喜歡的聲音作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的喜歡的聲音作文8篇,希望能夠幫助到大家。
喜歡的聲音作文 篇1
我喜歡每天早晨媽媽呼喚我起床的聲音,“翕翕,快七點(diǎn)了,起床啦!不然路上會塞車的。”我喜歡每天早上坐在車上,媽媽給我播放音樂的聲音,可是我更喜歡我的妹妹“咯咯”的笑聲。
每天放學(xué)回到家,開門的一剎那,幾乎都能看見奶奶抱著妹妹在陽臺上曬太陽。每當(dāng)這時,我都要飛快地跑到陽臺,輕輕的喚一聲“妹妹,哥哥回來了,讓哥哥親一下你的小臉兒!辈恢烂妹檬钦娑是裝懂,反正我只要一說這話,她就發(fā)出“咯咯”的笑聲。有時候放學(xué)回來,妹妹還在睡覺,我也會輕輕的走到妹妹的跟前,悄悄的說一聲“妹妹,哥哥回來了,讓哥哥親一下。”睡夢中的妹妹好像聽見一般,嘴角上揚(yáng),我仿佛聽見妹妹“咯咯”的笑聲。
有一次,我在仿寫《你一定會聽見的》的作業(yè),媽媽就把妹妹抱過來,對妹妹說,“我們一起監(jiān)督哥哥學(xué)習(xí),好嗎?”沒想到妹妹開心的笑起來,我只能一邊寫作業(yè)一邊聽妹妹“咯咯”的笑聲了。
上周日下午六點(diǎn)左右,我在逗妹妹玩,忽然聞到一股酸酸臭臭的氣味,我趕緊叫媽媽,媽媽過來后,用手撥開妹妹的尿不濕,哈哈!原來氣味是從這里飄出來的,是妹妹“把臭臭”了。我手指妹妹的鼻子說:“你這個臭妹妹——拉屎了都不說話”。妹妹又發(fā)出“咯咯”的笑聲,逗的我和媽媽都大聲地笑起來……
自從媽媽給我生了妹妹后,我們家更熱鬧更幸福了。每天我都能聽到妹妹“咯咯”的笑聲,這笑聲成了我最喜歡的聲音。
喜歡的聲音作文 篇2
大自然的聲音無處不在,無處不有。呼呼的風(fēng)聲、沙沙的雨聲、隆隆的雷聲……當(dāng)你靜下心來時,一切都是那么美妙!
“呼——呼——”,我喜歡這春風(fēng)姑娘的聲音,她用纖細(xì)的手指撥動著琴弦,輕輕呼喚大地沉睡著的兒女們!皢琛獑琛,我喜歡這夏天雷雨前大風(fēng)呼嘯的氣勢,猶如千軍萬馬在空中奔騰、咆哮;又像是被激怒了的雄師、猛虎在怒吼,雖森然可畏,但能催人奮進(jìn),勇往直前。
“轟——”,我喜歡這遠(yuǎn)處天際滾動的悶雷聲,猶如一個兇惡的巨人,在天上怒吼著……“轟隆,轟隆”越來越近,黑云越來越濃,天色越來越暗,“咔嚓——咔嚓”,猛然間來了個炸雷,像巨大的干木頭斷裂的聲音,“噼啪——”一道曲折的閃電急驟而過,像用細(xì)鞭抽打著大地,雖使人的心收的緊緊的,但我喜歡,因?yàn)榇笥陙砹恕?/p>
“嘩啦——”,我喜歡這黃豆般大小的雨點(diǎn)如槍林彈雨般打下來,雨落在大地上“啪嗒啪嗒”,土地好像到處張開了大大小小的嘴巴,盡情的喝個夠;雨聲嘩嘩,下的好急,平靜的河水被雨點(diǎn)打得像個馬蜂窩。我喜歡,因?yàn)楦珊缘拇蟮赜辛讼M,農(nóng)民伯伯緊鎖的眉頭綻開了燦爛的笑容。
“嘩啦啦——”,我喜歡這離我不遠(yuǎn)的瀑布亮開他那雄渾的男高音,雖不及“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢,卻也讓人那么心馳神往;“叮咚叮咚”,瀑布腳下的小溪流也不甘寂寞,也在盡情的為他喝彩、為他伴奏呢!……
我喜歡自然界中的各種美妙聲音,她讓我陶醉!讓我快樂!
喜歡的聲音作文 篇3
生活中有許許多多的聲音,有的'美妙、有的刺耳;有的平淡無奇,有的卻令人難忘。每個人都有自己喜歡的聲音,而我最喜歡的聲音,就是這夏天的雷陣雨聲。
三伏天的天氣,是孩子臉,說變就變。剛才,太陽都快把柏油馬路給“烤化”了,連空氣都發(fā)燙。一滴汗珠兒掉落在地上,就像灑在了滾燙的爐子上,“滋”地一聲化成白煙,頓時沒有了影兒。天空可一轉(zhuǎn)眼,黑云就壓了上來。
不一會兒,“咔嚓”一個閃電猛襲而來,緊接著“轟隆隆”的打雷聲響徹了天際,嚇得小貓“喵喵”地?fù)溥M(jìn)主人懷里;小狗“汪汪”地東躲西藏;就連小朋友也“啊呀啊呀”地捂著耳朵不敢觀摩。不一會兒,傾盆大雨“嘩嘩嘩”從天而降!有的落到大河里,“叮咚叮咚”奏響了美妙的樂曲;有的落在屋檐上,“噼里啪啦”,屋檐上頓時塵煙四起;有的落在大樹上,“吧嗒吧嗒”,雨點(diǎn)兒和樹枝來了個親密的接觸。經(jīng)過雨水的洗禮,大河更加壯觀了;屋檐更加干凈了;樹葉變更加翠綠了;雨水落在地上的小土堆前,形成一個個小水坑,調(diào)皮的孩子們光著腳丫子,“咯吱咯吱”地踩在里面,異常美妙。雨一會兒大,一會兒小,在風(fēng)的陪伴下,變成了一首動聽和諧的樂曲。
我喜歡夏天的雷陣雨,更喜歡雨中那美妙的情景,你喜歡嗎?
喜歡的聲音作文 篇4
世界上有許多不同的聲音,比如:校園里的讀書聲、夏天的知了在樹上的叫聲、自行車上的鈴鐺“叮呤”“叮呤”聲提醒著大街上的行人注意安全……我最喜歡勤勞的小鬧鐘發(fā)出的“叮鈴”“叮鈴”聲。
每天早上六點(diǎn)半,當(dāng)我還沉浸在香甜的夢中,小鬧鐘就“叮鈴鈴”地響起來,好像在說:“小主人,起床啦,起床啦,再不起來上學(xué)就要遲到了!”我趕緊爬起來。
中午,我寫完作業(yè)后要去午休半個小時,到一點(diǎn)半了,小鬧鐘又會準(zhǔn)時地叫起來,那“叮鈴鈴”的聲音仿佛在喊:“小主人,快快收拾好書包要上學(xué)啦!
到了晚上,媽媽會給我把小鬧鐘調(diào)到九點(diǎn),我做完閱讀功課后,小鬧鐘會在九點(diǎn)鐘提醒我:“快快上床休息吧,明天按時到校!
小鬧鐘陪我度過了一天又一天,一年又一年,我和它成為了好朋友,我要好好保護(hù)它。讓它勤勞的聲音一直為我忠心耿耿地服務(wù)。
喜歡的聲音作文 篇5
大自然有很多的聲音,比如:風(fēng)吹過樹梢的聲音,大雨嘩啦啦地咂向屋頂,小鳥清脆明亮的歌聲……在這么多的聲音里,我最喜歡的是小鳥們的各種各樣的叫聲。
你聽,有時候,小鳥的聲音歡快明亮,就像小朋友們美妙的歌聲;有時候,小鳥的聲音洪亮有力,好像同學(xué)們早讀時的朗誦聲;有時候,小鳥的聲音溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛小嬰兒的呀呀學(xué)語聲;有時候,小鳥的聲音低沉無力,就像我們生病時的喃喃細(xì)語聲音;有時候,小鳥的聲音是輕聲細(xì)語,極像上課時有個別同學(xué)偷偷說話的竊竊私語聲。
我喜歡大自然里各種奇妙的聲音,但我更喜歡自然界里小鳥們各式各樣的聲音。
喜歡的聲音作文 篇6
我們身邊有許多種聲音,比如:雷聲、風(fēng)聲、雨聲……其中就有我喜歡的樂器二胡的聲音。
二胡的聲音很美妙,婉轉(zhuǎn)起來如夜鶯在吟唱,豪放起來像駿馬在馳騁。當(dāng)美妙的琴聲響起時,我就會陶醉在其中,我都會不由自主地晃動著身體。二胡是由琴頭、琴桿、琴弦、琴弓、琴桶、琴皮組成。每次拉起二胡時,別看二胡的個頭不大,但是能把二胡拉好,拉出優(yōu)美的旋律需要付出很多的努力。記得剛開始學(xué)琴的時候,我把琴弦按重了,發(fā)出了難聽的聲音。老師說只靠兩根弦和一把琴弓是拉不出美妙的聲音來的。只有心手合一,手指輕輕壓在弦上,力量適度,位置準(zhǔn)確才能來美妙的樂曲。
可能是我對二胡的聲音的獨(dú)愛,雖然二胡沒有鋼琴的聲音那么高雅,可是二胡確有著獨(dú)特的音色和魅力吸引著我,我喜歡二胡的聲音。
喜歡的聲音作文 篇7
聽春雪的聲音,就能讀出銀蝶翅膀里鐫刻的故事。素白的緣,那剔透的夢,雪在夢中,夢在雪中。聽,春雪在歌,在語,在呢喃......
——題記
冬去,春來,冬殘,歲月無情的變遷。北國的早春,依然有著淡淡的寒,迎春花還在朦朧的睡意里氤氳,讓人有些許的失意!然而,一簾春雪的絢麗,卻給清冷的季節(jié)增添了幾許溫婉的春意。
早晨出門,灰蒙蒙的天幕下,零星的雨雪閑碎落地。剛在辦公室不久,窗外已是春雪紛飛的另一番景象:素蝶凌空曼舞,和著春風(fēng)清唱的節(jié)拍,肩并著肩,手著牽手,扭著腰肢,旋轉(zhuǎn)著,跳躍著......推窗一看,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。許是,白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花 !就這樣,春雪柔柔的飄著,幽幽的體香漫著春的氣息。春雪彌補(bǔ)了冬的遺憾,也滋潤了春的土壤。滯留于空氣中的灰塵,也被一掃無痕。那顆在冬的彷徨中煎熬的心,也悠以釋然。
打開窗戶,幾瓣雪花落入臉頰,涼涼的爽,帶著甜絲絲的氣味,沁人心脾,春天真的來了嗎?似乎聽到了春的聲音,靜靜地聆聽春雪的聲音,可以聽得見春天慢慢染綠的聲音。
傾聽雪落的聲音,似乎心里注滿了一汪清漣之水,世界攢動出濃綠濃綠的聲音,好似春風(fēng)花樹間刮過的風(fēng)也是綠的,綠將萬物融為碧翠的一體,這染綠的聲音,讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動,仿佛置身于翠綠的山林間,“山路原無雨,空翠濕人衣”,此刻,似乎寒冬殘留于心底的印痕,頃刻間被碧波之綠,浸染地?zé)o影無蹤,斑駁的層層綠意陡然爬上心壁,盈溢著春天清涼的愜意。
其實(shí),聲音都是有顏色的,比如潺潺小溪,響聲是純純的白,花開花謝的聲音,用心之人會聽出艷紅和鵝黃的色調(diào)。
春雪是季節(jié)的精靈,落地的聲音,釋放著生命中最絢麗的顏色,側(cè)耳傾聽,可以聽見梵高筆下的葵花黃,在太陽下閃著迷人的光芒,那咄咄逼人的色彩,燃起烈焰般的熱情,不禁為之震顫,激情也噴薄而出,一股升騰的暖流,孕育著美好和新的希望,被觸動的琉璃心,依戀著雪的舞動飛向遠(yuǎn)方......
望著窗外的飛雪,可以聽見生命褶皺中的語言。生命的節(jié)奏,是遵循著由童年,少年,青年,中年,老年以至死亡這樣一條直線規(guī)律。歲月的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷,偶爾翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡,悲傷與喜悅相雜,希望與回憶相間,風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷,酸甜苦辣咸的五味雜陳,都是記憶回音壁中搖響的風(fēng)鈴。
每每收聽海生唱的《徹徹底底忘記你》和伍佰的《把傷留給自己》這樣的傷情歌曲,總會觸動易碎的心,而淚眼朦朧。但是,人生沒有回頭箭,我們怎能再為落紅憔悴,為花謝傷情,嘆流水東去、太陽西沉?我們唯有揮淚告別昨天,珍愛日升日落的每一個今天和明天,珍惜生命里遇見的美好,感念歲月風(fēng)霜的洗禮,收集真善美的可貴,讓歲月心語里流淌的甘泉,滌蕩一顆濕濕的情懷。常說:最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方,而在心上;人世間有一種相遇,不是在路上,而是在心里,人世間有一種陪伴,不是在身邊,而是在靈魂!
幾朵翩翩起舞的雪花,悠然地飄進(jìn)窗戶,雙手捧住舞動的精靈,六邊形的銀光里透著颼颼的涼,在手心里化成晶瑩的水珠,此刻的思緒,也是潮潮的藤,想必江南的春雪只是一場清瘦的細(xì)雨吧,雨絲里細(xì)碎的滴落之音,如清麗女子的纖足,踩響清石板的嘀嗒聲。此刻,聽春雪的聲音,猶如聽江南雨絲里軟軟的話語,那是清風(fēng)里無盡的惦念么?
聽著春雪輕柔的舞步聲,心里會開出一朵癡癡的花。想起雪小禪的一句話:聽雪,也是聽心,聽雪的剎那,心里定會開出一朵清幽的蓮花。因?yàn)闅g喜著“涵”這個字眼,因此心里不禁開出了一朵綠綠的涵字花,映亮我一顆枯寂蕭索的心,慰我滄桑之身,撫我失魄之魂。“秩秩而積,涵涵而!,”泉源從高來,隨波走涵涵“。 涵字的釋意:涵養(yǎng),涵容,涵蓄,包涵,海涵等。涵,有著溫文爾雅,修養(yǎng)和包容備至的魅力!唯如此,我愿涵悟心智,涵居于心,今生就此安然!
如此,靜靜地聆聽春雪的聲音, 北方清冷的早春里,也能開出綠色的花瓣來。春寒料峭是短暫的,我們該靜默感受人生和自然的交替,領(lǐng)略春去春又來,花謝花再開的獨(dú)有韻致。歲月紅塵,為人處世,順其自然,不刻薄他人,也不悲愴自己,乍暖不驚,還寒不怯,像那無數(shù)的花兒一樣,靜靜地開放,又默默地凋謝,把芬芳的心香留給大地!
春雪,輕靈柔美,太陽升起時,會反射出明亮的光輝,當(dāng)人們呼吸著雪凈化后的清新空氣的時候,它卻帶著依戀,默默地融入到大地的懷抱,用精華孕育著萬物的豐收和希望。窗外,太陽從云霧中露出了笑臉,春雪也隨之莞爾的嫵媚一笑,外面已是清流滿地。聽,溪流在輕聲歌唱......哦,春天來了!
喜歡的聲音作文 篇8
早晨,天剛亮,窗外的鳥兒,就組成一支合唱團(tuán),傳來陣陣美好的歌聲,常常賴床的我,聽見了,馬上爬起來,靜靜的賞識那美好的歌聲。不知不覺,竟到了忘我的境地。
“鈴!鈴!鈴!”電話又在像個老媽子似的啰嗦著,我拿起話筒,一聲“喂!請問陳軍瑜在嗎?”我心里像中了一百萬大獎,高興得蹦蹦跳跳,這是我聽到最好聽的聲響了。我匆促的說:“我就是!”后來同學(xué)約我出去打球,我振奮得連球都沒帶就飛奔而去了。
課堂上,教師說要考試,我心一急,抱著書東翻西翻,當(dāng)教師宣告一分鐘后考時,教室里的氣氛更是嚴(yán)重,咱們?nèi)f籟俱寂,搏命的啃書。遽然,下課的鐘聲響了,咱們不等教師說,一個個拔腿就跑。下課的鐘聲,像個救世主似的,把咱們從戰(zhàn)場邊際救了出來,真是棒極了。
美好的聲響,能夠使人沉醉,能夠讓人高興,有時也乃至能夠影響咱們的作息,在日常日子中,只需咱們仔細(xì)的去聽,必定能夠常常聽到自己最喜歡的聲響。
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