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那聲音常在我心田作文

時(shí)間:2023-06-27 13:04:53 聲音 我要投稿

【精】那聲音常在我心田作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的那聲音常在我心田作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】那聲音常在我心田作文

那聲音常在我心田作文1

  咕嚕嚕,咕嚕嚕”這聲音微微地傳入耳畔,我猛然放下手中的筆,離開(kāi)書(shū)桌,急切地尋找聲源。來(lái)到廚房的灶前,望著還未沸騰的水,記憶的閘門(mén)被緩緩拉起。

  小時(shí)候的我體弱多病,感冒發(fā)燒是常有的事,時(shí)常因受涼生病的我就像個(gè)藥罐子,爺爺奶奶怕那些見(jiàn)效快的西藥副作用太強(qiáng),便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥!肮緡#緡!卞伬锏闹兴幈晃⒒鹇,爺爺立在灶前,手搖蒲扇,一下一下地扇動(dòng)著。

  “咕嚕嚕,咕嚕嚕”那聲音不疾不徐縈繞耳邊,幼時(shí)的我總是站在老家的院子里。隔著爺爺幾步的距離,靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺(tái)邊徘徊,時(shí)不時(shí)拿開(kāi)鍋蓋望一下,手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動(dòng),微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出,氤氳飄散,空氣中彌漫了淡淡的藥香。

  再過(guò)些時(shí)候,爺爺便持著藥勺,不斷地將底部的藥翻上來(lái),以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著,棕色的液體開(kāi)始沸騰,那“咕!钡穆曧懽兊酶觿×,藥香味兒愈加濃郁了,爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的'白氣中。

  爺爺是個(gè)急性子的人,可每當(dāng)為我煎藥時(shí),老人家總是耐下心來(lái),有條不紊地慢慢熬,細(xì)細(xì)煎!肮緡#緡!蹦锹曇羲剖怯幸环N不可名狀的魔力,吸引著我去傾聽(tīng),去觀望。那時(shí)的每一個(gè)夜晚,那聲音,那身影,那藥香總與我相伴。

  藥煎好時(shí),爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯,盛在小白瓷碗中,喚著我去喝藥。每每這時(shí),我總捏著鼻子叫苦,央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖,爺爺便變戲法似的攤開(kāi)手心,我抬頭一看,呀!一塊四四方方的冰糖,笑嘻嘻地接過(guò),丟入碗中,乖乖地喝下那盛滿愛(ài)的藥湯。

  “咕嚕嚕,咕嚕!毖矍澳清佀驯粺_(kāi),熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回,這聲音讓我覺(jué)得是從我的心間淌過(guò),蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)意,濃濃的親情,那聲音,常在我心田。

那聲音常在我心田作文2

  “初中是人生的重要時(shí)期,三年后就是你們?nèi)松牡谝淮魏Y選,到時(shí)候你們是想做篩子上的人,還是篩子下的人,就看這三年你們是怎么做的了……”

  剛開(kāi)學(xué),班主任就送來(lái)了提醒的聲音。然而,習(xí)慣了小學(xué)的放松、懶散,卻依然能考出優(yōu)異成績(jī)的我,壓根沒(méi)把老師的話放在心上,反倒是在心中升起了“驕傲”的旗子。

  “去犧牲半天做會(huì)兒作業(yè)吧,玩了那么久了!”看不下去的媽媽略帶懇求地對(duì)我說(shuō)道,“半天,半天不是時(shí)間嗎?犧牲什么呀犧牲,我都不擔(dān)心,不著急,你怕什么?”不知怎的了,我對(duì)媽媽的話無(wú)比反感,對(duì)學(xué)習(xí)也有了厭惡之心。

  此后的幾個(gè)星期都是這么的懶散,叫我背書(shū),我背但不認(rèn)真;叫我做作業(yè),我做但不用心;叫我看書(shū),我看但始終是人在曹營(yíng)心在漢。

  轉(zhuǎn)眼期中考試就到了,分?jǐn)?shù)下來(lái)后,我把所有的分?jǐn)?shù)加了一遍,“啊,五百八十七分!”在看到了成績(jī)的我還覺(jué)得自己考得很高興,還想著如何在同桌面前炫耀?粗酪桓辈懖惑@的樣子,我心想她肯定沒(méi)考好,于是炫耀的心情占了上風(fēng),“哎,考了多少?”“六百一十幾分,聽(tīng)說(shuō)最高的有六百六十幾分的'呢?”同桌的哀鳴,使我遭到了當(dāng)頭一棒。再問(wèn)問(wèn)周圍的幾個(gè)同學(xué),居然個(gè)個(gè)都是六百多分!我突然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性:我坐的這一轉(zhuǎn)我的分?jǐn)?shù)最低!

  知恥而后勇,我開(kāi)始發(fā)奮努力:別人在做我在做,別人在玩我也在做。剛開(kāi)始的幾天忘記了厭倦,可時(shí)間長(zhǎng)了還是覺(jué)得厭煩,想要放棄,想要去玩去瘋,想去拿著心愛(ài)的遙控器,想去擁抱久違的輕松。往往這個(gè)時(shí)候,老師的聲音便在我的心田蕩起:“你們是想做篩子上的人,還是篩子下的人,就看這三年你們是怎么做了!焙冒桑賵(jiān)持一下,就一下下,堅(jiān)持就是勝利。我就這樣一直鼓勵(lì)自己。

  終于在一個(gè)月后的三科聯(lián)考中,我摘取了勝利的果實(shí),成功拿到了第一名。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的秘訣時(shí),我驕傲地說(shuō):“因?yàn)橛幸粋(gè)神秘的聲音總在我心田蕩起,那就是老師的聲音——你們是想做篩子上的人,還是篩子下的人,就著這三年你們是怎么做的了!”

那聲音常在我心田作文3

  “賣(mài)糖葫蘆嘍!”

  幾聲吆喝又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了樓前。周末了,照常在公園門(mén)前擺攤,看著人來(lái)人往,既不渴望也不敢奢求。已是冬,進(jìn)了臘月年都變得親近,裹緊大衣,撞著風(fēng)出去。

  “兩串!睕](méi)等那“糖葫蘆”三字講出來(lái),早已手中麻利的打著包。順時(shí)針?lè)较蛞痪恚疵准垬O其聽(tīng)話,貼合著山楂本身,再一次躺入了糖的懷抱。雙手戴著手套,顯然已經(jīng)很老式了,腳蹬棉鞋,看起來(lái)并不保暖。站在那兒不經(jīng)意瞥向他,那臉上帶著和藹可親的模樣!盃敔敚憷洳焕浒。 敝苋盏脑绯,早陽(yáng)朝著我們,但卻很難照醒賴床的他們。攀談幾句,拿著糖葫蘆的手也感受到了冷,縮著,哈著氣!安焕!”幾乎沒(méi)人的街道,聽(tīng)到這一句,甚至有些許回音。兩串的.位置空了,他從柜中又拿出,填補(bǔ)起空位,等待著下一位客人的來(lái)臨。

  “賣(mài)糖葫蘆嘍!”沒(méi)有大喇叭,聽(tīng)到的都是真人真聲,走后不久,又吆喝起來(lái)。陽(yáng)并不是很明顯,天氣也沒(méi)有出奇的冷到徹骨,這到是個(gè)好天氣。守在陽(yáng)臺(tái),觀望一刻鐘。嘴里嚼著糖葫蘆,時(shí)間不長(zhǎng),沒(méi)有融化,很慶幸自己留住了原本的樣子。嚼著,吃到糖便是一陣甜,吃到山楂隨著一縷酸味,美好。

  哈氣,可以清楚的看到白霧,仿佛個(gè)個(gè)小精靈,時(shí)間靜止后美成小冰晶!皝(lái)了!”心中默念一句,心中也真心為他高興。眼見(jiàn)他再一次捻出糯米紙,再一卷,動(dòng)作一氣呵成,不留痕跡,剛剛的情景又再一次閃現(xiàn)。小男孩好像迫不及待了,待收完錢(qián)就嘗起了手中美味。爺爺手持糖葫蘆,填補(bǔ)起空缺,會(huì)心一笑。世間不冷了,留下的只是一句“賣(mài)糖葫蘆嘍……”

  手藝在此,雖不敢與當(dāng)代小吃相媲美,傳承的是一個(gè)人的畢生心力,畢生心血,畢生情懷!百u(mài)糖葫蘆嘍!”那聲音常在我心田。

  冬天的陽(yáng)從不躲藏,給世間萬(wàn)物鍍上了一身金紗衣,散發(fā)著冬日的味道,嚼一顆糖葫蘆,甜到心底,聽(tīng)得到那常在心田的聲音,“賣(mài)糖葫蘆嘍……”

那聲音常在我心田作文4

  加油!你一定能做到的。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

  那天,我們?cè)谏象w育課,體育老師讓我們自由活動(dòng),我和幾位同學(xué)就在一起踢足球。由于我不太會(huì)踢,而對(duì)面都是學(xué)過(guò)踢足球的同學(xué),還有幾個(gè)是校運(yùn)隊(duì)的,所以開(kāi)場(chǎng)才五分鐘,我們就已經(jīng)落后很多分了。

  此時(shí),我們這邊有一位隊(duì)友實(shí)在看不下去了,就沖到前面,把對(duì)方的球搶了過(guò)來(lái),然后一馬當(dāng)先沖在最前面,對(duì)面有幾個(gè)人也飛快地向他跑來(lái)。眼看球就要被搶走了,可是他一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樗艿锰貏e快。只見(jiàn)他直接從那幾個(gè)人中間一閃而過(guò),把球傳給了我。我接到球之后愣住了,心想:為什么要把球傳給我,我也不一定能踢進(jìn)去呀!就在這時(shí),一個(gè)人向我跑來(lái),我好不容易才回過(guò)神,看見(jiàn)有人向我跑來(lái),又驚訝又害怕,球馬上就要被搶走了!我不管三七二十一,一腳把球踢進(jìn)球門(mén)。什什什么!我吃驚地說(shuō)道。對(duì)面看見(jiàn)球沒(méi)進(jìn),紛紛回過(guò)頭來(lái)看著我笑著說(shuō):

  你是來(lái)踢足球的還是來(lái)搞笑的呀?

  想打敗我,你還太嫩了!

  就憑你這技術(shù)還來(lái)踢球?

  你還是回家再去練幾年吧!少在這里丟人。

  就是,就是,你這技術(shù)也是沒(méi)誰(shuí)了。

  我沮喪地跪了下去,一手撐著地,一手握緊拳頭捶地。就在這時(shí),一個(gè)聲音在我的耳邊響起,加油你能做到的!一位同學(xué)兩手握著拳頭,放在胸前,眼睛瞪得圓圓的.,滿臉通紅,大聲地對(duì)我喊道。我從他那雙明亮的眼睛里感覺(jué)到了無(wú)窮無(wú)盡的信心,準(zhǔn)備開(kāi)始新的比賽。

  下半場(chǎng)很快就開(kāi)始了,我急忙沖上去把球搶過(guò)來(lái)。搶到球后就三步并作兩步走,飛快地向球門(mén)跑去。在將進(jìn)球門(mén)還有七八米的地方,我使出全部的力氣把球踢了過(guò)去,球就像一顆子彈一樣從地上擦了過(guò)去。連對(duì)面的守門(mén)員都嚇得魂不守舍,因?yàn)檎l(shuí)都不敢想象那個(gè)球的威力到底有多大,守門(mén)員立馬朝一邊閃了過(guò)去,嘩啦一聲球進(jìn)了。我高興地叫了起來(lái),隨著我隊(duì)的氣勢(shì)越來(lái)越猛,比分也從原來(lái)的零比二到了四比二,分?jǐn)?shù)還在一直提升。

  迎著風(fēng),踢著正起勁的足球,我想感謝那個(gè)聲音,它讓我重新振作起來(lái)。金黃的陽(yáng)光照在了我們這些運(yùn)動(dòng)員的身上,那聲音我至今難忘。

那聲音常在我心田作文5

  夜,很美,很靜……

  那年,那天,那晚。是個(gè)冬天極寒的夜晚,屋外,大雪紛飛,狂風(fēng)呼嘯,大地也蓋上了一層層厚厚的白棉被。屋內(nèi),我的頭依舊那么燙,高燒始終不退。媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),用它火爐般溫暖的手,緊緊的,溫和地抱著我……真的很貼心,很溫暖。盡管我處在病痛之中,但也沒(méi)有不“舒服”了。

  我蜷縮在媽媽?xiě)牙,媽媽似乎像是痛在他自己身上似的,很?dān)心。她前后搖著椅子,哼著:“趴在你的肩上,能說(shuō)悄悄話,依在你的懷里,就到了家……”這首歌是媽媽最喜歡聽(tīng),也是印在我心田里的聲音。記得當(dāng)年我3年級(jí)在縣里頭就是唱這首歌獲獎(jiǎng)。媽媽因此也深深愛(ài)上了這首歌。并常常在我耳旁唱起。……從此,這首意味深長(zhǎng)的歌,就深深印在了我的心里,媽媽的歌聲也印在了我的心田,雖然不是最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音,但一定是世界上最感人、最溫暖的聲音。

  伴著感人的歌聲和優(yōu)美的.月色,我低下頭閉上眼,一顆含糊的淚珠從眼角滑落嘴里,有點(diǎn)咸……有點(diǎn)甜。

  耳畔,是媽媽感人的歌聲,而眼里,蒙蒙濃濃,窗外的景色若隱若現(xiàn),聽(tīng)著,聽(tīng)著,陷入了夢(mèng)境……

  耳邊依稀聽(tīng)見(jiàn):“爬在你的肩上,能說(shuō)悄悄話,依在你的懷里,就到了家,牽著你的手,風(fēng)雨不害怕,聽(tīng)著你的歌,夢(mèng)里開(kāi)鮮花,媽媽格桑拉……”此時(shí)我漸漸緩過(guò)神,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)滑過(guò)指尖。月光穿過(guò)云層,撫在我的身上。

  我朝媽媽的方向看了看,她——老了,真的老了……

  我回過(guò)頭流下淚,淚水與歌聲回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。

  母親的歌聲永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音,因?yàn)樗鼪](méi)有雜質(zhì),閃著光芒,任何物質(zhì)都無(wú)法取代。

  歲月流逝,我成長(zhǎng)的過(guò)程中,她已不知不覺(jué)地進(jìn)入了人生后半期,我不能再看到她日夜奔波家務(wù)一人分擔(dān),應(yīng)該讓她——媽媽,格桑拉!

  “趴在你的肩上,能說(shuō)悄悄話,依在你的懷里就到了家……媽媽格桑拉!”

那聲音常在我心田作文6

  夜?jié)u漸深了,我持一本書(shū),忽地,又一陣琴聲飄來(lái)。

  那是小中考前一晚,我緊張地進(jìn)行著最后的復(fù)習(xí),可樓下的鄰居卻似乎故意與我作對(duì),練起了鋼琴。那琴聲時(shí)而清脆,時(shí)而激昂,我卻沒(méi)有心情去享受它,只覺(jué)得一陣心煩意亂。

  樓下的琴聲幾乎每日都會(huì)響起,偶爾幾次中午也會(huì)奏上一兩曲。有時(shí)我覺(jué)得心煩,卻無(wú)理由阻止她人彈琴,只能默默忍受。那日,我終于有了正當(dāng)?shù)睦碛,去阻止那令我心煩的琴聲了?/p>

  我走到樓下,快速的敲了三下門(mén),門(mén)被一位母親打開(kāi)了。看見(jiàn)是我,她十分熱情地請(qǐng)我進(jìn)屋,卻被我快速的拒絕了。我說(shuō)明來(lái)意,想讓她停一天琴聲。她先是一驚,接著又露出一絲微笑,一面向我道著歉,一面將她那正在練琴的女兒叫了出來(lái)。

  她的女兒不大,看上去只有二三年級(jí)的`樣子,見(jiàn)了我,只低著頭,偶爾瞥4我兩眼,又將頭深深低下。那母親對(duì)她說(shuō)了幾句,沖我笑笑,我說(shuō)了幾句感謝的話,便轉(zhuǎn)身要走!案绺纾 焙龅兀澈髠鱽(lái)一聲稚嫩的叫聲,我一驚,回頭,只見(jiàn)那小女孩鼓足勇氣,沖我叫來(lái)。“我下周的鋼琴要考試,能讓我再練一次嗎?就一次!”一時(shí),我不知作何回答,她母親聽(tīng)罷,便要訓(xùn)斥,我便急忙答應(yīng),那小女孩笑了一笑,便回屋去。

  我回到家中,不一會(huì)兒,琴聲突然停止,我雖感到一絲自責(zé),卻也沒(méi)有多想,搖了搖頭,繼續(xù)復(fù)習(xí)。那琴聲停了幾日,一天忽然有人敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén),只見(jiàn)是樓下那小女孩!案绺,我可以再練琴了嗎?”我一驚,早已忘掉幾日前那事,便連忙答應(yīng)。“那中午的琴聲也是你在練習(xí)嗎?”我想起什么!皩(duì)啊,我練很久的,我將來(lái)要成為鋼琴家!”談到這里,那小女孩臉上便充滿了神氣。

  時(shí)過(guò)境遷,那女孩一家已不在我樓下,我卻時(shí)常想起她和她的琴聲,為了練習(xí)夢(mèng)想,她竟敢與我一“龐然大物”對(duì)話,那刻苦與琴聲一同響在我心田。

那聲音常在我心田作文7

  在我的人生道路上,總有一句話陪伴著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,在我心中刻骨銘心。如同純凈的雨滴,滋潤(rùn)著欲綻的花兒;如同和煦的春風(fēng),喚醒了大地的容顏;如同燦爛的艷陽(yáng),帶來(lái)絲絲縷縷的溫暖。

  那一年冬天,我被病魔侵噬著。不僅如此,成績(jī)還一落千丈,我一蹶不振。

  這以后,因?yàn)椴,我常常待在房間里;驘o(wú)聊地盯著天花板,或拿起書(shū)一陣亂翻,或常常感嘆生活的無(wú)趣。

  有好幾次,我頭腦昏昏沉沉的。我感覺(jué),地球在劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)著,令人難受。

  一個(gè)人獨(dú)自在一間屋里,四周卻是寂靜的,寂靜讓人害怕。我好像完全脫離這個(gè)世界,被拋到宇宙的深淵處。我害怕極了,脫離這個(gè)可怕的夢(mèng)境。我湊到窗邊,觀望窗外的景色。

  樹(shù)光禿禿在寒風(fēng)中聳立著,它失去了往日的色彩,如今如此不堪。天空像雪一樣,潔白無(wú)暇,延伸到遠(yuǎn)方,看起來(lái)單調(diào)極了。小路上,有幾個(gè)人穿著棉襖走著,他們把自己裹的.像皮球似的。冬天的色彩,平淡無(wú)奇,又有幾分空虛。

  這幾天的天氣很惡劣。窗外下起滂沱大雨,灰暗的天空布滿烏云。風(fēng)也逞兇,吹倒了兩三棵樹(shù),瘋狂地敲打著我的窗。雷也在作怪,不停地咆哮著,簡(jiǎn)直像世界末日。路邊漲滿積水,灌入土壤里,泥巴遍地,不堪入目。這種天氣,沒(méi)有一個(gè)人敢出門(mén)。父親把我房間的窗戶給封住了,我看不見(jiàn)外面的情況,一整天只聽(tīng)見(jiàn)魔鬼在嚎叫著。

  我的病情開(kāi)始加重。父親冒著大雨到處尋醫(yī)問(wèn)藥,為了照顧我,他已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了,身體漸漸跨了。

  有一天,他累倒在沙發(fā)上,安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我好幾次勸他,他答應(yīng)了,卻從不服從,熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的夜晚。我看得出父親日益消瘦,精神越來(lái)越渙散了。

  那天,我和父親談話。我不斷地勸他,他說(shuō):“無(wú)論發(fā)生什么事,我都會(huì)給予關(guān)心。你要努力,我支持你!

  事情已過(guò)去多年,父親的話我至今刻骨銘心。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)路上,父親支持著我,告誡我:努力,努力!使我不能懈怠自己的人生。我會(huì)用我的雙手,創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

那聲音常在我心田作文8

  放學(xué)后,經(jīng)過(guò)一戶人家,聽(tīng)到“叮叮咚咚”的風(fēng)鈴聲,想起來(lái),我也是有一串風(fēng)鈴的。

  它是我一位故友送的,有著與藍(lán)天一樣的色澤,愛(ài)美的我立刻將它掛在門(mén)上,可是我擔(dān)心無(wú)情的風(fēng)兒猛地將它吹破,冰冷的雨水太大將它打濕,更是憂慮它終有一天會(huì)粉身碎骨。

  與我的害怕和擔(dān)心毫不相關(guān)的是,它待到有風(fēng)的日子,便成日演奏著生命的樂(lè)章。瓷石與金屬互相碰撞著,每個(gè)音符都是清越和調(diào)皮的,這樣的聲音有種與眾不同的'感覺(jué),歡快的節(jié)奏有著鼓動(dòng)人心的力量,哪怕只是簡(jiǎn)單的“叮咚”聲。

  這樣過(guò)了兩年,初二上學(xué)期期中考試慘敗的我,頹廢地坐在椅子上,鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得我心如刀絞一般,目光空洞無(wú)物,像提線木偶一樣拿起筆訂正!芭椤钡匾宦曧憚(dòng)驚醒了我,那個(gè)天藍(lán)色的風(fēng)鈴,就這樣狼狽不堪地碎在地上,門(mén)上系風(fēng)鈴的繩子斷了,那瓷制的碎片和天藍(lán)色的花瓣支離破碎。走近看,它更是體無(wú)完膚。

  我倚著門(mén)邊,慢慢地滑坐在地上,靜靜地看著它,看著陪伴了自己兩年的“伙伴”。早已習(xí)慣了它悅耳的聲音,習(xí)慣了它在風(fēng)中綻放藍(lán)色的花瓣,習(xí)慣了由叮咚聲組成的樂(lè)曲。以往我所有的擔(dān)心和害怕,在這一刻,全部變成現(xiàn)實(shí)。

  那么,如果風(fēng)鈴沒(méi)有吹動(dòng),只是安穩(wěn)地躺在抽屜里,所有的一切是不是都不會(huì)發(fā)生,那又怎樣奏出那樣生命的樂(lè)章!或許,我就像那串風(fēng)鈴吧,我太害怕人生道路上的挫折,總是把自己捂得緊緊的,密不透風(fēng),就這樣慢慢地蹉跎歲月,空耗青春。

  我仔細(xì)地收拾好風(fēng)鈴的碎片,將它們完整地放進(jìn)柜子。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)完成了職責(zé),而我,也應(yīng)該改變了。顫抖地拿起試卷,忍住淚水,忍住沖動(dòng),一題一題地推理、證明。期間,只覺(jué)清脆之聲不絕于耳,沁人心脾,藍(lán)色的希望將永不泯滅,我的心也會(huì)伴隨著風(fēng)鈴聲而跳動(dòng)。

  風(fēng)鈴聲如璞玉與瓷石相碰,如細(xì)雨滴落巖石。雖無(wú)氣壯山河之美,卻也有柔曼清越之風(fēng),蕩滌心靈,洗去塵埃。我記住了它的聲音,也會(huì)更有勇氣去面對(duì)大風(fēng)大浪。

  鈴聲常在我夢(mèng)中縈回,不敢忘,不能忘。

  夕陽(yáng)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又飄來(lái)一陣熟悉的風(fēng)鈴聲,似乎在激勵(lì)著我永不放棄,于是我微笑著迎著滿天的晚霞大步前行。

那聲音常在我心田作文9

  聲音,是與生活息息相關(guān)的,美妙的聲音,能讓人心情愉悅;嘈雜的聲音,會(huì)讓人煩躁不堪。猶記得那年街頭,那個(gè)女孩,那個(gè)讓我一生難忘的聲音……

  那是一個(gè)格外寒冷的冬天,空中飄著小雨,我和姐姐在街頭散步,轉(zhuǎn)過(guò)喧鬧的街角,我們來(lái)到一條狹窄的小巷。小巷挺安靜,偶爾有幾個(gè)行人匆匆來(lái)往。

  沿著小巷一直走,是一個(gè)安靜的公園。公園門(mén)口,坐著一個(gè)女孩,那女孩看見(jiàn)有人來(lái),眼前一亮,把身后的一個(gè)破碗拿出來(lái),用破舊的軍大衣擦一擦,擺在身前。

  我和姐姐停下腳步,看著那個(gè)女孩。那女孩臉上滿是泥漬,身上只套了件軍大衣,里面的棉絮都被撕了出來(lái)。女孩十分?迤齲?接了把雨水洗洗臉,又指了指身旁的紙板。我們湊近一看,上面歪歪扭扭地寫(xiě)著:求學(xué)費(fèi)。

  我以為又是騙錢(qián)的,不屑地?fù)u搖頭,扯了扯姐姐的衣角,轉(zhuǎn)身要走。女孩臉上寫(xiě)滿了焦急,眼睛里現(xiàn)出央求般的神色。她忸忸怩怩地跑了過(guò)來(lái),聲音像蚊子叫:“姐姐們,我唱歌兒給你們聽(tīng)好不好?”

  不等我說(shuō)話,姐姐先開(kāi)口了:“行啊,你唱吧!迸⒎路鹇(tīng)到了什么大喜事,胡亂地抹了幾把臉,清了清嗓子開(kāi)始唱了。她唱的`是《世上只有媽媽好》,嗓音微啞,像是哭過(guò)一樣,但十分純凈空靈。

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”女孩唱著唱著嗚咽起來(lái),接著居然嚎啕大哭,我和姐姐都不知所措,她的歌聲沒(méi)有停止,反而更動(dòng)情了,只是歌聲里夾雜著哭腔。一曲終了,我和姐姐的眼眶都有點(diǎn)濕,突然想回家,想看看媽媽……女孩開(kāi)口了:“我媽媽和爸爸都是工人,爸爸工作時(shí)出事故,媽媽說(shuō)他去了很遠(yuǎn)的地方,可是后來(lái)我看見(jiàn)媽媽流了好多好多血,她去找爸爸了是嗎?我很喜歡唱歌,可是沒(méi)有錢(qián)去學(xué),就想著來(lái)街頭唱歌兒,能掙點(diǎn)錢(qián)作學(xué)費(fèi)……”我和姐姐如鯁在喉,眼前都模糊了……

  我永遠(yuǎn)忘不了那女孩的聲音。那么純凈,不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì),她的歌聲一直留在了我的心底,在我心中飛揚(yáng)。“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”

那聲音常在我心田作文10

  幼時(shí)的我是外婆帶的。那真是一段太過(guò)美好的時(shí)光。

  夏日的午后,黃燦燦的陽(yáng)光絨絨的,懶洋洋地飄灑進(jìn)來(lái),透過(guò)玻璃窗,暈出一片溫暖的、透明的光圈,讓人不自覺(jué)地感到幸福滿足起來(lái)。

  外婆微微低著頭,那溫柔的目光靜靜地落在手中的衣物和針線上。她花白的.發(fā)絲溫馴地貼在頰邊,偶爾隨著微風(fēng)輕輕揚(yáng)起。她做著針線活,神情專注而美麗。年幼的我趴在床上,歪著頭,眼睛眨巴眨巴地瞧著外婆。

  細(xì)針銀亮,針鼻拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉線,隨著外婆靈巧的手指翻動(dòng),一下子鉆進(jìn)衣物里,又迅速地從另一面冒出來(lái)。在細(xì)針與布料的摩擦間,我聽(tīng)見(jiàn)了一種細(xì)微的聲音。它一點(diǎn)兒也不靈動(dòng)清脆,而是沙沙的、鈍鈍的,聲調(diào)由低到高,音量由弱到強(qiáng),就像是一顆顆流星,悄悄地劃過(guò)天際。

  隨著外婆嫻熟的縫紉動(dòng)作,聲音的變化也越來(lái)越快了,由原來(lái)一頓一頓分開(kāi)獨(dú)立的前奏,漸漸地串聯(lián)在一起,成為延長(zhǎng)的一聲,伴隨著有節(jié)奏的高低起伏,樂(lè)曲到達(dá)了高潮。我瞇著眼,一邊聽(tīng)著這縫紉聲,一邊在腦海里補(bǔ)出一個(gè)銀發(fā)指揮家的形象。哈,這聲音聽(tīng)著果然就像是一個(gè)樂(lè)團(tuán)在演奏!

  我再次望向外婆,她還是那么專注,黑眸直直地盯著手上的活兒,周身都是安詳和寧?kù)o。

  有這沙沙鈍鈍的縫紉聲陪伴,我的童年充滿了溫暖。我慢慢地咧開(kāi)嘴,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),順便,也將這一抹聲音存入自己的心田。

  童年的我的每一個(gè)夏日的午后,都是如此度過(guò)的。直到七年前,我那恬靜而美麗的外婆帶著她迷人的縫紉聲永遠(yuǎn)地去了另一個(gè)世界,留下了我。

  如今,夏日的午后,我有時(shí)還會(huì)忙里偷閑,躺在床上,閉上眼睛,繼續(xù)我心中那奇妙的音樂(lè)之旅。

  那聲音不曾遠(yuǎn)去,不曾消逝,我心中最美的外婆、最美的童年也都不曾模糊。它們都化作了記憶,永遠(yuǎn)地留在了我的心間。

那聲音常在我心田作文11

  流年,靜水般流淌;歲月,不停地吟唱。記憶中,總有一個(gè)聲音,在無(wú)助時(shí)響起,陪伴著我,去看那花開(kāi)花落,云卷云舒

  輕輕敲開(kāi)記憶的大門(mén),朦朧的幼年時(shí)期浮現(xiàn)眼前,那時(shí)的我還是一個(gè)咿咿學(xué)語(yǔ)的幼兒,正是蹣跚學(xué)步的時(shí)候。記憶中,總有一雙大手,攙扶著自己顫顫巍巍的站起來(lái),也總有一個(gè)聲音,在每次即將摔倒的時(shí)候在耳旁如花般綻放:別怕,慢慢來(lái)!睖厝峒(xì)膩,又似清晨葉尖滑落的露珠,滴答”一聲散發(fā)著令人安心的力量,這是母親的聲音。無(wú)知的我隨即發(fā)出咯咯”幾聲清脆的童音,隱約中看到母親慈愛(ài)的笑顏

  沿著時(shí)光隧道,繼續(xù)向里走,是愉悅的童年時(shí)期。母親的面容與聲音已深深烙印在我的腦海中,溫柔的聲調(diào)令人陶醉和留戀。一次悄然的機(jī)會(huì),我參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽,準(zhǔn)備得很充分,但臨上場(chǎng)前,還是難免有些慌亂。一顆躁動(dòng)的心在我胸腔里怦怦直跳,不覺(jué)間,母親已來(lái)到了我的身后:別怕,盡力就好!泵寄块g的一絲緊鎖讓我感到了她此時(shí)的一縷擔(dān)心與緊張,但話語(yǔ)中更多的`是鎮(zhèn)定,是鼓勵(lì),如潺潺的流水,給我干旱的心靈注入了希望與自信。果然,我順利的完成了比賽,走向她的聲邊,她洋溢著微笑:繼續(xù)努力,好孩子!”嗯!”我撲向她的懷中,心中沖盈著愛(ài)與感動(dòng)

  再往里走,已是中學(xué)時(shí)期,繁重的學(xué)業(yè)已壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣,每天面著對(duì)一書(shū)桌的作業(yè),而心中早已煩躁萬(wàn)分。一個(gè)寧?kù)o的夜晚,蟬聲清脆響起,而我卻無(wú)心理會(huì),做著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,在自己設(shè)下的陷進(jìn)里繞來(lái)繞去,最終,一拋筆:什么破題!”一番小動(dòng)靜引來(lái)了母親,耳邊又是那個(gè)溫柔的聲音:怎么了,別急,我和你一起想!”她來(lái)到我的身邊,幾經(jīng)思索后,引著我走出了那個(gè)迷宮。不早了,快睡吧!”皎潔的月光下,她為我蓋上棉被。晚安!”又是那種聲音,散發(fā)著無(wú)限的溫柔,似這柔和的月光,在我的心頭沉淀,悄然間,鼻間漾開(kāi)一抹酸楚

  輕輕叩上記憶大門(mén),結(jié)束這場(chǎng)溫馨之旅,而母親的聲音,仍久久停駐在我的心頭,觸動(dòng)著我內(nèi)心最柔軟的地方,這是世間最偉大而又溫柔的力量,我會(huì)帶著這股力量,一起踏上成長(zhǎng)旅程,一起去看花開(kāi)花落、云卷云舒

那聲音常在我心田作文12

  且聽(tīng)風(fēng)吟,呼嘯中夾雜著灑脫,且聽(tīng)雨吟,淺言中充斥著低唱。自然的聲音,人類的聲音,樂(lè)曲的聲音在冗雜的塵世中交錯(cuò)雜彈,無(wú)限美感總在無(wú)言的聲波中投映出新鮮的畫(huà)面,這個(gè)畫(huà)面,叫做心田。

  作家流沙河曾寫(xiě)道:“中國(guó)人有中國(guó)人的心態(tài),中國(guó)人有中國(guó)人的耳朵!边@耳朵是文化熏陶的產(chǎn)物,從雨聲的嘈雜中,我們能聽(tīng)出悲愴,從樹(shù)枝的作響中,我們能聽(tīng)出萬(wàn)物霜天竟自由,這種美感就像輕輕的一次撥動(dòng),卻讓心弦永久地裹緊了這份美感。

  輕音樂(lè)就是如此,它就好像上帝饋贈(zèng)的只有一次的禮物,無(wú)數(shù)次地帶動(dòng)著我內(nèi)心脆弱柔軟的部分。讓視野充斥到了遠(yuǎn)方依稀可見(jiàn)的地平線,讓目光又集中到了冉冉升起的太陽(yáng),讓腦海里沐雨櫛風(fēng),萬(wàn)山紅遍,漫江碧透,百舸競(jìng)游,鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,讓淋漓盡致的情感迎來(lái)了畫(huà)面的第二次重生,一幅幅躍然紙上若隱若無(wú)的景象似乎并不遙遠(yuǎn),仿佛一切都是靜謐無(wú)言卻五彩繽紛的世界和無(wú)限生機(jī)。

  如果說(shuō),一生的天賦都只能匯集一處,那么我會(huì)選擇音樂(lè),它是生命的第三只眼,無(wú)數(shù)變幻,無(wú)數(shù)瑕疵,卻創(chuàng)造了不乏美感的樂(lè)章。就像媽媽的搖籃曲那般難忘,只是幾種重疊的音調(diào),就讓閉上眼睛的我,美滋滋地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),讓夢(mèng)里的靈魂獲得了新的生命和感嘆。

  在暴躁無(wú)常的青春,總該有些沖動(dòng)莽撞的個(gè)性,一遍一遍地重蹈覆轍曾經(jīng)的失敗,困倦又躲不了內(nèi)心的失落。我總想,十個(gè)手指,八十八個(gè)黑白鍵,總有我向往的方向,于是伴著五線譜的輕盈,我進(jìn)入隔世的`童話,讓耳朵得以放松,讓身心得以舒展。我眼簾耳畔的聲音里只剩下了我自己的無(wú)限渴望。我所向往的,我所追求的,我所離不開(kāi)的,都讓輕音樂(lè)為我重新喚回。當(dāng)這個(gè)世界上只剩下了一份曲調(diào)的悠揚(yáng),我才能迎來(lái)一曲樸實(shí)的情感,安頓好悸動(dòng)的暢想。

  當(dāng)天地間的音樂(lè)都如輕音樂(lè)般華麗,我才能找到自己。斑駁,塵封都浮現(xiàn)在四周,讀出了的素雅,聽(tīng)出了的寧?kù)o,但內(nèi)心卻卻不乏希望,因?yàn)槭澜缍荚谀_下,美景就在身邊,在這氛圍的婉轉(zhuǎn)空靈中,我恍若站在最高的山峰,去擁抱整個(gè)世界!

那聲音常在我心田作文13

  夜里被嘈雜的人聲驚醒,濃陰的天,窗外淅淅瀝瀝下著的小雨,把整個(gè)小城清洗了一番!班ААА庇曷曉絹(lái)越大,漸漸蓋過(guò)了嘈雜的人聲。聽(tīng)著窗外的雨聲,我不禁有了倦意,昏昏沉沉的睡著了。

  又是一個(gè)煩悶的天,我獨(dú)自一人坐在窗前,手捧一杯清茶,把自己浸在黑暗中。孤寂、恐懼、不安,全部向我撲來(lái),我疲憊不堪,任由這些情緒將我包圍!班А--”窗外下起了大雨,雨點(diǎn)如簾幔一般懸掛在半空中,霧氣朦朧。我沉默的聽(tīng)著窗外的雨聲,內(nèi)心的焦躁、不安,一點(diǎn)一點(diǎn)的消退。我揉了揉疲倦的眉心,讓自己放松下來(lái),感受這場(chǎng)洗禮。

  過(guò)了許久,雨停了,窗外的云都已被浸染成粉紅色,夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉已被夜幕吞噬。入夜了,夜幕中嵌著一道銀邊,繁星點(diǎn)點(diǎn),北風(fēng)呼呼的吹著,刺骨的寒意入侵著我。“冷,好冷--”我止不住的發(fā)抖,渾身被冰冷貫穿!暗未稹⒌未稹绷阈堑挠挈c(diǎn)散落,好似一顆顆純凈的寶石。我沉寂下來(lái),靜靜地靠在書(shū)桌旁,空洞地望向黑暗里的一切,耳邊是動(dòng)聽(tīng)的雨聲。那聲音,流入了我的心里,似靈泉一般甘甜、美好,我像一位不安的病人,而雨聲,便是我的解藥。

  好幾年的時(shí)光匆匆走過(guò),我也搬離了小城。城內(nèi)雖然偶爾能聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的人聲,但,因?yàn)橛辛藙?dòng)聽(tīng)的雨聲,那座小城變得美好,F(xiàn)在的我,奔忙于學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、家,過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,來(lái)不及靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)雨聲……每日回到家時(shí),已經(jīng)是深夜。寫(xiě)不完的作業(yè),巨大的壓力充斥著,每天過(guò)著單調(diào)而匆忙的生活。

  又一日,當(dāng)我再次聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的雨聲,我放下了筆,閉了眼,把一天的'疲憊都放下來(lái),感受這不平凡的聲音。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),舒緩的雨聲還在我耳邊響著,這一刻,我宛如一位溺水的人,忽然被救上岸,重生般的喜悅感浸溢全身。我愛(ài)雨,更愛(ài)雨聲,這干凈的聲音拂去了我的疲憊、痛苦、不安,它的聲音貫穿到了靈魂深處,給靈魂來(lái)了一場(chǎng)盛大的洗禮!

  日子一天天繁忙起來(lái),沒(méi)有時(shí)間再去聆聽(tīng)雨干凈的聲音了,我不禁有些懷念。雨的聲音,常在我心田……永遠(yuǎn)都不會(huì)變!

那聲音常在我心田作文14

  不同的腳步聲,或重或輕,或急或緩,湊成了一曲常在心田的愛(ài)之聲。

  晨之曲

  清晨,天剛蒙蒙亮,媽媽就輕手輕腳地起來(lái),為我做可口的早餐。媽媽的腳步,一會(huì)兒到飯廳的冰箱前,拿走晚上泡好的黃豆:一會(huì)兒到客廳的熱水器前,燒一大壺開(kāi)水,為我上學(xué)帶水做準(zhǔn)備;一會(huì)兒又到廚房,炒菜、打豆?jié){……她的腳步不停穿梭。當(dāng)媽媽快做好飯時(shí),爸爸起來(lái)了。爸爸往往是趿拉著拖鞋,“摩擦”到我的`臥室門(mén)前,一下子推開(kāi)門(mén),笑著說(shuō):“大學(xué)生快起來(lái)!”然后就是風(fēng)吹火一般的腳步,走進(jìn)洗漱間。爸爸洗漱出來(lái),見(jiàn)我還在床上磨蹭,剛要“東河獅吼”,我“噌”一下子從床上跳起來(lái),幾十秒鐘就穿衣完畢。

  午之曲

  每當(dāng)樓道里響起急匆匆的腳步聲,那一定是媽媽下班回來(lái)了,她總是趕著回家做飯。那腳步聲是匆忙的,卻也是沉重而疲憊的。

  有一次,媽媽忙完工作已經(jīng)中午十二點(diǎn)二十了,當(dāng)她的腳步聲響起在樓道里,是一連串的“咚咚”聲,原來(lái)媽媽小跑著趕回來(lái)給我做飯。又有一次,由于太過(guò)著急,還未見(jiàn)媽媽進(jìn)屋,“咚咚”聲就戛然而止,原來(lái)媽媽扭傷了腳。從那以后一段時(shí)間,媽媽再回來(lái)時(shí)的腳步聲都是一高一低,一輕一重。

  夜之曲

  爸爸應(yīng)酬很多,總是很晚回家。但無(wú)論多晚,他回來(lái)后的第一件事,總是要輕輕走進(jìn)我的房間。如果我睡了,他就輕輕坐在我的床邊,凝望我一會(huì)兒。那個(gè)時(shí)候,即使我能察覺(jué)也會(huì)閉著眼睛,只是靜靜感受爸爸的氣息。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸幾乎是用輕得不能再輕的腳步走出去,然后小心翼翼地關(guān)好門(mén)。爸爸的腳步聲像一首舒緩的輕音樂(lè),在靜謐的夜里格外親切,讓我感覺(jué)自己像躺在幸福的花園里,不知不覺(jué)便酣然入夢(mèng)。

  從早到晚,日復(fù)一日,年復(fù)一年,爸爸、媽媽的腳步聲交替往復(fù),從未停歇,奏響了一曲常在我心田的“愛(ài)之聲”,伴我幸福成長(zhǎng)。

那聲音常在我心田作文15

  聲音真是一種奇妙的東西,它不僅能夠發(fā)出信息,還能夠把一種東西印在人們的心里,時(shí)時(shí)縈繞在我們的心田,那就是——愛(ài)。在我的心田里,就有一個(gè)聲音,常在我心田,溫暖著我,激勵(lì)著我,時(shí)時(shí)把愛(ài)的信息傳遞,每想到它,我的心里就無(wú)比溫暖。

  在我小學(xué)四年級(jí)的一天,早上剛起床,拉開(kāi)窗簾一看,天陰森森的,就像一頭壓抑了許久的巨獸。因?yàn)槠鸬糜行┩砹,我急急忙忙扒了兩口飯,顧不得考慮其他,背上書(shū)包,一溜小跑來(lái)到學(xué)校。

  上午四節(jié)課,老師講的滔滔不絕,我聽(tīng)得津津有味,不知不覺(jué)就到了第四節(jié)課快要下課的時(shí)候了。突然,一聲炸雷將正遨游在知識(shí)海洋里的我猛然警了一下,向窗外一看,電閃雷鳴,大雨傾盆而下,恰似那巨獸爆發(fā)了似的。此時(shí)此刻,第一次我心里升起了希望下課鈴聲晚一點(diǎn)的念頭,可是事與愿違,下課鈴聲還是如約而至,好像偏偏要和我作對(duì)一樣,“叮鈴鈴……叮鈴鈴”響起來(lái),我都快哭了——我早上出發(fā)時(shí)忘記帶雨傘了!斑@就是命啊!”我一邊收拾東西一邊無(wú)比沮喪的想著該怎么回家。

  站隊(duì)、等老師、和同學(xué)們相互擁擠著出了校門(mén),同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開(kāi)雨傘,消失在雨霧中,只留下我一個(gè)人在一棵勉強(qiáng)能擋雨的小樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖,我左思右想、欲哭無(wú)淚,尋思著回家的.辦法!八懔耍沓鋈チ!”正當(dāng)我想在這瓢潑大雨中跑回家去的時(shí)候,一個(gè)聲音在我耳邊響起:“熙華,你怎么還不回家呀?哦,我知道了,你一定是因?yàn)闆](méi)有傘而回不了家吧,那你拿我這把傘吧,我今天中午在學(xué)校,正好不回家。”我扭頭一看,曹老師正站在我身邊,我頭頂上多了一把傘。那時(shí)候的我,真的感覺(jué)到了生活的美妙,甚至我還覺(jué)得,面前的人不是那個(gè)經(jīng)常兇巴巴批評(píng)我們、老罰我們站墻角的曹老師,而是和藹可親、美麗善良的仙女了。我感激的接過(guò)了曹老師遞過(guò)來(lái)的傘,望著曹老師在風(fēng)雨中漸行漸遠(yuǎn)的背影,沒(méi)多想,打著傘就平平安安的回家了。

  第二天,曹老師是感冒著給我們上課的。后來(lái),我才知道,曹老師那天根本就沒(méi)有去學(xué)校,而是冒雨走回了家,結(jié)果當(dāng)天晚上就發(fā)起了高燒……

  從此,那聲音就常出現(xiàn)在我心田,給我溫暖、給我?jiàn)^進(jìn)的力量。

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