哭聲。

  哭聲一上場就哭得不止,邊哭邊說:人總是會遇到悲傷事,一旦遇到,想哭就哭出來吧,嗚嗚!

動聽的聲音作文4

  我愛聽風聲。你聽,樹葉沙沙沙,肯定是風姑娘在樹林里,邊散步、邊唱歌,多美妙!我愛聽風的聲音。

  我愛聽鳥鳴聲。早晨剛睜開眼睛,就聽見窗外傳來一陣聲音,“嘰嘰,嘰嘰”“喳喳,喳喳”“啾啾,啾啾”哇!群鳥齊鳴,太動聽了!我愛聽鳥鳴聲。

  我愛聽雷聲!稗Z隆隆,轟隆隆”,像小樂隊奏樂的手鼓?茖W家聽見了雷聲,就會想“可不可以把雷聲變成人們常用的高壓電呢?”我愛聽這雷聲。

  我愛聽笑聲。有一次,我考試取得了優(yōu)異的成績,我非常高興,一放學,我就背起書包飛快地往家跑。回到家,家人我的試卷,個個眉開眼笑,臉蛋像一朵朵盛開的小花。聽到家人的笑聲,我也樂了。我愛聽笑聲。

  我愛聽掌聲。每當我站上領獎臺,聽到臺下熱烈的掌聲時,我的心樂開了花。這掌聲激勵著我不斷前進。我愛聽這掌聲。

  風聲、鳥鳴聲、雷聲、笑聲、掌聲……多美妙的聲音啊!我愛生活中各種有趣、動聽的聲音。

動聽的聲音作文5

  今天我們在學校里進行了一次快樂的體驗。那就是聲音碰碰碰。

  我們用不同的動作發(fā)出不同的聲音,剛開始,我們只顧自己亂敲亂打。結果聲音很雜亂,非常煩。第二次,我們有了節(jié)奏,就變得整齊好聽多了。第三次游戲。因為節(jié)奏變化太了。所以我們很多同學跟不上節(jié)奏。又亂了,很好笑,玩了一會。我們就換一樣新花樣了。來模仿小動物的叫聲。

  這時,電腦屏幕出現(xiàn)了幾種小動物,而我們就模仿。先是狗“汪——”,再是貓“喵——”,后來是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來,太搞笑了。老師也忍不住了。

  我想我們肯定很整齊,可是誰知道,我們就像一群十分調(diào)皮的小動物,聲音雜亂。

  今天我感受很大,因為我們快樂的體驗過了,所以收獲了,開心了。為什么說椒是動聽呢?因為這是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過了。

  今天很快樂、開心。我么快樂的體驗了音樂的魅力。

動聽的聲音作文6

  大自然有各種各樣動聽的聲音,風吹樹葉的沙沙聲,小河流水的嘩嘩聲,蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。

  春天,天氣暖和了,南遷的鳥兒們紛紛飛回來了,它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角,你一言我一語,仿佛在訴說各自的冬天是怎么過的。

  夏天在熏風中悄然來襲。嘩啦啦,來一場雷陣雨,炎熱被趕走,天氣一下子涼爽了,鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開歌喉,蟬兒也來伴奏,一起演奏美妙的夏日交響樂。

  我喜歡聽鳥兒的叫聲,不僅因為它的叫聲動聽,還因為鳥叫聲可以給我們帶來很多很多的好處。

  布谷鳥“布谷布谷”的叫聲,是在告訴農(nóng)民伯伯:播種的季節(jié)到了,快下田吧!啄木鳥是森林“醫(yī)生”,樹木生病了,它就會在樹干上發(fā)出“篤篤篤”的聲音,告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。

  農(nóng)民伯伯可以在田野里、果園里播放益鳥的叫聲,引來更多的益鳥一起捕捉害蟲,保護莊稼、果實,給農(nóng)民帶來歡愉的豐收年……

  動聽的鳥叫聲給我們帶來心情的愉悅,還可以幫助人類做這么多的事,我們大家就應該去保護它們,和它們和諧共處。

動聽的聲音作文7

  “動聽”這個詞一應到人們的耳朵里就反映到了音樂動聽,然而,我卻認為敲擊鍵盤的聲音是最動聽的。

  我家第一次買電腦時我實在按捺不住心中的喜悅,第一件想做的事,就是想在電腦上熟練地打字。一開始,我只能用食指一個一個地按上面的鍵,要打完一個字得花很長時間,累得我手冒汗,后來幾個月,我總算能倆手打字了,只是不夠快,直到二年級,我才能好好的打字。

  如今,我實在太喜歡電腦了,幾乎每天在練。一分鐘能打二、三行字,“噠噠----”二下,我就能打一篇小的短文,我真是佩服自己能有這么快的速度打字。

  老師經(jīng)常叫我打字,這讓我很興奮因為這能顯示出我的“才華”。我太矮了,看平躺著的電腦很難受,這不能讓我發(fā)揮出在家的水平。所以會叫兩個人一起打字(好吃力。覀儙缀跄茉谏险n時打完,老師會說:“你們打的.蠻快的嘛!”

  敲擊鍵盤使我有成就感,敲擊鍵盤使我受到稱贊……總之,我認為敲擊鍵盤的聲音是最動聽的。

動聽的聲音作文8

  “篤篤篤”,啄木鳥醫(yī)生又在為樹林里的大樹捉蟲子了。

  它正興致勃勃的工作著,突然聽到了夜鶯和百靈鳥那婉轉動聽的聲音,他們兩個你一曲我一曲的唱著,原來是在比賽,但啄木鳥好像沒有聽見一樣繼續(xù)“篤篤篤”的敲啄著樹干。

  兩只鳥兒看到啄木鳥對自己的歌聲竟然不屑一顧,非常生氣,于是,它們兩個不約而同的飛到了啄木鳥正在治療的白楊樹上。百靈鳥說:“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無動于衷,難道你的嗓音比我們還好嗎?哼!”夜鶯說:“有本事咱們比一比!”

  啄木鳥看著兩只來勢洶洶的鳥兒無可奈何的放下手頭上的工作,答應跟它們比一比誰的嗓音更好。

  果然,夜鶯和百靈的歌聲婉轉動聽,而啄木鳥的歌聲卻帶著沙啞。

  兩只鳥兒驕傲極了,他們輕蔑的說:“看看誰的嗓音美,你的嗓音就像鴨子在叫,真難聽!”啄木鳥一言不發(fā)的繼續(xù)工作。

  這時在旁邊靜靜看完這場比賽的大白楊開口了:“你們還是跟啄木鳥比一比誰對森林的貢獻大吧!”

  兩只鳥兒羞愧的低下了頭。

動聽的聲音作文9

  有一種聲音,是我聽到過的最溫柔、最可親的。它喚起了我所有的回憶。這種聲音,它每時每刻都在提醒著我。你們知道這是什么聲音嗎?她就在我的身邊,就是媽媽的聲音。

  每當我彈琴彈不會時;每當我做題不想思考時;每當我用完東西不想放回原處時。我的耳邊就會想起媽媽的聲音:“萬事堅持難,堅持了就不難;思考會讓人更聰明;好習慣、好行為好未來!眿寢尩穆曇艟瓦@樣鼓勵我健康成長。

  每當早上,媽媽都會在我耳邊輕輕的說:“寶寶,該起床了!蔽揖蜁橹鴭寢寽厝岬穆曇羝鸫。每天上學我都不會遲到,因為有媽媽那溫柔的聲音在提醒我。

  每當我做錯事情的時候,媽媽的聲音就變得嚴厲可。記得有一次,我沒有把該背會的單詞背會,媽媽就嚴厲的說:“知識在于積累,要及時復習,不要“欠債”……無論媽媽的聲音是溫柔還是嚴厲的,都體現(xiàn)了媽媽對我的愛。

  世界上有千萬種聲音,但是,我覺得媽媽的聲音是最動聽,媽媽的聲音將永遠激勵著我向前,向前……

動聽的聲音作文10

  世界上最動聽的聲音是什么,其實有很多很多,我覺得世界上最動聽的聲音是……

  我覺得世界上最動聽的聲音是媽媽的嘮叨聲,那聲音里透著期望,透著關懷。早晨,媽媽溫暖的聲音在我耳邊回響“起床了,該起床了!”每天一下學回家,就關切地說:“快點去屋里寫作業(yè),早點寫完早點睡覺,睡眠要充足!边@些話每天都在說,聽得我耳朵都長繭子了,可是卻是那么的幸福和滿足,因為這都是媽媽對我的愛。

  世界上最動聽的聲音是老師的諄諄教誨聲,當同學犯了錯時,這最動聽的聲音會告訴你,該做什么,不該做什么,就這樣點點滴滴,在不知不覺中學會了正確選擇方向。這世界上最動聽的聲音是老師的講課聲,不知疲倦,傳授知識,讓我們越來越強大,越來越精彩。

  這世界上最動聽的聲音是同學們的安慰聲,在你困難和感到無助時,那聲音是最大的力量,讓你增加勇氣和魄力,充實自信和能量。這聲音是暖流,讓心中感動溫情不孤單。

  世界上有許多動聽的聲音,它是你在黑暗中的一盞燈,是你迷茫時的指路人,是你傷心時的笑臉,是……

動聽的聲音作文11

  我記憶中最動聽的聲音,不是各種各樣樂器的聲音,不是老師表揚我的聲音,而是同學們的聲音。

  晨讀時,同學們的朗朗讀書聲,中間夾雜著的翻閱書本的聲音,對我來說是最動聽的聲音,這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。

  上課了,同學們的答題聲清脆而洪亮,仿佛一首動聽的樂曲。從中,我又感覺聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音,可能是害怕自己打錯,得不到老師的表揚吧。

  課后,隨著下課鈴的響起,同學們爭先恐后地涌出了教室,男生在外面跑來跑去,時不時發(fā)出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音,這聲音就像比賽贏得了獎牌后喜悅而激動的笑聲。再看看女生,她們有的在門外跳繩!耙、二、三……”隨著這個節(jié)奏,他們跳得越來越來勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳,竊竊私語,互相說著自己的小心事。

  放學了,同學們一邊收拾著書包,一邊聊著一天里在學校里的趣事,歡笑聲久久地回蕩在校園里……

  這就是我記憶中最動聽的聲音——同學的聲音。

動聽的聲音作文12

  我問婆婆:“什么聲音最動聽?”婆婆說:“革命歌曲的聲音最動聽,因為它讓我想起年輕時那段美好的時光!

  我問爺爺:“什么聲音最動聽?”爺爺書:“毛筆寫字的聲音最好聽,因為它能傳遞中華文化!

  我問媽媽:“什么聲音最動聽?”媽媽說:“讀英語的聲音最動聽,因為它能促進國際交流。”

  我問爸爸:“什么聲音最動聽?”爸爸說:“汽笛聲最動聽,因為我喜歡研究各種各樣的汽車!

  我問老師:“什么聲音最動聽?”老師說:“學生朗朗的讀書聲最動聽,因為我相信:少年強,則中國強!

  我問好朋友余澤西:“什么聲音最動聽?”他說:“跆拳道課上的吶喊聲最動聽,因為那樣很男子漢.”

  而我最喜歡鋼琴的聲音,因為它讓我有進入仙境的感覺。

  世界上還有許許多多其他動聽的聲音:健兒奪得冠軍國歌升起的聲音,泉水叮咚的聲音,溪流嘩嘩的聲音……

  只要你心中有愛,用心去感受,世界到處都是動聽的聲音,你也一定會找到你認為最動聽的聲音!