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【優(yōu)】美妙的聲音作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美妙的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美妙的聲音作文1
在老家里，有許多美妙的聲音，我們一起去觀察吧！
在老家的空地里，妹妹們騎著滑板車，還不停地按著鈴鐺，“叮�！钡捻懧曊鎰勇�。
在老家門邊，只要有人進(jìn)來，門邊的狗“汪汪”地叫著，時刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里，小魚用尾巴撥水，發(fā)出了“嘩嘩”的'聲音。
花叢里，蜜蜂不停地采花蜜，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風(fēng)吹來，樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了，蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪?dú)g快地流著，唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊，弟弟抓起一塊塊石頭，向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。
田野里，豆莢成熟了，“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了，“咚”的一聲就掉到了地上。
同學(xué)們，只要我們留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)美妙的聲音，讓我們一起去觀察吧！
美妙的聲音作文2
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽著外面的交響曲，我覺得我十分幸福。
早上，外面牛毛細(xì)雨的雨聲，有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的.優(yōu)美聲響，我閉上眼，細(xì)細(xì)的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著美麗的景象——樹爺爺樂的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬物都被這雨而美麗起來，花草樹木因它而存活下來，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學(xué)等物品，讓地球爺爺覺得承載著我們?nèi)祟惡美酆美�，讓我們保護(hù)地球爺爺，保護(hù)我門這個賴以生存的家園吧
保護(hù)地球，人人有責(zé)。
美妙的聲音作文3
小區(qū)是一個熱鬧的大舞臺。
現(xiàn)在，臺上的音樂家開始表演了。
第一個上場的是小鳥，她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱著："嘰嘰喳喳，我很快樂！"
第二個上場的'是風(fēng)，他是大自然的音樂家。他叫來了他的合作伙伴——樹葉。當(dāng)他拂過樹葉，樹葉感覺到很癢，便說："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"
下一個是水，水也是大自然的音樂家。水先是在自來水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著在噴泉邊，玩得不亦樂乎。
最后上場的是神秘的音樂家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著輕快的小曲兒回了家，寫完作業(yè)又下去玩，玩得可開心了，還發(fā)出了歡呼聲。
不久，天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做起了恬靜的夢。晚安，音樂家們！晚安，歌手們！
美妙的聲音作文4
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，田野里到處都是美妙的聲音。
在這條幽靜的田野里，小草“沙——沙——”作響，似乎正在演奏一首優(yōu)美的歌。一陣清風(fēng)吹來，大樹搖了搖手，好像在向風(fēng)姐姐打招呼。這時一首歌曲來到了我耳旁，頓時我的心情變得更舒暢了。于是我就隨著歌聲，去一探究竟。
隨著歌聲，我來到了一座田園木屋，里面?zhèn)鱽砹艘粋�童聲：“爺爺，您說我唱得歌唱得好聽嗎？”老爺爺說：“好聽，你將來一定可以當(dāng)一名歌手的�！蔽乙宦牭竭@個，往玻璃窗上看，里面竟住得是一位七八歲的小女孩，和一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。好好唱歌，爺爺微笑靜聽，那畫面，真和諧。過了一會，我準(zhǔn)備要回去的.時候，從屋里傳來了剛才的歌聲，我完全被了，感覺這一首歌更好聽了。
在回去的路上，我不禁這么想：一個七八歲的小女孩的歌聲竟然這么好聽？為什么我一開始聽的時候，感受卻沒有這么深呢？而我現(xiàn)在卻很喜歡。這個問題使我迷惑在心，我就把這首歌牢記在心。
那時我便每當(dāng)想起那首歌，我便就會想起那個小女孩和她身邊那位慈祥的老人……
美妙的聲音作文5
生活中有許多美妙的聲音，只要你用心地去傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)。
清晨的樹林里，云杉的枝條上結(jié)了一層層冰花，北風(fēng)弟弟剛好從這兒路過，一不小心，碰到了云杉的枝條，它們立刻碰在一起，丁零、丁零、丁零……北風(fēng)弟弟覺得好玩，就吹來吹去，于是響了一串悅耳的鈴聲。悅耳的鈴聲喚醒了小鳥，小鳥們在枝頭上“嘰嘰喳喳”，仿佛在開一場演唱會，“丁零、丁零……”的鈴聲是在給它們配樂，樹林里便熱鬧起來。
街道上，車水馬龍，“滴滴滴”一陣?yán)嚷晜鱽�，它們在提醒人們“注意安全！”街道兩旁的叫賣聲此起披伏：“香蕉四元一斤！蘋果兩塊一斤！”、“T恤跳樓價，大家快來看一看，瞧一瞧！”，多么熱鬧非凡的場面��！
早晨的.校園書聲朗朗，空氣中彌漫著知識的氣息。鳥兒不叫了，好像在靜靜地聆聽同學(xué)們的讀書聲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們紛紛走出教室，“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍校園。
你聽，生活中的美妙聲音不少吧，留心聆聽吧，你會發(fā)現(xiàn)更多的美妙聲音！
美妙的聲音作文6
聽，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒有什么聲音比大自然更加動聽了！
早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉?biāo)⒀懒�。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著書包坐上媽媽的電瓶車，“無”的一聲電瓶車開走了。開到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過，汽車的.喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒進(jìn)門就聽見大叫：“油條一根”“雞蛋一個”“白粥一碗”“肉包三個”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時安靜了下來，走過長廊有些班級書聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說個不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書，讀了起來，“沙沙”的翻書聲……
��！美麗的大自然，我愛大自然！讓我們一起來傾聽大自然的美妙聲音吧！
美妙的聲音作文7
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”上課鈴聲響了起來，嘈雜的學(xué)校瞬間變得安靜，同學(xué)們都坐好了，等待著老師的到來。
不一會兒，這間教室響起了朗朗讀書聲，那聲音時而輕柔，時而熱烈。我想，從這兒走過的人，應(yīng)該都會忍不住停下腳步來聽，享受一下這激情澎湃的朗讀。
突然，從那間教室里傳來“啦啦啦”的歌聲。歌聲響亮，旋律優(yōu)美，令人陶醉。就連窗外枝頭的小鳥也隨著音樂，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，翅膀“呼呼呼”地扇動著，仿佛在跳舞呢！
“哈哈哈，哈哈哈……”另一間教室發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。怎么回事呢？噢，原來他們班正在表演小品。瞧，臺上的人表情夸張，正有模有樣地演著。臺下的同學(xué)們，個個都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的笑得捂著肚子，呻吟著“哎喲喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼淚都笑出來了……
“我方認(rèn)為開卷有益……”咦，這是在干什么呢？臺上有兩人馬，各自你說一句，我說一句，正在舉行激烈的唇槍舌戰(zhàn)。哈，辨論會！一會兒，辨論會完了，正方贏了，正方的同學(xué)們“噢……噢……”地歡呼著，跳躍著，臉上浮出勝利者的笑容。
仔細(xì)聽，有細(xì)微的“沙沙沙”的聲音，這一間教室的`同學(xué)，在埋著頭奮筆疾書，筆尖不停地在紙上跳躍著。
“一二、一二三”，在操場上，上體育課的同學(xué)們，喊著口號，邁著整齊的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前進(jìn)、前進(jìn)……
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，操場變得熱鬧起來。那兒有兩個小同學(xué)，邊拍手邊喊著“你拍一，我拍一……”，這兒還有一群同學(xué)，圍成圓圈，玩著丟手絹，那熟悉的歌謠，傳進(jìn)耳朵“丟，丟，丟手絹……”。瞧，不遠(yuǎn)處還有跳長繩的同學(xué)�！芭尽钡匾宦暎K子有力地打在地上，跳的那個同學(xué)，雙腳輕輕一跳，便跳了過去�！芭九尽甭曔B續(xù)不斷，同學(xué)們也一個接一個地跳了過去。還有的同學(xué)在玩打仗的游戲，“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”，好不熱鬧！
校園里的聲音真是豐富多彩，真是美妙之極！校園也因此生機(jī)勃勃！
美妙的聲音作文8
聽，大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩，使我想起了很多……
真是一場美妙的音樂會，我仰靠在觀眾席軟綿綿的，深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著大大的水晶燈，水晶燈上鑲著小巧玲瓏的水晶花，各種顏色的'彩燈投射在水晶燈上，閃著神秘的光。在高處的看臺上，更是站滿了人：有兩鬢斑白的老人，有牙牙學(xué)語的嬰兒，有英俊的青年，有身懷六甲的母親。
音樂響起來了。音樂家們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀Ｒ魳肪拖裎绾蟮年柟�，悄悄地流入我的心田。我好像坐在陽臺上，手捧著一本喜愛的書，津津有味地讀者，讀到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈雜，學(xué)習(xí)的煩惱，與朋友的誤會，拋到腦后。又像坐在海邊，浪花拍擊著海岸，小蟹出來散步，魚兒盡情地跳躍，是那樣的快樂、自由。老人聆聽，回憶起孩童時代，他俯下身子去拭淚；嬰兒聽到了，睜著圓溜溜的大眼睛四處追尋；青年聽到了，支著下巴想著心事；母親聽到了，露出沉醉的笑容。
我也用心欣賞著這美妙的音樂。也不知過了多久，樂聲逐漸消失，回音層層疊疊，把我的心靈喚了回來。
音樂是多么美妙的一種聲音，音樂會是多么饕餮的一席精神大餐。
美妙的聲音作文9
操場是同學(xué)們表演的舞臺，那兒有許多美妙的聲音。
同學(xué)們是操場上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時，發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們踢起足球時，也發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時，發(fā)出了呼哧呼哧的聲音；當(dāng)同學(xué)們練習(xí)廣播體操時，發(fā)出了啪啪啪啪的`聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學(xué)們是操場上的樂隊成員。當(dāng)體育委員整隊時，同學(xué)們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場上時，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號聲，有力的踏步聲，讓整個校園都沸騰起來，讓每個人的心都激動起來。
當(dāng)同學(xué)們在操場上表演時，來為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲??的聲音，有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴，同學(xué)們的表演就更精彩了。
操場上的聲音，合奏出了一首操場之歌。
美妙的聲音作文10
你聽過西瓜成熟的聲音嗎？西瓜成熟的時候，它會“噗”的一聲長出一小圈，又“噗”的一聲，長一大圈，最后它說“農(nóng)民伯伯，快來摘我呀！”
你聽過貓拔牙的聲音嗎？一天，貓在跑來跑去的時候，突然，被石頭絆倒了，牙齒被弄得搖搖晃晃，它在做夢的時候，“叭搭”一聲，它的牙掉了。那只貓說“啊呀！我的牙！我的牙！”
你有聽過兔子啃蘿卜的聲音嗎？它啃蘿卜的`時候“咔嚓咔擦”兔子用力地啃著，啃完之后，它說：“我吃飽了，好想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”
你有聽過筆蓋打開的聲音嗎？一天老師寫字，他把筆蓋打開，“啪嗒，啪嗒”的聲音竄進(jìn)我的耳朵。
你有聽過風(fēng)箏起飛的聲音嗎？它呼呼地往天上飛，好像在說：“謝謝你，風(fēng)娃娃，幫我往高處飛。”
美妙的聲音真動聽！用心去聽美妙的聲音身邊無處不在！
美妙的聲音作文11
學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個音樂廳。
早晨，走在上學(xué)的路上會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過的一首歌“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包？”還會聽到樹葉落下時唰唰唰的聲音，仿佛在說：“再見了，大樹。明年我還會再來的！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識的海洋里遨游
下課了，教室里有的`同學(xué)奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時開心的笑聲。
操場上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂的聲音。
學(xué)校真是一個美妙的音樂廳啊！
美妙的聲音作文12
世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥叫聲，風(fēng)吹樹葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書聲，還有我們小學(xué)生朗朗的讀書聲......這些都是我喜歡的美妙的.聲音，但唯獨(dú)我最最喜歡的卻是每天都能聽到的媽媽的聲音。
媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢中喚醒開始的，當(dāng)我去上學(xué)時，那聲音對我說：“有什么東西忘放了？水杯有沒有拿？上課要認(rèn)真聽講，積極舉手�！碑�(dāng)我回家做作時，那聲音對我說：“要仔細(xì)，認(rèn)真，動作再快點(diǎn)。”當(dāng)我考了100分時，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當(dāng)我感到累時，那聲音說：“加油，成功就在不遠(yuǎn)處�！�
有一次早晨，那聲音溫柔地對我說：“小樂，今天下午可能會下雨的，一定要帶上雨傘�！苯又謱ξ艺f了一大堆嘮叨的話，我不耐煩的答應(yīng)了一聲，就去上學(xué)了。到了下午放學(xué)時，真的下起了傾盆大雨來，別的同學(xué)都沒有帶雨傘，看著他們向我投來羨慕的眼光時，我突然覺得媽媽早上的嘮叨真美妙。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我度過了十個春夏秋冬，小時候我調(diào)皮，把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，可現(xiàn)在懂事了，想起那聲音，就會覺得后悔，其實：那聲音真的是如此的動聽，如此的美妙！當(dāng)我遇到困難時，那聲音鼓勵我不要泄氣；當(dāng)我成功時，那聲音為我喝彩；當(dāng)我傷心或生氣時，那聲音來安慰我......
一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前，一聲聲美妙的話語縈繞在我耳畔，以前的我沒有聽出這美妙的聲音，我是多么愧疚啊！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個字來概括母愛！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話溫馨，那聲音才最美妙！
我愛媽媽那“美妙”的聲音！
美妙的聲音作文13
生活中的聲音是美妙的，仔細(xì)傾聽，它就像一首好聽的歌。今天我就給大家說一說日常生活中的聲音。
星期天爸爸在沙發(fā)上看報紙，過了一會兒爸爸覺得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮�！芭九尽眿寢屧趶N房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來是媽媽在打老鼠�。±鲜蟆爸ㄖā钡亟兄�，仿佛在說“救命救命！我再也不偷吃你們家的糧食啦！”
下午，我和弟弟去了公園玩，我聽見小雞們在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，它們一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，玩得可開心了，我還聽見了河水“嘩啦嘩啦”地流著，我跑過去還看見幾個叔叔在那釣魚，魚兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛�。》路鹪谡f“你們走開，我不要被你們釣上去，我要在水里自由自在的游�！�
大自然的聲音真美妙啊！只要你用心的.聽，就能聽到很多動聽的聲音，讓我們一起來聽一聽吧！
美妙的聲音作文14
大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽，就能感覺到。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了。你瞧！小鳥早早起了床，唱著動聽的歌謠。它們有的站在茂盛的樹枝上，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像在向我們問好；有的歇在電線竿上，叫著“起床了起床了”，告訴我們上學(xué)了不能太懶惰；有的`飛在蔚藍(lán)的天空，像在游泳池里游泳�！班边希∠掠炅�，那聲音多歡快呀！
春姑娘優(yōu)雅地退了場，頑皮的夏哥哥上場了。小狗耷拉著腦袋，低聲地叫著：“汪汪，汪汪……”如同做錯事的孩子；青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著，好像在說：“荷葉傘好涼快�。 敝顺鰣隽�，不停地叫著：“知了知了……”猶如在為人們報喜呢！
秋姑娘上場了，果園里一片豐收的景象。只聽見“砰”的一聲，石榴姐妹露出了自己甜美純真的笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。
冬小弟興奮極了，直接跳上了舞臺。北風(fēng)“呼呼”地刮著，一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕嚕”睡大覺，而小朋友們卻穿著棉衣出去玩了。
��！大自然的聲音多么美妙！
美妙的聲音作文15
有只小熊名叫妮妮，這段時間，她一直都在思考一個問題——最美妙的聲音是什么？
妮妮吃飯的時候在想，睡覺的時候在想，走路的時候也在想。突然，妮妮的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，“咦，這聲音好獨(dú)特��！”妮妮抬起頭來，發(fā)現(xiàn)是樹上的一只小麻雀在歡快地唱著歌。“麻雀小姐，這美妙的聲音是你發(fā)出的嗎？”小麻雀不好意思地說：“妮妮呀，你可是第一個說我聲音好聽的，謝謝你！其實杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，謝謝你，再見！”妮妮揮揮手向小麻雀告別，向杜娟姑娘家走去。
勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢！她一邊澆水一邊哼著歌兒，歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說：“你的歌聲真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你過獎了！燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢！”杜鵑姑娘謙虛地說。“哦！那太感謝你了，我要去聽一聽！”
這時燕子姐姐和小伙伴們正好唱著歌向她飛過來，妮妮暗自高興，忙豎起耳朵仔細(xì)聽。啊，多么婉轉(zhuǎn)，多么美妙的聲音��！“燕子姐姐，你的歌聲是最美妙的嗎？”妮妮大聲問。“呵，不，其實最美妙的聲音在那兒，聽！”妮妮順著燕子姐姐所指的`方向看了看，大樹底下，兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺。她滿臉溫柔，用手輕輕地拍著兔寶寶的背，用很小的聲音哼唱著搖籃曲。“寶貝，寶貝，我親愛的寶貝，媽媽愛你，你要好好睡……”聽著聽著，妮妮入神了！
過了好久，妮妮才緩過神來，情不自禁地大聲喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音！”
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