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描寫聲音作文

時間:2022-01-29 10:52:24 聲音 我要投稿

描寫聲音作文七篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的描寫聲音作文7篇,希望能夠幫助到大家。

描寫聲音作文七篇

描寫聲音作文 篇1

  這就是美妙的風的聲音,你豎起耳朵仔細聆聽,去感受大自然賜予我們的神奇禮物吧!

  “沙沙沙,沙沙沙”這是春風的聲音。她是一個文靜的姑娘,腳步輕輕的,使人察覺不到她的到來。她吹紅了桃花的臉,吹綠了柳樹的長發(fā)。

  “嘩啦,嘩啦”她的到來,不像春風那樣靜悄悄的,她給人帶來絲絲涼意。她吹過田野,吹過果園,吹過樹林,掃去了炎熱的舒氣,讓人們感受秋風帶來的涼爽。

  “呼……呼……”這是冬天的北風,她使勁地吹著大地,將動物吹到洞穴冬眠!昂艉,雪花弟弟快出來玩吧!”于是,整個冬天大雪紛飛,她更激動了,奏出了一首首勁爆的搖滾樂。

  這就是風的聲音!多么奇妙!讓我們用心去聆聽吧!

描寫聲音作文 篇2

  有一個很美很美的地方,這地方呀,要多好有多好,你肯定沒去過,肯定你都不知道的!

  這里,平靜湖面上,躺著美麗的睡蓮,胖乎乎的、紅艷艷的睡蓮花兒仰著頭看什么呢?哦!上面有黃黑相間的花蝴蝶飛得正歡呢!綠油油的荷葉撐著大傘,含苞待放的荷花尖尖上,停著一只金黃色的蜻蜓,哈哈,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  哇噻!還有那腿很細很長的丹頂鶴正躡手躡腳地在湖邊水草地溜達呢,還有那錦色的鯉魚兒正在戲水呢,還有那美麗的鴛鴦正往我這邊游過來了,一位老伯伯戴著斗蓬,用長長的竹桿撐著小船兒,向湖中央駛去,不知道是去網(wǎng)小魚兒呢,還是到湖的對面去干什么。

  哇噻!湖的岸邊,一枝美麗的紅梅花開得正歡兒,花枝條上站著幾只小鳥,在那兒向天唱著美妙的歌兒,好像在舉行前所未有的唱歌比賽。

  太美麗了!太美麗了!“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚!泵靼琢税!這可只是老爸和我在我家飯廳的磁磚墻上貼的畫呀!哈哈!

描寫聲音作文 篇3

  早晨,白茫茫的輕霧,宛如一張巨大的紗布,籠罩著世間萬物。那么地迷茫,那么地虛幻,那么地朦朧。然而,這霧卻籠罩不了我失落的心情。

  海灘上渺無人煙,海風習習,海面波光粼粼。我獨自在海灘上走著,走著,耳畔輕輕地回響老是的那句話:“不要放棄,也許這個機會別人更需要去聆聽一個聲音,一個能讓你有所感悟的聲音……”可早晨的海灘是那么地寂靜,沒有雨,沒有波濤,除了我輕輕的腳步聲和嘆息聲以外,沒有其他一點兒的聲音。我就這樣毫無目的的亂走,尋覓老是口中的那個聲音。

  慢慢的,我的視野出現(xiàn)了一團黑糊糊的東西,在大海寂靜又平靜的藍色的襯托下,顯得格外突兀。它就像一個誘餌,誘得我前進,我走到它身邊,定睛一看,哦,原來是一塊巖石,一塊普普通通的石頭!它的表面凹凸不平,黑色中夾雜著一絲絲土黃,普通而平凡。我伸手摸了摸它,那是多么地質樸無華!此時,那塊石頭好像在憨厚地朝著我笑。

  這時,有一種意識催促我去聆聽這塊平凡的石頭。剛開始,是靜悄悄的,沒有一絲聲音,大地好像都凝固起來。過了一會兒,一絲絲輕微的.聲音傳入耳朵。這聲音忽大忽小,“啪嗒,嘩啦,嘩啦……”繼續(xù)聆聽,突然,這聲音變大了。不再連綿起伏,更加堅定有力,“嘩啦,嘩啦……”我朝大海望去,原本寂靜是海面變得波涌無比,海浪瘋狂地擊打著這塊巖石,我驚呆了,沒錯!我聽到了海浪擊打巖石的聲音。

  我望著這個場景,剎那間領悟了老師的用意:海浪幾千年來擊打著巖石,把石頭原本堅硬的棱角打平了,但卻沒有消磨掉巖石的意志,海浪如同困難,而我們就像巖石,遇到困難,我們不應該退縮,要勇敢地面對他們!

  讓我們一起去聆聽大自然的聲音,去聆聽一個讓你有所感悟的聲音吧。

描寫聲音作文 篇4

  我很喜歡這樣一種聲音,聽了它,我的心里總會波翻浪涌,難以平靜;聽了它,我會不由

  得落下憐惜的眼淚;聽了它,我會奮進、努力、向上。

  這個聲音——二胡曲《二泉映月》。

  《二泉映月》是我國著名二胡演奏家阿炳譜寫的,它是在阿炳患眼疾失明后誕生的。咋一聽,這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲,但細細品味,會感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。

  一開始,樂曲緩慢、哀傷,讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運的不公,在哭訴自己的悲慘經(jīng)歷。我仿佛聽見他說我好不幸,命運對待我不公平,我失明了,什么東西也看不見,我沒有錢,只能每天靠賣藝度日,為什么為什么

  緊接著,樂曲一時高昂,一時緩慢,這好像是阿炳無法作出判斷,猶豫不決。我好像又聽見阿炳在說話我到底怎么辦是站起來努力生活,還是放棄,結束自己的生命

  最后,樂曲一下子高昂起來,令聽者無不振奮,我又聽到阿炳的聲音了站起來,用自己的努力開拓一條新的道路,加油吧!

  此時,樂曲嘎然而止,讓我回味無窮。仿佛聽到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強的吶喊

  當你要放棄時,聽聽《二泉映月》便會重燃信心。

  有這樣一種聲音,使你心中波翻浪涌,它就是——《二泉映月》。

描寫聲音作文 篇5

  這個五彩繽紛的世界,因為有愛而美麗,因為有愛而精彩,因為有愛而充滿幸福與感動,因為有愛而美好又溫馨。

  我的身邊處處充滿愛,每時每刻都發(fā)生著愛的故事。

  晚上,勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛,關好門,機械地爬上床,鋪好被子。抬頭一望,燈上的月亮姐姐在對我笑,周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺,好溫馨的畫面!關上燈,我躺在床上,“嗯,我要睡覺啦,希望做個好夢!”我對自己說。抱著“大白熊”,愜意極了。不知過了多長時間,我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲,還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈,是爸爸在拖地!我靜靜地聽著,那聲音漸漸遠了,一會兒便消失了。屋子里真靜啊,這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠及近,越來越大,近了,更近了。“是爸爸來了?”我暗想,心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前,戛然而止,停了片刻,又漸漸遠去,直到我聽不見了。呵呵,原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊,好了,已經(jīng)很晚了,睡覺吧,明天還要上學呢!我又閉上了眼睛,一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,我驚奇得發(fā)現(xiàn),廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦?為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺上。课遗苋柊职,爸爸笑著說:“因為晾衣服要經(jīng)過你的房間,昨晚我看你已經(jīng)睡了,怕吵醒你,就把衣服掛在椅子上了!痹瓉砣绱,我恍然大悟。剎那間我一陣心顫,體會到了爸爸對我深沉的愛,那默默的不易察覺的愛。

  爸爸只是淡淡一笑,但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個世界無限美好,我用我的心聽得到,深夜里爸爸的腳步聲,就是愛的聲音。

描寫聲音作文 篇6

  如果說春雨是無聲的,那么夏雨就是一首交響曲。

  你看,春雨落在水泥地上,發(fā)出“滴嗒”的聲音,盡管對于堅固的水泥地面來說,是微不足道的傷害,但雨點們前赴后繼,寧愿粉身碎骨,也要舍生一搏。盡管它們知道,沒有太極洞水滴的清脆婉轉;可是,它們的永恒性足以把任何事物摧毀、感化。世紀輪回,多少偉大的事物被埋葬在歷史的塵埃中,但唯有春雨的默默點滴以堅韌不拔的毅力,與歷史搏斗,存古至今。在這些微小的事物身上,上演了永久性的悲劇與偉大,不折與不扣;直至最后一滴眼淚的消亡竭盡,它們留下的唯有那一聲又一聲的“滴嗒”,這既是沖鋒號,又是它們無怨無悔的見證,因為它們知道自己的使命,并為這一使命而堅持與付出。

  雨點與樹葉“親密接觸”發(fā)出“唰唰”的聲音,這是雨點對樹葉的訴說,訴說著千百年的歷史,今天終于輪到了自己,雨點像樹葉述說著它們的勇敢,堅強的品質,這并不是自夸,而是對自己生命的最好詮釋,唱出了一首生命的贊歌,落在樹葉上的雨點的生命仍然很短,雨點快速的述說,焦急的述說著,述說著自己對生命的理解,以及想多存活一會的希望,但是,時光消耗了它僅有的時光,讓它灰飛煙滅,但同樣述說卻在延續(xù)下去,

  雨點落在山上,奏出一首圓舞曲,雨點落在房檐上,演出一首生的贊歌,雨點落在……

  夏……

  就這樣,雨點發(fā)出的各種聲音,在空中交織詮釋,升華,最終得到解放,把雨點的精神充溢在這天地間。

描寫聲音作文 篇7

  秋,是一個繁花凋零,安靜的季節(jié)。詩人筆下的秋,有時是凄涼的,有時是歡快的。安靜,是秋的主旋律,但秋,又是熱鬧的。

  在秋天的校園中,成熟的果子從高不可攀的大樹上“啪”的一聲落下來,給金秋添了份收獲。在秋天的任何一個角落,秋葉慢慢從各種樹上緩緩飄落,從此開始了飄零的。輕輕的聲音顯得那么微不足道,卻是秋日樂曲的主旋律,給凄秋添了份傷感。晚秋時,菊花綻放的聲音在這偌大的世界響起,它與落葉開始了二重奏,它給晚秋帶來份美麗。

  落葉,總是引發(fā)人惆悵的東西,見到落葉,就總有一種凄涼的感覺。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!彪m然詩人李清照描寫的是初春的景色,但放在秋天,總覺也不為過吧。

  落葉的聲音,我總也聽不夠。我喜歡葉落時聲音的輕巧,也同樣喜歡花開時的身影的清麗。

  菊花,一種時而給人以高貴,時而還人以清高的花朵。民間流傳著“梅蘭竹菊四君子”

  這樣一句話。梅蘭竹都有一種堅韌的性格,但菊花開放在秋日不像梅花在嚴冬綻放;生長在花盆與花園里,不像蘭花在石縫間不屈;只需盛開,也像竹子一樣沖破層層難關。但菊花更多地能展現(xiàn)她的清雅與她的美麗。

  菊花開放的聲音,噓!聽,很輕,很輕,喂喂!同學,我是要你用心去“聽”。用心去“聽”在這喧囂世界上用耳朵所聽不到的聲音,就像果實落地,秋葉凋零,菊花綻放,還有許多許多。

  來吧!同學們!春天,讓我們聆聽小草破土的聲音;夏天,讓我們傾聽荷花開放的聲音;冬天,讓我們探聽雪花落在你身上的聲音。用心去聽,會聽到更加生動的聲音!

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