聲音學(xué)生作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的聲音學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
聲音學(xué)生作文1
“唰唰唰……唰唰唰……”
每當(dāng)晨霧還籠罩著大地時(shí),這樣嘈雜的聲音總會(huì)在我耳邊鳴響,“拉”起了還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)暢游的我,我總得捂住耳朵,這真是世界上最難聽的聲音。直到一天……
一個(gè)涼爽的秋天,一陣風(fēng)吹過把地上的樹葉卷在一起,樹葉紛紛凝聚起來,展開翅膀飛向半空中,就像五彩斑斕的小精靈般,調(diào)皮地在空中翩翩起舞。遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了很多烏云,緊湊著,像是在商議一個(gè)大事,天陰沉沉的。不一會(huì)兒,天下起了傾盆大雨,大雨如注,雨急似箭,路上的行人落荒而逃。地上的雨水順勢(shì)而流,“嘩嘩”地咆哮著。我撐著傘走在回家的小路上。
“唰唰唰……唰唰唰……”
突然,空中又飄蕩起了“唰唰”的聲音,我情不自禁地加快腳步,瞻前顧后,東張西望,隨著我的腳步,聲音越來越清晰。到了一棵大榕樹下邊,我依稀看到了一位阿姨套著黃雨衣,里面穿著綠色的衣服,手中拿著一把陳舊的掃把。走近了幾步,擦了擦眼睛,才看清楚這人的樣貌:個(gè)子不高,背有點(diǎn)駝,黑色的頭發(fā)中不時(shí)冒出幾根白頭發(fā),眉頭緊鎖,皮膚微黑,臉上布滿了皺紋,似乎代表了她歲月里的艱苦與辛勞;秀敝g,我看見了綠色的衣服上寫著幾個(gè)不大顯眼的大字:環(huán)衛(wèi)工人。
看著她,我不禁想道:她為什么現(xiàn)在還在這掃地呢?我按捺不住心中的好奇,忍不住走前一步,開口問道“阿姨,你為什么現(xiàn)在還在這掃地呢?快回屋子里避雨去吧!別掃了!”她聽了,愣了一下,之后轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說:“雨很大,可垃圾也很多,我身為城市的“美容師”,身為一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,應(yīng)該馬上掃走這些垃圾,為人們開辟出一條路,好讓他們安全通過!霸捯魟偮洌帜弥种械膾咧銛[動(dòng)。幾片樹葉落在她身上,她卻連看一眼都沒看。看著她在風(fēng)雨中的身影,是那么的堅(jiān)不可摧,卻又是那么一觸即潰。我于心不忍,不由得又開了口:“阿姨,就聽我一句勸吧!現(xiàn)在不是掃的時(shí)候!您生病了怎么辦?”阿姨說:“人人為我,我為人人,我們心中應(yīng)該為他人著想,萬一這些垃圾堵塞下水道,導(dǎo)致雨水泛濫,那就不好了。還有,這些垃圾太臭了,被雨水都泡發(fā)霉了,會(huì)影響我們的生活環(huán)境的!”她的語氣是那么的堅(jiān)定。雨中的她流下了汗,可雨珠也順著她的臉頰流下,究竟那是雨呢?還是汗?或者是———淚?
至此之后,“唰唰”的聲音無疑在我耳中成了天籟之音,一首優(yōu)美的交響曲,一段最美的聲音!
“唰唰唰……唰唰唰……”最美的聲音在我耳邊回蕩……
聲音學(xué)生作文2
天,陰陰沉沉的。好似一塊灰色的玻璃。耳邊,還有令人發(fā)瑟的冷風(fēng)。昨晚的一幕幕還在我眼前浮現(xiàn),如同這冷風(fēng),寒徹心扉。
媽媽出去散步了,我在家里收拾衣物。偶然看見了媽媽平時(shí)背的包,想起媽媽從不收拾這包的習(xí)慣,便將這包里的所有統(tǒng)統(tǒng)倒了出來,細(xì)細(xì)分類,收拾起來。突然,一張折著的紙映入眼前,好奇心驅(qū)使我,緩緩的打開了……
“當(dāng)我知道了以后,我沒有生氣,只是默默地將它放回原處。我想,你一定是無聊所做的罷了?墒牵前咨乃幤タ傄矒]之不去。我看著你吃,一盒,兩盒,三盒…··”
"我的心也隨著這白色的粉末,一起消失。碎了,就不再有了。從此,我的生命里,就只有我們的寶貝了,就,不會(huì)再有你了。假如,你哪一天說和我離婚,我一定會(huì)同意,我也會(huì)好好撫養(yǎng)我們的寶貝。為了寶貝,請(qǐng)不要告訴她··”
我看完后的第一反應(yīng)——這是什么意思!隨之而來的是響徹心底痛苦,淚水布天蓋地。我的父親,我從小最最尊敬的人,竟然背叛了我。他,有了別人。我笑了,笑的張狂,笑的憤怒,笑的狂傲。憤怒充斥了我的雙眼。雙手也因此而微微發(fā)抖。
媽,為什么這么傻?居然幾年前就知道,就和他離婚啊。猛然想到,幾年前的一個(gè)下午,媽媽問我:“如果我和你爸爸離婚了,你會(huì)傷心嗎?”這是小孩子最敏感的問題,我當(dāng)然毫不猶豫的回答!拔視(huì)哭上三天三夜,傷心三春三夏,然后,恨你們倆一輩子!”可是我哪知道,那就是媽媽這幾年的承諾啊。
窗外的雨開始下了,突然想起在陽臺(tái)上養(yǎng)著一盆百合。放眼望去,百合在房中瑟瑟發(fā)抖,潔白的花朵上還有些許雨點(diǎn),綠色的葉片只能為百合保住柔韌的勁,卻無法也讓花朵免遭其害。
媽媽,你可以保住這件事情不讓我知道,可是,你卻保不住我受傷的心。我恨這個(gè)男人,恨他為什么把我們推向如此痛苦的深淵,你卻笑著告訴我“對(duì)他最大的傷害就是遺忘!
忘得了嗎?我問你,你忘得了嗎!看著你憔悴的面容,我忽然發(fā)現(xiàn),原來,媽媽沒有忘,她只是把這些都推向了她的背面,那,孤獨(dú)的背面。
媽媽,我發(fā)誓,為了你,我也會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來,成長(zhǎng)成可以讓你依靠的樹,就像你要讓此時(shí)幼小的我依靠,而把所有的感情推到背面。
不知何時(shí)起,我開始留戀你的背面,但我從不觸碰,因?yàn)槲抑滥抢镉惺裁,我看得到,感覺得到,從現(xiàn)在開始,我也有了。
耳邊依舊刮來那冷風(fēng),百合也依舊搖晃,人,總是要被許多事實(shí)沖刷過,才會(huì)在暴雨來臨時(shí)高高的挺起。
不知不覺,另一朵百合開了,帶著她潔白的面容,沁人的芳香和另一朵百合的塵埃緩緩開放,剎那間,我以為聽到了花開的聲音。
聽到了,母親的心。
用愛呼喚我的,美麗的心。
聲音學(xué)生作文3
傾聽歷史的聲音吧!它向我們講述著太多太多……我們也將懂得許多……
摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰彈。
伯牙乃春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)上大夫,精通撫琴,為世間一絕,但無一人知他琴律。在一次游山玩水之中,竟與一位山野村夫結(jié)為至友,因?yàn)橹挥兴,才能讀懂自己琴中的悲歡,傷愁……一夜撫琴,快哉,快哉。然而,終將離去,痛惜痛惜,與知音離別,約定再見。
時(shí)隔數(shù)年,伯牙路過此地,想起了當(dāng)初的知音,想與他再次撫琴,便問漁夫,可卻得知知音早已不在人世。霎時(shí),伯牙耳畔愁云至,雷鳴雨聲不絕,“傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛”,猶如如晴天霹靂一般。
他來到與他撫琴之地,為他彈了最后一曲,黯然淚下。然后,伯牙用刀割斷琴弦,摔軫拋玉般,把寶琴摔向冰冷的石面。琴兒粉身碎骨,眾人大驚,而他目光呆滯,僵硬地站了起來,喃喃道:“摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰彈?”只有那淚珠與琴兒共同化為塵埃,化為歷史。
這是什么,這是歷史,他向我訴說了什么是深情厚義,什么真正的友誼!
至今思項(xiàng)羽,不肯過江東兵荒馬亂,塵土飛揚(yáng),刀光劍影,他帶領(lǐng)著部下沖出敵人的包圍,他是西楚霸王項(xiàng)羽。兵敗如山倒,敗了,這次,他真的敗了!十萬大軍只剩廖廖無幾,昔日的銳氣瞬間盡消,被世人稱贊的霸王落得如此狼狽,F(xiàn)在的他簡(jiǎn)直不堪一擊,面臨著前有埋伏,后有追兵境況。他思緒混亂,不知如何是好?
片刻,他們來到烏江東岸,在烏江對(duì)岸,是他們的故鄉(xiāng)。將士們開懷地笑了,有救了,他們相信還有東山再起之日。將士們擁護(hù)他,讓他先過,可他猶豫了,他放棄了。他的腦海里閃現(xiàn)出了烏江百姓們純樸的笑容、幸福安逸的生活,如果他過江而帶去的卻是殺戮、死亡,他不想因?yàn)樗茐倪@種和諧、快樂。他無顏面對(duì)烏江父老。
將士們不解,頃刻間敵軍追來,沒有時(shí)間了,注定是滅亡。背水一戰(zhàn)?不,他已無力回天,寧死不屈,這是最好的歸宿。他大笑著撥出腰間的寶劍,慢慢靠向脖子……他墜入烏江,他投入故鄉(xiāng)的懷抱。
歷史向我講訴著什么是寧死不屈,什么是拿得起放得下。
孤忠報(bào)楚國(guó),余風(fēng)波及漢湘人
國(guó)家興亡已定。他為國(guó)家付出太多太多,雖傾盡全力,傾盡所有,但也無力回天,是國(guó)君昏庸,還是奸人作怪?無論如何大勢(shì)已定。城門外敵軍叫嘯著,城樓上國(guó)君顫抖著。他不后悔,因?yàn)樗麅A盡了全力。
慢慢走向楚江,他還有一絲不舍,他為國(guó)家做了太多,受了太多委屈,他都忍了,可最后還落得罵名,他向母親河傾訴所有冤屈。
敵軍攻入城門,他步履堅(jiān)定,一步步走向了楚江。他大笑,淚與河水熔合,身軀與國(guó)家化作一體,國(guó)在人在,國(guó)亡人亡。
一生瀟灑,留得后人用膜拜!歷史向我訴說著什么是精忠報(bào)國(guó)。
聲音學(xué)生作文4
一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果,也無法開出美麗的玫瑰,但他傾聽自己內(nèi)心的聲音,最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭,成了最好的大橡樹。
——題記
人生就像做一道道選擇題,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)你面對(duì)著重大的選擇,你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內(nèi)心的聲音?
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力,這時(shí)我們不妨靜下心來,傾聽自己內(nèi)心的聲音,然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外,堅(jiān)守內(nèi)心,取得成就的人不勝枚舉。
列夫.托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭,如果聽從父母的安排他將會(huì)坐擁萬貫家財(cái),但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦,而是選擇了聽從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作,留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著,成為了文壇巨匠。
比爾.蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間,他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展,于是,他傾聽自己的內(nèi)心,毅然放棄學(xué)業(yè),去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來,他創(chuàng)辦了微軟公司,成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來解除病人的痛苦,改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)?墒窃谌毡玖魧W(xué)期間,他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄,思想是麻木不仁的,強(qiáng)健有何用?他傾聽自己的內(nèi)心,決定棄醫(yī)從文。從此,他用筆做武器,與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥,醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂,終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
斷臂男孩劉偉不甘心命運(yùn)的安排,他聽見了音樂對(duì)他的呼喚,他說:“我的生命中有三種東西不可以少,空氣、水、音樂。”他克服了常人難以克服的困難,常常練得腳扭傷,終將鋼琴?gòu)椀眯性屏魉。人們折服于他,豈止是因?yàn)樗亲砣说囊魳,更有劉偉?duì)生命精彩的演繹。他說:“要么精彩地活,要么趕緊死!彼麅A聽自己內(nèi)心的聲音,奏響了命運(yùn)交響曲。
……
我們也許無法成為名人,但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹,就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花,就努力開出最嬌艷的花朵;是小橡樹,也不必自卑,只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng),一定能長(zhǎng)成參天的大樹。到那時(shí),很多很多的人會(huì)來樹下棲息會(huì)仰視橡樹。
傾聽我們自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說去吧!不人云亦云,不荒廢青春,沿著我們選擇的路走下去,相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。
聲音學(xué)生作文5
有這樣一種聲音,它或來自江河奔騰的豪邁,或來自青松懸立的高大,或來自戈壁風(fēng)響的震撼。它激情、昂揚(yáng),凝聚著古代歷史名人的智慧和風(fēng)骨傲然的志氣,凈化我們的心靈,提升我們的境界。
這一種聲音,可向陽而溫暖,樂觀而豁朗。
無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有春如故。陸游的一生仕途坎坷,他力主抗金,卻受秦檜的排斥,被貶、入蜀、罷官。但他并沒有因此喪失信心,這首《卜算子詠梅》便表達(dá)了他的心聲。他滿懷一腔熱血,北伐志向,銘心刻骨,至死不改。他苦于一生患難,初心不改,樂觀開朗,深耕不輟。他千帆閱盡,歸來仍是少年,只因他說:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
跨越千年的韻腳,放翁清香似舊時(shí)。他那空曠蒼茫的聲音,訴說著靈魂的熱愛,告訴世人:生活隨處有藍(lán)天,只要你愿走下去。
這一種聲音,可慷慨而激昂,有力而堅(jiān)強(qiáng)。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。他是文天祥,青春,在他的眼里并無迷茫;生命,在他的心中微不足道。在國(guó)家危難之際,他寧死不屈,致力抗元。他不奈何將宋子民變?yōu)榕`,卻無能為力。當(dāng)元世祖忽必烈去勸誡他歸順時(shí),他竟不礙于時(shí)局,不為之所動(dòng)。他難忘國(guó)恥,雖整日被幽禁起來,卻絕不屈服。在臨死之前,仍鳴心中之志哉,用悠悠報(bào)國(guó)之心,大聲吶喊:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
國(guó)破山河亡,國(guó)魂國(guó)夢(mèng)在。他那意難平的聲音里,訴說著靈魂的周旋,告訴世人:堅(jiān)貞氣節(jié),鏗鏘有力,亦能無怨無悔。
這一種聲音,可正義而悲愴,豪壯而熱情。
滄浪之水清兮,可以濯我纓,滄浪之水濁兮,可以濯我足。數(shù)百年前,有一道身影在汨羅江畔縱身一躍,用生命在楚國(guó)劃出一道美麗的弧線,他便是屈原。多少無奈,多少不甘,在楚國(guó)亡國(guó)之際,他想盡力挽回,他想盡一切辦法勸說楚懷王,卻被不識(shí)好意。看著茍且偷生的百姓,他選擇了殉國(guó),想著以此勉勵(lì)國(guó)人,喚醒國(guó)君。于是便有了那到汨羅江畔,生命的弧線。那是來自他的亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
千年豪壯楚屈子,萬古悲風(fēng)汨羅江。他那血與豪氣的聲音中,訴說著靈魂的信仰。告訴世人:縱使國(guó)家危難,也要愛祖國(guó)愛人民。
這一種聲音,深沉而廣袤,狹隘而精悍。它是由歷史中千千萬萬個(gè)人物交匯而成,大義凜然。它已響徹?cái)?shù)百年,激勵(lì)著一代一代的仁人志士砥礪前行!
聲音學(xué)生作文6
每當(dāng)鋼琴那單純而又豐富的音律在我耳邊回響時(shí),心中便是一陣蕩漾,一陣悸動(dòng),圈圈漣漪,蕩開了我心靈的大門,久久不能平復(fù)……
它的聲音柔如冬日陽光,瑩瑩亮亮,溫暖皎潔。清冷如顆顆石子撒向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄。深如冬日的暗夜,有聲似無聲,自有無底的力量漫向天際,縈繞于耳邊,久久不散……
指尖輕動(dòng),哀轉(zhuǎn)的幽鳴從指縫間流過,在耳邊不斷回響,一曲月光,飽含著貝多芬哀痛的縷縷情絲,情難舍,心難留,起初那悠揚(yáng)哀轉(zhuǎn)的旋律好似對(duì)朱麗葉深沉的愛,卻被因地門的鴻溝被迫分手。漸漸地,旋律微微加快,他將內(nèi)心的痛苦與強(qiáng)烈的悲憤全部?jī)A瀉于這首熾熱的樂曲中。我的雙手不禁微微顫抖,在黑白的琴鍵上宣泄著對(duì)封建的不滿。聲音越來越低,越來越弱,似有似無,皎潔的月光灑在破舊的小屋中,映下三人凄涼的背影。微弱琴聲還沒有落下帷幕,那旋律好像從靈魂深處升起的`靜穆的聲音。那聲音是憂郁的,充滿了無限的愁思,那聲音是是沉思的,紛至沓來的回憶,陰暗的預(yù)兆……
一個(gè)優(yōu)美的提腕,華麗的弧線,手指在黑白交織的琴鍵上舞蹈著,一曲夢(mèng)中的婚禮,如同一首浪漫的鋼琴詩,在我耳邊回響。曲風(fēng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),講述著一個(gè)動(dòng)人的故事。起初,優(yōu)美卻略帶憂傷的旋律幽幽升起,伴隨著理查德走進(jìn)了夢(mèng)之國(guó),沙沙的雪聲,渲染了他對(duì)她的思念。漸漸地,漸漸地,聲音愈來愈大,那濃濃的愛意愈來愈烈,好似奔騰中的烈馬,無法停歇。突然,曲風(fēng)一轉(zhuǎn),指尖一劃,又回歸了起初那悠揚(yáng)的旋律上,但若細(xì)聽,深沉的悲傷滾滾襲來,好似詩人吟誦著:花落花開開不休,上善若水水自流。紅顏遠(yuǎn),相思苦,幾番意,難相付。
片刻,指尖在琴鍵上輕按,一曲童年的回憶,歡快悠揚(yáng),帶我回憶著童年時(shí)的純真無邪,美好童真。起初,旋律悠揚(yáng)歡快,孩子間嘲諷的親密,打鬧間歡快的聲音在我耳邊不斷回響,蕩漾起心中的漣漪,緊接著,熟悉的旋律從指縫間流出,三個(gè)轉(zhuǎn)音,一個(gè)裝飾音,好似課間那片刻的歇息,開心的大叫聲,輕快的腳步聲,嬉戲的玩耍聲,那聲音單純美好,皎潔無瑕。聲音漸漸落下帷幕,一個(gè)優(yōu)美的提腕,回到優(yōu)美的主旋律上,閉上雙眼,用心感受童年中的歡快,那聲音,永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上,縈繞于我的耳邊,久久不散……
盡管生活總是以眼淚顯影,以痛苦定格,但每當(dāng)我焦躁不安時(shí),停下來,靜坐于鋼琴旁,讓那最純凈的聲音凈化我的心靈,感受生活的精彩。鋼琴那單純而又豐富的聲音,用在我耳邊縈繞……
聲音學(xué)生作文7
“啊……”佳用盡全身的力氣去大聲呼喊,她想把所有的煩惱,不滿,怨恨都發(fā)泄出來,回聲在山谷中不斷徘徊“啊……”“啊……”聽到這些回聲,佳垂頭喪氣地坐在巖石上,剎時(shí),一串眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來,如細(xì)雨般,打在巖石上,只聽見風(fēng)在山谷里,有時(shí)是輕柔的,有時(shí)是強(qiáng)勁,有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的,有時(shí)是宏大的的聲音,天籟之音像一曲美妙動(dòng)聽的音樂。
“你怎么了,在這兒坐著。”一位陌生的男孩出現(xiàn)在佳的身后,這個(gè)突如其來的人打得佳措手不及,急忙用手擦了擦一下眼淚,整理好心情,佳不想讓人看她的笑話,佳轉(zhuǎn)過身來,笑著說:“你是誰,怎么在這兒?”男孩笑了一下,坐在佳旁邊的一塊巖石上!澳憧梢栽谶@,我為什么不可以在這兒!”佳羞愧地低下了頭,男孩接著說:“發(fā)生什么事情了,在這哭鼻子?”佳倔強(qiáng)地說:“誰說我哭了,我怎么可能哭!”說罷,佳認(rèn)真看著男孩,說實(shí)話,男孩長(zhǎng)得還行,也挺帥的,男孩扭過頭來看著佳,佳看到男孩看自己,連忙抬頭盾天,男孩依舊是滿臉笑容“還說沒哭,鼻子紅紅的,眼睛紅紅的,跟我說說你為什么哭吧!”被男孩揭穿了佳,臉頓時(shí)紅得像西紅柿,依然低著頭,“沒關(guān)系,你不想說,可以不說,但我愿意當(dāng)你的聽眾!蹦泻⑸平馊艘獾乜粗眩褔@了一口氣,望著天空說:“這次考試考得不太如意,沒有考第一,只考了個(gè)第二,對(duì)此父母幽怨地看著我,老師憐敏地看著我,好像我從此就墜落了,他們那樣的眼神讓我快瘋了,考第一的同學(xué)那副得意的神情,讓我十分憎惡,我恨我自己,為什么沒考好!”佳的心情十分激動(dòng)。
男孩認(rèn)真地聽著佳的話,待佳說完之后,他笑了笑“何必計(jì)較那么多呢!聽得出來,你父母,老師都十分重視你,對(duì)你的期望很大,而你考了第二,他們也許并不是怨你,只是在思考你為什么會(huì)考第二,有可能是因?yàn)樗麄兘o你的壓力太大,因此他們諒解你,理解你,而你因?yàn)槟憧嫉诙,心里不平衡,所以才覺得他們?cè)谠鼓,至于那個(gè)第一,也許他有些得意,他的得意只是被你放大了,夸張了而已,你想一想,是不是?”
聽了男孩的話佳若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“也許是自己的不對(duì),自己的心理不平衡引起的!毕氲竭@里,佳開心地站了起來,大喊一聲:“我解放了!被芈曉谏焦壤锘厥,傳到佳的耳里。“謝謝你,你好,我是佳,你呢?”佳將手伸了出去,男孩陽光地笑了笑,“我是風(fēng)!憋L(fēng)也將手伸了出去,擊掌為盟!耙院笥惺裁礋⿶溃竭@來找我!”風(fēng)慈愛地說“嗯!”佳一眨眼,男孩不見了,原來風(fēng)聽見了佳的哭泣,變成了男孩來勸她的。人們說虛懷若谷,寬宏如風(fēng),你有心事,請(qǐng)聆聽風(fēng)的聲音吧!
“哈哈哈……”風(fēng)與佳的笑聲在山谷里回蕩。
聲音學(xué)生作文8
“咯哥咯、咯”我很小的時(shí)候,不知有多少次聽到過這種鳥叫聲。長(zhǎng)輩們告訴我:這種鳥叫斑鳩!翱└缈、咯”這是斑鳩特殊的聲音。我多想看看斑鳩長(zhǎng)什么樣,但這個(gè)想法當(dāng)時(shí)沒能實(shí)現(xiàn)。
那時(shí),我與小姑姑和哥哥們一同玩耍時(shí),總會(huì)用“咯哥咯、咯”的叫聲作為一份見面禮送給姑姑、哥哥們(哥、姑、咯音基本相同),他們既好氣、又好笑。正是由于“咯哥咯、咯”這種聲音,給我的童年留下了許多樂趣。
不知是哪一天,我臥室的窗臺(tái)上飛來了兩只鳥,并在窗臺(tái)的一側(cè)安了家。爺爺摸著我的頭告訴我:“這就是斑鳩!”“斑鳩!”我高興得跳了起來。只見它:美麗的羽毛,靈活的雙眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,一張小嘴不停地張著,并且發(fā)出“咯哥咯、咯”的叫聲,斑鳩深深地吸引了我。只要我一有時(shí)間,就會(huì)躲在臥室里偷看著它們,聽它們發(fā)出“咯哥咯、咯”的叫聲,我總不肯離去。我常會(huì)給這些斑鳩們放點(diǎn)愛吃的食物,和斑鳩在一起我忘記了疲勞,沒有了煩惱。
有一天,我發(fā)現(xiàn)了斑鳩巢中有鳥蛋,爺爺再三叮囑我:別碰鳥蛋。沒多久小斑鳩從蛋殼中鉆了出來,我高興極了。盼望它們快快長(zhǎng)大,好聽它們發(fā)出“咯哥咯、咯”的叫聲。
沒想到意外的事情發(fā)生了。大斑鳩不知怎么沒見了,爺爺帶著我走向一片林地里。這時(shí),我隱約地聽到了“咯哥咯、咯”的叫聲,我欣喜若狂,尋聲跑去。只見在一棵大樹的杈上掛著一只鳥籠,一只斑雞被困在鳥籠里,不停地發(fā)出“咯哥咯、咯”的叫聲,原來這是獵人以籠中斑鳩作為誘餌,招引其它斑鳩前來,獵人乘機(jī)進(jìn)行捕捉、然后進(jìn)行販賣供人品嘗。當(dāng)時(shí)我真想把鳥籠打開,放飛所有被捕捉的斑鳩。我家窗臺(tái)上的那對(duì)斑鳩一定是被獵人捕殺了。我向這位獵人表示了不滿,憤然離開。
當(dāng)我再次走近窗臺(tái)上的鳥巢時(shí),也許是小斑鳩太思念它們的父母了,無論我采取怎樣的辦法,都沒有能挽救巢中小斑鳩的生命。我站在鳥巢前,久久說不出話來。
從此,我再也沒有聽到過“咯哥咯、咯”斑鳩的叫聲。只要我一想到斑鳩,心情怎么也平靜不下來。人類珍愛生命,其它動(dòng)物又何嘗不是呢?地球不是人類所私有的,為什么容不下其它動(dòng)物呢?假如有了更高級(jí)的動(dòng)物,這些動(dòng)物用同樣的方法對(duì)待我們,我們會(huì)怎樣?我們應(yīng)該感恩自然,是自然給予我們賴以生存的環(huán)境;是自然給予我們無私的饋贈(zèng);是自然給予我們心靈的懲罰。人與自然應(yīng)該和諧相處!我們沒有理由去破壞自然!
今天我們只有感恩自然,熱愛自然,保護(hù)自然,才能讓自然的特殊聲音永留人間!
聲音學(xué)生作文9
一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成,一條長(zhǎng)河由好幾條小小的溪流融匯而成,而一個(gè)大海由無數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過程正是大海的一個(gè)成長(zhǎng)過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語的“呀呀”聲;長(zhǎng)河中的平靜無聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí);而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí),在高唱生活之美的歡快的歌聲。
從大海成長(zhǎng)中的聲音中我們可以聽出,海洋之所以能茁壯成長(zhǎng),之所以能成為一望無垠、蔚藍(lán)無邊的美麗的大海,是因?yàn)樗兄昂<{百川,有容乃大”的寬容精神,有著包容萬物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀,聽四季雨聲
春天的雨絲細(xì)如牛毛。坐在家中,凝神靜聽,沙沙的小雨輕巧巧地蹦跳于地面之上,隨即便鉆入泥土中不見了。沙沙的雨點(diǎn)落在麥苗上,麥苗張開了雙臂歡迎它;沙沙的雨點(diǎn)落在松軟的泥土上,泥土迫不及待地將它納入自己的懷抱;沙沙的雨點(diǎn)一如既往地澆灌著一切渴求它的生命,從不張揚(yáng),從不夸耀,春雨在無聲之中孕育著萬物,從它沙沙的腳步聲中,我聽出了它對(duì)我的教誨:做人要本本份份,謙虛為本。
夏天的雨強(qiáng)勁有力。從那烏黑濃厚的云層中,夏天的雨就那樣率直地沖了下來。聽吧!它有力地沖擊著地面,氣勢(shì)猶如千軍萬馬從天而降,它呼嘯,它號(hào)叫,它怒吼,它凝聚了全身的力量,奮力沖向地面。狂風(fēng)夾雜著雨水,摔在玻璃上,玻璃呻吟著叫痛;狂風(fēng)夾雜著雨水沖擊在房瓦上,房瓦發(fā)出哇哇的哭泣聲……夏雨奮不顧身地沖向地面,它努力沖洗著污濁的世界,前面的沒有成功,后面的勇往直前,一波又一波,堅(jiān)不可摧,銳不可當(dāng),聲音猶如鏗鏘有力的擊鼓聲,令人不禁熱血沸騰。從這振奮的聲音中,我聽出了夏雨的堅(jiān)強(qiáng)。秋天的雨冰冷無情。它直刷刷地從天而降,即使被風(fēng)吹斜,卻仍是并排的一道道,不亂一絲。閉上眼睛,聽秋雨陰冷地洗刷房頂,洗刷落葉,聽它整齊有序的腳步聲——“唰唰”。秋雨如同一位莊重的長(zhǎng)者,從它的聲音中,我聽出了秋雨的正直。
冬天的雨點(diǎn)仿佛也覺得冷了,穿上了白色的羊毛衫,但它們并沒有忘記自己的使命,它們輕盈地從天上飄落。聽!他們簌簌地落在樹上,落在窗臺(tái)上,它們輕輕地覆蓋在田野上,它們用自己地寬容覆蓋了時(shí)間的一切,不論美的,丑的,優(yōu)秀的,平凡的……
聽四季雨聲給我?guī)砹藷o窮的樂趣,在這樂趣中,我也深刻地領(lǐng)悟到做人的真諦:謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、正直、寬容。
聲音學(xué)生作文10
“我再拖幾分鐘!”“怎么又拖堂,再這樣下去都錯(cuò)過了吃飯的時(shí)間……”班里像炸開了鍋,都紛紛議論起來。
沒錯(cuò),這就是我們初中的物理老師,我們的物理老師上課愛開玩笑,比較幽默,每次講物理問題時(shí)都擅長(zhǎng)于聯(lián)系生活,并結(jié)合一些小玩笑,通常使一些復(fù)雜、難懂的物理問題變得“通俗”、“易懂”,但是我對(duì)物理老師的第一印象并不是太好。
放學(xué)鈴響了,這是我的期待已久的聲音,已經(jīng)餓了很久,終于可以去吃飯了!斑@個(gè)問題還沒有講完,我再拖幾分鐘!”現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的耳光。由于老師拖堂的時(shí)間比較長(zhǎng),最終沒能吃上飯,又餓了一下午,因此我對(duì)老師的印象并不是太好。
第二次上物理課了,我想,這一次應(yīng)該不會(huì)拖堂了吧。聽見老師講了物理笑話,我卻認(rèn)真地聽了起來,似乎“寬恕了老師的拖堂之錯(cuò)”。到了放學(xué)的時(shí)間了,“我再拖幾分鐘!”的直發(fā)抖時(shí)再次在我耳邊響起,雖然老師的笑話將我?guī)нM(jìn)物理課堂,但我終于難逃鈴聲的誘惑。對(duì)于老師的拖堂,我心懷不滿。
第三次上物理課了,“我再拖幾分鐘!”
“我再拖幾分鐘!”
……
漸漸地,我們習(xí)慣了物理老師的拖堂,我們終于也不再“反抗”,這句話也成了物理老師的口頭禪,也成為了物理課堂上必不可少的片尾曲。直到那一次,我開始改變對(duì)老師的看法。
“今天不拖堂,你們?nèi)コ燥埌!”大家似乎都愣住了,過了一會(huì)兒,大家都欣喜若狂,似乎是在慶祝一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。立馬沖出教室,跑去站隊(duì)吃飯,站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面,頂著烈日,心里似乎有一種淡淡的失落感。要是老師剛剛拖一會(huì)兒,那該是多好啊,在班里既沒有烈日,又可以聽聽物理笑話,學(xué)學(xué)物理知識(shí)。
“我再拖幾分鐘!”我似乎見到了久違的朋友,心中更多的是溫暖。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,期末成績(jī)出來了,我物理考得不錯(cuò)。望著手上的物理試卷,“我再拖幾分鐘!”的聲音回蕩在我的耳畔,我笑了,笑我的半學(xué)期無知,竟然是那么反感老師拖堂,我笑了,更多的是因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)好老師。那一次,他也應(yīng)該沒有吃上飯吧!
“我再拖幾分鐘!”每當(dāng)我回想起這句話時(shí),我都會(huì)想起初中的物理老師,想起他幽默的譚堂,他的拖堂,他的責(zé)任心。
這是我獨(dú)家的記憶,這也是牽動(dòng)我內(nèi)心深入的聲音。
聲音學(xué)生作文11
遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音,下下。又或者,那聲音是從我心底響起,回蕩在記憶深處!}記
稚嫩的叫聲如同羽毛一樣輕柔地抓撓著我的耳朵,讓我的內(nèi)心泛起了絲絲漣漪。我靜靜的在旁看著它,它的眼睛還 沒有完全睜開,身體卻在不停地蠕動(dòng)著那小小的白團(tuán),短短的毛還 掩不住它粉紅色的皮膚,四肢隱匿在蓬松的棉布里。我看著它用小爪子撓了撓自己粉嫩的鼻子,好像在打噴嚏樣不停地點(diǎn)著頭,顯得昏昏沉沉的。
它漸漸長(zhǎng)大了,原本的“白”鼻子也漸漸變成了“黑”鼻子,毛越長(zhǎng)越長(zhǎng),已經(jīng)不想當(dāng)初見時(shí)那般柔弱,活潑是它最好的代名詞。但是,每天黃昏,它都會(huì)靜靜地小跑到門口,懶懶地趴在地上等待著我的歸來。它用最響亮雀躍的聲“汪”來迎接我的歸來,在我身邊歡快地跳著,搖著像花樣怒放的尾巴。
然而,這樣活潑的它,這樣生機(jī)勃勃有精神的它,也終究逃不過歲月的追逐,它在這場(chǎng)追逐賽中敗下陣來,無奈地迎來生命的終點(diǎn)我曾想過,它會(huì)活著,活得很久很久,直到我成長(zhǎng)到足以承擔(dān)它離去是的悲傷的時(shí)候。當(dāng)那天我不得不去上學(xué)的時(shí)候,它像是想站起來送我,卻虛弱地直不起身,它的叫聲不復(fù)往常,我好像看見個(gè)哭泣的靈魂從我的頭頂掠過,它的淚水掠過切,飛盡我的眼中,將我的淚水也引了出來。
那夜,我好像做了個(gè)夢(mèng)。我看見它坐在門口,半瞇著眼睛,安靜地享受著最后的陽光,與往常并無二般,但毛色卻如同初見時(shí)那樣雪白。我慢慢走近它,看著面前的它,我不由得懷疑早上的那切是否真實(shí),是否也只是那所謂的“黃粱夢(mèng)”?它察覺到了我,睜開雙眼,與我四目相對(duì),它眼角的白毛,已被淚水沾染它在流淚,為我,還 是為它?亦或者都不是。它像是站了起來,輕輕地叫了聲,但我卻什么都沒有聽見,它像我記憶中無數(shù)次發(fā)生的那樣開始奔跑,不同的是它奔向了遠(yuǎn)方。我想去追,卻發(fā)現(xiàn)自己根本邁不動(dòng)步子。四周的切仿佛失去了顏色,渾身雪白的它消失在了白色的背景中,仿佛從來沒有出現(xiàn)過。遠(yuǎn)處依稀傳來聲“汪“,但我卻已經(jīng)分不清楚它傳來的方向,只覺得這叫聲太過于熟悉……眼前片漆黑,或許是夢(mèng)的終結(jié),也或許是它的終結(jié)
內(nèi)心深處,涌動(dòng)著股濃濃的思念;記憶深處,回蕩著種熟悉的聲音。
我聽見那個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音與我的心跳重合,重重地敲擊著我的大腦。我睜開了眼睛,看著眼中的世界由清晰變得模糊,看著被淚水打濕的淚痕擴(kuò)散開來,看著記憶中的那個(gè)它跑向了遠(yuǎn)處,再也沒有回來。
聲音學(xué)生作文12
在一年四季當(dāng)中,我聽到過各種各樣的聲音。一種是溫柔抒情的,一種是凄涼悲壯的,還有一種是刺耳寒骨的.....然而,有一種聲音卻深深打動(dòng)了我,那是夏天的聲音—— 一首熱情豪放的歌。
——題記
在不知不覺當(dāng)中,春天的聲音漸漸消失在我們耳朵里了。曾經(jīng)這個(gè)聲音使世上的萬事萬物充滿著生命,然而....可是,我細(xì)心的發(fā)現(xiàn),樹葉的顏色開始變得更深了,野花的花瓣開始開的更燦爛了,驕陽的溫度開始緩緩升高了。現(xiàn)在,我感覺的到,有一股緩緩變熱,變熱的生命在不停地翻騰,凝聚,升華著.....
噢,原來夏天到了。
聽——
在大大的梧桐樹上有著知了的聲音。一個(gè)小小的生命在為夏天歡快地歌唱,雖然聲音小聲又不令人注意,但我突然感覺這個(gè)小小的生命就如同夏天那樣,熱情而又豪放。我知道在它的生命很短暫,但因?yàn)橄奶斓牡絹,夏天的鼓舞,夏天的熱情,這個(gè)小小的知了完成了一個(gè)輝煌的演唱曲。
一年四季當(dāng)中,夏天的雨天最多,但也是最熱情的。雨似乎用熱情來形容不太恰當(dāng),但只要你靜靜地聽,放下浮躁又焦急的心情靜靜地聽夏天的雨,你會(huì)感受到,雨水滴答滴答地落在地上,那聲音雖然沒有江南煙雨的那般輕柔,但是卻帶有著夏天獨(dú)有的味道,而且還充滿著熱情地落在地上,土壤上,花瓣上...讓它們感受雨的熱情,雨的豪放,雨的濕潤(rùn)。
看——
在大大的草叢里開著那么多的野花,它們雖然沒有玫瑰的艷麗,茉莉的清香,桃花的嫵媚。但它們的生命是豪放的,是熱情的。瞧,野花們的花瓣綻放地那么美,那么大,把全身朝著明媚的太陽,感受太陽炙熱的陽光,它們一點(diǎn)也不怕炙熱的陽光會(huì)時(shí)它們變得很干枯,變得很丑陋。它們不愛美麗,它們愛的是夏天,因?yàn)槭窍奶旖o了它們?nèi)绱藷崃业纳?/p>
接著,請(qǐng)看看樹上的葉子,你觀察到了嗎?春天它們還是嫩綠嫩綠的,就像一株小小的嫩芽。但是現(xiàn)在它們長(zhǎng)大了好多,顏色也深了好多。用手輕輕摸上去,你會(huì)覺得有點(diǎn)熱熱的,好像有生命在活躍地跳動(dòng)。是夏天給予它們的。如果不是夏天,它們不會(huì)那么充滿生機(jī)勃勃,充滿熱情豪放...
夏天的聲音,這首熱情豪放的歌,使世上的萬事萬物為你的熱情而感染,而歌唱。我知道很多人都因?yàn)槟愕臒崆槎г,但如果不是因(yàn)槟愕臒崆,這個(gè)世界將會(huì)枯萎死亡,F(xiàn)在,我要像知了一樣,熱情地為你歌唱,我要像雨水一樣,熱情地為你鼓掌,我要像野花一樣,把最美麗的為你綻放,我要像樹葉一樣,為你把生命朝著更高!
夏天的聲音,一首熱情豪放的歌將會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)在我心中。它就像一只美麗又華麗的蝴蝶,把最美留在我的心中。
聲音學(xué)生作文13
一面神秘的黑紗,打破了藍(lán)天的靜謐,隨著輕微的風(fēng),伴著飄落的葉。雨,向我們走近。
“轟隆隆,轟隆隆......”雷聲仿佛是這場(chǎng)音樂盛會(huì)的前奏。行人的步伐加快了,樹木搖曳的聲音更響了!稗Z隆隆,轟隆隆......”雷聲激越高昂!雨像墜落的珍珠項(xiàng)鏈,“滴答,滴答......”大地接受了這場(chǎng)洗禮。我站在門前,欣賞著這雨中的美景——一片朦朧,一片水潤(rùn)。
花兒不勝負(fù)荷地低下了嬌弱的身軀,樹葉展得更開了,仿佛在保護(hù)這些嬌弱的少女!按,答,答......”雨滴不停的拍打在樹葉上,滑落,滴落入地中,滲入泥土,滋潤(rùn)萬物。雨中的一切都是水淋淋的嫩綠。風(fēng)兒更加肆虐地奔跑!皣W嘩嘩......”雨被吹斜了;“沙沙沙......”樹葉更
加頑皮地拍打著樹枝。雨,滴落在房頂,滑下像一把長(zhǎng)劍“答答答...啪啪啪...”由輕而重,由輕而重……遠(yuǎn)處,路人行色匆匆地趕路,宛如這場(chǎng)盛會(huì)的音符,在這片朦朧中行走,是一種享受!這雨中的一切勃勃生氣,這雨中的一切披上了白紗!皣W嘩.....”聆聽這場(chǎng)大自然的音樂盛會(huì)!
雨,悄悄地停了,風(fēng),也不再嬉戲,遠(yuǎn)處。樹葉不再打鬧——像一幅淡雅的畫,深深的刻入了我的心靈。
這場(chǎng)音樂盛會(huì)縈繞耳畔——“嘩啦啦,答答答......
我是大自然中的一員——秋雨
世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間,我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音,我真覺得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈著彈著,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無邊的森林里,許多小動(dòng)物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧兀晃矣问幵诜比A的城市,人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來到,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨……這時(shí),街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過這座美麗的橋,也帶來了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲,眼前的場(chǎng)景慘不忍睹:太陽像一個(gè)大火球烘烤著
大地,大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn),那里的人們?yōu)榱艘豢谒,似乎可以拼命。我?shí)在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事?刹痪,我又化成了一片云彩,到處飄、到處飄……
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣,我也是大自然中最受寵愛的孩子。
聲音學(xué)生作文14
轉(zhuǎn)眼間,寒冬已過去。春,又來到人們的身邊。風(fēng),吹醒了沉睡的草兒,吹化了凍結(jié)一季的冰塊兒。葉子綠了,花苞綻開了笑臉?矗鼈冞在向我們招手哩!街道上,柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng),似雪花般從天而降。陽春三月,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
拿上“七色彩虹”,我們上路了?纯此,好幾年沒動(dòng)過了,上面還有幾個(gè)小黑點(diǎn),是我做的“小記號(hào)”路上,隱隱約約能看見幾只小風(fēng)箏,漸漸地,風(fēng)箏數(shù)量也多了起來。到了,快到了!我心里不禁興奮起來。
我們將涼席鋪在接近小河邊兒的草地上,擺上水、食物,可真像是在春游呢!躺在涼席上,藍(lán)藍(lán)的天空中鑲嵌著白花兒,真漂亮!媽媽拾起一顆小石頭,向河邊扔去!皳!撲!撲!”石頭跳了三下,水面濺起陣陣漣漪。媽媽可真厲害!我也忍不住撿起一塊,朝河里扔去?伤鼪]跳,而是象一條泥鰍,一下鉆進(jìn)水里,不見了。
我急忙拿起風(fēng)箏,穿上線,大喊一聲:“放風(fēng)箏嘍!”。便沒有目的的在草地上奔跑起來。風(fēng)箏倒是不高不低地上去了,我卻跑得氣喘吁吁,腿好象灌了鉛似的不聽使換,停了下來,風(fēng)箏也漸漸落了下來。哎!我不但沒有放好風(fēng)箏腿也跑酸了,只好嘟起嘴,坐在涼席上休息!笆裁雌骑L(fēng)箏嘛,根本放不起來!”我抱怨著。媽媽看了看我,“噗哧”一聲笑了。我老羞成怒,吼道:“你笑什么,我不放就是了!”。說罷,我放下手中的風(fēng)箏,朝回家的路上走去。走了不一會(huì)兒,一個(gè)風(fēng)箏吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的風(fēng)箏嗎?我回頭一看,媽媽一手拿著絞,一手拉著線,在原地站著把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏在天空中飄飛?烧嫦褚坏烂利惖牟屎缪!我想:同樣在小溪邊,同樣放的是“七色彩虹”,為什么我就放不起來呢?仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),媽媽放風(fēng)箏的角度和我截然不同――媽媽的風(fēng)箏在朝南飛,而我卻是在順著方向跑。看來,放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行!我恍然大悟,跑了回去。我再一次拿起風(fēng)箏,學(xué)著媽媽的樣子,專心致志地放了起來。我拉了拉線,又退了幾步,風(fēng)箏還是放不起來。這又是為什么呢?媽媽笑了笑,說:“傻孩子,現(xiàn)在沒有風(fēng)呀!風(fēng)箏之所以叫‘風(fēng)箏’,不就是要有風(fēng)才能飛起來么?”她刮刮我的鼻梁,看了看身后搖動(dòng)的樹,說:“現(xiàn)在有風(fēng)了,你再試試!”我拿起風(fēng)箏,逆著風(fēng)向提起拉線。嗨,神了!我的風(fēng)箏真的飛起來了!
我坐在涼席上,仰望著天空,看那五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中盡情嬉戲,一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏就象孩子們的夢(mèng)想。風(fēng)吹著,我似乎聽見了它的聲音,象清脆的哨音在為每一只風(fēng)箏喝彩。風(fēng)吹著,它托著風(fēng)箏在天空中飛呀,飛呀,我的思緒也隨著風(fēng)箏飛想向遠(yuǎn)方……
聲音學(xué)生作文15
星夜的傳神讓我無數(shù)次陶醉其中,每次在夜幕下那一首首熟悉的鋼琴曲在我耳邊回響著,我的心便一陣顫動(dòng),象牙色的琴鍵,烏黑發(fā)亮的琴箱,飛舞的手指,在每個(gè)夜晚構(gòu)造著一幅深情的畫卷。
拿起那本讓我如癡如醉的琴譜,撫摩著每一個(gè)音符,那清脆的、深沉的、悠揚(yáng)的琴聲,便縈繞于我耳邊。
手起,琴響。一曲《秋日私語》從指尖緩緩滑過,這是我初學(xué)的曲子,從第一次聽它的時(shí)候,那聲音便從此在我耳邊回響。清涼的秋風(fēng)撕裂著落葉的痛,滿地的金黃懷念著昨日的輝煌。風(fēng)靜靜的吹,卻夾雜著些許寒冷與嘲笑,吹寒了每一個(gè)人的心。漸漸地,我仿佛看見一雙手在琴鍵向上跳躍著,旋律頓時(shí)變得高亢激昂,仿佛頓悟了人生的道理,燃起了心中的希望,激起了奮斗的決心。直到最后,聲音越來越弱,風(fēng)停了,霧散開了,露出了火紅的太陽,照亮四方。
一曲《秋日私語》回響在我耳邊,連同那對(duì)美好事物向往、堅(jiān)持追求的決心,都鐫刻在了我心頭。
手起,琴鳴。一曲《波蘭舞曲》從指間鏗鏘敲響,這是我最喜愛的曲子,那振奮人心的聲音,便從此在我耳邊回響。我仿佛看到,波蘭人民的歡樂民族風(fēng),那種樂觀、積極、上進(jìn)的精神,但在他們面對(duì)著強(qiáng)敵的一次又一次毀滅,便顯出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。漸漸地,我的手一收,旋律頓時(shí)變得悠遠(yuǎn)纏綿那是何等的悲壯凄涼?亡國(guó)的恥辱,對(duì)侵略者無比地痛恨。臨近結(jié)尾了,聲音卻越來越強(qiáng),不屈的信念,對(duì)故鄉(xiāng)的懷念,塑造了一位傳奇人物。
一曲《波蘭舞曲》回響在我耳邊,那種對(duì)國(guó)家不滅的熱愛、對(duì)生活充滿信心的精神,一齊鐫刻在我心頭。
手起,琴唱。一曲《月光》從指間輕輕流過,這是我最拿手的曲子,那寧靜悠揚(yáng)的聲音,便從此在我耳邊回響。海面初平,夏日溫潤(rùn)的風(fēng)靜靜拂過波光粼粼的海面,月光溫柔地灑滿了世界,一切事物仿佛都披上了銀霜,靜靜的運(yùn)轉(zhuǎn)著,世界也都進(jìn)入了深深的沉睡。漸漸地,我仿佛看見指尖一轉(zhuǎn),旋律變得跌宕起伏,海面上起了風(fēng)浪,海潮涌動(dòng)著,被月光照得雪亮的海浪,一個(gè)接一個(gè)的向岸邊涌來……沉醉在了這幽靜的世界,無法自拔。
一曲《月光》回響在我耳邊,那種恍若世外桃源的仙境、月光海面構(gòu)成的藍(lán)色畫卷,永遠(yuǎn)鐫刻在我心頭。
每當(dāng)我在巨大的壓力中迷失自己,每當(dāng)我煩躁不安、不知所措時(shí),鋼琴的聲音便總會(huì)在我的耳邊回響,給予我自信,敲響了我內(nèi)心深處那可柔軟的心,讓我安靜平和。
在鋼琴美妙聲音的陪伴下,感知音樂的美,在美中不斷上進(jìn),在不斷上進(jìn)中學(xué)會(huì)感恩生活中的美。
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