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美妙的聲音作文三年級(jí)

時(shí)間:2022-11-04 19:16:52 聲音 我要投稿

美妙的聲音作文三年級(jí)(精選113篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的美妙的聲音作文三年級(jí),希望能夠幫助到大家。

美妙的聲音作文三年級(jí)(精選113篇)

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇1

  春天最先從鳥聲中醒來,接著綠樹紅花鸞鳳合唱,風(fēng)移影動(dòng)。一聲呼喚,一聲啼鳴,一陣飄香,便把春天捎到了明晃晃的窗欞的中央。

  可愛的春天,天真的春天,款款地走來;宛如凌波仙子采荷而歸。一陣輕風(fēng),一抹微陽,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把冬天擲在歲月的后面。

  春天矗立在起跑線上。真知灼見的人們敞開所有的心扉,萌動(dòng)的心感知著花兒、草兒、水兒、云兒五臟六腑的鮮活和靈動(dòng)。

  伢子們朗朗的書聲,伙計(jì)們龍騰虎躍的招式,八旬老翁矍鑠的體魄,將春天的氣息吹拂到天涯海角。于是,大江南北長(zhǎng)城內(nèi)外,山川、河流、林莽、海洋仿佛一夜之間,便披紅掛綠,濃墨重彩換了一身著裝,歡歌笑語,隆重迎接著美好時(shí)令的光臨和沐浴。

  啊,春天!

  每個(gè)人心目中的春天——崇高、偉大、睿智!催人奮進(jìn),闊步前進(jìn)!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇2

  大自然的聲音很多,但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲,仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來到了人間。

  春雨活潑亂跳地來了,起初雨不算太大。慢慢地,雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>

  夏雨哥哥也頑皮的跑來了,他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后,夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,光彩四溢。

  秋雨也邁著步子來了,大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著,仿佛在說:“再見,再見!”。

  冬雨悄悄的來了,好像在和我們玩捉迷藏,雨點(diǎn)滴在街道上,讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上,發(fā)出了乒乒乓乓的聲音,好像在開一場(chǎng)演唱會(huì)。

  讓我們伴隨著這一年四季的雨,這大自然的奇妙的聲音,迎接我們美好的未來吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇3

  在大自然里,我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲,還有小雨落下時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里,我最喜歡小鳥的叫聲。

  春天到了,小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠,好像在說:“春天來了、春天來了!甭犞母杪暎茏屛野驯瘋氖虑橥。

  夏天里,太陽像火一樣烤著大地,小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著,聲音變得嘶啞,仿佛在說:“好熱、好熱!边@時(shí)的我多想給它端上解渴的冰紅茶。

  秋天到,天氣涼,許多小鳥紛紛飛到南方來過冬,鳥兒們都忙碌了起來!皣\嘰”、“喳喳”,樹上熱鬧極了,大伙正忙著壘窩呢。

  冬天的風(fēng)好大,鳥窩在風(fēng)中搖晃,我好替小鳥擔(dān)心!皣\……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著,好像在說:“冬天好冷呀,春天快來吧!。

  小鳥的歌聲是最美妙的聲音,它一直陪伴我成長(zhǎng)。我覺得全世界的人們都應(yīng)該來保護(hù)小鳥,不要傷害它們,更不要把它們當(dāng)作自己的晚餐,因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇4

  誰沒有聽到過世界上最美妙的聲音?有的人聽到的是百靈鳥的歌聲,有的人聽到的是青蛙呱呱的叫聲……我聽到世界上最美妙的聲音是老師講課的聲音。

  老師剛來我們班時(shí),她長(zhǎng)得很美,給我們講課的聲音也很好聽。她講課時(shí)優(yōu)美的聲音深深地吸引著我們。但是在她講課時(shí),只要有同學(xué)說話做小動(dòng)作,她發(fā)現(xiàn)后會(huì)生氣地說:“誰說話給我出來!”。

  老師講課的聲音很洪亮,把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界里,教會(huì)我們數(shù)學(xué)與數(shù)字的奧秘。如果有人開小差,她也會(huì)生氣地說:“我給你們組扣一分,下午叫家長(zhǎng)來學(xué)校一趟。”。

  世界上有許多美妙的聲音,有歌聲,鳥兒的叫聲……但我認(rèn)為老師的聲音是最美妙的。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇5

  歌聲是動(dòng)聽的,更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。

  “呼”“呼”,。」媚锾ぶp盈的腳步來到人間,她放聲歌唱,“呼、呼、呼呼;呼、呼、呼呼”,那聲音真好聽,讓我好想變成了春風(fēng),游遍山水海林,喚醒世間萬物,送給它們美妙的歌聲。

  “唰”“唰”,。∫坏篱W亮的瀑布,從高山上飛流下來,它那速度如同猛龍一般;它那氣勢(shì),如同千軍萬馬;它那清涼,如同洗了澡一樣的清涼!班、唰、唰”,我突然變成瀑布里的一滴小水滴,從百米瀑布上飛流下來,!我急速地飛瀉下來,濺在人們臉上,送給他清涼。

  “嘀嗒”“嘀嗒”!多么有律的聲音,馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊,聽著聽著,我跟著它的旋律唱了起來,唱著,唱著,我仿佛騎上了駿馬,這只馬帶我走過千山萬水,密林山谷,送給大地這美妙的歌聲。

  啊!大自然的歌聲,你是多么的美妙;大自然的景物,你是多么的美好。大自然,我贊美你。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇6

  今天,天氣十分晴朗,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著,小河“嘩嘩”地唱著歌,樹葉在微風(fēng)的伴奏下,發(fā)出了“沙沙”的跳舞聲······這一切是那么美好,但是還有一種聲音,比這更動(dòng)聽——

  清晨,小鳥們傳來了清脆悅耳的歡呼聲,透過窗子叫醒了我,我輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲面而來,我大口大口的呼吸著。

  下了樓,我沿著那條筆直的馬路向菜場(chǎng)走去。路上的人不多,很安靜,但在仔細(xì)一聽,風(fēng)在耳邊“呼呼”地響著,把樹葉吹得隨風(fēng)搖擺,從身邊騎過的自行車發(fā)出了“吱吱”的聲音......

  這就是最美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇7

  世界上有很多美妙的聲音,等待著你去聽。

  你聽過鋼琴的聲音嗎?我聽過姐姐彈的《放馬曲》,我的腦海中,就浮現(xiàn)出了一片廣闊的草原,一些牧民在放馬,馬兒時(shí)而在飛奔,時(shí)而在休閑的吃草,牧民騎在馬背上,哼著小曲,快樂的生活著。

  你聽過門鈴的聲音嗎?“叮咚、叮咚”是小朋友來找我玩了,每天門鈴一響,我的嘴就咧的像月牙一樣,我的心就變得歡快。

  你聽過雨滴滴落的聲音嗎?“滴答滴答”,你知道雨滴為什么滴落的那么快嗎?因?yàn)樗氪蟮貗寢屃,迫不及待的撲向大地媽媽的懷抱?/p>

  大自然的聲音非常奇妙,只要你用心聽,一定能聽到!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇8

  大自然有許多美妙的聲音。

  雷,是大自然的音樂家。轟隆隆——一聲巨響,云姐姐,嚇得哭了起來,小雨點(diǎn),一顆一顆地落下來,你聽:滴滴答答……嘩啦嘩啦……是小雨滴在舉行音樂會(huì)呢!

  大海也是大自然的音樂家。當(dāng)他翻動(dòng)海浪,海浪和海岸合奏出不同的歌曲,不一樣的海岸,有不一樣的聲音,不一樣的海浪,有不一樣的音樂。當(dāng)海浪輕輕撫摸著沙灘,那聲音輕輕柔柔的,好像在和沙灘說悄悄話,讓人感受到大海的溫柔;當(dāng)海潮漲起,整個(gè)海面變得激動(dòng)起來,合奏出一首震撼的音樂,那聲音充滿力量,令人感受到大海的威力。

  青蛙是大自然的歌手。你聽,它正在池塘的大石頭上歡快地唱著歌,小魚聽到歌聲,游過來給它鼓掌;荷花仙子聽到歌聲,笑得更燦爛了。小青蛙唱得更歡了:呱—呱—呱,呱—呱—呱,我是快樂的小青蛙。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇9

  在我們周圍有許多美妙的聲音。如:“嘩啦啦”的水流聲,優(yōu)美的音樂聲,小鳥的鳴叫聲。

  我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏,委婉動(dòng)聽,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表揚(yáng)我的聲音,因?yàn)檫@表揚(yáng)聲我找到了信心。

  我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣跑向操場(chǎng),快樂的玩耍、嬉戲。

  我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候,小狗就會(huì)搖著尾巴,一直跟著我,還“汪汪”地對(duì)著我叫,好像對(duì)我說:“我也想吃薯片!庇谑,我就給它扔了幾片,小狗吃得津津有味兒。

  我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。

  我還喜歡媽媽叫我的聲音,因?yàn)閶寢尳形页燥埖臅r(shí)候很溫柔。

  生活中美妙的聲音,真是太多太多啦!只要我們做個(gè)有心的人,就一定會(huì)聽到很多有趣的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇10

  我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在。我們常?梢月牭絼(dòng)物的聲音,可以聽到風(fēng)的聲音,以及人們說話的聲音。

  我喜歡動(dòng)物的聲音,每當(dāng)小狗遇到壞人的時(shí)候,就會(huì)“汪汪”的叫,好像在說:“你快走開,不然我就咬你了!泵慨(dāng)小鳥唱歌的時(shí)候,就會(huì)“嘰嘰,嘰嘰!焙孟裨谡f:“嘰嘰,嘰嘰,我唱的歌曲真好聽呀!”

  我喜歡風(fēng)的聲音,“呼呼呼”,當(dāng)春風(fēng)輕輕穿過草地,草地綠了,小草好像在說:“謝謝你,春風(fēng),你真厲害,讓我們也穿上了新衣服。當(dāng)狂風(fēng)“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高,巨浪好像在說:“我跳得真高呀!我跳得真高呀!

  我喜歡聽人們說話的聲音,當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候,我知道,媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更好。當(dāng)老師給我們講課的時(shí)候,我知道,老師是為了讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  我喜歡許多聲音,朋友只要用心去聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它是多么美妙,多么動(dòng)聽。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇11

  我們生活在聲音的世界里,有小雨沙沙的聲音,有奶奶搖搖籃的聲音……。

  我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候我看見天上的小鳥對(duì)我嘰嘰喳喳地叫好,像在唱歌,使我想起了在音樂課上那動(dòng)聽的歌聲。當(dāng)小豬睡覺時(shí)就會(huì)呼嚕呼嚕的,使我想起了飛機(jī)起飛的聲音。

  我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野的時(shí)候,像大象生氣了,就會(huì)發(fā)出嗚嗚的聲音。當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢時(shí),就像媽媽的手撫摸著我的臉,我好像聽見樹枝在輕輕地說:“好舒服呀!謝謝!謝謝!”

  我還喜歡人的聲音。當(dāng)上課鈴響的時(shí)候,我聽見了老師講課的聲音,學(xué)生讀書時(shí)候的聲音。當(dāng)下課鈴響的時(shí)候,我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音,同學(xué)們一邊跳一邊歡笑著。

  用心地聽吧,你一定會(huì)聽見的,然后你會(huì)微笑:我們這個(gè)世界的聲音多么豐富,多么美妙!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇12

  大自然有很多美妙的聲音,讓我們走進(jìn)大自然聆聽各種美妙的聲音。

  你聽過蜜蜂采蜜的聲音嗎?有一次,兩只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌,我問它:“你們?yōu)槭裁闯瑁俊毙∶鄯浜呛切χf:“我們?cè)诔枳尰▋洪_得鮮艷一些,這樣我們才能采到甜甜地蜂蜜。”小蜜蜂辛勤的忙碌為我們創(chuàng)造甜蜜的生活。

  你聽過鬧鐘的聲音嗎?每天早上,“叮鈴鈴”的鬧鐘把我從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。伴隨著媽媽的叫聲,我聽到了他在廚房叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)淖鲲埪。它真是我們的好伙伴,我們一刻也離不開它。

  你聽過雨打房檐的的聲音嗎?下雨的時(shí)候,我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音,好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音,每一次聽到“嗒嗒嗒”的聲音,我就會(huì)沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來涼爽,也給莊家?guī)砹藷o限生機(jī)。

  我們生活中不能缺少聲音,各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽美妙的聲音感受美麗的大自然。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇13

  大自然里有很多美妙的聲音,比如:風(fēng)的聲音,小雨滴的聲音,等等。

  我喜歡風(fēng)的聲音,如果是清風(fēng),我仿佛看見了世界和平,溫暖的陽光灑向大地。如果的是狂風(fēng),我仿佛看到了狂風(fēng)卷起的巨浪。

  我喜歡小雨滴的聲音,每當(dāng)小雨滴滴答,滴答落地時(shí),我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水,小草在雨中舞蹈。

  我喜歡一種聲音,是風(fēng)和雨加起來的聲音,那聲音就像搖籃曲,我仿佛聽到小時(shí)候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。

  我喜歡風(fēng)吹樹葉的聲音,嘩啦啦,嘩啦啦。仿佛大樹在盡情的舞蹈。

  我也很喜歡小鳥的歌聲,小鳥的歌聲能給我?guī)砗眯那椤S袝r(shí)候有很多小鳥在歌唱,仿佛在開演唱會(huì),它們唱的每一首歌曲都很動(dòng)聽,在旁邊伴奏的小鳥,有的敲鼓,有的彈琴,有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。

  大自然的聲音很美妙,你只要用心去感受,就會(huì)聽到各種美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇14

  今天早上,我躺在溫暖而舒適的床上,再加上我聆聽著外面的交響曲,我覺得我十分幸福。

  早上,外面牛毛細(xì)雨的雨聲,有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響,我閉上眼,細(xì)細(xì)的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂,我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。

  聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前,看著美麗的景象——樹爺爺樂的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花,陸地濕濕的,花草滴下了米粒般的露珠………

  大地上的萬物都被這雨而美麗起來,花草樹木因它而存活下來,我們因它而生存,不管它,地球爺爺,您累了嗎?我覺得地球爺爺累的不行了,我們?yōu)E用化學(xué)等物品,讓地球爺爺覺得承載著我們?nèi)祟惡美酆美,讓我們保護(hù)地球爺爺,保護(hù)我門這個(gè)賴以生存的家園吧

  保護(hù)地球,人人有責(zé)。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇15

  在三歲那年,認(rèn)識(shí)一種美妙的聲音,這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長(zhǎng)。

  那年夏天,三歲的我正在練毛筆字,突然,我聽到了一種不尋常的聲音,是那么的悠揚(yáng),好像是一個(gè)女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說著什么,又仿佛是從夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星傳來的天籟之音,這些旋律震撼了我,這種感染力籠罩著我的全身,每個(gè)毛孔都在呼吸著音樂的氣息,只是希望靜靜的呆在那里,讓思緒一下子安靜了下來。

  這時(shí),聲音停了下來,我也回過神來了,我停下筆,走到陽臺(tái)上,循著聲音的方向,看見一個(gè)下女孩,拿著一種樂器,是那么的陶醉,我根本就沒有見過這種“玩具”呢!我趕緊問爸爸,那小女孩玩的是什么玩具?我也要。爸爸告訴我,那是小提琴,可是樂器之王呀,就這樣,這種聲音就走進(jìn)了我的生活。

  這些年來,我一直跟著一個(gè)小提琴老師學(xué)習(xí),我非常喜愛這種美妙的聲音,期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇16

  生活中的聲音是美妙的,仔細(xì)傾聽,它就像一首好聽的歌。今天我就給大家說一說日常生活中的聲音。

  星期天爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙,過了一會(huì)兒爸爸覺得渴了,所以他倒了一杯溫水,“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮!芭九尽眿寢屧趶N房干什么呢?又一次“啪啪”,我跑向廚房,原來是媽媽在打老鼠啊!老鼠“吱吱”地叫著,仿佛在說“救命救命!我再也不偷吃你們家的糧食啦!”

  下午,我和弟弟去了公園玩,我聽見小雞們?cè)跇渲ι稀皣\嘰喳喳”地唱著歌,它們一會(huì)兒飛到這棵樹上,一會(huì)兒飛到那棵樹上,玩得可開心了,我還聽見了河水“嘩啦嘩啦”地流著,我跑過去還看見幾個(gè)叔叔在那釣魚,魚兒在水面上“撲通撲通”地玩耍,好可愛!仿佛在說“你們走開,我不要被你們釣上去,我要在水里自由自在的游。”

  大自然的聲音真美妙。≈灰阌眯牡穆,就能聽到很多動(dòng)聽的聲音,讓我們一起來聽一聽吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇17

  廚房是一個(gè)音樂廳,里面有許多音樂家。

  菜刀是一個(gè)音樂家,拿著大鼓,一邊跺著腳,一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重,聽起來十分不好聽,好像是他泄氣了,想罷工才發(fā)出的聲音:咚咚咚,我要罷工了,太累了,我不干了!

  水龍頭也是一個(gè)音樂家,他不厭倦地唱著小曲,和菜刀形成了鮮明的對(duì)比。唱出了自己對(duì)生活的向往,比一向樂觀的鍋?zhàn)痈訕酚^,當(dāng)上了指揮家。

  鍋也十分開心,噼噼啪啪的聲音在整個(gè)廚房里響起。每過幾分鐘,鍋一翻身,美味可口的菜就掉進(jìn)了盤子里,有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了,鍋也心滿意足的休息了。

  除此之外,還有許多別的音樂家,各有各的特長(zhǎng),在廚房里開了一個(gè)音樂會(huì),熱鬧的不得了。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇18

  操場(chǎng)是同學(xué)們表演的舞臺(tái),那兒有許多美妙的聲音。

  同學(xué)們是操場(chǎng)上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時(shí),發(fā)出了砰,砰,砰的聲音;當(dāng)同學(xué)們踢起足球時(shí),也發(fā)出了砰,砰,砰的聲音;當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時(shí),發(fā)出了呼哧呼哧的聲音;當(dāng)同學(xué)們練習(xí)廣播體操時(shí),發(fā)出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。

  同學(xué)們是操場(chǎng)上的樂隊(duì)成員。當(dāng)體育委員整隊(duì)時(shí),同學(xué)們響亮的聲音,合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場(chǎng)上時(shí),他們的聲音連綿起伏,那整齊的口號(hào)聲,有力的踏步聲,讓整個(gè)校園都沸騰起來,讓每個(gè)人的心都激動(dòng)起來。

  當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上表演時(shí),來為他們伴奏的伙伴可不少呢!有小鳥嘰嘰喳喳的聲音,有昆蟲的聲音,有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴,同學(xué)們的表演就更精彩了。

  操場(chǎng)上的聲音,合奏出了一首操場(chǎng)之歌。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇19

  你知道嗎?幾乎每個(gè)小動(dòng)物都很擅長(zhǎng)音樂表演呢!

  小鳥,是一位歌手。它會(huì)在森林里放聲歌唱。不一樣的情感就有不一樣的聲音;不一樣的時(shí)間就有不一樣的樂曲。當(dāng)小鳥興奮時(shí),那聲音非;钴S,像孩子在歡笑,是那么讓人羨慕,讓人喜愛;當(dāng)小鳥傷心時(shí),那聲音非常憂傷,像一朵殘敗的花朵隨風(fēng)落下,讓人也跟著悲傷………

  小貓,是一位音樂家。喵喵這是它向主人撒嬌呢;喵…喵…它拖著長(zhǎng)音,在向主人討東西吃呢;喵!喵!它看見了老鼠,正對(duì)著老鼠叫呢;喵喵,喵!這是它在池塘里看見小魚,想跟小魚做游戲呢!

  小狗,特別會(huì)伴奏。有時(shí)候汪、汪、汪干脆而利落;有時(shí)候汪嗚……汪嗚……節(jié)奏緩慢;還有時(shí)候汪、汪汪、汪、汪汪……非常有規(guī)律。最好的伴奏非小狗莫屬,怪不得這么多人喜歡小狗呢!

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們身邊的小動(dòng)物真的都是天生的音樂家,只要去聆聽,就能聽到它們的歌唱聲、演奏聲。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇20

  廚房里有好多聲音。

  火是廚房里的指揮家。他會(huì)在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時(shí)候,他便會(huì)讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋,有不一樣的聲音,不一樣的火力,有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開大火的時(shí)候,鍋會(huì)發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲;當(dāng)開小火的時(shí)候,鍋會(huì)發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。

  水龍頭是廚房里的歌手,她喜歡在水池旁唱歌,有時(shí)她唱得熱烈,發(fā)出嘩嘩的聲音;有時(shí)則唱得舒緩,發(fā)出滴答的聲音,讓人忘記了煩惱。

  菜刀是廚房里有名的鼓手,菜刀有很多種類,但他們都會(huì)敲鼓。大的菜刀會(huì)敲起砰砰的鼓聲,小的菜刀會(huì)發(fā)出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音,許多鼓聲合在一起,就組成了一首切菜進(jìn)行曲。

  廚房是一個(gè)巨大的音樂廳,里面有各種不同的聲音,每天都演奏著此起彼伏的交響曲。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇21

  美妙的聲音源自生活。

  早晨去公園跑步時(shí),我忽然聽見一陣陣悅耳的聲音,我抬頭一看啊,一只只小鳥都站在樹上,宛如一個(gè)個(gè)美麗的歌唱家正在唱著動(dòng)聽的歌呢,聲音多么婉轉(zhuǎn)多么柔美!

  中午烈日“炙烤”著在上體育課的小朋友們,沒有一棵樹遮擋著他們,那該有多熱。 岸b忊彙薄熬让徛暋薄抡n鈴響起了,多么美妙的聲音!小朋友們一個(gè)個(gè)心潮澎湃,掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng),飛快地向校門口跑去……馬上就可以吃到好吃的飯菜,睡一個(gè)香香的午覺,做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!

  晚上做完作業(yè),我來到院子里乘涼,聽見“唧哩哩”的聲音,是小蟲子們正蹲在草葉里投入地唱歌呢!他們正在吟唱白天編的一首兒歌。這聲音太美妙了!

  讓我們忘掉煩惱,盡情地傾聽那美妙的聲音吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇22

  靜靜地聽,大自然的聲音多么美妙!

  春天,“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤(rùn)著萬物,竹筍“咔吧咔吧”地往上長(zhǎng)。風(fēng)兒“沙沙”,輕輕地跟樹葉說著悄悄話。田野里,人們把歡聲笑語和種子一起種進(jìn)埋藏著希望的土地,期待著秋天的果實(shí)。

  夏天,可愛的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒,那是在邀請(qǐng)我們小朋友去跟它們比賽游泳呢!“撲通、撲通”,河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的歡笑聲,交匯成一首動(dòng)聽的歌。

  秋天,樹葉“簌簌”地往下落,快樂地親吻著大地媽媽。人們來到田野、果園,在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望,到處都是說笑聲、歡呼聲。

  冬天,雪花無聲無息地飄落下來,給大地蓋上厚厚的棉被;锇閭冃χ,喊著,迫不及待地往外跑,雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,好像是雪娃娃在說:“你們輕點(diǎn)兒,輕點(diǎn)兒!”

  靜靜地,你聽到了什么?

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇23

  今天中午我洗碗,我開心地哼著歌跳進(jìn)廚房。

  媽媽正在收碗,碗碰著碗,叮叮當(dāng)當(dāng),聲音清脆。我擠出一滴洗潔精,“滴答”掉進(jìn)不銹鋼大盆中。接著,我把水龍頭轉(zhuǎn)到熱水器模式,輕輕一抬,只聽見熱水器“呼啦啦”唱起來,水流“嘩啦啦”沖入盆中,沖出許多白泡泡。

  關(guān)掉水龍頭,熱水器的音調(diào)慢慢降下來。我一個(gè)一個(gè)地把碗泡入水中,洗完一個(gè)放一個(gè)。水聲、碗與灶臺(tái)接觸聲,輕輕柔柔。然后,要洗鍋鏟,筷子,木鏟相碰,好像快板,“啪啪……啪啪”,聲音沉悶。

  后來,越來越多的聲音加入合唱,我就是合唱總指揮。這場(chǎng)音樂會(huì)響徹廚房,傳到餐廳、客廳、臥室,傳遍家里的角落。

  洗完碗,我把洗凈的餐具廚具一一收了起來,家里頓時(shí)變得安靜了。這場(chǎng)交響樂結(jié)束了,我便“謝幕了”,爸爸媽媽用熱烈的掌聲盛贊了我的杰作。我為我的勞動(dòng)之歌音樂會(huì)感到驕傲!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇24

  周末放假,我有機(jī)會(huì)回姥姥家小住一日。我又可以吃到姥姥做的美味大餐了。

  快到中午了,我的肚子開始“咕嚕咕!苯兄遗苓M(jìn)廚房看到姥姥正在做我最愛吃的餃子!只見姥姥洗完白菜,把白菜放在菜板上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍兄,一?huì)兒功夫就白菜切成了小丁。姥姥把他們收集在一個(gè)干凈的盆子里,先讓他們熱鬧地聊會(huì)兒天。姥姥開始準(zhǔn)備其他材料。

  姥爺把抽油煙機(jī)打開,發(fā)出了嗡嗡的聲音,他把油倒在鍋里,發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音,不知道炒了什么,聞起來香香的,抽油煙機(jī)張開大嘴吧把油煙吸的干干凈凈的,姥姥把餃子餡和調(diào)料都放好了開始攪拌,哈哈,盆與筷子之間發(fā)出了美妙的聲音,叮叮當(dāng)當(dāng)。姥姥姥爺一起包餃子,他們包好煮好以后,廚房傳來了老爺?shù)哪_步聲,這仿佛是廚房交響曲的余音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇25

  學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂廳。

  早晨,走在上學(xué)的路上會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,讓我想起了我們學(xué)過的一首歌“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥說早、早、早,你為什么背上小書包?”還會(huì)聽到樹葉落下時(shí)唰唰唰的聲音,仿佛在說:“再見了,大樹。明年我還會(huì)再來的!”上課前,鈴聲像軍號(hào)一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí),同學(xué)們正在朗讀課文,那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的。老師聲音洪亮地講課,那聲音好像能穿透所有人的耳膜,讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋里遨游

  下課了,教室里有的同學(xué)奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音,有的同學(xué)竊竊私語的聊天聲,還有的同學(xué)玩耍時(shí)開心的笑聲。

  操場(chǎng)上,有跑步喊口號(hào)的聲音,有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音,還有做廣播操放音樂的聲音。

  學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂廳啊!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇26

  鳥兒是大自然的歌手,它們每天都會(huì)發(fā)出百聽不厭的聲音,好聽極了!

  布谷鳥站在枝頭發(fā)出了一聲“布谷”的聲音,好像在對(duì)人們說:“春天到了,快點(diǎn)兒播種吧!要不就來不及了!”早上我還在被窩里面做著美夢(mèng),一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了,原來是小鳥用它的歌聲叫我起床呀!它們好像在說:“快點(diǎn)兒起床,上學(xué)要遲到了!快點(diǎn)兒起床了!”

  樓下的老爺爺養(yǎng)了三只五顏六色的小鸚鵡,我每天經(jīng)過那里的時(shí)候,都會(huì)和小鸚鵡打招呼,小鸚鵡對(duì)我說:“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!”逗得我和老爺爺哈哈大笑!窗外小鴿子飛過,咕咕,咕咕叫著,好像在說:“我們要去送信啦!”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下,好像它們正在找著什么寶貴的東西。

  鳥兒的歌聲可真好聽,只要你用心去聽,就可以聽到很多不一樣的歌曲。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇27

  鳥兒是大自然的歌手,它能唱出快樂的歌兒,它每一天都會(huì)在公園、小區(qū)、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。

  啄木鳥發(fā)出咚咚咚的聲音,正給大樹做檢查呢!它扒開大樹的身體用它的又尖又長(zhǎng)的嘴巴一口把兩只大肥蟲吧嗒吧嗒地吃了下去,這樣,大樹就可以繼續(xù)健康地長(zhǎng)大了。

  早晨,小區(qū)的枝頭上站著幾只小鳥,小鳥們正嘰嘰喳喳地叫著,正在叫我們起床呢!我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來,快遞地準(zhǔn)備上學(xué)了。

  晚上,貓頭鷹正睜著大眼睛尋找可惡的老鼠,它正咕咕,咕咕地叫著,提醒害蟲不要出來搗亂。夜鶯在樹林里唱著嘰哩哩,嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會(huì)發(fā)出啾啾啾的聲音,清脆動(dòng)聽,美妙極了!它和夜鶯正比賽唱歌呢!你聽嘰哩哩、啾啾啾的聲音,看看誰會(huì)勝利呢?

  大自然有很多種鳥兒,不一樣的鳥兒有不一樣的聲音,不一樣的歌聲有不一樣的美妙,感謝鳥兒給大自然增添了不同的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇28

  聲音是美妙的,好聽的,動(dòng)聽的,大自然中的每一個(gè)聲音都很好聽。

  樹林里的小鳥都在“嘰嘰喳喳”的叫著,好像是在給我打招呼呢!也好像在練習(xí)歌曲,可能是要去參加演唱會(huì)吧!“呱呱,呱呱”一只小青蛙跳了過來,“呱呱,呱呱”另一只小青蛙也跳了過來,它們兩個(gè)在一起玩耍,看起來很開心呢!樹林里的銀杏樹,楓樹,楊樹的葉子“沙沙,沙沙沙”的落了下來,這些葉子在半空中飛舞,像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞,多美麗。

  北風(fēng)“呼呼”的吹著,這是多么涼爽,多么清涼呀。小河“嘩啦啦,嘩啦啦........”的流淌著,像小河不停的在奔跑著一樣。

  小狗向我跑來了,它還不停的叫著,“汪汪汪,汪汪汪”我有一種感覺,感覺小狗在說:“你好呀”過一會(huì)兒,下雨了,天上電閃雷鳴“轟隆隆,轟隆隆.......”天上下起了雨,雨點(diǎn)“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒......”

  我喜歡美妙的聲音,是它帶給了我這個(gè)美妙的世界。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇29

  大自然的聲音非常美妙。只要你仔細(xì)觀察和傾聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)。

  下午,火球般的太陽不那么刺眼了。我們放學(xué)了。做完作業(yè)后,我躺在草地上看了一場(chǎng)盛大的演出。今天的表演是關(guān)于板球明星,穿著帥氣的晚禮服和黑色鱷魚皮鞋,臉上有精致的化妝。他們非常英!他們是精心準(zhǔn)備的。過了一會(huì)兒,美麗的樂器慢慢響起,我陶醉了。蟋蟀像打雷一樣打鼓,鼓聲陣陣,充滿活力。他們演奏的鋼琴音樂就像一個(gè)女孩的舞蹈伴奏,美得美極了;他們的笛聲像山水,流了很長(zhǎng)時(shí)間。蟋蟀的樂器讓夏天變得不那么炎熱,充滿涼爽。蟋蟀的樂器讓冬天不那么寒冷,非常溫暖!從遠(yuǎn)處看,這聽起來像一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。他們的表演震驚了所有的蟋蟀。他們像粉絲一樣蜂擁而出,好像他們?cè)趯ふ颐餍求皝砗灻?.....漸漸地,天漸漸黑了,我也該回家了,準(zhǔn)備明天再為粉絲們表演一場(chǎng)精彩的表演。

  大自然的聲音如此美妙,讓人陶醉。我喜歡大自然的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇30

  小區(qū)是一個(gè)熱鬧的大舞臺(tái)。

  現(xiàn)在,臺(tái)上的音樂家開始表演了。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是小鳥,她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱著:"嘰嘰喳喳,我很快樂!"

  第二個(gè)上場(chǎng)的是風(fēng),他是大自然的音樂家。他叫來了他的合作伙伴——樹葉。當(dāng)他拂過樹葉,樹葉感覺到很癢,便說:"哈哈,沙沙,嘻嘻,沙沙!"

  下一個(gè)是水,水也是大自然的音樂家。水先是在自來水管道里舉行跑步比賽,發(fā)出了"嘩嘩,嘻嘻,哈哈"的聲音。接著在噴泉邊,玩得不亦樂乎。

  最后上場(chǎng)的是神秘的音樂家,他們就是——孩子們,孩子們是一名名歌手。放學(xué)了,他們哼著輕快的小曲兒回了家,寫完作業(yè)又下去玩,玩得可開心了,還發(fā)出了歡呼聲。

  不久,天黑了。他們?cè)谠铝两憬愫托切敲妹玫恼樟舷露歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),做起了恬靜的夢(mèng)。晚安,音樂家們!晚安,歌手們!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇31

  廚房是一個(gè)音樂廳,也是媽媽的舞臺(tái)。

  中午,媽媽走上她的"舞臺(tái)",開始表演了。這時(shí),她的兩位助手上場(chǎng)了,也就是西紅柿和雞蛋了。只見西紅柿跳進(jìn)水池里,洗了個(gè)澡,還發(fā)出"嘩嘩"的水聲,F(xiàn)在該雞蛋表演了,它把腦袋放在碗上,念著咒語:"變,變,變!"呀,圓圓的雞蛋變成了扁扁的雞蛋了。媽媽拿起刀,"當(dāng)當(dāng)",西紅柿被切成了八瓣,哎!可愛的西紅柿!媽媽又拿起鍋鏟,把西紅柿和雞蛋倒進(jìn)了鍋里,"呲呲"又"滋滋",演奏出一首交響曲。好了,音樂演奏結(jié)束了,一盤"西紅柿炒雞蛋"做好了。

  隨后,媽媽還做了美味的土豆絲和木耳,好了,不說了,因?yàn)槲乙燥埩耍?/p>

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇32

  鳥兒可是有名的音樂家。

  比如,我家的小蘭——一只可愛的藍(lán)鸚鵡,很喜歡吹它的小"喇叭"哩!

  每當(dāng)我起床時(shí),小蘭就吹起它的小"喇叭":"嘰,嘰,嘰!"好像在叫我快點(diǎn)起床上學(xué)去呢!

  當(dāng)我中午回家吃飯時(shí),它又吹起來了:"喳喳,喳喳!"好像在給我唱一首吃飯更香的歌曲。

  下午,我又要回學(xué)校了,小蘭舍不得我走,就唱起一首送別的歌曲:"喳——咕——嘰——"

  傍晚,我又回來了。小蘭為了歡迎我的歸來,"咕——咕",它唱了一首名叫《歡迎》的歌曲。

  晚上我要上床睡覺時(shí),小蘭又為我哼起催眠曲。!我聽了以后,很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

  我說的對(duì)吧?鳥兒是位有名的音樂家呢!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇33

  世界的聲音千千萬萬,數(shù)不勝數(shù)。有高山流水的聲音,有飛機(jī)起飛的聲音,有硬物碰撞的聲音,有微風(fēng)吹過的聲音,有樹葉飄落的聲音……有人喜歡高山流水的聲音,有人喜歡樹葉飄落的響聲,有人酷愛瀑布飛落的聲音,而我喜愛雪花落下時(shí)的聲響。

  這種聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。有時(shí)聲音高而強(qiáng),有時(shí)聲音緩而低。它不像高山流水,響亮而壯觀,也不像瀑布降落,快速而響亮,不像微風(fēng)吹過,緩慢而沉悶。它是一種自然的聲音,寒冷中透出一絲溫暖,我認(rèn)為,它是世間用想象構(gòu)造出來的最美的聲音。

  每當(dāng)在雪天,你用心去傾聽,你會(huì)聽到豐收的交響樂;在第二個(gè)雪天,用心去聽,去想象,構(gòu)成的音樂已大不相同。

  每一種音樂的特色都不相同,每一個(gè)人的愛好也不相同,關(guān)鍵在于你用心去聽,用心去想象,相信你最愛的聲音會(huì)更加絢麗多彩!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇34

  森林里有許多美妙的聲音,你走進(jìn)森林里一聽就能聽見各種美妙的聲音。

  有布谷鳥的“布谷”聲,小麻雀的“喳喳”聲。

  布谷鳥和小麻雀飛過來一起齊聲說到:“我們是唱歌小能手,我們唱的好聽嗎?”我連聲說:“好聽”。

  小燕子和小杜鵑也不落后,飛過來說:“我們也是唱歌小能手,一般不到森林里的人還聽不到我的歌唱呢”。

  它的話音剛落,“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷,從天空中一直炸在地面上,這一炸把鳥兒們?nèi)紘樑芰恕?/p>

  接著豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來,我趕緊跑到湖邊的大樹下,豆大的雨點(diǎn)打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲,過了一會(huì)兒,我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音,原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

  雨停了,森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇35

  星期天,我和媽媽到書店去買書。快到書店時(shí),經(jīng)過一家琴行,于是,媽媽便拉著我走了進(jìn)去。

  剛一推開門,就聽到了一陣悅耳的“丁零丁零”的聲音。我定睛一看,原來是門的后面掛著一串美麗的風(fēng)鈴,在輕輕地?cái)[動(dòng)著。又一陣“叮咚叮咚”的聲音從里面?zhèn)鞒,如流水般的聲音聽起來很熟悉。哦,原來是有人在用古箏彈奏《漁舟唱晚》,那如流水般清脆滑過的聲音,由慢漸快,由緩到急,聽得我不由自主地跟著節(jié)奏,打起了拍子。我仿佛看到了夕陽西下,碧波萬頃的湖面上,若干艘漁船滿載而歸的熱鬧場(chǎng)面……琴聲又漸漸地緩了下來,輕輕的“!绷艘宦。我忍不住鼓起掌來,真是太好聽了!

  走出琴行,喧鬧聲從四面八方涌來。路上行駛的小汽車不時(shí)發(fā)出“滴滴”的聲音,風(fēng)吹過路邊的梧桐樹,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,這一切聽起來是那么的和諧,

  我覺得,只要用心去聆聽,自然界的每種聲音都很美妙。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇36

  清早,我剛做完了作業(yè),就看見媽媽在院子里撒玉米喂雞。我趕忙跑到院子里去,對(duì)媽媽說‘媽媽,我?guī)湍惆!瘚寢尭吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我抓起玉米往地上撒,雞媽媽看見了,‘咕咕咕’的叫,似乎在呼喚他的孩子‘孩子們,吃食物了!蝗盒‰u高興的叫著,‘嘰嘰嘰’,好像說‘我們來了!幸恢慌峙值男‰u使勁向前跑,跑著,跑著,伴著了一塊石頭,就摔倒了。他不怕痛,站起來又接著跑。一只鴨子大搖大擺的從墻壁的一邊走出來,‘嘎嘎嘎’,好像再說’你們吃的真香啊,我也很想和你們一起吃!鸽u媽媽和小雞們各讓出一條路來,母雞媽媽咕咕咕的叫著,好像說‘朋友,歡迎你!

  我看著這些小雞那么開心,又那么懂禮貌。我也覺得應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

  我也對(duì)喂小雞感興趣了。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇37

  歌聲是動(dòng)聽的,更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。

  “呼”“呼”,。」媚锾ぶp盈的腳步來到人間,她放聲歌唱,“呼、呼、呼呼;呼、呼、呼呼”,那聲音真好聽,讓我好想變成了春風(fēng),游遍山水海林,喚醒世間萬物,送給它們美妙的歌聲。

  “唰”“唰”,!一道閃亮的瀑布,從高山上飛流下來,它那速度如同猛龍一般;它那氣勢(shì),如同千軍萬馬;它那清涼,如同洗了澡一樣的清涼!班А⑧、唰”,我突然變成瀑布里的一滴小水滴,從百米瀑布上飛流下來,。∥壹彼俚仫w瀉下來,濺在人們臉上,送給他清涼。

  “嘀嗒”“嘀嗒”啊!多么有律的聲音,馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊,聽著聽著,我跟著它的旋律唱了起來,唱著,唱著,我仿佛騎上了駿馬,這只馬帶我走過千山萬水,密林山谷,送給大地這美妙的歌聲。

  啊!大自然的歌聲,你是多么的美妙;大自然的景物,你是多么的美好。大自然,我贊美你。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇38

  去年暑假,爸爸媽媽帶著我回了一趟老家。

  每到晚上,夜深人靜的時(shí)候,一輪明月高懸天空。這時(shí),正是動(dòng)物們開音樂會(huì)的好時(shí)機(jī),我靜靜地趟在床上,傾聽著田野里發(fā)出來的各種美妙的聲音。

  忽然一只青蛙呱呱地叫著,緊接著一群青蛙都叫了起來,像大合唱一樣。隱隱約約的,我聽到了知了的叫聲,它們“知了,知了”不停地叫著,忽高忽低,好像在說“今天真熱啊”。這時(shí),田野里的蟋蟀也在蛐蛐地叫著,好像在演奏著一首美麗的樂章。一會(huì)兒,我又聽到了一聲尖尖的鳥叫聲“布谷,布谷”,我問媽媽這是什么鳥的叫聲,媽媽告訴我這是布谷鳥的叫聲。它們的叫聲一聲比一聲高,直直的,好像在述說著一個(gè)美麗的傳說。

  漸漸地,我慢慢地睡著了,這美妙的叫聲把我?guī)肓颂鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)。第二天早上,公雞“喔喔喔”的叫聲又把我給喚醒了,它好像在催促我快點(diǎn)起床。

  大自然的聲音是多么美妙!我喜歡這美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇39

  我最喜歡的聲音是大自然的聲音。

  春寶寶先來了,小草們又蘇醒了。大樹媽媽的寶寶們也睡醒了,冬天狠毒的狂風(fēng)婆婆呼嘯著拽走了小樹葉們,他們哭著、喊著?清風(fēng)姐姐走過大樹,小嫩葉們發(fā)出了好聽的“沙沙”聲。

  夏寶寶也趕來了,天上的小鳥“喳喳”地叫著。有時(shí),夜晚的天空也有“轟隆隆”的打雷聲;▓@里的蜜蜂總是“嗡嗡”地叫著,忙著采花蜜。池塘里的青蛙也“呱呱”地叫個(gè)不停,小魚用尾巴撥水時(shí)發(fā)出的“啪”地聲音。

  秋寶寶也來了。一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子落下來了,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。玉米高興地笑著撐破了外套,露出了金色的牙齒,發(fā)出的聲音。

  冬寶寶想來看看新的世界。西北風(fēng)呼呼地刮著,帶來了白茫茫的大雪,把世界變成了銀色的。我們一走路就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

  !大自然的聲音是多么美妙,多么好聽!快點(diǎn)行動(dòng)起來,到大自然中去傾聽吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇40

  我們是幸福的孩子,可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。

  今天,我們很早就起來,小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑。媽媽叫我去洗手,?dāng)我打開水龍頭,水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音,我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦,悅耳的音樂響起,在美妙的音樂中,我們吃完早飯。

  我要去上學(xué)了,到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室,“咚咚咚,咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課,過了一會(huì)兒,“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室,窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。

  放學(xué)后,回到家里剛進(jìn)屋,就有人敲門,“咚咚咚”我透過門鏡一看,我歡呼著,原來是媽媽回來了,我才放心地把門打開。

  聲音時(shí)美好的、美妙的,只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音,它會(huì)伴隨著我們度過這美好的一天。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇41

  我家的廚房是一個(gè)音樂廳,每當(dāng)媽媽做飯時(shí),那里便演奏著不同的樂曲。

  “嘩啦啦,嘩啦啦!边?這是什么聲音?哦!原來是媽媽正在放水洗菜呢!青菜在水池里洗著澡,接著走了出來,抖抖身上的水,乖乖的躺在菜板上,用刀去切,便發(fā)出“沙沙”的聲音。鍋里油熱了,媽媽把辣椒和姜放入鍋里,劈哩啪啦的聲音讓人心驚,用鍋鏟翻炒,不一會(huì)兒,香噴噴的一盤青菜就完成了。

  “咕嚕嚕,咕嚕嚕”咦?這又是什么聲音呢?這是媽媽正在燉雞湯呢!一塊塊肉和一塊塊玉米在鍋里上下翻騰著,一個(gè)個(gè)泡泡,從鍋底沖了上來,到最上面的時(shí)候,它們就一個(gè)一個(gè)的炸裂開來,發(fā)出了“咕嚕咕!钡穆曇。

  在油煙機(jī)的轟鳴吼叫聲中,媽媽像個(gè)指揮官,領(lǐng)著鍋碗瓢盆一起演奏。伴隨著"叮叮當(dāng)當(dāng)""呲啦呲啦""嘩嘩嘩"劈里啪啦"的聲音,一盤盤美食上了桌。

  每次做飯,廚房都是一個(gè)小小的音樂廳,演奏著不同的音樂。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇42

  廚房是一個(gè)音樂廳,每天早晨,奶奶就在里邊敲鑼打鼓,唱歌彈琴。怎么回事呢?往下瞧瞧吧!

  青菜吮吸著清水,懶洋洋地“嘶嘶”自言自語,小刀在菜板上愉快地蹦蹦跳跳,“叮叮咚咚”切著土豆絲。小蔥、蘿卜和豆腐瑟瑟發(fā)抖著跳進(jìn)砂鍋,在滾燙的鍋底“咂咂”地呻吟,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。水“嘩啦”沖進(jìn)鍋里,“咕嘟咕嘟”吹泡泡。米飯泡在電飯煲里。餅兒在烤箱里迷迷糊糊地睡大覺,“呲啦呲啦”打呼嚕。香腸和牛排趴在平底鍋里,辣椒粉上竄下跳,疼得他們“沙啦沙啦”直叫喚,不一會(huì)兒,美味的香腸煎牛排就做好了。

  你聽“嘶嘶”“叮叮咚咚”“咂咂”“嘩啦”“咕嘟咕嘟”“呲啦呲啦”“沙啦沙啦”這些輕快的歌詞,合成了一首歡樂的《早餐曲》,如果你還想聽優(yōu)美的《午餐曲》,那對(duì)不起了,請(qǐng)五個(gè)小時(shí)后再來吧!

  現(xiàn)在,歡樂的《早餐曲》已經(jīng)圓滿落幕,感謝觀眾們的傾聽(鞠躬)。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇43

  大自然有許多美妙的聲音。

  云,是大自然的歌唱家。當(dāng)云在喝水時(shí),豆兒大的雨點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)地從空中落下,奏出一首輕快的小曲:當(dāng)云在吃冰激凌時(shí),一顆顆雪白的沙粒便骨碌碌骨碌碌地滾了下來,一塊兒唱出一曲沙沙之歌:當(dāng)云在喝沙沙時(shí),巨大的冰塊一塊接著一塊,鐺鐺地掉到地上,演奏出一首雄偉的樂曲。

  太陽,是大自然音樂協(xié)會(huì)的董事長(zhǎng),它把它那耀眼的金色朝大地一照,世界萬物便唱起了歌:它把陽光灑在池塘里時(shí),青蛙從水里跳了出來,喝道:呱呱;它把陽光灑在土地上時(shí),蛇從地上爬了出來,唱道;咝——咝——;它把陽光灑在森林時(shí),蜜蜂從蜂巢里飛了出來,唱道:嗡——嗡——;幾百種聲音合在一起,唱出了大自然那美妙的聲音。

  閃電是大自然的伴奏師,當(dāng)云在唱歌時(shí),閃電總會(huì)調(diào)皮地在云旁邊加一首“咔——咔——”之歌,搞的兩首歌一首都不成樣子。

  大自然的聲音可真美妙。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇44

  清晨,當(dāng)太陽的第一縷陽光照在我身上,我立刻感到一絲暖意,新的一天又開始了。

  坐在車上,打開窗戶,我聽到城市里車水馬龍的聲音,這聲音帶我游覽這座城市;行色匆匆的人們擁擠著,走向自己的目的地;大大小小的車輛川流不息;有些在練太極的爺爺奶奶,一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),都在專心致志地練著太極。這聲音,就是城市進(jìn)行曲。

  中午,人少了,清靜許多,只有許許微風(fēng)和片片落葉依然在演奏。風(fēng),輕輕地吹起落葉,沙沙的聲音像是沙錘的輕響,為這次演出添上幾分神秘。聲音越來越響,引來許多觀眾,深深陶醉在這音樂之中。鳥兒為它們伴奏,小草為它們伴舞,贏得觀眾的一片喝彩。此時(shí)的我依然陶醉在自然交響曲中,不能自拔。

  晚飯過后,我躺在床上,望著窗外那輪皎潔的明月,安靜地聽昆蟲們的美妙音樂。領(lǐng)唱的蟋蟀和蟈蟈等不及了,已經(jīng)開始唱了起來。伴奏的甲蟲樂團(tuán)早就躍躍欲試。負(fù)責(zé)獨(dú)唱的知了也盡情唱了起來,一首小夜曲助我安然入眠。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇45

  聽,大自然在呼喚我的名字,小鳥的啾啾聲,小河的嘩嘩聲,樹葉的沙沙聲,風(fēng)兒的呼呼聲這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是,還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人,那就是清晨,我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲,我剛走出門,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪地允吸著。

  我走在街上,路上的行人不多,挺安靜的,如果你仔細(xì)一聽,風(fēng)兒在耳旁呼呼的響,樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏,沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。

  我來到廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上可真熱鬧。∮形鑴Φ,打太極拳的,練功的在廣場(chǎng)的四周,有許多人在跑步,還有人在做熱身運(yùn)動(dòng),有的人甚至跑得滿頭大汗,正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久,仿佛自己也融入了晨練的人流中。

  天逐漸亮了起來,我連忙往家跑,我看到街上的行人多了起來,路旁的早餐店里擠滿了人,店里 的人喊著:“老板,我要三根油條和一碗豆?jié){!薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅!痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇46

  星期六,媽媽要帶著我去露營(yíng),我聽到這個(gè)消息后,高興的一蹦三尺高,出發(fā)的前一天晚上,我就把明天用的東西準(zhǔn)備好了。

  第二天,我們一大早就出發(fā)了。

  到了山上,媽媽去支帳篷,我就去欣賞美景了。我走到小河旁,河里的小魚游來游去,似乎是在和我打招呼呢!我又走到大樹下,一只只小鳥正在唱歌呢,小溪正在給它們伴奏呢!

  中午,媽媽做了許多好吃的,忽然,一只黃鸝鳥落在桌角上,還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,似乎在說:“我也想吃,我也想吃!”這一舉動(dòng),讓我和媽媽笑了好一半天呢!

  到了晚上,我們吃過晚飯,就躺在了溫暖的被窩了,晚上的月亮美極了,她還對(duì)我微笑呢!晚風(fēng)輕輕吹過,發(fā)出沙沙的聲音,似乎在說:“睡吧!睡吧!”動(dòng)物樂團(tuán)也在為我們演奏呢!我和媽媽聽著那別致的搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······

  大自然的聲音是那樣美妙!只要你認(rèn)真去聽,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的別致之處!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇47

  自然界有許多的美妙聲音,有風(fēng)聲、雨聲等,它們實(shí)在太迷人了!

  春天,小鳥在枝頭上唱著歌,蜜蜂“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的勞作,樹枝互相碰觸的“沙沙響”,”噠噠噠“,下起了春雨,那聲音是多么的清朗,明亮呀!

  夏天,知了,又開始“知了,知了”地叫了起來,小朋友“咔嚓、咔嚓”地吃起了冰棒,在晚上,實(shí)然轟隆轟隆地雷聲可怕極了,大雨“沙沙沙”的聲音傳進(jìn)了我的耳里。

  秋天,風(fēng)“嘩嘩”地吹著,樹“啪啦啪啦”地掉在了地,“咝咝咝”,很多小動(dòng)物正在尋找過冬的食物。

  冬天,雪花漫天飛舞,只聽見“沙沙”地踩雪聲,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著,一艘船在結(jié)冰的路上開著,“嘟嘟嘟”地叫起來。

  我愛聽大自然的聲音,當(dāng)你聽到時(shí),你會(huì)懂得什么是動(dòng)聽的歌聲,什么是自然界的美妙音樂!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇48

  在這無奇不有的世界中,聲音算是變化最多的了;有大聲,有小聲,有恐怖的噪音,也有美妙的曲調(diào)。其中,美妙的聲音最教人喜歡,因?yàn)樗莾?yōu)雅的、動(dòng)聽的。至于什么才是最美妙的聲音呢?那恐怕要自己細(xì)心的去體會(huì)了。

  “累了嗎?先去吃碗綠豆湯再讀吧!別弄壞身子!”記得每到月考前夕,我總會(huì)讀到三更半夜。那一本又一本的自修、試卷,令人看了就煩;還好,有媽媽溫柔的聲音在旁邊陪伴我,才使我有耐心繼續(xù)念下去。當(dāng)時(shí)在我心里,媽媽的關(guān)懷和鼓勵(lì),就是最美妙的聲音。

  “去玩嘛!陪我玩一下就好了啦!”妹妹撒嬌的聲音好天真。聽到她的聲音總讓我很開心,所以只要妹妹用甜蜜的聲音向我撒嬌時(shí),我就會(huì)被她美妙的聲音所征服。

  世界上的聲音是太多太多了,只要我們豎起耳朵,就可以聽到許多的聲音,像說話的聲音,寫字的聲音,蟲叫的聲音……,真是多得不勝枚舉。每個(gè)人都喜歡美妙、動(dòng)聽的聲音。你認(rèn)為世界上最美妙的聲音是什么呢?

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇49

  你聽過雪花飛舞的聲音嗎?已經(jīng)呆了三年的雪花小姐終于等到了冬天,它從天空中的雪城飛了下來,跳起了舞,發(fā)出“沙,沙,沙”的聲音。

  你聽過小蜜蜂采蜜的聲音嗎?今天,花朵開放了。小蜜蜂聞著香氣飛了過來。它拿著采蜜桶和吸蜜管來采蜜。它把吸蜜管插進(jìn)花朵里,把吸上來的花蜜吐進(jìn)采蜜桶里。小蜜蜂不停地發(fā)出“嘶嘶嘶,咕咕咕”的聲音。

  你聽過小草發(fā)芽的聲音嗎?小草弟弟已經(jīng)等了好久了。它實(shí)在忍不住了,不停地往上鉆,發(fā)出“吱呀,吱呀”的聲音。小草弟弟終于鉆出了地面,它覺得世界好美麗,笑嘻嘻地向我們打招呼。

  你聽過拍照的聲音嗎?今天的天氣非常好。爸爸媽媽帶我去公園玩。我們來到柳樹下,媽媽給我拍了一張很美很美的照片,發(fā)出了很好聽的歌聲:“咔嚓,咔嚓!

  只要你仔細(xì)聽,你就會(huì)聽到很多很多的歌曲。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇50

  你聽過柳樹梳頭發(fā)的聲音嗎?它有一頭碧綠的頭發(fā),風(fēng)兒是梳子,它把頭發(fā)甩進(jìn)了河里,河是柳樹阿姨用來洗頭的,等它把頭發(fā)拉上來時(shí)頭發(fā)又干凈又整潔。

  你聽過蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎?它有一對(duì)美麗的翅膀,花是舞臺(tái),它在上面歡快地唱歌跳舞,結(jié)束時(shí)動(dòng)物們都會(huì)為它鼓掌。

  你聽過蜘蛛喊救命的聲音嗎?一天,蜘蛛在織網(wǎng),一圈又一圈。突然,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,蜘蛛說:“炮彈來了,快逃命哇!”說完它就慌慌張張的跑了。

  你聽過筍芽?jī)喊l(fā)芽嗎?春天來了,筍芽從土里探出頭來,筍芽?jī)郝L(zhǎng)高了,它的媽媽不停地給它穿衣服,不停地嘮叨說:“不要著涼了!”筍芽?jī)赫f:“知道了,媽媽。”

  只要你仔細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗啦。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇51

  大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過樹梢沙沙的聲音,有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音,有小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽小雨點(diǎn)兒落在雨傘上的聲音。

  有一次,放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了大雨,同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,慢慢地,慢慢地,班里就只剩下我一個(gè)人了。天漸漸黑了,雨也越下越大,我心里又急又怕,我還以為媽媽不要我了,我傷心地哭了起來。

  過了一會(huì)兒,門口出現(xiàn)一個(gè)身影向我走來,我嚇了一跳,心里想“這是誰呢?”走近一看是媽媽!一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說:“媽媽你為什么才來呀?我還以為你不要我了呢!眿寢屆业念^說:“對(duì)不起,媽媽單位有事,來晚了,不早了咱們趕快回家吧。”媽媽一手打著傘一手牽著我走出了校門。

  走在路上,我聽著小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音,心無比的溫暖。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇52

  在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!

  在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮叮”的響聲真動(dòng)聽。

  在老家門邊,只要有人進(jìn)來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時(shí)刻提醒著主人。

  在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

  花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。

  一陣狂風(fēng)吹來,樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

  小溪?dú)g快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。

  田野里,豆莢成熟了,“啪”的`一聲炸開了。樹上的果實(shí)也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。

  同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇53

  有一天晚上,我躺在家中的床上,我聽見樓下開始了“貓狗大戰(zhàn)”,先是一只貓“喵喵”地叫著,然后一只狗“汪汪”地叫著,接著兩種聲音開始混在一起,“汪汪汪汪,喵嗚,喵喵”,我聽見貓的聲音漸漸微弱起來,而狗的聲音卻一點(diǎn)一點(diǎn)強(qiáng)起來,我猜肯定是狗勝貓輸。

  第二天,我趴在陽臺(tái)上向下看,看見一只大白貓?zhí)稍谖蓓斏系拇u頭上,旁邊還有血跡和蒼蠅,我猜想白貓是不是死了。我每天都來看,但它還在那里躺著,一點(diǎn)聲音都沒有。有一天我快要放棄的時(shí)候,白貓卻不見了,我有空就來找,可還是沒找到,對(duì)此,我很傷心,為此還哭了,可沒過幾天,我就開心起來了,因?yàn)槠孥E發(fā)生了,那只白貓又回來了,而且精神抖擻,渾身的白毛又順又亮。有時(shí),它走在我們小區(qū)里,那可是最威武的貓,抖動(dòng)貓毛,發(fā)出沙沙聲,比它小的狗還很怕它呢,當(dāng)然,我也不敢招惹它。

  我喜歡生活中的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇54

  你聽過西瓜成熟的聲音嗎?西瓜成熟的時(shí)候,它會(huì)“噗”的一聲長(zhǎng)出一小圈,又“噗”的一聲,長(zhǎng)一大圈,最后它說“農(nóng)民伯伯,快來摘我呀!”

  你聽過貓拔牙的聲音嗎?一天,貓?jiān)谂軄砼苋サ臅r(shí)候,突然,被石頭絆倒了,牙齒被弄得搖搖晃晃,它在做夢(mèng)的時(shí)候,“叭搭”一聲,它的牙掉了。那只貓說“啊呀!我的牙!我的牙!”

  你有聽過兔子啃蘿卜的聲音嗎?它啃蘿卜的時(shí)候“咔嚓咔擦”兔子用力地啃著,啃完之后,它說:“我吃飽了,好想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”

  你有聽過筆蓋打開的聲音嗎?一天老師寫字,他把筆蓋打開,“啪嗒,啪嗒”的聲音竄進(jìn)我的耳朵。

  你有聽過風(fēng)箏起飛的聲音嗎?它呼呼地往天上飛,好像在說:“謝謝你,風(fēng)娃娃,幫我往高處飛!

  美妙的聲音真動(dòng)聽!用心去聽美妙的聲音身邊無處不在!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇55

  清晨,我被一陣“喔喔喔”的叫聲驚醒,睜眼看看外面,天剛蒙蒙亮,原來是樓前面那只大公雞在喊著人們起床呢!

  紅彤彤的太陽升起來了,我到公園里跑步。一些老人提著鳥籠在散步,籠子里面有八哥、鸚鵡等許多漂亮的小鳥,它們?cè)诨\子里歡快地唱著歌。從小樹林里出傳來“唧唧喳喳”叫聲,原來是麻雀和小燕子,它們一邊歡叫著一邊梳理著羽毛,好象在向我打招呼!草坪上幾只小狗在追逐打鬧著,不時(shí)傳來汪汪的叫聲。

  吃過早飯,我和爸爸到河邊去玩。樹上的知了不停地叫著“知了——知了——”。小河邊的草叢里,青蛙在“呱呱”地呼朋喚友,有人經(jīng)過,它們就“撲嗵撲嗵”地跳到水里!案隆隆隆隆保蝗壶喿佑瘟诉^來,這群鴨子有蘆花色的、黑色的和白色的,它們有的在梳理羽毛,有的把脖子伸到水里找吃的,還有的在水里扎猛子。

  忽然,天空中烏云密布,“嗚——嗚——”一陣狂風(fēng)刮了過來,空中傳來震耳欲聾的雷聲,天上下起了雨,隆隆的雷聲把小動(dòng)物們都嚇跑了。我們趕緊往家跑,雨點(diǎn)落到樹上發(fā)出沙沙的聲音,落到地上發(fā)出撲通撲通的聲音,落到窗子上發(fā)出咚咚的聲音。

  我喜歡大自然的美妙聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇56

  大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的,下面就讓我們一起來聆聽一下大自然的聲音吧!

  “滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和,打在鐵皮屋頂上,“咚咚”的聲音,就像一名鼓手,正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上,小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音,好像在贊嘆這雨下的很是時(shí)候!稗Z隆隆”雷聲響了起來,小鳥嚇得“哦哦”叫了起來,許多聲音結(jié)合在一起,好像一支純天然樂隊(duì)在演奏一樣。

  “嘩嘩”小河在夏日陽光的照映下,流得更起勁了,小狗在河邊嬉戲打鬧,時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫,給小河多增加了幾分色彩,麻雀在枝頭上飛來飛去,“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂一樣。

  秋天到了,樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來,小貓走在掉落下來的、紅彤彤的樹葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫出《楓橋夜話》這首詩(shī)的吧!

  一場(chǎng)雪下了下來,就表明冬天到了,小狗的腳爪踩在雪地上,“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪,不停地向下掉落,發(fā)出“沙沙”的聲響。

  就讓我們一起聆聽大自然發(fā)出的美妙聲音吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇57

  被稱為“新客廳”的廈門少不了音樂廳般的酒店,讓我們一起走進(jìn)這些音樂廳,聽聽那些美妙的聲音。酒店大門口和大堂里的噴泉是一道亮麗的風(fēng)景線。大門口的噴泉十分壯觀,假山頂上瀉下來的水流仿佛“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布。如果說門外十分壯觀的噴泉是大家閨秀,大堂內(nèi)的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲,成了大堂里的山中小曲,讓人聽了心情舒暢愉快。

  音樂廳里少不了樂器演奏和才藝表演。伴隨著美妙動(dòng)聽的樂曲,芭蕾舞者翩翩起舞,好像一只優(yōu)雅的天鵝,正在梳理漂亮的羽毛,優(yōu)美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調(diào),好像在講述不同的故事。她時(shí)而奏出歡快的樂曲,讓人想起開心的往事;時(shí)而奏出憂愁的曲調(diào),又讓身在異鄉(xiāng)的人們懷念故鄉(xiāng)……酒店里休閑的人們?cè)谙硎苊谰昂兔朗车耐瑫r(shí),也在享受著音樂。游樂區(qū)里小朋友銀鈴般的歡笑聲,服務(wù)員禮貌的問候聲,用餐人們談笑風(fēng)生不絕于耳,現(xiàn)場(chǎng)廚師制作美食的聲音不時(shí)傳入耳畔。

  美妙的音樂聲、動(dòng)聽的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲,匯聚成了一首歡快的樂曲。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇58

  聽,大自然在親切地呼喚我,草地的沙沙聲,和風(fēng)的呼呼聲,小雨的滴答聲,瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇!沒有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽了!

  早晨6點(diǎn)鐘,我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服,去洗臉?biāo)⒀懒。水“嘩嘩嘩”得下,好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著奶,“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。

  下了樓,我背著書包坐上媽媽的電瓶車,“無”的一聲電瓶車開走了。開到大路上,汽車從我身邊“颼颼”地閃過,汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方,還沒進(jìn)門就聽見大叫:“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了,我進(jìn)去點(diǎn)了早飯,就出來吃。

  吃完早飯,到了學(xué)校,頓時(shí)安靜了下來,走過長(zhǎng)廊有些班級(jí)書聲瑯瑯;有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說個(gè)不停,真是受不了了。

  上午,老師講課,我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書,讀了起來,“沙沙”的翻書聲……

  !美麗的大自然,我愛大自然!讓我們一起來傾聽大自然的美妙聲音吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇59

  無論外面的玩具多么的好玩,都沒有我用積分換來的風(fēng)鈴那么有趣。

  我的風(fēng)鈴是獨(dú)一無二的,粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉(cāng)鼠,它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛,只要一抬頭,我就可以看到它,因?yàn)樗蛼煸谖业拇昂煑U子上。

  我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來的積分,才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴,我特別喜愛它。

  我經(jīng)常陪它一起玩,還給它洗澡。有一次我把它拿了下來,然后去把紙弄了點(diǎn)水,輕輕地幫小倉(cāng)鼠和風(fēng)鈴擦了擦,并且撫了一下那柔軟的羽毛,接著我就把它掛到桿子上,繼續(xù)寫起了作業(yè)。過來一會(huì)兒,一陣風(fēng)吹了過來,風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來,不禁停下了手下的筆,一邊享受風(fēng)的溫暖,一邊享受風(fēng)鈴帶來的美妙聲音,突然我弟弟進(jìn)來了,他在這吵吵鬧鬧,我讓他安靜,也讓他來聽聽風(fēng)鈴的聲音,他說:“姐姐,好聽”。我也覺得是呢!

  我的風(fēng)鈴陪著我玩耍,它和我成為了好朋友,而且是一位很好的朋友,我特別喜愛它,希望它一直保持那么可愛。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇60

  你聽過鮮花開放的聲音嗎?聽過小草痛苦的聲音嗎?聽過小螞蟻吃東西的聲音嗎?也許你會(huì)說:“這都是想象的,我怎么能聽得出來?

  你一定聽得見。當(dāng)清風(fēng)掠過明月,像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪,像大象在發(fā)脾氣,要把大樹卷起。禾苗好像在說:“別吹了,我的腰都快斷了!毙◆~兒可高興了,可以練習(xí)水上起舞了。

  你一定聽得見。當(dāng)夏天下暴雨的時(shí)候,像老龍王在打噴嚏,把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來臨的時(shí)候,春雨沙沙地下著,像一陣陣輕音樂。使我想到了杜甫的詩(shī)句:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  你一定聽得見。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候就,就會(huì)聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我,在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  我們身邊處處充滿了聲音,在聲音的世界里我們慢慢成長(zhǎng)。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì)了鍛煉。懂得了音樂老師的聲音我學(xué)會(huì)了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語文老師的聲音我學(xué)會(huì)了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇61

  一個(gè)星期三的傍晚,我興高采烈地向建陽一中操場(chǎng)奔去。

  操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球,有的在“啪啪”地打羽毛球,有的在“嘭嘭”地踢足球,還有的在“咚咚”地跑步……操場(chǎng)四周有許多花草樹木,樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌,花圃里的花,穿上五顏六色的衣裳,正在參加比美大賽呢!這時(shí)蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了,蝴蝶小姐也紛紛趕來與蜜蜂一爭(zhēng)高下。一陣風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,五星紅旗“呼呼”地飄了起來。

  六月的天,就像娃娃的臉說變就變。不一會(huì)兒,天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵,如翻滾的黑潮,一瞬間吞噬了無邊的湛藍(lán)。操場(chǎng)上狂風(fēng)大作,“呼啦啦”樹木,跳起了“瘋狂舞蹈”!稗Z隆隆”雷公公,鏗鏘有力地敲起了大鼓,天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無情地抽打著地面及主席臺(tái)屋頂上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的,漸漸的,操場(chǎng)上積滿了水,我仿佛聽到樹木,正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢!“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過,薄薄的水霧飄了起來,沾濕了我的衣裳。

  操場(chǎng)上,各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符,構(gòu)成了和諧的樂章!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇62

  聽,大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩,使我想起了很多……

  真是一場(chǎng)美妙的音樂會(huì),我仰靠在觀眾席軟綿綿的,深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著大大的水晶燈,水晶燈上鑲著小巧玲瓏的水晶花,各種顏色的彩燈投射在水晶燈上,閃著神秘的光。在高處的看臺(tái)上,更是站滿了人:有兩鬢斑白的老人,有牙牙學(xué)語的嬰兒,有英俊的青年,有身懷六甲的母親。

  音樂響起來了。音樂家們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀R魳肪拖裎绾蟮年柟,悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽臺(tái)上,手捧著一本喜愛的書,津津有味地讀者,讀到有趣的部分,看一遍,再看一遍。把所有的——人群的嘈雜,學(xué)習(xí)的煩惱,與朋友的誤會(huì),拋到腦后。又像坐在海邊,浪花拍擊著海岸,小蟹出來散步,魚兒盡情地跳躍,是那樣的快樂、自由。老人聆聽,回憶起孩童時(shí)代,他俯下身子去拭淚;嬰兒聽到了,睜著圓溜溜的大眼睛四處追尋;青年聽到了,支著下巴想著心事;母親聽到了,露出沉醉的笑容。

  我也用心欣賞著這美妙的音樂。也不知過了多久,樂聲逐漸消失,回音層層疊疊,把我的心靈喚了回來。

  音樂是多么美妙的一種聲音,音樂會(huì)是多么饕餮的一席精神大餐。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇63

  傾聽,早晨露珠從花瓣上滾落的聲音;傾聽,牽;ㄩ_放的聲音;傾聽,小雨灑落在綠葉上的聲音……但我最愛的卻是媽媽的嘮叨聲。

  “王姝琪,都七點(diǎn)半了,你怎么還不去上學(xué)?”媽媽一邊催促著,一邊開始了她的長(zhǎng)篇大論:“我告訴你啊,遲到了要被訓(xùn)的,被訓(xùn)可不是好事,萬一……”等媽媽說完后,我才慢吞吞地吐出一句:“哦,我走了。”然后收拾好書包,去上學(xué)了。

  “王姝琪,快點(diǎn)吃!吃完還要去睡覺呢!不睡午覺怎么行呢?快點(diǎn)……”我開始快速地吃飯,吃完飯,我打了個(gè)飽嗝,說:“好的,我現(xiàn)在就去!痹捯魟偮,我就已經(jīng)不見了。過了好久,媽媽進(jìn)來,我都要快睡著了,于是,我打了個(gè)哈欠,對(duì)媽媽說:“怎么樣,我夠聽話吧?”媽媽表揚(yáng)了我。

  “現(xiàn)在都九點(diǎn)了,作業(yè)寫完了嗎?字簽了嗎?哎呀,明天還要上學(xué),怎么這么慢呀……”我聽了,馬上加快速度,給媽媽檢查完后,上床睡覺了。

  漸漸的,這嘮叨聲在我心里突然不再煩人了,反而成了最美妙的聲音,如天籟一般動(dòng)聽,因?yàn)檫@嘮叨聲里充滿了媽媽對(duì)我的愛。

  媽媽的嘮叨聲,是我聽過的最美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇64

  我聽過美妙的音樂,聽過鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,也聽過瀑布的狂吼,可都不如父母親那焦急而又親切的聲音。

  一個(gè)烈日炎炎的中午,我感到?jīng)]精打采,迷迷糊糊的,媽媽發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁,順手把胳膊往我額頭上一放:“啊,高燒!”她急忙拿來體溫計(jì),往我的嘴里一塞,就去準(zhǔn)備一些退燒的藥品。過一會(huì)兒,她來到我面前,從我嘴里抽出體溫計(jì),鮮紅的指針指向40攝氏度,媽媽急忙把濕毛巾小心翼翼地披到我的頭上,一邊給爸爸打電話:“兒子發(fā)燒了,快過來!”不知不覺,我已經(jīng)進(jìn)入的甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  爸爸趕到后,和媽媽急忙拿起包,抬起我這個(gè)“病號(hào)”,把我搬到了車上,趕向醫(yī)院。

  我來到了醫(yī)院的病床上,媽媽到樓下買退燒藥。醫(yī)生開始打針了。爸爸邊撫摸我的額頭提醒醫(yī)生小心一點(diǎn),不要驚醒我,邊在我耳旁輕輕地叫著我的小名。

  針終于扎好了,媽媽氣喘吁吁地從樓下跑上來,小心翼翼地給我喂退燒藥,對(duì)我輕輕地說:“不要?jiǎng)樱运幜恕?/p>

  就這樣,爸爸和媽媽忙了一個(gè)下午,才把我從病魔的手中拉了回來。

  父母那焦急的呼喚,是我聽到最好聽、最美妙的聲音,我一輩子也忘不了!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇65

  每天清晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,就被廚房里媽媽悅耳的做飯聲喚醒了。我睡眼朦朧地躺在床上,一邊聆聽著美妙的聲音,一邊猜想這聲音之后會(huì)是怎樣的美味早餐呢?

  “沙……”聽!米箱放米的聲音宛如晃動(dòng)的沙錘聲!皣W嘩嘩……”一陣急促的水聲后,“沙啦……”一定是媽媽輕柔地淘米聲,今早有粥喝了。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”媽媽的切菜聲猶如一首歡快的前奏曲。“啪”的一聲,燃?xì)庠詈孟裨谡f:“該我上場(chǎng)了!薄拔宋宋恕背橛蜔煓C(jī)也開心地加入了廚房樂團(tuán)。

  “嗞……”炒鍋里突然發(fā)出一陣清脆的聲音,好似在說:“來,一起跳舞吧!”緊接著就是媽媽鍋鏟的一通翻炒聲,時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而高,時(shí)而低,一股香味隨之飄進(jìn)我的房間,喚醒了我的鼻子。

  “咣咣咣……”這又是什么聲音?我好奇地探頭張望,原來媽媽在攪拌雞蛋,旁邊的熱粥正“咕嚕咕!泵爸荩路鹪谡f:“飯好了,起床啦!”

  隨著面包機(jī)“!钡囊宦曧懀瑥N房美妙的“音樂”聲戛然而止。我翻身起床想一看究竟,原來媽媽已將美味可口的早餐擺上了桌。

  我多喜歡清晨這些美妙且?guī)е阄兜穆曇舭。?/p>

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇66

  在我們的世界里有許多美妙的聲音。

  春天,是個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。八十只小螞蟻正在努力的跑著步;腳步聲嚓嚓、唰唰,一直發(fā)出來,令人感受到小螞蟻的威武,還有一個(gè)小螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在前面指揮著,小螞蟻們發(fā)出嗨嗬嗨嗬的聲音,好像會(huì)把一只老虎嚇跑。蟈蟈們圍在一起,在討論什么,他們拿起口笛,吹了起來,他們

  也在不停唱著:“我很快樂,你很快樂,他也很快樂,大家都很快樂!

  夏天,是個(gè)赫赫炎炎的季節(jié)。我喜歡吃西瓜,西瓜吃起來香甜可口,脆脆的。吃起來,會(huì)發(fā)出咔滋咔滋的聲音。來到小溪邊,聽聽呱呱呱呱的青

  蛙叫,突然天空下起了雨,打在地上滴答滴答,青蛙更快樂了,發(fā)出很大的呱呱聲,好像怕別人不理他。

  秋天,是個(gè)層林盡染的季節(jié),小松鼠踩著小葉子們,小葉子們發(fā)出沙沙的聲音,在說:“小松鼠,不要踩我,這樣我很痛的,你們要換位思考!

  冬天,是個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。我們用雪球打物體,會(huì)發(fā)出砰砰的聲音,東北風(fēng)呼呼的刮過樹梢,樹梢痛的直叫嗚嗚,東北風(fēng)好像在說:“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  我喜歡美妙的聲音,他們讓我覺得更快樂。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇67

  動(dòng)物和人都有耳朵,都可以聽到美妙的聲音,聲音能夠陶冶我們的情操,使我們煩躁的心情平靜下來。

  我們可以聽到歡快的鳥聲。

  小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆淠厩宄οx,每當(dāng)我們打開窗戶,第一聲聽見的就是歡快的鳥語,它說,人類禁止壞蛋傷害我們,所以我們應(yīng)該報(bào)答人類,有一次我出去玩,看見一個(gè)小朋友,正拿著一根繩子,拴著小鳥,不一會(huì)小鳥死了,小鳥為我們作出了貢獻(xiàn),我們?cè)趺茨軌騻λ鼈兡兀?/p>

  我們可以聽到瑯瑯的書聲。

  每天早自習(xí),學(xué)生們都會(huì)發(fā)出洪亮的讀書聲,他們讀得很整齊,很認(rèn)真,他們說,我們一定要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國(guó)的棟梁,為培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)作出一分貢獻(xiàn),是!我們美麗的祖國(guó)就是優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)大后建設(shè)的。

  我們可以聽到嘩嘩的雨聲。

  雨落到了池塘里,打到了房檐上,彈奏出了一首動(dòng)聽的交響曲,雨還澆高了莊家,澆艷了鮮花,澆綠了森林,他說,是大自然制造了我們,所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的,雨這種知恩就報(bào)的品格值得我們學(xué)習(xí)。

  我們能聽到的聲音還有很多,但不管什么聲音都會(huì)讓我們明白一個(gè)道理,讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇68

  每個(gè)人各自都有自己喜歡聽的聲音,例如:樂器的聲音、菜市場(chǎng)熱鬧的聲音……等各式各樣好聽的聲音。

  我問媽媽:“什么聲音最好聽?”媽媽說:“鋼琴的聲音最好聽了!币?yàn)樗梢宰屛覀兯械臒⿶老У脽o影無蹤,還可以陶冶我們的性情。”

  我問表哥:“什么聲音最好聽?”表哥說:“古典音樂的聲音最好聽!币?yàn)樗梢宰屛业男那榉潘,而且古典音樂是由很多樂器的聲音組成的,所以我非常喜歡古典音樂的聲音。

  我問小表姐說:“流行音樂的聲音最好聽。”因?yàn)橛形蚁矏鄣母栊窃诔,讓我覺得很好聽,而且聽他們?cè)诔,也可以讓我們學(xué)習(xí)要如何唱歌。

  我問外婆:“什么聲音最好聽?”外婆說:“老歌的聲音最好聽。”因?yàn)槁犂细杩梢曰貞浺郧暗墓怅,讓我遙想年輕的美好時(shí)光,也可以讓我懷舊,所以我喜歡老歌的聲音。”

  而我喜歡長(zhǎng)笛和小提琴的聲音,因?yàn)檫@兩個(gè)的聲音在彈奏曲子時(shí)很悅耳動(dòng)聽,所以我很喜歡這兩種樂器。

  這個(gè)世界充滿了各種好聽的聲音,讓我們心胸開闊,所以我們的生活才會(huì)多采多姿,我們的人生才會(huì)多美好。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇69

  生活中,有許許多多的聲音,雖然有些聲音不是那么的動(dòng)聽,但是如果我們靜下心來認(rèn)真地聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是那樣的美妙動(dòng)聽。

  今天我和媽媽在去圖書館的路上,聽到了北風(fēng)“呼呼”吹的聲音。感到陣陣涼意使身體瑟瑟發(fā)抖,不過它的聲音好像在提醒我們“天涼了,多穿些衣服吧!”此刻,感到這“呼呼”的聲音是如此美妙。

  后來,在路上我們經(jīng)過了一片森林,聽到了許許多多的小鳥在嘰嘰喳喳的叫,有人可能會(huì)感覺到很煩躁,但是轉(zhuǎn)念一想,那何嘗不是一種歡迎儀式呢?歡迎我們的到來,連小鳥都為我們高歌了。

  那美妙的風(fēng)聲與小鳥悅耳的歌聲不正是最好的大自然合聲嗎?

  終于,我們到達(dá)了圖書館,在圖書館里沒有任何嘈雜的聲音,都是“嘩嘩”的翻書聲。這翻書聲的點(diǎn)綴更為圖書館的書香典雅畫龍點(diǎn)睛了!在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),更加修身養(yǎng)性,陶冶情操了。

  嗯,是。其實(shí)美妙的東西有很多,不止是有美妙的聲音,關(guān)鍵是在于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以,讓我們用心來看這美麗的世界吧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇70

  每當(dāng)聽到鞭炮聲,我就會(huì)想起除夕夜。每年的除夕夜別提有多熱鬧了。

  除夕夜那天,夜幕剛剛降臨,我就迫不及待地拿出煙花,再小心翼翼地點(diǎn)上一根香,飛快地跑到院子里,歡天喜地地燃放鞭炮。先放一串小鞭炮,“噼里啪啦”的炮聲嚇得我趕緊往家里躲。接著,我把一個(gè)大禮炮給點(diǎn)燃了,“砰——啪——”大禮炮一飛沖天,好像火箭發(fā)射一樣。最開心的就是放煙花了,點(diǎn)燃了引線,煙花“嗖——”一下子沖上了天,“啪啪啪”在空中炸開了花,五顏六色,像星星一樣閃閃爍爍。

  廚房也熱鬧非凡,“嘩啦啦”那是我和奶奶在池邊開心地洗菜;“咚咚咚”那是我家大廚爺爺在桌邊用力地剁著雞鴨;“滋哩擦啦”那是媽媽在煤氣灶邊開心地炸雞米花;“!蔽⒉t里熱的菜好了,“咕嘟咕嘟”大燉鍋一邊冒著熱氣,一邊飄出誘人的香味,饞得我口水直流。

  開始吃年夜飯了,爺爺打開了一瓶汽水,“哧——”汽水里的泡泡直往上冒,大家舉起酒杯一邊干杯,一邊互相祝福。我夾起一塊肉,“啊嗚”一口吃就掉了,媽媽“哧溜哧溜”開心地吸著面。

  吃完了年夜飯,我們一家人開開心心看春晚,一邊“咔嚓咔嚓”咳著瓜子,一邊看著電視,好不愜意!

  除夕夜好不熱鬧!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇71

  風(fēng),是大自然的音樂家。他會(huì)和樹葉一起演奏小提琴。當(dāng)他吹動(dòng)樹梢的樹葉,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,好像在說:“快來,快來!跟我一起眺望遠(yuǎn)方吧,那里的風(fēng)景很美!”枯黃的樹葉寶寶飄落到大地媽媽的懷里,他輕輕的拂過,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說“再見了,我的媽媽!”風(fēng)吹過和我差不多高的灌木,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,好像在跟我打招呼:“嘿,你好,我是風(fēng),你叫什么名字?”學(xué)習(xí)了一天的小朋友,終于可以出來散步,風(fēng)在小朋友耳邊吹起了口琴,好像在喃喃細(xì)語:“你來得正好,和我一起玩游戲吧!”小朋友緊鎖的眉頭,舒展開來,一切的煩惱都不見了。金黃的稻田一望無際,沉甸甸的谷穗壓彎了稻桿。風(fēng)吹動(dòng)谷穗,谷穗相互碰撞,發(fā)出“砰砰砰”的聲音,像在敲打小手鼓,顯示自己強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的身體,好像在說:“瞧,我的身體多強(qiáng)壯,你們瘦瘦弱弱的,根本比不上我。”公園的湖面寧?kù)o而又美麗,像一塊巨大的寶石。風(fēng)吹過水面,發(fā)出“呼呼”的聲音,湖水像微笑的臉頰,泛起一層層波浪,好像在說:“來吧,歡迎來探究大自然的秘密!”

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇72

  大家日常生活有許多的聲音,美好的聲音無所不在,讓我們一起來傾聽神奇的世界。

  早晨,把我丁零零的鬧鐘響喊醒,窗前傳來喔喔的雄雞嗚聲,太陽公公已外露了笑容。我飛步下樓,來到院子的公園里,傳來還怎么組詞汪汪汪的狗叫,這只忠誠(chéng)的狗在給主人家看家護(hù)院。喵喵喵……一只小貓咪從屋頂悠閑自在走出來,我拿一根香腸紿它吃,我摸了它的身上軟綿綿的毛,真舒服!

  轟隆轟隆,天上傳來了打雷聲,狂風(fēng)暴雨,陰云密布,一眨眼飄起了暴雨,雨打在窗戶上傳出啪啪的聲音,仿佛炮彈打在窗戶上一樣。風(fēng)神也不甘心勢(shì)弱,傳出嗚嗚的聲音,它趕到地面,把花草樹木也吹變彎腰?︵暌宦暎趺蠢?哦!原來是花草樹木不堪重?fù)?dān),斷裂了腰。

  云開日出,天上掛著美麗的彩虹,小青蛙呱呱呱地叫著,仿佛在說七色彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我用勁踩著水,啪啪,把水花濺起很高。撲通一聲,我摔倒了,拍一拍水淋淋的牛仔褲子,口中說:"槽糕,槽糕"!親妹妹在旁邊著急地說:"哥!小心"!操場(chǎng)傳來了我和妹妹的歡聲笑語。

  看日常生活的聲音,多么的美好!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇73

  生活中有許多美妙的聲音,只要你用心地去傾聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  清晨的樹林里,云杉的枝條上結(jié)了一層層冰花,北風(fēng)弟弟剛好從這兒路過,一不小心,碰到了云杉的枝條,它們立刻碰在一起,丁零、丁零、丁零……北風(fēng)弟弟覺得好玩,就吹來吹去,于是響了一串悅耳的鈴聲。

  悅耳的鈴聲喚醒了小鳥,小鳥們?cè)谥︻^上“嘰嘰喳喳”,仿佛在開一場(chǎng)演唱會(huì),“丁零、丁零……”的鈴聲是在給它們配樂,樹林里便熱鬧起來。

  街道上,車水馬龍,“滴滴滴”一陣?yán)嚷晜鱽,它們(cè)谔嵝讶藗儭白⒁獍踩!”,街道兩旁的叫賣聲此起披伏:“香蕉四元一斤!蘋果兩塊一斤!”、“T恤跳樓價(jià),大家快來看一看,瞧一瞧!”,多么熱鬧非凡的場(chǎng)面。

  早晨的校園書聲朗朗,空氣中彌漫著知識(shí)的氣息。鳥兒不叫了,好像在靜靜地聆聽同學(xué)們的讀書聲。“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍校園。

  你聽,生活中的美妙聲音不少吧,留心聆聽吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美妙聲音!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇74

  貝貝是一只可愛的青蛙,它天生有一副優(yōu)美的嗓音,它喜歡大自然,喜歡在草地上打滾,喜歡喝小動(dòng)物做游戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄,美不可言,和著河水聲,使小動(dòng)物翩翩起舞。

  貝貝的媽媽想讓它當(dāng)個(gè)音樂家,就請(qǐng)來著名的音樂老師黃立先生教它,貝貝每天都要上課,唱歌的時(shí)候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來越不快樂了,它再也唱不出好聽的歌聲了,天天望著窗外像是得了孤獨(dú)癥一樣,一言不發(fā)。貝貝的話越來越少了,貝貝的媽媽很是著急。終于,黃鸝老師找到了它不開心的原因,并告訴了貝貝的媽媽。

  在貝貝生日這一天,貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里,媽媽說:“寶貝,對(duì)不起,媽媽終于知道你有多么愛大自然,愛河水的聲音,我不會(huì)再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠(yuǎn)愛你!”貝貝激動(dòng)地抱著媽媽說了聲:“謝謝媽媽!”

  從此以后,小動(dòng)物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇75

  天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),田野里到處都是美妙的聲音。

  在這條幽靜的田野里,小草“沙——沙——”作響,似乎正在演奏一首優(yōu)美的歌。一陣清風(fēng)吹來,大樹搖了搖手,好像在向風(fēng)姐姐打招呼。這時(shí)一首歌曲來到了我耳旁,頓時(shí)我的心情變得更舒暢了。于是我就隨著歌聲,去一探究竟。

  隨著歌聲,我來到了一座田園木屋,里面?zhèn)鱽砹艘粋(gè)童聲:“爺爺,您說我唱得歌唱得好聽嗎?”老爺爺說:“好聽,你將來一定可以當(dāng)一名歌手的。”我一聽到這個(gè),往玻璃窗上看,里面竟住得是一位七八歲的小女孩,和一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。好好唱歌,爺爺微笑靜聽,那畫面,真和諧。過了一會(huì),我準(zhǔn)備要回去的時(shí)候,從屋里傳來了剛才的歌聲,我完全被了,感覺這一首歌更好聽了。

  在回去的路上,我不禁這么想:一個(gè)七八歲的小女孩的歌聲竟然這么好聽?為什么我一開始聽的時(shí)候,感受卻沒有這么深呢?而我現(xiàn)在卻很喜歡。這個(gè)問題使我迷惑在心,我就把這首歌牢記在心。

  那時(shí)我便每當(dāng)想起那首歌,我便就會(huì)想起那個(gè)小女孩和她身邊那位慈祥的老人……

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇76

  聲音,無處不在。各種各樣的聲音點(diǎn)綴著世界每一個(gè)地方,有喧鬧,有安靜,還有美妙,每一種聲音都是不一樣的樂曲。

  “隆隆”空中劃過一道閃電,響了一聲悶雷,接著“嘩嘩嘩……”傾盆大雨從天而降,天空頓時(shí)變得混沌起來。呼呼的寒風(fēng)帶著哨聲,小狗在汪汪地叫,小汽車發(fā)出刺耳的嘀嘀聲,好像一曲恐怖的樂曲在耳邊回蕩著。

  這使我不由得想到交警叔叔,不管環(huán)境如何,他們都要堅(jiān)守崗位,讓我們的安全有保障,他們幾個(gè)小時(shí)不吃一口飯,不喝一口水,到底是什么精神讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)呢?

  外面不時(shí)傳來幾聲隆隆的雷聲,傾盆大雨和著雷聲與閃電露出猙獰的面具,風(fēng)大了起來,雨大了起來,這些聲音相互依附者,大聲咆哮,許多路面都被雨水淹沒了,又是一陣陣隆隆的雷聲,好像魔鬼在笑,它們多開心!這樣的聲音在我的心里七上八下,呼呼,風(fēng)越來越大,雨比剛才更大了,它們好像要打垮堅(jiān)守崗位的交警叔叔,不過,我相信交警叔叔不會(huì)讓它們?nèi)缭傅摹?/p>

  大自然的聲音真美妙,只要你用心去聽,就可以聽到很多美妙的音樂。只要你用心去觀察,就會(huì)看到更美麗的畫面,我愛你,美妙的大自然之聲!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇77

  星期五的傍晚,我興高采烈地哼著小曲走在回家的路上。身旁的大樹被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰,好象在說:“風(fēng)爺爺,你不要使勁吹拉,我好冷啊!”不遠(yuǎn)處的足球場(chǎng)上有兩組小球迷正在比賽。

  只見紅隊(duì)十號(hào)傳球時(shí),不小心傳給了藍(lán)隊(duì)一號(hào),藍(lán)隊(duì)一號(hào)就使經(jīng)向紅隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻,“嘭”的一聲,足球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門,圍觀的人都?xì)g呼起來。遠(yuǎn)處的火車發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車站,好象在說:“我工作了一天累了,要喝水休息一下!

  這時(shí)候的人們紛紛地走下了火車,趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機(jī)由遠(yuǎn)到近地非過,在夕陽的余暉下劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線;氐郊遥宦犚妺寢屧趶N房開著水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜,再點(diǎn)燃煤氣,把油倒進(jìn)鍋,等油鍋熱了把菜放進(jìn)去,頓時(shí)鍋內(nèi)發(fā)出“畢畢駁駁”聲,炒菜時(shí),鍋?zhàn)雍顽P子相碰,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音,最后把水倒進(jìn)鍋,“茲茲”一股煙往上冒。

  不一會(huì)兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著,開飯拉!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇78

  大自然是美的,有許許多多奇妙無比的聲音只用心去傾聽才能感受到的。

  清晨,打開窗戶,新鮮的空氣撲鼻而來,聽見幾聲鳥叫,接著唧唧喳喳的好像在說:“早晨好清爽!大家早上好,快出來和我一起玩耍吧!”

  突然,轟隆。∞Z隆隆!雷公公大叫起來,好像在說:“小鳥,你們唧唧喳喳的叫聲,吵醒了我!我要懲罰你們!”小雨滴就開始慢慢地下了下來,越下越大,好像在說:“快來和我一起跳舞吧!”小鳥在樹屋里跳來跳去,好似熱鍋上的螞蟻,說:“雷公公,請(qǐng)您不要再下雨了,我們想出去玩,我唱歌給你聽好嗎?”雷公公好像聽到了似的,雨就慢慢滴停下來了。

  嘩嘩的流水聲中還夾著小小聲的鳥叫,好像在說:“晴天了!晴天了!又可以出去玩耍了!

  幾只小鳥叢書屋里跳出來,一直叫著,好像男女高音配合。

  青蛙跳了出來,“呱,呱,呱,”地叫著當(dāng)伴唱;小甲蟲生拍動(dòng)翅膀伴奏著美妙的音樂;河水嘩嘩的流水聲正鼓著掌;葉子隨風(fēng)舞動(dòng)正跳著舞;大家開啟了音樂會(huì)。

  。〈笞匀坏穆曇羰嵌嗝疵烂疃嗝磩(dòng)聽!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇79

  生活中,有許許多多的聲音,雖然有些聲音不好聽,但是如果你靜下心來仔細(xì)地聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也一樣美妙動(dòng)聽。

  清晨,我去上學(xué)的路上聽到了各種各樣的聲音。你聽,風(fēng)婆婆吹動(dòng)樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,汽車奔馳在路上,發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲,連偶爾傳來的幾聲犬吠也那么動(dòng)聽這些美妙的聲音會(huì)成了清晨的交響曲。

  到了學(xué)校,一陣陣讀書聲回蕩在校園里,空氣中彌漫著知識(shí)的氣息。鳥兒不叫了,蝴蝶也落在花叢中,好像都在靜靜地聽同學(xué)們讀課文,朗朗書聲,成了校園那獨(dú)特的音樂。

  “丁零零”,下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走出教室!拔钡臍g笑聲傳遍了整個(gè)校園。秋風(fēng)“沙沙”地吹來,樹葉開始了“歌唱”;▔械膸字恍∶鄯湔拔宋恕钡夭芍郏利惖暮诨▍仓恤骠嫫鹞,快樂的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。這些聲音組成了一場(chǎng)大合唱。

  放學(xué)之后,我又去了公園。在公園里,到處是樹葉的“沙沙”聲,仿佛是它的獨(dú)唱。水中,一條條小魚撥動(dòng)水面,發(fā)出“啪啪”聲,仿佛在給樹葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動(dòng)聽。

  你聽,生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇80

  聽,大自然在親切地呼喊著你,小鳥的“啾啾”聲,小河的“嘩嘩”聲,樹葉的“沙沙”聲,風(fēng)兒的“呼呼”聲…… 一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是,還有一種聲音,比這些聲音更為美妙動(dòng)人,那就叫—— 清早,鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲面而來,我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂……

  走出了家門,我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多,挺安靜的,但再仔細(xì)一聽,風(fēng)在耳邊“呼呼”作響,吹得樹枝隨風(fēng)飄動(dòng),偶爾從身旁騎過的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個(gè)不! 來到廣場(chǎng)上 ,定睛一看,人可真多呀!廣場(chǎng)中央,有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等;四周的跑道上有許多人,有的剛開始做熱身運(yùn)動(dòng),有的已經(jīng)跑了許多圈,還有的人熱的滿頭大汗,正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……“喀嚓喀嚓”,一陣陣輕快的腳步聲,好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了,立即在晨練的人群中融入了……

  6點(diǎn)多鐘時(shí),天更亮了些,我開始往回跑,經(jīng)過菜場(chǎng)時(shí),只聽見賣菜人吆喝的聲音,買菜人討價(jià)還價(jià)的聲音,還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音此起彼伏,匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇81

  大自然中有許多美妙的聲音,它們無處不在,只要我們用心去傾聽,用心去感受,就一定會(huì)聽到這美妙的聲音。

  走進(jìn)大自然,這種聲音無處不在。你聽,“喔……喔喔……”,這是公雞在唱著早起歌,是動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來,開始了一天的勞動(dòng)。太陽公公的陽光照射著世間萬物,使植物“嗖嗖”地向上長(zhǎng),有的剛破土而出的小草好奇地望著周圍的世界,仿佛對(duì)什么都充滿了好奇心。“嘩嘩”小溪?dú)g快的流著,我想,小溪也在唱著動(dòng)聽而又優(yōu)美的早起歌。風(fēng)兒姑娘飛過,使小花“沙沙”地?fù)u擺著,這種聲音,令人心曠神怡。

  “撲撲撲”美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞,扇動(dòng)著它那漂亮的翅膀!拔宋宋恕鼻趧诘拿鄯湓诿利惖幕ǘ渖喜芍郏盟约旱膭趧(dòng)來釀出香甜的蜂蜜。

  一到傍晚,這草叢就是昆蟲的天下了:“蟈蟈”“蛐蛐”“嗡嗡”……昆蟲們有節(jié)奏的振動(dòng)著翅膀,演出一曲又一曲優(yōu)美的音樂。此時(shí),我已經(jīng)沉靜在這音樂之中,我感覺這音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有蟲子們才能演奏出來的。聽著這種聲音,好像是在聽一場(chǎng)音樂會(huì)。使人心情舒暢,使人快樂。

  大自然的聲音真是千奇百怪,讓人流連忘返,難以忘懷,此時(shí)此刻,我耳中好像還浮現(xiàn)出那美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇82

  在我們的生活中有許多美妙的聲音,只要你仔細(xì)的去聆聽就能找到它們。

  夜幕降臨時(shí),當(dāng)你在一片片茂密的樹林中,豎起耳朵,聽!螢火蟲在草叢中沙沙作響,它自由自在的在樹叢中飛來飛去,它的肚皮上帶著一個(gè)發(fā)光器,發(fā)光器不停的閃動(dòng),從遠(yuǎn)處看去螢火蟲一閃一閃的就像一盞盞指小夜燈,為夜行的人們指路。

  每當(dāng)烈日炎炎,抬頭一看,知了在高高的樹枝上歌唱。好像在說:“這天氣可真熱啊,我要在樹葉下乘乘涼,好好的休息一下!彼麄兪娣淖跇渲ι铣烂畹母枨鸀樽约含F(xiàn)在悠閑的生活慶祝呢!

  當(dāng)天氣稍微涼快一點(diǎn)時(shí),小青蛙們就坐在翠綠的荷葉上“呱呱”的來一場(chǎng)大合唱,青蛙樂團(tuán)的指揮員合著曲子的節(jié)拍,拍著手,小青蛙們跟著節(jié)奏唱起了屬于他們的童謠“咕呱,咕呱……”好像在說:“這樣的天氣真舒服呀!我們可以去別的地方郊游,見識(shí)一下這個(gè)美麗的世界!

  其實(shí)在我們的大自然中不僅有著動(dòng)物們美妙的聲音,植物們也會(huì)發(fā)出好聽的聲音。比如,小草被風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音;樹葉被風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出“咝咝咝”的摩擦聲……總而言之,世界每個(gè)角落里都有好聽的聲音,只要你細(xì)細(xì)觀察,多多聆聽,你總會(huì)有豐富的收獲!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇83

  在這世界上,最美鳥的聲音就是音樂。音樂可以改變一個(gè)人的心情。

  那一天,我十分郁悶,便打開電腦,欣賞貝多芬的名曲《田園》。我戴上耳機(jī),坐在電腦前細(xì)細(xì)聆聽著優(yōu)美的音韻。我閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)出了輕松愉快的田園生活:

  幾頭牛在湖邊悠閑地喝水。一群羊在綠油油的草地上吃草,時(shí)而抬頭仰望天空。給綠色的草地繡上了幾朵白色的大花。菜地里的植物健康的生長(zhǎng)。田園的主人,看著自己的勞動(dòng)成果——健康的蔬菜,以及肥壯的牛羊,他露出了潔白的牙齒。他叫出了自己的家人,與他們手拉手,圍成一圈,在悠悠的白云下,在明媚的陽光下跳起了具有西方風(fēng)情的舞蹈。

  我的心情也隨著這首交響曲而變化。我的心情變得十分愉悅,隨著音樂的節(jié)奏,我的思緒飛揚(yáng)。我的眼前不斷地浮現(xiàn)出那恬靜的田園生活。在那綠油油的草地上,一家人盡情的跳著。我仿佛也來到的田園,和他們一起分享幸福的田園生活。這短短六分鐘的交響曲竟可以改變我的心情。

  我一遍又一遍的欣賞這首交響曲,陶醉在這優(yōu)美的旋律之中……

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇84

  我在生活中,聽到過很多聲音,有小賣部的吆喝聲,有孩子的嬉鬧聲,有下雨時(shí)水滴落到地上“滴答滴答”的聲音,也有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,以及親人們的叮囑聲……然而,在這眾多的聲音中,只有一種聲音讓我終生難忘,那就是媽媽那親切的話語。在我成長(zhǎng)的過程中,她總不忘用那親切、體貼的話語關(guān)懷著我、溫暖著我。今年春季,我報(bào)名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽看牡丹”春游活動(dòng)。臨出發(fā)時(shí),媽媽千叮萬囑。那時(shí),我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對(duì)我的關(guān)懷。

  有一次,我考試考“砸”了,垂頭喪氣地回到了家。然而,媽媽不但沒有責(zé)怪我,反而和顏悅色地說:“沒關(guān)系,失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓(xùn),就能讓失敗屬于過去,勝利屬于未來!甭犃藡寢尩脑,一股暖流涌入了我的心窩,溫暖了我那原本已涼的心。那時(shí),我覺得媽媽的話語是那樣溫暖,我感受到了她對(duì)我的激勵(lì)。還有一次,我犯了錯(cuò)媽媽批評(píng)過我后,意味深長(zhǎng)地告訴我,以后應(yīng)避免再犯類似的錯(cuò)誤。那時(shí),我覺得媽媽的話語是那樣親切,我感受到了她的良苦用心。

  在我小學(xué)幾年中,我忘卻了很多聲音,唯獨(dú)媽媽的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊回響,它已深深地印在我的腦海中,長(zhǎng)留在我的心間。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇85

  在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

  暑假里,我回到老家,在田間散步,夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去,天空并非純黑色,倒是黑中透出一片無垠的深藍(lán),一直伸向遠(yuǎn)處。蒼茫的夜空群星璀璨,仿佛在對(duì)著我眨眼睛,歡迎我再次回來。

  突然一陣蛙鳴從田間響起,“呱呱呱”的叫聲,在寧?kù)o的夜晚顯得那么清脆,那么響亮,它們似乎在在比賽誰的聲音悅耳動(dòng)聽。過了一會(huì)兒,蛙鳴聲越來越多,四面八方都可以聽到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來,動(dòng)人心弦。

  這些大自然的歌手扯開了嗓子,唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂,它們又仿佛是一支樂隊(duì),演奏出的音樂令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去,變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上,仰望星空,傾聽著歌手們的演奏,所有的煩惱以及學(xué)習(xí)的壓力,統(tǒng)統(tǒng)煙消云散,我為之陶醉,心情更加舒暢。

  時(shí)間越來越晚,蛙鳴也越來越稀,看來它們都睡覺去了吧。我在心里默默地想著,但這美妙的聲音,總是縈繞耳邊,揮之不去。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇86

  大自然的聲音是美妙的,只要你細(xì)細(xì)地聽,就能感覺到。

  春姑娘邁著輕盈的步伐來了。你瞧!小鳥早早起了床,唱著動(dòng)聽的歌謠。它們有的站在茂盛的樹枝上,發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音,好像在向我們問好;有的歇在電線竿上,叫著“起床了起床了”,告訴我們上學(xué)了不能太懶惰;有的飛在蔚藍(lán)的天空,像在游泳池里游泳!班边!下雨了,那聲音多歡快呀!

  春姑娘優(yōu)雅地退了場(chǎng),頑皮的夏哥哥上場(chǎng)了。小狗耷拉著腦袋,低聲地叫著:“汪汪,汪汪……”如同做錯(cuò)事的孩子;青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著,好像在說:“荷葉傘好涼快!”知了出場(chǎng)了,不停地叫著:“知了知了……”猶如在為人們報(bào)喜呢!

  秋姑娘上場(chǎng)了,果園里一片豐收的景象。只聽見“砰”的一聲,石榴姐妹露出了自己甜美純真的笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。

  冬小弟興奮極了,直接跳上了舞臺(tái)。北風(fēng)“呼呼”地刮著,一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕!彼笥X,而小朋友們卻穿著棉衣出去玩了。

  !大自然的聲音多么美妙!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇87

  大自然中有各種各樣的聲音,有清脆的,有渾厚的,還有美妙的。接下來我給大家講講,在一次游玩中我聽到的聲音。

  早晨,一陣“叮鈴鈴”的聲音打斷了我的好夢(mèng)。我穿好衣服,走了出來,發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。咦?一向喜歡晚睡晚起的爸爸今天怎么現(xiàn)在就起床了呢?還沒有等我問,爸爸就開心地對(duì)我說:“兒子,今天天氣不錯(cuò),我?guī)銈內(nèi)ソ纪馔嬉煌!薄罢媸翘昧!蔽遗d奮地說。我快速地洗完臉,刷完牙。跟著爸爸下樓,坐進(jìn)車?yán),車子“嗖嗖”地快速行駛著,很快我們來到了郊外?/p>

  那里有一個(gè)小池塘,池塘里有許多小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著歌,“撲通撲通”小魚們躍出水面。遠(yuǎn)處田野里還有許多小朋友在玩游戲,“哈哈”的笑聲傳遍了田野。

  遠(yuǎn)處有一座森林,林子里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來“嘰嘰”的叫聲,那是鳥兒們?cè)诰毶ぷ,林子里時(shí)不時(shí)刮來一陣風(fēng),“呼呼”。

  突然“轟隆隆”的響起了雷聲,我們只好回家了。

  自然界的聲音真是美妙、豐富!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇88

  我們無時(shí)無刻不在傾聽。 但更多的時(shí)間我們是在傾聽大自然那美妙的聲音。

  風(fēng),冬天的時(shí)候北風(fēng)呼嘯而來,寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹打著樹枝,吹打著玻璃,吹打著萬物……這吹打后的聲音匯成了一個(gè)交響曲,大自然的交響曲。 美妙 動(dòng)聽。

  雨,夏天風(fēng)雨大作,傾盆的大雨從天下掉下來,那豆大的雨點(diǎn)打在大地上,有時(shí)噼里啪啦有時(shí)滴滴答答 就像一首此起彼伏的鋼琴曲,有柔有剛,剛?cè)岷翔狄皇酌烂畹臉非殖霈F(xiàn)在人們的耳邊 。

  雷,夏天的特產(chǎn)。特多,和夏天的大雨是好朋友 經(jīng)常一起出現(xiàn)。轟轟的雷聲配上嘩嘩的雨聲,一弱一強(qiáng),一高一低,形成鮮明的對(duì)比。 好似提醒人們趕快回家似的。

  電,以速度而聞名。 遠(yuǎn)看閃電一道白色的霹靂從天空直下而來。 霹的一聲給人們敲響警鐘。告訴人們它的威武。

  水,流往各地。 無時(shí)無刻看不到它的身影。 嘩嘩的大河 波濤洶涌,一望無際的大海 告誡人們要團(tuán)結(jié)威力就大。 潺潺的小溪流水聲好似一位秀氣的姑娘。 害羞的躲在草叢中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  大自然給我們創(chuàng)造了那么多美妙的聲音,我們?yōu)槭裁床蝗プ屑?xì)聆聽,不去好好品味呢?

  這無與倫比的交響樂就在我們身邊,只要善于聆聽發(fā)現(xiàn)就能聽到。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇89

  每天早上,我都會(huì)被媽媽那輕柔而又溫暖的聲音從睡夢(mèng)中叫醒,那便是一聲聲是愛的呼喚。

  每天都聽到媽媽那慈祥的聲音。有一次,我去和小伙伴一起玩耍,跟媽媽說三點(diǎn)之前回來,可玩著玩著就忘了時(shí)間。媽媽見我還不回來,便著急了起來,和爸爸一起找,終于在一片空地上找到我。把我?guī)Щ丶业穆飞,媽媽摸著我的頭,說:“沒事就好,沒事就好!

  還有一次,我因?yàn)橐恍母瑢W(xué)說話,見媽媽沒有來接我,便跟鄰居走了,我到了家才知道,爸爸媽媽一直在找我,見我安全回家,他們懸著的心才落地。媽媽見到我,不停地說:“下次你還敢不敢這么嚇?gòu)寢屃!蔽覒M愧地低下了頭。

  記得那一次,我在家喝水,我想學(xué)著別人杯離嘴喝,結(jié)果“哐當(dāng)”地一聲,杯子摔碎了,手也被劃了一個(gè)小口子,我那時(shí)候還小,嚇得不知所措,坐在那兒哇哇大哭,媽媽看見了,一邊說:“不疼,不疼,乖!”一邊給我清理傷口,貼上創(chuàng)口貼,我頓時(shí)感受到媽媽對(duì)我的愛。

  那一次又一次貼心的話語,一聲又一聲親切的叮嚀,是媽媽對(duì)我的愛與關(guān)懷,我會(huì)把這份愛記在心里。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇90

  美妙的聲音,已經(jīng)在我的心里非常的模糊了,但是今天寫作文,又想起那個(gè)美妙的聲音,那個(gè)美妙的聲音又變得清晰起來。

  這個(gè)聲音就是溪水的聲音。溪水的聲音是那么的自然、放松,讓人的心一下子舒緩下來。那溪水,從石縫中流出來,是那么的清翠,是那么的明亮。每當(dāng)我走到山邊,到峽谷,溪水這個(gè)伙伴總能在我的身邊歡唱,而每一曲都各不相同,讓我陶醉。溪水的音調(diào)、音色都很不錯(cuò),仿佛是一個(gè)小姑娘在你身邊唱歌。溪水的歌聲不像長(zhǎng)江那樣沸騰,不像瀑布那樣嘈雜,也沒有大海的浪花一樣大聲。溪水的歌聲,仿佛讓我們回到童年,讓我們忘記身邊的所有東西。溪水的聲音是叮咚叮咚、叮咚叮咚,只要聽到這個(gè)聲音,我就會(huì)坐下來靜靜的聆聽,有憂傷、有歡樂、有激動(dòng)、有急促、有輕歌、有感動(dòng),溪水的聲音把我那顆小小的心融化了,溪水那動(dòng)聽的聲音永遠(yuǎn)藏在我的心里,藏在我的腦海里。

  溪水,你那動(dòng)聽歡快的聲音,就像天生的音樂演奏家。溪水,你用你的歌聲打動(dòng)了周圍的所有花草,讓所有的花草都為你開放。你在唱歌,花兒在微風(fēng)中跳舞。溪水,你創(chuàng)造了美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇91

  聲音王國(guó)十分奇妙。讓我們一起走進(jìn)大自然中的聲音王國(guó)吧。

  看啊!它們正在舉行音樂會(huì)呢!蟋蟀正在全神貫注地振動(dòng)著翅膀,“蛐——蛐”的妙音像靈泉一般流了出來,讓人心曠神怡。

  風(fēng)兒和小草、大樹一起合作,也發(fā)出了美妙的聲音。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦〔,發(fā)出呼呼的聲音。小草也彎下了腰,似乎被這旋律陶醉了。風(fēng)兒同樣撫摸大樹,大樹發(fā)出了沙沙的聲音,似乎在贊嘆著旋律的美妙。

  小溪輕輕地流著,發(fā)出叮叮咚咚的聲音。瀑布飛流著,發(fā)出嘩啦啦的聲音。兩種聲音混在一起,既輕柔,又雄厚,十分美妙。

  這時(shí)候,遠(yuǎn)處又走過來幾個(gè)人,他們有說有笑的,似乎很開心的樣子。他們的說笑聲讓這場(chǎng)音樂會(huì)變得更加歡快。

  突然,嚓的一聲,一道驚雷劃過天空,劃破了這歡快的樂曲。緊接著,雨下下來了。在雨中,音樂會(huì)還在繼續(xù)。雨的聲音,像鼓點(diǎn)一樣,伴隨著時(shí)而清晰,時(shí)而沉悶的雷聲。雨點(diǎn)打在瓦片上,發(fā)出了噠噠的聲音。雨點(diǎn)打在窗戶上,發(fā)出了啪啪的聲音......這些聲音混合起來,依然十分的美妙。

  忽然,雨停了。在清朗的夜色中,蟋蟀又開始鳴叫......

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇92

  周六晚上,一場(chǎng)精彩的音樂會(huì)在我家廚房又拉開了序幕。

  水是廚房的音樂家。“嘩啦啦,嘩啦啦”,它調(diào)皮地從水龍頭里蹦出來,慢慢地沖洗掉青菜上的污泥。青菜洗了個(gè)暢快的“冷水澡”!斑沁沁恰,這是什么聲音呢?原來是被撕成一斷一斷,這樣燒出得更美味。

  火,是廚房的魔術(shù)師!袄保鹈鐝拿簹庠钌斐鲎约旱哪X袋,調(diào)皮地舔著油黑的鍋底!稗Z轟轟”,油煙機(jī)也開始一起伴奏了,真是熱鬧極了!“呲啦呲啦”,青菜在鐵鍋里快速地翻了幾個(gè)后空翻,一盤香噴噴的青菜就出鍋了。不一樣的蔬菜,有不一樣的味道,不一樣的心情,有不一樣的美好。

  刀,是廚房的勇士!芭榕榕椤,骨頭被砍成一小塊一小塊,在水的幫忙下,沖洗得干干凈凈。放入各種調(diào)料后,半個(gè)小時(shí)過去了,里面?zhèn)鱽砹恕惫緡9緡!,我猜它們(cè)谕娲虻厥蟮挠螒颍娴每婶[騰了。

  不一會(huì)兒,一盤盤熱氣騰騰、色香味俱全得菜肴都準(zhǔn)備好了,屋里飄滿了菜香味。此時(shí)廚房里的音樂會(huì)也要謝幕了。每一天,我都在期待著不同的音樂在上演。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇93

  大自然有許多雄偉的聲音。

  風(fēng),是大自然的音樂家。他會(huì)在城市演奏他的大號(hào)角。當(dāng)他走過公園,公園里的一草一木,便像舞蹈家一樣,隨著音樂搖擺起舞。不一樣的葉子,有不一樣的造型;不一樣的季節(jié),有不一樣的舞姿。當(dāng)微風(fēng)拂過,那舞姿輕輕搖擺,好像小姑娘在翩翩起舞,讓人感受到大自然的歡快;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座公園都狂歡起來,合演出一場(chǎng)激情的舞蹈,那舞姿震撼人心,令人感受到大自然的威力。

  水,也是大自然的音樂家。他喜歡敲鑼打鼓,大雨點(diǎn)敲敲打打,一場(chǎng)宏亮的演唱會(huì)便開始了。噼里啪啦……稀里嘩啦……,所有的公園,所有的樹木,所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)大雨越下越大,他們便開始了互相歌唱,小草唰唰,唱給大樹,大樹嘩嘩,唱給森林,森林沙沙,熱情奔放。從一首輕快的園中小曲,唱到熱情奔放的森林大合唱。

  動(dòng)物是大自然的歌手,走在草原上,聽聽草地上哞哞的牛叫;坐在一塊石頭上,聽聽啊哎啊哎的鷹鳴;走過一個(gè)小水庫(kù),聽聽河馬的歌唱,你知道他在唱什么嗎?他們的聲音告訴我們:“我在歌唱,我很自由!”

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇94

  大自然有許多美妙的聲音廚房是大自的音樂廳。每次我在做作業(yè)的時(shí)候,都聽到廚房離呲呲啦啦,咕嚕咕嚕的聲音。

  今天,我一回家,媽媽就在廚房里忙了起來。我放下書包,準(zhǔn)備寫作業(yè),突然,廚房里傳來咚咚的聲音,原來媽媽在切菜,那個(gè)菜娃娃就跑到另一邊,就這樣?jì)寢尷鄣臐M頭大汗。接下來,媽媽把油倒到烏黑的鍋里,等油在鍋里玩累了,媽媽就一下子把菜到了進(jìn)去。呲呲啦啦菜和油擁抱在一起,跳起了雙人舞。媽媽用鏟子翻動(dòng)著菜,一盤香噴噴的菜就出來了,這就是一首動(dòng)聽的交響曲。

  鳥兒是大自然的歌手。它們會(huì)在樹上唱歌。你知道它們?cè)诔裁磫幔克鼈兊母杪暫孟窀嬖V我們:我在唱歌,我很快樂!百靈鳥,云雀等鳥是大自然唱的最好聽的鳥。有時(shí)候云雀在天空中飛舞,嘴里還唱著美妙的歌曲,招引來了許多大雁,那些大雁都陶醉在歌聲中。

  海浪,是大自然的音樂家,嘩——嘩——嘩,這是海浪在唱它新出版的音樂,急促的海浪拍打著巖石,仿佛在白巖石展示自己的力量。嘩——嘩——嘩,海浪輕輕地?fù)崦碁,仿佛是沙灘的母親,盡顯它的溫柔。

  大自然還有更多的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇95

  在我們的身邊有許多美妙的聲音。

  廚房是一個(gè)音樂廳。每當(dāng)做飯的時(shí)候,廚房里都會(huì)演奏出一首首美妙的交響樂!皣W嘩,”青菜在水里痛痛快快地洗了個(gè)澡;“嚓嚓,”菜刀在菜板上跳著自己編的舞蹈;“刺啦,”青菜快活地跳進(jìn)油鍋里;小火苗用它紫藍(lán)色的小舌頭調(diào)皮地舔著烏黑發(fā)亮的鍋底;“咕嘟,咕嘟,”湯在鍋里玩著吹泡泡的游戲,好不快樂;最后,油煙機(jī)“轟隆隆”地結(jié)束了這首熱鬧的樂曲。

  鳥兒是大自然的歌手!肮荆尽兵澴涌鞓返馗璩;“喳,喳”小麻雀?jìng)兘械每煽旎盍耍弧斑,唧”這是黃鸝在練聲;“啁,啁”這是燕子在呢喃。“咕,咕”、“喳,喳”、“唧,唧”、“啁,啁”各種聲音合在一起,就成了鳥兒們合奏的小奏鳴曲。

  海浪是一位偉大的音樂家,他能演奏很多樂曲。有時(shí)哼著催眠曲,像母親溫暖的大手輕輕地拍打著巖石,巖石像被母親抱著的孩子,靜靜地睡著了;有時(shí)候,海浪像怒吼的雄獅撲向岸邊;月光下,海面平靜地像一面鏡子,一點(diǎn)聲音也沒有……

  我喜歡這些美妙的聲音!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇96

  大自然中,有許多美妙的聲音。

  鳥兒是大自然的歌手,它們?cè)谑澜绺鞯匮葑嗨麄兊囊魳,?dāng)它們唱起歌兒,歌聲便像陽光一樣,照到每一個(gè)角落。不一樣的季節(jié),有不一樣的鳥兒,不一樣的鳥兒,有不一樣的音樂。

  當(dāng)小麻雀成群結(jié)隊(duì)地飛過,“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”,那叫聲就像小朋友春游途中歡快的談笑聲,既喧囂又熱鬧。

  秋天來了,候鳥們都開始了遷徙,大雁們排著整齊的隊(duì)形,發(fā)出洪亮的叫聲,響徹天際,低沉的聲音好像在與我們告別,也好像在為勤勞的農(nóng)民伯伯送去豐收的祝福。

  冬去春來,春雨落了下來,小燕子穿著花衣裳唧唧啾啾地飛回來了,時(shí)而呢喃細(xì)語,時(shí)而高亢嘹亮,時(shí)而急促尖利,叫醒了大地,帶來了春天的消息。它們像是在對(duì)我們說:“一年之計(jì)在于春,好好學(xué)習(xí)、天天向上!

  走在公園里,看見高貴的天鵝在湖里緩緩地游動(dòng),平靜又美麗,時(shí)而又展翅高飛,驚得湖中其他鳥兒一陣躁動(dòng)。它們發(fā)出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的叫聲,你知道他們?cè)诔裁磫?它們好像在告訴我:“這里是我的家,我可以自由地飛翔和歌唱,我很快樂!”

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇97

  生活中有許多美妙的聲音。

  廚房是一個(gè)音樂廳。你看,“鍋碗瓢盆”的音樂會(huì)開始了。水龍頭的水嘩啦嘩啦地流了下來。這是音樂的前奏,青菜痛痛快快地洗了個(gè)澡,還不停地叫著:“好舒服,好舒服!”青菜躺在鍋里,呲啦,呲啦,呲啦,鏟子幫青菜翻了個(gè)身子。咕嚕咕嚕,咕嚕咕嚕,骨頭跳下了鍋,泡泡在水面上跳來跳去,好像在跳舞。骨頭湯燉好了,現(xiàn)在要切蘿卜了,絲絲絲,絲絲絲,蘿卜在開心地吐著舌頭呢!他開開心心地跳下了鍋,而一旁的土豆絲,居然不敢跳下鍋,呲啦呲啦,旁邊的青菜在笑土豆絲。不一樣的食物,有不一樣的聲音,有不一樣的音樂。現(xiàn)在,音樂會(huì)結(jié)束了,真是一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)!

  鳥兒是大自然的歌手。百靈鳥是鳥中之王,它唱起歌來,實(shí)在太動(dòng)聽了,啾啾啾,還有節(jié)奏呢!呦呦呦,呦呦呦,這是什么聲音呢?原來,這是夜鶯的聲音,也有節(jié)奏呢!都跟百靈鳥差不多了。不一會(huì)兒,音樂大會(huì)要開始了,嘰嘰喳喳,呦呦呦,啾啾啾,他們合奏出一首動(dòng)聽的歌。唯獨(dú)烏鴉沒上場(chǎng),這是為什么呢?那是因?yàn)闉貘f的聲音一點(diǎn)也不好聽,它不來了。鳥兒們?cè)诔瑁龈鞣N不同的歌。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇98

  我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,每天都在聲音的海洋中流連。今天,讓我們來聆聽美妙的聲音,來感受聲音的美妙。

  清晨,我來到了校門口,閉上眼睛。頓時(shí),“啪啪”的腳步聲,自行車的“丁零”聲……一支交響樂便誕生了。

  進(jìn)入校園里,首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音,使我感覺我好像處在知識(shí)的海洋之中,仔細(xì)傾聽,好像許多人在唱一首動(dòng)聽的歌曲一樣。就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽到這種聲音后,都會(huì)為自己以前沒有認(rèn)真讀書而后悔。你看,他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子,多可愛!

  下課了,坐在單杠上,閉上眼睛,甩著腿,悠閑的坐著。近處,風(fēng)兒的“嗖嗖”聲,伴隨著樹葉的“刷刷”聲,響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在高興的談?wù)撝,他們拍的籃球,讓它發(fā)出“啪啪”聲。

  放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思考問題,當(dāng)他們聽到一個(gè)好笑的笑話或思考出問題的答案時(shí)。都會(huì)不由自主的笑出聲來,你看,他們笑得多么燦爛啊!

  這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音,是全世界最純潔的聲音,使我為之努力,為之驕傲。正是因?yàn)橛辛诉@些美妙的聲音,才讓我們的世界更加五彩繽紛。!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇99

  生活中的聲音是豐富的,美妙的。早晨,媽媽親切地叫我起床,我一下子從床上起來,之后我聽到了小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在對(duì)我說:“快起來呀!空氣新鮮啊!”然后我穿好衣服,去刷牙、洗臉,在刷牙時(shí),我聽見牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲,洗臉時(shí)打開水龍頭的嘩嘩聲,剛洗完臉我就聽見高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米,那玉米可好吃啦,吃完玉米,我又習(xí)慣性的哼起了“小蘋果”,然后,我就高高興興的上學(xué)了。

  我還沒有到學(xué)校門口,就聽見入校的同學(xué)叫:“老師好!比缓螅易哌M(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,各種熟悉的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑;有的同學(xué)翻書的聲音;早讀的聲音……上課時(shí),我聽到了很多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言;全班一齊瑯瑯讀書;老師在黑板上寫字……下課了,到處是一片歡聲笑語。有的同學(xué)三五一群地說話聊天;有的同學(xué)在樓道玩耍,時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲,還有一些調(diào)皮的同學(xué)在打鬧時(shí)發(fā)出的尖叫聲……

  放學(xué)后,我聽見同學(xué)們叫:“老師再見。”走在路上,我聽見了同學(xué)打鬧的笑聲,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在喊:“同學(xué)們快快回家,一路平安!”

  。∩钪新曇羰嵌嗝簇S富,多么美妙呀!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇100

  迷迷糊糊中被外面裝修房子的聲音給吵醒了,我抬頭看了看窗外,天還沒有亮,真是的,破壞了我的美夢(mèng),心里十分的生氣。翻來覆去再也睡不著了,那吵鬧的聲音始終在我的耳邊,我起床告訴了媽媽,媽媽說她也無能為力。

  我生氣的來到窗戶邊向外看去,看到對(duì)面的那一棟樓上有一個(gè)高高的鐵架子,幾個(gè)穿著安全衣帶著安全帽的工人在那里鉆墻打洞。聲聲就是從那里傳來的?戳撕么笠粫(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)原來這樣的工作十分的危險(xiǎn)。因?yàn)樗麄冸x地下至少有十層樓的樣子。他們每個(gè)人身上都綁了一根粗粗的繩子,我想那肯定是因?yàn)闉榱税踩遗ゎ^突然發(fā)現(xiàn)媽媽就在我的身后。媽媽對(duì)我說,他們這些裝修工人是世界上最應(yīng)該受到尊敬的人。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在住的房子十分的漂亮,就是他們的勞動(dòng)成果。當(dāng)然在這樣的過程中免不了吵吵鬧鬧的聲音,過不了多久,房子裝修完之后又是一棟非常漂亮的小區(qū)就會(huì)出現(xiàn)的。這時(shí)我對(duì)他們的態(tài)度才慢慢的轉(zhuǎn)變過來,由當(dāng)初的生氣變成了尊敬。因?yàn)槲抑,有了他們,我們才能住上漂亮的小區(qū)。

  沒過多久,那樣的聲音又傳來了。這時(shí)我感覺這仿佛是最美妙的音樂在我耳邊。我不再感覺到非常的吵鬧了。反而覺得非常的動(dòng)聽。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇101

  大自然的聲音有很多,而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺。

  一天,我又來到了山中,來傾聽一場(chǎng)絕妙的大自然音樂盛會(huì)。

  山中不時(shí)發(fā)出一陣陣蟲鳴,那么悅耳,那么動(dòng)聽。風(fēng)呼呼地吹,迎面而來,心情一下子開朗了。登上山頂,人們盡情嗷叫,一聲聲獅子吼掠過耳際,消失在天空中。雨,密密地下了,啪——雨珠硬生生地打在我的臉上。向東眺望,是一望無際的大海,海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石,雙腳踩地。

  來到觀賞臺(tái),用手指輕輕敲擊,一陣銀鈴般的聲響戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了。我獨(dú)自走下山,一陣大風(fēng)吹來,樹木沙沙作響,我停住了腳步,用心去傾聽著這一美妙的聲音。不知道哪個(gè)調(diào)皮的小孩子往池中扔進(jìn)一塊石頭,咕咚——漣漪散開。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動(dòng)我的心靈。太美妙,這一切太美妙。如果把這些聲音聚集在一起,那將是一場(chǎng)隆重的交響樂。

  大自然的聲音很美妙,以至于每一種悅耳的聲音都可以撥動(dòng)我的心靈。相信,只要你用心去傾聽,去感受,去分享,那你自然而然就能去欣賞到這一場(chǎng)常年持有的自然盛會(huì)。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇102

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒,媽媽緩緩走進(jìn)了廚房,伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“乒乒乓乓”的響聲,一桌子美味的早餐像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的面前。我“唏哩呼!钡陌言顼埑粤讼氯ィ称饡蠈W(xué)去啰。

  走出了家門,一陣微風(fēng) 輕輕的吹拂在我的臉上,小鳥在高大的梧桐樹上“嘰嘰喳喳”的放聲歌唱,一輛輛汽車從我身邊“咻”的一下飛速駛過,伴隨著天空中飛機(jī)“轟隆隆”的聲音,演奏出一只美妙 的交響樂曲。來到了學(xué)校,“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書聲從教室里傳了出來,在校園里回蕩。下課時(shí),我“咕咚咕咚”的喝了一點(diǎn)水,就聽到有同學(xué)大喊“下雨啦!下雨啦!”只見天空陰云密布,校園里的梧桐樹被狂風(fēng)吹得“呼啦呼啦”直響,隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來!稗Z隆隆……轟隆隆……”響雷一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們都嚇得躲在了教室里。放學(xué)的時(shí)候,雨終于停了,太陽公公露出了燦爛的笑容,天空出現(xiàn)了一道 七色的彩虹,小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著,河水“嘩啦啦”地流淌,青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著,一切都是那么的美好!啊,聲音是一個(gè)多么美妙的東西!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇103

  世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。

  世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音,令人感受到輕松、愉悅,讓人忘記煩惱,心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音,動(dòng)人心弦,讓人感覺優(yōu)美、動(dòng)聽。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬物復(fù)蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲。

  將那大自然的聲音合起來,便成為了一首奏鳴曲。小鳥歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥都會(huì)發(fā)出那美妙的聲音“啾啾啾,啾啾”,它的聲音會(huì)讓人從睡夢(mèng)中自然醒來,開始嶄新的一天。

  小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽,那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳!芭九九尽,那是小溪碰著石頭,和“嘩啦啦,嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂。

  下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降,滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音,像是在打鼓一樣。

  這世間最美妙的聲音,便是這大自然的音樂。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇104

  我們自從出生開始,我們就在聽世界上不同的聲音,聽媽媽唱搖籃曲的聲音;聽爸爸講笑話的聲音;聽姥姥沏奶粉的聲音……我們用耳朵聽各式各樣的聲音,這些奇妙的聲音,構(gòu)成了一個(gè)美妙的世界。

  聽一聽用一雙筷子敲擊家里器皿的聲音,閉上眼睛,我仿佛置身在一場(chǎng)音樂會(huì)里,各種樂器一起演奏,發(fā)出奇妙而又悅耳的聲音;緩緩睜開眼睛,又仿佛我是一名音樂家,正在創(chuàng)作一首歌,這首歌的名字是:奇妙的聲音,美妙的世界。

  聽一聽小水滴落在地上的聲音“滴瀝,滴瀝……”一顆顆水精靈從高空中落下來,發(fā)出清脆的聲音。她們無私奉獻(xiàn),犧牲了自己,但卻讓干旱的麥田爺爺喜笑顏開。

  聽一聽秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音“嗒嗒嗒……”仔細(xì)的聆聽你會(huì)感覺到它好像在說著話:“小朋友,你要珍惜時(shí)間,時(shí)間在不停的流動(dòng),再也不能回來了。你要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!”在你煩惱的時(shí)候,它會(huì)發(fā)出清脆的聲音,使你煩燥的心平靜下來。

  聽一聽翻書的聲音“沙沙沙,沙沙沙……”我們?cè)陂喿x的時(shí)候不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還收獲了快樂,多么開心呀!

  我們要學(xué)會(huì)傾聽,善于觀察,經(jīng)常動(dòng)腦,用心去聽各種各樣的聲音,也就是這些奇妙的聲音,構(gòu)成了美妙的世界!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇105

  四季里有特別美妙的聲音,等待你發(fā)現(xiàn)。

  春天來了,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,小溪“嘩啦啦”地流淌;瀑布從山崖飛落而下,擊得巖石發(fā)出“叭叭”的聲音,春風(fēng)吹過,柳枝隨風(fēng)而舞,發(fā)出“嘩嘩”的聲音;小青蛙在池塘里“呱呱”叫著,好像在說:“春天來了,太好了!”

  夏天到了,百花盛開,知了在樹上“知了,知了”地叫著,好像說:“夏天到了,好熱。 庇晏,雷聲“轟隆隆”地響過,雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音,如果你仔細(xì)聽,能聽到蜻蜒飛舞的聲音,花朵盛開的聲音……

  秋天到了,蛐蛐在草從中“嘟嘟”地叫著;樹葉從樹上落下,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,農(nóng)民伯伯看著那果實(shí)和稻子高興地笑著說:“哈哈,今年又是一個(gè)大豐收,又能賣出好價(jià)錢!

  冬天來了,到處都能聽到北風(fēng)“呼呼”地吼叫著,但是天空還是那么湛藍(lán),花兒還是那么鮮艷,那么美麗。

  世界上還有很多美妙的聲音,比如:風(fēng)聲、雷聲、笑聲、人們的說話聲、腳步聲、哭聲……這些聲音還等我們發(fā)現(xiàn),只要你用心去發(fā)現(xiàn),只要你用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上還有更多聲音,這聲音是多豐富,多么美妙。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇106

  走呀走,走呀走,我們一起走進(jìn)大自然,去傾聽大自然美妙的聲音。

  當(dāng)春天來到大自然時(shí),鳥兒唱著悅耳的歌,黑甲蟲演奏著自己的歌。春天吹著柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過來。歡快地說著:“春天來了!春天來了!”牛呀,馬呀,羊呀,都來到草坪上品嘗新長(zhǎng)出的嫰草,都美美地想著:“太幸運(yùn)了,我今天是第一個(gè)吃到嫰草的哩!”

  當(dāng)夏天來到大自然時(shí),知了肯定是第一個(gè)唱響夏天的進(jìn)行曲,小狗熱得吐出了舌頭,老母雞聾拉著翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”,發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來了,滴答滴答,嘩啦嘩啦,一場(chǎng)雨帶走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。

  當(dāng)秋天來到大自然時(shí),果園里的果子成熟了,石榴的嘴笑開了,發(fā)出了“啪”的聲響,柿子掛在枝頭,仿佛是一個(gè)火紅的燈籠。秋風(fēng)帶來了一絲寒意,也在預(yù)示著動(dòng)物們冬天的來到,告訴動(dòng)物們加厚巢穴,加多過冬的糧食。

  當(dāng)冬天來到大自然時(shí),這本該只有寒風(fēng)呼嘯的世界,被孩童天真的笑聲給打破,變成冰雪樂園。孩子們?cè)谶@堆雪人,打雪仗,笑成了花。

  大自然的聲音多么美妙,多么動(dòng)聽,我酷愛大自然!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇107

  大家都聽過許多聲音吧!世界上的聲音有很多有動(dòng)聽的、優(yōu)美的等,聲音有很多種,可是,關(guān)鍵是你要用心去聽,只要用心去聽,你才能聽到聲音的美妙之處,聽到聲音的奇妙之處。

  聽!你聽雷公公打雷的的聲音,轟隆隆,轟隆隆,瞬間,只見豆大的雨點(diǎn)從天而降,沙啦啦,沙啦啦。雨越下越大,聽,你聽見了這美妙的聲音了嗎?

  不一會(huì)兒,雨停了,大地都濕潤(rùn)了,動(dòng)物、蟲子、鳥兒也都出來了,我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的,我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊,忽然,我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間,走路的聲音,它們走路的聲音是沙沙的,就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽極了,雖然,這聲音有許多人都品不出來的味道,但只要你用心的去聽,用心的去體會(huì),你總會(huì)品出它的味道的。

  所以你要仔細(xì)去體會(huì)大自然的聲音,因?yàn)樗穆曇艉苊,它把最美的音樂獻(xiàn)給了我們,讓我們?cè)谶@里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。

  !聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇108

  我們生活中有許許多多的聲音,美妙的聲音無處不在,讓我們一起來聆聽美麗的世界。

  早上,我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒,窗外傳來喔喔的公雞鳴叫聲,太陽公公已露出了笑臉。我快步下樓,走到后院的花園里,傳出幾聲汪汪的狗叫,這只忠誠(chéng)的狗在給主人看家護(hù)院。喵喵喵……一只小貓從房頂悠閑地走下來,我拿一根火腿紿它吃,我摸了摸它身上軟軟的毛,真舒服!

  轟隆隆,天邊傳來了雷聲,電閃雷鳴,烏云密布,轉(zhuǎn)眼間下起了大雨,雨打在窗戶上發(fā)出啪啪啪的聲音,好像子彈打在窗戶上一樣。風(fēng)神也不甘勢(shì)弱,發(fā)出呼呼的聲音,它來到大地,把樹木也吹彎了腰。咔嚓一聲,怎么了?哦!原來是樹木不堪重任,折斷了腰。

  雨過天晴,天邊掛著美麗的彩虹,青蛙呱呱呱地叫著,好像在說彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我使勁踩著水,啪啪啪,把水花濺起很高。撲通一聲,我滑倒了,拍拍水淋淋的褲子,嘴里說:"糟糕,糟糕"!妹妹在旁邊焦急地說:"哥!小心"!操場(chǎng)上傳來了我和妹妹的歡笑聲。

  看生活中的聲音,多么美妙!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇109

  聽,大自然在呼喚我的名字,小鳥的啾啾聲,小河的嘩嘩聲,樹葉的沙沙聲,風(fēng)兒的呼呼聲……這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是,還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人,那就是……

  清晨,我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲,我剛走出門,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪地允吸著……

  我走在街上,路上的行人不多,挺安靜的,如果你仔細(xì)一聽,風(fēng)兒在耳旁呼呼的響,樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏,沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。

  我來到廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)上可真熱鬧!有舞劍的,打太極拳的,練功的……在廣場(chǎng)的四周,有許多人在跑步,還有人在做熱身運(yùn)動(dòng),有的人甚至跑得滿頭大汗,正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久,仿佛自己也融入了晨練的人流中。

  天逐漸亮了起來,我連忙往家跑,我看到街上的行人多了起來,路旁的早餐店里擠滿了人,店里的人喊著:“老板,我要三根油條和一碗豆?jié){。”“我要兩塊燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅!痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇110

  我喜歡聽吃餅干的聲音。一天,我們?nèi)胰ソ加危暨x食物時(shí),我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn),幸福梅林時(shí),我們選中位置后,拿出很多零食,我拿起選中的餅干,“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

  我喜歡聽吃硬硬的糖果的聲音。我過八歲生日時(shí),媽媽給我五十元錢,讓我自己買自己想買的東西,我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家,一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上,我把我買的零食也擺在桌上,關(guān)起燈,他們一起唱:“祝你生日快樂……”我說:“可以吃了!闭f完,我便拿起糖果,邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的聲音。

  我喜歡翻書的聲音。一個(gè)星期天,我在家看書,這頁看完了,翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。

  我喜歡回聲。一次,我和家人去爬山,爬到山頂,我喊“啊——”,山那邊就回一聲“啊——”,我想“為什么會(huì)有回聲呢?”想到這,我喊“為什么有回聲?”,山也回應(yīng)我“為什么有回聲?”我喜歡有趣的聲音。

  我喜歡生活中美妙的聲音。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇111

  大家都聽過許多聲音吧!世界上的聲音有很多有動(dòng)聽的、優(yōu)美的等,聲音有很多種,可是,關(guān)鍵是你要用心去聽,只要用心去聽,你才能聽到聲音的美妙之處,聽到聲音的奇妙之處。

  聽!你聽雷公公打雷的的聲音,“轟隆隆”,“轟隆隆”,瞬間,只見豆大的雨點(diǎn)從天而降,“沙啦啦”,“沙啦啦”……雨越下越大,聽,你聽見了這美妙的聲音了嗎?

  不一會(huì)兒,雨停了,大地都濕潤(rùn)了,動(dòng)物、蟲子、鳥兒也都出來了,我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的,我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊,忽然,我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間,“走路的聲音,它們走路的聲音是沙沙的,就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水“叮咚—叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽極了,雖然,這聲音有許多人都品不出來的味道,但只要你用心的去聽,用心的去體會(huì),你總會(huì)品出它的味道的。

  所以你要仔細(xì)去體會(huì)大自然的聲音,因?yàn)樗穆曇艉苊溃炎蠲赖囊魳帆I(xiàn)給了我們,讓我們?cè)谶@里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。

  !聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇112

  今天,我來到了小欖人民公園,尋找美妙的聲音。

  開始,我們?nèi)ス珗@里的人工瀑布。還未到瀑布,就聽到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前,一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來,最后匯人湖面,湖面上濺起了白色的水花,好像櫻花盛開。湖水清澈見底,魚兒五顏六色:紅色的有無限的活力,金色的顯得高貴,黑色的有“黑美人”之稱,白色的則人見人愛……瀑布下還有只丹頂鶴在喝水呢,我仿佛聽到了“咕隆咕隆”的喝水聲音。

  邁著輕快的步伐,我們來到了游樂場(chǎng),一進(jìn)門,我們就聽到了“嘻嘻,哈哈……”的歡樂笑聲。我們也迫不及待地跑上了滑梯,上滑梯的時(shí)候,我聽到了“啪啪啪……”的腳步聲。我們玩滑梯的時(shí)候,耳邊還傳來了過山車發(fā)出的“轟轟轟……”的聲音,同時(shí)還聽到了人們“啊啊啊……”的尖叫聲。

  在游樂場(chǎng)玩夠了,我們來到后山。山中傳來“嘩嘩嘩……”的噴泉聲。開始爬山了,人們腳底“啪啪啪”的聲音時(shí)輕時(shí)重,時(shí)快時(shí)慢。我上到了山頂,睜眼往下看,覺得自己是那么高大,山腳下的建筑物是那么渺小,真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺呀。

  今天,我覺得找尋聲音真是奇妙極了!

  美妙的聲音作文三年級(jí) 篇113

  大自然是個(gè)神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力,只要我們細(xì)心去聆聽,就能體會(huì)每個(gè)音符蘊(yùn)含著很多內(nèi)涵。

  嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧?kù)o,把睡夢(mèng)中的我喚醒。打開窗戶,看著一縷陽光照進(jìn)房間,新的一天又開始。走在上學(xué)的路上,聽著旁邊樹林中傳來的鳥叫聲,頓時(shí)感覺生活的無比溫馨。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來一聲巨雷,這是春天的第一聲響雷,它叫醒了冬眠的動(dòng)物,大地被喚醒了,春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間,雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了,〝丁零,丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲,像一首歡快的樂曲,每天都在我們耳邊奏響,像沙沙作響的春雨一樣,催開我們心頭千樹花蕾;像淙淙流淌的清泉一樣,要潤(rùn)綠萬棵幼苗。放學(xué)了,汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場(chǎng)地,平整的紅地毯,似乎只要一發(fā)指令,一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場(chǎng)完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好聽極了!

  在奇異莫測(cè)的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽,傾聽大自然的美妙!

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