聲音的作文集合【3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　大自然的聲音真是太豐富、太迷人了，讓我們一起用心去傾聽大自然中迷人的音樂會。

　　清晨，我在林中散步，小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”漸漸地我好像也進(jìn)入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙�。�

　　腳踩在落葉上沙沙作響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，感覺多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場清涼的雨那就好了。

　　我繼續(xù)在林中漫無目的地走著，不知不覺就來到了小溪邊，周圍十分幽靜，小溪流動的.聲音在這時(shí)也十分的清晰，“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的音響世界，這是一個(gè)水的世界，有魚兒、螃蟹、青蛙、水草……我聽到了各種聲音：魚兒吹泡的聲音，螃蟹打架的聲音，青蛙“呱呱”叫的聲音，水草擺動的聲音……這一切是那樣地婉轉(zhuǎn)動聽。

　　幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲把我從水中音響世界里拖了出來。

　　很快到了下午，我依依不舍地告別了這一天的“音響旅行”。

　　朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好？那就走進(jìn)大自然，用心去聆聽吧！

聲音的作文 篇2

　　夕陽落下，將天空染成了暗紅色，我終于坐上歸鄉(xiāng)的車，回到故鄉(xiāng)。

　　“呔，大膽潘金蓮，竟毒害我大哥，哪里跑……”一進(jìn)村就聽見老人們的唱戲聲，放輕腳步，細(xì)細(xì)聆聽，讓我沉醉其中，也牽動了我內(nèi)心深處的回憶。

　　小時(shí)候，不知為何，我特愛哭。我一哭，爺爺就抱起我，一邊哄我一邊走到戲臺前，找位置坐下來聽?wèi)�。聽著鑼鼓聲，看著戲臺上的表演，我竟也跟著手舞足蹈，不哭了。整場戲時(shí)說時(shí)唱，聲音忽高忽低，時(shí)而哭喪時(shí)而歡笑……可惜我還是一點(diǎn)也聽不懂，這時(shí)爺爺總用他那張大手摸著我的臉，笑著說：“戲啊，不在意詞是什么，在意的是里面的韻味��！”

　　兒時(shí)，跟爺爺聽了許多戲，但聽最多的是《孤棲悶》。

　　到了該上學(xué)的年紀(jì)了，爸媽帶我回到縣城。他們上班，我上學(xué)，都忙，也便很久沒回去看爺爺了，我也漸漸忘記了戲與故鄉(xiāng)里的事。

　　十來歲時(shí)，一次晚飯后，路過一個(gè)涼亭。突然，從亭里傳來琵琶聲，那一高一低的戲聲：“孤棲悶（郎當(dāng)）入繡房……房空清靜……”那熟悉的韻味，喚起了我心中兒時(shí)的記憶，腦海中蕩漾著在故鄉(xiāng)與爺爺聽?wèi)�，看爺爺唱戲的情景�?/p>

　　中秋前一天的.中午，爺爺打來電話問爸媽，是否有時(shí)間，回家聚一聚。爸爸答：“怕抽不出時(shí)間，到時(shí)再說吧！”“能回來，還是回來吧——”聽著爺爺?shù)穆曇�，分明就像乞求一樣，呼喚著我們回去，讓我們一定要回去�?/p>

　　那晚，我不顧爸媽的反對執(zhí)意要回老家去。他們想了想，也覺得確實(shí)好久沒回家看望爺爺了，就打電話安排了事務(wù)，在中秋那天帶我回到故鄉(xiāng)。到了老家，我便拖著他們一起陪爺爺去看戲。聽著那旋律，久不開腔的爸爸也不自覺跟著唱了起來。戲演完了，媽媽笑著說這是什么戲呀？爸爸饒有意味地說：“不在意詞，意在味道。”我說爺爺該回家了，可爺爺已沉醉在其中，叫了好一會才回過神來。

　　回到家中，在廳院里，爺爺與爸爸又來了興致，一個(gè)彈琵琶，一個(gè)拉二胡，又開始“孤棲悶（郎當(dāng)）入繡房……房空清靜……”別有一番風(fēng)趣……

　　這戲，使我的心里泛起故鄉(xiāng)的韻味；戲聲，牽動我內(nèi)心深處對兒時(shí)的回憶！

聲音的作文 篇3

　　星期天，我正家里做著作業(yè)，想在今天把成堆的作業(yè)先做完。樓下突然傳來“咔，咔，咔”一種怪聲。

　　我停下筆，走到陽臺一看，原來是一位白發(fā)老人在樓下綠化地里挖地。這個(gè)老頭也是跟風(fēng)，竟然想在小區(qū)里種菜。小區(qū)里把綠化草坪開墾出來種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業(yè)。我拉上陽臺窗簾，走到書桌上繼續(xù)做作業(yè)。

　　“咔，咔，咔……”煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽臺，拉開窗簾，對著老頭大聲喊道：“老爺爺啊！我正在做作業(yè)。您呀！一會兒再挖吧！”老人看見了陽臺上的我，但他并沒有說話，仍舊干著手上的活兒。這老頭也太固執(zhí)了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統(tǒng)統(tǒng)把菜拔掉。

　　我忍著那煩人的.聲音，強(qiáng)忍住做了幾分鐘作業(yè)，此時(shí)又一個(gè)聲音出來了——廣場舞音樂。我直接扔掉手中的筆，走上陽臺。這老頭居然邊挖邊聽音樂，而且音樂大得響徹云霄。他什么意思��？故意和我作對是不是？好，你放音樂，我就不做作業(yè)了，我就舒服地看了一會電視，聲音還沒有停下來，然后賭氣跑出去玩了。

　　“作業(yè)做完了嗎？”晚上回來外婆問。我生氣地說：“沒有做完。”于是我把事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：“是他啊？他是你張爺爺，他有點(diǎn)兒耳背。而且他不像別人，開地不是為了種菜，而是撒了花籽，過段時(shí)間，你就可以看到鮮花盛開了�！�

　　吃過晚飯，我扎入書房，做完作業(yè)就睡了。夜里我做了一個(gè)夢，夢見滿小區(qū)各種鮮花開得姹紫嫣紅。

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