精選聲音作文八篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的聲音作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
當世紀的鐘聲敲響在愛琴海的海岸,它傳達了人們對人生的向往,對新生活的希望;當晨曦的歌聲灑滿了林間小道,它傳達了萬物對陽光的渴望,對新生命的追求。當春意盎然時,一聲鳥語便可帶來花香;當人們情緒低落時,一聲安慰便是世上最動聽的旋律。
聽聽那聲音,萬物交雜的聲音,天花亂墜的聲音,將情絲、話語摻雜在一起,溫柔的、雄壯的、浪漫的、冷漠的,一絲一絲的匯成一片汪洋——世界,而那個世界的聲音傳入了我們的耳界……
我曾讀過一個美麗的故事,麗茲·穆雷,一位從貧民窟中走出的哈弗女孩,從未因為自己的身世而放棄夢想。從破亂、骯臟,一不小心便深墮黑暗的貧民窟,到整潔、明亮、群英薈萃的哈弗,她不曾忘記過傾聽夢想。當別人歡聲笑語漫步于學校的林間小道時,她卻拼命的在餐廳打工,閑暇時利用分秒學習,時刻傾聽夢想的聲音。終于,她走入了夢寐以求的知識殿堂;終于,她與夢想并列前行。聽聽夢想的聲音吧,夢想會開花,會綻放出驚人的美麗,這是汗水與淚水的交織,是人與人中最美的聲音。、
再說說自然的聲音,我愛聽著雨聲入睡,大自然似乎在培養(yǎng)它成為音樂天才。它熟悉每個音符,甚至還能彈奏出人類樂器中不曾出現的音符。它簡直就是天才,但它從不張揚,只是靜靜地以另一種形式展現它的才華。我愛雨,愛雨的震撼,愛雨的滴答,我喜歡在蒙蒙細雨中漫步,沙沙的澆在我的身上,與我親吻著,閉上眼,聽著那似有似無的節(jié)奏,疲憊的心得到了前所未有的安慰。它,就好似一篇樸實無華的樂章,但卻可以動聽入耳,這就是自然界最美的聲音。
我們是90后,對音樂有著很深的向往,喜歡耍酷,學點什么。例如:男孩彈吉他、敲架子鼓;女孩吹笛子、彈電子琴。她也有一樣的音樂夢,她沒有貝多芬的成就,但她有貝多芬的堅持;她沒有王菲的孤傲自信,但她有王菲的強大氣場。她用她執(zhí)著的聲音感動了無數80、90后,瞬間成為人氣王,像許多明星一樣,她也是北漂,背后也有著無數辛酸往事,從小出生于軍人家庭的她,有著不服輸、不認輸的性格,那超凡的銳氣也不曾減少,或許,是因為家庭出身都太完美的她,音樂夢會多一點坎坷吧!無論她多努力唱歌、多努力寫歌,都不曾幸運的遇到伯樂,今年的她已經28歲了,隨著年齡的增大,她知道她的音樂夢又增加了一道障礙,但她用心的執(zhí)著,給自己贏得了最后拼一次的機會,她成功了,她就是快女劉忻,這是娛樂圈中最美的聲音——執(zhí)著。
在無數聲音中,有一種聲音它短暫、珍貴,失去了不再回來,它就是席慕容說的青春,“青春死一本倉促的書”,青春也好似一顆流星,璀璨、耀眼,給人以激情,給人以快樂。讓我們靜下心來,聽一聽青春的聲音吧!
聲音在記憶的表層,淺淺的扎根,引不起我們的注意,我們習慣的接受著、忽略著、淡忘著。但是,它真真切切的存在著,心跳聲、大自然的萬物聲、人與人的交流聲都在耳邊圍繞,它不能永存,但是難忘,只要我們用心去聆聽,它會給你一個不一樣的人生!
看花開花落,聽世間萬物,聽聽那為夢想執(zhí)著追求的聲音,它一直都在!
聲音作文 篇2
聽!那聲音又重新在我耳邊響起,“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”多么美妙的聲音,構成了一張五線譜,歌聲傳入我的耳朵,縈繞在我的心間。
大自然中有許多動聽的聲音,只要用心去聆聽,沒有一個人會不承認大自然是一個充滿歌聲的世界。對于我而言,大自然是一個奇妙的世界,我喜歡一個人獨自去小樹林和鳥兒交朋友,和大自然交朋友。
記得小時候,我一個人來到小樹林里,我一個人做在石頭上,靜靜的聆聽鳥兒的歡叫,那時我覺得那聲音就是世界上最動聽的聲音,它們在歡叫在歌唱,在陪著我長大。媽媽告訴我,鳥兒是人類的朋友,它對著你歌唱,那是因為它喜歡你。從那時開始,我每個星期都要到那里和鳥兒們一起玩,一起嬉戲,一起歌唱。
就這樣,那聲音,那鳥兒陪我度過了一個又一個季節(jié),為我童年增添了一道亮麗的風景線。
可是現在,或許是種種原因,那聲音越來越少,我已經很久都沒有聽到那動聽的歌聲了。
直到那一天……
那天,太陽公公將陽光灑滿大地,和煦的春風叫醒了大自然,萬物復蘇。我下定決心再去小樹林看一看,去尋找那童年的聲音。
當我到小樹林時,我發(fā)現一切都發(fā)生了改變——原來的小樹苗長大了,成了一顆參天聳立的大樹;我也變了,成了一個大姑娘了。還有,就是鳥兒不見了,歌聲消失了,似乎一切都變得陌生了。我在樹下坐了下來,回憶著小時候。這時,天空有一群黑色的東西飛來,那是什么?是鳥兒,是童年的鳥兒。
它們朝我飛來,站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個不停。我太激動了,它們又開始編制動人的歌聲,像從前一樣。
那聲音又在我耳邊響起,還是熟悉的聲音,還是熟悉的畫面,讓我找到了童年的自己。那聲音,是任何一個音樂家都無法長處的歌聲那是大自然的聲音,是童年的回憶。
當那聲音在耳邊響起時,我禁不住熱淚盈眶……
聲音作文 篇3
仔細聽,那聲音艱難地蹣跚過歲月,從鏗鏘有力到充滿疲倦,一聲一聲進入我的身體,拿不走,忘不掉,幾欲哭泣。
“讓她再睡一會兒吧。”門外響起幾乎可以稱之為微弱的交談聲,是奶奶。睡意昏沉朦朧,那聲音卻在萬籟俱寂的家中異常清晰!翱伤龝要上課”再次響起爺爺的聲音,那聲音仿佛是爺爺拼命擠著嗓子才壓低的,微微有些顫抖!翱伤匠L哿,難得有個休息日啊!蹦棠痰穆曇粼俅位厥幤鸱瑤е豢勺矫募m結與搖擺!拔胰タ纯此蚜藳]有!痹捯魟偮,房門便被打開了,我趕緊閉上眼,一動不動。爺爺躡手躡腳地走了進來,我的眼睜開了一條縫,迷離中看見爺爺踮起腳,高大的身子搖擺不定,慢慢走近,他自以為聲音很小,臉上有著如孩童般的得意,但一想起要叫醒我,眉頭便又皺了起來,事實上,木制的地板咯吱咯吱的響著,但我還是假裝什么都沒聽見。他走到了床邊,輕輕的拍拍我,那手落在我的手臂上,輕如鴻毛,不辨是在呼喚還是在愛撫!懊妹,起來在!狈窖詭е南哺校晌覅s一點都不想笑,那輕柔的聲音簡直不像是個男人發(fā)出來的,這個剛剛還想叫醒我的人,似乎是怎么樣都叫不出聲。他放棄了,幫我蓋好四周的被子,又用那滑稽的姿勢慢慢走了出去,房門外又響起飄渺的對話聲。“還沒醒呢,讓她再睡一會兒吧!辈恢钦l說的這句話,總之腳步聲漸行漸遠,消失不見。世界又安靜如初。
我睜開眼,眼角有些濕潤,在我不知道的歲月里,爺爺奶奶都是這樣糾結又不安的呼喚我起床的,他們在接受我那任性的起床氣的時候,不知懷著什么樣的心情呢?內疚與難受中,我又閉上了眼再次睡去。
“妹妹啊,起床吧,上課要遲到了!边@次是奶奶,仿佛是來自另一個世界的聲音,溫柔的飄進我的耳朵有力的沖擊我的大腦。我睜開了眼,時鐘的指針指向9,我開始懷疑那是不是場夢!澳銈儎倓偨羞^我嗎?”“剛剛爺爺很大聲的叫了,你睡得像頭小豬!睂櫽州p快的聲音,微微喘息,掩蓋不了疲倦,大概是繁重的家務所致吧!昂冒,我要起床啦!”我笑笑,屏息聆聽奶奶的喘息聲,爬起了床。
多少個日夜,在我舒適的熟睡時,爺爺奶奶就站在門外,糾結著要不要叫醒我。多少次失眠,就因為我囑咐他們別忘了第二天起床。又是多少的愛與包容,在我被叫醒而悶悶不樂時,他們才會默默忍受我的胡鬧接受我的任性呢?
每個人的生命里都會有這樣的聲音,它們或年輕或蒼老,或清脆或沙啞,它們從你誕生的那一刻起,便伴隨著你,陪伴著你。十五年的歲月在它們身上狠狠劃過一刀,它們也從震耳欲聾到疲憊無力甚至消失不見,我們總是覺得他們煩,也許直到失去,才會頓覺缺失,頓覺痛心。
房門外,又想起了聲音,輕柔而不安,新的一天又將開始,聽聽那聲音,那是家人的聲音,亦是愛的聲音。
聲音作文 篇4
我想,總有一種聲音,不因時間而變化,也不會因日月星辰而撼動。
放學后,回到家,慢吞吞地登上那再熟悉不過的臺階,一個箭步就躥到了家門口,鑰匙快速旋轉了九十度,大門咯噔一聲開了。我換了拖鞋,伸展了一個老腰,便快馬加鞭的沖進了房間,頓時散發(fā)著美味的鮮湯味道,便涌入了我的鼻腔。
壞事總是好事的繼承者!我端起了那鮮美的面條,獨自走進了臥室。!可真好吃,我最愛吃的午飯便是面條了,一番狼吞虎咽之后,便去廚房打掃了戰(zhàn)場。
吃飯任務完成,這還是其中的一半,因為期中的成績不大理想,所以我便要求自己每天做幾道題。危險即將爆發(fā),可是我卻渾然不知。三下五除二的把今天的任務完成,便十萬火急的去對答案,可結果卻慘不忍睹!之后心不甘情不愿的交給了姑姑。
姑姑正在一心一意地看手機,一會開懷大笑,一會又唉聲嘆氣,當她把我遞給她的卷子看完后,一瞬間臉上便黑云朵朵,兩眼緊緊地盯著卷子,我發(fā)現暴風雨將要來臨了。“景子浩,看你做得題……”我低下頭去任憑發(fā)落,人們都說:陽光總在風雨后,但現在黑云離去,天卻依舊沒有變晴。突然間姑姑發(fā)話,把那一道題從頭到尾又分析了一遍。我的天空終于在下了一陣蒙蒙小雨之后,被白亮亮的雷電挑破了黑布,一點鐘了,該出發(fā)上學了。
跨上賽車,仿佛擁有了一種要去殺敵的慷慨士氣,那一句又一句話語在我的心中激蕩,不由暗示告誡自己:千萬不要被自己的怒火沖昏了頭腦,一定要用正真的實力讓別人刮目相看。
聲音作文 篇5
回憶,如過眼云煙,想要追尋,卻尋不見。每當看到別人家的小狗和它的主人在歡快的玩著,聽著那歡快的叫聲,讓我思念起了我的狗,深深的思念……
在我的記憶里,那只狗渾身黑,只有爪子是白的,后背黑的油亮亮,沒有一“雜毛”,因此,我叫它為小黑。
小黑的叫聲很特別,他的聲音頻率和別的狗不一樣,我父母都管他叫“怪狗”,可我卻不以為然,為了能聽懂它的意思,我花了些時間觀察他,終于發(fā)現了它聲音中的奧秘:
它餓時,喉嚨里會發(fā)出“嗚嗚”的聲音,他怕時,會“汪——”一聲,后面還有向上揚的尾音,它高興時,會發(fā)出“哈赤”的聲音……
就這樣,我發(fā)現了小黑叫聲的奧秘,和它一起玩,和它一起樂,還和它一起看守我的“秘密花園”,但天有不測風云,“狗”有旦夕禍福,不該發(fā)生的`終究發(fā)生了……
有一天,小黑生病了,我急得不得了,我告訴了父母,父母不當回事,我心急如焚,不知道該怎么辦。這時,我想起了我發(fā)燒時退燒的藥,就拿了藥來,泡在水里,攪拌,然后放在小黑面前,小黑嗅了嗅,搖了搖頭,將藥水踢開了。
“小黑,你就吃吧!吃了才能好。 毙『诤孟衤牰宋业脑,又跑到藥水前,又用鼻子嗅了嗅,然后又搖了搖頭,好像在說:“主人,我的病好不了了,別喂我吃了!
小黑就這樣病了好多天,身體一天比一天弱,直到有一天夜里,狂風大作,電閃雷鳴,我急忙向小黑的窩跑去,怕它害怕。
我跑到小黑的窩前,看到小黑的眼睛沒有了往日的炯炯有神,只剩下了黯淡無光,它走進了我的懷里,舔了舔我的手,然后閉上了眼睛,這一閉,就再也沒有睜開……
我把小黑葬進了我的“秘密花園”,看到“秘密花園”里生機勃勃的植物,我的眼淚又流了出來,是小黑,守護著“秘密花園”,不讓鳥兒啄花的種子……
“花兒,你們的“守護著”將永遠地守護在這里了。”我默默地說道。眼淚像止不住的江河,涌了出來。
我閉上眼睛,回想著與小黑的點點滴滴,想著我們一起玩,想著我們一起樂,想著我們一起守護著“秘密花園”……是小黑,陪著我度過四年歡樂時光;是小黑,在我悲傷時帶給我歡樂;是小黑,在我高興時給我更多歡樂。小黑走了,歡樂也隨之而去……
回憶,如過眼云煙,想要追尋,卻尋不見,偶爾,會有點想念,那難忘的歡樂……
每當我聽到犬吠時,小黑的影像也浮現在我腦海里,引起我的,是深深的思念……
聲音作文 篇6
“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝!睖厝岬哪剜q似在心懷,念念不忘。
晨起的光緩緩灑落在大地上。太陽升起那一刻,一聲嬰兒啼哭在這個世界響起,急促、帶著對世界的好奇。一旁的母親早已累的快昏過去,卻輕輕哼起舒緩的搖籃曲,嬰兒停止哭泣,進入了美好的夢鄉(xiāng)。
“母親,我……我睡不著!币、二年級的我在黑暗中摸索到父母的房間,悄悄地走向了母親,她睜開眼來,眼中還帶著濃濃的睡意,卻沒有對我生氣,將我抱回房間后,開一個小燈,在燈光下柔溫柔地看著我,輕輕地唱起了歌謠。伴著柔和的聲音,母親柔情似水的眼神與輕拍著我的背后的手,成了童年時最美的風景。
又是一年秋日,我興致昂揚地踏入初三,迎接著學習的巨浪,卻在一次次考試中失去了希望。我變得不敢望向母親的雙眼,怕看見濃濃的失望,將我束縛。我每天每天的越來越晚睡覺,只為學習能進步那么一點點,黑眼圈逐漸出現在我的眼下,我卻無可奈何。但是,我未曾想過是否是自己的方法錯了,那時的我拼命向學習這座橋撞去,將自己撞得頭破血流。終于,在一次大考前,我在母親的面前捂住雙眼,哭了出來。母親摸了摸我的頭,深深地看了我一眼,我看見的只有關切與慈愛,未出現那令人害怕的神色。晚上,母親悄無聲息地進入我的房間,小聲的喊了一句“哈,被我抓到了!”,打趣著說:“果然又沒有好好睡覺。明天考試,可別在考場睡過去了。”我默默地上了床,卻發(fā)現母親也坐在床頭,她說起我小時候怕黑而經歷的一系列故事,聽著聽著,濃濃睡意使眼皮不斷打架,我閉上眼,在朦朧當中,我好像聽見有聲音在耳邊呢喃,唱著最動人的歌謠。第二天考場上,心如擂鼓,手心又滿是汗水,我無措地看著試卷,一個個方塊字被拆分,變成了無解的樣子,忽然又想起母親在耳邊哼的歌,柔和的聲音再次充滿心間,趕走所有黑暗與不安。我下定決心,開始新的征程,那是場不問結果,只問過程的,隨著歌聲起舞,隨著夜幕落下,伴著母親溫和眼神的征程。
回顧童年時光,溫暖的歌謠充滿著整個世界,也許未來會有所模糊,但那柔和的語調卻將伴著我走向新的一天,縈繞在我心田。
聲音作文 篇7
每個人心中都藏有一個人,一種聲音,這種聲音甚至能影響我們的一生。
——題記
在我的家鄉(xiāng),有一個普通的老人,老人卻有不普通的青春,老人十四歲時便獨自出門闖蕩,只身漂流在上海,在上海闖出了一片天地,拼出了一身油光。老人五十歲的時候,便把自己辛苦半輩子拼出的積蓄交給了,一直默默幫助自己的老伙計,自己獨自回到了家鄉(xiāng),老伙計不止一次的來給他送錢,可老人都拒絕了,只留下了一點營養(yǎng)品。老人和普通老人一樣,沒有太多的興趣愛好,只是每天早晨都來跑跑步,鍛煉鍛煉身體,可老人有一個最大的興趣愛好那就是講故事。
老人姓張,鄰居們都叫他張老,張老身材并不高大,一雙布滿老繭的雙手默默地的講述著老人年輕時的不容易,張老雖然才年近五十,可頭發(fā)已經完全花白了,就像泡沫一樣一樣堆在頭上,花白的胡子想樹枝一樣慢慢的低垂下來,蓋住了他那厚厚的嘴唇,在四方臉的中央是一個極為優(yōu)美的鼻子,如果說老人有一丁點吸引別人眼光的東西,那只能說是他的鼻子,老人的鼻梁非常挺直,根本不像是一個老人雖擁有的鼻子,老人那渾濁的眼睛里透露出的眼神異常奇特。他不像列夫。托爾斯泰一樣犀利,不像拿破侖一樣威風咄咄逼人,老人的眼睛里透露出和善和溫和,老人那會笑的眼睛吸引了太多太多人來聽他講故事。
老人講故事和別人不同,從他那鏗鏘有力的聲音中我們仿佛看見,英勇的岳飛在陣前奮勇殺敵,從他那抑揚頓挫的聲音中我們仿佛看見孫悟空大鬧天空時的威風,當老人講到革命烈士英勇就義的的時候,老人的眼神里散發(fā)出些許的哀傷,加上老人那栩栩如生的語言,人們仿佛真的看見了敵人那罪惡的鐵槍里射出那邪惡的子彈,這一刻,人們仿佛聽見了那雄壯的國歌............
如今,我又走到了那熟悉的地方,走到了那熟悉的講桌前,看到了那熟悉的驚堂木,耳邊仿佛有浮現出張老那鏗鏘有力的聲音,看到張老那會笑的眼神,雖然張老早已去世,可每每走過這里人們都忍住不要駐足觀望一會,看著那破舊的大門慢慢打開,滿臉微笑的張老將門外的人趕忙請進家去,沏上一杯熱茶,繼續(xù)講著他那用不知疲倦的故事..............
聲音作文 篇8
世界是瞬息萬變的,你若想證明你曾來過,便一定要留下你獨有的聲音,在以后的日子里,讓它常在他人的耳邊回響。
蝴蝶掙扎出繭細微的沙沙聲是它光臨過這個世界的見證;幼鹿習步摔倒時重重的砰砰聲是它成長于這個世界的見證;老師在課堂上如清冽的泉水般講課聲是您讓我難忘的見證。
那聲音,常在我耳邊回響。
第一次見到她時,便是“先聞其聲,后見其人”。高跟鞋與地面撞擊時的“鐺鐺”聲是她出場的前奏曲,每一聲都干凈而清脆,不與其他任何聲音混合,像是一首明快的曲子,那躍動的聲音,讓你的心也禁不住一起活躍起來,似乎隨著她的聲音,你也像童話里的小女巫,騎著掃帚飛起來了。對的,就是這樣輕松而快樂。這樣神奇,讓人忍不住去想起它,讓它在你耳邊回響。她就是這樣一個人,你會因為她特有的聲音而難以忘記她。以至于在后來的日子里,每當我陷入困境時,便常會想起那堂課上她活力而充滿自信的聲音。
但如果你認為她讓你難以忘記的聲音只有這些的話,那就大錯特錯了。
初中入學的第一堂語文課,伴隨著九月暖陽洋洋灑灑了一桌子,映著我充滿期待的臉頰。就在這時,她出現了,并沒有意料之中的精致面孔,卻是充滿自信的臉龐。她并不像一般老師那般循規(guī)蹈矩的從第一課講起,反而帶著我們走入了初中的第一篇古文——劉義慶的《詠雪》。這對才疏學淺的我來說可是太困難了。不過善解人意的她用著她豐富的面部表情與肢體語言極力的渲染了“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風起”的不同。就連那雙高跟鞋,也在“撒”這個字說出口時重重得鐺了一聲,在“起”這個字念出口時柔柔得鐺了一聲。這看似平常的鐺鐺兩聲,于我來說卻是有了畫龍點睛的作用,瞬間便通過兩個擬聲詞體會到了兩者的不同,領略到了動詞運用對文章感染力的不同。現在想想,我會在后來的寫作中格外注意動詞的運用也是得益于當初的“鐺鐺聲”吧!
難以忘懷的,就是她那輕快而又令人受益匪淺的聲音了。
如果說《高山流水》歌頌伯牙與子期的情誼,那么她的鐺鐺聲承載著我對她的敬重;如果說《命運交響曲》譜寫的是貝多芬對命運的不屈服,那么她的鐺鐺聲描繪的是我面對困難的自信相對;如果說《義勇軍進行曲》鼓舞了中華人民的斗志,那么她的鐺鐺聲給予我樂觀向上的精神。
每當處于逆境,面對難題,心煩氣躁時,那鐺鐺聲,在耳邊回響……
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