回響在耳邊的聲音作文(合集9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的回響在耳邊的聲音作文,歡迎大家分享。
回響在耳邊的聲音作文1
是否有一種聲音在你的記憶深處徘徊,讓你念念不忘?是否有一種精神在你腦海中反復(fù)出現(xiàn),屹立不朽……馨香,展現(xiàn)價(jià)值;信念,擲地有聲。一位位偉大的歷史名人,用自己鏗鏘有力的聲音在歷史花園中留下了永不凋零的花朵。歲月更迭,斗轉(zhuǎn)星移,堅(jiān)定的聲音仍在回響,矢志不渝的精神將永被銘記。 “兩彈元?jiǎng)住编嚰谙让鎸?duì)核輻射帶來的危害,始終堅(jiān)守信念。
他把一生都獻(xiàn)給了核研究的事業(yè)中,在茫茫戈壁灘中,他是否想過放棄?是否想過自身安危?面對(duì)發(fā)生超常信號(hào)的核彈試驗(yàn)井,他露出了堅(jiān)定的眼神:“我不能走!薄拔也荒茏摺编嚰谙茸龅搅。他因受到核輻射而身患重病,在生命的最后一刻,他仍心系祖國,和于敏將軍合寫了一份對(duì)核事業(yè)的建議書。鄧稼先畢生極少言語,低調(diào)謙虛。
但他所說的一字一句皆是擲地有聲,盡顯愛國情懷!正如那句詩“豈不罹凝寒,松柏有本性!”在歷史的花園中,它如一棵青松,永垂不朽……《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,始終頑強(qiáng)的斗爭,為革命貢獻(xiàn)自己的力量。從年少輕狂的昨天,到堅(jiān)毅勇敢的今夕,保爾四次受傷,直至雙目失明,全身癱瘓,他才退出前線,但轉(zhuǎn)身便拿起了筆,以筆為劍,開始創(chuàng)作,用另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。
保爾曾說過:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)你在生命的最后一刻,回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而感到羞愧!北柕穆曇艋仨懺诙叄(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來越堅(jiān)強(qiáng),他為革命而獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志,如同一朵凌寒綻放的冰凌花,在冰霜的壓迫下仍頑強(qiáng)綻放,散發(fā)著沁人心脾的芳香……北宋周敦頤身處追名逐利的污濁世間,仍保持著不慕名利,潔身自好的美好品質(zhì),在明爭暗斗,爭名奪利的官場上,周敦頤超凡脫俗,保持自身高尚的品性!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”他不與世俗同流合污,唾棄追名逐利的世風(fēng),卻又不愿隱逸!爸型ㄍ庵保宦恢Α痹诋(dāng)時(shí)的社會(huì),這需要怎樣的勇氣呀?周敦頤似一朵蓮花,在淤泥中獨(dú)自挺立,又不孤高自許,透著獨(dú)特的清香……光陰荏苒,滄海桑田,在如歌的歲月中,多少人消失在歌聲中,但總有一種振奮昂揚(yáng)的聲音如馨香般定格在我們的記憶深處。
回響在耳邊的聲音作文2
窗外陰雨綿綿,淅淅瀝瀝,滴嗒作響。那個(gè)早晨,我無法忘記,那聲音,一直在耳邊回響。
我打著一把雨傘,出了家門,緩慢地向?qū)W校走去。雨點(diǎn)斜打在地上,形成了一個(gè)個(gè)小浪花。我悠閑自在地輕聲哼歌,時(shí)不時(shí)地拂一下耳邊的發(fā)絲,完全沒有意識(shí)到自己即將面臨一場危機(jī)。這時(shí),一條胳膊搭在我的肩頭,清脆的聲音響起,問:喂,你作文背了沒,還有時(shí)間哼歌?我的心頭閃過一絲慌張:呀,我說忘了什么事,原來是沒有背作文!這可怎么辦?我強(qiáng)裝淡定自若,收起那驚恐的眼神,回答道:我我當(dāng)然不會(huì)忘背!心中卻波濤洶涌。
趁同學(xué)走后,我連忙停下腳步,著急地翻找著作文書,翻開上周背的作文,從第三段開始背了起來?缮蠈W(xué)路上短短的幾分鐘,哪能背完這700字作文呢?
我小心翼翼地往班里瞅了幾眼,老師還沒到,我可放心了,坐在座位上繼續(xù)背那篇文章。窗外的雨聲格外響亮,譜成了一首激昂的樂曲,與鳥啼混雜著,好不熱鬧。
老師來了,老師來了!在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地涌入教室,完了!老師開始提問前十名同學(xué)作文背誦,還有一個(gè)就到我了,這可怎么辦?只能硬著頭皮背了!我心虛地走到老師的面前,把前兩段背得格外流利,老師黑框眼鏡下不禁對(duì)我投來了贊許的目光。
我的手里不斷冒著熱氣,明明天氣不熱,頭上、鼻尖上的汗卻直滴。背到第三段,我腦海中的印象開始模糊,卻只能死撐下去,一開始磕磕絆絆,越到后面就越像胡編亂造,老師開始不停地糾正我,提醒我,可我還接不下去。
最后我實(shí)在背不出來了,干脆破罐子破摔不背了。老師原本贊許的目光逐漸轉(zhuǎn)變,嚴(yán)厲地說:你周末沒在家里背吧?背得這么不好,你要嚴(yán)格要求自己,才能把成績提上去!語氣則是對(duì)我滿滿的失望。我低著頭,沉默不語,手心就像被熨斗烙過,臉也紅的如熟透了的柿子。這時(shí)的雨聲雖然與之前沒有什么變化,但我聽來,就仿佛一群人正在指著我竊竊私語。
雨仍然在窗外滴嗒作響,聽雨聲的我則是另一種心情,一聽到雨聲,我就知道一定要嚴(yán)格要求自己,避免那天的事再次發(fā)生。從此,我的耳邊一直有清脆的雨聲作響,一直回響著,回響著
回響在耳邊的聲音作文3
每當(dāng)鋼琴那單純而又豐富的音律在我耳邊回響時(shí),心中便是一陣蕩漾,一陣悸動(dòng),圈圈漣漪,蕩開了我心靈的大門,久久不能平復(fù)……
它的聲音柔如冬日陽光,瑩瑩亮亮,溫暖皎潔。清冷如顆顆石子撒向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄。深如冬日的暗夜,有聲似無聲,自有無底的力量漫向天際,縈繞于耳邊,久久不散……
指尖輕動(dòng),哀轉(zhuǎn)的幽鳴從指縫間流過,在耳邊不斷回響,一曲月光,飽含著貝多芬哀痛的縷縷情絲,情難舍,心難留,起初那悠揚(yáng)哀轉(zhuǎn)的旋律好似對(duì)朱麗葉深沉的愛,卻被因地門的鴻溝被迫分手。漸漸地,旋律微微加快,他將內(nèi)心的痛苦與強(qiáng)烈的悲憤全部傾瀉于這首熾熱的樂曲中。我的雙手不禁微微顫抖,在黑白的琴鍵上宣泄著對(duì)封建的不滿。聲音越來越低,越來越弱,似有似無,皎潔的月光灑在破舊的小屋中,映下三人凄涼的背影。微弱琴聲還沒有落下帷幕,那旋律好像從靈魂深處升起的靜穆的聲音。那聲音是憂郁的,充滿了無限的愁思,那聲音是是沉思的,紛至沓來的回憶,陰暗的預(yù)兆……
一個(gè)優(yōu)美的提腕,華麗的弧線,手指在黑白交織的琴鍵上舞蹈著,一曲夢中的婚禮,如同一首浪漫的鋼琴詩,在我耳邊回響。曲風(fēng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),講述著一個(gè)動(dòng)人的故事。起初,優(yōu)美卻略帶憂傷的旋律幽幽升起,伴隨著理查德走進(jìn)了夢之國,沙沙的雪聲,渲染了他對(duì)她的思念。漸漸地,漸漸地,聲音愈來愈大,那濃濃的愛意愈來愈烈,好似奔騰中的烈馬,無法停歇。突然,曲風(fēng)一轉(zhuǎn),指尖一劃,又回歸了起初那悠揚(yáng)的旋律上,但若細(xì)聽,深沉的悲傷滾滾襲來,好似詩人吟誦著:花落花開開不休,上善若水水自流。紅顏遠(yuǎn),相思苦,幾番意,難相付。
片刻,指尖在琴鍵上輕按,一曲童年的回憶,歡快悠揚(yáng),帶我回憶著童年時(shí)的純真無邪,美好童真。起初,旋律悠揚(yáng)歡快,孩子間嘲諷的親密,打鬧間歡快的聲音在我耳邊不斷回響,蕩漾起心中的漣漪,緊接著,熟悉的旋律從指縫間流出,三個(gè)轉(zhuǎn)音,一個(gè)裝飾音,好似課間那片刻的歇息,開心的大叫聲,輕快的腳步聲,嬉戲的玩耍聲,那聲音單純美好,皎潔無瑕。聲音漸漸落下帷幕,一個(gè)優(yōu)美的提腕,回到優(yōu)美的主旋律上,閉上雙眼,用心感受童年中的歡快,那聲音,永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上,縈繞于我的耳邊,久久不散……
盡管生活總是以眼淚顯影,以痛苦定格,但每當(dāng)我焦躁不安時(shí),停下來,靜坐于鋼琴旁,讓那最純凈的聲音凈化我的心靈,感受生活的精彩。鋼琴那單純而又豐富的聲音,用在我耳邊縈繞……
回響在耳邊的聲音作文4
星夜的傳神讓我無數(shù)次陶醉其中,每次在夜幕下那一首首熟悉的鋼琴曲在我耳邊回響著,我的心便一陣顫動(dòng),象牙色的琴鍵,烏黑發(fā)亮的琴箱,飛舞的手指,在每個(gè)夜晚構(gòu)造著一幅深情的畫卷。
拿起那本讓我如癡如醉的琴譜,撫摩著每一個(gè)音符,那清脆的、深沉的、悠揚(yáng)的琴聲,便縈繞于我耳邊。
手起,琴響。一曲《秋日私語》從指尖緩緩滑過,這是我初學(xué)的曲子,從第一次聽它的時(shí)候,那聲音便從此在我耳邊回響。清涼的秋風(fēng)撕裂著落葉的痛,滿地的金黃懷念著昨日的輝煌。風(fēng)靜靜的吹,卻夾雜著些許寒冷與嘲笑,吹寒了每一個(gè)人的心。漸漸地,我仿佛看見一雙手在琴鍵向上跳躍著,旋律頓時(shí)變得高亢激昂,仿佛頓悟了人生的道理,燃起了心中的希望,激起了奮斗的決心。直到最后,聲音越來越弱,風(fēng)停了,霧散開了,露出了火紅的太陽,照亮四方。
一曲《秋日私語》回響在我耳邊,連同那對(duì)美好事物向往、堅(jiān)持追求的決心,都鐫刻在了我心頭。
手起,琴鳴。一曲《波蘭舞曲》從指間鏗鏘敲響,這是我最喜愛的曲子,那振奮人心的聲音,便從此在我耳邊回響。我仿佛看到,波蘭人民的歡樂民族風(fēng),那種樂觀、積極、上進(jìn)的精神,但在他們面對(duì)著強(qiáng)敵的一次又一次毀滅,便顯出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。漸漸地,我的手一收,旋律頓時(shí)變得悠遠(yuǎn)纏綿那是何等的悲壯凄涼?亡國的恥辱,對(duì)侵略者無比地痛恨。臨近結(jié)尾了,聲音卻越來越強(qiáng),不屈的信念,對(duì)故鄉(xiāng)的懷念,塑造了一位傳奇人物。
一曲《波蘭舞曲》回響在我耳邊,那種對(duì)國家不滅的熱愛、對(duì)生活充滿信心的精神,一齊鐫刻在我心頭。
手起,琴唱。一曲《月光》從指間輕輕流過,這是我最拿手的曲子,那寧靜悠揚(yáng)的聲音,便從此在我耳邊回響。海面初平,夏日溫潤的風(fēng)靜靜拂過波光粼粼的海面,月光溫柔地灑滿了世界,一切事物仿佛都披上了銀霜,靜靜的運(yùn)轉(zhuǎn)著,世界也都進(jìn)入了深深的沉睡。漸漸地,我仿佛看見指尖一轉(zhuǎn),旋律變得跌宕起伏,海面上起了風(fēng)浪,海潮涌動(dòng)著,被月光照得雪亮的海浪,一個(gè)接一個(gè)的向岸邊涌來……沉醉在了這幽靜的世界,無法自拔。
一曲《月光》回響在我耳邊,那種恍若世外桃源的仙境、月光海面構(gòu)成的藍(lán)色畫卷,永遠(yuǎn)鐫刻在我心頭。
每當(dāng)我在巨大的壓力中迷失自己,每當(dāng)我煩躁不安、不知所措時(shí),鋼琴的聲音便總會(huì)在我的耳邊回響,給予我自信,敲響了我內(nèi)心深處那可柔軟的心,讓我安靜平和。
在鋼琴美妙聲音的陪伴下,感知音樂的美,在美中不斷上進(jìn),在不斷上進(jìn)中學(xué)會(huì)感恩生活中的美。
回響在耳邊的聲音作文5
是否有一種聲音在你的記憶深處徘徊,讓你念念不忘?是否有一種精神在你腦海中反復(fù)出現(xiàn),屹立不朽……
馨香,展現(xiàn)價(jià)值;信念,擲地有聲。一位位偉大的歷史名人,用自己鏗鏘有力的聲音在歷史花園中留下了永不凋零的花朵。歲月更迭,斗轉(zhuǎn)星移,堅(jiān)定的聲音仍在回響,矢志不渝的精神將永被銘記。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙让鎸?duì)核輻射帶來的危害,始終堅(jiān)守信念。他把一生都獻(xiàn)給了核研究的事業(yè)中,在茫茫戈壁灘中,他是否想過放棄?是否想過自身安危?面對(duì)發(fā)生超常信號(hào)的核彈試驗(yàn)井,他露出了堅(jiān)定的眼神:“我不能走!薄拔也荒茏摺编嚰谙茸龅搅恕K蚴艿胶溯椛涠砘贾夭,在生命的最后一刻,他仍心系祖國,和于敏將軍合寫了一份對(duì)核事業(yè)的建議書。鄧稼先畢生極少言語,低調(diào)謙虛。但他所說的一字一句皆是擲地有聲,盡顯愛國情懷!正如那句詩“豈不罹凝寒,松柏有本性!”在歷史的花園中,它如一棵青松,永垂不朽……
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,始終頑強(qiáng)的斗爭,為革命貢獻(xiàn)自己的力量。從年少輕狂的.昨天,到堅(jiān)毅勇敢的今夕,保爾四次受傷,直至雙目失明,全身癱瘓,他才退出前線,但轉(zhuǎn)身便拿起了筆,以筆為劍,開始創(chuàng)作,用另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。保爾曾說過:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)你在生命的最后一刻,回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而感到羞愧!北柕穆曇艋仨懺诙叄(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來越堅(jiān)強(qiáng),他為革命而獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志,如同一朵凌寒綻放的冰凌花,在冰霜的壓迫下仍頑強(qiáng)綻放,散發(fā)著沁人心脾的芳香……
北宋周敦頤身處追名逐利的污濁世間,仍保持著不慕名利,潔身自好的美好品質(zhì),在明爭暗斗,爭名奪利的官場上,周敦頤超凡脫俗,保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”他不與世俗同流合污,唾棄追名逐利的世風(fēng),卻又不愿隱逸。“中通外直,不蔓不枝”在當(dāng)時(shí)的社會(huì),這需要怎樣的勇氣呀?周敦頤似一朵蓮花,在淤泥中獨(dú)自挺立,又不孤高自許,透著獨(dú)特的清香……
光陰荏苒,滄海桑田,在如歌的歲月中,多少人消失在歌聲中,但總有一種振奮昂揚(yáng)的聲音如馨香般定格在我們的記憶深處。
回響在耳邊的聲音作文6
聲音,看不見,摸不著,你甚至感受不到它怎么來的,卻又那樣令人陶醉,回響在耳邊的聲音,總會(huì)讓人不自覺地愉悅起來。
我喜歡聲音,當(dāng)然是那些回響著的聲音,不像猛烈的巨大的噪音,穿耳而過,刺得人頭痛眼花;也不是那些雜亂的聲波,毫無秩序地碰撞著你,亂糟糟的令人心煩。
回響在耳邊的聲音,是有生命的。
我喜歡考場里的聲音,思緒沉浸在考題上,目光聚焦在文字間,耳畔就熱鬧了起來。時(shí)而,有人輕輕放下筆,時(shí)而,有人呼地翻開卷子,時(shí)而,有人的衣服劃過桌面;筆與桌面的碰撞,一點(diǎn)是清脆的,塑料筆干脆尖銳,鋼制筆沉悶卻深厚,啪嗒一下,像是在顯擺自己的進(jìn)度。
試卷也一定有紙那獨(dú)特的滑音,翻得快,聲響就明亮而布滿棱角,輕輕滑過,又是一句短促的呢喃?臻煹慕淌依,可能悄悄地,靜的出奇,又會(huì)忽然聽見前邊有些明快的演奏,后方又有幾點(diǎn)輕盈的伴唱,此起彼伏,好不美妙。
我喜歡耳邊的風(fēng)聲,兩幢高樓屹立在平坦的低矮樓房間,風(fēng)就從那里穿過,掠過我家門口的小徑。夕陽西下,風(fēng)會(huì)帶一點(diǎn)點(diǎn)余熱與不舍,緩緩地擦過耳畔,回響著的是柔和的細(xì)語,夜幕深沉,風(fēng)會(huì)有一種活力與自由,唰地穿過我,又忽而停下,聲音時(shí)高時(shí)低,卻又若有若無,與我的腳步一起,踏破夜晚的寧靜。
紅日初升,夾在兩幢高樓之間,像顆紅色的鴨蛋黃,上面是藍(lán)天,下面是橙色的余光,風(fēng)聲便靜了下來,但也仍有一些輕響,沐浴在晨光之下,懶洋洋地,像剛睡醒的聲音,帶著暖意,縈繞在耳邊,實(shí)在是一種享受。
我喜歡鄰居的聲音。靜靜地鎖在被窩里,夜深了,樓上卻仍有小孩子在玩耍,輕敲著地板,咚、咚……的輕響就回響在我的耳畔。還有樓上家長的低語,縈繞在耳畔,聽得見,卻又聽不明白,朦朦朧朧的,也不見得要聽到些什么,只是覺得,和灑在桌子上的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,也很般配是了。
早上醒來,又會(huì)聽見樓底的車鈴聲,樓上某家的人呼喚幾句,便叮的一聲響起,有用大叔踏著車踏板,也不知道踏空了幾下,柴油缸才慵懶地突突突地嚷嚷起來,縈繞在耳畔的,有聲音嗎?或許有吧,又或許沒有,我想,至少是回響在我心里吧。
我喜歡回想著的聲響,它們輕輕地鉆進(jìn)我的心中,有忽而消失不見,有時(shí),甚至感受不到它們的存在,卻又真切地從遠(yuǎn)方傳來,帶著溫暖,自由,愉悅……
回響在耳邊的聲音作文7
曾經(jīng)聽到過這樣一句話:每當(dāng)我們回憶過去,憶起的往往是那些批評(píng)與責(zé)備,從不曾是鮮花與贊美。這句話讓我聯(lián)想到了回想在耳邊的批評(píng)聲。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,題目還挺簡單的,我信心滿滿的,花了30分鐘就寫完了。剛好當(dāng)天是星期五,我開開心心的放學(xué)回家了,因?yàn),第二天周末可以好好休息放松?/p>
周六的早上,我睡到了10點(diǎn)鐘還沒起床,突然爸爸闖進(jìn)我房間問我:“周五數(shù)學(xué)考試怎么樣?”我得意洋洋的說:“題目很簡單,95分以上是沒問題的!”爸爸聽了半信半疑說:“是嗎?可不一定哦!等著瞧”。
到了星期一,試卷發(fā)下來我只得了93分,數(shù)學(xué)老師說:“這次考試我們有三個(gè)100分!比齻(gè)100分!我心灰意冷的想:完了,這次回去一定會(huì)被爸爸說個(gè)半死的。
那天放學(xué)回家的路上,我覺得天空都是陰暗的,我邁著沉重的腳步回到了家,我剛開門,爸爸就急切的問我:“數(shù)學(xué)考得如何?”我支支吾吾的回答:“我……我考了,考了93分”! 93分?把卷子拿給我看”,爸爸嚴(yán)肅的說道。我知道,“暴風(fēng)雨”就要來臨了。
爸爸看完卷子后,生氣的說:“這么簡單的題目,你才考了93分,錯(cuò)的都是平時(shí)讓你多加注意,容易失誤的,分?jǐn)?shù)雖然說明不了大問題,但是能反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)考試的重視程度,證明你不用心,不細(xì)心!”
我反駁說:“爸,我們班還有好多同學(xué)考80分呢!”
爸爸語重聲長的說:“不是跟誰比較分?jǐn)?shù),是要檢查自己,努力做好自己的事,向榜樣學(xué)習(xí),對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和要求!‘’
………。
在數(shù)學(xué)上爸爸一直對(duì)我要求高,很嚴(yán)格,幾乎每天都要認(rèn)真檢查我的作業(yè),錯(cuò)誤的題都會(huì)耐心的講解,教我掌握解題的方法,時(shí)常還跟我說,睡覺前把今天作業(yè)中訂正的題目,像放電影一樣,在腦子過一遍,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,之后才能更輕松,愉悅的學(xué)習(xí)。
爸爸的話讓我感受到批評(píng)是愛,批評(píng)是在乎,批評(píng)是動(dòng)力。批評(píng)是成長路上的一劑良藥,良藥苦口,但能促使我進(jìn)步,批評(píng)又猶如大海中的礁石,但是沒了它,就不會(huì)激起滔天巨浪。
回響在耳邊的聲音作文8
曾經(jīng)以為最美的聲音,也不過似高山流水般美妙的器樂合奏之音。但是,我錯(cuò)了,最美的聲音乃是自然的水之聲。
水有千萬般形態(tài),千萬種聲音,縱使我見過眾多的水,聽過眾多的水聲,卻也不過是滄海一粟,其中,三種水的聲音不停在我耳邊響起。
烏云彌漫,遮蔽了天空。不一會(huì)兒,雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下,忽急忽緩。有時(shí),幾點(diǎn)雨滴同時(shí)墜落在地上,發(fā)出一聲合鳴的響動(dòng);有時(shí)雨滴化為雨絲,奏出一聲連音;有時(shí)一滴雨滴與另一滴雨滴撞在一起,發(fā)出“嘭”的一聲清響,復(fù)又彈開,調(diào)皮地落在地上,又滾落幾下,才匯入水中;有時(shí)一滴體積很大的雨點(diǎn)如流星墜地般撞在地上,濺起一朵小水花……眾多的雨滴,或輕或重,或大或小,奏出一首和諧的奏鳴曲。它的聲音,如同母親在身邊歌唱,在我耳邊奏響。
“叮叮咚咚”,清脆的響聲傳來,一條細(xì)細(xì)的河流蜿蜒而過,它不是魚蝦全無,臭氣熏天的死河,它是真正的溪流,是生機(jī)勃勃的,風(fēng)吹過溪邊樹木的葉子,“唰唰”聲為小溪伴奏。猛然,前方出現(xiàn)了一塊石頭,溪流分成兩股繞過,而后又匯聚在一起,有些水沒能繞開,狠狠地撞在了石頭上,濺起的水珠“噼啪”地落在了河流中,石頭上,濺起的小水珠多了,又再次滾落水中,融匯成一個(gè)完美的音符。小溪曲曲折折,每碰到一處拐角總會(huì)“嘩”的一聲,曲子在此時(shí)達(dá)到了高潮。這空貫的獨(dú)奏曲在我耳邊回蕩。
澎湃之聲響起,一人多高的浪花狠命沖打在巖石之上,似是不滿于巖石的禁錮,要突出重圍,回歸自然。巖石巍然不動(dòng),海怒了,沖擊聲越來越大。戰(zhàn)鼓聲,金鑼聲,吶喊聲,號(hào)叫聲,馬蹄聲,車輪聲,參雜在一起,像是千軍萬馬混戰(zhàn)起來。仿佛能聽到海在怒吼:我不認(rèn)輸,不管是什么生物神靈,都得屈服在我無敵的力量之下。排山倒海的聲音讓人心顫,大海演奏出了一首激昂慷慨、不屈于人的進(jìn)行曲。他的宏偉之聲在我耳邊回響。
雖已過去多年,水的聲音卻一直在我耳邊回響?v使這世間有萬千種聲音,但是在我看來,水之聲最為讓人為之沉醉,為之迷戀,為之癡狂。
回響在耳邊的聲音作文9
輕輕撥開綠林中的迷霧,向上走,又是滿眼春光。樹葉窸窸窣窣,散發(fā)出陣陣醉人的氣息,陽光透過密密的綠葉間,帶著葉子的清香柔柔的灑在我的臉上。我深吸一口氣向不遠(yuǎn)的山頂奔去。
山間濃蔭遮蔽,美不勝收,卻不想山頂?shù)木吧m少了一分嫵媚卻多了一份自由。站在山頂向下望去,茫茫云海環(huán)繞。周圍是重巖疊嶂,綠意盎然。媽媽說:“向?qū)γ婧耙宦暟桑 蔽遗d致正濃,便大喊一聲:“啊……”,沒曾想這聲“啊”竟在云海中洗滌,在山澗磨礪、碰撞后重又歸于耳邊,聲音漸漸弱了下來卻不曾停息。聽到這聲音了嗎?是波濤在澎湃嗎?不是的。是樹葉在竊竊私語嗎?不是的。似乎是靈魂與心靈的撞擊,迸發(fā)出久久不能離去的聲響……
媽媽對(duì)我說:“人生就在于歷練與洗滌,就在一次次的碰撞之后你才能蛻變!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
突然想起了小草。寒冬的凜冽沒有把它們打倒,受到這樣的“碰撞”,它們沒有低頭,只是在靜靜的積蓄迎接春天的力量。時(shí)光在雪中融化,春天了,小草再一次昂首挺胸,綠意更濃了。
突然想起了張海迪。高位截癱沒有把她打倒,受到這樣的“碰撞”,她沒有向命運(yùn)低頭。她用頑強(qiáng)的毅力與病魔做抗?fàn),自學(xué)小學(xué)到到大學(xué)的課程。時(shí)光在書本間溜走了,現(xiàn)在,張海迪成為了所有人學(xué)習(xí)的榜樣。
寒風(fēng)都沒能把小草連根拔起,病痛都沒能讓海迪喪失斗志,我們又該怎么做呢?
“啊……”,一聲小小的“啊”蘊(yùn)含著如此巨大的能量,它在山間穿梭,在云間滌蕩,每次碰撞后都是為下一次的吶喊而積蓄力量。撞擊、碰撞,聲音越來越弱而它背后的能量卻越來越強(qiáng)。而我,每次遇到困難斗志卻越來越少,最后索性放棄。這一聲“啊”,又告訴了我什么?
站在山巔,閉上眼靜靜的呼吸。在耳邊久久回響的那聲“啊”、媽媽的話、小草、張海迪,他們輕輕的告訴我:請堅(jiān)持,請堅(jiān)強(qiáng)。這些不同的聲音,讓我沉下心來靜靜地思考。
耳畔仿佛還回響著那吶喊、那斗志、那堅(jiān)強(qiáng),那靈魂與心靈的撞擊,迸發(fā)出久久不能離去的聲音在耳邊回響……
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