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聽的聲音作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的聽的聲音作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聽的聲音作文 篇1
深冬早已來臨,冬天的夜如此寧靜,世界仿佛靜止了一半,只有那一片一片飄落的雪花在提醒著我們這是時(shí)空仍然在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)著。
早上醒來,白色的世界顯現(xiàn)在我眼前,身旁是白色,遠(yuǎn)處是白色,天空上浮動的雪花也是那樣的純潔、無暇的白色。雪下著,我細(xì)細(xì)地聽著。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲,可是又聽不見,似乎是那樣的靜,可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動著我的心,讓它始終不能平靜。
冰面慢慢結(jié)成,可是又破裂。我小心翼翼地尋找著,可是又找不著它。它從我身旁掠過,可我看不見,當(dāng)它從我身旁離去,我又覺得惋惜。我不認(rèn)識它,可它好像認(rèn)識我。我看不見也摸不著它,只是耳朵告訴我它的存在,可是又是那樣的細(xì)微。從一個(gè)清脆明亮的聲音,到一聲微不足道的'作響,我都在細(xì)細(xì)聆聽。可不清楚它們來自哪里,又向哪而去。不清楚它們的目的,自己只是個(gè)旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽。
它就是冬天的聲音。
踏著、跳著,一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意。“呀!那是一株小草嗎?”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來觀察,在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)!透過冰層,清晰地看見它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說冰下的寒冷,還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強(qiáng)讓這白茫茫雪地里,點(diǎn)上了一筆嫩綠。我不禁說:“在這冰天雪地里,它還能長出來,真是偉大呀!”
仔細(xì)傾聽冬天的聲音,其實(shí),冬天也是一個(gè)美妙的季節(jié)。既然冬天如此美好,為何要辜負(fù)呢,趕緊出門感受冬天的氣息吧!
聽的聲音作文 篇2
親愛的媽媽:
您好!
母子之情是世界上最神圣的情感。
假如我是一株小花,母親便是清晨里的雨露,默默滋潤著我;假如我是燭光,母親便是紅色的蠟燭,用您的一生使我盡情燃燒;假如我是一艘小船,母親便是一陣柔和的風(fēng)。每個(gè)人都沐浴著母親給予的愛的陽光,因?yàn)槭澜绲囊磺泄鈽s與驕傲,都來自母親,我們的血液中流淌的,我們的`言行舉止中流露的那份獨(dú)特的東西,都來自母親的辛勤哺育。
媽媽,是您在橫風(fēng)斜雨的人生道路上,給了我前進(jìn)的力量;是您在我遇到挫折的時(shí)候,給了我自信;是您在我驕傲自滿的時(shí)候,教會了我謙虛。
我快樂,您幸福。
我悲哀,你哭泣。
只有她,永不需要珍藏。
去永遠(yuǎn)不會忘記。
媽媽——世間最美的稱呼,
媽媽——是我們每個(gè)情感世界的主角。
母親的腰彎了,她把挺直得脊梁給了我;母親的眼花了,她把明亮的雙眸給了我;母親的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我;母親的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。聆聽母親的話語,面對母親的目光,是。∥覀冊缫淹烁袆,忘了說聲謝謝。
感謝您!母親是您賜予了我生命;感謝您!母親是您教會了我人生的道理;感謝您!母親是您讓我感受善良;感謝您!母親是您撫育了我。
祝您:
身體健康,工作順利!
您的女兒:XXX
20xx年X月X日
聽的聲音作文 篇3
炎熱的夏天過去了,美麗的秋天慢慢地來到了,天氣格外涼爽,小朋友們都換上了長袖衣服,秋風(fēng)吹在身上,真舒服!
秋天,樹葉變黃了,慢慢地飄落下來,像翩翩起舞的蝴蝶,大山也脫下了綠色的衣服,換上了金黃色的新裝。菊花開了,好像洋娃娃的頭發(fā),十分美麗。
今天,我們?nèi)熒镉。我們一路千辛萬苦,背著沉重的食物,終于來到了盼望以久的沙子山。
我們站在沙子山上往下看,我發(fā)現(xiàn):云山農(nóng)場的變化真大呀!最開始還是荒無人煙只有荒草的土地,現(xiàn)在已經(jīng)聳立了好多高大的樓房。接著,我們又圍成一個(gè)圈,在里面表演節(jié)目。馬海麗和魏新唱的是“北京歡迎你”,我雖然不太會唱,但我也跟著唱了起來。很快,我就會唱了。后來,我們開始爬山,這個(gè)活動是我最喜歡的,也是我玩的時(shí)間最長的。最開始,我們是爬30度的斜坡,我背李亞杰,手抱著他的腿,他摟著我的脖子,慢慢地吃力地往上走,每走十多米,就要停下來歇一歇,但我咬緊牙關(guān),最后還是背著重?fù)?dān),到了山頂。我們又負(fù)重跑,這真是“看起來簡單,做起來難”,我以為很容易,但是不然。剛跑的`時(shí)候,覺得很輕松,可是,這書包好像越來越重,腿像灌了鉛似的,一步也走不開。但我還是堅(jiān)持到了山頂,而且速度最快,只用了25秒。
過了一會兒,我不累了,就從山上下來,去爬陡峭的山,我叫上范明旭,和他一起爬山。這個(gè)山十分陡,都快成真的懸崖峭壁了,有一點(diǎn)沒踩好,就會滑下去,而且,還都是松軟的沙子。最開始,我信心不足,心里老想:“能上去嗎?”但我還是往上爬。經(jīng)過幾次的練習(xí),我終于能很快上去了,我很高興。
之后,我們回到原地,拿出吃的東西,開始大口大口地吃了起來。吃完了,我們又興高采烈的玩了起來。下午2點(diǎn)多鐘,我們高高興興回學(xué)校了。
這次活動,我不僅得到了快樂,還明白了一個(gè)道理:很多事情看著簡單,做起來其實(shí)很難。因此,無論我們做什么事情都不要粗心大意;做任何事情有要有恒心和毅力。作文
聽的聲音作文 篇4
滴,滴,滴,這是水的聲音,多么悅耳的聲音,讓人聽了心曠神怡。水的聲音是純潔的,是美妙的。
-----------題記
那純凈的透明的水所發(fā)出的聲音是那么美妙,無論是雨水的滴答聲還是河水的嘩嘩聲或者是大海波濤洶涌的聲音,都是如此自然,如此美好。站在老家一條小河旁邊,閉上眼睛,靜靜的聆聽那嘩嘩的流水聲,你就能感到什么是真正的水的聲音-------那是多么美妙啊。
在我們這個(gè)城市化越來越發(fā)達(dá)的社會里,人們聽的都是那些汽車嘈雜聲,工地發(fā)出的噪音,各種汽車,電動車的喇叭聲,還有就是一些商店的嘈雜的音樂。于是,人們就忘記了聆聽水的聲音--------那大自然最為原始的聲音。如今,我們在越來越現(xiàn)代化的生活里忘記了曾經(jīng)忘記了萬物之根的聲音。在我們偶然聽到那水龍頭傳出的嘩嘩流水聲時(shí),我們又是否想起那被我們遺忘的大自然的流水聲?是的,我們是忘記了,但又能否在內(nèi)心某個(gè)深處,回想起那萬物之根的聲音呢?
下雨的'時(shí)候,關(guān)掉電視,關(guān)掉電腦,打開窗戶,一個(gè)人靜靜的傾聽這雨水嘩啦嘩啦的聲音;蛘叱鋈ヒ粋(gè)人走在林間小道上,閉上眼,感受著心靈的跳動聆聽著環(huán)繞著小溪嘩嘩的的聲音,頓時(shí)感到一種說不出的平靜環(huán)繞在自己的心靈。走到小河旁,又看到魚兒在水里嬉戲,仿佛有聽到水花四濺的聲音,就像孩童在打水一樣。
傾聽水的聲音,要讓那平靜的聲音像風(fēng)一樣閃現(xiàn)在你耳旁。走在林間的小道上,閉上眼,感受著心靈的震動傾聽著那流水的聲音。
聽的聲音作文 篇5
聆聽大自然的聲音沒有人會聆聽大自然的聲音,我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。來到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動聽的歌,飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來到草原躺在草地上,靜靜的聆聽小草的聲音,隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌,我投入了小草的'懷抱,我要為她伴奏。來到田野里展開雙臂,靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅,聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲,就像一首快樂的交響曲。來到森林靜靜的聆聽,小鳥唱著動聽的歌,小動物們?yōu)樗槲瑁犨@就是森林的歌聲。只要你靜下心來,一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯,白天大自然的歌聲像白靈鳥。
聽的聲音作文 篇6
茫茫海面,沒有一絲風(fēng)浪。坐在甲板上,仰望星空。
多少年前,一個(gè)美麗的傳說發(fā)生在海邊,美人魚的故事讓我們單純的大腦添了一絲傷感。美麗的人魚公主為了自己的愛人,不惜化為海上的泡沫。只要能看到自己心愛的人能夠幸福,她就很滿足了。
美人魚,當(dāng)你仰望天空,看著璀璨的繁星,望著王子靠著公主熟睡時(shí),你的心里是否有一種落寞?是否有一絲后悔?你是否后悔用化作泡沫的誓言換得在陸地上與心愛的王子跳一支舞?不!你不后悔!但有哀傷。被傷的心在哭泣,在滴血。你傷心,你無奈,只有坐在藍(lán)色的月光下默默流淚。一滴一滴,晶瑩的淚珠滴在銀色的甲板上,清脆的像心碎的聲音……
一陣海風(fēng)吹過,海水發(fā)出了嗚嗚的聲音,像是在哭泣。海啊,你是不是也在為美人魚哭泣?為她的善良而哭泣……一陣陣哭聲,一聲聲心碎,讓我的心緊緊的揪在一起。
善良的美人魚沒有聽從姐姐們的勸告,沒有把鋒利的刀捅向王子的胸膛,沒有讓王子的鮮血幫自己變回人魚……她選擇了自己化為海上的泡沫。
清晨,她把刀扔向大海,回頭看了看熟睡的王子,縱身一躍,化作了海上平常的泡沫。我又一次聽到淚珠落在甲板上的聲音,那種心碎的聲音……
船上的人誰也不知道那個(gè)不會說話的.美麗女孩去了哪里,只有我們和善良的美人魚知道。
一個(gè)凄美的故事,一種凄美的結(jié)局。
我哭了,美人魚,我為你流淚,為你流一滴不該流的淚。
祝福你,美人魚,祝你在海的那一端找到一個(gè)真心愛你的人,希望心碎的聲音不再響起,希望海永遠(yuǎn)不再為你哭泣……
聽的聲音作文 篇7
“一花一世界,一草一精神!泵恳环N花都有自己獨(dú)特的聲音,讓我們一起傾聽花開的聲音,感受花朵的節(jié)義吧!
蓮花
盛夏時(shí)節(jié),蓮花舞動競放。蓮花的紅,是一種水紅,不同于牡丹紅的妖嬈,亦不同于朱砂紅的媚俗,它具有蓮花特有的紅。當(dāng)百花競相裝扮,用濃重的色彩吸引游人時(shí),惟有蓮花素面朝天,迎風(fēng)搖曳,蓮花從不加修飾!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖!备w現(xiàn)了蓮花清高不俗的精神。這讓我想起了杜十糧。當(dāng)年杜十娘怒沉百寶箱,也怒沉了一段虛偽的愛情。杜十娘雖出身煙花,但骨子里卻有蓮花般的清麗,為了愛情,她甘愿舍棄奢華追隨李甲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),只可惜,李甲最終不舍放棄榮華富貴,她最終歸作一縷清高而寂寞的香魂。
幾瓣多情水色,一捧清艷傲骨,讓我們傾聽蓮花開放的聲音,感受杜十娘的節(jié)義。
梅花
瑩瑩白雪,梅花傲霜開放,雪花紛飛寒風(fēng)呼嘯,梅花在冷硬修長的枝椏上兀自開放,暗香自浮,當(dāng)其他的花還做著在春天招蜂逗蝶,的夢時(shí),梅花正熱烈地傳遞著春天的訊息。想起那年,杭州湖畔,歌舞未休,李清照失去趙誠明后,芳華漸逝,當(dāng)初的.奇絕才女也在這腐朽的扉扉之音中高傲口吟道:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!边@凄冷高傲的女子,終于化作詞苑里一株?的梅花。
幾縷清冷暗香,一身?傲骨,讓我們傾聽梅花開放的聲音,感受李清照的節(jié)義。
葵花
陽光溫潤明媚,葵花肆意綻放,在田野間、小路旁,一朵朵葵花都像一輪輪金色的日輪,它們收集陽光,執(zhí)著得追隨著理想與信念,它們的葉子如戟,似箭直指驕陽。當(dāng)百花泣下殘紅,葵花卻結(jié)出一粒粒光明的種子。遙想當(dāng)初,晚清女俠秋瑾,雖為柔弱女流之輩,卻也有男子般的豪言壯語。“天下家國事,并入雙娥翠。若遇早梅開,一枝應(yīng)寄來!睘榱诵闹械睦硐耄试笭奚约,哪怕淪為一地落紅,也要留下縈繞幽清的花香和一生追逐陽光理想的信念之果——香瓜子。
幾片冷硬翠葉,一道絢爛風(fēng)景,讓我們傾聽葵花開放的聲音,感受秋瑾的節(jié)義。
漫山遍野,到處隱約著新生命顫動的喜悅。在黝黑的泥土下,似乎有什么東西就要涌出,上面開放著一朵朵絢麗的花朵。清艷的蓮花,孤傲的梅花,燦爛的葵花,都有著自己特別的聲音;ㄩ_的聲音,讓我們豎起耳朵,仔細(xì)聽,聽,花開了,傾聽花開的聲音……
聽的聲音作文 篇8
聽到春風(fēng)吹拂的聲音,我就知道春天的來了;聽到池塘里青蛙的聲音,我就知道夏天來了;聽到落葉的聲音,我就知道豐收的時(shí)節(jié)到了;聽到雪花飄飄的聲音,我就知道潔白的冬來了。聽到奶奶的聲音,我就知道深愛自己的'人來了。
從小,都是奶奶關(guān)心我照顧我,她無時(shí)無刻都愛著我,我也無時(shí)無刻充滿了對愛的感激。
在我上小學(xué)的時(shí)候,早上起來,一束溫暖的陽光照映進(jìn)來。即將上學(xué)的時(shí)候,每天奶奶都會對我嘮叨一會兒。我也總是迅速地回答一句:“嗯”或者是“知道了”來讓她平息。后來我長大了,我知道了奶奶的話不是無用的嘮叨,而是一種對我這個(gè)兒孫無私的愛。
我下決心一定要報(bào)答奶奶。奶奶每天早上都會給我做好香噴噴的飯菜。我一邊感激地享受著這充滿愛的美餐,一邊聽奶奶說個(gè)不停:“紅領(lǐng)巾有沒有戴啊?早飯吃沒吃好啊?作業(yè)有沒有寫完啊?……”
這一類的話語,每天都會被奶奶循環(huán)使用,我都可以倒背如流。年少的我,有時(shí)也不懂事的萌發(fā)一種煩躁的情緒。不知是哪一天,我終于忍不住了,義憤填膺地向奶奶說:“奶奶,請你不要再嘮叨了!”然后背起書包就跑向了學(xué)校。一連幾天過去,奶奶果然不再多說話了。而是默默地用行動幫我做好一切。這倒有些讓我不適應(yīng),心頭怪怪的。
直到那一天,早上沒有奶奶的嘮叨,仿佛平靜了許多。我坦然的走向了學(xué)校?墒蔷驮谶@一天,我偏偏忘記了帶紅領(lǐng)巾,連寫作業(yè)的筆記本也沒帶。這時(shí),天空又不合時(shí)宜地下起了雨。我懺悔不已,還有十分鐘老師就來啦!這可怎么辦好?我急得像熱鍋上的螞蟻,束手無措。突然,我在雨中看到了奶奶的身影!是奶奶!她渾身濕漉漉地來到班級,手里還拿著紅領(lǐng)巾和筆記本。此時(shí),她的愛又依然如故:“沒有被老師批評吧?沒有被雨淋到吧?……”這是她特有的愛的聲音!我聽著,心里暖暖的。那不是奶奶慣有的嘮叨,而是奶奶充滿愛的聲音!
我對自己曾經(jīng)的行為后悔不已。以后,我一定會更用心地去聆聽奶奶愛的聲音。
奶奶,您對我無私的愛,我一定會珍惜。將來回報(bào)您更多的幸福。
聽的聲音作文 篇9
“誰來回答有史以來人們都使用過什么交通工具?”聽到老師提出這個(gè)問題,我腦袋一陣犯暈,不知不覺迷糊過去,而此時(shí),學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問題,我卻渾然不知。
好像耳邊傳來一陣腳步聲,我以為是老師從講臺下來揪我了,于是強(qiáng)打精神睜開雙眼,朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人,提著最原始的工具——棍棒,向我走來。我下意識的問:“你們的交通工具是什么?”分明聽到他回答:“我們一直都是步行天下!”
接下來眼前一亮,不知是到了哪個(gè)朝代,熙熙攘攘的大街上,我拉住一個(gè)行色匆匆的`路人:“你們無論多么遙遠(yuǎn)都是這樣步行?”路人微微一笑:“當(dāng)然不是,我們撐竹筏渡過河流,我們騎快馬馳騁平川!”
漫步在陌生街頭,一輛輛的黃包車?yán)鞫Y帽穿長袍的客人從我身邊經(jīng)過!扳忊忊彙庇鎭砹艘蝗候T著自行車的學(xué)生,是剛剛放學(xué)吧!皢琛被疖嚨钠崖曔h(yuǎn)遠(yuǎn)傳來……
恍惚中,我好像坐在飛機(jī)上,透過厚厚的云層,俯視一座座高樓大廈,山川河流,眼下,竟是這樣渺小……
終于回到“現(xiàn)實(shí)”,我跟父母一起去車行看車。一排排嶄新的小汽車,泛著光,各種顏色,各種型號,我卻因?yàn)榈降滓x哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見……
“起來回答我的問題!”我被這突如其來的聲音給震醒。此時(shí),老師正站在我身邊,而學(xué)霸則向我投來嘲諷的目光。真是的,怎么可以上課時(shí)睡覺,該!
老師等的有點(diǎn)不耐煩,我突然想起夢里的一幕幕場景,于是用簡單的語言概括出來,老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風(fēng)馳電掣,而我們必須努力奔跑,與時(shí)俱進(jìn),才能不被淘汰。
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