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聲音的作文(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的聲音的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音的作文 篇1
你聽過海的聲音嗎？
當(dāng)然，只要去過海邊的人，一定都聽過海的聲音。海是蔚藍(lán)的，是神秘的；同時(shí)它也是寬廣而澄澈的。它溫順時(shí)能給人帶來財(cái)富與歡樂，它暴怒時(shí)也能給人帶來災(zāi)禍。大海令人難以捉摸，但它的美麗常令我著迷。特別，是它那獨(dú)特悅耳的聲音。
清晨。太陽從東方升起，灑下了幾道金光，海面上頓時(shí)金光閃閃。這時(shí)的大海如同一個(gè)還沒有睡醒的`任性小孩兒，帶著起床氣懶懶地卷起一朵朵浪花兒。“颯……颯……”低沉而悅耳的聲音，如同在鋼琴低音區(qū)演奏的交響詩，神秘而動聽。海灘上，發(fā)出“啪，啪”的清脆音響，如同豎琴在為主旋律伴奏。
太陽越升越高，天空逐漸大亮。海，蘇醒了。它歡快地往岸上卷起海浪。卷起，落下，退回原處，如同一個(gè)調(diào)皮的孩子，猛地嚇你一下就立刻逃走�！皣W……嘩……”整個(gè)沙灘上都滿是海的笑鬧聲。這聲音又像是輕快的吉他掃弦，輕松、歡樂、還帶著點(diǎn)調(diào)皮。
太陽升上了天空的最高點(diǎn)后便開始往下墜。黃昏，海像個(gè)鬧騰了一天的孩子，帶著困倦往回退去�！芭尽尽陛p緩的低吟，如同大提琴演奏的催眠曲，輕輕柔柔。
是夜。整座城市都淹沒在海輕輕的呼吸聲中。天上的繁星與彎月，也在柔柔的小夜曲中沉沉地睡去了。
聽，這是海的聲音。
聲音的作文 篇2
風(fēng)，可以吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯囊饬x，在于反抗。
——題記
“這雨怎么還不停��！哎！這瘟天！”這是那年初夏我奶奶常說的一
句話。
某天下午，我撐著一把傘，從一條人跡罕至的鄉(xiāng)間小路走過。這里本應(yīng)長滿了翠綠的野草、蓬勃的灌木，可現(xiàn)在，在雨水的沖刷下，地上只有淺灰色的泥漿和雜亂的枝條，極像一幅被抹亂的油畫。我對這條路充滿厭惡，快步疾行，可不經(jīng)意地一次回首，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一抹亮色，一抹很難出現(xiàn)在這兒的亮色。
這是一株紅蓮，一株稚嫩的紅蓮。
這株紅蓮，似開未開，若放不放。它的花瓣是火一般的紅色，那種紅，仿佛一桶即將倒入湖中的顏料。它的莖是一種飽經(jīng)風(fēng)霜之后內(nèi)斂而厚重的綠色，不似深綠那番深沉，但也不像翠綠那樣活潑，那種綠讓人信賴；它的莖也是筆直的，像一個(gè)人不屈的脊梁，直指這昏暗的蒼穹。
這一切的是那樣圣潔，可它卻生在如此污濁的泥塘，那深灰色的泥漿讓人作嘔，可它依舊生長于此。
風(fēng)突然大了。
一陣陣猛烈的風(fēng)呼嘯而來，夾雜著大滴的雨點(diǎn)，打落在我的傘上，一陣鼓點(diǎn)似的聲音傳來，我不安地望著塘中的紅蓮。
紅蓮隨風(fēng)擺動，像在跳一支優(yōu)美的華爾茲，更像是對這天的蔑視，它仿佛在說，不要再玩這些小把戲了，你把我放于此，讓我生于此，長于此，我早已看透這生活的苦難、昏暗的.天空。蒼天仿佛聽到了什么，隨即便發(fā)出了憤怒的咆哮：吾天之大，汝何知，汝竟敢笑吾！風(fēng)從它口中涌出吹動著這天地間的一切。
蓮?fù)Ｖ沽藬[動，身體在風(fēng)的吹襲下，已然傾斜，可它的脊梁，依舊挺直，仍似一桿鋼槍，直指這不公的蒼天。它似乎在說，我自有不屈的傲骨，任爾瘋狂，我何懼哉！
聲音的作文 篇3
悶悶不樂的我放學(xué)時(shí)在一樓樓梯處等人。九月末，難得一個(gè)陽光溫煦、微風(fēng)徐徐的下午。
“哎，盼盼……”您向我走來，黃昏淡淡的陽光灑在您的臉上，顯得十分美麗；您笑著，臉上那酒窩襯得您更加美麗迷人。但我，當(dāng)時(shí)并沒有這么覺得，因?yàn)槟羌隆?/p>
“上課！”這節(jié)是我喜歡的語文課，也是我喜歡的語文王老師。
王老師個(gè)子不高，一笑起來有酒窩，素凈的衣服配上一副眼鏡，給人一種瘦弱文雅的感覺，但她卻是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，不過也十分平易近人。
您在講讀書手抄報(bào)。氣氛很好，可一張張臉笑卻變成了一聲聲討論，因?yàn)椋@本書叫《蘇菲的故事》——有人居然說了句：蘇菲！聲調(diào)還跟廣告上的一模一樣，全班哄堂大笑。您正在講，聽到這聲音自然十分生氣，接著就不分青紅皂白，直接對離您最近的我說：“剛剛說什么呢，扣一分！”雖然這句話聲音不大，但足夠我聽見了；雖然聲音不算嚴(yán)厲，但透露著您的生氣；雖然您不明真相，但卻無辜冤枉了我……
后半節(jié)您講的我?guī)缀鯖]聽，心里難過失望之極，覺得十分委屈，望向窗外，平時(shí)生機(jī)勃勃的校園此刻顯得格外安靜、死寂�？煜抡n前，不經(jīng)意的，我們四目相對了，當(dāng)您看到我的眼神后目光變了，多了一層黯淡，我想，您可能從我的眼神中些許讀到了什么吧……
同往常一樣，下課后您被許多同學(xué)圍在講臺上，陽光射進(jìn)教室，照到您的身上，像一位優(yōu)雅就坐的白天使。沒什么不同，只平日里積極的我今日卻不在講臺那兒……
簡單問候了兩三句，您向樓梯走去，正準(zhǔn)備上樓梯時(shí)，您仿佛想到了什么，頓了一下后轉(zhuǎn)身向我走來，當(dāng)我還未反應(yīng)過來時(shí)您對我說：“盼盼，我覺得你是個(gè)聽話的好孩子，你告訴我那句話到底是不是你說的？”
我心里一緊，怎么提起這件事了呢。
我抬起頭來，又一次四目相對，我從您的眼神中找到了真誠，那種不可多得的真誠使我為之一振，我沒有說話，只是靜靜的看著您，堅(jiān)定地?fù)u了頭。
我十分吃驚，因?yàn)槟钦嬲\中藏著的一絲緊張頓時(shí)煙消云散，取而代之的是您溫柔的眼神：“我也覺得不是你。當(dāng)時(shí)老師心急，為了維持課堂紀(jì)律不明情況就點(diǎn)了你，但后來當(dāng)我看到你的眼神我覺得我錯怪你了。這件事是老師的錯，在這給你道個(gè)歉，希望你原諒我別往心里去，好嗎？”
那一刻，我愣住了，仿佛時(shí)間靜止，世界只有你和我。我心中有說不出來的吃驚與感動，內(nèi)心被暖流包圍著，就像你干渴時(shí)一股清涼的泉水劃過你的嗓子，滋潤著你的心窩。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好”。
有酒窩的我笑了，有酒窩的'你也笑了，同被淡淡的夕陽照著，一個(gè)可愛，一個(gè)美麗。
望著您漸漸消失遠(yuǎn)去的背影，心里釋然后的我多了一份篤定與滿足。
黃昏，霞彩把整個(gè)學(xué)校都罩上了一層淡粉的薄紗，霞彩也把我的內(nèi)心罩上了一層淡粉的薄紗，溫柔美麗令人瞠目。
在那一刻的無聲里，一朵潔白圣潔的花在我的心中悄然綻放……