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農(nóng)村學生低保申請書

時間:2022-01-28 10:57:17 申請書 我要投稿

農(nóng)村學生低保申請書

  救助貧困學生是人才興縣的戰(zhàn)略任務。自古雄才多磨難,在全縣貧困學生中99%以上品學兼優(yōu),具有更好的培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿。下面是農(nóng)村學生低保申請書,歡迎參考閱讀!

農(nóng)村學生低保申請書

  篇一:農(nóng)村學生低保申請書

尊敬的領(lǐng)導:

  我叫xx,家住xx村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

  爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪 ······

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  我是XX中學X班的XX,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔Γ欢愫臀乙黄鸪踔挟厴I(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的`機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>

  我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。

  為了完成我的學業(yè),圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

  此致

敬禮

  申請人:XX

  篇二:農(nóng)村學生低保申請書

尊敬的學校,老師:

  我叫xxx,是xx學院xx級電子商務x班

  的學生,家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村,那里是個空氣清新毫無污染的地方,可是那里是經(jīng)濟交通那樣的落后,對我而言,出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣,好好讀書沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

  一家四口人,父母是地道的農(nóng)民,爺爺在很早就病故,留下奶奶人,而奶奶現(xiàn)在重病癱瘓在床,動,吃喝等都需要有人在旁邊照顧,生活完全自理。母親則一邊照顧奶奶,一邊操持家務,再加上母親體弱多病,全家的經(jīng)濟來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時出門給人幫下工。

  家地勢較低,夏季多雨時廚房還會被淹沒,而每到下雨,家里的盆啊桶的都要被水滴的'丁冬的響,父親開玩笑卻滿是無奈的地說:外面下大雨,屋里下小雨,家還演奏著交響曲。可是我聽著心里酸酸的。

  大學深造后,家庭生活負擔加重,經(jīng)濟上更是雪上加霜。在大學以后,我都一直在課余做兼職來賺取的生活費以減輕父母的。

  此致

敬禮

  申請人:***

  20xx年**月**日

  篇三:農(nóng)村學生低保申請書

尊敬的各位校領(lǐng)導:

  我是****級**本科*班的學生,家住在農(nóng)村,父母是農(nóng)民,知識水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點扶助對象,家庭經(jīng)濟的主要來源均來自那幾分微薄的農(nóng)田收入,平日生活拮據(jù),家里房屋破舊,里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時置辦的,廚房還是搭建在家里的過道上,在雨下得特別大的天氣里,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時間里吃飯了,那幾乎是不可能的了。

  這些年來,我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的.。

  從開學到現(xiàn)在,由于多種原因,我不知道"飽"是什么滋味,"飽"是什么,或許它已不存在了,于我來說。物價的上漲,讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細算,否則,失去的將更多,不知道的也將更多。

  鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟確實困難,特申請生活補貼金,望個位校領(lǐng)導能夠批準。

  申請人:***

  20**年9月13日

  篇四:大學生貧困申請書

尊重的系領(lǐng)導、老師:

  您們好!

  我叫蔣訓,是西北農(nóng)林科技大學人文學院**級社會學專業(yè)的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系引導、老師申請助學金。

  也許大家會以為,既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的.位置和控制的權(quán)利的不同,當?shù)兀?)請保留此標記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地,并應用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經(jīng)濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農(nóng)民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

  聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業(yè),特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。

  此致

敬禮!

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