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最好的時(shí)光作文

時(shí)間:2021-04-13 19:08:42 時(shí)光 我要投稿

最好的時(shí)光作文【薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的最好的時(shí)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最好的時(shí)光作文【薦】

最好的時(shí)光作文1

  看昨天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待模糊的身影,越奔跑越渺小……

  剩下的盛夏,不是很熱,蟬在窗外鳴叫,花兒在微風(fēng)中起舞,我在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)遇到了你們,也遇到了最高雅文藝的你,你和我坐同桌兒將近三年,我無(wú)處不受你的照顧,我最傷心的時(shí)候有你在我的身邊,我最無(wú)助的時(shí)候有你的援手,我最高興的時(shí)候也有你陪著我笑。

  你還記得嗎?初識(shí)的時(shí)候,我們總是早早的到校,去學(xué)校西北角的小花園里散步,拾起我們珍貴的回憶。春天有粉紅色和白色的桃花瓣,夏天有蟬脫下來(lái)的殼,秋天有火紅的楓葉,冬天有掉落的松針?biāo)晒桶装椎奈伵,你總能發(fā)現(xiàn)不一樣的事物和我分享,能有你這樣的朋友真是我三生有幸。

  初二是學(xué)科最多的時(shí)候,恰是就在那時(shí)我們整天忙得焦頭爛額。黑板上的幾何圖形,墻上的作文展覽,筆記本上的一串串英文。不敢放下的筆,不敢不看的書,不敢停下的腳步。

  終于在一次跑操中,我跌倒了,說(shuō)實(shí)話,我真的不想起來(lái),索性就在跑道上多趴一會(huì)兒吧!老師慌慌張張地跑過(guò)來(lái),立刻電話叫來(lái)了校醫(yī),那緊張的眼神,那慌亂的動(dòng)作,那語(yǔ)無(wú)倫次的詢問(wèn),讓我再也不敢趴在地上。我起身的那一刻,周圍已經(jīng)圍了好多人,嘈雜的聲音,關(guān)切的聲音,繼之又是誰(shuí)的提醒,然后是漸漸地安靜下來(lái),對(duì)這份關(guān)愛(ài)我又怎么感受不到呢!至今還傻傻地覺(jué)得沒(méi)有那次摔倒,自己可能一直還覺(jué)得老師們就知道讓我們學(xué)學(xué)學(xué),只有分?jǐn)?shù)沒(méi)有人情味。感謝您老師!老師,一直以來(lái),您辛苦了!

  初三是拼命的一年,是奮斗的一年,也是任務(wù)量最大的一年。我也感受到了前所未有的壓力,還有一絲的迷茫。一邊在失去,一邊在尋找,是你們讓我找回了自我。是!不是我一個(gè)人在奮斗,還有整個(gè)班級(jí)在一起。體育課上我們盡情揮灑汗水,數(shù)學(xué)課上我們絞盡腦汁,實(shí)驗(yàn)課上我們積極配合,我們獲得過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗,一次次,一幕幕,一件件,仿佛就像快進(jìn)的幻燈片,閃過(guò)腦海。

  看昨天的我們走遠(yuǎn)了,不留遺憾的走過(guò)來(lái),背影是那樣的堅(jiān)定,越奔跑越靠近,明天---你好!聲音多鏗鏘,美好的時(shí)光存在心底……

最好的時(shí)光作文2

  徜徉悠悠時(shí)光,建構(gòu)精神高地

  在當(dāng)今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)的裹挾下,很難想象手執(zhí)書卷,在寂靜的林蔭小道讓心靈與自然來(lái)一次清幽的“約會(huì)”是多么寶貴的時(shí)光!

  也許,有人認(rèn)為,生命中最美好的時(shí)光就是不顧一切而忘我地為國(guó)家奉獻(xiàn)汗水心血,又或許有人認(rèn)為,生命中最美好的時(shí)光就是齊心協(xié)力而團(tuán)結(jié)地為團(tuán)隊(duì)出謀劃策貢獻(xiàn)才智。

  但我認(rèn)為,獨(dú)處于廣袤之寰宇,徜徉與寧?kù)o,陶醉于自然,尋覓于心靈的原野,才是人生命中最寶貴的時(shí)光。

  獨(dú)處是靈魂生長(zhǎng)的必要空間。徘徊于紛擾的世象間,不少人迷失自我,靈魂困于囹圄。誠(chéng)然為國(guó)之強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)是個(gè)體價(jià)值的延伸,與隊(duì)友共拼搏是團(tuán)隊(duì)精神的綻放,但這些都是生命外象的表現(xiàn)形式,過(guò)分投入其中不免有迷失的風(fēng)險(xiǎn)。而人類超脫于物質(zhì)而存在的,便是靈魂的高貴,是使自己不迷失于紛擾世象的必要條件,獨(dú)處于悠悠時(shí)光,即是靈魂的生長(zhǎng)。

  黑格爾在給女友的信中寫道:“我時(shí)常逃向大自然的懷抱,以便在她那兒使我跟別人分離開來(lái),從而在大自然的庇護(hù)下,不受他們的影響,破除同他們的聯(lián)系!豹(dú)處于自然,讓靈魂與寰宇中徜徉,才是人內(nèi)在精神的沉淀與精神高地的建構(gòu)。

  獨(dú)處并不是浪費(fèi)時(shí)間,而是精神的沉淀;不是狹隘的自我陶醉,而是我們奮斗的助推器,寧?kù)o的心靈更有益于工作效率的提高。社會(huì)的“大我”是由一個(gè)個(gè)如齒輪般“小我”構(gòu)成的,只有每一個(gè)“小我”時(shí)常為自己“充電”,才能使我們行穩(wěn)致遠(yuǎn),更好地步履堅(jiān)定地奉獻(xiàn)國(guó)家,而不是徘徊迷茫,停滯不前。

  與人交往是空間性的,而獨(dú)處卻是時(shí)間性的。學(xué)會(huì)與自己相處,需要經(jīng)歷時(shí)間維度的考驗(yàn),需要從一開始的自在到耐不住寂寞,再到怡然自得。這與奉獻(xiàn)、拼搏不同,是靈魂的淘洗,是精神的錘煉,而當(dāng)我們于獨(dú)處中抵達(dá)這一境界,方能體悟到自內(nèi)而外的身心的舒適與愉悅感,說(shuō)是生命中最好的時(shí)光一點(diǎn)也不為過(guò)!

  愿你我都能在悠悠時(shí)光中徜徉,于獨(dú)處中建構(gòu)堅(jiān)實(shí)的靈魂高地。

最好的時(shí)光作文3

  人生的夜空中,回憶如同滿天繁星,然而,總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們,便是存在于我們心底最柔軟的一隅,名喚,“最美好的時(shí)光”而于我而言,小學(xué)六年級(jí)的那段日子,便是珍藏在那個(gè)最美的那一顆明星。

  那時(shí),我和祈,還朝夕相處,形影不離。

  “不牽手也可以漫步風(fēng)霜 ,不能相見額能朝思暮念”天天都能聽到她在哼唱那一首《等你的季節(jié)》,她總是雙手放在口袋里,仰著頭,亮晶晶的眼眸,上一翹的嘴角,愉悅的歌聲總能不經(jīng)意間從唇一間溜出來(lái),隨著清風(fēng)飄啊飄,所到之處,將一群人的心情渲染得明朗喜悅。

  “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外呀,下一句是什么?”她每當(dāng)背課文時(shí),就皺著小一臉,滿臉的不高興,嘟嘟囔囔的話語(yǔ),誰(shuí)也聽不清楚,不時(shí)還會(huì)冒出幾句“杜甫啊杜甫,你說(shuō)你做那么多詩(shī),不是禍害我們學(xué)生嗎?”之類的埋怨,配上郁悶的神情,萌到極點(diǎn),令人捧腹。

  “步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到,你說(shuō)我們之間真是默契”那段時(shí)間,每早我將自行車推到校門口左邊第二棵樟樹下?繒r(shí),都能迎面看到興高采烈朝我奔來(lái)的她,背上印著白雪公主的書包左搖右晃,可見她仍不顧及地來(lái)一個(gè)大大的溫暖的擁抱。

  步啊步,這次才考九十三分,回去一定要被外婆罵了說(shuō)不定春子那個(gè)可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張?jiān)嚲恚改蟪扇,似乎恨不得將它碎死萬(wàn)段,可是兩種思想激烈交鋒后,還是無(wú)可奈何地把試卷放進(jìn)了書包,臉上的咬牙切齒讓我時(shí)不時(shí)擔(dān)憂著那張?jiān)嚲淼腵生命安全。

  那段時(shí)光,每節(jié)課我們都能彼此對(duì)望;那段時(shí)光,學(xué)校里我們總能咫尺相鄰;那段時(shí)光,放學(xué)后我們回家故意繞遠(yuǎn)路是為了能多在一起聊天南地北

  春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)屬于自己的最美風(fēng)景,而我的小學(xué)讀書的那段時(shí)光,與祈在一起的日子,便珍藏我心底,成為了永恒的最好的時(shí)光

最好的時(shí)光作文4

  最好的時(shí)光,莫過(guò)于與《小王子》相伴時(shí),那些安謐而幸福的時(shí)光。

  即使至今,我仍喜歡在閑暇時(shí)捧出這本精美嬌小的書,細(xì)細(xì)翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中,我仿佛看到那個(gè)頂著一頭蓬松慵懶的金發(fā),眼神迷離而憂郁的男孩,在不遠(yuǎn)的前方驀然轉(zhuǎn)身,朝我微微一笑。

  在五月的最后一天,我又不可遏止地想起了小王子,和那個(gè)與小王子一般,擁有一雙深邃而狹長(zhǎng)的雙眸的小狐貍。它說(shuō):“儀式還是需要的!庇谑,我提筆在這一天,用文字記敘下它。那時(shí)窗外陽(yáng)光正好,綠意叢生,在風(fēng)的遠(yuǎn)方,我看見了一只熱烈如火,目光又柔軟似水的小狐貍,溫柔地注視著我。

  我想,我的執(zhí)念,便是在有生之年,找到這樣一雙眸。

  于是,我更加迷戀上了小王子,繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍,喜歡上了它的孤獨(dú)、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下,時(shí)光也變得純真童話。

  那個(gè)日子,我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網(wǎng)上按下“確定”鍵的那一刻起,便期待起來(lái)。我想起了小狐貍對(duì)小王子所說(shuō):“若你在四點(diǎn)來(lái),我從三點(diǎn)便已經(jīng)開始感到幸福了!蔽医K于知道這句話深處,蘊(yùn)含得那種愛(ài)了。這份愛(ài),使等候也甜蜜、守望也美好起來(lái)。

  我想將他們炫耀一番,可我又想起——愛(ài)不是用來(lái)炫耀的,它值得珍藏。我想,性格如此溫煦而寧?kù)o的他們,該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個(gè)想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了,什么時(shí)候,自己也這般童稚了?是因?yàn)闈撘颇匮,還是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來(lái)?但無(wú)疑,這段美好的時(shí)光改變了我許多。

  在這個(gè)浮躁的世界里,誰(shuí)會(huì)細(xì)致地呵護(hù)愛(ài)呢,誰(shuí)有精力為愛(ài)執(zhí)著追求呢?我們被要求很快長(zhǎng)大,被要求爭(zhēng)奪資源而讓自己生活得更好,最終我們慢慢學(xué)會(huì)茍且地生活。而此時(shí),沉浸在《小王子》的光芒中,則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時(shí)光,則成為我半只腳踏入社會(huì)以來(lái),最好的時(shí)光。

  最好的時(shí)光,莫過(guò)于天淡云淺,光和風(fēng)煦,一分純真,一分感動(dòng),一分寧謐,七分初心不減當(dāng)年。

最好的時(shí)光作文5

  在小學(xué)的時(shí)候,我曾認(rèn)為幼兒園的無(wú)憂無(wú)慮、在父母的關(guān)懷下成長(zhǎng),是最好的時(shí)光;在初中之時(shí),我又開始想念小學(xué),并認(rèn)為那是與同學(xué)的瘋瘋鬧鬧,是最好的時(shí)光;而身在高中,我不禁懷念著初三與同學(xué)一起備戰(zhàn)中考,為了心目中的高中而奮斗的時(shí)光,認(rèn)為那才是最好的時(shí)光。

  幼兒園時(shí)光:

  歡笑聲不停地回響在耳邊,幼兒園的小孩子們懷著童真,一個(gè)小小的游戲,便能使他們開心好久。翻著小時(shí)候的相冊(cè),那個(gè)穿著淺黃色襯衫,比著“耶”手勢(shì)的小孩是我。再翻一張,是我正在爸爸身后,調(diào)皮的給爸爸加了兩個(gè)兔子耳朵。腦海中浮現(xiàn)著兒時(shí)的一幕幕,很快樂(lè)。

  可似乎,那并不是最好的時(shí)光?

  小學(xué)的時(shí)光:

  “叮鈴鈴…”是下課鈴聲響了!罢O,你又扯我頭發(fā),等著,你別跑!”小學(xué)的兒童,正處在一個(gè)活潑好動(dòng)的年紀(jì)。男孩子扯女孩子的小辮子是常有的事,盡管后來(lái),一整節(jié)下課都會(huì)處在被女孩子“追殺”的過(guò)程中。其實(shí)男孩子扯辮子的動(dòng)作很輕,女孩子抓到男孩子打的也不重。

  又或許是女孩湊到一起,討論誰(shuí)的媽媽更心靈手巧,給自己扎了個(gè)新辮子。又或許,是男孩子們相約在操場(chǎng)上,比比誰(shuí)的球技更炫酷。玩玩鬧鬧的時(shí)光,一提起來(lái),便止不住話匣子。

  可這,似乎仍不是最好的時(shí)光。

  初中的時(shí)光:

  初一、初二時(shí)的記憶,仿佛都被磨平,只能記起那時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)公式;叵肫鸪踔械臅r(shí)光,只有初三緊張而充實(shí)的日子,記憶仍頑強(qiáng)的駐留。筆尖不停的滑動(dòng),教室里最大的響聲,莫不是書本翻動(dòng)的聲音。下課了,不復(fù)往日的喧嘩,因?yàn)榇蠹也患s而同的不會(huì)去打擾仍在刷題的同學(xué)。這是我們至今回想起來(lái),仍最驕傲的默契。

  初三,你不會(huì)彷徨,不會(huì)迷茫。因?yàn)樗械牧,皆留在?shí)現(xiàn)理想時(shí)去吶喊。現(xiàn)在,不知有多少昔日的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。但至少我們努力過(guò),所以我們不會(huì)后悔。盡管初三的時(shí)光是記憶中的一顆明珠。

  可它,依舊不是最好的時(shí)光。

  現(xiàn)在,坐在考場(chǎng)中,面對(duì)著眼前的試卷。無(wú)意中,看到窗戶玻璃里執(zhí)筆的自己。我明白了,無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái),那都不是現(xiàn)在的我們所能掌握的。只有珍惜當(dāng)下,那才是最好的時(shí)光!

最好的時(shí)光作文6

  我們不能決定人生的長(zhǎng)短,但我們可以決定怎樣度過(guò)這一生。最好的時(shí)光在路上,我們遇到的每一個(gè)人、每一件事、每一個(gè)景,都會(huì)成為人生中獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。

  每當(dāng)我會(huì)想起這件事我都會(huì)記憶猶新。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我和媽媽去爬山。再去爬山的路上,我迫不及待想快點(diǎn)到那里好爬上山頂欣賞美景。沒(méi)過(guò)多久我們就到了山腳下,我迫不急待的下了車,抬頭一看,不看不知道一看嚇一跳,在山腳下往山頭上望,云遮霧涌,神秘莫測(cè),漸漸地霧邊的越來(lái)越濃上面似乎是皚皚白雪。我兩條大腿開始打哆嗦,心想如果我爬不上去怎么辦呀!既然來(lái)了就要試試,不是怎么知道自己不行呢?

  開始的時(shí)候,路還是比較平坦、開闊的,越往上路漸漸的由平坦、開闊變得陡峭、窄小。終于,我飛了九牛二虎之力爬到了半山腰,在半山腰往下一看一眼望不到谷底。我有點(diǎn)猶豫了:到底是繼續(xù)爬還是下山?我抬頭看了看山頂距離我還是那么遙遠(yuǎn)。我的內(nèi)心有兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):下山吧!看山頂還有那么遠(yuǎn)!另一個(gè)說(shuō):繼續(xù)爬吧,如果你下山了你之前的付出就前功盡棄了!我想了許久覺(jué)得后者說(shuō)的有道理,我卯足了勁向山頂進(jìn)軍。

  越往上爬,路越來(lái)越難爬。在距離山頂幾十米的時(shí)候,路就沒(méi)有了,我們只能走著之前別人踩的地方走。當(dāng)我看見山頂就在眼前,我的體內(nèi)頓時(shí)充滿了力量,爬上了山頂。

  從山頂向山下俯視,風(fēng)景無(wú)限的好。我明白了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡囊饬x了。

  我明白了山路雖然坎坷崎嶇,但戰(zhàn)勝自我挑戰(zhàn)自我,越過(guò)這條山路,就能活出真正的自我。人生也是如此!

  這段路雖然不想柏油路那樣平坦,沒(méi)有秀麗的景色,但我明白如何度過(guò)這最好的時(shí)光——是在路上!

最好的時(shí)光作文7

  “沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山”,當(dāng)你往前走了一步,會(huì)發(fā)現(xiàn),你跨越了自己。 最讓我記憶猶新的路,是曾經(jīng)堅(jiān)持走完的路。那是至今為止,我走過(guò)的最漫長(zhǎng)的路。那是四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐淮萎惓0l(fā)揮我走進(jìn)了奧數(shù)的教室,我的數(shù)學(xué)并不優(yōu)秀,才進(jìn)去不到一年,就被華麗麗地“趕”出來(lái)了?晌也⒉缓蠡冢?yàn)樵谀且荒昀镂疫M(jìn)步了很多,也更深地理解了“人外有人”的大道理。

  那一年中,我是煎熬著走過(guò)來(lái)的,害怕老師叫我的名字,害怕她報(bào)我的排名就像盲人害怕黑暗一樣。一年其實(shí)并不長(zhǎng),但那一年我確實(shí)很佩服自己,瞧!那是我一個(gè)人走的路。 可正在我瞎得意時(shí),我被“趕”出來(lái)了。當(dāng)時(shí)的心情不一般的復(fù)雜,既希望自己繼續(xù)讀奧數(shù),又慶幸自己終于自由了。我害怕開始,就像害怕結(jié)束一樣。都說(shuō)吃一墊,長(zhǎng)一智,可之后的好一段時(shí)間,我就像徹底焉了一樣,直到身邊依舊如常。

  宮崎駿的電影《千與千尋》中說(shuō)過(guò)“不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。”所以,我覺(jué)得我很幸福,至少我見過(guò)了這條路上的風(fēng)景,不努力,不僅到不了終點(diǎn),生活的世界中也只有孤身一人。也許這條路,并不是你想要走的路,但是,請(qǐng)不要放棄,堅(jiān)持走下去,肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景,盡管無(wú)法到你想登臨的山頂,可不同的山頂一樣會(huì)有美麗的日出。天已亮,路還長(zhǎng)。沒(méi)有走過(guò),你怎么知道這里沒(méi)有你要的風(fēng)景。所以,請(qǐng)珍惜你腳下的路,那的終點(diǎn)或許是你期盼的遠(yuǎn)方。

  四年級(jí)走過(guò)的這條路,我看到了不能看到的風(fēng)景,那是我走過(guò)的最好的路。感謝時(shí)光,讓我有過(guò)一段值得珍藏回憶,像巧克力,是苦的,可是苦澀中帶著甜蜜,讓我成長(zhǎng),翻越了叫作“自己”的山,走出了我人生歷史中的新高度! 追逐陽(yáng)光,追逐夢(mèng)想,它使我感到生命存在的意義。再不奔跑,我們就老了;再不奔跑,你如何看世界?又如何對(duì)得起父母?追逐陽(yáng)光的路是最好的路。

最好的時(shí)光作文8

  自揮手自茲去,你我就再?zèng)]有相見,僅僅只是城南與城北之隔,但好似千里之遙。如今你我不再相見,但我猶能憶起五年的時(shí)光,最好的時(shí)光。

  偶然一次機(jī)會(huì),讓我路過(guò)那條小路。那時(shí),我還沒(méi)有搬家,一個(gè)胡同,你在東,我在西。早晨,我們就會(huì)一起走那條小路,一起走到學(xué)校。如果我起得早,我就會(huì)在你家樓下大喊你的名字。我起得晚,就能聽到你“哐哐”的砸門聲。雖然吵鬧,但讓無(wú)聊的清晨有了一絲生機(jī)。這時(shí),被吵醒的人們就會(huì)對(duì)著樓下或者門外大喊:“吵死了!”

  每次都很早,我們?cè)谏蠈W(xué)前還有些時(shí)間,我們都會(huì)在那條路上留下印記,在道路兩邊的墻上寫字或者畫畫,沒(méi)有筆,就用樹枝或石子代替,互相畫著彼此的肖像,打趣著對(duì)方,有時(shí)也會(huì)畫自己,到了這時(shí)候,墻上也就整齊好看多了。因?yàn)楫媺,我們可沒(méi)少受到別人的訓(xùn)斥,“那又怎樣?”我們都這樣想,“我還有他呢!”隨后看向?qū)Ψ,發(fā)現(xiàn)對(duì)方也在看自己。兩人不約而同的笑了。現(xiàn)在,墻上新刷了白漆,但抹不去的,是那兩個(gè)人快樂(lè)的回憶。我沿著這條路走走停停,終于又在一家小賣鋪前停下了,我的思緒又遠(yuǎn)了……

  我們總會(huì)攢下那五毛或者一塊的硬幣,玩累了,便用汗津津的手緊握住那些硬幣,來(lái)到這個(gè)小賣部,小心地洗著不同口味的糖,帶著幸福感走出來(lái)。這時(shí),我們便會(huì)去走路旁鋪上的鵝卵石,腳下的劇痛感會(huì)讓人痛得站不住,我們吃著糖,嘲笑著對(duì)方的姿勢(shì)。嘴里是甜的,心里是甜的,連腳下也似棉花糖般甜而柔軟。

  自揮手自茲去,你我都忙于自己的學(xué)業(yè)。再未相見,但我相信,你我終會(huì)在這條小路上相遇。因?yàn),只要有閑暇,你我就會(huì)在小路上走走,找尋五年間的痕跡,因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法忘卻。那五年——是你我最好的時(shí)光。

最好的時(shí)光作文9

  成為所有地方的所有人。

  每一片葉子,每一粒種子,云朵投下的每一塊陰影,雨水注滿的一塊洼地。好像每一次前來(lái),都是第一次前來(lái)。每一次離去,都是最后一次離去。

  有人說(shuō),上海是夢(mèng)的焚化爐,有多少夢(mèng)想升起就有多少希望破滅。其實(shí),你只要拋開那些膨脹的欲望,上海也可以那么溫情和明亮。在上海老街道上慢慢走,兩邊的居民樓破舊卻充滿人味兒。傳來(lái)大媽高嗓門的聊天聲,聽來(lái)那么與繁華奢華的上海不符合,卻熟悉又窩心。不時(shí),有生煎的香味彌漫在周身,真想在這里住下,過(guò)最平淡的生活。華燈初上,夜幕降臨之際,徒步走至外灘。這里的金黃與明亮叫人挪不開眼睛,面對(duì)著繁華涌動(dòng)的外灘,眼中滿是抹不去的夢(mèng)想。

  昆明在別處。早聽過(guò)游過(guò)昆明的人描繪過(guò)昆明那一塊天有多好看。終于按捺不住,飛去了昆明,卻只為了那一片天。剛下飛機(jī),那片天猝不及防地撞進(jìn)了我的世界。昆明的天澄澈光亮,藍(lán)得攝人心魄!懊防镅┥降谋┖臀麟p版納的熱浪調(diào)和而成,對(duì)自己的顏色和質(zhì)地毫不珍惜,就那樣隨隨便便地找一個(gè)隨隨便便的日子鋪開來(lái)!边@是我聽過(guò)對(duì)昆明的天的最好的描述。熱與冷的融合,鋪就在慵懶里,藍(lán)得那么不經(jīng)心,可你哪兒知啊,你的不經(jīng)意早已叫我傾心。在這樣的天下,似乎任何行為都是褻瀆。你捧一束花,仰頭看天,那就好。

  本以為繁華熱鬧的芝加哥是個(gè)喧鬧到天亮的地方?晌艺驹谕砩9點(diǎn)的芝加哥街頭,即使整個(gè)城市燈火通明,亮如白晝,但街上除了我們這些游人在閑逛,似乎每個(gè)人都有更好的去處。商店早早關(guān)了門,一排古老的鐵藝柔柔地映著每個(gè)人的面頰。穿城而過(guò)的河水閃著點(diǎn)點(diǎn)晃人眼的光,綿延到了遠(yuǎn)方。馬路上,除了過(guò)路人的低語(yǔ)聲,那就是清脆的馬蹄聲了。如此安靜與喧鬧的碰撞,悠然與繁華的結(jié)合竟不真實(shí)得像—個(gè)夢(mèng)。

  我愿意成為所有地方的所有人,只因?yàn)樽詈玫臅r(shí)光在路上。

最好的時(shí)光作文10

  一道年華的門,門內(nèi)是記憶,門外是時(shí)光。

  最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌,不僅是因?yàn)樗男,還有它的歌詞。這首歌寫的是一個(gè)男孩在分別在七歲,十一歲,二十歲,三十歲,六十一歲不同時(shí)間段的經(jīng)歷和感受。

  七歲的他勇敢無(wú)畏,認(rèn)為這個(gè)大千世界一定會(huì)讓他強(qiáng)大;十一歲的他漸漸懂事,知道了對(duì)自己真正愛(ài)的人付出真心,也有了做歌手的夢(mèng)想;二十歲時(shí),他有了志同道合的伙伴,他們一起玩音樂(lè),用汗水澆灌他們理想的花朵;三十歲了,他寫的歌被人們熟知,他也有了家庭,他想著如何給他的孩子講他的故事;六十歲的他,每天只期盼著自己的孩子可以回來(lái)看看自己……

  這首歌在講一個(gè)故事,一個(gè)有關(guān)一生的故事。七年,幼兒園學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè);高中入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。時(shí)間過(guò)的真的好快,不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,小時(shí)侯的那個(gè)愛(ài)哭鬼,小學(xué)時(shí)愛(ài)告狀的小屁孩,初中時(shí)每天傻樂(lè)的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠(yuǎn)了。既然留不住,那就勇敢揮手告別。

  高中的生活剛剛開始,都說(shuō)青春是人一生中最美好的時(shí)光,青春里的我們簡(jiǎn)單純粹,勇敢無(wú)畏。我不知道我會(huì)不會(huì)像歌中的那個(gè)男孩一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,也不知道會(huì)不會(huì)和他一樣功成名就,也無(wú)法預(yù)料到七年后的自己會(huì)是怎樣。但我知道,不管未來(lái)怎樣,我都應(yīng)該活在當(dāng)下,大膽的做夢(mèng),勇敢的追夢(mèng),因?yàn)檫@時(shí)的我們都是最好的我們,而最美好的時(shí)光莫過(guò)于追求自己想要的生活。

  現(xiàn)在的我,十五歲。希望七年后我會(huì)感謝在最美好的時(shí)光自己付出過(guò)的努力。

最好的時(shí)光作文11

  父親對(duì)我說(shuō)過(guò):“勤勤懇懇是一天,渾渾噩噩也是一天,既如此,為何不讓每一天都變得更有意義呢?”當(dāng)時(shí)對(duì)這句話也不曾多加思索,只當(dāng)耳旁風(fēng),但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這句話令我受益匪淺。

  追溯起小時(shí)候,對(duì)時(shí)間沒(méi)什么太大感覺(jué),只覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),可以肆意揮霍。一放假就無(wú)所事事,自由散漫,躺在沙發(fā)上看看電視,吃吃零食,覺(jué)得十分快活,玩到晚上,白天就這么過(guò)去了。深夜躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,就望著天花板百無(wú)聊賴地?cái)?shù)羊,卻不知小羊載著時(shí)間跑遠(yuǎn)了……迷迷糊糊的,一覺(jué)睡到大天亮,臨近中午才起床……幾乎每個(gè)長(zhǎng)假短假我都是這么度過(guò)的,而這段閑散日子一過(guò)去,就頓時(shí)覺(jué)得空落落的,說(shuō)不上來(lái)的空虛,日子很漫長(zhǎng)但又覺(jué)得過(guò)的很快,彈指之間,一切如過(guò)眼云煙。

  現(xiàn)在回想起來(lái),不禁感慨:原來(lái)那時(shí)起,我就比別人少了許多日子嗎……

  后來(lái),爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,一有空就監(jiān)督我,寬松懶散的日子好像突然上了發(fā)條,改變了軌道——周末七點(diǎn)起床,晨讀后再吃飯,補(bǔ)習(xí)班下課再做做練習(xí),睡覺(jué)前看課外書或者聽一些小課程,八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),一天在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò),開始有點(diǎn)抱怨,慢慢又覺(jué)得充實(shí),學(xué)校考試卷上課內(nèi)填空題我?guī)缀鯖](méi)有扣分,這全得歸功于之前將課文背的很熟練,回憶那段忙碌的日子,心中不再有落寞,也不為時(shí)間流逝而惋惜。

  時(shí)間是否一去不返?時(shí)間是否無(wú)法挽留?時(shí)間是否短暫?我們真的無(wú)能為力嗎?我的回答是:時(shí)間無(wú)法挽留,但我們可以讓逝去的時(shí)間不留后悔,我們可以讓每一天都充滿新的希望!

  過(guò)往的日子,或快樂(lè),或辛苦,或傷心都會(huì)是生命里難忘的經(jīng)歷,在未來(lái),我不會(huì)虛度光陰,除了學(xué)習(xí),我會(huì)為夢(mèng)想而努力,為快樂(lè)而奔跑,為興趣而堅(jiān)持,只要是發(fā)自內(nèi)心去做,時(shí)間就不會(huì)有遺憾,我也不會(huì)貪戀過(guò)去的時(shí)間,因?yàn)檫^(guò)往已經(jīng)做到最好,沒(méi)什么要彌補(bǔ)的了,我會(huì)對(duì)未來(lái)滿懷期待。

  這樣想來(lái),時(shí)間或許并不短暫,每個(gè)有意義的一天都會(huì)將時(shí)間擴(kuò)充。少年,中年,亦或老年,只要你把握每一天,都會(huì)是最好的時(shí)光!

最好的時(shí)光作文12

  光線一絲一縷地交織在一起,透過(guò)被那微風(fēng)輕輕揚(yáng)起的紗窗,灑滿整個(gè)地面,沒(méi)有喧鬧與吆喝的早晨,多了幾分寧?kù)o與愜意。

  我坐在書桌旁,任暖暖的陽(yáng)光照耀身上,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗,我沉醉了,又想干點(diǎn)什么,于是隨手拿起手旁的紙和筆,我用畫筆勾勒出淡淡的線條,一點(diǎn)一點(diǎn)地加深,慢慢地,小心翼翼地,畫出最好的時(shí)光。

  多年來(lái),習(xí)慣了在愜意而寧?kù)o的早晨,坐在那有著成堆的畫筆,鋪滿畫紙的書桌前,靜靜地待在那個(gè)屬于自己的天地當(dāng)中,沉浸于筆墨紙硯,看著那畫紙上淺淺深深的印跡,一切都是那么美好。

  陽(yáng)光依舊是那么的溫暖,滿桌都是被我揉成團(tuán)的廢紙,可我仍然不厭其煩地畫著,只有那潔白的紙上漸漸出現(xiàn)深深淺淺的輪廓與色彩,心中才會(huì)載著滿滿的歡喜。

  我喜歡用濃厚的油畫棒涂出一個(gè)五彩繽紛的世界,我喜歡用那細(xì)致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線條,我喜歡用充滿黑香的毛筆畫出中國(guó)的特色……每當(dāng)這時(shí)周圍的一切的煩惱都會(huì)拋到九宵云外。

  小時(shí)候,學(xué)畫畫是一件痛苦的事情,當(dāng)別的小朋友在外面奔跑嬉戲,那些銀鈴般的笑聲,總刺著我的心,因?yàn)槲乙刻焱瓿蓛煞嫷娜蝿?wù),那個(gè)時(shí)候覺(jué)得畫畫的時(shí)光是那么艱熬,很久之后才終于領(lǐng)悟了畫畫的樂(lè)趣,當(dāng)一張白紙被我賦予豐富的元素,展現(xiàn)我內(nèi)心無(wú)限的想象,畫畫變得那么快樂(lè),畫畫的時(shí)光變得美好愜意。

  可隨著學(xué)業(yè)的增加,畫畫的時(shí)間越來(lái)越少,畫畫的時(shí)光也越來(lái)越短。一次考試考得十分不好,那慘不忍睹的試卷,每一個(gè)負(fù)的分?jǐn)?shù),好像一根根針刺痛著我的心,使我感到無(wú)比后悔和深深的自責(zé),晚上放學(xué)回家,想到父母老師一聲聲責(zé)備以及對(duì)我的極度失望,我的心里很不是滋味,眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來(lái)。無(wú)意間看見桌子一角好久沒(méi)有碰過(guò)的畫,便拿來(lái)紙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫起來(lái),一根一根的線條交織在一起,我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟,哭沒(méi)有用,哭不能解決任何問(wèn)題,我要努力,不能成為“階下囚”。相信自已,重新來(lái)過(guò),我一定能成功!

  最近學(xué)業(yè)更重了,我還是會(huì)忙里偷閑,擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)畫畫,陶冶自己,讓自己時(shí)時(shí)享受最好的時(shí)光。

最好的時(shí)光作文13

  一晃又過(guò)了一年,我走了許多的路,一生中最好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)在路上,不管是旅行還是散步,他總是我們最忠實(shí)的見證人,一輩子的見證人。

  一天,我與家人約好去海邊。剛下樓,我就打了一個(gè)哆嗦。路邊有許多的積雪,十分的滑,一不小心就會(huì)摔倒。即使這樣,也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,我們相互幫助,共同走向海邊。在途中也是有許多的歡聲笑語(yǔ),也不感覺(jué)冷了,這也許就是家人帶來(lái)的溫暖。在這時(shí)因我出于好奇走了,走了一條別的路.在這時(shí),爸爸媽媽不在我身邊,他們?nèi)ソo我和弟弟買飯去了,因我看見地上有著厚厚的冰,想踩一下那厚厚的冰,滑一下,可是連想都沒(méi)想到會(huì)滑倒,剛準(zhǔn)備踩還沒(méi)滑就把腳扭了,當(dāng)時(shí)腳完全沒(méi)有知覺(jué)了,過(guò)了一會(huì)才感到疼,想起也起不來(lái)了,心想完蛋了.一會(huì)兒爸爸媽媽出來(lái)看到我摔了,一定會(huì)把我批評(píng)一頓,還會(huì)說(shuō):“這么大了就知道玩......”說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,爸爸媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我,還十分的關(guān)心我。

  因?yàn)樗ち艘货,所以媽媽那一雙溫暖的手,助我前行,我們一步步向前走,我慢慢的回頭,仿佛眼前出現(xiàn)剛剛那美好的回憶,我終于知道了,和家人在一起是多么幸福,多么難忘,讓人難以忘懷。如果用一場(chǎng)雨比喻人生的挫折,那么解決挫折的就是一把傘。如果把這次摔倒比喻人生的挫折,那么解決我的辦法就是家人的陪伴與幫助。在人生的道路,有一條路是我們每個(gè)人必須要走的,那就是我們成長(zhǎng)的路,在這條路上難免會(huì)遇到摔倒受傷,但我們要勇敢得面對(duì)。

  最好的時(shí)光不一定是美好的,但是它一定是難以忘懷的,它一直在路上伴我成長(zhǎng)。

最好的時(shí)光作文14

  簡(jiǎn)陋的木屋,古老的小橋,潺潺的流水,輕輕翻開相片,緩緩?fù)崎_童年的記憶。

  每每聽到同學(xué)們談?wù)撝约旱募亦l(xiāng),都會(huì)想起她那質(zhì)樸的容顏,那早已消失的面孔。

  牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),我與她朝夕相處。三年歲月,讓我對(duì)她早已熟悉。她那黑白的木屋,是我信賴的依靠;她那陳舊的小橋,是我奔跑的妙處;她那涓涓的流水,便是讓我盡享水的樂(lè)趣……我童年的哭泣,她見過(guò);我兒時(shí)的歡笑,她聽過(guò);我成長(zhǎng)的足跡,她見證。

  就像針尖上滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),離開她十年了。木屋前,小橋上,流水旁,我與她告別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩子里,頭拉著她,頭牽著我。

  如今,我在繁華的大都市被喧囂包圍,而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋,變?yōu)榱巳龑痈叩泥l(xiāng)村別墅;小橋,早已被刷上了耀眼的油漆;流水,不再是清澈見底。她變了,但我依舊愛(ài)著她。

  她不繁華,不富有,她默默無(wú)聞。她,那座美麗的小城——諸暨,我的家鄉(xiāng)。

  離開她時(shí),我還 只是媽媽懷中那無(wú)知的寶貝,時(shí)光如白駒過(guò)隙,十年后的今天,我漸漸懂了,明白了。其實(shí)我們不曾離別,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光;無(wú)論怎樣的我,怎樣的世界,怎樣的來(lái)來(lái)往往,世事滄桑,我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著的我,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光;無(wú)論我再次與你相遇時(shí)已不再有著無(wú)邪的笑容,亦或是滿載著歡喜與悲傷,你,終將是我記憶里的模樣,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光。

  木屋、小橋、流水,搖曳著我記憶中最好的時(shí)光。陽(yáng)光下,美好在那閃耀;記憶中,鄉(xiāng)愁伴我成長(zhǎng)……

最好的時(shí)光作文15

  借時(shí)光之手,暖一束花開,借一方晴空,擁一米陽(yáng)光,寧?kù)o的時(shí)光,翻動(dòng)著無(wú)言的回憶,讓我們感動(dòng)于那些細(xì)碎的渺小,謝謝大家,給了我一段最好的時(shí)光。

  初夏的午后,連沉默都是懶洋洋的,時(shí)間仿佛回去了三年,三年前,我們相識(shí)了,那個(gè)起點(diǎn)成了美好的開始,點(diǎn)滴過(guò)往鋪展開來(lái),一幕幕又在眼前。

  曾記否,我們揚(yáng)起的笑臉,曾記否運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的颯爽英姿,曾記否我們的筆尖沙沙,曾記否……親愛(ài)的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這間教室里一起學(xué)習(xí)了三年,從晨光熹微一道到暮色四合,可以靜靜地不去說(shuō)話,只聽微風(fēng)吹過(guò)耳畔,就看彩云流連鄉(xiāng)野,因?yàn)橛鲆娔銈,才有了那段最好的時(shí)光。

  還記得,您帶病堅(jiān)持上課,還記得,您一聲聲的怒吼,還記得,您曾辛苦地批改作業(yè),還記得……那個(gè)下午,我鼓起勇氣,去找數(shù)學(xué)老師問(wèn)問(wèn)題,因?yàn)閮?nèi)向膽怯,致使我緊張萬(wàn)分,思路清晰后,我長(zhǎng)吁一口氣,正打算回班時(shí),數(shù)學(xué)老師叫住我:“以后要常來(lái)問(wèn)問(wèn)題!”含笑的眼睛,微抬的嘴角,這下午最燦爛的陽(yáng)光,成了我心中一處最美的風(fēng)景線,人聲嘈雜中,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,好!謝謝老師!”因?yàn)橛鲆姡庞辛四切┳詈玫臅r(shí)光。

  不曾忘記,每天的披星戴月,不曾忘記,每天的爭(zhēng)分奪秒,不曾忘記,曾經(jīng)的咬牙堅(jiān)持,不曾忘記……親愛(ài)的自己,你還好嗎?我知道你足夠努力,足夠優(yōu)秀,你不經(jīng)意地闖入我的生活中,卻又對(duì)我的生活如此了解,而我,以我最好的姿態(tài),在我最好的時(shí)光中,遇見了最美的你,因?yàn)橛鲆娔悖庞辛宋易詈玫臅r(shí)光。

  靠著樹干坐下,“頭頂滿樹韶光,樹干的枝隙間透著深深的思念,微風(fēng)襲來(lái),將那段最好的時(shí)光帶走,溫暖那不知名的遠(yuǎn)方,那段最好的時(shí)光,不負(fù)吾來(lái)不負(fù)卿。

  微風(fēng)吹起,倦鳥歸巢,我站在這里,回想那段最好的時(shí)光,記憶被時(shí)光添下了一層黃昏,已最好的我紀(jì)念那段最好的時(shí)光。

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