溫暖的聲音作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的溫暖的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的聲音作文 篇1
記憶里總存著這樣一個身影。
每至傍晚，太陽已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長很長。
她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿滿的憐愛。
那時我頑皮，放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹下，一直等了許久，時至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個童年。
記憶里，也總有這樣的一個聲音。
“奶奶，你看，這顆桃樹怎么總不開花啊？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠(yuǎn)，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點粉紅嬌弱卻倔強地挺立在枝頭，已是欲綻之勢。
“孩子記住，沒有一種植物是不開花的�！�
她的聲音有微微的沙啞，并不是特別動聽，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠(yuǎn)都帶著慈愛的聲音。
記憶里，還有這樣的一種目光。
我愛鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細(xì)，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不愿開燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢鄉(xiāng)。
清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺深了笑意。那目光，是樹對葉的目光，是天空對翱翔在自己懷中的鳥兒的目光，滿滿的全是愛，擋不住。
她送我出了門，我走出幾步，見她依然在門口，忍不住問道：“奶奶，回去吧，天冷”
她“嗯”了一聲，我轉(zhuǎn)過身，卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠(yuǎn)，在路口拐彎時，我回頭，她小小的身影佇立在寒風(fēng)中，已經(jīng)看不清面容，而那份沉甸甸的關(guān)心，我知道。
聽媽媽說，她年輕時很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。
可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。
太陽又漸漸地落了，而她依舊在。
我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。
溫暖的聲音作文 篇2
在人生的路途中，我們必定會遇到挫折，而它會使我們失去方向，甚至前方一片黑暗;此刻，如果家或朋友送來一句安慰的話語，就是一陣暖意，能幫助我們照亮前方的一盞明燈。
那天，是我參加演講比賽的日子。我?guī)е鵁⿷n的心情來到比賽場地，媽媽在教室外頭陪著我。我閉著眼睛，許多模糊的文字在我的腦海中迴蕩，彷彿正催眠著我，我被嚇到似的張開了眼睛。
輪到我演講了，我走上了講臺，看著眼前三位面無表情的評審，我的心更顯得緊張害怕。一開始還滿順利的，不過到了后頭，評審交頭接耳的聊了起來，使我愈來愈忐忑不安，最后支支吾吾的結(jié)束了這場比賽。
當(dāng)我踏出教室的那一步，我的眼淚如瀑布般流了出來，只見媽媽朝我走了過來，抱著我，用安慰的語氣說：“有盡力就好，沒關(guān)系!”這句話，安撫了我自責(zé)的心，也讓我將所有吞入肚子里的.焦慮，再次釋放了出來，我停止了悲傷，抬起頭，媽媽用那溫暖人心的笑容看著我，我也笑了笑。
溫暖的安慰，讓我不再迷失，也感不到自責(zé)，多虧媽媽的安慰，用溫暖的話語把我從悲傷里拉了出來。謝謝您，適時給我安慰的“溫暖之聲”!
溫暖的聲音作文 篇3
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽老師說上課了，我們頓時精神飽滿。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛最偉大，最無私，最神圣。上
課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說：“老師我沒事，您不要當(dāng)心，你要保護好自己的身子，別累壞了。“老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽過最溫暖的聲音，感謝您！
溫暖的聲音作文 篇4
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，我也逐漸成長起來，從一個懵懂無知的小學(xué)生成為一位自信自適的少年。曾記得剛?cè)氤踔心菚䞍�，隨著科目的增多，壓力的增大，我每天都手忙腳亂。迷茫、無措像潮水般占據(jù)我的心靈，各種不適應(yīng)使我的成績一落千丈。尤其是第一次月考過后，面對糟糕的分?jǐn)?shù)，父母的失望，老師的批評，我難過不已，每天都手足無措，將生活過得一塌糊涂，再也沒有像小學(xué)生一樣有許多的空余時間去看云聽雨賞月。這一切都被我的語文老師看在眼里。
一次下課，她讓我我到辦公室去一趟。一路上我忐忑不安，心臟不停跳動，心想，她不會是要批評我吧！外面的天灰蒙蒙的，令人心生沮喪。
到了辦公室，老師溫柔地朝我笑笑，給我搬了一張凳子讓我坐下：“初中生活這么久了你感覺怎么樣呢？“她開口問我。我不知道她葫蘆里賣的什么藥，只好低頭不語。“別緊張！”她溫暖的聲音傳過來：“我只是問問。其實我覺得你每天過得挺壓抑的，你的壓力太大了。不用這樣的！初中生活對你們剛剛進(jìn)入這個校園的孩子們來說，會有各種的不適應(yīng)，這很正常�！彼Ａ艘幌拢^續(xù)道：“你不用把自己繃得那么緊，放松下來看看外面的世界吧，很精彩的！放松神經(jīng)對你學(xué)習(xí)有很大幫助的。你要知道生活不僅有忙碌，還有空閑與放松！一張一弛會讓你走的更遠(yuǎn)，看到更美的風(fēng)景！”
她那溫暖而又堅定的話語緩緩進(jìn)入我的耳膜，撫慰了我緊繃的神經(jīng)，溫暖了我孤寂的心靈。我慢慢抬起頭，看她笑瞇瞇的眼睛是那樣的閃亮，我更加想聽她的聲音了，聽見她又說：“其實你是個很優(yōu)秀的孩子！”一句話更加猝不及防的話擊中我的心，頓時讓我潸然淚下，這是我步入初中以來第一次得到的肯定！忍不住低聲抽泣的我已經(jīng)做出了選擇和決定！我知道我以后該怎么做了！
走出辦公室，太陽已經(jīng)沖破了云霧，溫暖的陽光從厚厚的云層中灑了下來，驅(qū)走了那一片陰霾，讓人頓時心生明媚，一如老師那溫暖的聲音。
從此以后我逐步適應(yīng)了初中生活。一遇到緊張壓迫時，辦公室里老師那溫柔的話語就再次回蕩在我的耳邊，重新點燃我的信心與勇氣。
“放松下來，生活不僅有忙碌還有空閑與放松，你是個很優(yōu)秀的孩子！”這是我聽過的最溫暖的聲音了。
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