沙啞的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的沙啞的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沙啞的聲音作文1
時光，染白了老師的頭發(fā)，老師每天辛勤地工作，晚上還要幫我們批改作業(yè)，但卻從沒聽她說過一聲累，她是一位多么盡職的老師�。〉庹f大話你們可能不會相信的，那就用她的實際行動來向大家證明吧！
記得有一次，老師因為給一位同學(xué)分析一道奧數(shù)題，嗓子都發(fā)炎了，校長叫她好好養(yǎng)傷，等康復(fù)后再來上課，上課的事找位代課老師就好了，但她依然堅持帶病工作，像以往那樣，幫我們分析、講解一些較難的題。但醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生說：你們老師的聲音不能治好了。全班同學(xué)都失望地在想：老師因為帶病工作，所以失去了甜美的聲音。想到這里，全班同學(xué)都熱淚盈眶，那位讓老師幫他分析奧數(shù)題的同學(xué)想：如果我不讓老師給我講題，也許老師也就不會這樣了。
還有一次，班里一位同學(xué)在班上突然嘔吐，旁邊的同學(xué)都捂住了鼻子說：不會到廁所吐，偏在這吐就是！你不知道多臭嗎？老師看見了，連忙拿起掃把掃起來，還倒來了熱茶，用沙啞的聲音說：喝杯熱茶，下節(jié)是語文課，實在太難受就告訴語文老師。
那沙啞的聲音，教了我們怎樣解題，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師，是偉大的。
沙啞的聲音作文2
那沙啞的聲音，在我幼小的心靈之中，卻是十分的美妙！
記得剛上一年級的時候，老師的聲音時常很沙啞。每一次剛剛好了一些，就又給我們大聲地講課。
我的爸爸和媽媽工作很忙，所以，每天我寫作業(yè)都是在學(xué)校里寫的。于是，老師就負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我心里很感激她！
現(xiàn)在，老師因為感冒，聲音又變得沙啞了。老師卻堅持給我們上課，沙啞的`嗓音越發(fā)嚴(yán)重了。有的同學(xué)覺得老師的聲音沙啞難聽，而我卻覺得老師沙啞的聲音，此時聽起來那么悅耳動聽，像潺潺的流水聲，像燕子的呢喃細(xì)語，又像風(fēng)中的風(fēng)鈴唱著歡快的歌，還像……
我趁著課間，偷偷給老師做了一張賀卡，上面寫著：老師，愿您的聲音不再沙啞，變得像黃鸝那樣動聽吧！請您多喝水，保護好嗓子�！獝勰膶W(xué)生
放學(xué)前，我把賀卡塞到老師的包里，想讓她在家里看到。小小的一張賀卡，代表著我對她的祝愿……
老師，您沙啞的聲音更動人，但我更希望您能有原來清脆的嗓音！