職稱晉升申請書（通用23篇）

　　隨著時代在進步，需要使用申請的場合越來越多，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的職稱晉升申請書，歡迎閱讀與收藏。

　　職稱晉升申請書 篇1

xx經(jīng)理：

　　時間飛快，從xx年xx月xx日進入xx公司，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、支持，我非常感謝。x文化也慢慢感染我，您推崇的"負責(zé)、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念，我非常認同。每次見到您、xx經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影，對x這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信x未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在x提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績。

　　我很榮幸能夠加入x這個團結(jié)向上的集體，也一直很感謝您當(dāng)初提供給我這么好的一個能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進入公司以來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)及幫助下，員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統(tǒng)，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息；公司目前在職的x名員工中，有x名是新招聘的，占比x%，并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員，承擔(dān)著越來越重要的崗位職責(zé)；培訓(xùn)方面，從新員工入職培訓(xùn)開始，拓展到公司各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，外部培訓(xùn)等，體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架；薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況，調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善；考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程；員工關(guān)系上，在x公司的大力配合下，已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時有效并且準(zhǔn)確辦理；企業(yè)文化及制度建設(shè)方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并通過郵件等各種途徑不斷宣傳；溝通交流方面，開展了大量工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用，公司的團隊凝聚力越來越強……

　　這所有成績的取得，我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結(jié)果。回想當(dāng)初，曾經(jīng)因為經(jīng)驗、習(xí)慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫助，使我迅速融入x�；仡欉@一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升，生活上還找到一生的伴侶，當(dāng)然這也意味著開支會原來越大。我相信x真是我的"福地"，呵呵。

　　結(jié)合公司薪酬體系，全員薪資現(xiàn)狀；比照個人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面；并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請xx本人：崗位由"xx"提升為"xx"；薪酬等級由"xx一級"（xx基薪）調(diào)整為"xx一級"（xx基薪）。

　　知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉(zhuǎn)達或拐彎抹角的人，本來想當(dāng)面跟xx經(jīng)理您交流，但中國人的性格特點，面對薪資這個敏感問題，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。

　　相信公司領(lǐng)導(dǎo)會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔(dān)更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復(fù)意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創(chuàng)造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。

　　謝謝領(lǐng)導(dǎo)。期待您的回音。

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學(xué)一級教師�，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學(xué)工作者，能嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點輔"邊緣"學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，盡快調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學(xué)能手，20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教二十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談小學(xué)低年級識字教學(xué)》、《論教學(xué)語言的語音美》、《作文教學(xué)要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

　　成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在將來的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，將來我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越"。

　　根據(jù)我的實際情況，完全符合小學(xué)高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼。

　　特此申請

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　職稱晉升申請書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xx ，于xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件，特此提出申請。

　　回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：

　　自參加政府工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。自覺遵守國家的法律、法規(guī);奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風(fēng)。嚴(yán)格遵守政府各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)政治理論；積極參加各項培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記；忠誠黨的正確路線，做到了服務(wù)人民。常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育，經(jīng)過擺事實，講道理。使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀；真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。

　　隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲!如果此次申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價值。

　　申請人：xx

　　20xx年x月xx

　　職稱晉升申請書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人在工作中奉行“終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的理念，在工作中，運用“反思預(yù)見-制定落實-提高整改”的學(xué)習(xí)模式，不斷完善自身素質(zhì)。

　　一是熟練掌握了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識，熟練掌握了心肺復(fù)蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機、太空監(jiān)護儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應(yīng)癥，掌握識別了常見心電圖的診斷及各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測定、臨時及永久起搏器植入、射頻消融術(shù)、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護理常規(guī)。

　　二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護理查房和護理會診XX次，并將護理實踐心得總結(jié)為高學(xué)術(shù)價值的護理論文11篇，在國家及省級刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術(shù)項目開展中不斷強化自身的科研意識，醫(yī)、護、患親密合作，在《臨時起搏器在緩慢性心律失�；颊呒本戎械膽�(yīng)用》的研發(fā)課題中，參與并匯集了嚴(yán)謹?shù)呐R床數(shù)據(jù)，預(yù)見防范措施到位，我們榮獲了院科技進步二等獎。

　　三是在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求，以身示教，教學(xué)同步，認真指導(dǎo)新入科人員、高年資護士、護師的業(yè)務(wù)理論，并在工作中嚴(yán)密督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術(shù)難題，培養(yǎng)“慎獨”思想和獨立果斷應(yīng)變的應(yīng)急能力，讓護士“齊頭并進”共發(fā)展。因此我多次被評為省、市級優(yōu)秀帶教教師，帶領(lǐng)的科室也多次被評為優(yōu)秀帶教示范病房。

　　我在擔(dān)任護士長期間，自己時刻謹記工作任務(wù)和責(zé)任，身先士卒，敢于擔(dān)當(dāng)，以“細節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無縫隙”的護理理念，按照PDCA的護理質(zhì)量管理的“黃金流程”，重點加強制定安全缺陷防范制度的落實，提高法律保護意識，倡導(dǎo)“護理制度規(guī)范是第一準(zhǔn)則”的工作態(tài)度。

　　近幾年，我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務(wù)研發(fā)和開展中，機遇和挑戰(zhàn)時時存在，于是，我運用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時增改護理專科常規(guī)，完善專科交接班制度，制定切實可行的操作規(guī)程，及時發(fā)現(xiàn)、跟蹤、新設(shè)備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。

　　在財、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強調(diào)適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽為“醫(yī)療質(zhì)量示范科室”，多次在全院的季度及年終護理質(zhì)量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時，以人為本，發(fā)揮員工的主觀能動性，提高新形勢下員工的職業(yè)自豪感，強化新員工入科培訓(xùn)和教育，提高整體護理隊伍的人員素質(zhì)，被病人譽為“微笑服務(wù)的天使科室”，病人稱我們的護士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風(fēng)，我所帶領(lǐng)的護理組以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和精湛的護理技術(shù)，為我院贏得了很高的社會好評。

　　個人的成長進步離不開大環(huán)境的熏陶，20xx年后，我們的衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)進行了大刀闊斧的改革，在“感動服務(wù)一百天”和“感受親情護理”中，我由于工作突出，奉獻進取，連年被評為優(yōu)秀護士長及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽稱號。我所帶的科室也連年被評為先進科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎。

此致

敬禮!

XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　職稱晉升申請書 篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于XX年XX月XX日成為公司的試用員工，到今天X個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。

　　作為一個初次從事XXXX工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

　　在實習(xí)期間，在部門領(lǐng)導(dǎo)與同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)與非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻。經(jīng)過這X個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性與及時性；對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況；可以及時的向領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門反映問題，保證準(zhǔn)確、及時。當(dāng)然，在實習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)與同事對我的入職指引與幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒與指正。今后，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面，進一步增強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

　　經(jīng)過實習(xí)期這一段時間，我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲與自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，與公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度與飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　申請人：xx

　　20xx年x月xx日

　　職稱晉升申請書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年xx月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)，于20xx年xx月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學(xué)校從事體育教育工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

　　一、教學(xué)方面:

　　我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的'實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的.問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養(yǎng)方面:

　　教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

　　三、思想政治方面：

　　在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

　　經(jīng)過一年見習(xí)期的教學(xué)實踐實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)三級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。

　　一、教學(xué)工作

　　任職兩年來，本人時刻認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，本人擔(dān)任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應(yīng)用工作》。下期本人擔(dān)任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時600個。20xx-20xx學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個課時，兩年來的教學(xué)平均課時為450個。

　　教學(xué)過程中本人課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力，本人安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，本人常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　二、班主任工作

　　任職期間本人一直擔(dān)任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作本人一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松�的領(lǐng)路人。兩年來，本人班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認同。

　　三、管理工作

　　20xx年x月，本人還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下，本人競聘成功。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，本人始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。本人雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但本人有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后本人還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

　　四、科研工作

　　在平時的教育教學(xué)工作中，本人認真總結(jié)體會，不斷的學(xué)習(xí)充實自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年x月出版發(fā)行。

　　綜上所述，本人任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)!

　　此致

敬禮

　　申請人：鄭術(shù)兵

　　20xx年x月二十五日

　　職稱晉升申請書 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　我于20xx年X月進入醫(yī)院，本人工作認真、負責(zé)并且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通，和醫(yī)院同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而且和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。

　　XX年來，本人一直從事著臨床護理的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、在頭半年里，主要從事著臨床護理的工作，在這飛速成長的半年里，從臨床工作經(jīng)驗幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫(yī)學(xué)理論到臨床實踐的運用，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識，都有全面的認識和掌握。在后一年半里，我也一直從事著臨床護理的工作，堅持精益求精的原則，一絲不茍的對待每一位病人，堅持把工作獻給社會、把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，同時堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，不斷吸取新營養(yǎng)，促進自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　二：在這兩年里，通過各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評、指點，和深刻的自我反省，同時也認識到自己的不足之處，主要表現(xiàn)如下：理論知識不夠全面，不夠牢固，業(yè)務(wù)知識不精，不廣，專業(yè)技術(shù)水平不高;希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習(xí)下，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士。

　　經(jīng)過X年的工作和學(xué)習(xí)，看到醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和醫(yī)院一起成長。

　　在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為醫(yī)院創(chuàng)造價值，同醫(yī)院一起展望美好的未來。

　　此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年x月x日

　　職稱晉升申請書 篇9

寧強縣職改辦：

　　我叫袁松平，1987年7月畢業(yè)于城固師范數(shù)學(xué)專業(yè)班，同年8月被分配在寧強縣鐵鎖關(guān)區(qū)龍王九年制學(xué)校初中部，之后又調(diào)往廟壩、寬川初級中學(xué)任教，于1998年8月調(diào)入高寨子初級中學(xué)工作至今。其中20xx———20xx學(xué)年度積極響應(yīng)縣教體局的號召在安樂河中心小學(xué)支教（帶課帶班）一年，現(xiàn)已在教學(xué)一線工作26年。

　　回顧過去的26年，主要工作總結(jié)如下：

　　一、政治思想表現(xiàn)。

　　自參加教育教學(xué)工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風(fēng)，與時俱進做到了自修、教書、又育人。

　　二、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。同時認真學(xué)習(xí)與踐行新課標(biāo)、新理念，積極參加各級教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并做了大量的研訓(xùn)、讀書筆記，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學(xué)生。

　　三、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整課堂教學(xué)進度和內(nèi)容，改進教學(xué)方法，熟練運用電腦制作PPT，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，同時根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　四、工作業(yè)績和歷程

　　1、1997年晉升為中學(xué)二級教師（1991年數(shù)學(xué)大專畢業(yè)）。

　　2、20xx年完善“普九”中的生物實驗教學(xué)資料。

　　3、20xx年完成“普實”中的生物實驗教學(xué)資料。

　　4、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。

　　5、20xx———20xx安樂河支教一年。

　　6、20xx年完善生物實驗教學(xué)資料，并通過“雙高普九”驗收。

　　7、20xx年9月———20xx年5月主持完成縣級生物課題“七上生物教學(xué)內(nèi)容調(diào)整的實踐研究”，結(jié)題后縣教研室驗收為合格課題。其中課題中的論文《對“植物光合作用”教學(xué)內(nèi)容的思考》發(fā)表于《中學(xué)生物教學(xué)》第十一期31頁。

　　8、20xx年11月至20xx年3月31日參加遠程“國培計劃”學(xué)習(xí)，經(jīng)考核為合格。

　　9、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。

　　10、20xx年11月30日至12月10日在陜師大參加“國培計劃”中的陜西省農(nóng)村骨干教師高級專業(yè)能力提升項目的進修，并榮獲該期的優(yōu)秀學(xué)員稱號。

　　11、發(fā)表論文三篇：

　�、�20xx年在《漢中教育》第六期發(fā)表論文《重視生物課外探究實驗》

　�、�20xx年10月在教育部主管的雜志《中學(xué)生物教學(xué)》第十期56頁發(fā)表論文《初中生物會考復(fù)習(xí)策略》

　�、�20xx年11月在教育部主管的雜志《中學(xué)生物教學(xué)》第十一期31頁發(fā)表論文《對“植物光合作用”教學(xué)內(nèi)容的思考》。

　　成績屬于過去，腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)業(yè)績。

　　綜合上述情況，符合申報一級教師的條件，特提出申請。

　　望各位領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇10

職稱評委會：

　　我是一名企業(yè)思想政治工作者，從事思想政治工作已經(jīng)許多年了。先后擔(dān)任人事科長、政工干事、黨支部副書記等職務(wù)。今年，根據(jù)上級職稱評定文件精神，我想檢驗一下自己的實際水平，申請晉升政工師職稱。

　　在擔(dān)任團支書記期間，我積極組織廣大團員青年開展活動，通過寓教于樂等多種方式，增強廣大團員和青年的向心力和凝聚力，使他們更加熱愛黨、熱愛祖國，樹立起遠大的革命理想，全身心地投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中去。 在我擔(dān)任政工干事期間，為了做好思想政治工作，我認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己的理論知識和實踐本領(lǐng)。大膽探索做好企業(yè)思想政治工作的新思路和新方法。在我的帶動下，干部職工齊心協(xié)力，使我所在的單位多次被上級評為文明單位。同時也受到社會各界的充分肯定。

　　在我擔(dān)任黨支部副書記期間，為了不辜負上級黨委的信任，我更加注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我。從政治思想、思想品德、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力等多方面，不斷完善提高。由于我率先垂范，同志們積極努力，使我所在企業(yè)的思想政治工作一年一個新臺階。 為提高自己的理論水平，我參加了省委黨校的函授學(xué)習(xí)，并取得了大專文憑。

　　這次評定政工職稱，我認為是對我們思想政治工作者的鼓舞和鞭策。所以，我要通過這次職稱評定，來檢驗自己的能力，督促自己的工作。這次職稱評定，我合格，我當(dāng)然高興。如果我不合格，我要在今后工作中繼續(xù)加倍努力，勤備學(xué)習(xí)，大膽實踐，早日成為一名合格稱職的思想政治工作者。

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫XXX，于2011年X月X日進入XX公司，現(xiàn)在XX部門XX職位。

　　本人工作認真，具有較強的學(xué)習(xí)能力和工作責(zé)任心，富有工作熱情；性格開朗，具有較強的溝通和組織能力，能夠與同事通力合作并配合別的部門將各項工作順利完成，工作之余積極創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知，注重自身發(fā)展和進步。

　　現(xiàn)進入我們XX集團已經(jīng)XX天（月），雖然還處于對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念學(xué)習(xí)了解期間。但隨著公司的發(fā)展日益增快，組織結(jié)構(gòu)日益明朗化，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司的一員，我希望能為公司的發(fā)展更好地貢獻出自己的一份力量，因此我毛遂自薦提出升職申請xx職位

　　雖然進入公司不久，但讓我收獲頗豐。在工作上，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予我了很大幫助和指導(dǎo)，讓我對自己的工作從陌生到熟悉，剛接觸（XX工作）難免會出一些小的差錯和失誤，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我及時的指正，前事不忘后事之師，這些經(jīng)歷將不斷促進讓我成熟，我不懼怕困難與坎坷，只有在困難與坎坷中才能更快更好的成長，從而使我成為公司的一名稱職員工。在生活上，我積極團結(jié)同事，關(guān)系融洽，能夠與同事相互配合將領(lǐng)導(dǎo)布置下的工作及時順利完成，在相互交流和互相督促下共同提高、共同進步，從而更好的為我公司發(fā)展貢獻自己的力量。

　　希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的申請，給我一個更大的展示自己的舞臺，我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，為公司創(chuàng)造更大的價值，同公司一起展望美好的未來。

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　本人于20xx年畢業(yè)于xx護理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。

　　在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)地完成本職工作。

　　尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，認真做好實習(xí)生和進修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復(fù)》雜志上刊登了論文《xx》，并陸續(xù)通過了《計算機應(yīng)用能力》、《職稱英語衛(wèi)生c級》統(tǒng)一考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，晉升中級職稱――主管護師，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　就任中學(xué)一級老師以來，我本著對工作負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)的原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，關(guān)心同事，愛護學(xué)生，樂于助人，團結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作，領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學(xué)之余，我認真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論，學(xué)習(xí)了計算機，積極參加校本培訓(xùn)，以加強自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學(xué)習(xí)再好也不可取。

　　一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在教學(xué)上取很好成績。

　　二、教育科研方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，還利用假期進行各種知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力，并根據(jù)實際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)"的研究，并取得了較好的成績。

　　經(jīng)過xx年的努力，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請中學(xué)高級教師資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　職稱晉升申請書 篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人叫馮博，xx年大學(xué)�？飘厴I(yè)，xx年10月參加工作于xx年9月取得中小學(xué)三級資格。在這3年的工作期間內(nèi)，本人一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

　　首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。

　　其次，在工作中本人兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。

　　再次，在教學(xué)過程中本人非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

　　最后，本人還努力進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程。

　　通過3年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在本人已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認為各個方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格。因此，本人特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xxx，于xx年參加工作，一直在xxx工作至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件，特此提出申請。

　　回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：

　　自參加政府工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守政府各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)政治理論。積極參加各項培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務(wù)人民，常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育，經(jīng)過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。

　　隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價值。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇16

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xxx專業(yè)，20xx年4月至今就職于xxxx學(xué)院，任財經(jīng)系專職教師。就職期間，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，工作能力和思想認識有了極大的提高。

　　一、教學(xué)方面：在校期間主要擔(dān)任《xxx》、《xxxx》兩門課程的教學(xué)，在教學(xué)過程中，充分準(zhǔn)備，認真講授，嚴(yán)格要求學(xué)生，按時完成教學(xué)任務(wù)，無任何教學(xué)事故，教學(xué)效果良好。

　　二、思想政治方面：在工作中，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，時刻提醒自己，注重“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹立良好的榜樣。工作之余積極提升個人專業(yè)素養(yǎng)，提高自身專業(yè)技能。

　　三、生活方面：在生活中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，和同事和睦相處，樂于向各位前輩請教。關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的需求，努力和每個學(xué)生成為朋友。

　　參照xx省高校職稱評定文件，我已基本達到參評助教資格條件，向特向系職稱推薦兩道小組提出申請，請給予批準(zhǔn)為謝。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇17

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　我于20XX年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于20XX年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20XX年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

　　一、教育工作方面

　　20XX年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教育工作工作而是，20XX年以后從事信息技術(shù)課的教育工作。在教育工作中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教育工作問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教育工作中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教育工作能力得到不斷的進步和提高。20XX年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教育工作工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教育工作的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教育工作任務(wù)并取得了比較好的成績。

　　二、個人素養(yǎng)方面

　　教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教育工作能力。20XX年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步并達到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

　　三、思想政治方面

　　在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。20XX年我晉升為小學(xué)一級教師經(jīng)過五年的教育工作實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮！

　　申請人:

　　申請時間：

　　職稱晉升申請書 篇18

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人xxx，性別男，漢族，中共黨員，一九八三年十一月出生，20xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年7月應(yīng)聘到xxxxxxxxx公司從事xxxxxxx工作。

　　首先，本人在思想上，積極向上，積極參加黨小組學(xué)習(xí)，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學(xué)習(xí)黨知識和政策，使自己思想覺悟提高，保持黨性，做好黨員模范帶頭作用。

　　其次，工作上，參與了化驗室培訓(xùn)化驗員工工作，以提高大家分析理論知識，把自己所學(xué)知識傳授給大家。又參加了紅外碳硫儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器分析原理，以及其維修維護和使用方法。在國標(biāo)修訂工作中，修訂改進了鈦鐵中硅含量化學(xué)分析方法，提高了方法準(zhǔn)確度。在實驗過程中，本人認真工作，愛崗敬業(yè)，有責(zé)任心，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)，積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，我認真學(xué)習(xí)，使自己專業(yè)知識進一步提高，為以后工作奠定了基礎(chǔ)。

　　再次，工作態(tài)度方面。本人熱愛自己本職工作，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹認真工作態(tài)度。熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。

　　最后，我將繼續(xù)努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專業(yè)技能，認真完成自己工作，爭取在自己崗位上做出貢獻。

　　通過一年工作，感覺自己已具備了一名技術(shù)員所應(yīng)具備基本素質(zhì)。因此，在見習(xí)期滿之際，我特此申請技術(shù)管理職稱評定，請批準(zhǔn)。

　　申請人：xxx

　　20xx年8月18日

　　職稱晉升申請書 篇19

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xxx，自1995年參加工作以來一直在職中擔(dān)任教育教學(xué)任務(wù)，于2002年6月取得云南師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)本科文憑，2000年4月評為中學(xué)二級教師，履職13年，在此期間通過全國計算機考試，并獲得中等職業(yè)教育教師資格證，同時，2010年、2011年和2012年連續(xù)三年年度履職考核均為優(yōu)秀，符合條件，申請中學(xué)一級教師職稱。

　　工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了很大的進步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗，讓我更相信自己能勝任這項工作。在學(xué)校工作一向積極主動，具有創(chuàng)新能力，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學(xué)工作和管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅忍不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同事做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。綜上所述，我特向上級部門提出中學(xué)一級教師職稱評定的申請，望批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇20

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專業(yè)，于20xx年xx月分配到xx工作。x年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

　　一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力.

　　三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　職稱晉升申請書 篇21

上級領(lǐng)導(dǎo)，主管部門：

　　本人于XX年到XX年在吉林化工學(xué)校石油煉制專業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握了《煉油工藝學(xué)》《煉油過程與設(shè)備》《電工學(xué)》《化工機械》《儀表自動化》等專業(yè)知識。參加工作后，在儀表車間工作，在這段時間里，我理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研技術(shù)。不久，就成了業(yè)務(wù)骨干。后來，我又到吉林大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)函授學(xué)習(xí)三年，獲得大專文憑。于XX年獲得助理工程師資格。

　　XX年，公司成立排水車間，我又被調(diào)到排水車間任技術(shù)員，在排水車間工作的幾年中，我一面努力工作，一面刻苦學(xué)習(xí)污水處理專業(yè)技術(shù)，經(jīng)過艱苦努力我掌握了《廢水的物理處理技術(shù)》《廢水的化學(xué)處理技術(shù)》和《廢水的生物處理技術(shù)》通過刻苦的學(xué)習(xí)與探索，為車間制定編寫了《污水處理的工藝原理與過程》《污水處理設(shè)備操作法》《應(yīng)急事故處理預(yù)案》和《開停工方案》。為車間職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提供了幫助，為車間平穩(wěn)生產(chǎn)運行提供了技術(shù)依據(jù)。被公司任命為車間副主任、主任工程師。

　　XX年公司投建150m3/h污水處理裝置，我有幸被調(diào)到工程指揮部工作，負責(zé)現(xiàn)場工藝協(xié)調(diào)和設(shè)備安裝協(xié)調(diào)工作，在這段時間我勤勤懇懇，踏實工作，發(fā)現(xiàn)并改正設(shè)計錯誤6項，在施工過程中，提出設(shè)計變更56項。避免了工程建設(shè)出現(xiàn)錯誤，給公司造成損失。經(jīng)過艱苦努力順利地完成了工程施工任務(wù)，使污水處理裝置圓滿竣工，順利投產(chǎn)。

　　經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我以掌握了廢水處理的專業(yè)技術(shù)，能夠在生產(chǎn)運行中找出不平穩(wěn)的因素，并準(zhǔn)確及時地作出調(diào)整，指導(dǎo)生產(chǎn)平穩(wěn)運行。同時，也具備了培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，多次組織業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，向大家講解業(yè)務(wù)知識。

　　我從業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力等各方面考慮已具備晉升工程師的條件，所以，向組織申請晉升工程師技術(shù)職務(wù)。請組織審定。

　　申請人:

　　申請時間：

　　職稱晉升申請書 篇22

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人于20XX年畢業(yè)于護理專業(yè)，畢業(yè)后在本院從事臨床護理工作，目前在職本科在讀�，F(xiàn)將我近年在思想政治和工作學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

　　首先，本人在政治思想上能嚴(yán)格要求自己，積極向上，關(guān)心時政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。

　　其次，本人工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè)，有責(zé)任心，工作態(tài)度端正，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎(chǔ)，同時作為服務(wù)主管積極配合護士長做好病房管理工作，以身作則不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為患者提供熱心、耐心與精心的護理，全力以赴做到令患者滿意和放心。

　　再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現(xiàn)象。

　　最后，我將繼續(xù)努力工作，努力提高專業(yè)技能，認真完成本職工作。通過現(xiàn)在工作中所獲知識和期間的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，并于20xx年5月取得護師資格，我相信自己已經(jīng)具備了護師的基本素質(zhì)和要求，因此，我特此申請護師職稱，望同意為盼!

　　此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年x月x日

　　職稱晉升申請書 篇23

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　XXXX年我走上了教育工作崗位，XXXX年專科畢業(yè)，XXXX年英語本科畢業(yè)。從教16年，是所有未聘教師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線；

　　擔(dān)任班主任多年，并成長為縣骨干班主任。XXXX年1月評為中學(xué)二級教師，20XX年取得中學(xué)一級教師證，由于多種客觀原因，幾經(jīng)波折，至今未能落實中級職稱，現(xiàn)申報中學(xué)英語中級教師職稱。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

　　一、各項工作與成效：

　　1.在教學(xué)方面：

　　自參加工作以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的進取意識，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時的教學(xué)工作中，我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來，一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過四套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要；

　　時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài)；

　　能在研究探索中創(chuàng)造性地工作；

　　自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢�！督處熡⒄Z課堂評價之我見》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表、獲獎；Unit7 How do you make a banana milk shake教學(xué)設(shè)計，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎，Unit5 It must belong to Carla課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎，在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學(xué)，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課。

　　由于平時工作的日積月累；

　　也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績比較理想，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先，XX年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀教師”，20XX年優(yōu)秀率第二，平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

　　2.在德育方面：

　　不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時，認真貫徹國家教育方針，以育人為本，認真實踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng)，真誠、開闊的胸襟，高尚的師德，團結(jié)同事，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。在實際工作中，堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。在我?guī)У?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">XX屆畢業(yè)班，在升學(xué)中，全校5名正�？忌习矆D一中的學(xué)生，我班有4人。他們并不聰明，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

　　自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，團結(jié)同志，互相支持，不利于團結(jié)的事不做，有團隊精神；

　　具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評價他人，認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價；

　　了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評價學(xué)生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬；

　　教書育人，有高度的責(zé)任心，隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行；

　　并能通過與學(xué)生的交流，聽課、平時觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。20XX年被評為縣“師德先進”。

　　二、工作中存在的不足：

　　在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲。

　　三、今后的設(shè)想：

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，進而成為一名州優(yōu)秀教師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。

　　最后，我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師，而且本人也認為符合中學(xué)中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日