【精選】風的聲音的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的風的聲音的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風的聲音的作文 篇1
東坡有過這樣一段話:“莫聽穿林打葉聲……也無風雨也無晴!弊x著,讀著,才發(fā)現(xiàn)起風了,聽大風,聽出了蕭瑟,聽小風聽出了一絲甜蜜。
春風是柔柔的,拂過葉面,拂過草尖,撫過臉頰今年第一絲春風吹醒了楊柳,把二月的楊柳絮送到遠處,風停了,楊絮、柳絮紛紛落地,生了根,長在了那里。我聽出了柔柔,仿佛一場輕音樂會。
風起了,帶來夏日的第一縷涼爽,風過了,天也陰了下來,帶來一絲絲甜雨,讓生根的植株充分吸收營養(yǎng),風又起了,給陽光下的生物帶來一縷清爽,也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地,風的聲音由輕變重,仿佛一個出生地嬰兒,長大成人,深沉而穩(wěn)重,聲音也是如此,風的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>
秋天到了,漸漸地聽不到了夏日的深沉,變成了凝重,在古時的此時,這風給李清照帶來悲愁,聽風,聽風,風中有一絲悲愁,聽風,聽風,我聽出了一縷滄桑,葉落時,隨風飄蕩,又是一陣最難將息之時。……風過了一絲死寂,沒了春夏的生機。
冬風來了,北風卷地白草折;我聽出了風的凄涼,這一年,在冬風的陪伴下,又要結束了,但冬風告訴我們“老驥伏櫪,志在千里”,風的志向是蒼勁的、有力的。
聽風,聽風,聆聽風的聲音,一年四季都有不同的.聲音,春風的軟,夏風的涼,秋風之澀,冬風之倉,聽風,聽風,我聽見了風的聲音。
風的聲音的作文 篇2
傾聽風的聲音風,在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時裝,關于風的聲音的作文。
風如稚童,有時調皮,有時機靈,有時可愛;風如咖啡,有時苦澀,有時甘甜;風如六月天,說變就變,有時狂風大作,有時微風拂拂。
風是浪漫的!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風!憋L里,藏著一個動人的故事,一顆多情的心,隨風飄蕩;“南風吹我意,吹面到西州!钡目酀校幸豢|縷感人的牽掛在纏繞。
風是神奇的。“春風又綠江南岸,明月何時照我還!憋L是畫家;“春風多可太忙生,長共花邊柳外行。”風是園叮
風是悲壯的。“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返!币姿叺暮L千年不息,襯托著一個遠去的背影,何其壯觀;“秋風蕭瑟,洪坡涌起!鼻镆獍蝗坏捻偈剑镲L怒號,猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音,令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心,和著大海,發(fā)出宏大的誓言,何其悲壯。
風是執(zhí)著的!拔┯虚T前鏡湖水,春風不改舊時波!贝猴L依舊吹拂著平靜的湖面,物是人非,年少離開家鄉(xiāng),直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng),萬物一新,只有門前鏡湖的碧水,在春風吹拂下,依然像往日那樣蕩著清波。
當然,最讓人陶醉的是春風。“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花!倍嗝吹貫t灑啊!“春風又綠江南岸,明月何時照我還!贝猴L是神奇的魔術師,它吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹開了蓋在小草身上的那層白霜。
聽,又是風吹過的聲音,它拂過我的面頰,吹進我的心坎里,好舒暢……
這是一篇,初中的—— 你改改就能用
曾經,一個小小的人兒,期待著那柔柔的風聲。不過,漸漸覺得風,柔和得出奇。
聽聽風的聲音,輕輕的,吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水,終于跑向了那無盡的天邊。走出去,發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些,花兒向著蔚藍的天空微笑。踏上一步,發(fā)現(xiàn)泥土好松軟,猛然記起,剛才它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂,只是一顆小小的黑點,仿佛觸手可及。童年,似乎一切都那么簡單,那么美好……
聽聽風的聲音,緩緩的,吹向了那天真的我。每天,都像一只螞蟻一樣,忙忙碌碌地上學。上課了,靜靜地聽著老師講課,悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想:有一天我會不平凡的!下課了,就和同學們一起聊天,一起玩耍;氐郊依铮桶褧鼇G下,像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上,就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完,并且全對。而每一次試卷發(fā)下來,總是覺得,清華北大就這么難考?
聽聽風的聲音,凜冽的,吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體,在電腦前,發(fā)泄著潮水般的情緒。當那沉重的嘴角揚起的那一刻,惡魔卻再次來襲。無奈,兩片嘴唇再次凝結。拖著沉重的腳步,爬到了教室。我還可以做得了什么?不,什么都做不了。喧鬧的教室,把我拉起。把所有隔絕了后,坐在座位上,補作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙,那紙卻冷得像冰,重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后,那紙在身體繞了一圈,包裹住了自己。從此,冰冷的身體更加冰冷……承受過太多,什么傷沒劃過?什么痛沒嘗過?也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠遠的奈何橋,呼嘯的風聲劃過,喚醒了我。我還有好多事情要完成,還有好多事情需要我完成。那淚水,開始變得純潔,沒有了一絲雜質。
聽聽風的聲音,沙沙地響著,吹向那黑暗的角落。年華耗盡,剩下一片繁花滿地……
俯身窗前,望著窗外如簾的雨線,記憶被拉回到了中考前夕。
同樣的季節(jié),同樣的午后,同樣的`地點,卻不再有同樣的人。
“榮,你哥出車禍了,當場死亡!倍湮宋俗黜,大腦空白,我無力地癱在了地上。
淚如窗外春雨悄然落下,流入口中,澀澀的,落到心里,痛痛的。天似乎暗了,我睡著了,這一切都是夢,夢得凄涼,夢得恐怖。對,我在做夢,這一切都是假的,我強行歡笑,騙自己說到。
可窗外落地的雨聲,媽媽腫大的雙眼,時鐘“滴答”的響聲……,一切似乎都在訴說著事情的真實。“不,不,這不可能,這是假的,你騙我……”我如發(fā)怒的狂獅向著媽媽咆哮。不顧一切,奪門而出,只留下傷心欲絕、淚眼婆娑的媽媽。
狂奔雨中,任由冰涼的雨水在臉上肆虐,分不清了是淚,是雨。
刺心的痛如何撫慰,我恨他,我最愛的人。你答應過我你的婚禮會伴著我的中考到來,說過要我等待,可你卻獨自離開,說過要讓我的通知書成為你的祝福,可你卻讓一切都失去了意義。
時間可以愈合所有的傷,但心上的傷即使愈合也不再完美。
沒有什么可以讓我停留,唯有你,我一生最愛的人。歡笑失去了意義,春雨失去了意義,陽光失去了意義,……一切都成了泡沫,碎了一地,如同我破碎的心,瞬時的美麗卻成了永恒的失去。
記憶被拉回了現(xiàn)實,望著窗外纏綿的雨絲,禁不住抬腳,走入雨中,任雨滴打落臉頰,濕遍全身;秀遍g我似乎聽見了風的聲音:榮,加油,一切如初,哥永遠都在陪你。
哥,我聽到了,風的聲音,你的聲音。
后記:路旁的鴨嘴草又綠了,哥,天堂里也有我們最愛的鴨嘴草嗎么?
風的聲音的作文 篇3
“沙沙”“沙沙”,是什么在不斷地搖晃?是蒼老的大樹啊,你為什么這樣高興?原來是風哦。不知不覺中,風,悄悄地來了。
聽,風的聲音——春風是柔和的,溫暖的,還帶著一絲絲愜意。她召喚出大地上的小精靈,一起把世界裝點的五彩繽紛。她還和春雨一起做伴,在朦朧的云霧中,躲來躲去地變魔法。
聽,風的聲音——夏天的風有些調皮,還有些任性,總是喜歡和人玩游戲。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓,她就突然猛得一吹——“呼啦啦!”真是涼爽至極。等你想再感受一下時,她卻跑得無影無蹤了。
聽,風的聲音——秋風不像夏風那樣天真,她勤勤懇懇,腳踏實地,想要把豐收的欣喜帶到每一個角落?匆娹r民伯伯在田地里辛勤地勞作,她便趕過去,輕輕地為他們梳理頭發(fā)。"沙——沙——"秋風那晶瑩剔透的金嗓子,聽得農民伯伯們眉頭展開了,聽得麥苗也舞蹈起來。
聽,風的.聲音——冬天的風粗獷而豪壯,冷酷中夾雜著一種高傲的威風。冬天寒風凜冽,大地上鋪滿了厚厚的白雪,冬風就在這時來到銀裝素裹的舞臺上表演。沒有觀眾,也沒有伴奏,但從這憂傷深切的聲調中,我們依然能感受到她內心深處的孤獨。
風,是大自然的演奏者,只要用心去傾聽,你準會發(fā)現(xiàn)這是世界上最動聽的聲音。
聽,風的聲音……
風的聲音的作文 篇4
這學期來到新的學校,我是初中新生了。處處都充滿了新奇,我常常豎起耳朵,仔細聆聽這個新環(huán)境里的聲音。
我們學校離高鐵站很近,每隔幾分鐘,就會聽到高鐵飛快飆過的聲響,咻咻的飛速快速劃過寂靜的校園附近,我的眼睛就會掠過子彈列車快速進站的畫面。聽久了,我甚至都還能辨識出,這列班車,它到底有沒有?空九_?你看!我上課的時候,是不是很不認真呢?
今年的臺風很有意思,幾乎都是遠遠的跟城市打了招呼,下很大的雨,刮很大風,也不放臺風假,就遠遠的跑到別的倒霉的國家去制造天災了。這幾天的風大雨大,教室就會有刺耳的聲音,風聲呼呼叫,雨滴斜吹著玻璃,甚至還會一腳把教室大門踢開。突如其來的巨大聲響,把大家嚇得半死。真不敢想象,萬一臺風真的來肆虐的話,會有怎樣的尖銳聲音。
我可以從風聲里,聽出今天的風開不開心,今天的`雨,是不是正在傷心。別說我無聊哦!我真的可以辨識,我想那是跟著我的心情而定的吧!
今天的風,很柔和,聲音很客氣。你也聽聽看吧!真的好溫柔哦!
風的聲音的作文 篇5
風,它穿梭于四季,扮演著季節(jié)中不同的角色。
春天,它是喚醒生命的使者;夏天,它是消除燥熱的請柬;秋天,它是帶來收獲的號角;冬天,它是刺骨寒意的巴士。走進山中,側聽旁聽,伴隨著沙沙山雨的淅瀝,風的聲音也久久在耳邊回響。山中的風,它是最純凈無暇的,遠離城市的喧囂,遠離尾氣的污染,遠離擾民的嗓音,是安靜自在地生活在山中的。它有時像一個小孩,時而頑皮,時而可愛,時而又不知跑到哪里去了;它有的像一杯濃香四溢的咖啡,時而苦澀,時而甜美,時而則需細細品味的`。你從來都不知道風它到底從哪兒來,又即將到哪里去……如果我想采擷一朵山花,風都呼嘯著、狂叫著,仿佛不愿讓我采那朵山花;如果我不屑的想掐一段樹枝時,風又一次呼嘯,又一次狂叫,我只好不再想掐樹枝;如果我拾起地上的塑料袋,風會輕柔地拂過我的臉頰,撫平我翹起的頭發(fā);如果我看見一片被燒焦的土地,惋惜地說:“浪費資源!”風就會擦干我劃落的淚水……
聽風,聽風,聽風吹過的聲音,聽風吹過心靈的聲音!
風的聲音的作文 篇6
那年夏天,我們在汗水中與考卷做浴血搏殺,每天放學到很晚很晚才回家。出學校都夜幕降臨了,那層黑紗朦朧,可絲毫不覺得恐懼。雖說是夏日,卻比寒冬更來得冷冽,風掠過我們的臉,我們在風中追逐。幾幾并列前后,抄小道趕往回家的路。
我只是裝作很不在意不會在意,張開嘴巴卻發(fā)不出任何聲音。我在心里嘲笑自己的膽怯,別過臉去,再轉回來,眼前已經是十字路口,你們奔向了相反的路口。你的、他的、她的身影一個個消失在了實現(xiàn)盡頭,從白光呈灰色呈黑影,就這樣停在那里,目送你們走掉。連說一聲“再見”的勇氣都沒有。
依舊是放學,那日比往日走得早,夕陽如一道靚麗的風景線,可惜“夕陽無限好,只是近黃昏”。我們相聚的日子只剩下可數(shù)的寥寥幾日,我們沉默不語地相伴相隨,在同一個屋檐下奮筆疾書,相會相知的時光以后只能懷念。我想我會像電視劇里面一樣煽情,在昏暗的角落,日光燈微弱的光芒稀稀疏疏地照在臉上,獨自抱著雙腿憂傷地傻笑,過去在風里結伴回家的往事象放映片一樣一個個畫面在腦海里涌現(xiàn)。那時候怎么沒來得及跟你們說聲再見。Vae有首歌叫《不煽情》是首情歌,我的懷念也是一首情歌,友情的.歌。一邊騎車一邊想著這些有的沒的,突然今日與昔日不同,“冰山”開口了,“火山”爆發(fā)了,我們一路上說說笑笑,談天說地,爽朗的笑聲在風里蕩漾。那笑聲回蕩在小巷里,譜寫著寂靜里轟轟烈烈的童年,害怕這學期的結束將是我們友誼的祭奠。
快樂還是憂傷。前面就是十字路口,等到升學考我們就要奔向各自旅途,另覓同窗的知己。我還沒來得及對他說聲我喜歡你,還沒來得及對她們說聲要常聯(lián)系,還沒幾對他們說聲再見再會……夏風夏風,張開的嘴象呆滯的空洞,我要怎么釋懷。眼睛閉上,絕望地想著過了這個路口,我們就是兩條平行線,永遠不可能相交,永遠不能相遇。想象白癡一樣拿起泛黃的同學錄,輕輕撫摸熟悉的字跡,輕輕撫摸那后悔的回憶。讓我們彼此珍惜,我的童年里有你。
眼睛睜開,在十字路口,那抹抹黑影回過頭來,嘴型在變化,似乎在說著什么,一兩雙手抬高向我揮手。風太大,路太遠,我什么都聽不見。揮手告訴我,一生有你在遠處祝福與思念,友愛并不遙遠。你要幸福,我也要幸福,我們都要幸福!昂却嬷海煅娜绫揉彙辈槐剡@么傷感,現(xiàn)在科技這么發(fā)達,可以傳短信打電話聊QQ,我們隨時都在你身邊。
可是電線可以連接友誼么?分配到不同的學校,誰誰都忙,見不到面只能以短信解思念的苦。那年夏天,被風吹拂的聲音,我的心聽得見。
風的聲音的作文 篇7
聽聽,風的聲音。
風輕輕地吹著,“呼——呼——”好像有人在低聲吟唱著動聽的歌謠。風吹過樹林,樹上的葉子都飄起來了,有的葉子被吹離了樹媽媽的懷抱,像一只只蝴蝶飛舞著,盤旋著,然后輕輕地落到了地上。地上的小草“沙沙——沙沙——”地彎下腰,好像在給風鞠躬。草叢中的小蟲子也驚慌失措地飛了起來。
“呼——呼——”風吹過池塘,池水泛起了層層漣漪,小魚好像斷了線的風箏一樣,在水中亂跑。荷葉被風掀起,上面的.露珠轉了幾圈,“撲嗵——”一聲掉了下去。亭亭的荷花隨風擺動,猶如技藝高超的舞蹈家。
“呼——呼——”風兒吹過了田野,稻田翻起了金色的浪花;吹過了果園,果園里的果子成熟了,黃澄澄的是橘子,紅彤彤的是蘋果;吹進了我的家,窗簾飄動起來,我感到涼快極了!
“呼——呼——”風繼續(xù)吹著……
風的聲音的作文 篇8
風的聲音千奇百怪,多得數(shù)不清,有“沙沙、刷刷、呼呼、嘩嘩------”
在山上,一陣涼絲絲的風吹來,遠處的樹林隨著風的節(jié)奏有規(guī)律地搖擺起來,發(fā)出“沙-沙-沙”的響。
這時,森林就像海洋一樣舞動起來。再近一些,只見風把落葉刮起來了,像蝴蝶樣在翩翩起舞,發(fā)出“刷-刷-刷”的清脆響。
過了一會,風越來越大,它雖然從遠處吹來,但它依舊氣勢雄偉,絲毫沒有減弱,發(fā)出“呼——呼”的海嘯般聲音。風把樹葉刮得漫天卷地,不一會兒,落葉停在我們的腳下,到處都是金燦燦的一片。
過了不久,天下起雨,我們依舊在原來的地方。這時從遠處傳來“嘩-嘩-嘩”的'聲音,我知道風來了,風把“水晶石”打在我的臉,風卻呼——地消失了,什么都沒留下。雨后,風吹著“棉花糖”邁著歡快的步子向前進,呼呼——地前進著。
風停了,大地被洗了一遍,風留下的東西都沒了,只有那徘徊在耳邊清脆的風聲。
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