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那聲音常在我心田作文（精選45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的那聲音常在我心田作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那聲音常在我心田作文 1
不知何時(shí)，那聲音已駐扎進(jìn)了我的心田。
秋日的暖陽(yáng)似一塊純白無(wú)瑕的和田玉，高高的懸掛在藍(lán)綢緞似的天空上。陣陣微風(fēng)吹拂著操場(chǎng)上的落葉，有的在原地盤(pán)旋，有的在空中飛轉(zhuǎn)，有的則安然閑適的躺在那。深黃的，墨綠的'依次點(diǎn)綴其上，構(gòu)成一幅秋日山水圖。
我迎著微風(fēng)，踏著暖陽(yáng)，在操場(chǎng)上慢跑著。在體力容易大幅度落后的季節(jié)，我從未曾想過(guò)放棄，也有可能是因?yàn)槟莻�(gè)她吧。每日的晨跑都會(huì)有一個(gè)豆兒般的孩子在我身邊跟著我，也不知從哪來(lái)。兩個(gè)小辮扎在頭上，可愛(ài)極了。我們兩人慢慢在操場(chǎng)上跑著，那天，我問(wèn)她“為什么要天天來(lái)這陪我跑步�。 睍r(shí)間仿佛在這一時(shí)刻停下了前進(jìn)的腳步。頃刻后，她那如奶般細(xì)膩的聲音便從嘴邊溜了出來(lái)，嫩滑地說(shuō)“我想和你一樣也能跑這么快，這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了�！�
那張白凈的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了渴望與期望。
回家后陽(yáng)光已經(jīng)爬上了奶奶家的院墻，調(diào)皮的在她發(fā)間打轉(zhuǎn)，幾縷銀絲是那么的刺眼，像是萬(wàn)箭穿心般的疼。她見(jiàn)我來(lái)了，連忙拉我進(jìn)去，那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉(zhuǎn)。我連忙用手擦去，像個(gè)小偷生怕她看見(jiàn)。小女孩的話(huà)不停地在腦海中浮現(xiàn)。我走過(guò)去，接過(guò)她手中的活，她笑瞇瞇地看著我，陽(yáng)光散落在我們兩人的背上，暖暖的，影子映在地面上，原來(lái)我們兩人早已融合在了一起。
老人這兩字我們從未陌生，可做到陪伴的又有幾個(gè)呢。我們應(yīng)該多陪陪他們，而不是讓他們來(lái)陪我們。
那個(gè)小女孩的聲音常在我心田，是她教會(huì)了我什么是愛(ài)。我們背后總有他們相伴，而他們的背后又有誰(shuí)呢。
陽(yáng)光初升，我們兩人準(zhǔn)時(shí)相約，我教她的只是跑步，而她教會(huì)我的卻是成長(zhǎng)。那在我心田中的聲音從未消逝過(guò)。
那聲音常在我心田作文 2
一個(gè)難忘的世界，一件難忘的事，一位難忘的人，而令我真正難忘的是她那環(huán)繞于心的聲音。這聲音，久久回響在我的心田。
聲音，一種普通而又神秘色彩的物質(zhì)。如果說(shuō)聲音是一種藥物，那它則能治愈人們的`病；如果說(shuō)聲音是一種顏色，那么每個(gè)人都有屬于自己的一種色彩。
生活中，我經(jīng)常為了自己的學(xué)習(xí)而勞累，為自己的責(zé)任去擔(dān)當(dāng)，去付出。而每次在我最累的時(shí)候，那種聲音便會(huì)出現(xiàn)，也會(huì)不知不覺(jué)的消失。那是一種溫柔而帶有沙啞的聲音。它在我沒(méi)有得到自己理想的成績(jī)時(shí)，會(huì)溫柔的安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次再努力�！痹谖业玫嚼硐氲某煽�(jī)時(shí)說(shuō)：“太棒了，下次也一定要堅(jiān)持哦。”那種溫柔而沙啞的聲音，從我學(xué)會(huì)算數(shù)的時(shí)候，便在我的身邊出現(xiàn)，時(shí)而出現(xiàn)時(shí)而消失。隨著時(shí)間的推動(dòng)，那聲音變得越來(lái)越沙啞。
我常常在想一個(gè)問(wèn)題，為什么一種聲音，一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聲音能讓一個(gè)植物人變成一個(gè)活人呢？就像把一個(gè)人從半死不活的狀態(tài)拉回來(lái)。這到底是為什么？這是因?yàn)槟欠N聲音是在心靈深處的，令我們難以忘懷。記得有一次，我因中暑而在學(xué)�；枇诉^(guò)去，這時(shí)那種聲音出現(xiàn)了，那種帶有沙啞的聲音問(wèn)道：“沒(méi)事吧！剛才叫你多喝點(diǎn)水，怎么不喝呢？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是聽(tīng)著這種聲音開(kāi)心地笑了。那種聲音也漸漸溫柔了下來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)你這個(gè)小孩，記住以后多喝點(diǎn)水，別再中暑了。”隨后，那種聲音也逐漸消失了。
有人說(shuō)，那是你媽媽的聲音嗎？不，不是。它是我小學(xué)的王老師的聲音。她的聲音常常給我鼓勵(lì)，給我安慰。我第一次聽(tīng)到她的聲音時(shí)，很溫柔。可因?yàn)榻虒W(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，嗓子也就變得沙啞了。即使這樣，我還是很喜歡她的聲音，難忘她的聲音，因?yàn)樗龑?duì)我就像我媽媽一樣溫柔。
她的聲音使我難忘，因?yàn)槟锹曇粝裉?yáng)哺育小草生長(zhǎng)一樣，滋潤(rùn)著我的心靈，留在我的心田。
那聲音常在我心田作文 3
時(shí)光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中。
中學(xué)時(shí)期，面對(duì)眼前這堆汗牛充棟的書(shū)籍，我卻故作輕松，使得我都對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不負(fù)眾望。
又是一個(gè)灰蒙蒙的下午，我正與同學(xué)大聲交談。老師卻已認(rèn)定了我這一膽大妄為的“獵物”，“A同學(xué)，下課后到我辦公室來(lái)！”唉，天天如此。我拖著乏力的身軀，走至辦公室。
“你這幾天是怎么回事，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，對(duì)學(xué)習(xí)置之不理�！崩蠋煿徊怀鑫宜祥_(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論，亦或是因天氣的關(guān)系；亦或是忿怒的關(guān)系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應(yīng)；他一拿起手邊的杯具就將杯內(nèi)的冰水一飲而盡。一個(gè)人訓(xùn)誡不過(guò)癮，又疲乏，得再叫另一個(gè)幫手來(lái)助陣，進(jìn)行“二人大合唱”。啊！不會(huì)是老爸吧。若是他，我必會(huì)遭殃的！
等一下，今天老爸出差�！昂簟！毙液�，又免過(guò)一次刑罰�！班�，嘟，嘟。喂，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”持續(xù)電話(huà)那頭的'“鈴聲”突然轉(zhuǎn)為一句溫柔含蓄的問(wèn)候聲。我怔了一下，原來(lái)是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來(lái)的柔和聲音給怔住了吧。
“嗯。這幾天您孩子的成績(jī)有明顯的下降，請(qǐng)你多多關(guān)心一下�！崩蠋熤暗呐瓪庠缫扬w到九霄云外�！芭叮x謝老師提醒。我會(huì)注意的，那我現(xiàn)在可以來(lái)接她嗎？”媽媽優(yōu)美的聲音再一次傳入我的耳畔�！翱梢裕悻F(xiàn)在就來(lái)吧�！�
老師與媽媽的對(duì)話(huà)早已結(jié)束，但瞠目結(jié)舌的我仍在一旁若有所思。
我與媽媽坐在電瓶車(chē)上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風(fēng)吹得我不由得打了個(gè)寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就。
“咳，咳�！眿寢屆詰俚穆曇粲终饎�(dòng)了我的耳膜。
那聲音常在我心田作文 4
一撇，一捺，那沉吟之聲猶在耳畔。
小時(shí)候，常在院中玩耍，聞槐香陣陣，看爺爺寫(xiě)字，槐花幽幽的清香與爺爺筆尖的墨香，成為了我童年那獨(dú)特的芬芳。
爺爺練字，神色與姿態(tài)均安詳，眉宇間的溫柔與耐性一股腦兒的展現(xiàn)出來(lái)。幼時(shí)的我，靜立在桌旁，細(xì)看爺爺提筆弄墨，任窗外的槐樹(shù)隨風(fēng)搖曳，留下余香陣陣。
爺爺輕輕拉過(guò)我小小的手，老皺的溝壑磨礪著我細(xì)嫩的皮膚。他手把手的，帶我寫(xiě)下一撇一捺，我雖手上跟從，心中卻急于求成，很快便擺脫那只蒼老的大手的束縛，自顧自弄起筆墨來(lái)，可手中的毛筆卻不再聽(tīng)話(huà)，軟綿綿的，墨汁飛濺。我灰心喪氣，便扔下筆墨，撲入自然的'光景中去了，那窗外的香槐、飛蝶與流光，自是比筆墨紙硯更勝一籌。玩累了，我便回到房里，爺爺還站在窗邊的老桌前，斟酌著筆畫(huà)的走向和下筆的力道。我不解，爺爺卻說(shuō)：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，無(wú)論是什么事情”，這話(huà)，從此常駐在我的心田。
時(shí)光飛逝如流水潺潺，曾經(jīng)的稚子已成少年，曾經(jīng)的老人已分居兩地，可那句話(huà)仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，使我在危難中堅(jiān)守，在困境中屹立。
少年的我，將體育視作短板，每當(dāng)在操場(chǎng)上奔馳，便有種臨陣逃脫的沖動(dòng)，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那低沉的聲音便在耳畔響起，他告訴我：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，無(wú)論是什么事情”，他催動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我不得不拼盡全力。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到坎坷，我想知難而退的時(shí)候，那聲音便伴著槐香幽然而至，告訴我要堅(jiān)持，這使我想起爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又溫柔慈祥的臉，還有那個(gè)芳香四溢的小院。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了迎難而上，可我還是會(huì)常常想起那個(gè)低沉的聲音，它告誡著我：“要堅(jiān)持，要沉心靜氣，要拼盡全力”。
那聲音常在我心田作文 5
那聲音在不經(jīng)意間響在我的心田，之后，便久久不能忘卻。
兒時(shí)的夏天，于我來(lái)說(shuō)，是枯燥的，而更糟糕的是，那時(shí)家里并沒(méi)有空調(diào)，絲絲的清涼成了我整個(gè)夏天的期盼。
有一次，爺爺正往上搬一個(gè)老式的風(fēng)扇，很吃力，“孫女，爺爺給你看個(gè)好東西！”我能看出來(lái)，那風(fēng)扇是有些年頭了�！坝辛诉@個(gè)啊，夏天就不熱嘍！”那臺(tái)風(fēng)扇上面布滿(mǎn)了灰塵，但我還是能看出它已生銹發(fā)黃的鐵罩。爺爺很吃力地按下電源，它就“吱呦——吱呦——”地轉(zhuǎn)了起來(lái)。
每當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺就會(huì)把它打開(kāi)“吱呦——吱呦——”，那聲音很大，在安靜的環(huán)境下，愈發(fā)清晰。但它的風(fēng)力還是很柔和的，“沙沙沙”地寫(xiě)著，它“吱呦——吱呦——”地轉(zhuǎn)著。爺爺也會(huì)在我的身邊陪著我，還時(shí)不時(shí)地調(diào)下轉(zhuǎn)向，確保我是涼爽的。
后來(lái)的我，學(xué)習(xí)壓力增大，而在后面的考試中失利，一科科的分?jǐn)?shù)觸目驚心，恐懼，傷心，讓我陷入谷底，變得沮喪。站在一旁的爺爺看到了漫不經(jīng)心的我，“孫女，怎么了？”“我……我這次考試沒(méi)考好……”那時(shí)的`爺爺是很?chē)?yán)厲的“知道這次的錯(cuò)都出在哪里嗎？”“嗯，是我太粗心了……”爺爺跟我很認(rèn)真地分析了那次考試�！班牛厘e(cuò)了下次改了就行，行了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”爺爺按開(kāi)了風(fēng)扇，那“吱呦——吱呦——”聲撫平了我的內(nèi)心，讓我平靜了下來(lái)，流入我的心田。
再后來(lái)，空調(diào)的介入，慢慢地，那臺(tái)破舊的老風(fēng)扇也下了崗，“吱呦——吱呦——”聲也消失了。不過(guò)比起空調(diào)，我還是更喜歡風(fēng)扇。“呼呼”聲取代了“吱呦”聲，但也依舊讓我想起了那段美好的時(shí)光。
心中，有那么一個(gè)聲音，每當(dāng)我想起它，我就會(huì)更加堅(jiān)定地向前走去。
那聲音常在我心田作文 6
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云飄逸悠揚(yáng)，綺麗的陽(yáng)光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信
一直認(rèn)為自己在語(yǔ)文學(xué)科方面懵懵懂懂，無(wú)法超越。我心里的答案，與其他同學(xué)的答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫(xiě)不出詞語(yǔ)自然本色;寫(xiě)作寫(xiě)不出其意境清朗秀美;就連寫(xiě)最普通的字，都寫(xiě)得歪歪扭扭于是，自信就這樣毫無(wú)聲息地飄走了。
灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師講的話(huà)：語(yǔ)文好體現(xiàn)在兩方面，一是成績(jī)好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進(jìn)擊。從此每當(dāng)老師叫同學(xué)讀課文時(shí)，我總會(huì)是那第一個(gè)舉起手來(lái)的'人，哪怕沒(méi)有掌聲，哪怕沒(méi)有贊賞，哪怕被同學(xué)取笑，哪怕被老師批評(píng)。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對(duì)我的肯定。時(shí)間就這樣過(guò)去了，奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)。直到一天，我忽然覺(jué)得自己已經(jīng)重拾自信。那一節(jié)語(yǔ)文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩(shī)，我一如既往舉了手，其它同學(xué)也同我一樣朗讀了這首詩(shī)。朗讀結(jié)束后，老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)出最佳朗讀者。同學(xué)們脫口說(shuō)出了一堆同學(xué)的名字，卻沒(méi)有我那兩個(gè)字，我不免有點(diǎn)失落�？删驮谶@時(shí)，老師說(shuō)出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿(mǎn)了不可思議，心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊，我永遠(yuǎn)忘不了老師臉上那會(huì)心的微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說(shuō)，她通過(guò)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在對(duì)我朗誦的觀察，發(fā)現(xiàn)了我在朗誦這方面很有天賦，提出表?yè)P(yáng)。就這樣，我成功獲得最佳朗讀者的稱(chēng)號(hào)與老師對(duì)我的肯定 !
回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信
那聲音常在我心田作文 7
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有一個(gè)聲音，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心田，對(duì)著我吶喊，別高放棄！——題記
現(xiàn)在想想看，那是一段多么低沉的日子。整天漫步在數(shù)字的海洋，卻只能被它們所戲弄，自己是那么的無(wú)助。
事情要從更早一點(diǎn)說(shuō)起。那時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)考試，數(shù)學(xué)卷子上的分?jǐn)?shù)一直定格在90多分，而滿(mǎn)分是120分。這天，又是一次月考結(jié)束，數(shù)學(xué)還是只有90多�？吹皆嚲砩夏酋r紅而刺眼的.數(shù)字，我眼睛發(fā)酸，卻又不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬牙忍著，不讓眼淚流下來(lái)。
我當(dāng)時(shí)想：大概數(shù)學(xué)老師也不再認(rèn)為我數(shù)學(xué)成績(jī)好了吧，自己的數(shù)學(xué)也很難在提高了嗎？那是一種近乎想要放棄的絕望，整個(gè)人不知所措，在迷茫中亂撞，甚至萌生了破罐子破摔的想法，完全不知道該怎么學(xué)才能學(xué)好，考好。
到了第二天上課，數(shù)學(xué)老師突然講起了試卷的事。我難過(guò)的低下了頭，以為老師一定要批評(píng)我了，但是并沒(méi)有，想象中的事情并沒(méi)有發(fā)生。老師只是叫人上來(lái)講了試卷，卻并沒(méi)有說(shuō)任何一句批評(píng)的話(huà)語(yǔ)。更讓我驚奇的事情還在后面。就在講完試卷后的訂正的時(shí)間里，老師開(kāi)口了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一段話(huà)�！罢悄嵌卧�(huà)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，正是那個(gè)聲音，常在我心田！
如今有些人沒(méi)考好，不要認(rèn)為這就是弱項(xiàng)學(xué)科，就要產(chǎn)生放棄或是不自信的念頭。一項(xiàng)科目的落后，必然影響到總分！只要今天還在努力，到中考那天必然有所長(zhǎng)進(jìn)。記住，要自信，別放棄！”那段話(huà)對(duì)我觸動(dòng)良多。對(duì)呀，若是放棄了，不就沒(méi)有機(jī)會(huì)拼搏了嗎？就算沒(méi)考好怎樣，只要努力，不放棄，最終一定能得到一個(gè)好成果！老師的話(huà)很快就講完了，但那聲音卻常常在我腦海中浮現(xiàn)，在我心中響起。那真是在那段日子里給予我莫大的安慰！自信，努力與不放棄的鼓勵(lì)讓我有自信能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)下去，好好拼搏，在下一次的考試上展現(xiàn)真實(shí)的自己！
有些同學(xué)認(rèn)為老師的鼓勵(lì)是一種嘮叨，毫無(wú)作用。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那聲音，常在我心田，是最美妙的天籟。
那聲音常在我心田作文 8
有一種聲音，它不似激烈的搖滾。也不似舒緩的民謠。更不似曼妙的古典。但它卻比任何一種聲音，更扣人心弦。一直回蕩在我的心田里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，警示我。像春風(fēng)般溫暖我的心田，像春雨似滋潤(rùn)我的心靈。
“注意安全！”一句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，從媽媽的嘴里說(shuō)出，卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意，陪伴了我多年的'人生旅途。每當(dāng)我拿著面包，喝著奶，拎著書(shū)包，急匆匆的往外沖的時(shí)候，我的耳邊就響起了這句話(huà)。我應(yīng)付似的點(diǎn)點(diǎn)頭，趕忙跑出了家門(mén)。
在馬上考試的前一些日子，我每天需要面對(duì)如山般的卷子，累的我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候的我多么需要一杯冰水。正當(dāng)我想著冰水的時(shí)候，門(mén)口響起了“鐺鐺”的敲門(mén)聲。我抬頭一看，是媽媽?zhuān)瑡寢屖掷镞�端著我心心念念的冰水。這時(shí)候，我真覺(jué)得媽媽是上天派來(lái)拯救我的天使，媽媽那溫柔如水的聲音，又在我耳邊回蕩，頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇:“做卷子做累了吧？我給你送點(diǎn)兒冰水�！蔽疫B忙接下，一邊向媽媽道謝，一邊喝完了冰水，之后我還意猶未盡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在飯桌上，我急匆匆的拿起了筷子，挑了一碗最多的米飯。也不管什么三七二十一，如猛虎下山般，狼吞虎咽的往嘴里塞。不料，由于吃飯速度太快，我卡住了嗓子。然后，整個(gè)屋子充滿(mǎn)了我“咳咳咳”“咳咳咳”的聲音。媽媽見(jiàn)狀“噗嗤”的笑了出來(lái)，還一邊拍我的背，一邊說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶�！�
這種聲音，在我遇到黑暗時(shí)，像一盞路燈為我照亮道路。在我迷失自我時(shí)，像一只風(fēng)向標(biāo)為我指引方向。在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，像一件防彈衣為我保駕護(hù)航。在我的人生長(zhǎng)河中，不可缺少。旅途漫漫，它才是我最終依靠。我離不開(kāi)這種聲音，更離不開(kāi)媽媽的愛(ài)與關(guān)懷照顧。
那聲音常在我心田作文 9
“別放棄，加油，你一定行的！”這聲音猶如一陣春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田，使我久久不能忘懷。
那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光輕撫著大地。走出室外，眼前的一切都是那么的美好，我很開(kāi)心。
我決定學(xué)習(xí)滑滑板�？粗瑢W(xué)們滑著滑板在小區(qū)里來(lái)回穿梭，我感覺(jué)他們帥極了。于是，我找了一個(gè)寬敞的地方準(zhǔn)備練習(xí)滑滑板。起初我覺(jué)得也沒(méi)什么難的，不就是一塊板子嗎？可是當(dāng)我真正開(kāi)始去實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)滑滑板也不是那么容易的事。每次我站都站不穩(wěn)，只能從滑板上掉下來(lái)。練了一次又一次，還是沒(méi)有成功，我有點(diǎn)泄氣了，最后氣急敗壞的把滑板踢到了一邊。
“這不是張繼文嗎？連滑板都不會(huì)，真low。”他帶著一絲邪惡的笑容，用手指著我說(shuō)。那聲音像箭一樣穿進(jìn)我的心。
我很沮喪，發(fā)誓再也不滑滑板了，再也不要見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)了。我生氣的拿起滑板向家走去。這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的.聲音傳來(lái)“別放棄，加油，你能行的�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是媽媽。這聲音如同溫暖的手撫摸著我的心田，給了我重新戰(zhàn)勝困難的勇氣。于是，我把滑板放下，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
摔倒了沒(méi)關(guān)系，我能行；撞到了護(hù)欄沒(méi)關(guān)系，我能行；被別人嘲笑沒(méi)關(guān)系，我能行。就這樣，我一遍一遍的練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了！
以后的每一天里，這個(gè)聲音都會(huì)回蕩在我的腦海里。不論是在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是在日常生活當(dāng)中，不論是遇到什么樣的困難，我都會(huì)勇敢地堅(jiān)持，不再輕言放棄。漸漸地，它不僅僅是一句話(huà)了，而是一個(gè)時(shí)刻提醒著我的標(biāo)語(yǔ)，是它讓我樹(shù)立了自信，走向了成功！
那聲音常在我心田作文 10
“寶貝，加油！寶貝，我相信你！寶貝，你真棒！……”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)這樣的聲音，這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)我，關(guān)心我，提醒我。
上個(gè)周末，陽(yáng)光燦爛，還帶著一絲微風(fēng)，窗外銀杏樹(shù)的小葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著。天氣好，人的心情也好，于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，一上場(chǎng)我連站都站不穩(wěn)，兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手，跌跌撞撞地在里面走來(lái)走去�！皳渫ā保鞍ミ�，我的個(gè)屁股”，我趕緊拍了拍身上的碎冰爬起來(lái)，癟著嘴巴不耐煩地念叨，“怎么和我以為的'相差那么大呀！太難了�！眲倓傉痉�(wěn)，“撲通”屁股又著地了。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了不懷好意的嘲笑聲，“哈哈哈，你這是在表演節(jié)目嗎？爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。
我聽(tīng)了更生氣，但是就在這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了，她大聲地在旁邊喊道：“沒(méi)事，寶貝慢慢來(lái)，我相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的，媽媽給你加油！”媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，給我租了一條小海獅，可以讓我扶著它慢慢的滑。有了小海獅的助力，我稍微找到了一點(diǎn)安全感，慢慢找著了感覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在媽媽的鼓勵(lì)下和小海獅的助力下，我終于能夠放手自己滑了，太有成就感了，太開(kāi)心了！回來(lái)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我，屁股疼不疼呀？下次還敢不敢呀？我拍了拍屁股說(shuō)：“沒(méi)事，等我屁股好了還要來(lái)�！�
每次當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我受到批評(píng)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，耳邊總能響起媽媽安慰的聲音，就是這個(gè)聲音一直鼓勵(lì)我，一直關(guān)心我，一直指引我，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那聲音常在我心田作文 11
好久沒(méi)有回老家捕蟬了，可那陣陣蟬聲卻時(shí)常在我心田。
冬天的肅殺讓許多昆蟲(chóng)銷(xiāo)聲匿跡，即使午后有陽(yáng)光的照耀也同樣寒氣逼人。我看著屋外的陽(yáng)光，心中突然傳來(lái)陣陣蟬鳴，思緒便也隨之回到過(guò)去。幼年時(shí)，每到夏天捉蟬便成了最大的娛樂(lè)。蟬有數(shù)不勝數(shù)的外號(hào)，同時(shí)也有許多與它相關(guān)的歌謠，雖已忘卻，不過(guò)印象中對(duì)蟬的好感還是抹不去的。老家的屋子周?chē)惚M是田地，樹(shù)木茂密，蟬聲變勾引著我們到處尋找它們。奶奶在每個(gè)午后都會(huì)帶著我在樹(shù)木間穿梭，用她自制的工具捉蟬。
不用靠近林子，蟬鳴便已震耳欲聾了。陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，只有幾縷幸運(yùn)地穿過(guò)縫隙落到地上。奶奶的目光在樹(shù)梢來(lái)回徘徊，終于她小心翼翼地舉起桿子，輕手輕腳地向目標(biāo)靠近。她緩慢地調(diào)整桿子上塑料袋的位置，在對(duì)準(zhǔn)蟬后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將袋子扣在它身上，輕輕一摩擦蟬便掉入袋中。這時(shí)蟬才恍然大悟，向周?chē)鷻M沖直撞，可每次都撞在塑料袋壁上，它已無(wú)法逃脫。
幾陣嘰喳的鳥(niǎo)聲讓我重回現(xiàn)實(shí)，我趴在窗口看光禿禿的樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒正在享受地吃著什么，我怔怔地望著，再次陷入回憶。
在蟬鳴之中我和奶奶滿(mǎn)載而歸，袋中滿(mǎn)是蟬，今晚的餐桌上又會(huì)多出一到美味。奶奶每次都把捉來(lái)的蟬放到碗里，再用另一個(gè)碗把它們蓋住，這些蟬仿佛猜到了自己的命運(yùn)，個(gè)個(gè)默不作聲，而屋外的`蟬，鳴聲依舊響亮。漸漸地，蟬們便在碗中死去，奶奶將它們放入油鍋中。不一會(huì)兒，原本青色的蟬就變了模樣，一身黑褐色的外殼，咬起來(lái)酥脆。此時(shí)，蟬鳴依舊不絕于耳，我快樂(lè)地吞食著美味的油炸蟬，享受著美好的童年。
鳥(niǎo)從樹(shù)梢飛走，我心中的蟬鳴卻依然回蕩，這份聲音會(huì)常常在我心田出現(xiàn)，伴著我美好的童年回憶，帶給我感動(dòng)與快樂(lè)。
那聲音常在我心田作文 12
望窗外微風(fēng)輕拂，新燕啄泥；輕嗅桅子花香，綠草油然。不由得想起桅子樹(shù)下的那句話(huà)：“與小樹(shù)一起成長(zhǎng)，不放棄，努力愛(ài)世界�！�
仍記一個(gè)清晨。
我緩步走在街上，跟隨著人流涌動(dòng)。突然，一陣歡聲笑話(huà)將我吸引，原來(lái)是一對(duì)母女！可愛(ài)的孩子在前面跑著，時(shí)不時(shí)回頭向母親調(diào)皮地伸伸舌頭，那位母親無(wú)奈地笑笑道：“慢點(diǎn)，小心別摔倒！”便小跑著追著女孩。我莞爾一笑，幸福的味道在空氣中彌漫。
卻不想，小女孩竟然不知不覺(jué)地向馬路中央跑去，而對(duì)面沖來(lái)一輛快速行駛的車(chē)，那位母親著急地喊著女孩，我的大腦一片空白，可是腳步卻不由得加快起來(lái)，抓住女孩的手臂向后退，只覺(jué)一陣疾風(fēng)吹過(guò)，我才慢慢平復(fù)。聽(tīng)到那位母親感激的話(huà)語(yǔ)，心中突然想起那個(gè)聲音“努力地去愛(ài)這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！痹瓉�(lái)我也可以，心情大好地向前走去……
仍記一個(gè)傍晚。
那日的黃昏有些陰沉，壓抑著我，看到父親進(jìn)門(mén)，我急忙迎上去，可父親看到我期盼的眼神，默默地?fù)u了搖頭，有些艱難地說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)有獲獎(jiǎng)�！蔽抑桓杏X(jué)有一道凌厲的閃電擊碎了我的夢(mèng)。
我一言不發(fā)地回到房間，鎖上門(mén)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，聽(tīng)到外門(mén)爸媽的安慰以及同學(xué)們發(fā)來(lái)的信息--“不放棄努力地去愛(ài)這個(gè)世界�！毙闹饾u回暖，有這么多人的.關(guān)懷，我為什么不去愛(ài)這個(gè)世界呢？陰影散去，自己則暗暗加油，為夢(mèng)而奮斗！
仍記一個(gè)夜晚。
冬雪在深夜來(lái)訪地球，我自告奮勇地開(kāi)始掃雪，過(guò)了好一會(huì)兒才清出一條可供人行走的道，才發(fā)覺(jué)自己汗水淋淋，于是哼著輕快的小調(diào)向家走去。第二天，聽(tīng)到鄰居們對(duì)掃雪人的贊許，我的心暗喜，心中又想起那個(gè)聲音：“努力地去愛(ài)這個(gè)世界，努力地將世界變得更美。”
這次，我又做到了……
是那棵桅子樹(shù)下，那個(gè)令人停不下腳步的聲音，常在我心田泛起陣陣漣漪。
那聲音常在我心田作文 13
無(wú)邊的暮靄勾勒不出夕陽(yáng)的艷麗，倦歸的雁群展翼向風(fēng)，迷惘的我踩著樹(shù)影回家，正默默思索著那遙不可及的夢(mèng)。
倏地，一朵落花從我眼前掉落。我放下腳步，仔細(xì)端詳著這朵殘花，將它殘缺的身體小心翼翼地鋪在手中，不禁為它的殘敗暗暗神傷，望著那粉紅的花瓣，上面還沾著些許清露，確在剛才的一瞬中，結(jié)束了生命，一切是那么地突然，又那么地安詳。唉，是到了落花的季節(jié)了。
冷不丁香地，又是那熟悉的聲音，似清風(fēng)輕拂楊柳，又似船櫓輕攪綠水，隱匿在這片喧囂中。果不其然，又有一朵花瓣順著我的肩膀悄然滑落，然后臥躺于我的腳邊，正想衰嘆一個(gè)生命的隕落，卻又不自禁地看句一棵大樹(shù)，那棵養(yǎng)育它的大樹(shù)。那樹(shù)上只剩些許零散的花朵，似綾羅纏繞著，可以看出曾經(jīng)的它生機(jī)盎然；曾己何時(shí)，它也是繁花錦簇�？扇缃瘢切┗ò暌矓[脫不了“零落成泥碾作塵”的命運(yùn)，化作春泥了。
驀地，我看見(jiàn)那幾朵稀松的花的旁邊，長(zhǎng)著幾顆綠色的小果子，不知它們叫什么名字，也不知它們有什么作用，只是無(wú)故的喜歡它們，如在黑暗中摸索時(shí)突然看見(jiàn)了前方的那束光。它們?cè)谶@棵樹(shù)凋零之際出現(xiàn)，讓我看到了生機(jī)，看到了希望。那些油綠精巧的果實(shí)竟霎時(shí)讓周?chē)臉?shù)木黯然失色。耳畔又響起了那花落的聲音，突然，我仿佛領(lǐng)悟了什么。落花的`意義難道真只是令我們感傷而已嗎？我想不是的。它為了下一次的綻放，為了一季的美麗，才選擇了凋零，它在抬手與放手間傳遞著生命的信息，而那，也正是我迷惘的。
每一個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局，但在生命中，每一個(gè)結(jié)局都是一個(gè)新的開(kāi)始，真正的驚心動(dòng)魄往往都在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀后才會(huì)悠悠地顯現(xiàn)出來(lái)。可這段時(shí)間去也許會(huì)很漫長(zhǎng)，會(huì)主讓我們不安，可這段時(shí)間也許會(huì)很漫長(zhǎng)，會(huì)讓我們不安，孤獨(dú)�？赡钦巧饬x所在。一次結(jié)束，是另一個(gè)新的開(kāi)始�。』溆趾卧皇橇硪粋�(gè)花開(kāi)。
每每我感到無(wú)助與迷惘時(shí)，就會(huì)撥開(kāi)喧嘩，傾聽(tīng)那來(lái)自心田，落花的聲音。
那聲音常在我心田作文 14
校園廣播有人點(diǎn)播歌曲，你的聲音便穿過(guò)層層聲浪響徹耳邊：“多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的變遷……”
聲音仿佛暖黃的光線透過(guò)靜謐的綢布窗簾。時(shí)至今日，我才知道這段歌詞衍生自詩(shī)人葉芒的那首著名的詩(shī)《當(dāng)你老了》，你的吟唱，觸動(dòng)了我初識(shí)愁滋味的心。愛(ài)要與一生的承諾相隨，你這樣唱給我聽(tīng)。那時(shí)，你還是水木年華組合的成員，在那支樸素的MV里，白衣勝雪，弦樂(lè)聲聲，歌聲里有讓人難忘的'輕愁。
在聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍《一生有你》之后，我終于記住了你的名字——李健。離開(kāi)水木年華，是你對(duì)學(xué)生時(shí)代徹底的告別。單飛后，你歌里的故事不再直白，但輕愁仍在。那幾年，你歌唱過(guò)勇敢、孤單，還有溫暖。我才明白，真實(shí)的你溫柔而內(nèi)斂，哪怕唱到一見(jiàn)鐘情，也只是輕輕一句：“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎��！睂?duì)于愛(ài)，你有自己的定義——所有的愛(ài)都是冒險(xiǎn)/那就心甘情愿/等待我們一生中/所有的懸念。
越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡你的從容悠遠(yuǎn)，他們稱(chēng)你為“音樂(lè)詩(shī)人”。而這一次，你還是拒絕被推上神壇：“我沒(méi)有詩(shī)人那種純粹和透明。我是一個(gè)比較中庸的人，沒(méi)有歌手的偏執(zhí)，也不像詩(shī)人那般神經(jīng)質(zhì)�！北M管如此，我還是固執(zhí)地認(rèn)為，除你之外，再無(wú)人能與這四個(gè)字這么匹配了。
你曾看著沉睡的妻子寫(xiě)了一首歌：小鳥(niǎo)睡在我身旁/就像花兒吐芬芳/但愿這溫柔的夜晚/賜予它甜蜜的夢(mèng)想……
我是在一個(gè)漆黑的夜里聽(tīng)到這首簡(jiǎn)單的曲調(diào)的，我們相隔天地南北，只覺(jué)得愛(ài)意暖暖溢出，最終把黑夜驅(qū)散，把心緊緊包裹。
李先生，你就像一首別致的民謠，風(fēng)兒悠悠吹，紡車(chē)慢慢轉(zhuǎn)，你在心里，在夢(mèng)里，在時(shí)光深處的縫隙里，譜寫(xiě)著動(dòng)人而詩(shī)意的小調(diào)。
那調(diào)子悠且長(zhǎng)，我會(huì)用一生去珍藏！
那聲音常在我心田作文 15
時(shí)常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠(yuǎn)。
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂?duì)繅?mèng)縈。
縱橫交錯(cuò)的柳樹(shù)下，春風(fēng)吹來(lái)一首沁人心扉的歌聲。隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)說(shuō)道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來(lái)越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無(wú)忌憚的望著他。
因?yàn)樵诖笃聊簧系摹芭加觥�，回到家中的我，忍不住關(guān)注其他們那個(gè)組合來(lái)。當(dāng)時(shí)純屬外貌協(xié)會(huì)的我，一眼就看上了他們的隊(duì)長(zhǎng)。但又在網(wǎng)上看到他的簡(jiǎn)介和關(guān)于他的負(fù)面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的'移到最小的。
經(jīng)過(guò)關(guān)注，也聽(tīng)了不少他的歌。更加止不住自己要去關(guān)注他的沖動(dòng)。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，時(shí)不時(shí)勾起嘴角，浮現(xiàn)出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發(fā)。簡(jiǎn)直就像是漫畫(huà)書(shū)里走出來(lái)的帥哥人物。
“從前的愿望，現(xiàn)在我無(wú)法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個(gè)世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的唯一，獨(dú)自對(duì)著電話(huà)說(shuō)我愛(ài)你，我真的愛(ài)你，BABY!我已不能多愛(ài)你一些”這是一首在他的生日宴會(huì)上的翻唱，是用屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的嗓音唱的。
每個(gè)人都有屬于自己的聲音，每個(gè)人聲音的粗細(xì)高低都不同。就像每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。
那聲音常在我心田作文 16
有這樣一個(gè)聲音，粗獷而低沉，雖然不動(dòng)聽(tīng)但會(huì)讓我感到充滿(mǎn)力量。在生活中，每當(dāng)我陷入迷惘，就要迷失了前進(jìn)的方向時(shí)，那聲音便如一道驚雷響徹在我的心田，為我驅(qū)除了心中的疑惑和恐懼，讓我重新?lián)碛行判暮陀職狻?/p>
也不知是從何時(shí)起，每隔一段日子，樓下就會(huì)響起一段悠長(zhǎng)的吆喝聲：“磨菜刀嘞，祖?zhèn)鞯氖炙囙�！”，接著一個(gè)虎背熊腰的漢子背著一個(gè)大鐵箱的身影就出現(xiàn)在了窗外。往常這時(shí)父親就會(huì)提著兩把菜刀到樓下，接著就會(huì)傳來(lái)一陣輕松的交談聲和爽朗的笑聲，而我就會(huì)站在窗前偷偷地看著他。
直到一天，父親有事外出，又到了磨菜刀的日子，我只好拿起父親早已準(zhǔn)備好的菜刀下了樓。他早已擺好了家伙什兒—一塊菜板大的磨刀石，幾把大小長(zhǎng)短不一的小刀，兩個(gè)一大一小的榔頭。“小秀才，今兒是你來(lái)？”他一見(jiàn)我便停住了吆喝�！班��！蔽乙贿呅牟辉谘傻鼗卮鹬贿叞咽种械牟说哆f給他�！昂绵希 彼χ舆^(guò)我手中的刀，澆上水后便開(kāi)始磨了起來(lái)。
“小秀才，你聽(tīng)過(guò)‘鐵杵磨成針’的`故事沒(méi)？”他一邊磨一邊問(wèn)道�！奥�(tīng)過(guò)，但那太扯了，怎么可能把鐵杵磨成針嘛�！蔽倚χf(shuō)。誰(shuí)知這下他急了，“小秀才，可不能這么說(shuō)，只要功夫深，不怕苦，有毅力，鐵杵是能磨成針的！”我聽(tīng)后笑了笑，聳了聳肩，“也許吧�！币�(jiàn)我不信，他揚(yáng)了揚(yáng)手中在太陽(yáng)下發(fā)亮的磨刀石說(shuō)道：“這磨刀石厚嗎？”我用手比劃了一下，足足有一個(gè)拳頭厚�！爱�(dāng)然。”“那你可知道，我干這行以來(lái)已經(jīng)將這般大的磨刀石磨光了十幾塊嘞。”“你吹牛！”我懷疑地質(zhì)問(wèn)起他，他摸了摸頭，突然想起了什么，從一旁的鐵箱中摸索出幾塊石片�！扒�，這些都是我這些年磨的�！边@下我震驚了，這一塊塊巴掌大的指甲厚的石片與那巨大的磨刀石形成了鮮明的對(duì)比�！澳ズ昧�，小秀才�！彼褍砂涯サ冒l(fā)亮的菜刀遞給我，背起了那個(gè)大鐵箱，慢慢站起身來(lái)。
“我的爸爸在世時(shí)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，這世上沒(méi)有吃不完的苦，沒(méi)有過(guò)不去的坎，也沒(méi)有克服不了的困難。做人就像磨刀，困難和挫折就是那厚厚的磨刀石，只要有毅力，困難都會(huì)被克服，我們也就更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。”
待我回過(guò)神來(lái)，他早已背著箱子走遠(yuǎn)，“錢(qián)！”我著急地喊道。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)他背對(duì)我揮了揮手，“不用了，代我向你父親問(wèn)好�！苯又�，夕陽(yáng)的余暉吞沒(méi)了他高大的身影。
從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)他患癌癥去世了，去世前把所有積蓄都捐給了他老家的政府修建希望小學(xué)。
他，一個(gè)平凡普通的人，他的面孔我早已模糊，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的那聲吆喝，“磨菜刀嘞，祖?zhèn)鞯氖炙囙�。”磨刀就是磨礪自我，那粗獷的聲音將永遠(yuǎn)回蕩在我心田，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我長(zhǎng)大。他祖?zhèn)鞯哪サ妒炙囈呀?jīng)失傳，但他的“磨刀精神”將在我身上得以延續(xù)。
那聲音常在我心田作文 17
且聽(tīng)風(fēng)吟，呼嘯中夾雜著灑脫，且聽(tīng)雨吟，淺言中充斥著低唱。自然的聲音，人類(lèi)的聲音，樂(lè)曲的聲音在冗雜的塵世中交錯(cuò)雜彈，無(wú)限美感總在無(wú)言的聲波中投映出新鮮的畫(huà)面。這個(gè)畫(huà)面，叫做心田。
作家流沙河曾寫(xiě)道：“中國(guó)人有中國(guó)人的心態(tài)，中國(guó)人有中國(guó)人的耳朵�！边@耳朵是文化熏陶的產(chǎn)物，從雨聲的嘈雜中，我們能聽(tīng)出悲愴，從樹(shù)枝的窸窣作響中，我們能聽(tīng)出萬(wàn)物霜天竟自由，這種美感就像輕輕的一次撥動(dòng)，卻讓心弦永久地裹緊了這份美感。
輕音樂(lè)就是如此，它就好像上帝饋贈(zèng)的只有一次的禮物，無(wú)數(shù)次地帶動(dòng)著我內(nèi)心脆弱柔軟的部分。讓視野充斥到了遠(yuǎn)方依稀可見(jiàn)的地平線，讓目光又集中到了冉冉升起的太陽(yáng)，讓腦海里沐雨櫛風(fēng)，萬(wàn)山紅遍，漫江碧透，百舸競(jìng)游，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，讓淋漓盡致的情感迎來(lái)了畫(huà)面的第二次重生。一幅幅躍然紙上若隱若無(wú)的景象似乎并不遙遠(yuǎn)，仿佛一切都是靜謐無(wú)言卻五彩繽紛的世界和無(wú)限生機(jī)。
如果說(shuō)，一生的天賦都只能匯集一處，那么我會(huì)選擇音樂(lè)。它是生命的第三只眼，無(wú)數(shù)變幻，無(wú)數(shù)瑕疵，卻創(chuàng)造了不乏美感的樂(lè)章。就像媽媽的搖籃曲那般難忘，只是幾種重疊的音調(diào)，就讓閉上眼睛的我，美滋滋地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓夢(mèng)里的靈魂獲得了新的生命和感嘆。
在暴躁無(wú)常的青春，總該有些沖動(dòng)莽撞的個(gè)性，一遍一遍地重蹈覆轍曾經(jīng)的失敗，困倦又躲不了內(nèi)心的失落。我總想，十個(gè)手指，八十八個(gè)黑白鍵，總有我向往的方向，于是伴著五線譜的輕盈，我進(jìn)入隔世的童話(huà)，讓耳朵得以放松，讓身心得以舒展。我眼簾耳畔的聲音里只剩下了我自己的.無(wú)限渴望。我所向往的，我所追求的，我所離不開(kāi)的，都讓輕音樂(lè)為我重新喚回。當(dāng)這個(gè)世界上只剩下了一份曲調(diào)的悠揚(yáng)，我才能迎來(lái)一曲樸實(shí)的情感，安頓好悸動(dòng)的暢想。
當(dāng)天地間的音樂(lè)都如輕音樂(lè)般華麗，我才能找到自己。斑駁，塵封都浮現(xiàn)在四周，讀出了的素雅，聽(tīng)出了的寧?kù)o，但內(nèi)心卻卻不乏希望，因?yàn)槭澜缍荚谀_下，美景就在身邊，在這氛圍的婉轉(zhuǎn)空靈中，我恍若站在最高的山峰，去擁抱整個(gè)世界!
那聲音常在我心田作文 18
“孩子，好好學(xué)吧！” 這是父親不常說(shuō)的話(huà)。卻常在我心田。 我的父親是一個(gè)特別好學(xué)又很節(jié)約時(shí)間的人。他的根在鄉(xiāng)下的黑土地里，在那里，他飽嘗了風(fēng)雨的錘煉，最終他從那貧瘠的土地里連根移了出來(lái)，種在花團(tuán)錦簇的城市——他告訴我，這是他學(xué)習(xí)的成果。
他說(shuō)他從沒(méi)有多用一點(diǎn)功。只是用一節(jié)課的時(shí)間完成了兩節(jié)課的事。 我一開(kāi)始不相信這會(huì)有什么好的結(jié)果而且十分不滿(mǎn)意他那每天晚上給我多加的兩節(jié)晚自習(xí)。有一次，在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我們發(fā)生的`口角。 “你怎么搞的，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。”父親說(shuō)。 “這道題我算對(duì)了，只是少了一步而已！”那是一道“無(wú)關(guān)緊要”的步驟，只是一個(gè)去括號(hào)！ 他對(duì)我的不重視十分不滿(mǎn)：“你還沒(méi)有到這種水平，怎么能不寫(xiě)呢？而且你的心思現(xiàn)在都不在學(xué)習(xí)上，在這里坐一節(jié)課，真正學(xué)了不到一課間！我只需一節(jié)課就能學(xué)完你兩節(jié)課的內(nèi)容！”
我像是被點(diǎn)燃了導(dǎo)火線的炸彈，情緒一下子就上來(lái)了：“你又不是我，你怎么知道？！” “你......”父親猛地抬起手，兩眼瞪得很大，好像往外沖著火，可里頭卻似乎包裹了一種像快要結(jié)冰了的水，那種溢不出，卻隱藏了無(wú)限的冰冷的傷感與想要涌動(dòng)那種溫暖卻涌不了的水。 我閉上眼，等待著那落在臉上的巴掌、那火辣辣的痛。 良久，我慢慢張開(kāi)眼睛，父親的手已然放下，他說(shuō)：“孩子，好好學(xué)吧�！� 他的聲音有些沙啞，卻飽含了那種望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈心愿。 我的淚在眼里打轉(zhuǎn)兒。
（我忽然覺(jué)得父親老了，頭發(fā)一根根白了，不再是當(dāng)年那我最喜歡玩弄的黑發(fā)了。那背漸漸彎了，不再是那個(gè)曾經(jīng)背著我到處玩耍的筆直的脊梁了。那聲音漸漸低了，不再是當(dāng)年那在山上大喊，騙我把狼叫來(lái)的明亮的聲音了�！昂⒆樱煤脤W(xué)吧�！备赣H，你可知道我現(xiàn)在有多么后悔，多么想回到您天天背著我游戲的那些歲月。 而時(shí)光已然流走，不可挽回了。 只有把握好現(xiàn)在的時(shí)間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”）（這一段老師建議批掉） 父親，我終于懂得您的心,那一名終告，就像前進(jìn)道路上的指路牌，為我指引方向。
到現(xiàn)在，它還常在我心中響起。
那聲音常在我心田作文 19
有些事明知已經(jīng)過(guò)去，卻依然固執(zhí)地去回憶，去想念；有些人明知已經(jīng)走遠(yuǎn)，卻依舊固執(zhí)地去留戀，去投入。暮然回首，那聲音猶在我心田，早已駐足，成為我心中不可磨滅的光輝，伴隨著我，激勵(lì)我前行！
期盼的聲音猶在我心田
有一種期盼的聲音猶在我心田，它讓我?jiàn)^斗不止。猶記得，我們面對(duì)人生中第一個(gè)分叉路時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“前途未知，但我相信你一定能創(chuàng)造出屬于你的輝煌，努力吧！”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，不禁覺(jué)得多了一份重?fù)?dān)。帶著老師的愛(ài)與期盼，我不懼困難，選擇了最適合自己的路，揚(yáng)帆起航！
鼓勵(lì)的聲音猶在我心田
有一種鼓勵(lì)的聲音猶在我心田，它讓我心生溫暖�？粗种袙炝思t燈的試卷，這一刻，失敗的烏云籠罩著我原本喜悅的心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被這次的失敗掩蓋了，禁不住埋頭痛哭起來(lái)�！皼](méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母嘛，要相信這次的失敗是為下次的成功做鋪墊，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓勵(lì)的話(huà)使我心生溫暖，心灰意冷的'心突然被溫暖包圍。帶著好友鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我忘掉失敗的惆悵，重新拾起信心向著心中的目標(biāo)前進(jìn)！
親切的聲音猶在我心田
有一種親切的聲音猶在我心田，它讓我倍受感動(dòng)。窗外的燈火闌珊似乎與我無(wú)緣，作為一名即將中考的學(xué)生，我唯有“奮戰(zhàn)題�！保惆槲业�，只有那高高在上的月亮！“唉！這么難的題怎么做��？頭都暈了”苦戰(zhàn)不久，我便敗下陣來(lái)�！跋氩怀鰜�(lái)了？別急，先放松會(huì)兒吧！做那么久了，頭一定昏了吧，歇歇吧！”原來(lái)是媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的“慨嘆”走出來(lái)陪我。媽媽的關(guān)懷使我倍受感動(dòng)，她那親切的話(huà)語(yǔ)將我的疲憊抹去。帶著媽媽的關(guān)懷，我不再害怕未知的旅程，攜自信與幸福領(lǐng)略不朽的青春與未知的人生！
永遠(yuǎn)忘不了那一聲期盼，永遠(yuǎn)忘不了那一聲鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)忘不了那一聲關(guān)懷！這些事，這些人，這些聲音使我魂?duì)繅?mèng)縈，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，它們便會(huì)躍上心頭，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！這些聲音如溫暖的陽(yáng)光駐足在我心底，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變！他們，讓我銘記一生！
那聲音常在我心田作文 20
“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”那聲音常在我心田，久久不能忘懷。
——題記。
那一年，我六七歲，正在學(xué)習(xí)父母剛給我買(mǎi)下的游輪滑板。可是，因?yàn)槲覄倢W(xué)開(kāi)不久，還有些粗心。再加上我“初生牛犢不怕虎�！痹谖壹覇卧T(mén)門(mén)口的一個(gè)坡的坡頂嘗試上坡或下坡。我把滑板往地上一擱，想都沒(méi)想就踩上去向著坡底滑了起來(lái)�？墒遣恢獮楹�，我剛開(kāi)始滑就摔倒了。我的腿則不光撞破了，而且還蹭破了皮，鮮血汩汩的流了出來(lái)，還好不是很重。但我那時(shí)候畢竟年紀(jì)還小，坐在地上哇的一聲哭了出來(lái)。爸爸看到之后，給我消了毒、擦了藥、進(jìn)行了包扎，我覺(jué)得沒(méi)事了，也因?yàn)樨澩娴腵緣故。又嚷嚷著要繼續(xù)拿上滑板去玩。原本我以為要“歷盡周折”。結(jié)果，爸爸竟然同意了，只是，他還告訴了我一句話(huà)：“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”這是我第一次聽(tīng)到這句話(huà)。
這時(shí)，我感覺(jué)到有些不對(duì)勁。把滑板翻過(guò)來(lái)，我就知道了原由：我把滑板的方向弄反了。要知道，游輪滑板要是反過(guò)來(lái)的話(huà)，就算你是對(duì)滑板再熟悉不過(guò)的“高手”，也得認(rèn)栽。再次嘗試滑那坡時(shí)，血已止住，我就把繃帶解下來(lái)，扔到了垃圾桶里�？墒�，事情沒(méi)有我想像中的那么美好，反而出乎我的意料——我又幸運(yùn)的摔了一跤，鮮血再次汩汩流出，不同的是我自己給自己消了消毒又找了一塊繃帶綁上，看看天色不早了，拍拍屁股就回家了。因?yàn)椋矣浵铝四蔷湓?huà)：“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”我那時(shí)還不知道，這句話(huà)已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印。
后來(lái)，我與伙伴們玩耍的時(shí)候，一不小心，頭磕到了墻角，我那時(shí)還不知道真正的情況，只是覺(jué)得有什么東西從頭上流過(guò)，扭頭一看，還以為是樓上漏水，但余光一瞥，那紅紅的鮮血汩汩流出。這下可磕得不輕，但血再也止不住了，只好去醫(yī)院找到外科，讓醫(yī)生清理了傷口剪了頭發(fā)又縫了起來(lái)，還打了一劑破傷風(fēng)。爸爸的那一句“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)�！本镁每M繞在我的心田。
再后來(lái)，我又上個(gè)暑假學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候一不小心手臂骨折，我在小伙伴們的陪伴下走到附近的醫(yī)院，這次我已是輕車(chē)熟路找到外科拍了片子，等媽媽和姑姑來(lái)了之后，我又讓伙伴們回去，先去了一家大醫(yī)院醫(yī)院，不行。又找了一名正骨的醫(yī)生為我正骨。可是，我還像個(gè)沒(méi)事人似的，從摔得胳膊骨折到那醫(yī)生給我正骨的時(shí)候。只是“嘶”的一聲，倒抽了一口涼氣，便再也沒(méi)有叫喚一聲。
因?yàn)椋倚闹羞�記著那一句“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”那聲音常在我心田，久久不能忘懷！
那聲音常在我心田作文 21
那清泉般干凈、平靜的聲音常在我心田回蕩，提醒著我珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，我可能不是一個(gè)好室長(zhǎng)，畢竟我并沒(méi)有花費(fèi)多少心力來(lái)幫助她。
上學(xué)期她調(diào)換到我們的寢室，除了日常平淡的印象，只是覺(jué)得她既大度又溫和。一走近她，就會(huì)感受到一種寧?kù)o，一種舒心。她在室友面前從不高談闊論，總是很拘謹(jǐn)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，似乎是一個(gè)隱形人。室友們和她的交往，大部分都只是想讓她幫忙打掃衛(wèi)生、幫忙做事。記得有一次，我不想打掃衛(wèi)生，就掛著夸張的笑朝倚在窗口對(duì)她大喊：“霏霏！”她應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。明媚的陽(yáng)光帶著她眼眸中溫暖的笑意撞進(jìn)我的眼睛，我的心中忽然竟然有了一些內(nèi)疚，差點(diǎn)沒(méi)敢說(shuō)出自己的要求�！蚌�，幫我打掃衛(wèi)生好嗎？”她沒(méi)有立刻回答，只是微微垂下頭。一縷發(fā)絲從她的耳畔滑下，在她臉上閃過(guò)一絲陰影。而她只用淡淡的聲音回答道：“哦。”那聲音如湖水，此時(shí)泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我有些尷尬，不知道接下來(lái)該說(shuō)什么，只好勉強(qiáng)一笑：“那—謝謝了。”
關(guān)于她的回憶忽斷忽續(xù)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，只有一些零星的清晰片段，其中最完整的就是她離開(kāi)的場(chǎng)景。那天，因?yàn)檫�要上課，我們只能在教室后門(mén)口與她道別。走出教室，就看見(jiàn)她輕輕地依靠在走道的墻壁上，像失去所有力氣而需要一個(gè)支撐。她的眼睛亮亮的`，閃著碎碎的晶瑩，努力從嘴角牽拉出一絲勉強(qiáng)的笑容。我沉默地站在她身邊，看見(jiàn)好幾次那微張開(kāi)的嘴然而卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。往日干凈的聲音此時(shí)已有了些干澀。我好幾次看見(jiàn)她有些艱難的咽了咽口水，才又重新開(kāi)始與同學(xué)話(huà)別，突然她有些哽咽地說(shuō)：“謝謝你們一年的陪伴，我很快樂(lè)。”霎時(shí)，她身上難能可貴的寬容、大方、包容我們的風(fēng)度伴著她的所作所為將我包圍。一股酸意突然涌上鼻尖，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)泛濫。不解離愁的上課鈴?fù)蝗辉诙吔行饋?lái)，離別的時(shí)刻還是來(lái)了。踏入教室門(mén)的那一刻，我回頭看了她最后一眼，淚眼朦朧中看到她微微垂著頭，光潔的臉上似乎有一顆淚珠在暗淡的陽(yáng)光下晶瑩的閃爍。
她走了，沒(méi)有多少人傷感。我看著這一切，感覺(jué)到濃濃的愧疚，如果我當(dāng)初盡全力去改變她，努力幫她融入集體，讓她能和我們一起瘋鬧，一起創(chuàng)造快樂(lè)，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)不是這番景象？愧疚席卷而來(lái)，但早已沒(méi)有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)了，我必須承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)。
我深深記得當(dāng)時(shí)李老師開(kāi)導(dǎo)我們的話(huà)：“人生中有很多分別，我們阻止不了分離，只能在擁有時(shí)去珍惜�！�
雖然她是一個(gè)我生命中淡淡的匆匆過(guò)客，但她的溫和善良都觸動(dòng)了我，讓我有了一個(gè)超乎年齡的感悟：珍惜身邊人，真待眼前事。時(shí)光不可能倒流，過(guò)去了就過(guò)去了，所以珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要去忽略任何一份細(xì)微卻溫暖的感情，不要等到失去了才追悔莫及。
不知道以后還能不能聽(tīng)到她清泉般干凈、平靜的聲音了，我只知道她的聲音常在我心田回蕩，提醒我珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
那聲音常在我心田作文 22
咕嚕嚕，咕嚕�！边@聲音微微地傳入耳畔，我猛然放下手中的筆，離開(kāi)書(shū)桌，急切地尋找聲源。來(lái)到廚房的灶前，望著還未沸騰的水，記憶的閘門(mén)被緩緩拉起。
小時(shí)候的我體弱多病，感冒發(fā)燒是常有的事，時(shí)常因受涼生病的我就像個(gè)藥罐子，爺爺奶奶怕那些見(jiàn)效快的西藥副作用太強(qiáng)，便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥。“咕嚕嚕，咕嚕�！卞伬锏闹兴幈晃⒒鹇�，爺爺立在灶前，手搖蒲扇，一下一下地扇動(dòng)著。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”那聲音不疾不徐縈繞耳邊，幼時(shí)的我總是站在老家的院子里。隔著爺爺幾步的距離，靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺(tái)邊徘徊，時(shí)不時(shí)拿開(kāi)鍋蓋望一下，手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動(dòng)，微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出，氤氳飄散，空氣中彌漫了淡淡的藥香。
再過(guò)些時(shí)候，爺爺便持著藥勺，不斷地將底部的藥翻上來(lái)，以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著，棕色的液體開(kāi)始沸騰，那“咕�！钡穆曧懽兊酶觿×�，藥香味兒愈加濃郁了，爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的白氣中。
爺爺是個(gè)急性子的人，可每當(dāng)為我煎藥時(shí)，老人家總是耐下心來(lái)，有條不紊地慢慢熬，細(xì)細(xì)煎�！肮緡�，咕嚕嚕”那聲音似是有一種不可名狀的魔力，吸引著我去傾聽(tīng)，去觀望。那時(shí)的每一個(gè)夜晚，那聲音，那身影，那藥香總與我相伴。
藥煎好時(shí)，爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯，盛在小白瓷碗中，喚著我去喝藥。每每這時(shí)，我總捏著鼻子叫苦，央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖，爺爺便變戲法似的攤開(kāi)手心，我抬頭一看，呀！一塊四四方方的'冰糖，笑嘻嘻地接過(guò)，丟入碗中，乖乖地喝下那盛滿(mǎn)愛(ài)的藥湯。
“咕嚕嚕，咕嚕�！毖矍澳清佀驯粺_(kāi)，熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回，這聲音讓我覺(jué)得是從我的心間淌過(guò)，蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，濃濃的親情，那聲音，常在我心田。
那聲音常在我心田作文 23
母親愛(ài)喝粥，更愛(ài)煲粥。母親在煲粥時(shí)，總是會(huì)對(duì)我說(shuō)一些叮嚀的話(huà)，雖然有些嘮叨，可卻溫暖著我心頭還未完全消融的冰雪。母親那一次溫柔的話(huà)語(yǔ)，常在我心田……
那是一次極為重要的考試，原以為準(zhǔn)備充分的我得到的卻是一個(gè)十分令人難堪的分?jǐn)?shù)。雖然每次成績(jī)起伏都很大，如過(guò)山車(chē)一般，忽上忽下。可我仍然不甘心，心頭的苦澀無(wú)人能傾訴，不爭(zhēng)氣的淚水便順著我的臉頰緩緩落下。難道，我會(huì)一直這樣，令自己失望嗎？
回到家中，往日窗外嘰喳的鳥(niǎo)兒此時(shí)也顯得格外喧鬧，我嘆了嘆氣。母親見(jiàn)我如此落寞，用她大而溫柔的眼睛看著我，眼中還帶著一絲撫慰，“遇到挫折，不要輕言放棄，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒�！彼p柔的聲音似一雙手，撫摸著我的背脊，將我躁動(dòng)的心靈漸漸安撫。
幾縷米香輕輕鉆進(jìn)我的鼻子，廚房傳來(lái)蒸汽轟鳴的'聲音，應(yīng)該是母親煮的粥了。我放下心中的挫敗和失落，隨著母親走向廚房里。
眼前的一鍋粥正不停地沸騰著，鍋里的水和著米在奔放地舞蹈，似乎在宣告人們它們已經(jīng)可以出鍋了。母親將佐料放進(jìn)鍋中，沸騰的鍋瞬間安靜下來(lái)了，沉默了許久。良久，母親的聲音又響起，“女兒，你看這一鍋粥真像你�。 �
我狐疑地將眉皺起。“你呢，如這粥一般，好不容易沸騰了，卻那么容易寂靜�？墒�，它會(huì)一直如此么？”母親的聲音如涓涓流水，流淌過(guò)我的心田。母親將粥盛入青花瓷碗中，撒上一把蔥花，遞給了我。我接過(guò)碗筷卻遲遲不動(dòng)筷子，母親急了，我也急了，不知該如何下筷。母親將筷子放在我的手中，“人生并不是順風(fēng)順?biāo)�，一次失敗并不意味著什么，就像這粥，雖然容易寂靜，可味道還是一樣軟糯香甜。”母親的聲音回蕩在我的腦海中，久久無(wú)法散去�！�
我接過(guò)筷子，終于喝起粥來(lái)。淚水也頃刻間落下，在衣袖上暈開(kāi)。母親用她煲的粥和她細(xì)膩溫柔的聲音為我筑起一條堅(jiān)固的船，載著我擺渡到成功的彼岸。
人們喜愛(ài)回味動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻忽略了那聲音披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。而母親的聲音，常在我心田。
那聲音常在我心田作文 24
雨滴落進(jìn)池塘發(fā)出一聲聲脆響，譜成一曲雨戲荷葉之歌；纖細(xì)的秒針一圈圈旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了唯美的光之韻律；笛音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，傳入云霄，拂動(dòng)著游子的心弦。只是，再美的聲音也比不過(guò)心底那鏗鏘的鼓舞：“加油吧，我與你同在！”
偌大的教室，灼熱的陽(yáng)光，時(shí)間在此定格。我落寞的望了望天邊的太陽(yáng)，再耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有落下的時(shí)候，再美的花兒也會(huì)有凋零的時(shí)候，一片惆悵。你模仿老師的語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)這么晚不回家干什么呢�！蹦阋�(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，假作悲傷的說(shuō)道：“你怎能生我這天下大美女的氣呢，有多少人拜倒在我的石榴裙下。你看我這般可憐你忍心嗎？”說(shuō)完還輕輕的擦了擦鼻涕�！澳闶裁磿r(shí)候成美人了，我怎么不知道，你是美人我就是仙女了�！蹦愫苌鷼獾泥狡鹆俗彀�。哈哈哈笑聲傳遍整個(gè)校園�！安粸樽约嚎荚疑鷼饬恕！薄安涣恕！薄吧倒希魏稳硕紩�(huì)有失敗的時(shí)候，太陽(yáng)的下山是為了明天更好的照耀，花兒的凋零是為了更好的綻放�！蔽遗c你緊緊相擁，你在我耳畔輕語(yǔ)：“加油吧，我與你同在�！毕﹃�(yáng)正紅，暖暖的。
陽(yáng)光微醺，桂花的香氣在空曠寂廖的操場(chǎng)上彌漫，連同明媚的光線一起微微搖。我們肩并肩在操場(chǎng)上奔跑著，胳膊跟著節(jié)奏悠然擺動(dòng)，在空中劃出兩道優(yōu)美的弧線。那時(shí)的你，額頭已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠，頂著灼熱的太陽(yáng)，你依舊在我耳畔低語(yǔ)：“加油吧，我與你同在！”此后，我除了那句鏗鏘的鼓舞，記住了你與我并肩作戰(zhàn)的執(zhí)著，還記著了那個(gè)午后濃稠得化不開(kāi)的.光線與馨香。
后來(lái)，一場(chǎng)考試，散了一個(gè)夏天，我依昔記得那天陽(yáng)光灑在你我身上，渡了一層金。你緊緊與我相擁，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“以后我不在了，你要好好照顧自己�！薄拔也灰x開(kāi)你�！蹦阍谖叶系驼Z(yǔ)：“今天的分離是為了以后的相會(huì)，記住，前方無(wú)論有多大的困難，我都與你同在，加油吧！”那鏗鏘的鼓舞，堅(jiān)定的聲音，隨時(shí)光旋轉(zhuǎn)，卻駐進(jìn)了我的心底。
時(shí)光，停下，又走了，交疊的故事依然一串一串，舊事發(fā)著光。每每看著那紅似火的太陽(yáng)和你的微笑，那聲音就在我心底回蕩：“加油吧，我與你同在！”
金色的陽(yáng)光，空曠的街道，空氣殘留的桂花的余香承載著我的歡喜，我的憧憬。光陰荏苒，時(shí)光流逝，今天的你還好嗎？你是否知道，你那低低的耳語(yǔ)，如黃鐘大呂，常在我心田徹響，鼓舞著我向前。
“加油吧，我與你同在！”
那聲音常在我心田作文 25
心情低落時(shí)，那聲音必然會(huì)在我心里出現(xiàn)，之后，一切不開(kāi)心的事都煙消云散。
中午放學(xué)，踏上小路，回家。本就人煙稀少的小路在風(fēng)聲的襯托下顯得格外寧?kù)o，路邊偶爾經(jīng)過(guò)的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步，想極力維護(hù)這份寧?kù)o。
最終，一陣嬉笑聲打破了這份寧?kù)o，那是兩個(gè)初二的男孩，一高一矮，高個(gè)子正在搶矮個(gè)子手中的零食，邊搶邊鬧，顯得十分快活。原本清晰的風(fēng)聲，也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時(shí)間，整條小路都好像被這陣聲音填滿(mǎn)了。
這時(shí)，我好想記起了什么，兩年前的夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。
中午放了學(xué)，我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門(mén)便每人買(mǎi)了一包薯片，吃著，往家走。
他的那包，很快就吃完了，一進(jìn)小路，他便像餓狼一樣朝我撲來(lái)，開(kāi)始搶我的那包。
就這樣，我們一路上，邊搶、邊鬧、邊笑，就是偶爾路過(guò)的行人，也會(huì)用異樣的眼光看我們。
那笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是值得回憶的.。
大哲因?yàn)槿瓝艏夹g(shù)卓越，走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠(yuǎn)，那笑聲卻好像跨越萬(wàn)水千山將我心中的美好回憶與他相系。
那兩個(gè)初二的男孩早已走遠(yuǎn)，只留我呆站在原地，任憑我的思緒在小路上游蕩，仔細(xì)品味我們那段快樂(lè)的時(shí)光，聆聽(tīng)那發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
那聲音仍時(shí)不時(shí)地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長(zhǎng)存。
那聲音常在我心田作文 26
校園內(nèi)四季的聲音，或輕或重，或急或緩，譜成了一曲縈繞在我心田的青春之歌。
—題記
春之歌
在春日的清晨，霧氣籠罩著校園的一切，真有“霧里看花”的意境��！可當(dāng)霧氣散去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)居民樓前的小樹(shù)林中，那棵歪著脖子的老樹(shù)枝上抽出了新芽；你會(huì)聽(tīng)槐樹(shù)的嫩葉在春風(fēng)的輕拂下，發(fā)出“沙沙”的響聲；你會(huì)聽(tīng)到樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲。沿著大通道往上走，你定能聽(tīng)到從三十多間教室飄出的讀書(shū)聲。那聲音清脆，似清風(fēng)輕撫湖畔般溫柔；那聲音渾厚，又如戰(zhàn)士出征般氣壯山河�，槵樀淖x書(shū)聲蘊(yùn)含著微微濕潤(rùn)的霧氣，回蕩在教學(xué)樓的周?chē)M繞在校園的上空。這時(shí)，別樣的“清新”早已浸透了你每一個(gè)細(xì)胞。
夏之歌
下午的教室靜得出奇。一縷陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中穿過(guò)，照射到黑板上。黃色的光暈與黑板相融格外的好看。黑板的另一邊，粉筆不停地隨著老師的手在黑板上舞動(dòng)，摩擦出聲響。頭頂上的風(fēng)扇在“呼哧呼哧”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，老師的汗水似乎也“滴答滴答”流個(gè)不止。
操場(chǎng)上，球拍擊打羽毛球的豪邁；籃球撞上籃板的不羈；長(zhǎng)繩無(wú)情地鞭打著地面……盡被夏日的風(fēng)收在眼里，吹得樹(shù)葉嘩嘩作響：吹得我們的臉頰紅彤彤的，也吹得我們的心“怦怦”的直跳。
回到教室后，頭頂上的'風(fēng)扇轉(zhuǎn)的更加有力，涼水不斷灌入喉間，這些與大家急促的呼吸聲混合，讓人感受到夏日的激情與活力。
秋之歌
不知不覺(jué)，月考伴隨著秋日悄然而來(lái)�？紙�(chǎng)上數(shù)十支筆一起律動(dòng)，發(fā)出“唰唰唰”的聲響。還未退去的暑氣，讓整個(gè)考場(chǎng)的氣氛又多了幾分煩悶。窗外的蟬鳴像倒數(shù)的鐘聲，暗示著考試已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)令員的號(hào)令一響，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始在操場(chǎng)上肆意的奔跑，強(qiáng)有力的腳步踩得塑膠跑道“刷啦刷啦”響；來(lái)自操場(chǎng)旁的吶喊聲如排山倒海般陣勢(shì)涌來(lái)。選手們?cè)诰o張地跳著長(zhǎng)繩，長(zhǎng)繩打得地上“啪啪”直響。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束頒獎(jiǎng)時(shí)，掌聲如雷鳴般響徹整個(gè)校園。這時(shí)的秋風(fēng)也不閑著，承載著這快樂(lè)的韻律，讓每個(gè)人體會(huì)到秋日豐收和喜悅。
冬之歌
教室外，雖然雨拍打遮雨棚“咚咚咚”聲不斷，但是依舊響不過(guò)李老師激情洋溢的講課聲。不過(guò)，在某個(gè)老師的課上，臺(tái)下偶爾會(huì)傳來(lái)跺腳搓手的聲音。這時(shí)，整個(gè)課堂變得不寧?kù)o了。隨即，授課老師又要給我們上兩三分鐘的“政治課”了。
課間，走廊上嬉鬧聲和哈氣聲常�；祀s在一起，即使在凜冽的寒風(fēng)中，我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。
放學(xué)了，廣播里時(shí)常傳來(lái)“安全提示”、“注意防寒”等暖心的話(huà)語(yǔ)。此時(shí)，我心中不禁涌出一絲絲暖意。
匆匆三年即將過(guò)去，可四季的歌謠常在我心田，它將一輩子縈繞在我心間……
那聲音常在我心田作文 27
“賣(mài)冰淇淋了，賣(mài)冰淇淋了！”雖然他的聲音已經(jīng)淹沒(méi)在了別人的'聲音里，但是我還是能聽(tīng)到這種叫賣(mài)聲。
這是一個(gè)夏天，特別的熱，我不顧一切地沖向了賣(mài)冰淇淋的小車(chē)。當(dāng)我到了那個(gè)地方時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺滿(mǎn)臉皺紋，穿著樸素的衣服，身上黑得像煤炭一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著冰淇淋，眼睛里閃著異樣的光，心里馬上從炎熱變成了涼爽，不知道有多么開(kāi)心。
我看了好久才選下來(lái)，正當(dāng)我從口袋掏錢(qián)付時(shí)，突然才發(fā)現(xiàn)身上身無(wú)分文，我心里一陣慌，走嗎？就要冒著炎熱走回家，多么的熱！不走嗎？別人肯定不讓不給錢(qián)就給我東西。
看見(jiàn)我一直在沉默，老爺爺就知道我忘帶錢(qián)了，就溫柔地說(shuō)：“你先拿回去吧。明天再給我�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我拿著冰棒興高采烈地回家了。
第二天，我把事給忘得一干二凈，第三天才想起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊跑出去找老爺爺，交給他以后，他沒(méi)有一絲責(zé)備，只讓我趕緊回去，免得曬黑。
這件事讓我有深刻的感悟，從前那黑黑的他變得“潔白”起來(lái)。
那聲音常在我心田作文 28
“加油，別放棄，你能行”。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
記得那時(shí)一個(gè)晚霞遍天的傍晚，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱起了歌，風(fēng)兒輕撫大地，人們悠閑的出來(lái)散步。
寫(xiě)完作業(yè)，我把新買(mǎi)的單車(chē)推出了門(mén)。因?yàn)轵T過(guò)四輪兒童車(chē)，我毫不猶豫地一屁股坐了上去，不料，新單車(chē)又高又重，剛開(kāi)始，我?guī)状味疾恍⌒乃ち讼聛?lái)，我突然害怕了，滿(mǎn)臉赤紅的，急得滿(mǎn)頭是汗。
正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)陌生人大笑道：“哈哈，你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過(guò)我的頭頂，讓我既難堪又生氣。我沮喪地?fù)u了搖頭，準(zhǔn)備推著自行車(chē)回家。忽然，一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“加油別放棄，你能行”！原來(lái)是媽媽在鼓勵(lì)我。那聲音如同春天的`細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，如同海浪輕撫沙灘，又如同月光劃過(guò)琴弦。就因?yàn)檫@個(gè)聲音，我咬著牙，從地上爬了起來(lái)，我雙手小心翼翼地推著把手，坐在座位上，雙腳奮力地踩踏，用力地向前蹬，車(chē)終于向前跑了，我興奮地吶喊：“啊！我學(xué)會(huì)騎單車(chē)了！”
迎著風(fēng)，騎著我剛學(xué)會(huì)的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我有了自信。
那聲音常在我心田作文 29
小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，我總是摔倒，我也總是因?yàn)樘弁炊奁�，而爸爸�?huì)對(duì)我說(shuō)，別放棄，堅(jiān)持就是勝利，于是經(jīng)過(guò)了一系列的挫折與一系列的嘗試，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那聲音常在心田，常陪伴我，陪伴了十一二年。爸爸常常說(shuō)：我的名字有個(gè)恒字，指的是有毅力，有恒心，不放棄，堅(jiān)持就是勝利，這就是他們給我取名字的初衷，有恒心，不到最后一刻決不放棄，一直堅(jiān)持到最后一秒。
前幾天在體育課上。體育老師要我們跳大繩，每個(gè)人要跳60下，跳完便可以自由活動(dòng)我渴望自由活動(dòng)，但我不想跳大繩。我渴望成功，但我懼怕失敗，而且一想到要跳60下大繩，我便望而生畏了沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮去跳了。1，2，3，4……就這樣，馬上就要到第五下的時(shí)候，我的腿被大繩纏住，摔的狗啃泥。圍觀的人笑得前仰后合：你是來(lái)搞笑的嗎？這時(shí)我有些傷心，有些難過(guò)，我也有些氣憤，我的鼻子越來(lái)越酸，眼眶越來(lái)越紅，我開(kāi)始想打退堂鼓。要不別跳了吧，要跳60下呢，現(xiàn)在才跳了五下，而且摔得那么疼。
這時(shí)，我突然想起了一句話(huà)，在電腦上一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，克服困難的方法就是面對(duì)困難視頻中的那個(gè)叔叔家境貧窮。他的父親病重，但他并沒(méi)有為挫折，被困難所打倒，而是以樂(lè)觀的.心態(tài)，以樂(lè)觀的斗志去面對(duì)生活，他那樂(lè)觀的精神被人民日?qǐng)?bào)所表?yè)P(yáng)，我又想到了我的座右銘，堅(jiān)持到最后一刻，不到最后時(shí)刻絕不放棄。
于是我咬了咬牙，抹了抹淚，并堅(jiān)持跳完了那60下。跳完之后，我激動(dòng)的哭了，我并沒(méi)有退縮，我堅(jiān)持了。體育課上完了，有人問(wèn)我，你跳了60下，摔的次數(shù)不計(jì)其數(shù)。如果再給你一次機(jī)會(huì)，你是退縮還是繼續(xù)干這種蠢事，我想都沒(méi)想，毫不猶豫的說(shuō)，如果再來(lái)一次，我是不會(huì)退縮了。
那聲音常在我心田作文 30
“別怕什么只管堅(jiān)持，總有一天故事會(huì)留下你的名字�！�
陰冷的午后，我與一些游人同坐在那間溫暖的小屋里，跟他面對(duì)面，聽(tīng)他唱那望眼欲穿的生活。一曲終了，有人含笑鼓掌，有人托腮沉思。半晌，有人問(wèn)他：“你的理想是什么？”聽(tīng)到這句話(huà)，他握琴的手不自然地緊了緊，他未思考良久，緩緩開(kāi)口，像是做了什么決定：“我想當(dāng)一個(gè)唱作人。”
他的話(huà)音未落，我又不假思索地追問(wèn)：“走音樂(lè)這條路會(huì)很辛苦啊，你明明是中文系畢業(yè)的研究生，有哪么多條路來(lái)選擇，為什么偏偏選擇這條？”
他的眉頭微蹙，像是在找尋問(wèn)題的答案，而后漸漸舒展開(kāi)來(lái)，眉眼間帶些豁然開(kāi)朗的笑意。“因?yàn)檫@是我想走的路，既然選擇走上這條路，再苦都是甜的'�！闭f(shuō)完這句話(huà)，他的臉?lè)撼黾t暈，微微勾起唇角，然后低下頭，隨意撥弄琴弦。他的臉色漸漸恢復(fù)正常。
他又突覺(jué)小屋的氣氛有些不對(duì)，清清嗓子說(shuō)：“我再給你們唱首歌吧�！彼�，我們都喜歡聽(tīng)他唱民謠。
他唱：“親愛(ài)的周老師/你還怕什么/只管堅(jiān)持/或許有天民謠的故事/會(huì)留下你的名字�！彼穆曇簦穸嗄昵暗内w雷，清洌卻略帶沙啞，輕意地把我心中的渠堤掘開(kāi)一道豁口，清亮的水，靜靜地往外流。
走出小屋，天空不再陰霾，露出朦朦朧朧的太陽(yáng)，朦朧的太陽(yáng)灑下溫暖的陽(yáng)光，被腳步打磨光滑的青石板，將那些柔軟的光，一寸一寸縫進(jìn)我的心中。
那之前不久，我還是一個(gè)為夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)糾結(jié)的人，可自從聽(tīng)了那段話(huà)那首歌，我突然就釋?xiě)蚜�。沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)，和現(xiàn)實(shí)夯實(shí)的基礎(chǔ)，哪來(lái)的夢(mèng)想，怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？珍惜現(xiàn)在，努力為夢(mèng)想奮斗，就算是為了夢(mèng)想奮斗的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但怕什么，只管堅(jiān)持，總有一天，你想要的故事會(huì)留下你的名字。
他是如此，我又為何不能如此！
回家的路上，他的聲音一直縈繞在我的耳邊，飄進(jìn)我的心田。我在紙上寫(xiě)下那句歌詞，或許在不知不覺(jué)間，那句歌詞，成為我努力奮斗的座右銘。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但只要腳步堅(jiān)定，什么都別怕，總有一天，故事會(huì)留下你的名字。這是他教給我的道理。無(wú)論今后身在何方，他的聲音終將常在我的心田，承載著我的信念和理想，駛向我想要去的遠(yuǎn)方。
“怕什么只管堅(jiān)持，總有一天故事會(huì)留下你的名字�！�
那聲音常在我心田作文 31
那聲音常駐我心田。
太陽(yáng)努力地爬過(guò)屋頂，窗上泛著諸多白而亮的小水珠，像是在迎接著什么。我踏著暖陽(yáng)朝奶奶家走去，寒風(fēng)便一個(gè)不小心地跌在了我的懷中。樹(shù)枝上只懸著只片殘葉，光禿禿的，我向窗中望去，剩下的，只是一個(gè)無(wú)助的背影。那往日的聲音又在腦海中浮現(xiàn)。
往昔，每次從他門(mén)前經(jīng)過(guò)，總會(huì)有故事聲從門(mén)縫擠出，涌入我的耳中。中午，他推著一個(gè)嬰兒車(chē)便出門(mén)找個(gè)地方便坐下了。雖已六十多個(gè)高齡，但卻未有銀絲染頂。兩只眼睛仿佛在說(shuō)什么，讓人不禁陷入他的故事中。他坐在那里，陽(yáng)光照在他們兩人身上。嘴口不停地給她講著故事。字語(yǔ)從他的'口中流出，譜成了一部?jī)?yōu)美的歌劇，讓人賞心悅目。寒風(fēng)吹過(guò)他的臉頰，紅彤彤的臉早與著寒冬融為一體了。累了，便拿起水杯，開(kāi)蓋，白霧似的熱氣噴然涌出，嘴角不禁微微上揚(yáng)，嘴中有時(shí)熱氣呼出。
他不時(shí)將頭轉(zhuǎn)向身邊的孩子，欣慰的神情攀附其上。他一坐就是幾個(gè)小時(shí)，嘴中不停地講著故事，但可惜的是，沒(méi)過(guò)幾年孩子就被他的父母接走了，雖然每天中午他都會(huì)出來(lái)，可故事卻不講了，也沒(méi)人聽(tīng)了。慢慢地，便索性連門(mén)也不出了。今天，我從外看著，才幾年的工夫，便已銀絲鋪?lái)斄�，兩只眼睛好似在哀求著什么。此時(shí)，他正出門(mén)從我旁邊走過(guò)，整個(gè)人精氣全無(wú)，像匹年邁的老馬。陽(yáng)光散落在他的背上，好似有說(shuō)不盡，道不出的情�？赡锹曇舫Ｔ谖倚奶�，從未被時(shí)間洗去。
陽(yáng)光散落在地面上，開(kāi)門(mén)，爺爺正和奶奶在給植物澆水。細(xì)長(zhǎng)的水流從噴壺傾灑而出，像極了那個(gè)老爺爺講故事時(shí)的場(chǎng)景。一個(gè)個(gè)故事從他口中飄出，走入了我的心里。
那聲音常在我心田。
那聲音常在我心田作文 32
“加油！再試一次�！蔽业哪X海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，小鳥(niǎo)也在枝頭歡快地歌唱。河邊，在一朵美麗的花朵上，一顆顆晶瑩透亮的露珠掉下來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)路邊的花兒都笑得彎下了一點(diǎn)腰，讓我流連忘返。正所謂“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
我決定去學(xué)騎自行車(chē)，我心想：這么好的天氣可不能浪費(fèi)呀！咦，那個(gè)孩子怎么感覺(jué)騎自行車(chē)很輕松呀？沒(méi)事，我一定也行！于是，我大搖大擺地把自行車(chē)推到一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始練了�？墒牵覄偵献孕熊�(chē)就摔了下來(lái)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，這時(shí)，那個(gè)騎自行車(chē)很輕松的`孩子在一邊嘲笑我，他一只手叉著腰，一只手扶著自行車(chē)在朝我吐舌頭。那笑聲十分刺耳，在我聽(tīng)來(lái)，那聲音宛如夏天煩躁的蟬鳴聲，又仿佛老牛拉破車(chē)發(fā)出的嘎吱聲，好像烏鴉的叫聲，讓我感到內(nèi)心一陣難受。
我特別沮喪、難過(guò)，心想，我可能學(xué)不會(huì)了，這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起，“加油！再試一次！”是媽媽在鼓勵(lì)我，媽媽的聲音很溫柔，仿佛海浪輕撫沙灘，宛如春天里燕子的呢喃細(xì)語(yǔ)，溫暖了我的心田，在媽媽的鼓勵(lì)下，我咬咬牙，站了起來(lái)，重新領(lǐng)會(huì)媽媽教我的技巧，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
迎著風(fēng)，我騎著自行車(chē)，我心想，感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了磨煉，懂得了努力是通往成功路上的通行證。
“加油！再試一次，”這個(gè)聲音總是在我耳畔響起。
那聲音常在我心田作文 33
我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子，父母也是沒(méi)多少文化，再加上交通不便，那些年的生活也是很貧窮的。有一陣子，村里興起了打工的熱潮，看著村里的一個(gè)個(gè)都上外面掙錢(qián)，父親最后也是狠下心來(lái)扔下我和母親去了外地。
父親不在家，日子更難過(guò)，家中只有母親這一個(gè)勞動(dòng)力，看著母親忙碌的身影，沒(méi)完沒(méi)了的活，不斷的涌來(lái)，被生活所迫逼不得已。
盡管我當(dāng)時(shí)很小，也只能跟在母親后面去幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，同齡的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做著游戲，而對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是遙不可及的奢望。
終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，那年我去了父親工作的地方。我憧憬著美好生活的樣子，那應(yīng)該是人間天堂呀！一下車(chē)，我一眼就認(rèn)出了父親，父親沒(méi)有多大的變化，盡管父親在外地已經(jīng)許多年，盡管我無(wú)數(shù)次想象來(lái)接我時(shí)，父親的`樣子，但眼前的爸爸還是讓我很意外，還是那件衣服啊！到了爸爸所住的地方，并沒(méi)有我想象的那樣好，而是一間很簡(jiǎn)陋的小屋，甚至連老家的房子都不如，矮小、漆黑的小屋，可憐的擺設(shè)，發(fā)出吱吖吱吖的聲音。這一切都讓我很意外，原來(lái)父親在外地是如此辛苦。
這些年父親不知吃了多少苦，受了多少罪，我的內(nèi)心涌上了，對(duì)父親的心痛、心疼。
最終我與父親相處了一個(gè)星期，每天看著父親早出晚歸，看著父親勞碌的樣子，我也沒(méi)有玩耍的興致，我想我是時(shí)候?yàn)楦改阜謸?dān)一下，勞累了。轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了幾年，父親依然在外地工作，那殘破不堪的小屋所發(fā)出的聲音，我一輩子也不會(huì)忘記。
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有想要忘記的過(guò)去，過(guò)去已經(jīng)不能改變，但未來(lái)也許可以。
肩負(fù)著新的使命，為了尋找重要的東西，當(dāng)找到了重要的東西時(shí)也是成長(zhǎng)的證明。什么是真正的生命？努力的活完短短的一生，把成果留給后代人去繼承，人類(lèi)就是如此反復(fù)，慢慢成長(zhǎng)，真的很了不起。
不管什么人，什么事，我只想守護(hù)我的父母。
那聲音常在我心田作文 34
我印象深刻的聲音有很多種，但我最不能忘懷的是爺爺下班騎自行車(chē)晚歸時(shí)的聲音。
我從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，那時(shí)我對(duì)父母最大的印象就是偏心，因?yàn)樗麄儾还苋ツ膬憾紩?huì)帶著弟弟在身邊，一般他們不會(huì)帶著我，而是把我留在家里跟著爺爺奶奶一起生活，當(dāng)時(shí)爺爺奶奶還算年輕，爺爺工作穩(wěn)定，所以小時(shí)候跟著爺爺奶奶，根本不愁吃，不愁穿，想買(mǎi)什么爺爺都會(huì)給我買(mǎi)。
那時(shí)每到傍晚，我總是站在家門(mén)口，等待爺爺下班回家，我嘴里總是念叨著：“爺爺怎么還不回來(lái)呀？”奶奶就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“快回去吃飯，你爺爺一會(huì)兒就回來(lái)了�！蔽揖透棠袒厝チ�。
因?yàn)闋敔攣?lái)的時(shí)候，我總能聽(tīng)到聲音的'，不一會(huì)，聽(tīng)到自行車(chē)吱吱呀吱呀的聲音，那就是爺爺回來(lái)了。我趕緊沖出家門(mén)�？吹綘敔�，我便激動(dòng)的要坐到他的“大洋車(chē)了”上去，坐在上面，感覺(jué)真高，真好。
爺爺總是騎自行車(chē)帶我上鎮(zhèn)上趕集，我總是坐在車(chē)前面的橫梁上，拽著爺爺?shù)牟弊�。有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)“吱吱”的響，我就自然會(huì)想到火車(chē)，連忙問(wèn)爺爺：“爺爺，你說(shuō)火車(chē)會(huì)不會(huì)也發(fā)出很大的響聲？”他笑了笑，仿佛想起了多年前的事，他說(shuō)：“火車(chē)的響聲比這大得多嘞。當(dāng)時(shí)我要到兗州去坐火車(chē)，去新疆的時(shí)候，坐了兩天兩夜的火車(chē)，可沒(méi)把我累死！”之前我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，因?yàn)闋敔數(shù)墓ぷ髟�，他們�(cè)谛陆疄豸斈君R待了十年，后來(lái)才搬回家鄉(xiāng)的，后來(lái)我又問(wèn)爺爺：“火車(chē)有多長(zhǎng)呢？”“行了，過(guò)幾年我親自帶你去火車(chē)去趟新疆，那里有很多我忘不了的人和事。”直到現(xiàn)在，爺爺還沒(méi)有帶我去過(guò)新疆，雖然他已經(jīng)帶我去坐過(guò)火車(chē)了，但是我很想跟爺爺一塊兒去他工作過(guò)十多年的地方看看。
后來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)離開(kāi)了爺爺奶奶，一年也就回家?guī)状�，就在前幾天我回了老家，看到爺爺不在，就連忙問(wèn)奶奶。奶奶他她得知我回來(lái)，一大早就去買(mǎi)菜去了。我就在家等著他，無(wú)聊的幫奶奶洗水果。然后我又在門(mén)口聽(tīng)到吱呀吱呀的聲音，我突然想起了小時(shí)候的那種驚喜和盼望，我突然想哭，一直忍著，一直忍著，但終究忍不住，還是哭了出來(lái)。我一把抱住爺爺，爺爺驚慌的問(wèn)：“你咋哭上了，我沒(méi)在這兒，誰(shuí)又欺負(fù)俺孫女了�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，我就是很想你�！�
我愛(ài)我的爺爺，爺爺也很愛(ài)我，如果說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。那爺爺對(duì)孫女的愛(ài)，就是全世界。
那聲音常在我心田作文 35
秋，撒下了一片金黃，我仿佛聽(tīng)到了，“慢點(diǎn)！”那常在我心田的聲音。
拿一筐，一桿，頂著中午原本還熾熱的太陽(yáng)，去了�？粗鴿M(mǎn)眼的花花綠綠，還在昨天�！袄牙�，那兒！”我在樹(shù)下望著，自動(dòng)啟動(dòng)了雷達(dá)，導(dǎo)著姥姥往這往那。落下的是棗兒，像一點(diǎn)點(diǎn)水滴一般，落到了地面，發(fā)出有絲沉重的聲音，不知是悲是喜。拾起，放到小筐，這是屬于我的快樂(lè)�？粗驹跇�(shù)干上的她，應(yīng)聲喊聲，“慢點(diǎn)！”“嗯！”一個(gè)字在這天地間有了回音，久久不停。棗兒呢，照樣落，一個(gè)個(gè)刻著陽(yáng)光的味道，留下時(shí)間的痕跡。朝陽(yáng)的，紅彤的，背陽(yáng)的，收斂著。一顆棗兒分明就是一幅畫(huà)�。 袄牙�，你慢點(diǎn)！”手下不停，嘴里不停，看著她，映著陽(yáng)光的'邊邊角角，高大慈祥，就像心中的那個(gè)不能成真的超人。那聲音常在的，“慢點(diǎn)！”，卻勝不過(guò)高大形象的影。
又是一年秋了，邁著步子，她在前，我在后，一切都是那么自然。
“幫我拿著。”跟樹(shù)親密接觸的我顯得更加靈活。而她呢，又像個(gè)小孩似的，不停地重著真好等字眼，又想是羨慕了吧，站在樹(shù)上，拼命去打那個(gè)立在梢頭，飽含陽(yáng)光的果子�！奥c(diǎn)！”她在樹(shù)下滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)的看著我，急切卻又無(wú)能為力。一句話(huà)，仿佛還是昨天的那個(gè)聲音，襯著棗更紅了些，襯著人更親近了些。
“姥，吃棗兒！”看著滿(mǎn)筐的棗兒，一定知道沒(méi)有偷吃，像被鑲進(jìn)筐中的棗有著自己的故事。“慢點(diǎn)！”把棗放到她的手里，道道紋痕道不出時(shí)間留下的東西。那一刻，她真得不再是高大形象了，那一刻，她真得老了……
“慢點(diǎn)！”那聲音常在我心田，是姥姥對(duì)我的那一種關(guān)愛(ài)，是我對(duì)姥姥道不盡的那一份孝心，時(shí)常出現(xiàn)，時(shí)常感動(dòng)。
秋了，豐收的季節(jié)，收獲了棗兒，收獲了隔代的愛(ài)意，收獲了那心田的聲音——
“慢點(diǎn)！”
那聲音常在我心田作文 36
夜，很美，很靜……
那年，那天，那晚。是個(gè)冬天極寒的夜晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層層厚厚的白棉被。屋內(nèi)，我的頭依舊那么燙，高燒始終不退。媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用它火爐般溫暖的手，緊緊的，溫和地抱著我……真的很貼心，很溫暖。盡管我處在病痛之中，但也沒(méi)有不“舒服”了。
我蜷縮在媽媽?xiě)牙�，媽媽似乎像是痛在他自己身上似的，很�?dān)心。她前后搖著椅子，哼著：“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里，就到了家……”這首歌是媽媽最喜歡聽(tīng)，也是印在我心田里的聲音。記得當(dāng)年我3年級(jí)在縣里頭就是唱這首歌獲獎(jiǎng)。媽媽因此也深深?lèi)?ài)上了這首歌。并常常在我耳旁唱起�！瓘拇�，這首意味深長(zhǎng)的歌，就深深印在了我的心里，媽媽的歌聲也印在了我的心田，雖然不是最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音，但一定是世界上最感人、最溫暖的聲音。
伴著感人的歌聲和優(yōu)美的`月色，我低下頭閉上眼，一顆含糊的淚珠從眼角滑落嘴里，有點(diǎn)咸……有點(diǎn)甜。
耳畔，是媽媽感人的歌聲，而眼里，蒙蒙濃濃，窗外的景色若隱若現(xiàn)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，陷入了夢(mèng)境……
耳邊依稀聽(tīng)見(jiàn)：“爬在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里，就到了家，牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽(tīng)著你的歌，夢(mèng)里開(kāi)鮮花，媽媽格桑拉……”此時(shí)我漸漸緩過(guò)神，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)滑過(guò)指尖。月光穿過(guò)云層，撫在我的身上。
我朝媽媽的方向看了看，她——老了，真的老了……
我回過(guò)頭流下淚，淚水與歌聲回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。
母親的歌聲永遠(yuǎn)是我心中最美的聲音，因?yàn)樗鼪](méi)有雜質(zhì)，閃著光芒，任何物質(zhì)都無(wú)法取代。
歲月流逝，我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她已不知不覺(jué)地進(jìn)入了人生后半期，我不能再看到她日夜奔波家務(wù)一人分擔(dān)，應(yīng)該讓她——媽媽?zhuān)裆＠?/p>
“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里就到了家……媽媽格桑拉！”
那聲音常在我心田作文 37
望窗外微風(fēng)輕拂，新燕啄泥；輕嗅桅子花香，綠草油然。不由得想起桅子樹(shù)下的那句話(huà)：“與小樹(shù)一起成長(zhǎng)，不放棄，努力愛(ài)世界�！�
仍記一個(gè)清晨。
我緩步走在街上，跟隨著人流涌動(dòng)。突然，一陣歡聲笑話(huà)將我吸引，原來(lái)是一對(duì)母女！可愛(ài)的孩子在前面跑著，時(shí)不時(shí)回頭向母親調(diào)皮地伸伸舌頭，那位母親無(wú)奈地笑笑道：“慢點(diǎn)，小心別摔倒！”便小跑著追著女孩。我莞爾一笑，幸福的味道在空氣中彌漫。
卻不想，小女孩竟然不知不覺(jué)地向馬路中央跑去，而對(duì)面沖來(lái)一輛快速行駛的車(chē)，那位母親著急地喊著女孩，我的大腦一片空白，可是腳步卻不由得加快起來(lái)，抓住女孩的手臂向后退，只覺(jué)一陣疾風(fēng)吹過(guò)，我才慢慢平復(fù)。聽(tīng)到那位母親感激的話(huà)語(yǔ)，心中突然想起那個(gè)聲音“努力地去愛(ài)這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！痹瓉�(lái)我也可以，心情大好地向前走去……
仍記一個(gè)傍晚。
那日的黃昏有些陰沉，壓抑著我，看到父親進(jìn)門(mén)，我急忙迎上去，可父親看到我期盼的眼神，默默地?fù)u了搖頭，有些艱難地說(shuō)道：“孩子，你沒(méi)有獲獎(jiǎng)。”我只感覺(jué)有一道凌厲的.閃電擊碎了我的夢(mèng)。
我一言不發(fā)地回到房間，鎖上門(mén)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，聽(tīng)到外門(mén)爸媽的安慰以及同學(xué)們發(fā)來(lái)的信息--“不放棄努力地去愛(ài)這個(gè)世界�！毙闹饾u回暖，有這么多人的關(guān)懷，我為什么不去愛(ài)這個(gè)世界呢？陰影散去，自己則暗暗加油，為夢(mèng)而奮斗！
仍記一個(gè)夜晚。
冬雪在深夜來(lái)訪地球，我自告奮勇地開(kāi)始掃雪，過(guò)了好一會(huì)兒才清出一條可供人行走的道，才發(fā)覺(jué)自己汗水淋淋，于是哼著輕快的小調(diào)向家走去。第二天，聽(tīng)到鄰居們對(duì)掃雪人的贊許，我的心暗喜，心中又想起那個(gè)聲音：“努力地去愛(ài)這個(gè)世界，努力地將世界變得更美�！�
這次，我又做到了……
是那棵桅子樹(shù)下，那個(gè)令人停不下腳步的聲音，常在我心田泛起陣陣漣漪。
那聲音常在我心田作文 38
你聽(tīng)過(guò)大自然聲音嗎？大自然聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過(guò)……
你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在簡(jiǎn)直不斷掙扎努力，因?yàn)橹挥羞@樣，蝴蝶才能最終破解而出，飛上藍(lán)天，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香？”蝴蝶破繭而出的聲音，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？鷹的爸爸媽媽再教了他一段時(shí)間之后，便會(huì)把他帶到懸崖邊，狠心將其推下，逼他使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過(guò)自己的力量飛起來(lái)，否則迎接它的只有死亡不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎呢見(jiàn)彩虹？小鷹在山下懸崖時(shí)，翅膀與空氣摩擦的聲音，教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。
你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中的落下來(lái)，打在石頭上，叮咚仿佛是小水滴歡樂(lè)笑聲，濺起的水花則好似甜美的笑容，日復(fù)一日年復(fù)一年，石頭上被砸出了一個(gè)小水注，繩鋸木斷，水滴石穿。水滴穿石的聲音，教會(huì)了我要堅(jiān)持。
你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的.聲音嗎？一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開(kāi)始工作，這里，那里，哦，他們又一起飛走了，飛向了另一花叢，一叢，兩叢，他們勤勞的工作，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。小蜜蜂采蜜的聲音，教會(huì)了我勤勞。
你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可他們卻動(dòng)物界的大力士，因?yàn)樗麄兡馨崞鸨茸约荷眢w重幾倍的都食物，他們懂得眾人一心，其利斷金，對(duì)，團(tuán)結(jié)，當(dāng)螞蟻遇到比較大的食物時(shí)，他們會(huì)呼喚小伙伴來(lái)幫忙，還有小還有小隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)紀(jì)律呢，他們是努力為了美好生活。小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音，教會(huì)我要團(tuán)結(jié)。
……
只要我們用心去感受，傾聽(tīng)大自然的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，學(xué)會(huì)很多……
那聲音常在我心田作文 39
加油！你一定能做到的。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，我們?cè)谏象w育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾位同學(xué)就在一起踢足球。由于我不太會(huì)踢，而對(duì)面都是學(xué)過(guò)踢足球的同學(xué)，還有幾個(gè)是校運(yùn)隊(duì)的，所以開(kāi)場(chǎng)才五分鐘，我們就已經(jīng)落后很多分了。
此時(shí)，我們這邊有一位隊(duì)友實(shí)在看不下去了，就沖到前面，把對(duì)方的球搶了過(guò)來(lái)，然后一馬當(dāng)先沖在最前面，對(duì)面有幾個(gè)人也飛快地向他跑來(lái)。眼看球就要被搶走了，可是他一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)樗艿锰貏e快。只見(jiàn)他直接從那幾個(gè)人中間一閃而過(guò)，把球傳給了我。我接到球之后愣住了，心想：為什么要把球傳給我，我也不一定能踢進(jìn)去呀！就在這時(shí)，一個(gè)人向我跑來(lái)，我好不容易才回過(guò)神，看見(jiàn)有人向我跑來(lái)，又驚訝又害怕，球馬上就要被搶走了！我不管三七二十一，一腳把球踢進(jìn)球門(mén)。什什什么！我吃驚地說(shuō)道。對(duì)面看見(jiàn)球沒(méi)進(jìn)，紛紛回過(guò)頭來(lái)看著我笑著說(shuō)：
你是來(lái)踢足球的還是來(lái)搞笑的呀？
想打敗我，你還太嫩了！
就憑你這技術(shù)還來(lái)踢球？
你還是回家再去練幾年吧！少在這里丟人。
就是，就是，你這技術(shù)也是沒(méi)誰(shuí)了。
我沮喪地跪了下去，一手撐著地，一手握緊拳頭捶地。就在這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊響起，加油你能做到的`！一位同學(xué)兩手握著拳頭，放在胸前，眼睛瞪得圓圓的，滿(mǎn)臉通紅，大聲地對(duì)我喊道。我從他那雙明亮的眼睛里感覺(jué)到了無(wú)窮無(wú)盡的信心，準(zhǔn)備開(kāi)始新的比賽。
下半場(chǎng)很快就開(kāi)始了，我急忙沖上去把球搶過(guò)來(lái)。搶到球后就三步并作兩步走，飛快地向球門(mén)跑去。在將進(jìn)球門(mén)還有七八米的地方，我使出全部的力氣把球踢了過(guò)去，球就像一顆子彈一樣從地上擦了過(guò)去。連對(duì)面的守門(mén)員都嚇得魂不守舍，因?yàn)檎l(shuí)都不敢想象那個(gè)球的威力到底有多大，守門(mén)員立馬朝一邊閃了過(guò)去，嘩啦一聲球進(jìn)了。我高興地叫了起來(lái)，隨著我隊(duì)的氣勢(shì)越來(lái)越猛，比分也從原來(lái)的零比二到了四比二，分?jǐn)?shù)還在一直提升。
迎著風(fēng)，踢著正起勁的足球，我想感謝那個(gè)聲音，它讓我重新振作起來(lái)。金黃的陽(yáng)光照在了我們這些運(yùn)動(dòng)員的身上，那聲音我至今難忘。
那聲音常在我心田作文 40
走過(guò)小學(xué)時(shí)光中最后一個(gè)夏天，我就要和我的小學(xué)老師、同學(xué)們就要說(shuō)聲再見(jiàn)了，回顧我們一起走過(guò)的六年歲月，那一聲聲加油聲,常在我的心田，那一聲聲加油聲,給我鼓勵(lì),伴我成長(zhǎng)。
賽場(chǎng)上的“加油聲”
“湯傲東.加油!”“三班，必勝!”這樣的加油聲在籃球場(chǎng)上此起彼伏。從五年級(jí)開(kāi)始,我每學(xué)期都能聽(tīng)到這樣的尖叫聲、加油聲。
記得有一次籃球比賽，我率領(lǐng)的三班，與上屆冠軍一班，狹路相逢，兩方實(shí)力懸殊，唯有勇者才能取得勝利。這可以算是一場(chǎng)決賽提前預(yù)演，在后面決賽中，我們兩個(gè)班還會(huì)再次相逢。
首先由我們班發(fā)球.旁邊啦啦隊(duì)成員，在瘋狂地吶喊。“三班加油！三班必勝！”我聽(tīng)到加油聲,感覺(jué)擁有無(wú)窮的力量，我巧妙地華麗過(guò)人，上籃得分。我們班士氣高漲,全場(chǎng)響起了尖叫聲。但是，對(duì)手配合得相當(dāng)?shù)孟喈?dāng)默契，首節(jié)我們雙拳難敵四手，比分以15比16暫時(shí)落后,結(jié)束首節(jié)。第二節(jié)比賽，因?yàn)殡p方女隊(duì)員實(shí)力懸殊。比分差距進(jìn)一步拉大到9分。
第三節(jié)決勝局,我作為我們班“全村的希望”，當(dāng)然要大展身手。剛開(kāi)始，我趁對(duì)方防守球員不注意，兩記三分“穿云箭”猶如開(kāi)啟了“自帶導(dǎo)航”，找到了回家的路線，將比分逐步縮小到4分。全場(chǎng)再一次響起激動(dòng)人心的加油聲。后面，比賽變得越來(lái)越膠著。你一球，我一球，激烈的籃球之戰(zhàn)，全場(chǎng)的加油聲此起很伏。隨后，距離比賽時(shí)間漸漸縮短，我開(kāi)起了“殺神”模式，在最后關(guān)頭將比賽鎖定在32比30。我們班在循環(huán)賽中以小組第一出線。賽場(chǎng)上的加油聲給了我鼓勵(lì)，給了我信心，那加油聲常在我心田。
班級(jí)里的.“加油聲”
記得那一次，班級(jí)辯論會(huì)的主題是:科技發(fā)展利大還是弊大。我作為反方三辯，在自由辯論環(huán)節(jié)中，抓住正方的漏洞及時(shí)進(jìn)行反駁。突然，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)速太快，卡殼了。我方啦啦隊(duì)卻為我響起來(lái)熱烈的加油聲，聽(tīng)到這加油聲，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我深吸一口氣，組織了語(yǔ)言，繼續(xù)辯論。最后雙方辯論以平局握手。
班級(jí)里的加油聲給了我鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)。那加油聲常在我心田。
如今，我已是一名初中生,那加油聲時(shí)常在我耳旁回響，給了我極大的鼓勵(lì)！那聲音常在我心田！
那聲音常在我心田作文 41
我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：
“啊”……“山的那邊有人嗎？”……
沒(méi)人回應(yīng)我，只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個(gè)嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個(gè)“嗎”字拖得特別長(zhǎng)，似乎像在戲弄我。但聽(tīng)到了自己的回聲，我也就滿(mǎn)足了。
我似乎從小就對(duì)回聲有著濃厚的興趣。兒時(shí)還沒(méi)上小學(xué)，陪媽媽上街買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會(huì)向?qū)γ娴纳缴铣吨ぷ雍耙宦暎饶腔芈暁w來(lái)。每次經(jīng)過(guò)那，我都會(huì)因那回聲而興奮，并會(huì)更加熱切地回應(yīng)一聲，仿佛在山的那邊，也有一個(gè)像我一樣的孩子，正扯著嗓子向我喊話(huà)，并急切地等待著我的回應(yīng)，童稚，無(wú)邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。
時(shí)間飛逝，我便在時(shí)間的急流中成長(zhǎng)，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實(shí)。不過(guò)還好，我對(duì)回聲的興趣沒(méi)有被沖盡。上了初三，學(xué)了物理，我對(duì)回聲就有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，我也就更理解它了。老師說(shuō)過(guò)，沖十七米以外的地方喊話(huà)，才可以聽(tīng)到回聲，十七米，這距離應(yīng)該挺遠(yuǎn)的吧。人們常說(shuō)，距離產(chǎn)生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個(gè)人的耳語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的，但是，我仍然堅(jiān)信著，山的那邊，一定有一個(gè)像我一樣的'孩子，在于我隔著山聊天。
我似乎真的把回聲當(dāng)作另一個(gè)孩子發(fā)出的了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來(lái)了。考試前的緊張是不可避免，而我又沒(méi)有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見(jiàn)周邊無(wú)人，就心一橫，壯著膽子喊：“我能行！”喊出來(lái)后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對(duì)面的山反復(fù)地對(duì)我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對(duì)面的他，而他也以真誠(chéng)的心回應(yīng)我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。
來(lái)自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著，它常在這兒，常在這兒……
那聲音常在我心田作文 42
“加油，你一定可以做到的�！蔽业哪X海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽(yáng)光給大地鋪上了一層金色的被子：云朵雪白雪白的，有的像小狗，有的像小貓，有的像老虎……大樹(shù)筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)巨人靜靜地站著；小草從地下探出了頭；花兒五顏六色，綠的，黃的，紅的，白的.匯成一片彩色的海洋，面對(duì)著太陽(yáng)微笑。
我哼著歌，一蹦一跳，眼睛瞇成一條縫，眉毛高高揚(yáng)起，嘴角向上。推著自行車(chē)準(zhǔn)備好好練習(xí)一下。我興奮地踩上了單車(chē)踏板�？蛇�沒(méi)走幾步，“噼里啪啦”，自行車(chē)碰到了一塊石頭，帶著我一起摔倒在地。痛得我頓時(shí)眉毛耷拉著，眼淚像斷了線的珠子流下來(lái)，鼻子一抽一抽，嘴巴撅著，臉色像霜打的茄子一樣蒼白，手摸著腿，搖了搖腦袋，坐在地上。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲，那就是我們班的王澤宇。他本來(lái)不大的眼睛此刻卻像兩個(gè)大燈泡一樣盯著我，兩條眉毛扭成了麻花狀，臉漲得通紅，用那五根又粗又短的手指頭指著我，用力地跺了跺腳，尖聲叫道∶“自行車(chē)都不會(huì)騎，真是笨死了�！蹦锹曇粝袢f(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老年人拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。
我沮喪地低垂著頭，這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起∶“加油，你一定可以做到的。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。露出微笑，像盛開(kāi)的花。拍了拍我的肩膀，摸了摸頭。那聲音像春天的細(xì)雨灑落樹(shù)林，像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，像溪水嘩啦啦地流淌。
我再次嘗試，咬著牙，踩著踏板，目光堅(jiān)定，單車(chē)終于被我征服。
我迎著溫暖的春風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車(chē)，自信的奔向前方。感謝那個(gè)聲音讓我克服了困難，找到了自信！
那聲音常在我心田作文 43
“你好，麻煩讓一下好嗎？”
手中的筆正在本子上流水般劃過(guò)，流暢的書(shū)寫(xiě)被強(qiáng)行打斷，心中帶些不滿(mǎn)的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤(rùn)，身材纖細(xì)嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著幾點(diǎn)星芒讓我不禁想到深澗中的'山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。
不多日的簡(jiǎn)單相處，我漸漸與你相熟了。那時(shí)一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍(lán)空透，有一種純粹的感覺(jué)，夏日的陽(yáng)光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過(guò)綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發(fā)梢上，有蟬鳴為我們伴歌。
后來(lái)，更多時(shí)候是一起做題、讀書(shū)，有時(shí)也一起念詩(shī)，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著好聽(tīng)的詩(shī)句。讀詩(shī)的時(shí)候，心情也變得美起來(lái)，我有時(shí)聽(tīng)著你甜美的聲音，思緒開(kāi)始游離，仿佛正拉著你的手詩(shī)海遨游。我想你一定是喜歡詩(shī)歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無(wú)論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無(wú)論我做的那個(gè)夢(mèng)多么荒唐可笑，你還是會(huì)感興趣。
一張張同學(xué)錄送走了一批批畢業(yè)生，校園里，芙蓉花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；而一些人走了卻沒(méi)有回來(lái)。你知道嗎，你畢業(yè)典禮那天，我來(lái)了。站在二樓透過(guò)芙蓉花縫隙望著在操場(chǎng)的你，看你跟著隊(duì)伍走出校園，我卻來(lái)不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過(guò)后，我還是可以在人群當(dāng)中一眼認(rèn)出你。
朋友，你還好嗎？還記得那個(gè)夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們?cè)僖?jiàn)面可能一時(shí)陌生疏離，但你最動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻常在我心田。
那聲音常在我心田作文 44
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”字正腔圓卻口音濃重，每周一次已爛熟于心。
車(chē)停在樓前，人靠在車(chē)邊。悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的小磨是他的全部家當(dāng)。香濃的麻汁汩汩流出，三里外都能聞見(jiàn)香，每當(dāng)他走后總會(huì)有幾只狗來(lái)這里東聞西嗅。他是外地人，已過(guò)不惑之年，也許是常年辛勞，身材并不高大。春夏秋三季，一件藍(lán)色長(zhǎng)布衫總是不離身，雖然如此，卻總?cè)局橹恪?/p>
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”人一到，買(mǎi)麻汁的也就到了。叫賣(mài)聲沒(méi)有多少新花樣，人們卻都認(rèn)。麻汁是現(xiàn)磨的，中間也就不免與他人聊兩句打發(fā)時(shí)間。我買(mǎi)麻汁卻從不在意他們的對(duì)話(huà)內(nèi)容，在我看來(lái)他的話(huà)不少，和別人也很聊得來(lái)。可我總感覺(jué)叫賣(mài)聲與他麻汁的香濃卻并不相稱(chēng)，也只是聽(tīng)得多了便記在了心間。
秋天的午后總顯單調(diào)，一覺(jué)醒來(lái)已是三點(diǎn)鐘了，此時(shí)麻汁應(yīng)該已經(jīng)出磨了。穿衣下樓來(lái)到車(chē)前，卻只見(jiàn)那臺(tái)小磨安靜地躺在車(chē)上，而車(chē)旁卻無(wú)一人。他去哪了，我并不清除。等了一會(huì)兒依舊不見(jiàn)人影，雖有些不甘心卻也只得無(wú)奈回家。“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”一路上，那句爛熟于心的叫賣(mài)聲總是不斷回響在心間，仿佛他就在那里叫賣(mài)。
直到一周后，我才從他與別人的對(duì)話(huà)中了解到了實(shí)情。原來(lái)那個(gè)下午他來(lái)了，還沒(méi)研磨，便看到了路過(guò)車(chē)旁的一位老人突然暈倒，二話(huà)沒(méi)說(shuō)上前扶起并撥到了救護(hù)電話(huà)，老人身旁并未有親屬，他也顧不得生意便隨著一起去了。最終經(jīng)他努力，找到了家屬，而他卻默默離開(kāi)了。
一段看似不可能的事卻就發(fā)生在眼前這人身上。一句簡(jiǎn)單的叫賣(mài)聲透露出的'是純樸，而一個(gè)舉動(dòng)透漏出的是善良�！鞍�！誰(shuí)的母親不是母親啊！”對(duì)自己的行為沒(méi)有過(guò)多評(píng)價(jià)，他對(duì)此一反常態(tài)，不再滔滔不絕只是一言代過(guò)，那濃重的鄉(xiāng)音讓這話(huà)深深扎進(jìn)我心田。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”如麻汁般香濃的叫賣(mài)聲今天又回蕩在我心田了。聲沒(méi)變，情已變。
那聲音常在我心田作文 45
我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一種聲音，那就是媽媽的聲音。
那天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕吹來(lái)一陣涼涼的風(fēng)，陽(yáng)光也悄悄地跑到我臉上。
我決定去學(xué)習(xí)騎單車(chē)，因?yàn)榍疤煳铱匆?jiàn)了劉剛同學(xué)騎單車(chē)，我覺(jué)得非常容易，所以我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
我開(kāi)心地從床上一躍而下，推著單車(chē)來(lái)到樓下看到一塊平坦的草地，我開(kāi)始學(xué)習(xí)騎單車(chē)，我剛一踏上去，腳下一滑，沒(méi)有踩穩(wěn)，摔了一個(gè)狗啃泥，我雙手?jǐn)傇诘厣戏浅＝^望，無(wú)比難過(guò)。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣嘲笑，幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)的說(shuō)：“笑死我了，這么大的孩子了還不會(huì)騎單車(chē)，真丟人�！蹦锹曇舴路鹣窭吓＠栖�(chē)發(fā)出的咯吱聲，又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。
我有些沮喪，突然一聲鼓勵(lì)的`聲音響起：“兒子，你不要哭不要泄氣，媽媽永遠(yuǎn)支持你，你是最棒的！”那聲音仿佛像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，又宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。
在這些聲音中，我再次嘗試，我用堅(jiān)定的目光望向媽媽?zhuān)е�，慢慢地�(fù)蔚卣玖似饋?lái)，扶起倒地的單車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地踏了上去，單車(chē)像水蛇一樣扭動(dòng)，我害怕極了。這時(shí)媽媽扶住了我的車(chē)尾說(shuō)：“媽媽在后面，你不要害怕勇敢的看向前方，慢慢地騎。”我終于學(xué)會(huì)了！
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車(chē)，我想感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，感謝那個(gè)聲音安慰我。謝謝媽媽?zhuān)?/p>
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