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聲音作文600字

時(shí)間:2022-05-05 11:00:51 聲音 我要投稿

【實(shí)用】聲音作文600字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的聲音作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】聲音作文600字8篇

聲音作文600字 篇1

  “空山新雨后,天氣晚來秋”

  ——題記

  風(fēng)清

  風(fēng)卷起塵土,吹散晨霧,捧起凋落的枝葉。它穿過清冷的街道,拂過幽靜的小巷,拍打著窗戶“哐哐”我推開窗戶露出縫隙先與它打了個(gè)照面,清風(fēng)拂面,冰冰涼涼的。我繼續(xù)出門追尋它的腳步。昨日的燥熱仿佛已成為過往云煙,隨之替代的是秋日的清爽。攏了攏衣服,走出巷子。風(fēng)在耳畔呼嘯,吹得樹葉“沙沙”作響,易拉罐在街道上“叮叮當(dāng)當(dāng)”地翻滾。

  雁歸

  大雁乘風(fēng)而起,成群結(jié)隊(duì)地在空中變換著隊(duì)形,不斷盤旋。我仿佛也不再置身事外,成為了他隊(duì)伍中的一員。張開雙臂,氣流拔開羽毛,我隨風(fēng)飛翔,聽著耳畔風(fēng)聲為我送行。一躍青空,揮動(dòng)翅膀與故土告別,成群的大雁一齊鳴叫“嘎……嘎”互相鼓舞著前行。

  花開

  春季鳥語花香,百花一同爭奇斗艷,夏季荷花盛開,為炎炎酷暑帶來一絲清涼,冬季梅花點(diǎn)在枝頭,一片雪白中添上一抹亮色,秋季卻來得悄無聲息,她拋下百花的冠冕,擺脫炎熱的束縛,卸下沉重的負(fù)擔(dān),跳著腳尖,迎著秋風(fēng)從背后捧出一簇花兒,一朵朵桂花像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的一粒粒小金子。風(fēng)拂過花瓣,惹得它頻頻點(diǎn)頭,花瓣灑落下來“叭啦”一聲落在地上,一陣芳香被風(fēng)擴(kuò)散,吹過人們的耳畔,鼻尖……"那風(fēng)好像夾雜著桂花的香味。"

  稻香

  坐在田埂邊,一片豐收盛景如一幅畫卷展開在眼前,秋風(fēng)掠過田野,金黃稻谷壓著枝干微微搖晃,稻谷如浪花般起伏,“呼呼”聲從遠(yuǎn)處逐漸傳來,農(nóng)民從地里探出頭,取下草帽。風(fēng)吹過臉頰帶下汗珠,為他們帶來一絲涼爽。

  秋風(fēng)過耳,天晴云朗,夏去秋來,時(shí)光變遷如白駒過隙,似水年華,轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)光如沙漏般在指尖流逝,愿我們跟隨著時(shí)光的匆匆腳步,把握機(jī)會,活在當(dāng)下。

聲音作文600字 篇2

  每天我們都需要聽很多聲音,比如風(fēng)雨聲,鳥鳴聲,落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是,還有另外一種聲音,最值得我們傾聽,它能奏出世界上最清晰的音色,那就是愛的聲音。

  汶川地震,一個(gè)我們永遠(yuǎn)無法撫平的傷口,砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音,讓苦難變得溫暖。

  在房子倒塌的瞬間,有人大喊,警戒,救了很多人的命。他閉上了眼睛;一些人在廢墟下為孩子們保留了一個(gè)空間。即使體力不支,也堅(jiān)持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望;還有的,他們的家人都遇難了,但是為了挽救更多的生命,他們在各個(gè)救援地點(diǎn)孜孜不倦地工作。當(dāng)他們被感謝時(shí),他們擦汗說,我不累,每個(gè)人的危險(xiǎn)更重要。

  這個(gè)簡單的話語膠囊,以愛的溫度不斷涌入人心,讓苦難和苦難的日子不再溫暖。

  世界上最老的志愿者許哲在90歲時(shí)從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐,并向成千上萬的孤兒院捐贈(zèng)物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童,呼吁更多的人關(guān)注和保護(hù)弱勢群體。100歲時(shí),她加入了全球志愿者協(xié)會,給更多的貧窮國家?guī)砹讼M。今天,她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪時(shí),她笑著說:“我一直覺得我還是一個(gè)清潔工。我的人生才剛剛開始。我想給更多的人帶來幸福。”。我不覺得對不起大家的幸福。

  聽聽許哲微弱但有力的聲音,聽聽她溫暖而執(zhí)著的聲音,我們就會知道愛讓我們變得年輕。

  像這樣充滿愛的聲音在我們的社會中隨處可見,尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待,父親的無心鼓勵(lì)是他心里積攢的愛的表達(dá)。我們也許習(xí)慣了噓寒問暖,勵(lì)志教育的聲音,但要明白,那是值得珍惜的`寶藏,是愛的寶藏。

  仔細(xì)聆聽那些聲音,讓愛在心中碰撞交融,化作一股股暖流,奏出人性最美的旋律。

聲音作文600字 篇3

  兩位藝人激烈地爭奪著那枚金幣,原本悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂變成了陣陣噪聲,刺耳無比,小女孩顯然被嚇到了,她一步步后退,雙手捂住耳朵。突然,金幣從手中滑了出來,“哐啷”一聲掉了下去,滾到了井蓋旁,金屬砰砰的碰撞聲不絕于耳,“咚”,金幣掉了下去,濺起了水花。

  小女孩很是傷心,她不停的抽泣、吸鼻子。忽然,小女孩一臉的憤怒的抬起頭來,“唰”的一下伸出了手,向兩位藝人比劃了一下。而藝人拍了拍衣服,搖了搖頭。

  小女孩又指向瘦藝人的小提琴,于是,胖藝人咔嚓一下折斷一個(gè)給小女孩,她拉的第一下,發(fā)出了“茲拉”的響聲,她調(diào)了調(diào)音,又拉了一下,發(fā)出了“哧”的響聲,兩位藝人緊緊的捂住耳朵。只見,小女孩從容不迫地又調(diào)了一下,這一次,一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂傳來,令人心馳神往。

  一陣陣急促的腳步聲傳來,原來是被小女孩精彩絕倫的演出吸引過來的,他砰的一聲給小女孩一袋金幣,她原本垂喪的臉立刻撥云見日,滿臉笑容。

  她高興的抱起那袋金幣,“嘩”一下拿出兩枚金幣,這一下吸引了那兩位藝人,他們滿臉堆笑地走近小女孩,一個(gè)伸出手來討要金幣,一個(gè)用大拇指指著自己,讓小女孩給自己金幣,可小女孩才不這么想,她覺得他們的音樂那么難聽,還讓自己損失了一枚金幣,絕對不會給他們。

  于是,小女孩露出了“邪惡”的笑容,她就在藝人快要拿到金幣之時(shí),反手一扔,“叮咚”一聲,兩個(gè)金幣便落到了水池之中。

  兩個(gè)藝人先是十分驚訝,隨即,便悲傷起來,自己就要到手的“獵物”飛走了。他們覺得自己忙活了這么半天,什么也沒得到,真是“賠了夫人又折兵”!

聲音作文600字 篇4

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”。讀完這首曲,幾分憂愁涌上心頭,你的面容已在“流水”中逝去。而聲音卻回蕩在我的耳畔,聽見你的聲音,五味瓶又被打翻了……

  回憶小學(xué)二年級時(shí),我們分進(jìn)二一班,不知怎的我就認(rèn)識了你。清脆的聲音猶如潺潺流水聲,蕩漾在我的心頭,卻不知因?yàn)槭裁匆恍╇u毛蒜以的小事爭吵不休,從此我們就水火不容,什么事都處處做對。清脆的聲音變成尖利的聲音。我們樂此不疲,漸漸地,我們疏遠(yuǎn)起來了,每個(gè)人都有了新的伙伴,于是想何必這樣生閑氣?雖然疏遠(yuǎn)了,但你清脆和尖利的聲音,早已經(jīng)錄在我心中的磁帶中,不知哪場甜蜜的夢,它就會跳進(jìn)去播放,使人憂愁。

  轉(zhuǎn)眼間,三四五年級接踵而至。學(xué)習(xí)中更大的困難正等待著所有的同學(xué)一次次地去克服,以前的戰(zhàn)爭瞬間變成了學(xué)習(xí)上的你爭我搶,雖然我已經(jīng)付出了12分的努力,卻仍舊沒有超過你,我不禁有些氣餒,課外的一次事故使我腳骨折了,在骨折期間我們迎來了期末考試。沒有想到,我竟然年級第一名。新學(xué)期來臨了,同學(xué)們不住地夸我,只有你一聲驚嘆和一聲嘆氣,使我怎么也忘卻不了。從此,你更加勤奮,一直到小學(xué)結(jié)束,我都沒有打敗你。于是我也發(fā)出了同樣的驚嘆和嘆氣,然后是深深的遺憾。

  令人憧憬的初中生活來臨了。在小學(xué)同學(xué)錄里,你說你要去鄭州,所以現(xiàn)在我早已經(jīng)有些淡忘了,但是你卻突然來臨和突然地離去,摧殘著我,來了就別走,走了就別來!為什么還這樣匆忙,難道是你怨恨我不成?現(xiàn)實(shí)是殘酷無情呀!

  人生如夢,你的聲音在我心中永不磨滅,XXX,別忘記在高中門前等我,我一定會去的!

聲音作文600字 篇5

  “早上好!”那是同學(xué)的聲音,帶著青春的活力;“路上慢點(diǎn)!”那是奶奶的聲音,流露著對我的愛;“放學(xué)了呀?”那是鄰居的聲音,充滿著對我的關(guān)懷。有很多聲音常在我心田留駐。

  “丫頭,起床了!”這大分貝的吼叫,滿滿的是父愛。是的,這就是我父親發(fā)出的聲音!把绢^”是他對我的愛稱,獨(dú)屬于他的。

  緊接著,父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐,父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲,鍋里水開時(shí)的“咕嘟”聲,一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在,我永遠(yuǎn)不會有進(jìn)廚房的機(jī)會。

  父親的聲音那么平常,平常到都不會引起我心中的一點(diǎn)漣漪,可在某些事情中,又是那么特別,那么讓人安心。

  第一次去鬼屋玩,是小升初那年暑假。一直十分膽小的我,從沒有闖鬼屋的經(jīng)歷,可是終還是被幾個(gè)好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后,我終于忍不住腿軟著給我親愛的父親打了個(gè)電話,當(dāng)聽見爸爸的聲音傳來時(shí),我的心一下子平靜了,爸爸好像知道我的害怕一樣,輕輕地說了句:“丫頭,爸爸相信你!

  我忽的想起第一次自己上學(xué)時(shí),爸爸說的是:“丫頭,爸爸相信你。”第一次自己在家時(shí),爸爸說的是:“丫頭,爸爸相信你!钡谝淮螀⒓哟罂紩r(shí),爸爸說的還是:“丫頭,爸爸相信你。”

  這件事最終以我成為七個(gè)女生中唯一走出鬼屋結(jié)束。我想,那是因?yàn)槲倚闹袌?jiān)持著爸爸相信我。

  現(xiàn)在我長大了,不再需要父親的鼓勵(lì)了,可父親那句堅(jiān)定的“丫頭,爸爸相信你!”永遠(yuǎn)在我心田,陪我面對成長的困難,走向人生歲月。

聲音作文600字 篇6

  在我的心底,一直有一個(gè)聲音,縈繞在心坎——外婆的懷中,令人懷念的童謠,伴隨著我的成長……

  兒時(shí)的我,天真無邪地奔跑在外婆的小園子中。已至暮春,陽光無限地鋪在大地上,暖洋洋的,舒服極了。紅通通的小番茄掛在枝頭,就像一顆顆紅寶石,輕輕地摘下一顆,放入口中,甜甜的,酸酸的,可好吃了。我不住地笑著,跑著,跳著,卻并沒有注意到腳下那條長長的藤蔓,只聽“撲通”一聲,我被絆跤了,與大地媽媽來了個(gè)親密接觸,我的淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。我趔趄著向外婆坐的藤椅走過去,外婆也急急忙忙地跑了來:“呀!怎么了?是不是摔著了?”我二話不說,一頭撲向她的懷抱中,哇哇大哭。“哎,下次可要長些記性了,看著路走,小心一些哦!”說著,外婆輕輕地抹去了我腮邊的淚水,一把將我抱了起來,坐在藤椅上。她抓起我的雙手,伸出我的二指,點(diǎn)在一起,“飛”了起來,嘴中輕哼:“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛,飛到外婆家的菜園里……”我不由破渧為笑,和外婆做了一個(gè)親密的動(dòng)作,仿佛世界的一切都是燦爛的,充滿了溫度。一句小小的童謠,在外婆的引領(lǐng)下,融入了我稚嫩的童聲,在園子里回響,輕輕地叩響我的心門,蝴蝶、花兒、春風(fēng)、暖陽……都把自己濃濃的愛意獻(xiàn)給了外婆,外婆將那愛意注入了手掌,集中在那個(gè)簡單而又含有深意的動(dòng)作上,傾注在我的身上,融化在我的心里……

  “點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛,飛到外婆家的菜園里……”每當(dāng)我聽到長輩們唱起這支童謠時(shí),心里總有一種說不出的滋味。腦海中有外婆對我沉甸甸的愛,她抱著我,哼著童謠,在園中曬著暖陽,溫暖的不止我的身體,還有我幼小的心靈……

  時(shí)光清淺,歲月無聲,外婆的兩鬢已長出了條條銀絲,我也高了不少,可只要相聚,外婆還是一如既往的慈愛、和藹,喜歡將我摟在懷里,哼著童謠,傳遞無限的關(guān)愛。我好想和她共同坐在那張古老的藤椅上,相擁看日出與夕陽……

  “點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛,飛到外婆家的菜園里……”這首童謠伴隨我成長,更是我記憶深處無法忘懷的聲音!

聲音作文600字 篇7

  有一個(gè)同學(xué),他的外貌長得很不起眼,皮膚黝黑,極不討人喜歡,一直是被嘲笑的一方,無論做什么都會被否認(rèn)。雖然他也很努力奮斗,但別人的理由卻是:就是這么覺得。無計(jì)可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終于有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰,將多年來的委屈、痛苦猶如火山爆發(fā)般噴了出來—他張開嗓子大聲吼叫“憑什么。”

  那一天是學(xué)校的開放日,有許多外校的老師來聽課。他和往常一樣被厭惡著,但是當(dāng)天他卻有了翻天覆地的變化—他居然交齊了所有的作業(yè),而且上課沒有講小話而是一直認(rèn)真專心地聽課,并且每次要回答問題時(shí)他總是舉起那黝黑的右手,沒有一點(diǎn)猶豫!可是老師始終沒有點(diǎn)他的名字,仿佛他的名字是文字獄中禁止的似的。每當(dāng)老師的目光從他身上掠過時(shí),卻是點(diǎn)了其他同學(xué)的名時(shí),他是多么失望!

  當(dāng)時(shí),老師給出了一道比較難的題目,大多數(shù)同學(xué)一時(shí)半會都做不出來,可是當(dāng)老師笑著問:“有誰來嘗試一下呢?”時(shí),他態(tài)度堅(jiān)定地舉起了右手,并用不太悅耳的聲音小聲地說:“老師……我想……試一下!崩蠋燇@奇的望著他,那時(shí)時(shí)掛在臉上的笑容凝固了,然后苦笑地點(diǎn)了他—同桌的名字?墒撬鋈灰卉S而起:“憑什么!彼迷愀獾穆曇舸蠛鸬,老師們驚愕地盯著他那張黝黑的、扭曲的臉。

  聽課老師們面面相覷,他有些惱怒地盯著講課老師:“老師,剛才全班就我舉手了,而且我也十分希望您叫我?墒菓{什么我同桌沒有舉手而您卻叫他呢。”“哦?對不起我看錯(cuò)了!崩蠋熁琶θ隽藗(gè)謊并并偷偷做手勢讓他坐下。不料他更激動(dòng)了,他顫抖地歇斯底里的音高道:“不,老師你沒有錯(cuò),我是“黑鬼”(班里給他取的外號),雖然我丑,聲音難聽,成績不好,但是你們憑什么嘲笑我?討厭我?疏遠(yuǎn)我?”老師和許多同學(xué)靜靜地,此時(shí)課室里比任何時(shí)候都安靜……

  有這樣一種聲音,它來自弱者的心靈深處,呼吁人們?nèi)リP(guān)愛他人,理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂的成長。

聲音作文600字 篇8

  大自然的聲音是美妙的,可現(xiàn)在,到處都是汽車的喧嘩聲,鳥叫都很少聽見,唯一令我感到舒適與寧靜的,就是那位天然的演奏家——雨。

  很小的時(shí)候,我并不喜歡雨,認(rèn)為雨的聲音總是不停地響,吵得人心煩。我還認(rèn)為雨天就代表憂愁,有雨的日子天總是悶悶的,時(shí)不時(shí)還會傳來一聲雷鳴或閃電,讓人心慌害怕。

  汽車的喧嘩聲總是讓我無比焦躁,直到那天清晨,我聽見了一陣“沙沙沙”的響聲,還伴有“啪啪”的聲音。仔細(xì)聽,中間還夾雜著汽車的喇叭聲。是誰在歌唱?我被這奇妙的“音樂”吸引了。我走到窗前,踮起腳尖,往窗外望,我看見了什么?一陣微風(fēng)撫摸著大樹,連小雨絲都被這柔柔的撫摸弄歪了,也許是大樹開心了吧?它揮動(dòng)著手臂“沙沙”地唱起歌兒來。一串串雨絲像一節(jié)節(jié)透明的細(xì)線,串著大自然的韻味,串著大自然的美。雨落在地上,像一顆顆圓圓的珍珠,摔成無數(shù)個(gè)小點(diǎn),“啪啦”的落地聲清脆無比。

  雨,帶著大伙唱起了歌:“沙沙”“滴滴”“啪啦”……汽車的喇叭聲也加入了合唱,優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來!皣\嘰”,啊!鳥兒也叫了。我抬頭看,天空掠過幾只避雨的鳥兒,這是我多么想聽見的聲音呀!演奏家們奏出一首又一首動(dòng)聽的歌。此時(shí),我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有雨才能演奏出來的。

  雨,悄悄地走了,只有風(fēng)和樹在奏著尾聲。當(dāng)一切都停下時(shí),一陣?yán)嚷曧懫,接著是人們的談話聲、汽車的喧嘩聲、行人的腳步聲……

  所有的一切都恢復(fù)了,我的心卻依舊沉浸在剛才的音樂中,那是多么的美妙啊,以至于我不愿意讓它停下來。

  也許,現(xiàn)在仍會有人討厭下雨,但在我看來,現(xiàn)在的雨聲如天籟之音,無比美妙。

  所有的聲音都無法與它媲美,它是世上最美的聲音。

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