聆聽聲音作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的聆聽聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽聲音作文1
文學(xué)能揭穿黑暗,迎接光明,使人們拋棄卑鄙和淺薄,趨向高尚和精深。 ——題記
文學(xué)仿佛是一首凈心曲,可以使你的心靈變得美好,當(dāng)你沉浸在文學(xué)的海洋之中時(shí),你會(huì)感到無(wú)比的歡快與幸福。
初聽文學(xué)之音
我第一次接觸文學(xué)可能是從4歲開始。那時(shí),母親為了使我有一個(gè)美好的心靈,學(xué)會(huì)做人處事的方法,就通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》中孔子及其弟子的言行和事例來(lái)使我懂得這些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了聽趣上,很少回想到那些句子中所含有的道理。但是,我想這也會(huì)在潛移默化之中來(lái)改變我的內(nèi)心。在不知不覺中掌握了做人之法。就如那次,爸爸在教我讀《詩(shī)經(jīng)》之時(shí),突然忘記了一個(gè)字的意思,但是他并沒有放棄,而是和我一起用字典,解析書之類的查閱他,原來(lái)他是這個(gè)意思,事后,我笑著對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,這應(yīng)該就是"溫故而知新可以為師矣"
這是我朦朧中的感悟,內(nèi)心充滿了對(duì)文學(xué)的熱愛。
聆聽聲音作文2
用手中的筆,記錄下書的果實(shí),讓那靈性的語(yǔ)言,去漫濕你枯干的心靈;用手中的筆,描繪出感悟的頁(yè)章,讓自己美好的心聲,無(wú)限自由的綻放。
書,生命,中間栽上“=”的符號(hào),書和生命一樣都是短暫的,彌足珍貴的,因此,更不能讓書中的知識(shí)隨著時(shí)間的流逝,漸漸隱退,帶走曾給我們留下的美好啟迪,和童真的遐想。好好珍惜讀每一本書的機(jī)會(huì)吧,讓書籍真正的去升華你的靈魂;細(xì)細(xì)的去品味其中的奧秘吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你并不是在枯燥地鉆著那些呆板的字眼,你是在與一位新朋友進(jìn)行一次長(zhǎng)談,只有你真誠(chéng)的去聆聽,細(xì)致的去揣摩,你才會(huì)一直擁有這位表面冰冷而內(nèi)心卻充滿活力與激情的知心朋友。
我愛書,愛這位我的好朋友,它是那么的純潔,沒有一點(diǎn)瑕疵,它把我?guī)肓硪粋(gè)世界,感受那一件件感人肺腑的故事,感受人世間美好的情意,在它面前,我絲毫沒有虛假,不會(huì)拼命遮掩著什么,我可以放聲的哭,也可以開懷大笑,沒有任何顧慮和雜念。
我感激它,使我收獲知識(shí);我感激它,教育我做人的道理;我感激它,幫我走出逆境的重圍。
我的好朋友啊,你對(duì)我的恩情是不能言喻的啊。
聆聽聲音作文3
空氣中還洋溢著晨露的芬芳,微風(fēng)迎面拂來(lái)陽(yáng)光的和煦,遠(yuǎn)離繁忙的喧囂,擺脫無(wú)聊和孤寂,踏一條小徑,獨(dú)自去聆聽大自然那美妙的聲音。
靜靜地躺在草地上,我聽見了種子破土的聲音。輕輕的,卻是一曲激進(jìn)的交響,每一個(gè)音符似乎都是前進(jìn)的號(hào)角,不管遇到什么困難和挫折,種子從不退縮,依然向上、向上。在它破土的那一瞬間,我懂得了:只要堅(jiān)持不懈地努力,不管做什么事情都一定會(huì)成功!
坐在老樹身旁,我聽見年輪生長(zhǎng)的聲音,那緩慢而又低沉的音節(jié),猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步,,在心底留下了難以磨滅的痕跡。而那一道道深深的年輪,就是時(shí)間流逝的寫照。
走進(jìn)可愛的小樹林,我聽見了樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的贊歌,但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的`輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒、輕輕融入泥土。落葉回到了大地媽媽的懷抱里,等到來(lái)年的春天,他們會(huì)在土壤中,為新生的伙伴祝!
在這大自然中,我還聽見了許多許多……
聆聽聲音作文4
大自然的聲音,有時(shí)像一首交響曲,有時(shí)像一首獨(dú)唱曲,所以說(shuō),大自然是多么的美妙!
春天,小鳥們站在樹枝上,“嘰嘰——喳喳——”地唱著歌,送給了湛藍(lán)的小溪。小溪聽到了,于是躍起了歡快的泉水,“叮叮咚咚”地打著鼓兒。桃花開了,露出了燦爛的笑臉,好像在“嘻嘻哈哈”地笑。
夏天來(lái)了,小狗熱得直吐舌頭,“呼呼”地響著。青蛙跳到到了荷葉上,唱起了歌:“呱呱——呱呱——呱——呱呱”。雨給了大地清涼的雨水,“嘩嘩”地響著。
秋天到了,樹葉變得金黃。風(fēng)吹來(lái)了,“呼呼呼”地聲音將樹葉吹得“刷刷”響。風(fēng)又來(lái)了,“悉悉索索”的聲音將溪水吹地“潺潺”響。森林里的小動(dòng)物們踩著楓葉,傳來(lái)一陣“沙沙沙”的響聲。
冬天也接著跟上來(lái)了。雪“嘩嘩”地下著。大地披上了雪白的
婚紗“滋滋”地隨風(fēng)舞動(dòng),好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!
聆聽自然的聲音,四季都在等著你。
聆聽聲音作文5
大自然是一副神秘的畫卷,他的心情時(shí)好時(shí)壞,美妙,憤怒,美好。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)大自然那變化多端的水。
大自然的泉水,它旁邊的樹木把綠色渲染在水面上,泉水清澈見底,可以看見水底的水草,就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來(lái)游去,時(shí)而出現(xiàn),時(shí)而隱藏,好像在捉迷藏。只聽“噗通”一聲,原來(lái)是魚兒們?cè)趹c祝游戲的勝利。
大自然的水塘雖然白天看不出什么,但每當(dāng)夜晚時(shí),蟲子就“開演”了起來(lái),小青蛙也來(lái)助威!安脊龋脊取辈脊萨B用她美妙的歌聲幫助這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上,紅花配綠葉,讓我一下子忘記了自己幾天來(lái)的煩惱和傷心的事情。
大自然的大海,清晨,出海打魚的漁夫們,駕著漁船出海了,時(shí)有一兩只海鷗與海水“擦肩而過(guò),”留下一片片整齊“開放”的水花。傍晚,“嘩啦嘩啦”你聽,是海水開始退潮,出海打魚的漁夫們也滿載而歸,那場(chǎng)景配上日落的太陽(yáng),就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫,一群群海鷗也連聲叫好。
大自然的泉,大自然的塘,還有大自然的海,都有著那舉世無(wú)雙的作品。仔細(xì)聆聽,這難道不是一首首優(yōu)美的歌嗎?
聆聽聲音作文6
走!讓我們走向大自然,擁抱大自然,聆聽——大自然。
——題記
草木的聲音是人間最美好的聲音。由風(fēng)兒演奏大自然的前奏。聽!風(fēng)兒將草兒當(dāng)做鼓,“莎啦啦,莎啦啦。”漂浮著大自然的韻味。羞滴滴的花朵,看著大家這么爭(zhēng)奇斗艷,也忍不住展示自己的風(fēng)采,它放聲歌唱:"呼呼,妮妮。“無(wú)拘無(wú)束的展示自己最獨(dú)特的那一面。
潺潺的流水,歌唱世界上獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè):“叮咚、叮咚、叮咚!”不到一分鐘的時(shí)間,你躺在草地上,就能聽見世界上最美的大自然交響曲。
打算不好意思地對(duì)風(fēng)兒說(shuō):“我想演奏一首歌曲,行嗎?”
“當(dāng)然可以啦!”風(fēng)兒好不經(jīng)受思考,就爽快的答應(yīng)了。
于是,大樹與自己的葉子寶寶們一起合唱:“沙沙、沙沙。古巴吧、古巴吧、古巴沙……”毫不保留的將它們最美的一面展現(xiàn)在我們眼前,從來(lái)沒考慮歌聲是否美妙,從來(lái)不害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)與嘲諷,它們只想放出歌聲、展示自己。
坐在那兒、清脆的鳥聲縈繞耳邊!
靜靜地靠攏大自然,能清楚地感受到無(wú)數(shù)的音符不斷的跳躍!
聆聽聲音作文7
曾經(jīng)在圖片里和電視中看到過(guò)大海,相比于雪景的寧?kù)o,海景的動(dòng)態(tài)美也深深地吸引著我。印象中,海是廣闊博大的,站在海邊滿視野的藍(lán)色。無(wú)暇、透明、安靜、,可以看到,海浪拍打著岸邊的礁石,綻放出無(wú)數(shù)紛飛的禮花,海水退去,留下貝殼給沙灘。聆聽海的聲音,仿佛走進(jìn)了那片海,用手輕撫著海水,隨波浪感覺海的心跳。那是一種神往,一種超脫,一種祈禱。
……
駐足海邊,任海風(fēng)肆意吹打長(zhǎng)發(fā),感覺是舒適的,夾雜著海水的苦的海風(fēng)拂過(guò),味覺也跟著清晰起來(lái),海風(fēng)撫平內(nèi)心的每個(gè)褶皺,心靈順暢起來(lái)。
……
聆聽海的聲音,海水拍打沙灘聲,貝殼的撞擊聲,遠(yuǎn)方的汽笛聲,頭上海鷗的啼鳴。交織成一曲悅耳動(dòng)聽的天籟,聲聲打動(dòng)著我們的耳朵,征服了我們的內(nèi)心。
……
大海,我將來(lái)到你的身邊,觀賞你波濤洶涌卻又寧?kù)o的美,聆聽你的聲音……
聆聽聲音作文8
我的晝間之花,落下它與被遺忘的白色花瓣,落在黃昏,這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的,就是在陽(yáng)光下——聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音,我忽然感到這時(shí)距離自己很遠(yuǎn)的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅(qū)使我們游弋于這熙熙攘攘的社會(huì),像條小鯊魚一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì)底層,卻任由繁雜忙碌吞噬著,匆忙的,不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應(yīng)該是明媚的。溫暖、寧?kù)o的陽(yáng)光,飄蕩著花香的空氣,波光粼粼的水紋,不知何物的心境。青春的寶貴,在于她只有一次。然而,如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上,掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后,剩下的只有忙碌的底色。
當(dāng)我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車水馬龍的大街小巷,為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬,燈紅酒綠,我們不僅得不到明天,也失去了今天。當(dāng)匆忙成為人生的唯一底色,那么生活將成為一曲沒有節(jié)奏跳躍的五線譜,單調(diào)乏味。何不停下匆忙的腳步,慢慢走,以平和的心境面對(duì)人生,靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音,感受生命的美麗。
聆聽聲音作文9
各種聲音,是自然的音樂(lè)盒。
你聽,流水葉飄的細(xì)語(yǔ);鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的,不絕于耳。
嘩嘩,這是什么?豎琴的輕柔聲,不,這是流水的沉默。藍(lán)色的,不停地流,可是默默無(wú)聲。天籟之音,來(lái)自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙,是四色的。藍(lán)色,在這,沉默而又憨厚。
啵啵,這是什么?古箏的古典聲,不,這是花朵的開放。生命,從這里開始。。。古典余味,來(lái)自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色,可愛而又老實(shí)。
吱吱,這是什么?小提琴的緩慢聲?不,這是落葉的預(yù)兆。四季輪回。。。落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,是的,它是來(lái)自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色,孝順而又堅(jiān)強(qiáng)。
凸凸,這是什么?笛子的冷靜聲?不,這是小草的出生。春泥的保護(hù)下,頑皮的它,茁壯成長(zhǎng)。做事冷靜,平時(shí)頑皮的它,來(lái)自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色,冷靜而又頑皮。
四色的音樂(lè)盒,還有很多聲音。紫色的、黃色的……
但是它們,都是自然收藏的音樂(lè)。你細(xì)細(xì)聽,沒準(zhǔn)還能聽到別的聲音呢……
聆聽聲音作文10
純真的春孩子蹦蹦跳跳的離開了我們,夏姑娘又邁著輕盈(應(yīng)該是沉重的腳步來(lái)了)。她擦去春孩子給小草的嫩綠,使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些,讓世界萬(wàn)物染上更濃厚的色彩。
她如火一般的熱情過(guò)了頭呀!她的到來(lái),烈日炎炎奪走了春暖花開。
她討厭春雨的細(xì)潤(rùn),便把傾盆大雨外加雷電交加送給了人間。
夏姑娘真的來(lái)了,她用鳴蟬代替了春孩子所愛的花蝴蝶。鳴蟬用洪亮的鳴聲,來(lái)回答下姑娘的話語(yǔ)。聽,多門響亮。
夏姑娘拿去了太陽(yáng)的面紗,致使太陽(yáng)的火熱讓人們其喘吁吁,大汗淋漓。可“空調(diào)大叔”似乎還嫌不夠,拼命向室外一個(gè)勁兒的噴熱氣,“嗚——”的吹了個(gè)不停。 夏姑娘起碼還有點(diǎn)良心,就讓風(fēng)叔叔給我們送來(lái)風(fēng),想讓大家涼快,哪知道,風(fēng)叔叔送來(lái)的卻是一陣陣大熱浪,這份禮物我們受不起啦。!
緊接著,閃電出現(xiàn)了,“雷公公”發(fā)怒了,吼出了“轟隆隆”的聲音。
聆聽夏天的聲音,夏姑娘的舞裙比春孩子的小風(fēng)車更要成熟些,
聆聽夏天的聲音,夏姑娘的眼淚比春孩子的小淚花更粗猛一些,
來(lái)吧,跟我一起來(lái):聆聽夏天的聲音!
聆聽聲音作文11
你是否聆聽過(guò)清晨第一聲鳥叫?你是否聆聽過(guò)清晰的雨聲?你是否聆聽過(guò)竹子悄悄拔節(jié)的聲音?你是否偶爾停下來(lái),享受沿途的風(fēng)景?
許多美妙自然的音韻,總在我們的不經(jīng)意間悄悄溜走,但靜下心來(lái)聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)無(wú)處不在……
你聽,森林中傳出陣陣歡快的鳥叫。我猜想,他們一定并肩坐在樹上,唱著自己喜歡的歌兒。那動(dòng)人的旋律如此自然,不加雕琢。每一個(gè)音符都帶著自然的生命綠。它們把歌獻(xiàn)給了大自然,獻(xiàn)給了人類,也獻(xiàn)給了自己。
細(xì)細(xì)品味著大自然的音韻,直到聽見“轟隆隆”的聲音,才讓我驚醒。
“轟隆隆……”雷公公拿出他的那面大鼓,發(fā)瘋似地敲起來(lái),好像憋了很久的氣終于可以釋懷的那般爽快!皣W啦啦……”傾盆大雨接踵而至。大雨,雷聲加閃電,變成一種獨(dú)特的演奏,與清脆的鳥聲相比,別具一格。
雨,不一會(huì)就停了,感覺世界都被洗盡了污垢,留下的只有那一份大自然最純粹的聲音:“咕嚕!庇晁恢峙苣娜チ,只留下“咕嚕嚕”的聲音。
有了那份心境,才會(huì)有那份感受。閉上眼睛,又一遍心靈的聆聽。這次,我還聆聽到了那份內(nèi)心的久違、自然、純粹的寧?kù)o與舒暢……
聆聽聲音作文12
你聽過(guò)樹木呼吸的聲音嗎?你聽過(guò)柳樹梳頭的聲音嗎?你聽過(guò)雪花飄落的聲音嗎?也許你會(huì)說(shuō):“這哪兒會(huì)出聲音,我當(dāng)然聽不見!”那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。你總該聽到過(guò)動(dòng)物的聲音吧?當(dāng)螢火蟲為螞蟻照路,當(dāng)花兒和蜜蜂說(shuō)悄悄話,當(dāng)老虎捕食,當(dāng)蛇散步,當(dāng)一群小狗搶食,你總該聽到些什么了吧?你總該聽到過(guò)風(fēng)聲吧?當(dāng)清風(fēng)撫摸到我們的臉夾,當(dāng)微風(fēng)掀起裙邊,當(dāng)寒風(fēng)推動(dòng)乒乓球,當(dāng)狂風(fēng)把很粗的大樹吹彎了腰,你總該聽到些什么了吧?你總該聽到過(guò)樂(lè)器的聲音吧?當(dāng)小女孩抒情地彈著古箏,當(dāng)小男孩認(rèn)真地拉著小提琴,當(dāng)演奏家陶醉地彈奏鋼琴,你總該聽到些什么了吧?
聲音無(wú)處不在,我們卻常常忽略了它,只要我們用心聆聽身邊的聲音,就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的;只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實(shí)實(shí)、普普通通的聲音,就能感受到生活的精彩。
聆聽聲音作文13
在父親離開我兩個(gè)整整兩個(gè)星期的今晚,我特別想聆聽父親的聲音。我知道那是怎樣的一種奢望,父親已經(jīng)離開了我,永遠(yuǎn)地離開了,再也不會(huì)微笑著對(duì)他的女兒說(shuō)話了,但我還是在想,真想再聽聽父親的親切的聲音,我每天總是給家里打電話,期待電話的那頭父親對(duì)我說(shuō):“仨,吃飯了嗎?”可每次總是失望。
父親一生坎坷,經(jīng)歷的七十三個(gè)春秋,經(jīng)歷了數(shù)不清的風(fēng)霜雨雪,也跨過(guò)了不少坑坑洼洼;
父親一生節(jié)儉,走過(guò)的七十三個(gè)歲月,從沒有亂用過(guò)一分錢,也從沒有自己上街買過(guò)一件衣服或者一雙鞋;
父親一生清廉,淌過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)日子,淡泊名利得失,也不知道什么是自私自利
……
過(guò)去父親總是用他自己的行動(dòng)感染我們,總是用他那富有磁性的語(yǔ)言教育著我們,他用他特有的方式關(guān)愛著他的子孫,而今,父親又在哪里?在那個(gè)孤寂的山頭,在那塊無(wú)人陪伴的冰冷的地里。父親怕冷,今夜他也肯定很冷很冷,我真買買來(lái)城里所有的煤,去溫暖父親的墳地,可我知道那對(duì)于父親也沒有了任何意義。
真羨慕那些能父母雙全的人,能夠聆聽父母的教誨,那是人世間最大的幸福!
聆聽聲音作文14
春天來(lái)了,風(fēng)變得暖和了,小草變得更綠了,水變得暖和,花兒開得多么燦爛,到處是一片美麗的色彩。
我走過(guò)田野,聽到青蛙正在歡快地唱歌,呱呱呱,呱呱呱……多么有節(jié)奏感啊,它們似乎正預(yù)報(bào)今年的大豐收呢。金黃的油菜花開了,蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜,勞動(dòng)著,呼喊著,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在號(hào)召小動(dòng)物一起來(lái)加入它們的隊(duì)伍呢,樹枝上站著的百靈鳥歌唱著春天,它們?cè)谡f(shuō):“春天實(shí)在太美了!”草叢里,那些不知道名字的小蟲也來(lái)加入這個(gè)春天的演唱會(huì),唧唧唧……吱吱吱……,在這場(chǎng)春天的大合唱里,草兒,花兒,蟲兒們,相互比著,爭(zhēng)著,唱著,跳著,仿佛要將自己最美的歌喉展現(xiàn)給自然,贏得歌王的桂冠。
我走到小河邊,聽見河水嘩啦啦地流著,碰到石頭上,濺起一個(gè)個(gè)小泡泡。兩條小魚頭碰頭,甚是歡喜,似乎在談?wù)撝骸按禾靵?lái)了,春光多美好啊。”一只小螃蟹從石頭下面爬了出來(lái),在淺水里來(lái)回爬了幾圈,用小鉗子互相撞擊,那是在鼓掌嗎,還是樂(lè)的手舞足蹈呢?
春天給我?guī)?lái)了快樂(lè),我愛春天!作文
聆聽聲音作文15
當(dāng)春天踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)時(shí),我們的耳畔就會(huì)響徹著春天的各種聲音。我們聆聽著,我們歡呼著——
我聽到了!我聽到了——春風(fēng)告訴我,春天聲音是“呼呼”的。當(dāng)冬大嬸收回寒風(fēng),融化大雪時(shí),春風(fēng)來(lái)了,帶著幾分暖意,吹醒了各種各樣的花。出門隨處可聞花香,可見花朵。遠(yuǎn)瞰公園,東一片雪白.西一片粉紅。草地已長(zhǎng)發(fā)了嫩芽,大地上一片綠油油的。阿娜多姿的柳樹穿上了新衣,在池塘邊上翩翩起舞。這全是春風(fēng)的功勞,它吹開了含苞欲放的花朵,它吹綠了那片沉睡的小草。
我聽到了!我聽到了——春水告訴我,春天的聲音是“嘩嘩”的。小河豐滿了,江水翻滾著波浪,撞擊著河岸,唱著春天的贊歌,帶著孩子們的歡笑,流過(guò)向長(zhǎng)江,流向三峽。
!春天的聲音是蓬勃向上的,春天的聲音是萬(wàn)物復(fù)蘇的。它是從春風(fēng)里走出來(lái)的,是從春雨里灑出來(lái)的是從春水奔流中涌出來(lái)的;是從孩子們的歡快的笑聲里淌出來(lái)的!