- 傾聽(tīng)大自然的聲音作文 推薦度:
- 實(shí)用的聲音的作文 推薦度:
- 聲音的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
聲音的作文【共4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的聲音的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
夏夜靜謐,只有月亮穿過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地上的腳步聲。輕輕地,像一個(gè)女子走在出嫁的路上,羞澀地讓這個(gè)世界只剩下她的呼吸和心跳。微風(fēng)輕拂,路旁,小樹(shù)的枝葉隨風(fēng)輕揚(yáng),仿佛是邁著微醉的步子走在回家路上的一位旅人。
母親騎著車(chē)子,載著我駛向家中。一路上,靜極了。我抬頭望向天空,一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空上方,高傲地俯視著大地上的一切。夜真的好涼,月色真的好美!
母親不說(shuō)話,我也沉默不語(yǔ)。媽媽突然開(kāi)口,輕輕地說(shuō):“明天就要會(huì)考了,緊張嗎?”我怔了一下,隨即淡淡地說(shuō):“嗯,還好吧!”母親似乎舒了一口氣,我能清楚地感受到她心跳的頻率,明白她內(nèi)心最真實(shí)的想法。她的擔(dān)心與顧慮是無(wú)法排遣的`,因?yàn)槲业某煽?jī)總是時(shí)好時(shí)差,不上不下地懸著,沒(méi)個(gè)定準(zhǔn)。但是,今天這個(gè)時(shí)刻,我會(huì)盡最大努力去化解她的心病,我會(huì)把她對(duì)我的擔(dān)心化作動(dòng)力,藏在心底。
“記住啊,考試時(shí)不要緊張,心態(tài)要平和。還有,考試時(shí)帶一瓶水,時(shí)刻冷靜,可別忘了。 蹦赣H一如既往地對(duì)我一一叮嚀著。我沉默著,但內(nèi)心深處似乎有種莫名的感覺(jué)。不知為何,今夜母親的叮嚀如此動(dòng)聽(tīng),動(dòng)聽(tīng)到讓我心醉。
月亮升得越來(lái)越高。夜露悄悄地落下,落在草葉上。這個(gè)時(shí)候的月亮,變得更調(diào)皮了,它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是,每滴露珠里,都晃著一個(gè)快樂(lè)的月亮。走在回家的路上,沐浴在細(xì)細(xì)密密的月光中,我緊緊貼著媽媽的后背,這是何等的幸福與愜意。
不知不覺(jué),車(chē)子已經(jīng)到家了。一進(jìn)房門(mén),媽媽便輕聲地對(duì)我說(shuō):“早點(diǎn)休息吧,養(yǎng)足精神!蔽姨ь^望著母親,與她四目相對(duì)。她的眼眶里盛滿了一種叫做“關(guān)心”的物質(zhì),讓我有一種無(wú)法釋?xiě)训母惺。我知道,這是天空對(duì)白云的目光,這是礁石對(duì)海浪的目光,這是河床對(duì)小魚(yú)的目光。這種目光,只屬于母親。
“你放心睡吧,明早我叫你!庇质且宦暥摚媸娴,暖暖地,蕩滌在我的心頭。
媽媽的叮嚀時(shí)時(shí)回蕩在耳畔。它是牽動(dòng)我心靈的聲音,是世界最美的聲音,伴著那份母愛(ài)與溫暖,讓我陶醉不已。
窗外,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。我醉了,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
聲音的作文 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三月的春風(fēng)情深意暖,三月的太陽(yáng)金光閃閃,在這春光明媚的季節(jié)里,我們迎來(lái)了“講文明守秩序愛(ài)濮陽(yáng)”的活動(dòng)。
下面,我給大家講一個(gè)故事。一天,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在回家的路上,突然,他們發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁邊扔了好多垃圾,他們想:這是誰(shuí)沒(méi)把垃圾扔在垃圾桶里,而是扔在垃圾桶旁邊了呢?于是,小女孩叫住小男孩說(shuō):“咱們一起把垃圾扔在垃圾桶里吧!”
“好!”小男孩爽快地答應(yīng),“你來(lái)扔垃圾,我來(lái)想辦法,以后怎樣才能讓人們把垃圾扔在垃圾桶里!
于是,小女孩和小男孩各務(wù)其事。小女孩把垃圾全都扔在垃圾桶里,小男孩找出紙和筆,趴在地上,在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字:文明-----只差一步。小女孩欽佩地舉起了大拇指。
這是一件十分平凡的'小事,它譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。兩個(gè)小朋友都知道要把垃圾扔在垃圾桶里,但是,一些大人卻為了少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。我們提醒大家一定要講文明。
下面我再給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。有一次,我和媽媽正在路口等紅燈,突然看見(jiàn)一位叔叔并沒(méi)有走在斑馬線上,而是在馬路上橫沖直撞,也不看來(lái)往的車(chē)輛和紅燈,只見(jiàn)兩邊“呼呼”的汽車(chē)與他擦肩而過(guò),我真有點(diǎn)替他擔(dān)心,可他還是像吃了熊心豹子膽一樣,繼續(xù)在馬路上橫沖直撞,這時(shí),在路邊等車(chē)的一位阿姨看不下去了,拉著她的女兒就往這位叔叔身邊跑,把那位叔叔拉了回來(lái)。
沒(méi)想到那人竟狗咬呂洞賓-----不識(shí)好人心,只見(jiàn)他破口大罵:“你干嗎?煩死了,把我拉到這里來(lái)干嗎!”
阿姨和藹地說(shuō):“你剛才在亂穿馬路知道嗎?這樣你圖一時(shí)之快,可是會(huì)付出生命的代價(jià)。
叔叔的臉漸漸泛紅,可他還在狡辯:“關(guān)你什么事啊!又不止我一個(gè)人亂穿馬路,何況現(xiàn)在又沒(méi)什么車(chē)!”
“叔叔。【G燈可以重來(lái),生命卻只有一次!”小女孩說(shuō)。
叔叔羞愧地低下了頭,說(shuō)了聲“謝謝!
通過(guò)這件事,我懂得了,不管做什么事情都要守秩序。只有安全順暢的生活環(huán)境,才能彰顯出我們濮陽(yáng)人良好的文明形象。
作為新一代的小學(xué)生,我們應(yīng)該自覺(jué)履行文明禮儀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們攜起手來(lái),從小事做起,從現(xiàn)在做起,共同努力,讓文明之花常開(kāi)不。
聲音的作文 篇3
今天早上一起床,就聽(tīng)到了電視“嘩啦嘩啦”的聲音,這一定是爺爺開(kāi)著電視忙其他的去了。我討厭電視的聲音,因?yàn)樗艹,還因?yàn)槲乙蠈W(xué),大人們卻可以享受和休息。
到了學(xué)校,又聽(tīng)到了組長(zhǎng)催我交作業(yè)的`聲音:“吳宇?櫻?趕快交作業(yè)!”我討厭這個(gè)聲音,因?yàn)閶寢屵有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有給我檢查呢,交上去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)?
放學(xué)了,媽媽帶我逛街!皻g迎光臨!”我討厭這個(gè)聲音,因?yàn)檫@意味著媽媽要花很多錢(qián),而且要逛好久才能回家,我都沒(méi)時(shí)間玩了。
這是我討厭的聲音,希望這樣的聲音越來(lái)越少。
聲音的作文 篇4
奇妙無(wú)比的大森林,住著一群出色的音樂(lè)家。
當(dāng)你走進(jìn)大森林,就會(huì)遇到小提琴能手“風(fēng)弟弟”和“大樹(shù)爺爺”。他們演奏出的小提琴的聲音是“沙沙沙”的.響,無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。
大鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀“撲通撲通”飛向天空,變成了表演臺(tái)的裝飾品。小鳥(niǎo)開(kāi)始唱了起來(lái),“嘰嘰喳喳”聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
“小雨哥哥”可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,他演奏時(shí)要天空陰云密布時(shí)才可以,“滴滴答答”的聲音,讓花兒對(duì)他笑,讓河水為他歡呼,讓大樹(shù)為他鼓掌。
咦?“叮叮咚咚”的聲音是誰(shuí)?哦,原來(lái)是“小溪妹妹”。她是個(gè)出色的音樂(lè)家。聽(tīng)剛才她演奏的“叮咚叮咚”的聲音,現(xiàn)在變成了“嘩啦啦”,動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲值得我們欣賞。
大樹(shù)爺爺讓大家讓去山上聽(tīng)泉水的演奏曲,大家都很同意。小雨哥哥去山上聽(tīng)泉水演奏,當(dāng)他打開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)出色的音樂(lè)家們。他便說(shuō):“真巧啊,你們也在!币魳(lè)家說(shuō):“當(dāng)然了!彼麄兌冀腥葑嘁魳(lè),泉水非常樂(lè)意。開(kāi)始演奏了,其他音樂(lè)家們都陶醉在泉水的神奇演奏中。
大森林的風(fēng)光真是多姿多彩,音樂(lè)家們很喜歡這里。
【聲音的作文】相關(guān)文章:
聲音作文12-22
聲音的作文06-15
聲音的作文10-17
聲音的作文06-29
(經(jīng)典)聲音的作文02-08
(經(jīng)典)聲音的作文02-01
聲音的作文[精選]02-07
[精選]聲音的作文02-07
【經(jīng)典】聲音作文02-07
聲音作文[經(jīng)典]03-09