【必備】那個(gè)聲音作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的那個(gè)聲音作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)聲音作文 篇1
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點(diǎn)一滴，滋潤(rùn)著這個(gè)大地……
記得前一次與雨會(huì)面，是在夏天就要結(jié)束的時(shí)候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個(gè)雨天，送走了我遠(yuǎn)方的朋友。她剪了短發(fā)，她站在我對(duì)面，她紅著眼睛，她濕潤(rùn)了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛�？匆娝舳痰念^發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來。“一年后的這個(gè)雨天，我會(huì)回來看你們的�！彼蒙硢〉穆曇粽f道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過去了，她沒有回來。是因?yàn)樯倭巳ツ甑哪莻�(gè)雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過的那個(gè)雨天不見了，那個(gè)擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了，一切又恢復(fù)了寧?kù)o，一切又恢復(fù)那永恒不變的足音�！班粥粥庇隃厝岬叵轮�
響樂。在校園上空回蕩。
那個(gè)聲音作文 篇2
周末回老家，輕輕推開虛掩的木門，一陣熟悉的噠噠聲蓋過了我進(jìn)屋的腳步。
此刻，奶奶正佝僂著瘦小的身體，伏在笨重的縫紉機(jī)前，專注地遞送著綢布，她用力踩踏，一下一下，那翻飛的踏板和轉(zhuǎn)運(yùn)的滾輪，發(fā)出有節(jié)奏的`噠噠聲，仿佛天然素琴上跳動(dòng)著的音符，當(dāng)縫長(zhǎng)線時(shí)，噠噠聲錚然齊鳴，如鐵板琵琶，令我沉醉。細(xì)細(xì)聽來，那聲音已不如從前清脆，縫紉機(jī)老舊的輪軸拖著破敗的皮帶，不時(shí)發(fā)出的吱吱呀呀的雜音，顯得笨拙而聒噪。
我依門而立，看奶奶專注地為我做新衣，午后的陽光輕柔地照在奶奶粗糙的手上，繞過潔白的棉線，回憶在心底淺淺淌過，從小到大一件件獨(dú)一無二，引來無數(shù)羨慕的新衣就是伴著這噠噠聲應(yīng)運(yùn)而生的。
水霧打濕了我的雙眼，成長(zhǎng)路上，奶奶的愛如縫紉機(jī)的噠噠聲，溫暖著我。
那個(gè)聲音作文 篇3
回想起往事，總有一個(gè)陌生的面孔的溫柔的聲音在我在大腦里縈繞。直到現(xiàn)在，那個(gè)陌生的面孔的溫柔的聲音，總會(huì)回蕩在我的耳邊。
那個(gè)陌生的聲音，記得是在我四歲時(shí)響起的。記得我四歲那年的夏天，正在放假，天氣非常熱，樹上的知了也一刻沒有停止過，空氣中微風(fēng)吹過，卻沒有一點(diǎn)涼意，一切東西都被烈日烘烤著。那年夏天，媽媽、奶奶和姑姑帶著我去逛商場(chǎng)、買衣服。
一進(jìn)商場(chǎng)，一陣涼風(fēng)撲面而來。一進(jìn)到商場(chǎng)，奶奶就一把拉住我的手，怕我在這人海中走丟。但是，害怕的事情仍然來了。我們進(jìn)到商場(chǎng)，走了一段路后，我就掙開了奶奶的手，自己走在前面。走著走著，我扭頭一看，人全都不見了。面對(duì)著前面的茫茫人海，我不知如何是好。突然，我想起書本上的一句話，在商場(chǎng)走丟，要在遠(yuǎn)處站著，或求助店里的店員。于是，我便走到一個(gè)店的門口，進(jìn)去問了問店員。那位店員說讓我先在這等著。于是，我便孤獨(dú)地在那等著。
就在我最無助的時(shí)候，突然一個(gè)溫柔而又陌生的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，看到一位陌生的售貨員阿姨現(xiàn)在我的面前。她笑著用那溫柔的聲音對(duì)我說：“走丟了嗎？沒關(guān)系，我來陪著你等媽媽，不要哭了�！闭f著，那位阿姨從口袋里拿出紙，給我一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著臉上的淚。還安慰我說：“不哭了，媽媽一定會(huì)來找你的�！蔽页槠�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝阿姨。”那位阿姨笑著又用溫柔的聲音對(duì)我說：“不客氣。”就這樣，那個(gè)陌生阿姨在陪著我，安慰著我。我也就不再孤獨(dú)，不再害怕。
時(shí)間飛快地流逝著，過了一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音正在叫我。是媽媽，我的心情一下子變好了。媽媽向我跑來時(shí)，那位陌生的阿姨又用她那溫柔而又陌生的聲音對(duì)我說：“媽媽來了，去吧，下次不要再走丟了。”我笑著說了聲：“謝謝你，阿姨，再見！”
媽媽也連聲對(duì)那位阿姨道謝，隨后，就牽著我走了。我仍然不斷的回頭看那位阿姨，那位陌生的阿姨向我招了招手，又忙著店里的事了。
那陌生而又溫柔的聲音，讓我不再害怕，不再孤獨(dú)。那個(gè)在我孤獨(dú)害怕時(shí)出現(xiàn)的溫柔而又陌生的聲音，直到現(xiàn)在，仍在我的耳邊縈繞。
那個(gè)聲音作文 篇4
無數(shù)只手，分別撫摸著無數(shù)本書。不時(shí)捏起一角，輕輕一翻，書頁(yè)便劃動(dòng)空氣，發(fā)出沙沙的聲音。紛雜的翻書聲與浮動(dòng)的油墨清香，混合著充盈了圖書館。
記憶中，那沙沙聲很熟悉。幼時(shí)有個(gè)小書架，下雨時(shí)，窩在家里，抽一本爬到沙發(fā)上看。那時(shí)的翻書聲與圖書館的聲音比起來很渺小，卻和了雨點(diǎn)的節(jié)奏，似一只快樂的小曲。
有一天，敲開朋友家的門，走進(jìn)去，看見她聚精會(huì)神地看著一本書，根本沒抬頭，就像沒有我來找她一樣。我站在門口注視著她，不由得十分感動(dòng)。她的手滑過書頁(yè)，又一串清脆的沙沙聲蕩入耳際。我一驚，仿佛現(xiàn)在與過去融為一體，喚醒了童年的記憶。
那個(gè)聲音，很熟悉，很熟悉。它藏在每一本書中，當(dāng)我輕輕翻開書頁(yè)時(shí)，它就會(huì)響起。
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