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懷念的時(shí)光作文

時(shí)間:2022-08-12 10:06:34 時(shí)光 我要投稿

懷念的時(shí)光作文(通用22篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的懷念的時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

懷念的時(shí)光作文(通用22篇)

  懷念的時(shí)光作文 篇1

  這本來(lái)就是冬夜,天黑得特別早。我抬頭向天空看去,漆黑的夜空中,只有幾顆星星在閃。外面還飄起了雪花?吹竭@些星星和雪花,我想起了我小時(shí)候的生活,也想起了我的奶奶。

  那年冬天,外面下著大雪。我冒著雪,來(lái)到了在農(nóng)村的奶奶家過(guò)寒假。雖然外面天寒地凍,但奶奶家的小屋里卻是溫暖的。

  那個(gè)時(shí)候,一般都是用爐子做飯的。奶奶對(duì)我說(shuō):“我給你做煎魚(yú)吧!”于是我就跟在奶奶后面看奶奶做魚(yú)。奶奶生好了爐子,又拿了一些煤,添在了爐子里面,并在上面放了一口平底鍋。我眼睛眨也不眨地看著奶奶。只見(jiàn)奶奶拿了一些收拾好的刀魚(yú),用刀把它們切成了小塊,接著,奶奶弄了謝面糊,把刀魚(yú)放在面糊里蘸了蘸,然后放到了倒?jié)M油的鍋里。我于是好奇的問(wèn)奶奶:“奶奶,為什么刀魚(yú)得蘸面糊呀?”奶奶笑著說(shuō):“傻丫頭,要是不蘸面糊,魚(yú)就粘在鍋上了呀!”我恍然大悟。

  魚(yú)終于煎好了。奶奶揭開(kāi)鍋蓋,一陣香氣撲面而來(lái),鍋里的魚(yú)也已變成了金黃色,我迫不及待地嘗了一口,味道好極了。在冬天的夜晚里,能吃到奶奶親手煎的魚(yú),是多么幸福的事情。

  自從奶奶去世后,我就再也吃不到奶奶做的煎魚(yú)了。如今又是一個(gè)冬天,看到天上飄落的雪花,我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。

  懷念的時(shí)光作文 篇2

  人生如夢(mèng),一個(gè)人的一生總共才三萬(wàn)多天,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了四千多天了,小學(xué)的六年時(shí)光從初入學(xué)到畢業(yè),我的記憶中,那一幕幕珍貴的畫(huà)面如同放電影一般出現(xiàn)在我的腦海中。

  從我們剛?cè)雽W(xué),那稚氣的臉龐上充滿了好奇的神情,那單純的神情那么令人懷念,一顆顆腦袋好奇的東張西望,觀察著將來(lái)自己要讀的學(xué)校,觀察著自己將來(lái)要一同學(xué)習(xí)六念的同學(xué)們。那時(shí),我們?cè)谄卟赎?yáng)光橋下一起拍照留念,一張張稚嫩的臉龐笑得格外燦爛。我們一年級(jí)的時(shí)候,整棟教學(xué)樓只有我們?nèi)齻(gè)班級(jí),我們下課時(shí)歡笑的聲音,蹦跳的身影在教學(xué)樓里回蕩。

  到了六年級(jí),我們即將步入初中,而且是期末時(shí)期,又要去考民辦初中,顯得格外忙碌,可他們依然是那么的樂(lè)觀,每天都笑著面對(duì)生活。

  我記得,那年冬天下了雪,道路上都積了很多雪,一到下課,我們班同學(xué)就對(duì)活動(dòng)平臺(tái)上的積雪垂涎欲滴了,恨不得現(xiàn)在就能跑過(guò)去玩雪,但事實(shí)上他們也這么干了,在活動(dòng)平臺(tái)上歡樂(lè)的帶著雪仗,那一串串銀鈴兒般的笑聲在學(xué)校里回蕩,就連吳老師也如孩童般跟我們一起玩了起來(lái)。

  我希望,將來(lái)的我們也是像這樣一般,做好朋友,好同學(xué)。愿今天的我是最好的我,為明天喝彩!

  懷念的時(shí)光作文 篇3

  童年是一塊沒(méi)有雜草、污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔的睛朗天空。這里流淌著純真的甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶,我的童年中,同樣有著其樂(lè)無(wú)窮的趣事。

  在二年級(jí)的一個(gè)春天,我去太原的姑奶奶家,剛進(jìn)姑奶奶家門(mén),姑奶奶就給我們泡茶,然后帶著我們到姑奶奶的馬場(chǎng)來(lái)玩,姑奶奶準(zhǔn)備讓我騎上她那滿身紅毛的“千里馬”,我看著好玩就讓姑奶奶把我抱了上去。嘿,這馬還真是不認(rèn)生,我剛騎上去,它就飛快地跑了起來(lái),當(dāng)時(shí),我也真笨,看著它往柱子上撞,我還狠狠地打它的屁股,最后,馬倒跑了,把我甩了下來(lái),我嚷嚷地說(shuō):“屁股開(kāi)花了!屁股開(kāi)花了!”姑奶奶跑了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái),只見(jiàn)那匹馬也朝我走了過(guò)來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起”,我頓時(shí)氣消三分。

  回到姑奶奶家,媽媽對(duì)我說(shuō)“只要拍住馬的屁股,它就會(huì)飛快地跑起來(lái)……”

  我百思不得其解地自言自語(yǔ)說(shuō):“什么呀?是什么意思呀?”

  現(xiàn)在我懂了,原來(lái)馬也懂得人性,它可以理解人們說(shuō)的話,也懂得做錯(cuò)事必須改正。我的童年太有趣了!但是我即將告別童年,我想對(duì)童年說(shuō):童年的搖籃,永遠(yuǎn)珍藏著我的成長(zhǎng);童年的河流永遠(yuǎn)流淌著我的人生起步階段;童年,我永遠(yuǎn)懷念!

  懷念的時(shí)光作文 篇4

  今年我上六年級(jí)了,馬上就要升入初中了。在這六年的時(shí)光里,有多少快樂(lè),傷痛,喜悅,幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個(gè)個(gè)和諧的音符。時(shí)光荏苒,又想起了往事,那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩,仿佛一切就發(fā)生在眼前。

  那是一個(gè)冬季的夜晚,窗外大雪紛紛,我的額頭滾燙滾燙,難受極了,這是老師如雪中送炭,把我背到醫(yī)院,道路十分光滑,老師幾次險(xiǎn)些跌倒,為了不讓我受傷,他盡力的保護(hù)著我。到了醫(yī)院,他又是給我找醫(yī)生,又忙著照顧我,生怕我再受什么傷。終于,我安頓下了,但老師卻累得滿頭大汗,早上起來(lái),我的病好了,老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

  還有一次,成績(jī)一向好的我不知為什么考了9 分,我原本老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓,可是,老師非但沒(méi)有批評(píng)我,還給我仔細(xì)的講解,我冰冷的心被老師的話語(yǔ)融化了。

  全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽(yù)。

  一次考試,那些題好難好難,同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)備放棄了,但想起之前說(shuō)的話,同學(xué)沒(méi)鼓足勇氣,刻苦鉆研,果然,功夫不負(fù)有心人,大家終于做出了那些題 。那一次考試,我們班全校第一 。

  還有一次,學(xué)校舉行長(zhǎng)跑接力我們班派了五位選手,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。但是,比賽即將開(kāi)始時(shí),有一位同學(xué)肚子疼,他吃了幾片止痛片,就有堅(jiān)持下來(lái)了。我們班以頑強(qiáng)的毅力,奪得第一。

  這六年來(lái)的故事太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。

  總之,我好懷念過(guò)去,我不想畢業(yè)我愛(ài)這個(gè)班集體!

  六一班我愛(ài)你,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你!

  懷念的時(shí)光作文 篇5

  眨眼間,六年過(guò)去了,回顧小學(xué)生活,我不禁感慨萬(wàn)千。那些值得懷念的時(shí)光,讓我忘也忘不掉,它們好像是已經(jīng)和我融為一體了。今天再回首,卻又讓我感到悲傷。

  小學(xué)生活中,有個(gè)人扮演著一位很重要的角色——同桌。我的同桌一直在換,但讓我印象最深的還是他了。

  他,臉上的痣多得像天上的星星般,他,最喜歡早上帶一包零食來(lái)學(xué)校,他,經(jīng)常打我。但有時(shí)候,卻讓我哭笑不得。

  來(lái)吧,再來(lái)打我一拳吧,可是,你的位子上為什么空無(wú)一人?來(lái)吧,再來(lái)弄我的惡作劇吧,但為什么我的廳椅子上沒(méi)有膠水?來(lái)吧,再用你的臭嘴來(lái)臭我吧,可教室里,為什么沒(méi)了那股“芳香”?

  站在空蕩蕩的教室里,我尋找著你留下的痕跡,發(fā)現(xiàn)了你的東西,一根頭發(fā)、一支筆,它們是你最后留下的痕跡,是值得我去收藏,去懷念的?粗淌依锏拿總(gè)角落,我仿佛看到了你的影子,忽閃忽現(xiàn),是否化成了彩云,被掛在天邊。摸著你的桌子,還有余熱,這讓我相信,你一定沒(méi)走遠(yuǎn)。我背起了書(shū)包,回到家中,我躺在床上,靜靜地想著,啊!我為什么忘不掉你?我猜,到了下輩子,我也不會(huì)忘記你。

  這些故事,全是圍繞著一個(gè)人來(lái)寫(xiě)的,那就是我可愛(ài)又可恨的同桌——石宇航。

  來(lái)吧,就讓這些時(shí)光成為我們記憶寶庫(kù)中閃閃發(fā)光的珍寶吧!

  懷念的時(shí)光作文 篇6

  童年,像是一幅五彩繽紛的水墨畫(huà),任意添加或者涂抹,話里有著童年的天真和可愛(ài)。童年,也像一張美麗的風(fēng)箏,在天空上自由的飛翔,飛出童年的幸福和快樂(lè),童年又那么的美好!

  小時(shí)候,我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字記得爺爺寫(xiě)字的時(shí)候,總會(huì)把我叫上。寫(xiě)字時(shí)都會(huì)帶著一副眼鏡,我就奇怪了,心想:那個(gè)眼鏡肯定有什么魔法。嗯,一定要把它弄到手,待會(huì)兒等爺爺走啦,再把它偷偷拿過(guò)來(lái),這樣我就可以認(rèn)識(shí)超多的字了!

  真的天助我也!有一天爺爺被鄰居叫走了,我偷偷的溜進(jìn)的爺爺?shù)姆块g,找了找,"終于找到了!",我驚呼一聲,又捂上了嘴,又小心翼翼的走到客廳,把眼鏡拿了出來(lái),戴上去。!根本就沒(méi)有什么"知識(shí)的大門(mén)"嘛!感覺(jué)天地都在旋轉(zhuǎn),我意識(shí)到不對(duì)勁,趕緊把眼鏡摘了下來(lái)。咦?你這眼鏡好像還可以認(rèn)人?我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)完立刻抱腹大笑。笑完了才說(shuō)到:"傻孩子,爺爺生因?yàn)槔匣ㄑ鄄糯餮坨R嘛!你那么小不認(rèn)識(shí)字是肯定的!"說(shuō)完,奶奶慈祥的笑著看著我。

  現(xiàn)在想起來(lái),童年做的那些傻事,我都會(huì)情不自禁的笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做的那些事,忘不了曾經(jīng)收獲過(guò)的快樂(lè),更忘不了我的童年!

  懷念的時(shí)光作文 篇7

  細(xì)長(zhǎng)的手指搭在黑白相間的琴鍵上,伴著動(dòng)聽(tīng)的曲聲而跳躍,當(dāng)我一曲演奏完,贏得了家長(zhǎng)的喝彩與掌聲。

  “這姑娘很厲害!”凡是聽(tīng)過(guò)我彈琴的大人,都給我這樣的夸贊?伤麄儾恢,我的童年是跳躍在琴鍵上。

  學(xué)鋼琴莫約有七、八年了吧!每一個(gè)音符間,每一個(gè)琴鍵上,都留下了我童年的足跡。我想,有多少個(gè)曲子出現(xiàn)在我的童年里,我的童年就有多少快樂(lè)吧!

  一次,我去參加鋼琴比賽,在燈光的照耀下,有一架三腳鋼琴在舞臺(tái)間;在萬(wàn)眾矚目下,一個(gè)女孩走上了舞臺(tái),那便是我。我坐在琴凳上,梳理完裙擺,手,放在了黑白相間的琴鍵上。當(dāng)我奏響《童年的回憶》這首曲子時(shí),全場(chǎng)一片寂靜,悠揚(yáng)的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里,時(shí)快、時(shí)慢、忽輕、忽重,或悲傷、或歡快。于是,便有了本文開(kāi)頭的一幕。

  彈琴,使我吃過(guò)不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵;彈琴不認(rèn)真,被打手巴掌;彈琴亂彈,被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。

  每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)屋時(shí),我就由琴聲開(kāi)始我美好的早晨,每日午后,在家人休息時(shí),彈上一曲輕悠的曲子,使人身心愉悅;每天晚上,借著月光,彈上一首《小夜曲》,美妙寧?kù)o的夜晚,便就此來(lái)到。

  我跳躍在琴鍵上的童年,每當(dāng)我按響一個(gè)琴鍵時(shí),我的童年之歌,就此奏響……

  懷念的時(shí)光作文 篇8

  今天,不知怎么,我又懷念起了那小學(xué)好友。

  清晨,我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路,突然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,從遠(yuǎn)處飄來(lái)了那勾起我回憶的歌聲——“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x”……正如歌中所唱的一樣,我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),腳步也不經(jīng)意間沉重了。

  曾經(jīng),我們?cè)谖羧盏慕淌依铮務(wù)搶W(xué)習(xí)的苦與樂(lè);談?wù)撚螒虻臍g笑……這是多么美好!可如今,大家天各一方,各奔東西,這一切都將成為歷史,再也無(wú)法回到從前。

  還記得,剛上小學(xué)的我們東望望,西瞧瞧,對(duì)這陌生的環(huán)境充滿了好奇,老師用溫暖的手,握著小手走進(jìn)教室,大家誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。

  而在畢業(yè)典禮上,四個(gè)男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚,我也哭了。在這最后一次相聚,誰(shuí)又能不落淚呢?哪一個(gè)節(jié)目都帶著深深的愁,給老師的請(qǐng)假條,全場(chǎng)以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。

  大多數(shù)人上的都是三中。班里只有崔丫丫(子一)、王可欣,孟恩宇,我們四個(gè)人在一中。在三中,一個(gè)班至少有一個(gè)同班同學(xué),市一中,一個(gè)以前的同班同學(xué)都沒(méi)有。我們一起說(shuō)好的,高考和中考后,都拿著錄取通知書(shū)在母校炫耀,讓大家看看任瑞花老師教過(guò)的孩子是多么棒!

  今日,我再憶那時(shí)!

  懷念的時(shí)光作文 篇9

  在剛才寫(xiě)作文的時(shí)候,發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)學(xué)完整篇課本了,發(fā)覺(jué)已經(jīng)1月了,看到我這幾個(gè)月來(lái)和同學(xué)們相處得還算融洽,但是又隱隱的覺(jué)得,好像又少了些什么,腦海里突然浮現(xiàn)出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學(xué)們……

  我隱隱的覺(jué)得少了些什么東西,什么也想不起來(lái)……

  偶然瞟到畢業(yè)照,那些呆呆的和那些笑的咧嘴的,還有神情搞笑的同學(xué)們,仿佛想到了什么,但立馬又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  想哭,但是又覺(jué)得好像被堵住了一樣,哭不出來(lái),多么想大哭一場(chǎng),但是又怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。鼻子已經(jīng)紅了,但是,眼淚還是不肯出來(lái),我的心被堵的好難受……

  又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級(jí)里我喜歡你、你喜歡我的傳言,這一切都是多么的美好!可是現(xiàn)在呢,不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師,和原來(lái)的同學(xué)吵架。總之,好多事情都不能那樣快樂(lè)的做了。和現(xiàn)在的同學(xué)玩游戲,也沒(méi)有那樣有心思,上課也覺(jué)得老師一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)的老師和藹了。

  也不知多少次翻開(kāi)同學(xué)錄、多少次打開(kāi)同學(xué)送的賀卡。這次又看了起來(lái)。此時(shí),眼前一片模糊……

  懷念的時(shí)光作文 篇10

  雷鋒叔叔,一個(gè)永遠(yuǎn)讓人難忘的偉大先鋒戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)數(shù)年的平起平落,人們卻依然記得,記得那位默默為中國(guó)奉獻(xiàn)并熱于助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神,讓無(wú)數(shù)人不可不敬佩與感動(dòng)。

  我們看到那本“雷鋒日記”時(shí),是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神,延續(xù)下去……我們感到無(wú)比驕傲,因?yàn)槲覀冎袊?guó)的雷鋒叔叔,在中國(guó)偉大的歷史長(zhǎng)河上,重重的劃過(guò)一筆。并刻在每個(gè)人的心中。而那持久的雷鋒精神,卻又是中國(guó)的另一道彩色風(fēng)景。

  在以后的生活中,我多希望每個(gè)人都似雷鋒叔叔般,關(guān)愛(ài)著整個(gè)社會(huì),關(guān)心著每一個(gè)需要愛(ài)的每個(gè)人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。

  當(dāng)然,我也會(huì)爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好少年,做出班級(jí)中的榜樣,學(xué)校的示范。讓大家都自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),將這種精神發(fā)揚(yáng)的更加光大,更加的好,讓更多的年輕人士也爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好青年。使中國(guó)變成世界上多一無(wú)二的愛(ài)之國(guó)。讓世界里曾經(jīng)批評(píng)與藐視我們中國(guó)的國(guó)家,都豎起贊揚(yáng)的大拇指

  懷念的時(shí)光作文 篇11

  一陣滋滋聲傳入我的耳畔,原來(lái)是奶奶已經(jīng)起床給我們燒早飯了。我揉著眼睛,繼續(xù)睡起覺(jué)來(lái),我快樂(lè)的童年就是從這里開(kāi)始的。

  我的童年是彩色的,但最有代表性的,還是藍(lán)色。藍(lán)天在那時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的頭頂。我常常望著藍(lán)天,產(chǎn)生許多遐想。它承載著我純真的童年,更使我成長(zhǎng)。它一直在我頭頂徘徊,仿佛要等我度過(guò)童年,才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著我,讓我感到不再寂寞。

  我的童年是在高橋花園度過(guò)的。每天早晨,我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒,用它那黏糊糊的舌頭舔著我,用它那柔軟的皮毛蹭著我的臉頰,讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨(dú),陪伴我成長(zhǎng)。

  我的童年記憶是美麗的。門(mén)前有一顆香樟樹(shù)矗立著,每次放學(xué)回家,總會(huì)看到它的身影。它只是一棵香樟樹(shù),卻像我的家人一樣陪伴著我。它慢慢變得衰老,而我卻在慢慢成長(zhǎng)。我仿佛在吸收它的生命,而我卻無(wú)以回報(bào)。門(mén)后有一片草坪,不知被我踩踏過(guò)多少次了,卻從沒(méi)注意過(guò)它。當(dāng)我摔倒時(shí),它使出渾身力氣托起我,讓我減輕疼痛。他們見(jiàn)證了我的一切,酸甜苦辣都在這里度過(guò),可我卻不曾仔細(xì)觀察過(guò)它們。

  我的童年是甜的,也是酸的;是美好的,也是純真的。童年的一切,很多已經(jīng)不復(fù)存在了。我還沒(méi)來(lái)得及欣賞他們,就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。他們使我的童年變得美好,也讓我知道了許多,我真希望還能回到最初的童年,再次感受童年時(shí)代獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

  懷念的時(shí)光作文 篇12

  不說(shuō)祝福,也不說(shuō)再見(jiàn),最好的是沉默,否則,我們就會(huì)留下傷感,滴下眼淚,把夢(mèng)留給漫長(zhǎng)的夜,把眼淚留給廣闊的大海,把希望留給美好的未來(lái)。

  也就是一眨眼的瞬間,這歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光將要隨著美好的童年一去不復(fù)返,悄悄走遠(yuǎn)了。從一年級(jí)懵懂的小朋友搖身變成意氣風(fēng)發(fā)的少年,這一個(gè)個(gè)階段中,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,卻仍然堅(jiān)持前行,也許會(huì)繼續(xù)經(jīng)歷更多的心酸,淚水,心痛與歡悅,時(shí)間好似偷走了光的飛速,好像是一場(chǎng)不可逃避的離別。

  回憶起以前,美好如細(xì)微的沙粒,傾倒下來(lái)。倒著倒著便凝聚成了沐浴的陽(yáng)光,流淌成溫暖的沙地。原來(lái)你們已經(jīng)給予我那么多的快樂(lè)和幸福的記憶。原來(lái)到那個(gè)時(shí)候我會(huì)真的很舍不得,會(huì)懼怕離別后的疏遠(yuǎn)與陌生。

  從最初相識(shí)到現(xiàn)在為學(xué)習(xí)并肩作戰(zhàn),相互鼓勵(lì);幾度春秋,我們的腳步從未凌亂過(guò),我知道,不論前方是深淵,還是仙境,都一一作罷,都希望幾個(gè)小腦袋湊在一起探討未來(lái)……

  我不會(huì)忘記課堂上肆無(wú)忌憚的大笑,也許是因?yàn)槔蠋煹囊痪涠喝ばυ,也許是因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)牛頭不對(duì)馬嘴的回答,也或許是一位同學(xué)打了一個(gè)具有特色的噴嚏,快樂(lè)總是給自己的,悲傷也是,但誰(shuí)的生活中沒(méi)有快樂(lè)與悲傷呢?

  學(xué)校里有著友誼的芬芳與炫爛。

  我會(huì)用筆記下小學(xué)里剩余的時(shí)光,讓我感到,我還在快樂(lè)的童年里。

  懷念的時(shí)光作文 篇13

  對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),母校的一切,都能引起我的回憶,讓我的心中不知不覺(jué)產(chǎn)生一種難舍的情懷。

  但是,去的畢竟要去,來(lái)的總是要來(lái),我又有什么辦法呢?初中生活不會(huì)因?yàn)槲业暮ε露怕哪_步,也不會(huì)因?yàn)槲业囊苫蠖nD下來(lái),它必然如約而至。而我也馬上就要升入初中,開(kāi)始人生的另一階段的拼搏了。

  也許我應(yīng)該成熟點(diǎn)了。人生本來(lái)就是這樣的來(lái)來(lái)回回,我們總是會(huì)面對(duì)離別和開(kāi)始。在今后的日子,又會(huì)是什么和我們朝夕相伴呢?還會(huì)有活潑的課堂、和藹的老師、親密的同學(xué)嗎?

  聽(tīng)說(shuō)初中要學(xué)習(xí)的課程非常多,又聽(tīng)說(shuō)初中的老師一個(gè)個(gè)都特別嚴(yán)厲,一想到這些,我又不由得有些害怕了。

  可該面對(duì)的總要面對(duì),該經(jīng)歷的不管怎樣還是要經(jīng)歷。也許我不應(yīng)該害怕初中生活,我應(yīng)該鼓起勇氣去迎接它的到來(lái)。更何況我們都是龍的傳人,我們都有著龍的血脈,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)龍的大無(wú)畏精神,奔向燦爛的明天。我們要成為祖國(guó)的驕傲,我們要?jiǎng)?chuàng)造新一代的輝煌!耙粠б宦贰钡臍v史機(jī)遇,賦予了我們偉大的歷史使命,這是我們這一代人的驕傲,我們必須擔(dān)負(fù)起這個(gè)歷史重?fù)?dān)。

  明天是我們的希望,是我們應(yīng)該期待的。讓我們把握自己美好的明天,在新的港口揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,奔向燦爛的明天!

  懷念的時(shí)光作文 篇14

  我們還在享受著春天的微風(fēng)和煦,卻在不知不覺(jué)已是秋風(fēng)蕭瑟了,還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)去看看這個(gè)美麗的夏天,卻已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)了。于是,我們只能笑著感嘆說(shuō):時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝。還記得昨天很近很近,可是回頭已是咫尺天涯了!}記

  還記得小時(shí)天天爬的那座山,天天去趟的那條河,背著那個(gè)小小的書(shū)包,里面裝的什么就不好說(shuō)了。那時(shí)的我們很簡(jiǎn)單,很快樂(lè)。一塊糖,可能會(huì)讓我們高興好幾天,甚至有時(shí)候一塊白面饅頭,都能讓我們興奮好半天。那時(shí)的我們除了玩,真的就什么也不會(huì)了。為了玩,被老師打的雙手通紅,但還是會(huì)依然變著法去逃課;為了玩,被父母打的滿地打滾,起來(lái)之后還是會(huì)偷偷跑出去找小伙伴。

  我們?cè)诖禾斓木G草地里打滾;在夏天的驕陽(yáng)下玩水;在秋天稻谷飄香的田地里嬉戲;在冬天白雪皚皚的大地上打雪仗。一切仿佛就是昨天,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn),轉(zhuǎn)眼卻已是物是人非,時(shí)過(guò)境遷了。如今回頭觀望,突然會(huì)感覺(jué)很惆悵,心里酸酸的,因?yàn)楹同F(xiàn)在的自己比起來(lái),在經(jīng)過(guò)了社會(huì)這個(gè)大砂輪的打磨后,我們已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的那種樣子,連心里也變的不在是以前的那個(gè)樣子了。

  朋友告訴我說(shuō):當(dāng)你感覺(jué)自己老了或者是一個(gè)人孤獨(dú)了的時(shí)候,你就會(huì)開(kāi)始習(xí)慣性的懷念過(guò)去。我不知道我是老了,還是因?yàn)橐粋(gè)人的孤獨(dú),或者我是個(gè)例外,只是因?yàn)橄矚g懷戀過(guò)去。只是在這份懷戀里,有多少是歡樂(lè)的時(shí)光,又有多少是永恒的遺憾,但是不管是什么,都是最美的記憶,因?yàn)樗C明了我的過(guò)去,表示著我曾經(jīng)的存在。

  不過(guò)不得不說(shuō),懷戀永遠(yuǎn)是悲傷的。因?yàn)橐呀?jīng)不再年輕的我們回頭看著自己逝去的青春和歲月,難免心中會(huì)有那么一絲的惆悵和失落,畢竟我們?cè)僖不夭坏皆?jīng)的美好時(shí)光了。

  一路走來(lái),從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,經(jīng)過(guò)悲喜,走過(guò)起落,在坎坷泥濘中尋找著自己的夢(mèng)想。許多往事在眼前一幕一幕,變得那么模糊。曾經(jīng)那么堅(jiān)信的,那么執(zhí)著的,一直相信著的,其實(shí)什么都沒(méi)有,什么都不是。于是,我笑了,笑的我眼淚都掉了。或許再次的回頭,能讓我們明白很多,看清很多,但同樣也會(huì)失去很多。失去最多的,我想就是屬于我們的真實(shí),因?yàn)槲覀冄壑械娜擞辛藢哟螀^(qū)別,沒(méi)有了最初的那種大同想法,盡管我們嘴上叫囂著無(wú)所謂貧富,無(wú)所謂貴賤。但事實(shí)的結(jié)果卻是彼此的心知肚明。只是不愿承認(rèn),不愿接受罷了。

  抬頭遙望著天空無(wú)邊無(wú)際的云層,淡淡的云層里或許會(huì)住著我逝去的年華,在那里,記憶的畫(huà)卷可以任意翻閱、停留;赝蛱,或許我們問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵;盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈;盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上;盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。我們還在享受著春天的微風(fēng)和煦,卻在不知不覺(jué)已是秋風(fēng)蕭瑟了,還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)去看看這個(gè)美麗的夏天,卻已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)了,于是,我們只能笑著感嘆說(shuō):時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得昨天很近很近,可是回頭已是咫尺天涯了。

  我們懷念過(guò)去,因?yàn)樵谶^(guò)去的時(shí)光里,包容了很多我們已經(jīng)失去的東西。有些東西一旦遺失,就再也無(wú)從尋找。過(guò)去是回不去了,但我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始,書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的劇本:失去童年,可以保留童心;青春遠(yuǎn)去,那就煥發(fā)精神;愛(ài)情枯萎,還須以愛(ài)待人;事業(yè)不逮,力求保持做人做事的`完美心態(tài)。

  懷念的時(shí)光作文 篇15

  昨天和兩個(gè)閨蜜聊起來(lái)關(guān)于平臺(tái)拆紅包的事情,自己才發(fā)現(xiàn),原來(lái)平臺(tái)不可以拆紅包了,閨蜜說(shuō)前一段時(shí)間改的規(guī)則,應(yīng)該是所有的都不能拆了。

  雖然心里略有遺憾,倒也覺(jué)得無(wú)所謂了,只是想起來(lái)曾經(jīng)拆紅包的那一段時(shí)間,心里還是充滿著滿滿的懷念!

  記得那是自己的服裝店剛剛轉(zhuǎn)讓出去之后,突然之間一下子沒(méi)有了穩(wěn)定的工作,內(nèi)心深處的那種空虛和迷茫可想而知。

  這個(gè)時(shí)候閨蜜也就推薦自己說(shuō),自己可以做品牌特賣(mài)平臺(tái),這樣子就是多少也有一點(diǎn)收入。

  面對(duì)一個(gè)新的平臺(tái),自己總是充滿好奇的去研究上面有什么好的產(chǎn)品,這個(gè)時(shí)候自己就發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上有一個(gè)可以拆紅包的功能,就是你把紅包同時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給兩個(gè)人他們只需要點(diǎn)開(kāi)看一下之后,就可以獲得一毛的五毛的收益。

  雖然說(shuō)錢(qián)不是很多,但是好在一開(kāi)始量還是挺足的,就是一天差不多可以差四五十個(gè)這樣子下來(lái)的話一天的收益也就有十來(lái)塊錢(qián)最少也得八、九塊錢(qián)。

  于是自己每天就和閨蜜兩個(gè)人組團(tuán)拆紅包,并且有一段時(shí)間就是一個(gè)月會(huì)給一次大紅包,差不多就是188元 66元288元之類(lèi)的,每當(dāng)收到這些大紅包的時(shí)候自己是特別的開(kāi)心有一種中了500萬(wàn)的感覺(jué)。

  就這樣好長(zhǎng)一段時(shí)間里我們每天睜開(kāi)眼睛就在拆紅包,感覺(jué)每天都有小收益的日子真的是過(guò)得特別的滋潤(rùn)。

  雖然后來(lái)有一段時(shí)間紅包的數(shù)額不多了,白天也只給一分錢(qián)的紅包大家也就放棄了。

  可是突然之間平臺(tái)一下子就不能拆紅包的時(shí)候,總是能夠想起那一段歲月,那一段每天睜開(kāi)眼睛就差紅包每天都有小收益的時(shí)光,算得上是人生中過(guò)得愜意而比較快樂(lè)的一段時(shí)光吧!

  懷念的時(shí)光作文 篇16

  今天,上課明顯有些力不從心,除了和往常一樣對(duì)老師的厭煩,還有一種莫名的情感縈繞心頭。很奇怪,我無(wú)法用語(yǔ)言去描述它。

  懷舊,我常常在他人面前批判這種情感,我總是自信的闡述“過(guò)都過(guò)去了,懷舊就是浪費(fèi)時(shí)間”的觀點(diǎn),可真到了自己,又何嘗不是如此?

  人非草木,孰能無(wú)情?

  當(dāng)站在班門(mén)口的窗臺(tái)向不遠(yuǎn)處的那棟老式建筑眺望時(shí),心頭多少還是會(huì)有些觸動(dòng)。我做不到心安理得的忘記那里,畢竟那時(shí)陪伴我初中三年的居所。在那里,有熟悉的人,熟悉的路,熟悉的一切……

  但三年時(shí)光,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想離開(kāi)那里——我厭倦了舅舅的嚴(yán)厲,厭倦了舅媽的教誨,厭倦了那里的一切……

  如今離去,不知為何,所有的不耐煩、所有的厭倦都在我邁開(kāi)腿離開(kāi)的瞬間釋然了。

  慢慢的,我開(kāi)始懷念,懷念起那三年的美好時(shí)光,懷念起凌晨五點(diǎn)大慶路的寒風(fēng),懷念起深夜十二點(diǎn)臺(tái)燈發(fā)出的微光,懷念起那三年中一切的美好……

  順著大慶路,通過(guò)兩個(gè)熟悉的十字路口,便是母校七中。

  七中,近幾年來(lái)聲譽(yù)直線下降,無(wú)非是一些流氓地痞從中做梗罷了。在那里,我度過(guò)了我迄今為止最快樂(lè)的三年,我對(duì)它的記憶絲毫不亞于徐志摩對(duì)劍橋大學(xué)的記憶。

  那里,儲(chǔ)藏了太多太多的回憶。

  透過(guò)操場(chǎng)的那顆梧桐樹(shù),教學(xué)樓映入眼簾,我不禁懷念起那些年和我一同在樓上樓下奔走的人,可如今他們的背影都已消散在風(fēng)中,空留我一人在原地哀嘆……

  他們,在哪里啊?

  九五班的教室設(shè)在二樓,由于旁邊有個(gè)規(guī)模不小的屠宰場(chǎng),所以五班的教室一年四季總是“牛糞飄香”,可如今離去,卻又懷念起那牛的嘶鳴……

  推開(kāi)班門(mén),那張殘缺的講桌依然佇立在原地,老師們的身影還歷歷在目,滔滔不絕的講演仍在耳邊回響……

  我懷念郭老師“更年期”時(shí)的猜疑,懷念周老師作業(yè)上的“好”字,懷念被李老師拉到辦公室背書(shū)的日子,懷念和徐老師開(kāi)玩笑的日子,懷念馬老師的“信陽(yáng)話”,懷念朱老師的卷發(fā),懷念黃老師的憨厚……

  懷念九五班的一切……

  班主任不是郭泓了,他叫匡漢民。

  我在高中不快樂(lè),卻再也回不到初中。

  懷念的時(shí)光作文 篇17

  我們?cè)黄疰覒,一起玩笑哭鬧,但,一轉(zhuǎn)瞬,你,卻早已走遠(yuǎn)……

  ——題記

  家中那個(gè)古樸的大書(shū)架,里面那滿滿的一架書(shū),承載的是我對(duì)于歲月流逝的思念,對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的靜悟,你若安好,便是晴天。

  新生的春。鳥(niǎo)兒在蔭蔽下吟唱,一切都是充滿著生機(jī)與活力的味道。漫步在這諾大的陽(yáng)臺(tái)上,徘徊在這寬敞的書(shū)架前,打開(kāi)窗欞,聽(tīng)上一首輕音樂(lè),從老書(shū)架上取下一本剛從圖書(shū)館借到的《漢武大帝》,看劉徹登基后實(shí)行的一系列大刀闊斧的改革,削藩,實(shí)施“推恩令”,興辦太學(xué);也看到一個(gè)英氣勃發(fā)的漢武帝正實(shí)施著自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),渴望西漢“大一統(tǒng)”時(shí)期的來(lái)臨,設(shè)鹽鐵官營(yíng)專(zhuān)賣(mài),罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù),鑄幣權(quán)收歸中央。同時(shí)又讓衛(wèi)青和霍去病抗擊匈奴,甚至還曾豪言要“把胡人趕到黑水以北去放羊”!紙尖與目光相觸,我靜靜地感受著拂面而來(lái)的清風(fēng),坐在舒暢的太空椅上,喝著果汁,吃著水果零食,和家人有說(shuō)、有笑、有哭、有鬧,聊著趣事,談著歷史……那些青蔥的歲月,難忘!

  炎熱的夏。吹著舒心的空調(diào)風(fēng),半臥在客廳的長(zhǎng)沙發(fā)上,一支雪糕,一套《明朝那些事兒》,便足以永恒定格時(shí)間。前面那座古廟里有點(diǎn)兒動(dòng)靜,一個(gè)小和尚好像剛睡醒,慢騰騰地伸了個(gè)懶腰,抖落了身上厚厚的塵土。噢!那不是朱元璋嗎?他朝四下看了看,那邊還有人,朱棣騎著馬,風(fēng)塵仆仆,身上浸著汗水。后邊是方孝孺,一臉正氣,拉著朱允炆,有點(diǎn)兒嫌他走得太慢;沮喪的胡惟庸,驕橫的藍(lán)玉;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,過(guò)來(lái)一個(gè)瘦了吧唧的人,一看就知道是朱厚照,還是那樣兒,站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,走路也是一搖一晃的……看著看著,讓人仿佛深陷于其中而無(wú)法自拔,讓我明白了全局之道,調(diào)配之理,讓人懂得許多道理,令人受益匪淺。

  清冷的秋。金秋十月,丹桂飄香。聞著陣陣清香,我坐在書(shū)桌前,觸摸著《張居正》。張居正,字叔大,號(hào)太岳,湖廣江陵人,明代最偉大的政治家,生前官至武英殿大學(xué)士,中極殿內(nèi)閣首輔,禮部尚書(shū),太子太傅,“一條鞭法”“考成法”等偉大變法的推行者,大明王朝的中流砥柱。這些內(nèi)容熟悉到甚至可以默寫(xiě)下來(lái)。同時(shí),我也會(huì)想起他那張削瘦國(guó)字臉,一把揮毫潑灑的好胡子,同時(shí)還想起馮保這個(gè)閹人大伴頭帶鋼叉帽,眼睛瞇成線的胖圓臉,高拱那個(gè)高顴骨、喋喋不休的壞糟老頭子形象,你方唱罷我登場(chǎng),一刻也不停?上,現(xiàn)在的我,因?qū)W業(yè)的繁重,卻再也無(wú)暇感受了,懷念啊!

  凌冽的冬。我躺在床上,書(shū)頁(yè)早已泛黃,老書(shū)架竟又陪我度過(guò)了一個(gè)年頭,我只記得我穿梭在書(shū)的海洋中遨游,猶記得,我在書(shū)中得到了啟示與警示,還記得,我通過(guò)書(shū)本解開(kāi)了自己的煩惱,記得,那些美好的時(shí)光。

  古樸的書(shū)架,古老的書(shū),承載我那花樣的青春年華。

  如果非要說(shuō)世界上什么最重要的話,那么,我認(rèn)為一定是讀書(shū)。

  ——后記

  懷念的時(shí)光作文 篇18

  那時(shí)的天總是很藍(lán),你總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼就各奔東西

  ——題記

  時(shí)光,為何走得那么快,未等我察覺(jué),已經(jīng)悄悄走了五年,轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)是六年級(jí)了,看著昔日朝夕暮楚的伙伴,心總有些許不舍。

  想必大家都知道,小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年,這其中,在小學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng),相處了那么久,又怎么會(huì)舍得開(kāi)這個(gè)地方呢?盡管終有畢業(yè)的一天,但我希望,能在這短暫的時(shí)光里,和班級(jí)里的同學(xué)創(chuàng)造更美好的回憶,日后回想起來(lái),也能得到滿足。

  記得前不久,老師給我們上了一堂友誼課,上這課是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)最近不和諧,由于六年級(jí)小學(xué)的最后這個(gè)階段,老師不能任由我們這樣,所以就上了節(jié)堂課。大家都全神貫注地聽(tīng)著老師講課,在這堂課中,讓我印象最深刻的那句話:“小學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng),朋友的情誼也該理應(yīng)最深,可大家現(xiàn)在四分五裂,相處了這么多年”下課之后,我一直在回想著這句話。

  我懷念一年級(jí),我們剛踏入學(xué)校的時(shí)候,每個(gè)人都是懵懵懂懂的小孩,都是那么天真無(wú)知,我們那慈祥的老師,自從接手我們班起,就耐心的教導(dǎo)我們,那和藹可親的聲音,我怎么會(huì)忘記,誰(shuí)知時(shí)光不可重來(lái),這只是一些美好的回憶罷了,我不知道有多懷念它,不知道有多希望能夠再回到一年級(jí),讓這一切重來(lái),我會(huì)更加好好珍惜,這來(lái)之不易的情誼。

  似水流年一起度過(guò)的青春時(shí)光,酸甜苦辣一起追逐夢(mèng)想,喜笑怒罵馬上各奔天涯,畢業(yè)只是我們一次暫時(shí)的離別,人生旅程從新的起點(diǎn),成功的喜悅我們一起分享,失敗的挫折我們一起承擔(dān)。

  畢業(yè)那天,誰(shuí)都不要哭,都是微笑著走,好嗎?熟悉的校園,熟悉的教室,熟悉的同學(xué),熟悉的老師,這次,應(yīng)該說(shuō)再見(jiàn)了。慢慢的,我們開(kāi)始長(zhǎng)大,慢慢的,我們開(kāi)始不帶憂傷,慢慢的,我們開(kāi)始學(xué)會(huì)奮斗當(dāng)下。

  再次翻開(kāi)那些寫(xiě)過(guò)的作業(yè),心中有無(wú)限的感慨。用手摸摸那做滿筆記的課本,感覺(jué)很酸。

  小學(xué)的生活即將結(jié)束,我們將踏入初中的一個(gè)新殿堂,也意味著我們會(huì)接觸更多科任老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在小學(xué)的時(shí)光!

  懷念的時(shí)光作文 篇19

  我去過(guò)中山公園,也知道它的歷史也是挺悠久的,據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念偉大的孫中山先生的。于是,這便讓我跨進(jìn)公園的大門(mén)時(shí),每一次也都能產(chǎn)生由衷的敬意,又令我對(duì)公園平添了幾分好感。

  公園里到?jīng)]有什么特別多的人造景觀,只是旁邊有個(gè)游樂(lè)場(chǎng),放在公園旁邊,總是顯得有些格格不入。但是只看公園,卻有很多自然的感覺(jué)在里面,不必看那一座接一座的小山頭,也不必看著那高聳入云的電視塔,更不必盯著那波光粼粼的湖面上,一條一條的小小的船到處滑動(dòng),與湖水構(gòu)成一幅令人心曠神怡的畫(huà)面。多么想將這畫(huà)面永久的定格在腦海之中。不需要到處看,空閑之余,看看漫山遍野的綠樹(shù),恒久的綠色就能使我的心情好的多了。

  看看那翠綠的樹(shù)叢吧,被風(fēng)一吹,好像是在跳舞。我避開(kāi)大道上的喧囂,走進(jìn)了真正的大自然,這倒是很稀有的了,我可不記得我以前的某個(gè)時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)這類(lèi)事兒。于是就很高興,想:“終于有個(gè)機(jī)會(huì)到處走走了!”

  我曾經(jīng)很喜歡那種小小的自行車(chē),經(jīng)常騎著它到公園里去玩?墒亲詮纳狭藢W(xué),就再也沒(méi)干過(guò)這個(gè)樣子的事情,于是便覺(jué)得無(wú)聊,就總想找 個(gè)閑暇時(shí)候拉出去溜一圈再回來(lái),這個(gè)小小的心愿,竟沒(méi)有一次實(shí)現(xiàn)過(guò),我也第一次發(fā)現(xiàn):原來(lái)我的運(yùn)氣還是挺差的。

  現(xiàn)在我常常羨慕起小區(qū)樓下的那些騎著自行車(chē)到處跑的小孩子們了,你看他嘴上掛著笑,大約是覺(jué)得在外面自由地玩耍是一件很幸福很快樂(lè)的事情似的。

  這竟然常常使我起了些許的嫉妒之心,但我明白,上了學(xué)的孩子,就應(yīng)該好好地做自己的事情,不能再像以前那個(gè)樣子到處玩兒,叫著,喊著,笑著,奔跑著,手臂揮舞著……

  于是,我再一次起了羨慕之情,并下定決心,去和母親一起把那輛已經(jīng)破舊了的小自行車(chē)翻出來(lái),擦洗干凈,然后騎上它,到處地跑它兩三天?墒俏覜](méi)找到,再也沒(méi)找到,這究竟是怎么了呢?

  怎么會(huì)這樣呢?估計(jì)那玩意兒早就沒(méi)有了吧。

  懷念的時(shí)光作文 篇20

  不管如何的眷念,逝去的終究不會(huì)回來(lái),只余下甜蜜的回憶。那是美好曾存在的證據(jù),是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的過(guò)去。

  那種平淡而又幸福的溫暖,不會(huì)忘記,無(wú)比懷念。

  對(duì)我而言,過(guò)去的記憶是稀薄的,許多事就那么一閉眼,一睜眼,瞬即逝,但還是依稀記得那些朦朧的時(shí)光。

  從睡夢(mèng)中醒來(lái),第一眼看到的是坐在沙發(fā)上,借著清晨有些暗淡的光看報(bào)紙的外公,他靜靜地坐在沙發(fā)上,背微微向前俯一臉的沉著與若有所思,然后便見(jiàn)外婆拿著掃帚掃地,忙忙碌碌。

  見(jiàn)我醒來(lái),外公便放下報(bào)紙,去廚房做飯,我便站在廚房旁的陽(yáng)臺(tái)上,看魚(yú)缸里金魚(yú)自由自在的擺尾,看微白的天空中一群大雁不停的繞著圈,看外公井然有序的動(dòng)作。

  吃過(guò)早飯,我跟在外公身后,看外公拎著水壺澆花,給金魚(yú)喂食。此時(shí)天空中的一輪紅日緩緩升起,金紅的光輝灑在外公的背影上,但在我的眼中,如同神袛一樣強(qiáng)大。能夠撐起一片天地。這時(shí)我的眼神中又會(huì)多出幾分崇拜。

  然后,我便收拾我的書(shū)包,在外婆的叮囑下,外公送我去上學(xué)。

  在學(xué)校度過(guò)短暫而又漫長(zhǎng)的的時(shí)光后,我背著書(shū)包在學(xué)校門(mén)口找到等候已久的外公,與外公一起回家。

  打開(kāi)家門(mén),便看見(jiàn)外婆忙碌的身影。外婆是一個(gè)雖和藹卻又一絲不茍的人,她容不得家里有一;覊m的存在,有她在的家總是一塵不染。

  看到我回來(lái),外婆總會(huì)先笑著表示歡迎,然后接過(guò)我們手里的東西分門(mén)別類(lèi)的放好,然后打量我一番,若是我又帶回亂七八糟的,路邊的小草之類(lèi)的東西,她又會(huì)不高興的皺皺眉,讓我把不必要的東西扔掉,我?guī)Щ啬切〇|西也只是一時(shí)興致而已。便照她說(shuō)的做了,然后外婆會(huì)催我去洗手,然后拿出糕點(diǎn)之類(lèi)的東西給我品嘗。

  晚飯后,我將作業(yè)做完,與外婆躺在一張床上,聽(tīng)外婆給我講故事,外婆的故事很有趣,不知不覺(jué)便到了休息的時(shí)間,我便去洗漱休息。

  這些美麗溫暖的記憶對(duì)我而言,顯的那樣朦朧,虛幻得不真實(shí),但那的確是我的記憶,是美好曾存在過(guò)的證明。

  如今明明那么懷念,但逝去的時(shí)光卻不會(huì)再來(lái)。

  懷念的時(shí)光作文 篇21

  時(shí)光飛逝,我的生命已走過(guò)十幾個(gè)年華,在我接受人生挑戰(zhàn)的同時(shí),我又有無(wú)限的時(shí)光可以來(lái)回憶這過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  當(dāng)我看到那湖面上的點(diǎn)點(diǎn)粼光,在陽(yáng)光的照耀下愈閃愈亮,我就忘不了,那一次次在上面的蕩漾。當(dāng)我小的時(shí)候,我很喜歡在湖上劃船,可惜我不會(huì),只能由父母陪著我,依偎在父母的懷里,什么事都不用愁,這樣的感覺(jué),有說(shuō)不出的美好;當(dāng)我看到那小學(xué)校園旁的“鬼屋”,在樹(shù)蔭的映襯下顯得更加神秘時(shí),我就忘不了那兒時(shí)天真,好奇的耐性。誰(shuí)知到我們能有多瘋狂呢,太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)恼,也不怕?yáng)光的毒辣,在外面徘徊半天,就為能親自探一探這“鬼屋”的奧秘;當(dāng)我看到那古典小橋下涓涓細(xì)流,在兩岸草地的夾映下,顯得更加深沉?xí)r,我就忘不了,它帶來(lái)的歡樂(lè)。

  正是如畫(huà)般的年齡,能和真正的好朋友談?wù)勑闹械目鄲馈⑿闹械目鄲,再多的不如意也都煙消云散了,自然不必再花大段的時(shí)間來(lái)惆悵了……這是我的故事,能給我?guī)?lái)歡樂(lè)與悲傷,它也許不那么動(dòng)聽(tīng),但對(duì)我來(lái)說(shuō),擁有它,我的時(shí)光才算是完美,沒(méi)有它,我的生活將永遠(yuǎn)是一個(gè)黑洞,禁不住挑戰(zhàn)、禁不住磨難?赡苊總(gè)人都有忘不了的事,因?yàn)橥涣瞬艜?huì)懷念,又因?yàn)閼涯畈艜?huì)更忘不了。

  總結(jié)起來(lái),這些關(guān)于成長(zhǎng)的故事,把人生變得精彩但又并不完美,但是,誰(shuí)說(shuō)成功的人一定完美呢?沒(méi)有必要為了什么就放棄這些人生中最美好的事情,只要有了這些美好的回憶,就算有一天會(huì)感到寂寞,也不會(huì)無(wú)計(jì)可施,也總會(huì)有辦法來(lái)消除這些寂寞。

  懷念的時(shí)光作文 篇22

  以前,奶奶在的時(shí)候,我們一家子是那么的溫馨,那么的充實(shí),那么的快樂(lè)。

  每天早上一起床,睜開(kāi)雙眼第一個(gè)看到的總是奶奶慈祥的面容,淡淡的微笑里蘊(yùn)藏著濃濃的愛(ài)意。起床刷牙洗臉后,餐桌上一定會(huì)有奶奶為我們準(zhǔn)備好的豐富早餐。

  每天我一放學(xué),奶奶總會(huì)第一個(gè)沖上來(lái)說(shuō):”闌闌,回來(lái)了呀!”天都在重復(fù)這句話,有時(shí)候真的很煩,天天都在說(shuō)這句話,奶奶真的很哆嗦。奶奶其實(shí)很疼我,總把我當(dāng)成心頭肉。天氣涼的時(shí)候,奶奶每天晚上都會(huì)來(lái)幫我蓋被子,因?yàn)槲铱傆幸粋(gè)壞習(xí)慣,晚上總是會(huì)踢被子。奶奶平時(shí)閑著沒(méi)事的時(shí)候,就會(huì)帶我去玩,給我買(mǎi)好吃的。

  可這一切不再了,在一個(gè)憂傷的秋天,奶奶因?yàn)樯《ナ懒,爸爸媽媽哭了三天三夜,而我也傷心極了。

  奶奶去世后,我每次回到家中,家里總是空蕩蕩的,沒(méi)有聲音,沒(méi)有問(wèn)候,只有房子里的東西。吃完飯的時(shí)候,飯桌上大家都非常安靜,沒(méi)有一絲的歡笑。

  好懷念奶奶在的時(shí)光,如果時(shí)間能倒流,我想好好的陪奶奶說(shuō)話,我想好好珍惜那個(gè)時(shí)候的每一分每一秒。

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