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六年的小學時光作文600字

時間:2021-06-10 08:00:55 時光 我要投稿

關于六年的小學時光作文600字三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年的小學時光作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

關于六年的小學時光作文600字三篇

六年的小學時光作文600字 篇1

  時光匆匆,光陰似箭,日月如梭。我們也即將畢業(yè)!六一,在我們的心目中已成了回憶;貞浿,有我們的歡聲笑語,有老師孜孜不倦的教誨,有同學們的爭吵聲……

  當第一次進入校園時,校園里的一切是那么的陌生,在校園中,我們認識了一張張陌生的字母,一幅幅多彩的畫面,一名名優(yōu)秀的老師。而在回憶中,一切又是如此的陌生而又那么的熟悉。當第一次升旗時,看著那鮮艷的旗幟在空中飄揚,看著那高年級的大姐姐大哥哥們那么的精神,看著那花兒如此的美麗,心中無不產生羨慕。以前,總是感覺時間堆積如山,而現在,我們都懂得了時間匆匆,歲月不饒人!當第一次上課時,讀著a,o,e……那時,感覺這好難啊,仿佛還能聽見,老師讓我讀時不會的哭泣。我們在這些第一次中,從兒童變成了青年,從幼稚變成了成熟,從無知變得懂事,從害怕變得無畏!

  當站在學校門口停著樹葉沙沙的聲音,它仿佛在告訴我說:“你已經長大了。”向紅旗哪兒望去,紅旗依舊是這么的鮮艷。那綠茵茵的草,仿佛能看到我們在草坪中尋找著四葉草的希望。操場上,我們曾經玩的地方,已經變得如此的廣闊,它好像在為我們無時無刻的歡迎我們回到那里。鳥兒在唱著動聽的歌,陽光如此的耀眼,白云自由自在的飄揚著。而我們卻回不到曾經了。還記的,那時,我們激烈的玩著真心話大冒險嗎?還記得我們在操場上為了給班級爭光所拼盡全力玩的拔河比賽嗎?還記得老師因為冬天冷還讓我們跑完步再做卷子嗎?還記得那精彩的辯論會嗎?還記得丟沙包,跳皮筋,開鈴,丟手絹,捉小雞的游戲嗎?我們的童年是多么的美好,我們的知識一點點的增多,時間也一點點的流逝,我們的友誼也漸漸的增強。

  再見了,同學們,是你們給了我最真摯的友情;再見了,老師,是您的孜孜不倦的教誨讓我有了今天的成績;再見了,小學時光,是你讓我有了美好的回憶;再見了,母校,是您教會了我做人;再見了……

六年的小學時光作文600字 篇2

  我好想讓時光倒流“我要想讓時光倒流!”這是我第n次發(fā)出的感嘆。

  我呢,是你個六年級的普通小學生,雖說學習壓力比是很重,但必競面臨的也是升學的問題呀!所以本來快快樂樂的學習變成我變的沒有學習的快樂的罪槐禍手。又一個美好的星期天,本應在床上蓋著我的棉被,躺大軟綿綿的枕頭上如癡如醉睡覺的我已坐在補習班上開始上課了,這時,總是讓我想起以前爸爸媽媽帶我去游樂園讓我盡情地玩,盡情的樂的情行,當我每次想到這里總是會渴望的說:“我好想讓時光倒流!”每當放學鈴打響,說是我快樂的時刻,也不是,這時便有人問:“放學了,你們不就一頭扎回家發(fā)瘋地玩了么?”我便會不假思索脫口而說:“你說得到簡單,給你一個沉甸甸的書包和一大堆作業(yè),你會開心嗎?作業(yè)也就不說了,偏偏我家住的離學校還那么遠,一到學;蚍艑W的高峰期。有時過三輛公交車你都坐不上去,晚上寫作業(yè)寫到七點,想到從前,你放了學就像出了籠的鳥兒,到處自由自在的飛來飛去,無憂無慮的玩耍,這時,我總不忘說上一句:“我好想讓時光倒流!蔽抑酪裁靼,老師家長們總說:“好好學習吧,學習是為自己好,有好的前途,上好的學校,去好的公司,當老板,掙大錢,自己過的好,父母,老師也有面子。這些我倒著也能背出來了,我何嘗不是以這樣的心態(tài)來學習呢?我早起晚歸的學習,星期天別人玩耍我去補習班不是認真學習沒抱怨嗎?但你們有時也要為我考慮一下,讓我有時也回到過去晚飯后一起去散散步,周末一起去游山玩水,我也不要求每天如此,可以偶爾也去一次吧,如果時光倒流,那有多好!可是這事都遙不可及,離我太遠了,讓時光倒流只是一個夢,一個美好純真,離我遙不可及的夢,但我相信這個夢總有一天會實現的,但是在此,我想再次發(fā)出那純真的感嘆:“我好想讓時光倒流!”

六年的小學時光作文600字 篇3

  周三上午第一節(jié)可還沒上完,就聽見主任讓我們到操場去排隊照畢業(yè)照。我們激動地來到操場,排好位置,我蹲在老師們的前面。停聽到一位老師說:“哎!又要送走一批學生,每年都要經過這樣的場景。都要送走一批批看著長大的孩子!甭牭竭@句話我原本激動的心情一下子被擊碎了。是啊六年的時光一眨眼過去了。六年中的`喜怒哀樂,六年中的酸甜苦辣,現在想想是幼稚、是享受。六年的時光像電影似的在我腦子里過一遍

  曉彤:你是咱班的淑女,不愛說話,卻有著海綿寶寶似的天真無邪的笑。煩惱的人來到她身邊都會被她身上的樂觀精神而感染。你還是咱們班的數學尖子,只要我有不會的題,你都會跑到我的位子上,細心耐心的講給我聽。我很馬虎。你都會細心的幫我挑毛病。還會是不是的批評我。

  思冰:你很會幫助人,是老師的小幫手。我的好朋友。你還是咱們班的語文尖子生,每次語文考試都是名列前茅。語文一到歇后語,我就犯困,要知道歇后語可是我的克星。∧阆矚g讀課外書,經常幫助我做歇后語的題。你講著意思,我寫著答案。呵呵!

  朱老師:你是我六年見過的最好的最開朗的老師。上課是師生,下課時朋友。上課嚴肅,下課活潑。每節(jié)下課,您都跟我們打成一片。跟我們一起玩扔沙包。你總是一扔一個準,有著“神投手”的盛名。我們都因此甘拜下風。

  “笑笑!睌z影師的話把我從夢中帶到現實。眼淚不知道什么時候從眼中流了下來。我的心里難受了。照完相。下課了,我和豬豬到校園的每一個角落,仿佛到哪里都能看到我們的笑臉,我們的足跡。我哭了。六年的時光就在一張照片上過去。我多么想坐時光機回到剛入學的時候,回到那個懵懵懂懂的自己。

  50年后還會記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁鑲嵌著繽紛的鮮花,還有翠綠的柳絲在飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

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