小學三好學生申請書模板匯編
在經濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，我們會經常使用申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。那么相關的申請書到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的小學三好學生申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三好學生申請書 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年二班的xxx，六年來，在老師和同學們的幫助下，我不斷取得進步，特別是在最近一年的學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在學習和生活的各個方面都取得了較好的成績，基本達到“三好學生”的要求。在此，我申請“三好學生”稱號，并由衷感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)與關心。
一年來，在思想上，我嚴格要求自己，認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及老師的教導，熱愛勞動，遵守紀律，勤儉樸素。我尊敬師長，熱情待人，每天都能主動幫助老師做一些力所能及的工作，如為老師取東西等，以便老師能有更多時間為我們傳道授業(yè)。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，作為班長，我把班集體的榮譽和進步視為自身努力的目標，為同學們的進步喝彩，為同學們的暫時缺點憂慮，特別是我負責的班級文化墻報，方式創(chuàng)新，內容豐富，寓教于樂，在老師的指導下，得到了多方好評。我喜歡幫助同學，能夠主動承擔為班集體服務工作，每天為全班同學發(fā)放作業(yè)本，幫助紀瑩等有病缺課同學傳達老師要求和作業(yè)布置。
在學習上，我不斷向上攀登，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學們的幫助下，我的學習成績保持在全班前列，所有的主科成績都達到優(yōu)，在班級和全年級名次穩(wěn)步提升。在完成課內學習任務的同時，我還積極參加課外學習，英語四級考試獲得優(yōu)秀，順利通過新概念英語三級基礎考試，新概念二級考試達到良好水平，希望之星英語大賽進入半決賽。多種興趣愛好，均衡發(fā)展也是我的特點，我喜歡閱讀歷史、文學、軍事等方面的課外書籍，對科學等副科課程也特別重視，小學生科學能力測試達標。對于過去相對一些薄弱的學科我也努力迎頭趕上，通過持續(xù)鍛煉，我的體育成績也達到優(yōu)。
我的點滴進步都與老師和同學們的幫助分不開，老師耐心地幫助我提高作文水平，紀瑩、田簫揚同學幫助我提高英語表演能力。
但我也清醒地認識到自己的不足，如學習不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我未來改進的目標。
我希望能夠獲得大家的認可，當上“三好生”，更好的激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望大家能給我這次機會!謝謝大家!
此致
敬禮
申請人：xxx
申請時間：xxx
小學三好學生申請書 篇2
尊敬的老師：
做為一名品德優(yōu)秀的小學生，我自從入學的那一天起，就時候注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發(fā)展。我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學校和社區(qū)組織的活動。我連續(xù)四年被評為學�！叭脤W生”，曾兩次獲得社會活動“體驗小明星”的稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試，中國舞培訓已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發(fā)表，在英語、奧數、體育等方面，我也取得了一定的成績。
“新三好學生”的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生�！靶氯脤W生”是學生們向往和憧憬的光榮稱號，現(xiàn)在，我申請參加“天心區(qū)新三好學生”的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師監(jiān)督考察。希望老師能批準我成為“新三好學生”，相信我今后一定會做得更好的。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請時間：xxx
小學三好學生申請書 篇3
尊敬的老師、親愛的同學：
我叫xxx，是石油附小五年級（1）班的一名學生，我熱愛我的班級。在五年級的學習生活中，我能尊敬師長，努力學習，團結同學；我能積極為班級擦黑板，打掃衛(wèi)生；利用課余時間，我參加學校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學習積極性和組織班級工作能力，經過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。
我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務，力爭當好老師的小助手，做好同學的勤務兵。老師和同學給予我的'榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學中起到模范：熱愛學習，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀；和同學們互相幫助，互相關心；積極參與班級活動，主動要求承擔工作；愛護學校的公共設施和花草樹木。
課外時間，我積極參加了多種科學活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學習中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學習小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學對我的鼓勵與信任，我會更加努力。
今天，我申請“三好學生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學校和老師付出心血給予我的培養(yǎng)，我會更加努力的！
申請人：xxx
申請時間：xxx
小學三好學生申請書 篇4
尊敬的老師：
您好!我是張宇希，時光飛逝，轉眼五年級下學期就要結束了，回顧一年來的學習生活，既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了較好的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關心。
我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動，并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。
雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望老師能給我這次機會。
此致!
敬禮
申請人：xxx
申請時間：xxx
小學三好學生申請書 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是王麗媛。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優(yōu)異，樂于助人，關心班集體。是老師的好助手，同學的好伙伴。
我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關心同學。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學生守則。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務。
我是個品學兼優(yōu)的好學生，我相信我有能力成為三好生。
希望大家能支持我，投上寶貴的一票！
謝謝大家！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
小學三好學生申請書 篇6
xxx小學大隊部：
我叫xxx，現(xiàn)申請xxx三好學生榮譽。
我申請的理由如下：
一、學習努力，成績優(yōu)異。
我學習效率高，課堂上注意力集中，善于思考，積極回答問題，并帶動同學們的課堂情緒，課后認真完成作業(yè)。我各門功課在每次考試中成績均為優(yōu)秀。每年都被評為校三好學生。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
我愛好廣泛，喜歡音樂、旅游等項目，多次參加校內外的表演及比賽，曾獲得2010年江蘇省阿爾達米拉杯吉他大賽重湊優(yōu)秀獎，現(xiàn)吉他已過六級。學校的每次大型慶典活動都少不了我的身影，我還代表學校參加了葫蘆絲表演。我愛好旅游，長城、故宮、五臺山、旅順口、大連等處都留下了我的身影，在旅游中，我了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國山河的熱愛，開闊了視野。
三、團結友愛，熱愛勞動。
我尊敬老師、團結同學、樂于助人，深受大家的喜愛。在班里，我是老師的好幫手，同學們的好伙伴，學習上總是樂于幫助同學共同進步。我工作認真負責，一絲不茍。在家里，我能幫父母分擔家務，是父母的好幫手。逢年過節(jié)總會記得問候長輩，用自己的語言換來大家的歡笑，是一個愛親人、誠實守信的好孩子。
四、勇于實踐，富有愛心。
我積極參加學校組織的各項活動，在活動中起帶頭作用。多次和同學、老師一起主持學�；顒�。經常參加社會實踐及獻愛心活動，今年4月份我在街頭參加了“為了兒童，我減速”的聯(lián)合國倡議活動，用自己積攢的零花錢購買圖書及食物捐贈給聾童特教中心的孩子們以及雙溝小學的同學們。通過這些活動，我了解了社會，更鍛煉了我各方面的能力。
三好學生學習優(yōu)秀、品德高尚、樂于助人，是同學們心中的好榜樣，我很希望能得到這項榮譽，并以此鞭策自己不斷努力，爭取更大的進步。
請老師批準！
申請人：xxx
申請時間：xxx
小學三好學生申請書 篇7
親愛的老師和同學：
我叫xxx。我是這個班的一名成員。我是當前班的一員。在老師和同學的幫助下，我全面發(fā)展了美德、智慧、身體、美麗和勞動。上學期所有科目都很優(yōu)秀，我遇到了三個好的申請條件。今天，我可以參加學校的三個最好的學生比賽，首先我要感謝我的老師和同學給我這個機會，感謝老師們的辛勤工作，感謝我的同學們的幫助。
學習：我認真學習，考試成績優(yōu)秀。上學期我獲得了10多個獎項。在城市科技競賽中獲得一等獎。武侯區(qū)兒童宮語言主持研究獲得金獎。學校藝術節(jié)在學校數學競賽中榮獲前十名和第一名。我有廣泛的興趣愛好：除了學習課本知識，我還喜歡讀書、唱歌、跳舞和語言表演。我還積極參加學校的各項活動。例如，一年級的學校表現(xiàn)，重陽節(jié)，老教師的表演，校園里的校園聲文化藝術節(jié)等等。
文明禮儀方面：我在學校團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，深得老師和同學們的喜歡。我尊敬老師，見到老師們都主動問好；我孝敬父母，為父母做力所能及的事情，比如晾衣服、收衣服、掃地、我還常常幫媽媽按摩。媽媽每天上班下班都很忙，我放學自己及時完成家庭作業(yè)，盡量少讓媽媽為我操心。我主動幫助同學，有一次同學嘔吐了，我積極主動清理嘔吐物。還幫助那些學習上有困難的同學。我們家附近有一位90多歲的老婆婆。我和媽媽也常幫助她，有時給她送面包、有時給她錢、有時扶她過馬路········
我喜歡讀書，因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。 我是老師的得力小助手。老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。
如果我能獲得“9”光榮稱號，我會努力學習，回報老師，學生，學校具有優(yōu)良的性能，更積極地參與學�；顒�，同時為我們班獎，我會讓老師的小助手，同學的例子，不辜負老師，學生和家長對我的期望。
如果我沒能獲得“學校三好學生”的稱號，我會更加努力，不氣餒，發(fā)現(xiàn)自己的差距，提高自己，努力再次被包括在內。
在這里，我鄭重地申請批準。我真誠地希望你能投我一票
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：xxx
小學三好學生申請書 篇8
尊敬的老師：
你好！我是張宇熙。時間飛逝。轉眼間5年級下學期就要結束了�；仡櫼荒甑膶W習生活，對自己在學習中取得的成績感到高興，對在學校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“三好學生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養(yǎng)和關心。
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)，遵守小學生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學。
我喜歡學習雖然我的成績不是班里數一數二的，但所有的州科成績都很優(yōu)異，所有的征收成績都很優(yōu)異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經常和同學探討科學知識，不斷拓展我的知識。
雖然我有很多這樣的優(yōu)點，但我也有很多缺點。例如，學習刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”，更能激勵進步，揚長避短，成為“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望老師能給我這次機會。
此致
敬禮！
申請者：
20xx年xx月xx日
小學三好學生申請書 篇9
尊敬的老師：
爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。
在當今這個競爭激烈科技發(fā)展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，并從中獲益匪淺。
對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學并與他們分享學習經驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。 對待師長，我發(fā)自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的與重要動力。
我不僅對學習一絲不茍對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校布置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經常說：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個人得失。
我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節(jié)機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。
我愛讀課外書，因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發(fā)自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我
對待寫筆記的態(tài)度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養(yǎng)，溫習就好像將營養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。
我就是這樣一個尊師守紀，積極進取�？炭嗲趭^，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。
申請人：xxx
20xx年x月x日
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