聲音作文

時(shí)間：2023-06-25 22:11:29 聲音我要投稿

有關(guān)聲音作文六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的聲音作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)聲音作文六篇

聲音作文篇1

　　校園課鐘的聲音，我們幾乎每天都聽見，而且一天就聽見好幾次，就像這種聲音永久地環(huán)繞在我們的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地興奮，而又懷念。

　　上課鈴響了，長(zhǎng)而清脆的鈴聲讓我們熱血沸騰，小鳥在樹上伴隨著這鈴聲唱著歌。連樹上的葉子都翩翩起舞，不是還發(fā)出“沙沙”的聲響。雖然這上課鈴聲是如此地熟悉，但是上課鈴向后的知識(shí)卻是永久地更新著，讓我們應(yīng)接不暇。

　　在上課時(shí)，我們又等待著下課鈴聲的響起。因?yàn)槊恳淮蔚南抡n鈴響起，都讓我們飽讀了一個(gè)科目中的一節(jié)知識(shí)，雖然這些知識(shí)并不起眼，但是累積起來就是淵博。俗話說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！敝R(shí)是靠不斷地累積才能獲得更多。每一次的下課鈴都讓我們收獲到了一點(diǎn)知識(shí)，都讓我們興高采烈。

　　九次的上課鈴，九次的下課鈴，讓我們收獲了九滴知識(shí)的`水源。九次的鈴響，預(yù)示著一次的放學(xué)鈴。

　　放學(xué)的鈴響又令我等得迫不及待，這個(gè)鈴響就像書本翻入新的篇章，但又令人懷念。懷念著今天做的事，懷念著各科老師交給我們各科的知識(shí)，懷念著這一天無比愉快的心情。

　　舊的篇章翻頁(yè)，新的篇章來臨。這是數(shù)之不盡的新篇章，因?yàn)槊刻於加行碌闹R(shí)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，有新的事情發(fā)生，有新的感受去體驗(yàn)……每一次的放學(xué)鈴都讓我們期待明天的上學(xué)鈴聲。

　　校園課鐘的聲音是多么地令人興奮，又多么地懷念。在我的生活中，最好聽的聲音是校園課鈴的聲音，但它又是讓我們?nèi)ブ档谜湎У穆曇簟?/p>

聲音作文篇2

　　他幫我的感觸很深，第一句猶之。我的昨天就是我的童年，現(xiàn)如今我已變成一名高中學(xué)生，同，別的學(xué)員一樣沉浸在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深海中，老去深海的專業(yè)知識(shí)，相互也產(chǎn)生了一種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。這更為讓我想拼搏平努力，致就是我仿佛無分毫?xí)r間追憶我的童年和兒時(shí)的開心。當(dāng)我們見到這話后，我一直斟酌著這話。干金買總不回的昨日便如我早就喪失的兒時(shí)。我想到了我的.童年。

　　聽聽那兒時(shí)的聲音，我與朋友們玩過家家游戲，神色都十分潛心，最后自言自語(yǔ)著，那孩子氣的童聲是多么的吸引人�。‖F(xiàn)如今我卻只有看見我表妹手上提心吊膽地拿著一個(gè)芭比娃娃，十分潛心地給她梳小辮子。我的童年呢？曾經(jīng)的我也是有過那樣的潛心，可他是昨日了。

　　聽聽那兒時(shí)的聲音，在下學(xué)的道上我同學(xué)們一起追逐打鬧，那小小人傳出的豪放、不會(huì)受到束縛的歡笑聲，那笑聲是多么的的打動(dòng)我的內(nèi)心呀！如今我只有在上學(xué)路上看到一二年級(jí)的中小學(xué)生走在路上飛奔、矗立、并列走。我的童年呢？曾經(jīng)的我經(jīng)歷那樣的笑聲，但是他就是我昨日的笑聲了。

　　聽聽那兒時(shí)的聲音，早上在教室里念書，那孩子氣的童聲在教室里往返飄揚(yáng)，盡管獨(dú)居的課文內(nèi)容時(shí)斷時(shí)續(xù)，音標(biāo)發(fā)音不規(guī)范，可那童聲是多么的讓人懷戀�。∵@時(shí)我從此沒機(jī)遇聽到了，我能夠聽見的僅僅現(xiàn)在教室里渾厚忠厚的聲音，主要表現(xiàn)出去的是完善。我的童年呢？他是昨日，我長(zhǎng)大了。

　　伴隨著年紀(jì)的提高，兒時(shí)將離我越走越遠(yuǎn)，兒時(shí)的聲音不知道在未來的某一天某一情況下再度聽見。焦慮不安的學(xué)習(xí)氣氛整日包圍著著校園內(nèi)。在草地上躺著看書，走在路上邊走邊做作業(yè)，在飯?zhí)美锟谥谐灾堫^腦在獨(dú)立思考這些，這種就是校園里經(jīng)�？梢钥吹矫赓M(fèi)聽的。我整日應(yīng)對(duì)著書籍，頭腦思索學(xué)習(xí)培訓(xùn)的難題，我覺得兒時(shí)的聲音將逐漸減弱以致消退吧！

　　昨日已遠(yuǎn)去，大家只有傾聽；兒時(shí)已遠(yuǎn)去，大家僅有傾聽。

聲音作文篇3

　　體育課上，體育老師一聲“這幾天體育測(cè)試，今天測(cè)800米”，全班立刻一片唉聲嘆氣，我想到去年不堪回首的體測(cè)成績(jī)，眼前的跑道儼然變得更長(zhǎng)了。無奈之下，懷著一份如臨絞刑架的“視死如歸”，我挪到了起跑線，盡力而為吧。

　　刺耳的哨聲響起，一些同學(xué)就如離弦的箭沖了出去，我不想一開始就落人之后，就盡力的往前跑，剛開始感覺不錯(cuò)，似乎有使不盡的力量。然而400米不到，我才頓悟了那句俗話——沒有金剛鉆就別攬瓷器活，那些“飛毛腿”有的是力氣，可以隨時(shí)盡力地跑，而后面不緊不慢的，那是在養(yǎng)精蓄銳，把能量保留到后半段激發(fā)。我的力氣在初程追趕時(shí)早就快耗盡了，現(xiàn)在有些力不從心。

　　終點(diǎn)還是那么遙遠(yuǎn)，我的腳一步一步地重重踏在地上，大地就一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的力氣竊走，動(dòng)作漸漸變慢，急促的呼吸聲卻在我的耳畔循環(huán)播放，冷風(fēng)擊打著我的臉頰，猛地侵入我的嗓子，咽喉冷燥得難受，我不得不猙獰著臉努力調(diào)整呼吸。天地間似乎很安靜，那鼻與口共發(fā)出的“呼哧呼哧”聲不斷在我的'腦海浮動(dòng)，我似乎要昏了過去！沉重的身子拖著我強(qiáng)迫我停下來，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊掠過，我痛苦而心急，在心中大吼：你真的盡力而為了嗎？你的體育成績(jī)真就那樣？我仿佛被自己激怒，向前跑去。我緊盯著前方的同學(xué)，把步子邁大，一點(diǎn)點(diǎn)靠近她，最后超越她，再用目光抓住下一個(gè)人。我終于看到，看到了不過一百米遠(yuǎn)的終點(diǎn)！

　　我推著自己往前跑，我聽見耳畔“嗚嗚”的冷風(fēng)，那是我跑過風(fēng)后風(fēng)惱怒的吼叫，是在記錄我背后的足跡；我聽見心臟激烈地撞擊胸腔，那是青春的生命力的張揚(yáng)；我聽見自己急促的喘息，那是為堅(jiān)韌不屈者的贊歌；我聽見沉重而有力的腳步聲，那是激動(dòng)人心的伴奏的鼓點(diǎn)。伴著這慷慨激昂、令人蕩氣回腸的“生命交響曲”，我咬緊牙，奮力向前沖去。

　　休息過后，我得知比上次快了十秒，不由得激動(dòng)欣喜，我盡情品嘗盡力付出后“進(jìn)步”這杯美酒的甘甜。品味這杯酒。

　　我悟得：在塑膠跑道上，在人生長(zhǎng)跑中，只要盡力而為，就能超越自己，擁抱人生的幸福。

聲音作文篇4

　　你聽過花兒跳舞的聲音嗎？你聽過樹葉唱歌的聲音嗎？也許你會(huì)說，這些都是想象。那我再說清楚一點(diǎn)。

　　你總聽過水的聲音吧？當(dāng)長(zhǎng)江奔向大海，當(dāng)大雨嘩啦啦地下著，當(dāng)小雨清脆地落到地上。你總聽到些什么了吧？

　　你總聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)小老鼠吱吱地叫著，當(dāng)小鳥美妙的歌聲傳到我耳邊來，你總聽到些什么了吧？

　　你總聽過風(fēng)的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)沙沙地拂過樹葉，當(dāng)寒風(fēng)刮過城市，當(dāng)狂風(fēng)拔起大樹，當(dāng)臺(tái)風(fēng)卷起海浪，你總聽到些什么了吧？

　　世界萬物都可發(fā)出奇妙的聲音，比如有：腳步聲、拍手聲還有尖叫聲……不要把耳朵關(guān)閉在歡快的早晨，聽一聽小鳥的`歌聲，在熱鬧的教室聽一聽外面的風(fēng)聲。請(qǐng)你認(rèn)真聆聽和感受世界的聲音是多么豐富，多么美妙。

聲音作文篇5

　　今天早上，我剛睜開眼睛，就聽見窗外嘩嘩啦啦的聲音，我連忙起了床，準(zhǔn)備開一個(gè)究竟，原來，窗外下起了傾盆大雨，所以才會(huì)發(fā)出那種聲音。

　　吃完飯，我站在窗邊去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的薄霧像一個(gè)白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的一切，看不見高樓大廈，看不見青青的山，蔚藍(lán)色的天空，潔白無瑕的云朵······只能聽見下雨的聲音，和來來往往的車輛聲，忽然，一陣風(fēng)迎面撲來，那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱，給了我涼爽，啊，這陣風(fēng)刮得真舒服，過了一會(huì)，雨停了，遠(yuǎn)處的霧也漸漸的散開了，人們紛紛的打開窗戶，讓新鮮的.空氣流動(dòng)在自己的家里，路上濕漉漉的，那一個(gè)水潭，這一個(gè)水潭，小鳥在枝頭唧唧地歌唱著，好像在贊賞著這場(chǎng)雨，我高興地看著這一切。

　　這場(chǎng)雨下的真好，消去了炎熱，又洗去了路上的灰塵，如果經(jīng)常下雨該多好啊！

聲音作文篇6

　　心碎了，寄托的孤靈也跟著散了；

　　淚碎了，印映的寂影也隨著裂了。

　　淚，汩汩地滑過她的臉頰，纖纖的淚痕，詮釋著她眼中那股熊熊的火焰。

　　她，出生在一個(gè)并不富裕的家庭，這并非重點(diǎn)，她的父親個(gè)地地道道的老實(shí)人，而母親總跟著那些三姑六婆敘長(zhǎng)道短。不知是否在這些閑話家常中煉出的口才？只要父親一出點(diǎn)錯(cuò)，母親便一個(gè)勁地羅嗦，有時(shí)一整天也停不了口�；蛟S是因?yàn)槠拮拥牟焕斫猓畹膲毫�，父親成了只酗酒的鬼；有時(shí)發(fā)起酒瘋來，像只無情的魔，對(duì)于幼小的她的嘶喊嚎哭不予理睬。她怕了，偷偷地躲進(jìn)稚嫩的心房里學(xué)著沉默，學(xué)著承受。過多的壓力使自己常一個(gè)人對(duì)著鏡子忽啼忽笑，那是一汪無助的淚海，那是一抹自卑的鄙笑，那也是一種最好的釋壓方法。

　　夕陽(yáng)，拉長(zhǎng)了身影，老長(zhǎng)老長(zhǎng)，述說著一個(gè)人的樂，一個(gè)人的憂，一個(gè)人的笑，一個(gè)人的她獨(dú)自走過了六年的辛酸，六年的滄桑。在這六年里，悄悄地在她心里，長(zhǎng)出了一顆心靈之花，以自認(rèn)的對(duì)、錯(cuò)判辨著。在她看來，母親只會(huì)向別人炫耀自己努力的成果，過程卻被忽略，這被她所厭惡。自己猶如一顆空虛的玻璃球，被關(guān)注卻不受關(guān)心。這是一種悲哀，重重地刺進(jìn)她叛逆的心，她不再熱忱于學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幌氡蝗水?dāng)成炫耀的工具，甚至她討厭自己的母親。失去了學(xué)習(xí)的自覺性，她開始松懈了，她也不愿向母親提及學(xué)習(xí)的事，一種無形的引力，拉遠(yuǎn)了母女的距離。

　　高考，烙深了她書桌前的背影，很沉很沉，描繪著她深深的悔意。心靈的花開始展露頭角，她盡著自己的力彌補(bǔ)著她年少的'無知，愧疚地解開心中的節(jié)，又拉近了母女間的距離，但似乎還有層隔閡。十二年了，雖說她學(xué)會(huì)了理解，但在這十二年里她又學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨母親的處世為人，抱怨父親的老實(shí)無能，抱怨沒人在她初中時(shí)開導(dǎo)她，抱怨可她依舊不知道，母親愛她勝于她愛母親，更不知道父親為了她而戒了酒。

　　等待，她的眼積滿了淚，就在那譏諷的語(yǔ)言里，淚沖垮了眼眶，傾瀉。叔叔是個(gè)明事理的生意人，就在那句蘊(yùn)涵著諷刺的鼓勵(lì)里，激起了她滾滾的斗志，也擠落了她熱熱的淚，叔叔這常用的的激將法奏效了。淚落的她明白了，悔意再上心頭，對(duì)于這個(gè)并不富裕的家庭，只會(huì)供她上本科，至于�？婆c她并無緣（父母并不看重�？疲�。到頭來，決定自己命運(yùn)的舵在自己手里，可丟掉的舵已找不回了，時(shí)間也不會(huì)寬恕任何人，汗水也不愿便宜任一人。這時(shí)的她，一直告訴自己成績(jī)還沒下來，不要那么直斷地下結(jié)論，但她的心告訴她，已經(jīng)沒有挽回的余地了。

　　淚碎了，就在奪眶的那一瞬；

　　心碎了，就在淚落的那一霎。

【聲音作文】相關(guān)文章：

海的聲音泉州的聲音作文08-07

關(guān)于聲音的作文：大海的聲音01-31

有關(guān)聲音的作文熟悉的聲音09-17

聲音的作文09-15

聲音作文01-31