如果時(shí)光倒流作文_小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的如果時(shí)光倒流作文_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
天,不再哭泣,笑出自己的亮光,照著,并環(huán)繞著大地。星期四多美好!當(dāng)然!美好的一天,也要有特別的事情----期中考試。
剛進(jìn)教室,復(fù)習(xí)不幾分鐘,外頭就傳來(lái):”老師來(lái)了!老師來(lái)了!“隨后同學(xué)個(gè)個(gè)回到自己的座位上去,吵鬧聲也跟著越來(lái)越小。
監(jiān)考老師慢慢走上講臺(tái),高跟鞋發(fā)出“吱吱”的`聲響。接著,給每排分發(fā)稍厚的考卷,同學(xué)抽出一張?jiān)嚲,將剩下的傳到后面……?dāng)每個(gè)人都有試卷時(shí),說(shuō)道:”現(xiàn)在開(kāi)始考試!“鈴聲恰好響起!大家動(dòng)起了手中的筆。
教室十分安靜,雖然我沒(méi)看鐘表,但從剛剛廣播響起:”一到二年級(jí)考試結(jié)束“我明白了只剩半個(gè)小時(shí)寫(xiě)了,而我才做到閱讀題,”怎么辦?唉——還是抓緊寫(xiě)吧!“
終于寫(xiě)到作文了,題目是”快樂(lè)時(shí)光“我盯著題目,汗水從頭到下巴,“快樂(lè)時(shí)光!快樂(lè)時(shí)光!哪天我很快樂(lè)呀!“”立刻,我回想到昨天體育課上玩籃球時(shí)的“快樂(lè)時(shí)光”。馬上,著急地寫(xiě)起來(lái)。彭建行轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):”只有幾分鐘了,簡(jiǎn)單寫(xiě)點(diǎn)吧!“那時(shí),心中總有自己的幾聲悲傷:“如果時(shí)間可以倒流那就不必?fù)?dān)心作文寫(xiě)不完了,如果時(shí)間可以倒流回到一年級(jí),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多好,如果時(shí)間可以倒流……
鈴聲響起,”!恕暗穆曇羲坪跏且皇妆瘋母,在耳中響起,也在耳中逐漸停止,來(lái)不及了……眼淚,汗水一同流下。中午,我把情況都向父母匯報(bào),雖然說(shuō)說(shuō)就過(guò)去了,但我自己還是無(wú)法原諒自己,就偷偷地大哭了一場(chǎng)。但在下午的數(shù)學(xué)和科學(xué)的考試上,我吸取教訓(xùn),很快地完成試卷,之后的開(kāi)心讓我感到時(shí)間正在倒流……
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