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美妙的聲音作文（精華15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的美妙的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美妙的聲音作文1
廚房，是個(gè)音樂廳。奶奶切菜時(shí)，會(huì)發(fā)出咚咚的聲音，不一會(huì)兒，又會(huì)發(fā)出炒菜的咝咝聲，廚房真是個(gè)家庭音樂廳。
鳥兒是個(gè)大明星，整天都在唱歌給粉絲們聽，鳥兒唱得入迷，粉絲聽得入迷，嘰嘰喳喳這聲音傳遍了鳥的.世界，鳥兒真是個(gè)大明星呀。
植物的聲音也有很多，那聲音輕極了，如果你不注意，根本聽不見，開花，有聲音；草碰草，也有聲音；樹葉飄落，當(dāng)然也有聲音。
腳是一位勤奮的鼓手。它經(jīng)常需要工作。工作時(shí)，發(fā)出了啪啪聲，好似在演奏著一首了不起的樂曲，它很忙時(shí)，那樂曲就更響亮，更急促了。
世界上有很多聲音。
只要我們仔細(xì)聆聽，就可以聽見許許多多的聲音。
美妙的聲音作文2
小雨悄悄落了下來，發(fā)出了滴滴答答的聲音落在池塘里，泛起了一圈圈水波。青蛙伸了伸懶腰，捂了捂嘴巴，對(duì)著小雨說：“呱呱呱！這場(chǎng)雨真舒服，雨聲真好聽，謝謝你把我叫醒�！蔽覀円黄鹑グ研∨拘寻�！”
小雨輕輕落在房頂上，叫醒了小女孩，小女孩聽見那么美妙的聲音，說：“你們的聲音真好聽，我也想和你們一起彈奏好聽的'聲音。”小女孩有模有樣地還是彈奏著鋼琴。
“滴滴答答、叮叮咚咚、呱呱呱……”這三種聲音合起來發(fā)出來了美妙而又神奇的聲音，好像在說：“春來了，春來了！”
��！大自然的聲音真美妙！
美妙的聲音作文3
聽，大自然在呼喚我的名字，小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，風(fēng)兒的呼呼聲這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽！可是，還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人，那就是清晨，我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門，一股清新的空氣撲鼻而來，我大口大口貪婪地允吸著。
我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細(xì)一聽，風(fēng)兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風(fēng)的節(jié)奏，沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。
我來到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上可真熱鬧啊！有舞劍的，打太極拳的.，練功的在廣場(chǎng)的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里 的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆?jié){�！薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅�！痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。
美妙的聲音作文4
我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。
我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)我放學(xué)的'時(shí)候我看見天上的小鳥對(duì)我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂課上那動(dòng)聽的歌聲。當(dāng)小豬睡覺時(shí)就會(huì)呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機(jī)起飛的聲音。
我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野的時(shí)候，像大象生氣了，就會(huì)發(fā)出嗚嗚的聲音。當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢時(shí)，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我好像聽見樹枝在輕輕地說：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”
我還喜歡人的聲音。當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，我聽見了老師講課的聲音，學(xué)生讀書時(shí)候的聲音。當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學(xué)們一邊跳一邊歡笑著。
用心地聽吧，你一定會(huì)聽見的，然后你會(huì)微笑：我們這個(gè)世界的聲音多么豐富，多么美妙！
美妙的聲音作文5
鳥兒是大自然的歌手，它們每天都會(huì)發(fā)出百聽不厭的聲音，好聽極了！
布谷鳥站在枝頭發(fā)出了一聲“布谷”的.聲音，好像在對(duì)人們說：“春天到了，快點(diǎn)兒播種吧！要不就來不及了！”早上我還在被窩里面做著美夢(mèng)，一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了，原來是小鳥用它的歌聲叫我起床呀！它們好像在說：“快點(diǎn)兒起床，上學(xué)要遲到了！快點(diǎn)兒起床了！”
樓下的老爺爺養(yǎng)了三只五顏六色的小鸚鵡，我每天經(jīng)過那里的時(shí)候，都會(huì)和小鸚鵡打招呼，小鸚鵡對(duì)我說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”逗得我和老爺爺哈哈大笑！窗外小鴿子飛過，咕咕，咕咕叫著，好像在說：“我們要去送信啦！”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下，好像它們正在找著什么寶貴的東西。
鳥兒的歌聲可真好聽，只要你用心去聽，就可以聽到很多不一樣的歌曲。
美妙的聲音作文6
我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑�。媽媽叫我去洗手，�?dāng)我打開水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的音樂中，我們吃完早飯。
我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，過了一會(huì)兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出一種“沙沙”的`聲音。
放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。
聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會(huì)伴隨著我們度過這美好的一天。
美妙的聲音作文7
我聽著許多聲音長(zhǎng)大：有風(fēng)鈴“叮鈴鈴”的聲音，有一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大！”……
春天，鳥兒們?cè)跉g快的歌唱，燕子們回到了東方，叫啊叫，仿佛在說：“回到以前的地方真好！”森林里，黃鶯在歌唱，喜鵲做指揮員，鸚鵡做專家，森林里真熱鬧。
夏天，在游泳池里特別熱鬧，有人在游泳，有人在換衣，有人在買水……我聽見嘩啦啦的聲音。
秋天，人們?cè)谔镆袄锩β档厥崭钚←�，人們的勞�?dòng)有了今天的.大米，我們要謝謝鄉(xiāng)村里的農(nóng)民伯伯。
冬天，小動(dòng)物都躲起來了，我聽見人們快步走上樓梯的聲音，為了立刻溫暖一點(diǎn)。
一年過去了，我又長(zhǎng)大了，我隨著聲音一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
美妙的聲音作文8
在老家里，有許多美妙的聲音，我們一起去觀察吧！
在老家的空地里，妹妹們騎著滑板車，還不停地按著鈴鐺，“叮�！钡捻懧曊鎰�(dòng)聽。
在老家門邊，只要有人進(jìn)來，門邊的狗“汪汪”地叫著，時(shí)刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里，小魚用尾巴撥水，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里，蜜蜂不停地采花蜜，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風(fēng)吹來，樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了，蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪?dú)g快地流著，唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊，弟弟抓起一塊塊石頭，向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。
田野里，豆莢成熟了，“啪”的'一聲炸開了。樹上的果實(shí)也成熟了，“咚”的一聲就掉到了地上。
同學(xué)們，只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的聲音，讓我們一起去觀察吧！
美妙的聲音作文9
你聽過柳樹梳頭發(fā)的聲音嗎？它有一頭碧綠的頭發(fā)，風(fēng)兒是梳子，它把頭發(fā)甩進(jìn)了河里，河是柳樹阿姨用來洗頭的，等它把頭發(fā)拉上來時(shí)頭發(fā)又干凈又整潔。
你聽過蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對(duì)美麗的'翅膀，花是舞臺(tái)，它在上面歡快地唱歌跳舞，結(jié)束時(shí)動(dòng)物們都會(huì)為它鼓掌。
你聽過蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網(wǎng)，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說：“炮彈來了，快逃命哇！”說完它就慌慌張張的跑了。
你聽過筍芽?jī)喊l(fā)芽嗎？春天來了，筍芽從土里探出頭來，筍芽?jī)郝L(zhǎng)高了，它的媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說：“不要著涼了！”筍芽?jī)赫f：“知道了，媽媽�！�
只要你仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗啦。
美妙的聲音作文10
靜靜地聽，大自然的聲音多么美妙！
春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤(rùn)著萬物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長(zhǎng)。風(fēng)兒“沙沙”，輕輕地跟樹葉說著悄悄話。田野里，人們把歡聲笑語(yǔ)和種子一起種進(jìn)埋藏著希望的土地，期待著秋天的果實(shí)。
夏天，可愛的.小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請(qǐng)我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的歡笑聲，交匯成一首動(dòng)聽的歌。
秋天，樹葉“簌簌”地往下落，快樂地親吻著大地媽媽。人們來到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望，到處都是說笑聲、歡呼聲。
冬天，雪花無聲無息地飄落下來，給大地蓋上厚厚的棉被�；锇閭冃χ�，喊著，迫不及待地往外跑，雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說：“你們輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒！”
靜靜地，你聽到了什么？
美妙的聲音作文11
學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂廳。
早晨，走在上學(xué)的路上會(huì)聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過的一首歌“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包？”還會(huì)聽到樹葉落下時(shí)唰唰唰的聲音，仿佛在說：“再見了，大樹。明年我還會(huì)再來的.！”上課前，鈴聲像軍號(hào)一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋里遨游
下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開心的笑聲。
操場(chǎng)上，有跑步喊口號(hào)的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂的聲音。
學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂廳�。�
美妙的聲音作文12
我喜歡小鳥鳴叫的聲音，蝴蝶拍翅膀的聲音，小兔子吃蘿卜的聲音，小貓喵喵叫的聲音。
但是在歡樂的教室里，我喜歡老師講課的聲音，老師是一棵五彩的果子，我隨意的拿出一個(gè)綠色的果子。里面是千變?nèi)f化的數(shù)字，那是數(shù)學(xué)老師講課的聲音。
我拿一個(gè)紅色的果子，里面是動(dòng)人的弦律，那是音樂老師彈琴的聲音。
我又拿出一個(gè)紫色的`果子，那是體育老師吹口哨的聲音。
我拿出一個(gè)粉紅的果子里面是語(yǔ)文改作業(yè)的聲音。
我拿出一個(gè)五彩的果子里面是美術(shù)老師畫畫的聲音。
我覺得世界的聲音豐富多彩，但是我在眾多聲音當(dāng)中，我只喜歡老師在講課的聲音，因?yàn)槔蠋熤v課的聲音是多姿多彩的。
美妙的聲音作文13
要下雨了，烏云布滿了天空，整個(gè)天空都變暗了。風(fēng)“呼呼呼”地吹著，把大樹給吹得東倒西歪。閃電“咔嚓”一聲劃過天空，讓我們來不及看它。接著，雷聲“轟隆隆”地震動(dòng)了大地。雨就“嘩啦啦”地下了起來。
雨落在傘上，“滴滴答答”落下去又“跳”起來，好像在說：“哈哈，我會(huì)跳舞啦！”雨落在窗戶上，“啪啪啪”，好像在說：“快開門，快開門！”雨落在馬路上，“滴滴滴”，好像在幫小汽車按喇叭。雨落在池塘里，小青蛙跳出水面，“呱呱呱”地唱著歌。
雨的聲音真好聽！只要你認(rèn)真聽，就能聽見了！
美妙的聲音作文14
從我們出生起，就聽到許多聲音，比如小弟弟哇哇大哭的聲音；比如大公雞打鳴的聲音；比如打開水龍頭，水流動(dòng)的聲音。
“滴答滴答滴滴答”，下雨了，雨滴打在窗戶框上，發(fā)出了這美妙的聲音。大雨點(diǎn)，發(fā)出的是“當(dāng)當(dāng)”有力的聲音，小雨點(diǎn)則是“滴滴”這柔美的聲音。這是一首美妙的音樂，可以帶我們走進(jìn)幻想的境界里。
你聽到過自己咬幾篇脆脆的餅干的響聲嗎？“咔嚓咔嚓”你可能覺得，這聲音太平常了，就沒有用心去感受它，但是你如果用心去體會(huì)的`話，也會(huì)體會(huì)到那美妙的聲音。
“刷刷刷”你知道這是什么聲音嗎？其實(shí)，這就是你睡醒了，穿衣服的聲音。這聲音也許你聽到了，也不會(huì)用心去感受它，這就是所謂的“左耳進(jìn)右耳出”。如果你總是放過這細(xì)小的聲音，就會(huì)變成一個(gè)沒有感受的人。
你聽過自己走在小路上的聲音嗎？你聽過自己寫字時(shí)那“沙沙”的響聲嗎？你聽過打開書紙的響聲嗎？我們要隨時(shí)隨地聽自己身邊的響聲，做一個(gè)有體會(huì)、有感受的人。
美妙的聲音作文15
大自然的聲音非常美妙。只要你仔細(xì)觀察和傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)。
下午，火球般的太陽(yáng)不那么刺眼了。我們放學(xué)了。做完作業(yè)后，我躺在草地上看了一場(chǎng)盛大的演出。今天的表演是關(guān)于板球明星，穿著帥氣的晚禮服和黑色鱷魚皮鞋，臉上有精致的化妝。他們非常英��！他們是精心準(zhǔn)備的。過了一會(huì)兒，美麗的樂器慢慢響起，我陶醉了。蟋蟀像打雷一樣打鼓，鼓聲陣陣，充滿活力。他們演奏的鋼琴音樂就像一個(gè)女孩的舞蹈伴奏，美得美極了；他們的笛聲像山水，流了很長(zhǎng)時(shí)間。蟋蟀的`樂器讓夏天變得不那么炎熱，充滿涼爽。蟋蟀的樂器讓冬天不那么寒冷，非常溫暖！從遠(yuǎn)處看，這聽起來像一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。他們的表演震驚了所有的蟋蟀。他們像粉絲一樣蜂擁而出，好像他們?cè)趯ふ颐餍求皝砗灻?.....漸漸地，天漸漸黑了，我也該回家了，準(zhǔn)備明天再為粉絲們表演一場(chǎng)精彩的表演。
大自然的聲音如此美妙，讓人陶醉。我喜歡大自然的聲音。
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