入學(xué)申請(qǐng)書(shū)【熱】
在法律不斷完善的社會(huì)中，申請(qǐng)書(shū)起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一起來(lái)參考申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您們好！
我兒子李一凡，已滿(mǎn)6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購(gòu)房，我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)椋抢锊粌H僅交通便利，市場(chǎng)、車(chē)站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō)，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的教師們的'悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的成長(zhǎng)、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們！
申請(qǐng)人：
日期：
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿(mǎn)6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢(xún)，工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學(xué)校的難度很大，故提出本申請(qǐng)。
一、基本情景
我們是本區(qū)xx_（單位）的正式職工，住xxxx_，與xx_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xx_小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx年4月23日，我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬(wàn)壽南路》幸福南路》長(zhǎng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門(mén)商住小區(qū)和地下停車(chē)場(chǎng)（后附詳圖），學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(zhǎng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高（戶(hù)籍也在本區(qū)xx_派出所），承擔(dān)不了長(zhǎng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)東xx_小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)
經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xx_小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶(hù)籍走。我們的戶(hù)籍多年來(lái)一向由本單位管理，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到xx_派出所。需要申明的是，當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通，一片荒蕪，來(lái)往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒(méi)有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區(qū)問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區(qū)問(wèn)題長(zhǎng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問(wèn)題我們無(wú)法回避
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題的通知》（市教基發(fā)20xx22號(hào)）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶(hù)籍均在xx_派出所，孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
早在20xx年，原國(guó)家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以?xún)?nèi)。此刻我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里，跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個(gè)國(guó)家必須予以保障的'公益性事業(yè)（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權(quán)益？
兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國(guó)家和社會(huì)的�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國(guó)家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利，社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請(qǐng)趙局長(zhǎng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的xx_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(zhǎng)省心，孩子安心。
特提出本申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的`孩子提供一個(gè)方便的條件，讓他們依法、政策地了解義務(wù)教育。安排孩子就近就讀xxx小學(xué)。這有利于工作，方便生活，使父母省心，孩子安心。
我在此提交此申請(qǐng)，并期待它的批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的XX小校園長(zhǎng)、老師：
您好！
我們是XX的家長(zhǎng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我們就XX小朋友的基本狀況介紹如下。
XX，男，出生于200X年X月X日，籍貫X省X縣，現(xiàn)家庭住址為XX市XX區(qū)XX路XX小區(qū)X號(hào)樓X單元xx室。自?xún)蓺q半以來(lái)，他一向就讀于XX市XX幼兒園，于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近X年的生活和學(xué)習(xí)中，透過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，XX的.生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛(ài)好，比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的是，在群眾生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè)意把自己的歡樂(lè)與別人分享。
作為家長(zhǎng)，我們致力于長(zhǎng)期在XX市工作和發(fā)展。思考到XX已成長(zhǎng)為適齡兒童，我們有職責(zé)為他帶給理解義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí)，貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)XX市，能夠讓XX到貴校學(xué)習(xí)也一向是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)閄X申請(qǐng)入貴校就讀，請(qǐng)您審核。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xx年x月x日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我校x級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏x葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張x業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張x師打電話(huà)，但辦公室的.老師告訴我張x師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張x師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，讀了一些中外名著。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
學(xué)生xxx
x年x月x日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)您好：
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)夢(mèng)想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的未來(lái)！人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的`高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx小學(xué)學(xué)生xx(女，xxx年8月20日出生)，就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了xx中學(xué)。申請(qǐng)書(shū)的樣板20xx年夏有幸成為了該校俱樂(lè)部一名會(huì)員，當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目)，并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事，經(jīng)過(guò)帶隊(duì)教師和隊(duì)友的`介紹，使我對(duì)xx中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。在我的心里學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)標(biāo)準(zhǔn)格式已構(gòu)成相互促進(jìn)的動(dòng)力。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，20xx-20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績(jī)。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是我的業(yè)余愛(ài)好，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能造就出優(yōu)秀申請(qǐng)書(shū)貧困補(bǔ)助學(xué)習(xí)型人才，城郊中學(xué)是我最夢(mèng)想的選擇該校有延緩入學(xué)申請(qǐng)書(shū)團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有”比、學(xué)、趕、超”的學(xué)高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)習(xí)氛圍，更有解復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)格式疑答難、樂(lè)于施教的好教師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給申請(qǐng)書(shū)格式了我這入學(xué)申請(qǐng)書(shū)一次機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹(shù)立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種高中入學(xué)申請(qǐng)書(shū)提法是否妥當(dāng)，但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)研究我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)8
尊敬的院長(zhǎng)：
您好!
我是xx，今年xx歲，特點(diǎn)：xx，愛(ài)好：xx，身體狀況：健康，父母情況：xx。被xx單位推薦報(bào)考貴校。本人非�？释谫F校學(xué)習(xí)深造，不知能否如愿?謝謝!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我�！良�(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的'休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話(huà)，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，讀了一些中外名著。
因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)10
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我校二年級(jí)二班的學(xué)生xxx。我在今年5月份，由于感染過(guò)敏性紫癜，申請(qǐng)休學(xué)一年。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)復(fù)學(xué)
此致
衷心的謝意
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)11
尊敬的xxx：
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)刊授大學(xué)尊敬的先生、女士：
你們好。我是居住在英國(guó)倫敦的一名華人。我從一個(gè)在上海的朋友那里得知你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦“刊授大學(xué)”的消息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬(wàn)水，寫(xiě)信申請(qǐng)。 我很小便跟隨父母移居英國(guó)，每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的當(dāng)然是英文。但是我不能因居住在另一國(guó)家而忘記祖國(guó)的語(yǔ)言。試想，身為一個(gè)中國(guó)人而不懂自己國(guó)家的語(yǔ)言是一件多么羞恥的事！所以，我堅(jiān)持不斷地每星期六到倫敦開(kāi)辦的中文學(xué)校學(xué)習(xí)。由于多年來(lái)的刻苦學(xué)習(xí)，我的中文水平已大有提高，但是非常可惜，這所學(xué)校并沒(méi)有設(shè)置較深的中文課程，所教的無(wú)非是些基礎(chǔ)和補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的中文課，所以我只好在空閑的時(shí)間自修。我愛(ài)祖國(guó)悠久的文化、歷史、語(yǔ)言，這促使我想深入學(xué)習(xí)并了解有關(guān)中國(guó)文學(xué)的各方面知識(shí)。但在英國(guó)，這個(gè)條件非常差，無(wú)法滿(mǎn)足我這強(qiáng)烈的愿望�，F(xiàn)在，我的這位朋友跟我談及了有關(guān)你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦的“刊授大學(xué)”，我便請(qǐng)他設(shè)法替我申請(qǐng)。我已閱讀了大量的中文書(shū)籍、刊物，中國(guó)的許多文學(xué)名著我都看過(guò)，每天還閱讀中文報(bào)紙。在英國(guó)，雖然有無(wú)數(shù)的函授學(xué)校，但所授的大多是商業(yè)、科技等專(zhuān)業(yè)，文科的專(zhuān)業(yè)非常少，更不要說(shuō)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)了。我知道我申請(qǐng)入學(xué)會(huì)帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會(huì)諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨“刊授大學(xué)”學(xué)習(xí)！你們?nèi)粝霃母鱾�(gè)方面了解我，只要來(lái)信告知，我會(huì)盡我所能答復(fù)你們的一切問(wèn)題。請(qǐng)接受我衷心的謝意！學(xué)生周玉娣 ×年×月×日于倫敦評(píng)析：這是一篇希望學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的倫敦華人寫(xiě)的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)先寫(xiě)自己久居英國(guó)，聽(tīng)到“刊授大學(xué)”的消息后的'喜悅心情，進(jìn)而，作者又寫(xiě)了自己希望學(xué)習(xí)中文的原因和動(dòng)機(jī)。全文以一個(gè)在外華人的真實(shí)感受寫(xiě)出自己渴求學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的急切心情。文章在流暢樸實(shí)的敘述中寄寓了一個(gè)中國(guó)人崇高的愛(ài)國(guó)之心。情真意切，令人動(dòng)心。就全文來(lái)講，作者申請(qǐng)的目的、理由是明確而具體的，語(yǔ)言的準(zhǔn)確運(yùn)用顯示著作者較好的文字功底，文章不長(zhǎng)不短 ，適可而止。對(duì)有些問(wèn)題的詢(xún)問(wèn)方式，態(tài)度謙和，兼顧禮儀，于輕松的行文中，讓我們感到作者的真誠(chéng)。
申請(qǐng)人：
日期：xxx
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)12
尊敬的先生、女士：
你們好。
我是居住在英國(guó)倫敦的一名華人。我從一個(gè)在上海的朋友那里得知你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦“刊授大學(xué)”的消息，頗感興趣，所以不惜隔著千山萬(wàn)水，寫(xiě)信申請(qǐng)。
我很小便跟隨父母移居英國(guó)，每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的當(dāng)然是英文。但是我不能因居住在另一國(guó)家而忘記祖國(guó)的語(yǔ)言。試想，身為一個(gè)中國(guó)人而不懂自己國(guó)家的語(yǔ)言是一件多么羞恥的事!所以，我堅(jiān)持不斷地每星期六到倫敦開(kāi)辦的中文學(xué)校學(xué)習(xí)。由于多年來(lái)的.刻苦學(xué)習(xí)，我的中文水平已大有提高，但是非�？上В@所學(xué)校并沒(méi)有設(shè)置較深的中文課程，所教的無(wú)非是些基礎(chǔ)和補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的中文課，所以我只好在空閑的時(shí)間自修。我愛(ài)祖國(guó)悠久的文化、歷史、語(yǔ)言，這促使我想深入學(xué)習(xí)并了解有關(guān)中國(guó)文學(xué)的各方面知識(shí)。但在英國(guó)，這個(gè)條件非常差，無(wú)法滿(mǎn)足我這強(qiáng)烈的愿望�，F(xiàn)在，我的這位朋友跟我談及了有關(guān)你們?cè)趪?guó)內(nèi)舉辦的“刊授大學(xué)”，我便請(qǐng)他設(shè)法替我申請(qǐng)。我已閱讀了大量的中文書(shū)籍、刊物，中國(guó)的許多文學(xué)名著我都看過(guò)，每天還閱讀中文報(bào)紙。
在英國(guó)，雖然有無(wú)數(shù)的函授學(xué)校，但所授的大多是商業(yè)、科技等專(zhuān)業(yè)，文科的專(zhuān)業(yè)非常少，更不要說(shuō)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)了。我知道我申請(qǐng)入學(xué)會(huì)帶給先生、女士們很多麻煩，但我相信你們會(huì)諒解我求知心切，多么希望能夠跟隨“刊授大學(xué)”學(xué)習(xí)!你們?nèi)粝霃母鱾�(gè)方面了解我，只要來(lái)信告知，我會(huì)盡我所能答復(fù)你們的一切問(wèn)題。
請(qǐng)接受我衷心的謝意!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的'未來(lái)！人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)14
各位xx的老師：
您們好!
我叫xx，是一個(gè)渴望成長(zhǎng)，愿意用新教育的理念嚴(yán)格要求自己17歲的學(xué)生，現(xiàn)我自愿申請(qǐng)xx學(xué)堂入學(xué)。
在15歲之前，我和大多數(shù)的中國(guó)孩子一樣，一直相信國(guó)家的體制教育，從幼兒園、、初中、高中這樣一路盲目的走下去。完全不知道自己想要什么樣的生活、想成為什么樣的人，對(duì)未來(lái)完全是無(wú)知的、迷茫的;對(duì)當(dāng)下的生活也是糊涂的，不知道要做什么事、不知道做的.事的價(jià)值和意義。而我痛苦的是竟然毫無(wú)人生目標(biāo)、稀里糊涂的度過(guò)十五個(gè)年頭。
在讀高一時(shí)，我有幸進(jìn)入了一所國(guó)際高中讀書(shū)。不可否認(rèn)，我在國(guó)際高中也收獲了很多，例如：在學(xué)習(xí)方面更加獨(dú)立、自學(xué)能力有了一定的培養(yǎng)。但是關(guān)于人生目標(biāo)方面，我還是很迷茫、欠缺，我不知道未來(lái)在哪里，更別談短期、中期、長(zhǎng)期的目標(biāo)定位。每天只是家庭、學(xué)校兩點(diǎn)一線，重復(fù)而單調(diào)的上課、回家、向腦袋里填塞知識(shí);老師和同學(xué)們也只是為了考試而灌輸知識(shí)，差不多也是應(yīng)試的模式。而上一年的體育課也被取消了，盡管體育鍛煉只是打羽毛球這樣的“單邊”運(yùn)動(dòng)。所以國(guó)際高中也沒(méi)有達(dá)到“育人”的教育本質(zhì)目的，顯然這不是我想要的教育!
后來(lái)，爸爸接觸到了新教育，才發(fā)現(xiàn)這種模式的“人學(xué)”教育才是真正的教育，才是教育的本質(zhì)。而我弟弟也很快的進(jìn)入新教育學(xué)堂——深圳行知學(xué)堂入讀，半年之后申請(qǐng)通過(guò)了今日學(xué)堂，而后進(jìn)入今日學(xué)堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年的新教育學(xué)習(xí)中，弟弟的成長(zhǎng)無(wú)疑是顯著的，不會(huì)再故意做搞怪的動(dòng)作吸引別人的眼球、經(jīng)�？梢哉页鑫以�(huà)語(yǔ)中的思維漏洞和斷點(diǎn)、說(shuō)出的話(huà)也比以前簡(jiǎn)潔、明了。在全家都成長(zhǎng)的環(huán)境下，我也不想落后、繼續(xù)過(guò)原來(lái)那種沒(méi)有意義的生活，我強(qiáng)烈愿望做一個(gè)有價(jià)值的人!“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，乘著現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，我希望能讓自己更好的成長(zhǎng)，請(qǐng)各位老師斧正指導(dǎo)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書(shū)15
尊敬的九山原小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人：
你好！
我們是林洪恩的家長(zhǎng)，首先林紅介紹兒童的基本情況如下。
林紅，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就讀于高山院幼兒園，在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中，通過(guò)幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，林洪恩的生活獨(dú)立性逐漸發(fā)展，基本確立了正確的是非感、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中，他還可以表現(xiàn)出強(qiáng)烈的`求知欲，對(duì)各種新事物產(chǎn)生濃厚的興趣，集中學(xué)習(xí)注意力。在集體生活中，他培養(yǎng)了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他孩子友好相處，與他人分享自己的快樂(lè)。（另一方面）。
目前，林鴻恩已經(jīng)成長(zhǎng)為適齡兒童，考慮到林鴻恩離家比較近。同時(shí)，該校以?xún)?yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、教育質(zhì)量一流而享譽(yù)福州市，讓林洪恩去該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望。所以我們?yōu)榱肆趾槎魃暾?qǐng)了進(jìn)入這所學(xué)校。請(qǐng)審查。
這個(gè)
敬禮！
申請(qǐng)人：
________年________月________日
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