教育實(shí)習(xí)生職務(wù)申請(qǐng)書(shū)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū),我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。相信大家又在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)犯愁了吧!以下是小編整理的教育實(shí)習(xí)生職務(wù)申請(qǐng)書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敬愛(ài)的王老師:
您好,我是即將到武安市第三中學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)員申林銹。本人性格樂(lè)觀,做事踏實(shí),有較好的親和力,較強(qiáng)的適應(yīng)、交際能力,喜歡獨(dú)立思考,并注重協(xié)調(diào)合作,有良好的心理素質(zhì),虛心好學(xué),待人真誠(chéng),能夠正確對(duì)待生活及工作中遇到的`困難,在工作中吃苦耐勞,有良好的團(tuán)隊(duì)精神。其次本人除本專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)課知識(shí)之外,對(duì)計(jì)算機(jī)辦公軟件的應(yīng)用也比較熟練,曾獨(dú)立完成一些視頻制作任務(wù)。已考取三級(jí)心理咨詢師,有信心做好學(xué)員間的協(xié)調(diào)溝通工作。
本次申請(qǐng)職務(wù)武安市第三中學(xué)小組長(zhǎng),有如下工作設(shè)想:
1.做好橋梁作用
及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)指導(dǎo)教師的一些任務(wù)布置及實(shí)習(xí)學(xué)員的一些情況反映,做好溝通,使實(shí)習(xí)工作更快更好的開(kāi)展;做好實(shí)習(xí)學(xué)校與實(shí)習(xí)學(xué)員之間的溝通,學(xué)員有什么生活學(xué)習(xí)工作上的需要及時(shí)跟指導(dǎo)教師溝通,向校方反映,便于學(xué)員實(shí)習(xí)生活的展開(kāi),其次校方的相關(guān)要求及時(shí)告知學(xué)員,避免不必要的誤會(huì)與沖突。
2.做好溝通工作
大家第一次真正走上講臺(tái),興奮激動(dòng)之情可以想象,但畢竟是第一次走進(jìn)真實(shí)課堂,經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少,所以,經(jīng)常組織一些學(xué)習(xí)交流活動(dòng),大家坐在一起,有問(wèn)題一起商討解決,有好的方法、信息,及時(shí)共享,共同進(jìn)步,避免出現(xiàn)閉門(mén)造車(chē)或面對(duì)問(wèn)題束手無(wú)措的場(chǎng)面。同時(shí),經(jīng)常交流可以增進(jìn)大家之間的感情,趣事見(jiàn)聞共同分享,豐富大家的實(shí)習(xí)生活,增厚友誼。
3.課例研修共進(jìn)步
課例研修如今已經(jīng)在實(shí)習(xí)教學(xué)中普遍展開(kāi),作為小組長(zhǎng),需要做好組織工作。在上學(xué)期的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)年,我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一輪課例研修,所以對(duì)于課例研修教學(xué)訓(xùn)練的工作展開(kāi)相對(duì)熟悉。提前做好分組,制定研修計(jì)劃,布置相關(guān)時(shí)間、人員、課程安排,發(fā)動(dòng)大家的積極性,讓大家主動(dòng)參與到課例研修教學(xué)訓(xùn)練中來(lái),在訓(xùn)練中進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
4.小組出書(shū)——半月刊
武安市第三中學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)員較多,我們是相對(duì)較大的一個(gè)家庭,大家第一次走進(jìn)真實(shí)課堂,每個(gè)人,肯定有自己獨(dú)到的見(jiàn)解、方法,如果有幸成為三中小組長(zhǎng),我初步打算每半個(gè)月,大家將自己的教學(xué)想法積累整理,匯集到我這里,由我整理成冊(cè),供大家觀摩學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這最后也將成為我們?nèi)袑?shí)習(xí)小隊(duì)的實(shí)習(xí)成果,見(jiàn)證著大家的成長(zhǎng)。
5.齊聚一堂——月月談
如果有機(jī)會(huì)可以武安整個(gè)大隊(duì)組織如果不方便的話就只在三中小隊(duì)開(kāi)展,每個(gè)月大家齊聚一堂,你說(shuō)我說(shuō),七嘴八舌話實(shí)習(xí),大家有興趣還可以組織一些小節(jié)目,大學(xué)生英才輩出,充分發(fā)揮各人所長(zhǎng),豐富大家實(shí)習(xí)生活。同時(shí),輕松的氛圍便于大家討論,暢所欲言,在愉悅的氛圍中自我反省并不斷完善,提高教師素養(yǎng)。
6.野外踏青,走進(jìn)自然
我們今年的實(shí)習(xí)非常幸運(yùn),正是由萬(wàn)物復(fù)蘇的春天開(kāi)始,隨著天氣的逐漸變暖,希望通過(guò)與指導(dǎo)老師和校方的溝通,能夠小隊(duì)成員一起外出,野外踏青。當(dāng)然,作為負(fù)責(zé)人,必須提前做好路線規(guī)劃,保證全體學(xué)員的人身安全。希望借由本次踏青,大家能夠熟悉武安市相關(guān)自然風(fēng)光,互相交流,豐富大家對(duì)武安市人文知識(shí)的了解。
總之,我若有幸成為小組長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的工作,不斷學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,做好一切交流,幫助同學(xué),和諧相處。無(wú)論我是否擔(dān)任小組長(zhǎng),我都會(huì)好好配合,做好一切。
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