曾經(jīng)與你一起走過(guò)的時(shí)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的曾經(jīng)與你一起走過(guò)的`時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在我的生命的旅途中，總有一些人和事讓我難以忘懷，給予我前進(jìn)的力量，激勵(lì)著我不斷努力實(shí)現(xiàn)超越自我。
她是我六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，后來(lái)我們就成為了朋友。她很善良，學(xué)習(xí)也很努力，可以說(shuō)她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們經(jīng)�；ハ鄮椭步�(jīng)常一起去吃飯、學(xué)習(xí)，我們形影不離。
和煦的春風(fēng)微微的吹著，像母親的手輕撫著我們，我已經(jīng)失去了冬天的寒冷刺骨，而變成了溫暖和煦。我們兩個(gè)手牽著手漫步在校園的道路上�！皩�(duì)了，上次老師講的那道數(shù)學(xué)題，你會(huì)不會(huì)？”我突然向她問(wèn)了一句。“會(huì)呀，怎么了？”她疑惑地看著我�！拔疫�有點(diǎn)兒不理解，你能再給我講一遍嗎？”“好呀，我先去教室吧�！币�(jiàn)她如此爽快地答應(yīng)了，我便和她一起走進(jìn)了教室�！澳憧�，這道題其實(shí)很容易，只要你把它的數(shù)量關(guān)系找到就可以了……”她滔滔不絕地給我講起了這道題。在她的循循善誘下，我終于搞清楚了這道題的解法，理解了這道題和它的類型。“謝謝你，但是卻耽誤了你這么長(zhǎng)的時(shí)間�！薄拔覀儍蓚�(gè)是什么關(guān)系呀，你還用這么客氣？這都是應(yīng)該的，不要想著你虧欠我什么，我有不會(huì)的英語(yǔ)題，也不是經(jīng)常找你嗎？下節(jié)課是體育課，我們先去排隊(duì)吧。”“好吧。”我們兩個(gè)便一起走出了教室。
六年級(jí)畢業(yè)后，我們雖然上同一所中學(xué)，但是沒(méi)有在同一個(gè)班，但是我當(dāng)我路過(guò)她們班的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常和她談?wù)撘恍⿲W(xué)習(xí)或生活上的事情。雖然我們相聚的時(shí)間少了，但是我們之間的友情好像更加堅(jiān)固了。
謝謝你，陪我走過(guò)那一年的時(shí)光，讓我感受到了快樂(lè)，留給了我美好的回憶。春光依舊，你現(xiàn)在在新的班級(jí)中，還能適應(yīng)嗎？希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高，越來(lái)越快樂(lè)。
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