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遠去的聲音作文

時間:2023-11-21 18:28:15 聲音 我要投稿

遠去的聲音作文12篇(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的遠去的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。

遠去的聲音作文12篇(經(jīng)典)

遠去的聲音作文1

  春風(fēng),夏雨,秋霜,冬雪,這些會猶如昨夜的一場夢境,空靈而夢幻,使我一直留戀其中,難以忘懷。

  黯淡無光的黑夜,似乎要把整個老宅吞噬,我的心中仿佛有一塊大石頭重重的壓著,老宅即將要拆遷了,我不會再觀賞到這美妙的星空了;也不會與我深愛的老宅做伴了;更不會感受到老宅帶給我的一切歡樂與喜悅了。我隨手從身后拿出一支青笛,輕輕的抿了抿嘴,一支孤獨而又憂傷的旋律飄了出來。

  憂傷的旋律當(dāng)中,我回憶起了與老宅共度的美好時光,是那樣的曼妙。冬日的暖陽,照耀著那松軟的雪地,我和小伙伴們在雪地上堆雪人,打雪仗,那輕盈的雪花落在了我們純真的笑臉上,那歡聲笑語一直在我的耳畔回蕩。

  我喜愛夏日老宅中蛐蛐的交響樂。每個夜晚,奶奶都會拿著大蒲扇在這樣的交響樂當(dāng)中為我輕輕的搖著,輕輕的搖著,搖起我心頭的甜蜜,搖起我心頭的溫馨。

  而現(xiàn)在,夏蟲也為我沉默,沉默是我的心房。那些盛開的花瓣,似乎它們的花蕊慢慢綻開的聲音我都可以聽到,都可以感受到?墒牵F(xiàn)在我不懂為什么靜倚欄桿,都聽不到蛐蛐的鳴叫,蚯蚓的翻泥,青蛙的啼叫……仿佛這世間的`一切都與我隔離了。

  我不能再來,即使再有花開。喧囂的汽車聲,打破了原有的寧靜。月光下,老宅的聲音還在我的耳畔回蕩,只是,漸行漸遠。

  花開,花謝,花落,這日復(fù)一日,年復(fù)一年的景象全都不停的回蕩在我的腦海。但是,不知為何,傷口還未痊愈,你們的聲音卻離我越來越遠……

遠去的聲音作文2

  朦朧中,我恍惚地看見,碧藍的天空,翠綠的草地,幽深的森林,仿佛還有大自然的聲音在耳畔回蕩。然而,突然眼前一黑,所有的一切都漸漸暗淡,那留戀的聲音也慢慢遠去……

  我還記得那潺潺的水聲。媽媽的老家有一條大河,每次回去都覺得它那么親切,它的聲音那樣悅耳。“嘩啦——”它撞擊著河畔的石壁,“咕嚕——”他躍過了河底的石塊。河里的小魚也聆聽著它的聲音呢!而如今,那一股股清流早已污濁,水中的魚兒也不知所蹤。從前可愛的水聲如今聽在耳里,卻像是令人驚悚的怒吼!曾經(jīng)喜愛的水聲早已遠去。

  也曾聽過窗邊的鳥鳴。住在鄉(xiāng)間時,那里并沒有鬧鐘,每天清晨溫柔的陽光探過窗來,鳥兒那清脆的聲音也跟著飄了進來,喚醒了沉睡的我們。爸爸指著屋后的樹林---那就是它們的棲息地,一片片綠蔭接連不斷,動聽的聲音就此傳開。這些年回去,樹林越來越小,鳥兒的歌聲也是再難聽見,留下的只有一根根大樹樁以及迎風(fēng)飛起的'黃沙訴說著悲哀的回憶。從前怡人的鳥鳴也已遠去。

  不曾忘卻的還有田野的聲音。兒時的老屋后有一大片田野,那里無人打理,就成了我的樂土。白天,風(fēng)一吹過,“沙沙”的聲音就從草堆里鉆了出來,吹過耳邊響起一陣“呼呼”聲;夜里,蛐蛐、知了的聲音就響了起來,那是夜的搖籃曲。現(xiàn)在看來,那是童年逝去的回憶。老屋早已荒廢,曾經(jīng)的田野成了垃圾場,那其間的聲音被“隆隆”的機器聲代替,它們同樣離我遠去。

  隨著時間的流逝,我的耳朵越來越失望:它再也沒聽到過曾經(jīng)留戀的遠去的聲音!只有在朦朧的夢中,曾經(jīng)的一切才會回來看望我,那些大自然的聲音才會重回腦海。睜開眼,眼前只有灰色的一切,灰色的天空,灰色的大地,我的耳朵,早已封閉;那些聲音,早已遠去……

遠去的聲音作文3

  “感時花濺淚,恨別鳥驚心”這是憂國憂民的聲音“聞水聲,如鳴佩環(huán)“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿地“這是戰(zhàn)場的聲音。

  聲音無處不在,關(guān)鍵是我們是否留心去聽,去觀察我們周圍的一切。我家住在主街的旁邊,車流不斷,聲音自然業(yè)不斷。夏天,站在我家的窗戶旁,可以聽到各種各樣的聲音,例如小販的吆喝聲,店鋪的促銷聲等。卻唯獨少了那一種聲音。

  不知從什么時候開始,那聲音,那幾位老爺爺不見了蹤影。在我上小學(xué)時,和閨蜜一起回家。路上有一個十字路口。那時候,總會有幾位老爺爺在那里下象棋。幾把矮凳子,一個破木桌就成為了他們的小天地。每次路過時,總有下象棋的聲音或老爺爺?shù)男β晜鱽,使得漫長的路上不再寂寞。

  記得那一次,運動會前夕,我和閨蜜都是鼓樂隊,拿著小鼓回家。那天放學(xué),我們把鼓系在腰間,拿著鼓棒?粗啡肆w慕的目光,我們的臉紅撲撲的,心里充滿了自豪之感,又一次經(jīng)過那個路口,兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓,開懷大笑說:"丫頭,有出息了“我倆的臉更紅了,跑開了,后面?zhèn)鱽砹藥孜粻敔敻禹懥恋腵笑聲。不知何時,在那個路口,幾位老爺爺消失了,一同消失的還有下棋的聲音和老爺爺?shù)男β。在那個熟悉的道口,熟悉的人不見了,熟悉的笑聲也不見了。

  不就,升了初中,就更少走那條路了,那聲音業(yè)隨著時間的推移慢慢的遠去了。突然間發(fā)現(xiàn)那遠去的聲音,陪伴了我幼時的聲音在我的記憶里滿滿的生根,發(fā)芽……

遠去的聲音作文4

  夕陽下,走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上,總是覺得今年的夏天少了些什么,仔細想一下,可不是,我們很少再聽到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂,時間長了,便覺得內(nèi)心空蕩蕩的。

  有些事,只有失去了才懂得珍惜。在這個夏天,我有些懷念小時候聽蟬聲的日子了。那時候,蟬在夏天里扮演著主角,太陽才剛剛升起,蟬們便迫不及待地開起了“演唱會”,先是小夜曲,不久便是大合唱了。雖然有些毛躁,但我們還是十分喜歡。現(xiàn)在想想,免費的“演唱會”是多么熱鬧有趣啊。

  夏天給我們帶來的最有趣的事,是捉蟬。每逢夏日,我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹林中、小河邊,一邊笑著鬧著,一邊抬著頭,仔細搜尋著地面和樹上,其認(rèn)真和執(zhí)著不亞于給病人做手術(shù)的`醫(yī)生。在清越鳴唱的蟬聲里,不時夾雜著幾聲驚呼,那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬,成了夏日里最大的樂事。

  不僅是我們這些孩子,許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時候,他們會捉那些剛從土里出來的蟬蟲,為的是把它們做成美味佳肴。時間久了,蟬漸漸地變少了,F(xiàn)在想想,它們實在可憐……

  烈日當(dāng)頭,行走在小徑上,幾乎被熾熱的陽光燒焦,這時耳畔飄來幾聲有氣無力的哀鳴,是蟬聲,但那么弱小,那么孤單。蟬,這夏日的精靈越來越少了,只有極少數(shù)形單影只地堅守在崗位上,曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現(xiàn)。人類為不斷地滿足自己的貪欲,不顧大自然的安危,最終只能是自食其果。

  在我們周圍,美好的東西越來越少。我不禁想:當(dāng)人類將造物主的成就揮霍一空的那一天,人類的行程還會有多遠?

  夕陽下,蟬鳴漸行漸遠……

遠去的聲音作文5

  “烏拉爾——山,烏拉爾——河……”忽高忽低的聲音長短不一,且低調(diào)。

  理科歷來是被公認(rèn)為“低級趣味”的科目。地里老師是個姓秦的50歲的老頭,缺乏幽默,終日板面,同學(xué)們背后都叫他老秦。每次上地理課的`狀態(tài)就可想而知:一片倒!要求上眼皮和下眼皮和平共處,聯(lián)合國也表示無奈。

  “可能地理太專業(yè)了吧!”(我猜)他講地理倒更像背地理。連成一片無疑是一首催眠曲。下面的寶寶們真乖,睡得全然不知。臺上滔滔不絕,臺下鼾聲起伏。鈴響畢,問乎:“知否?”答曰:“知!眴柈,走之。

  現(xiàn)在,他的聲音明顯提高了50分貝,而且口氣大有“好話只講一遍”之勢,容不得你不聽。

  學(xué)習(xí)了30多天地理,我竟發(fā)現(xiàn)地理妙趣橫生。我開始喜歡他講地理了。但聽到這些聲音的時間卻越來越少了。面臨首屆“地生”會考能否以勝告捷,所有的人都有點不堪重負。而身為四個班的地理代課老師……也就是在那時,看著他忙碌的身影,每次考試試卷發(fā)下來后,我都會暗誡自己:一定要對得起這份試卷。

  然而,真正讀懂他,讀懂所有的老師,是在會考前夕——六月十七日下午。

  愁云密布,兩旁的楊柳和著風(fēng)奏響一曲悲憐的送行歌,手里握著準(zhǔn)考證,老師的話語響在耳邊。那天下午,秦老師的話不多,卻把自信留給了我們。

  ……

  成績出乎意料的好,而我也為這段時間的告終給自己畫上了一個并不完美的句號。

  最后,我想說:“老師,我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師!”

遠去的聲音作文6

  歲月的腳步匆匆,如輕風(fēng)吹散夢境的記憶,唯留下些許零零碎碎的聲音存留于腦海,索繞于耳畔,揮之不去。

  那聲音,是清晨葉片上飽滿的露珠滾落花瓣的輕唱。

  兒時住在奶奶家,我喜歡在清晨去采露,幽靜的樹林藏于屋后,在林中,從層層疊疊的葉縫中看太陽初升,柔和的光線被散成星星點點的光斑,落入矮樹叢中,灑了一地。這時“吧嗒——一滴露水濺落到我的額間,一絲清涼直透心底,仿佛在傾訴這個清晨,那一聲,如自然給予的溫柔的吻。

  那聲音,是奶奶廚房中鍋碗瓢盆的合奏。

  在日落西山時,我喜歡坐在廚房,奶奶嫻熟地擺弄著透著水汽的新鮮蔬菜,它們經(jīng)過水的洗禮顯得愈發(fā)光彩,似已準(zhǔn)備充分,奶奶手握鍋鏟,表情莊重且嚴(yán)肅,將蔬菜巧妙地送入鍋內(nèi),“嘩——”油和菜發(fā)出激烈的交融合聲,頓時,在奶奶的指揮下,廚房儼然成為音樂廳。演奏的是一支人與自然的交響樂。

  那聲音,是月下柔聲吟唱的搖籃曲。

  當(dāng)夜幕降臨時,我喜歡靠在門前的搖椅上,在寧靜的夏夜,蟲兒終于放開膽子放聲高歌,高低起伏似位老練的歌唱家;蛙兒不甘沉寂,也得秀它那低沉的音色;奶奶坐在一旁,手扶搖椅,口中哼著不知名的調(diào)兒,沒有固定的.歌詞,輕柔而緩和,在朦朧的月色中,綿延了許久……

  如今的自己,身處高樓林立之中鑿墻穿壁之聲不絕于耳,自己也在兩點一線式的生活中步履匆匆,似乎已與我的那些聲音越來越遠。惟有夜深人靜之時,它們才會從心底響起,我仿佛又看到廚房中奶奶忙碌的身影,又聽到那熟悉親切的聲音,久不散去……

遠去的聲音作文7

  古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠,池塘邊的榕樹上仿佛跳動著昨天歡快的音符,滴滴答答的風(fēng)鈴聲伴著微風(fēng)翩翩起舞,持久而悠揚。

  遠方的聲音飄蕩在耳旁,宛如兒時動聽的天籟……

  風(fēng)柔柔的吹過樹梢,在我的書桌上遺落了一片片黃,細數(shù)它們錯綜復(fù)雜的紋理,我仿佛看見歲月的足跡,一個人快樂的在風(fēng)中奔跑,兩個人快樂的在雨中嬉戲,那個人是你,是我,曾看見你牢牢地跟在我的身后,背著書包,接送著下學(xué)的我,我的目光是天地相連的美麗,你的目光是追隨我走過的足跡,那時的我還小,那時的你還不老,可那段時光卻成了我心底最動聽的歌謠。

  雨輕輕地灑向大地,輕輕的滋潤干涸的土地,輕輕的撫慰點點落紅,宛如你輕輕的腳步,一個人在燈下埋首,兩個人在燈下守望,那個人是你,是我。雕塑般守望的身影,烙印在我的心房,日日奮戰(zhàn)有你夜夜的陪伴,我感受到如陽般的溫暖,你無聲的問候,促使我不斷的努力。那時的我已長大,那時的你漸漸變老。可那段記憶卻是心底最持久的歌謠。

  云映襯著半個殘陽,殘陽依偎著整個云朵,仿佛地相連的美麗,山馱著夕陽愈走愈遠,看著遠方的霞光泛著淡淡的黃,似乎看見你在伴著啟明星起床,讓愛的美味佳肴泛著淡淡清香;仿佛看見你在門口苦苦守望,目光伴著日落的夕陽綿延向遠方;似乎看見你在夜晚的'燈光下,用愛的指針為我編織著溫暖……

  美好的時光總是那么稍縱即逝,無法在眼中匿藏,時光的音符在漸漸隨著愛的音律飄向遠方……

  不知落葉何時畫出天邊的軌跡,不知夕陽何時變得撲朔迷離;而奶奶的容顏已隨著時間漸漸飄向遠方,曾經(jīng)常在心底的美好的歌謠——那美好的時光已成為遠去的聲音。

遠去的聲音作文8

  “小燕子,穿花衣……”我和小伙伴張著沒有換好的一口牙,站在大石頭上,把自己當(dāng)做歌手,一遍遍不厭其煩地唱著我們認(rèn)為是世間最好聽的歌。這是我們之間的約定,每天放學(xué),必須到大石頭下聚集,然后一起唱歌。我們的歌聲常常引著路過的人駐足傾聽,時而人們還會給予我們掌聲,這對于我們來說是莫大的鼓勵和肯定,于是,一首首清亮天真的童歌就又被音符串聯(lián),從我們這些幼稚的小丫頭片子嘴中冒出。這聲音在空氣中彌漫,縈繞在耳邊。

  我的童年時代似乎被這聲音填滿。童年包括著這聲音,而這聲音卻載著我的童年,載著我的快樂和天真。我真希望這聲音永不消失。

  現(xiàn)實總是和愿望背道而馳。隨著年齡的增長和學(xué)業(yè)的.繁重,以及心理的漸漸成熟,我意識到這歌聲不可能伴我一生,我的人生也不可能停滯在童年,我們唱歌的次數(shù)越來越少,直至再也冒不出一個音符,F(xiàn)在如果再想像兒時那樣唱,也不會肆無忌憚的站在大石頭上咿咿呀呀,一張口,聽到的卻是少年不該有的滄桑。那時純真的歌聲,純真的童年恰似李煜筆下的一江春水,奔流不復(fù)回。

  時光沖淡了聲音,現(xiàn)實拉遠了童年,成長迫使聲音遠去,一同遠去的還有我那充滿樂趣的童年,充滿美好的回憶,曾經(jīng)響徹耳邊的聲音,曾經(jīng)觸手可及的童年,就這樣遠去,直至消失。

遠去的聲音作文9

  記憶里那些美好的庫藏,擁有一種曾經(jīng)波動我心弦的聲音。雖然那些聲音早已離我遠去,但我卻無法忘記它們,有時,它們還會飄漾在我的夢中。使我恍然又回到童年時代。

  記得在我小的時候,每天晚上都要喝一杯牛奶。明天晚上六點多時,送牛奶的那個大媽便會在樓下喊:“送牛奶嘍!”于是,小小的我便捧著白瓷缸,蹦蹦跳跳的跑下樓去打牛奶。那個賣牛奶的大媽每次總是多給我打一勺牛奶,并笑瞇瞇的拍著我的頭說:“正在長身體呢,要多喝牛奶才會長得更高喲!倍酥D躺蠘堑臅r候,就不敢再像下樓時那樣蹦蹦跳跳了。我小心翼翼的走著,一步一步慢慢地邁上臺階,生怕牛奶灑了一滴。到睡覺之前,媽媽將牛奶熱一熱,喝下去。又香又甜的牛奶慢慢地流進胃中,保證夜里睡得香。尤其是到了寒泠的冬天,喝下去,一股暖流涌上心頭。感覺是那么的溫暖、那么舒適。

  每天晚上一杯牛奶,是雷打不動的習(xí)慣。而每天晚上都會聽到“送牛奶嘍!”的聲音。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天,無論刮風(fēng)還是下雨,每天晚上都有一杯香甜的牛奶陪伴著我,這牛奶,包含著多少童年的回憶和幻想啊。

  直到現(xiàn)在,我還記得當(dāng)年的自己,哪個五歲的小女孩,每天趴在窗邊癡癡地望著大路,等待著那個聲音。那杯香濃的`牛奶,飄進我的夢想,飄進我的童年。和那聲音一起,越來越遠,直到消失不見。

  現(xiàn)在市場上買的成品牛奶很多,也很便宜,可再也沒有我小時候喝的那種香甜。那天,我又聽到那個聲音,那個久違了的聲音,哪個遠去的聲音。恍惚間,我又回到了童年,捧著一杯熱氣騰騰的牛奶,傻傻地笑著。我永遠也不會忘記那個聲音,童年就像那杯牛奶,香甜可口,讓我回味悠長......

遠去的聲音作文10

  遠去的聲音,終將漸漸氤氳在時光的流中。

  陽光透過參差的樹葉,灑下滿地的光暈。手捧一杯香茗,耳邊悠悠傳來了一陣美妙的音樂聲,漸漸遠去,遠去……

  聲音在時光長河中緩緩流淌,呵,那么熟悉的聲音!有母親的“嘮叨”聲,有父親的訓(xùn)誡聲,有老師的教導(dǎo)聲,有同學(xué)的'嬉鬧聲……

  現(xiàn)在,它們都成為了遠去的聲音——漸行漸遠。

  唯有嘆息。

  曾經(jīng)多好的青蔥歲月而不知珍惜,獨剩今朝扼腕空悲嘆,嘆息時光逝去之快,童年時光不再,嘆息……

  一切皆已惘然。

  從呱呱墜地到日趨成熟,有多少聲音正在逐漸遠去?又有多少聲音,仍存于腦海中,仍存于自己的心靈深處呢?

  也罷,也罷,任過去時光千回百轉(zhuǎn),也轉(zhuǎn)不回丟失的;任過去時光九曲八彎,也換不回失去的容顏。無論嘆息也好,悔恨也罷,它們,都如《匆匆》中道:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了”,世間再無它們的痕跡,如同一滴水珠被太陽蒸發(fā),帶起一星水霧。

  可,也就如此了。

  劃著小舟徜徉在時光長河中,埋藏在記憶深處的某一根弦被悄然撥動,觸動了一連串的回憶,溫暖心扉。

  于是興盡,泛舟回航,望著那些熟悉的片段、記憶中的聲音漸行漸遠,心底蕩起一圈圈漣漪。——不禁又想起朱自清的那句話:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”

  是啊,為什么?

  但是無論如何,過去的已成為歷史,現(xiàn)在和未來才是真道,把握好現(xiàn)在的一點一滴,才能使將來在垂垂暮年時,不至于悔恨!

遠去的聲音作文11

  在我心目中,最美好的回憶也許不是語言、也不是文字,而是聲音。在上古時代,猶記得高山流水,雕鏤人心,永不漫漶,如今亦是如此。

  還記得在孩提時,每次爸爸給我理發(fā)時,他都會拿出他那珍藏已久的推子,那把推子是在我剛出生不長時間買的,這么多年,難免有點老化,每次使用時,都會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,每次理發(fā)時,這聲音就像鼻涕蟲一樣,怎么也甩不掉它,聽久了,感覺似乎耳朵都要被磨出繭子了。但每次理完發(fā)后,我欣賞著那完美無瑕的發(fā)型,對那聲音的反感之情也不翼而飛,細細想來,那不是討厭的聲音,那分明是爸爸對我的愛啊!

  剛上初中時,我們班轉(zhuǎn)來了一名外地學(xué)生,這名學(xué)生有一個奇特的習(xí)慣——打嗝,他每次打嗝不像常人那樣把聲音埋藏起來,而是大大方方地把聲音顯露出來,似乎非要讓別人都知道他的能耐,每次聽后,我們班上同學(xué)都哄堂大笑。有一次,語文老師讓我們寫一篇作文,題目是“最美的聲音”,我們所有同學(xué)的目光都齊刷刷的投向了那位同學(xué),正在老師納悶之際,這位同學(xué)又適時地釋放了他的特技,老師也不禁哈哈大笑,他的嗝聲還在“余音繞梁”。

  但如今“人面不知何處去”了。

  爸爸由于職位的變化,工作越來越忙,每次我叫他為我理發(fā),他都千方百計的'找理由搪塞過去,那個老古董推子也不知發(fā)在了哪兒,更別提那聲音了。

  而以前的那位外地學(xué)生,由于親人離世,也已遷到外地,那清脆的嗝聲也不復(fù)存在,我們也很少那樣開懷大笑了,每次提到那聲音,我們都會想到他,但卻只能為他的遠去感到憂傷,我們的歡樂也隨之減少了很多。

  遠去的聲音,你承載著我心靈深處的許多記憶,記憶深處的許多思念,我知道你永遠地離我遠去了,但你帶給我的美好卻永遠伴隨著我。

遠去的聲音作文12

  喬布斯一生始終堅信人類生來就是要改變世界的。于是,他便用一生踐行著這個信仰,而他守護信仰的方式很簡單——創(chuàng)新。與其被教條所限,生活在別人的觀念里,倒不如搏出個時代,搏出個未來。喬布斯成功了,他注定是讓人仰望的領(lǐng)袖,因為他懂得創(chuàng)造,并懂得將這創(chuàng)造一代代地傳承下去。

  從iPhone到iPad,這條路很長,需要執(zhí)著的人,喬布斯便是此執(zhí)著的人。他以一年損失2.5億美元的代價沉淀了“蘋果”的內(nèi)涵。

  如今,擁有強大“果粉”市場的`“蘋果”已然成了“創(chuàng)新”的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果為徽標(biāo),這個創(chuàng)意大概很難有人想出。當(dāng)人們對這徽標(biāo)眾說紛紜的時候,“蘋果”無疑是成功的。不管這徽標(biāo)是為了紀(jì)念因誤食蘋果而死的計算機之父阿藍·圖靈,還是代表著一種嘗試,他的創(chuàng)意已然為他贏得了市場。從車庫里誕生的產(chǎn)品,時至今日卻成了引領(lǐng)時尚的品牌,到底是什么讓他成為了人們的追求?從時尚到風(fēng)尚的距離,又有誰能夠把握得淋漓盡致?只有為自己的產(chǎn)品注入時代的血液,他才能不被淘汰,喬布斯深知。所以他一直孜孜以求,不斷創(chuàng)新,那么,蘋果成為現(xiàn)在美國最有價值的公司是不是也不算是奇跡了呢? 如今,喬布斯已然逝去,然而他用一生踐行創(chuàng)新理念的故事卻依舊在流傳著。斯人已逝,逝者難追,一切終將走遠,當(dāng)無數(shù)“梨子”“茄子”聞名于世,又有誰會記得風(fēng)靡過全球的“蘋果”?但大概有一點是可以確定的:無論時代如何更迭,只有符合時代的才是最好的,然而要做到這很難。 那就請銘記這已然遠去的聲音吧:改變世界,唯靠創(chuàng)新!

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