高中退學申請書

時間：2021-08-30 11:41:34 申請書我要投稿

高中退學申請書匯編5篇

　　在當今不斷發(fā)展的世界，申請書在生活中的使用越來越廣泛，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編整理的高中退學申請書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中退學申請書匯編5篇

高中退學申請書篇1

　　尊敬的大旺中學領導：

　　您好！

　　本人是高二（）班同學，由于身體不適，且學習基礎薄弱，對學習沒有熱情，一直無心學業(yè)。經(jīng)與父母商量，決定申請退學。退學后，本人所發(fā)生之一切事宜均與學校無關。

　　特此向學校領導提出申請，懇請批準！

　　申請人：

　　學生家長簽名：家長聯(lián)系電話： 20 年月日

　　學校領導審批意見：

　　20 年月日

高中退學申請書篇2

尊敬的校長：

　　退學原因：xxx

　　這個學校太亂了，經(jīng)常有打架的事故，而打架的人數(shù)不是兩三個人，而是三四十人。經(jīng)常有人因打架的事故去住院，我看到心里好害怕。我在這里學也學不進去，睡也睡不好，每天晚上都得十二點多才能睡著，早上四點就起來，心里好害怕，害怕他們來揍我。我聽到別班的人說有人最近想揍我，可我在班一向都是很老實的。我也沒惹事，他們還是要打我。他們打人都帶鐵棍打人，我真的好害怕，我情愿下來打工，我也不上了。我家的人也不讓我上，我怕，我怕他們揍我，因此我想退學。希望老師能體諒我。

　　王xx

　　20xx年10月19日

高中退學申請書篇3

　　尊敬的校領導、老師：

　　你們好！我系07屆XX系物流管理專業(yè)的學生XX。在進入大學的一年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了一年，但在這一年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學習實際操作的`知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！另一方面學校這個圈子遠比社會這個圈子要小，在學校學的東西只是社會的一部分，而且大多是些理論內(nèi)容，理論最終是要投入實踐的，再從實踐中總結更豐富的經(jīng)驗，以求達到更佳的社會效益，當下在金融危機的沖擊下，很多行業(yè)都受到不小的影響，同時也加深了就業(yè)問題，隨著大學生畢業(yè)人數(shù)的增多，失業(yè)的人數(shù)也會成正比的增多。我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈

　　離開學校，辜負了你們對我的希望。

　　我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。

　　望校院領導批準！

　　xxx

　　年月日

高中退學申請書篇4

尊敬的校領導、老師：

　　您們好！在進入的高中這兩年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟條件現(xiàn)在很不理想，父母為了我的學業(yè)因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然我只讀了一兩年高中，但在這一兩年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學業(yè)，再說，我每天過著不是學生的生活，如果再這樣下去，有一天會令那些關心我的人而失望，我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。

　　同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我相信我的父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。

　　望校院領導給予批準！

　　申請人：

　　日期：

高中退學申請書篇5

尊敬的校長：

　　由于父母希望我做個有出息的人，讓我選擇了上學這路。

　　媽媽每天早起為我做早飯，爸爸每天很晚還要接我回家，妹妹每天給我送水，外公外婆每天還的為我準備午飯和晚飯，爺爺奶奶已經(jīng)去世，可我卻沒時間去看他們。每天當我吃著香騰騰的飯，喝著還殘留著媽媽余溫的牛奶，坐在爸爸穩(wěn)當?shù)能嚿蠒r，我的心受到極大的煎熬。每走一步，我就總會想起他們，仿佛肩上的壓力很大，快，喘不過氣來。

　　或許，讀書才能不辜負他們，這些愛著我的人們，但，這是很長的路，我不想讓他們?yōu)槲腋冻鎏�。知道人性現(xiàn)在為什么這么脆弱冰冷嗎？知道現(xiàn)在的學生對親人這么冷漠嗎？那是因為學習壓力過大，他們無法看到，或許說是不敢正視媽媽那深邃的眼神，爸爸那絲絲銀發(fā)，弟弟妹妹那極致期待的神情，哥哥姐姐那將解難題的手和筆……人性的弱點由此暴露。咱們周圍都存在著這些親愛的人們，可是咱們還一次次的傷害他們，一次次的打擊他們，讓這些深深愛著咱們關心著咱們的人們一次次為咱們感到痛心，一次次失望。

　　因此，我希望回家細細感受他們的關懷與愛，不再傷害他們，或許此番決定就會傷害他們，會使他們怨我，甚至打罵，但是這都是他們氣極之舉，他們?nèi)允菒畚业�。風雨來過，仍是春天。

　　特此申請，請批準。

　　高20xx級８班陳ＸＸ

20xx年月日

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