時(shí)光暫停片刻作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)光暫停片刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光暫停片刻作文 篇1
時(shí)光飛逝，曇花一現(xiàn)。綠洲芳菲，回首望月。年華在歲月的光影里步履蹁躚，歲歲無(wú)憂，流年淺淺。
午后，陽(yáng)光鍍亮了院落的紅墻黛瓦，低矮的檐前佇立著一棵蓊蓊郁郁的大樹。幾朵閑云被兩三只小鳥銜走了，天空干凈得像塊安靜的鏡子，掛在我的眼畔。幾只出巢的小鳥對(duì)著河水梳理了一下羽毛，隨后，消失在了天空。
疏疏密密的葉影在地上斑駁著。爺爺坐在樹下，邊搖蒲扇邊細(xì)細(xì)品著茶，怡然自得。茉莉花茶葉的香在空中彌漫，似有曼妙舞姿的少女，將手中的輕紗籠罩在整個(gè)院中。我無(wú)聊透了，坐在池塘邊扔起了石頭。
“咕咚”，爺爺?shù)囊暰�從報(bào)紙中轉(zhuǎn)到我的身上來(lái)。然后笑道“你過(guò)來(lái)，爺爺教你一個(gè)好玩的技能。”我頓時(shí)雙眸發(fā)亮，“技能？！”一些動(dòng)畫片里的魔法瞬間從我的腦海中浮過(guò)。我走到爺爺身邊，爺爺兩手捂住，在我耳邊說(shuō)道﹕“爺爺教你爬樹呀！”爬樹？這個(gè)新鮮詞瞬間充滿了我的腦海，我爽快地說(shuō)道﹕“好�。 蔽业募�(dòng)像井水一樣清澈。爺爺在嘴邊比了個(gè)“噓”的手勢(shì)，“不要讓奶奶知道了哦�！币娢也唤猓终f(shuō)道﹕“因?yàn)槟棠虝?huì)罵人的哦。”我笑了，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)完，爺爺起了身，走到樹前，張開雙臂抱住大樹。只見他雙腳夾著樹干，用力一蹬腿，又迅速將腳夾住樹，像只迅猛的螳螂。不一會(huì)兒，他就爬到了樹頂，搖動(dòng)著樹葉，開心地叫道﹕“看吧，爺爺是不是很厲害呢？”我在樹下拍手叫好，叫著嚷著要他趕緊教我。他眉開眼展，眼睛瞇成了一條縫。
匝地的綠樹，倔強(qiáng)地舉起一方清涼的濃蔭，每一片青翠的葉子，都接受了炎炎夏日的洗禮。浮嵐暖翠，云蒸霞蔚，微風(fēng)的輕拂讓我的疲倦都煙消云散了。時(shí)光似乎也憇息在綠蔭的深處，停止了飛翔的腳步，浸在我和爺爺?shù)男β曋小?/p>
不知不覺，天就暗下來(lái)了。那時(shí)候，河流上的輕柔紗幕已經(jīng)逐漸散去，裊裊炊煙繚繞在屋子的四周，晚歸的打漁人也收起了魚蔞。那些漂浮的落葉隨波起伏，農(nóng)夫歸家的腳步由遠(yuǎn)及近，門前的大黃狗開始叫喚，呼喚孩子回家的聲音也遠(yuǎn)遠(yuǎn)響起。微風(fēng)打醒沉醉的夕陽(yáng)，一眨眼，天空就被黃昏拉上了金黃的幕布�？諘绲男÷飞�，只有幾盞剛亮的路燈，和幾只零散的雞在散步。
奶奶拎著菜籃，乘著暮色歸來(lái)。走進(jìn)院里，就看見爺爺在樹下耐心地對(duì)我解說(shuō)著。而我，學(xué)得有模有樣。奶奶見了，趕忙拿起掃帚，在空中揮舞著�！澳銈儬斉畟z在家不好好呆著，爬什么樹��？多危險(xiǎn)�。∫惶斓酵韮粽╃鄱曜映鰜�(lái)。”我和爺爺相繼大笑起來(lái)。
頃刻，爺爺對(duì)我眨巴了一下眼睛，我就飛快地爬到樹上，從雜亂的鳥窩里掏出幾個(gè)蛋來(lái)。幾顆圓溜溜的蛋，雪白如玉，靜靜地躺在奶奶那布滿皺紋的手上。奶奶笑了，“你以為我不知道嗎？哪有那么大的鳥蛋��？”奶奶也笑了，我們的笑聲漫過(guò)河面，將晚霞染醉了，醉紅在天邊。且久久回蕩在院落上空，連殘花也被感染得笑彎了腰。
一切都沉寂下來(lái)，白云開始?jí)粲瘟�，禪意的風(fēng)也睡了。朦朧的斜月灑下一地的清輝，庭院一半沐在月色里，一半掩藏在暗影中。屋前屋后，闃寥無(wú)人。月亮橫躺在夜空的一隅，默默不語(yǔ)，任時(shí)光的流水，淺淺地漫過(guò)銀河的兩岸。
庭院歷經(jīng)久遠(yuǎn)卻從不孤單，庭院上空有時(shí)會(huì)有大雁飛過(guò)，在院里，我曾有過(guò)一段美好的回憶。
若時(shí)光暫停片刻，多好。
時(shí)光暫停片刻作文 篇2
又是一年中秋夜，因?yàn)槔褷斆磕臧嗽乱乩霞宜藕蛞涯赀^(guò)九旬的老奶，我們每年的中秋也自然要陪陪獨(dú)自在家的姥姥。
在家里兩位大廚的張羅之下，我們共享了一頓美餐，酒足飯飽之后，我提議來(lái)一波紅包雨，為我們的飯后增添一抹色彩。
紅包的發(fā)起者自然是家里德高望重的姥姥，別看姥姥年近古稀，對(duì)于智能手機(jī)的操作可不是一般人可以小看的。
“最佳接著發(fā)!”在姥姥的倡導(dǎo)下，我們的家族群里紅包雨一陣接著一陣，好不熱鬧，就連遠(yuǎn)在老家吉縣的姥爺也參與了游戲。
“哦!NO!!!”一陣驚呼傳來(lái)，我們一齊將目光移到了驚呼的發(fā)出者——表弟小白身上。只見他，雙手捧著平板，從沙發(fā)上一躍而起，赤足直奔向我爸，嘴里還不停在說(shuō)：“我的八十塊錢!我的八十塊錢!小姨爸爸，NO!!!”
我們幾個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，愣愣地看著激動(dòng)不已的小白和平靜如水爸爸。
“怎么回事?”
在小白語(yǔ)無(wú)倫次地述說(shuō)下，我們終于明白了事情的原委：原來(lái)表弟在這波紅包雨的輪番轟炸下，已經(jīng)悄悄地將自己的財(cái)富值積累到了八十元，原本他想自己發(fā)自己搶，滿足一下自己一直沒有搶到最佳的虛榮心，沒想到，他悄悄發(fā)出準(zhǔn)備自己搶的紅包被我的爸爸搶走了，這一搶，不僅搶走了表弟的最佳，更將表弟全部的財(cái)產(chǎn)搶走了，表弟瞬間進(jìn)入了一窮二白的境地。看著表弟的慘樣，聽著他的講述，我心里暗自好笑：這可真是自作孽不可活呀，讓你耍小心眼。弄清楚事情的來(lái)龍去脈，我們一致商定，這個(gè)紅包還是由爸爸來(lái)發(fā)，一個(gè)紅包八十元，誰(shuí)搶上就是誰(shuí)的。
“開始!”隨著爸爸的一聲提示，我們紛紛點(diǎn)開手機(jī)中的紅包。
“NO!”
“哈哈哈!”
“我又搶到了!”
弟弟慘叫著，赤腳滿地跳;大姨大笑著，無(wú)奈地用手指著自己的兒子;姥姥扶著老花鏡，不停地問(wèn)誰(shuí)搶走了紅包;我爸則比出勝利的手勢(shì)，嘴里說(shuō)著“歐耶”;我與媽媽相視一笑，異口同聲說(shuō)道“還是新手機(jī)好!”
就這樣在弟弟近乎崩潰的狀態(tài)之下，他的八十塊錢，又一次被我爸搶走了�？粗艿芗钡糜直挠痔纸杏中Φ臉幼�，我不禁搖了搖頭，真是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃!
為了給弟弟個(gè)教訓(xùn)，也為了將歡樂進(jìn)行到底，在我媽這個(gè)“軍師”的建議下，我們又針對(duì)這八十塊錢，進(jìn)行了三次集體搶紅包的活動(dòng)，但結(jié)果卻出人意料的一致，我的爸爸在新手機(jī)的助攻下，毫無(wú)懸念地連續(xù)三次搶到了這個(gè)紅包!
弟弟的慘呼聲不絕于耳，大姨的笑聲充溢著家里的每一個(gè)房間，姥姥戴著老花鏡認(rèn)真搶紅包的樣子，爸爸時(shí)不時(shí)得意地喊出“歐耶”，媽媽坐在沙發(fā)中間笑而不語(yǔ)，看著這一幕幕動(dòng)人的畫面，我心底不禁在想：這可能就是書中所描寫的家庭的溫馨與和諧吧!
曾經(jīng)的我，不明白冰心《繁星》中老師所講的濃濃的母愛，更讀不懂朱自清《背影》中的那如山的父愛，而此時(shí)此刻，我卻多想讓時(shí)光暫停，就停留在這美好的一刻，弟弟的著急，大姨和媽媽的大笑，爸爸的得意，姥姥鼻梁上耷拉的老花鏡……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，不就是《繁星》中“月明的園中、藤蘿的葉下，母親的膝上”嗎?不就是《背影》中“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂”，穿過(guò)鐵道，爬上月臺(tái)為我買橘子的父親嗎?
原來(lái)這就是生活，生活就是這一幅幅生動(dòng)的畫面，和諧、溫馨的生活畫面或許稍縱即逝，但這暫停片刻的時(shí)光卻深深烙印在我的記憶深處。
時(shí)光暫停片刻作文 篇3
時(shí)間的長(zhǎng)河總是不停息，任誰(shuí)也不能讓它停下來(lái)。逝者如斯，不舍晝夜，可我就有這么一種奢望，想讓時(shí)光暫停片刻，回到那個(gè)開學(xué)初，來(lái)彌補(bǔ)我心中的后悔之情。
那個(gè)開學(xué)初，春色很美。沉寂了一個(gè)寒假的校園里，池塘邊柳絮被風(fēng)吹起，飄飄灑灑的，如同冬天山里的雪一樣；風(fēng)中混著花香，樹下，返校剛剛開學(xué)的同學(xué)們歡聲一片，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
叮鈴鈴上課了。我四處尋找好朋友兼同桌的身影。剛才課間沒看到她，現(xiàn)在上課了，總該出現(xiàn)了吧？沒有，我的旁邊，依舊空蕩蕩的。
我望向教室外，沒看到她的人影，操場(chǎng)，走廊，窗外，都沒有好朋友的身影，心里急得暗自嘀咕起來(lái)：你趕緊來(lái)教室，別遲到呀！這節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師嚴(yán)厲，等下你就慘了！
但是老師邁著輕盈的步子來(lái)教室上課了，她沒有來(lái)。我心里干著急也沒有用。平時(shí)嚴(yán)厲的老師似乎無(wú)視了同桌開學(xué)第一天就不準(zhǔn)時(shí)到課堂的情況，依舊專心地講自己的課。
我心不在焉，老是走神，望向窗外。心想：她肯定是家里有什么事耽擱了請(qǐng)假不來(lái)上課了。這樣想著，便又放心許多了。
突然，我的眼捕捉到了一個(gè)熟悉的身影！同桌！我的同桌在窗外的校園里，毫無(wú)上課意識(shí)地這里走走，那里站站。她在干嘛？我納悶著，又擔(dān)心著：萬(wàn)一被老師抓了個(gè)正著，那不是曠課了嗎？
只見她一會(huì)兒聞聞花香，一會(huì)兒在池塘邊坐下，一會(huì)兒又去抓抓柳絮，一會(huì)兒去草地上走走，絲毫沒有要過(guò)來(lái)上課的感覺，還不時(shí)回頭看看教學(xué)樓，還真是悠閑！我心里不由得有些氣惱：原來(lái)是逃課啊，還逃得這么愜意！開學(xué)第一天就這樣！真枉費(fèi)了我白擔(dān)心一場(chǎng)！我的心中對(duì)同桌產(chǎn)生了不屑和厭惡，而同桌此時(shí)在樓下看著教學(xué)樓似乎陷入了沉思。
下課了，同桌從操場(chǎng)不急不慢地走進(jìn)教室，用手不時(shí)的摸摸墻壁，摸一摸自己的桌子，我看著她的一舉一動(dòng)，便覺得有一些不喜。
唉，老同學(xué)？，我要她剛張嘴說(shuō)話，我就無(wú)情地打斷她：你要干什么逃課嗎？你想逃課別扯上我，我討厭你這種不喜歡學(xué)習(xí)愛逃課的同桌，以后我們不是朋友了。話說(shuō)完我很鄙視地瞅了她一眼，就扭過(guò)頭去，不理她了。
同桌抽抽嗒嗒的哭聲，在我身后響起，也沒有能夠讓我回頭。直到她拿上書包，哭著跑出教室，我還鄙視地加了一句：逃課還委屈了？同桌看了我一眼，加快腳步，一句話也不說(shuō)走了。
這一天她都沒有來(lái)上學(xué)。我心中更覺得這樣的朋友不交也罷！
下午放學(xué)，班主任帶著難舍的語(yǔ)氣告訴同學(xué)們：這個(gè)學(xué)期我們班一位同學(xué)因?yàn)槟承┰�，轉(zhuǎn)學(xué)走了。同學(xué)們！相聚是緣，珍惜友情。
轉(zhuǎn)學(xué)？！同學(xué)們的眼光刷的掃向我同桌的座位！我同桌的座位一直是空的。
難道，我同桌要轉(zhuǎn)學(xué)？我把詢問(wèn)的眼光投向老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，卻一句話也不說(shuō)。我瞬間覺得時(shí)間都靜止了！
原來(lái)第一節(jié)課她在校園里到處走，是舍不得這個(gè)校園，并不是逃課！原來(lái)她下課了來(lái)找我，是為了道別，并不是想拉我一起去逃課；而我，而我都做了什么？不分青紅皂白，不聽緣由就把她罵走了
有誰(shuí)告訴我，可以讓時(shí)光倒流，停留在上午她來(lái)向我道別之時(shí)？如果時(shí)光停留片刻，我一定聽她說(shuō)完，一定陪她好好走一走我倆昔日歡笑打鬧的池塘，好好的跟她道個(gè)別說(shuō)出看她沒來(lái)上課的焦急千言萬(wàn)語(yǔ)我可還來(lái)得及說(shuō)？
來(lái)不及了，來(lái)不及了！時(shí)光一去不回頭，她已離開，我的傷害已經(jīng)收不回來(lái)一切都已經(jīng)來(lái)不及了。
時(shí)光暫停片刻，只是美好的愿望。但從此以后，我不再敢隨意打斷一段話，我愿意傾聽，愿意了解事實(shí)的真相。因?yàn)闀r(shí)光怎會(huì)停留啊，至少謹(jǐn)言而慎行才會(huì)少些后悔。
時(shí)光暫停片刻作文 篇4
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹在身上，吹在蒲公英上，定格在那里，似乎能看到那個(gè)高大的身影，多想時(shí)光暫停片刻，讓他的身影永遠(yuǎn)，佇立。
想念爺爺?shù)牟琛?/p>
小時(shí)候，每當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，爺爺家門前那一大片蒲公英總是讓我流連忘返。記憶中，爺爺總是走路帶風(fēng)，一年中絕大部分時(shí)間都在田里起早貪黑地忙碌，但對(duì)我的照看卻是無(wú)微不至。門前天然的蒲公英田是他的“采茶廠”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我小時(shí)候的天堂，拔出一根蒲公英，親親一吹，雪白種子飛舞，好不有趣。爺爺干完活都要去地里采集一些蒲公英泡茶喝。小時(shí)貪玩，每次總纏著爺爺帶我一起去，我隨手采一棵，用嘴輕輕一吹，那滿天飛舞的白色種子，像一個(gè)個(gè)降落傘向遠(yuǎn)方飛去。
玩累了就觀察爺爺怎么采，只見他彎下腰，一手挎籃，一手握鏟，細(xì)心地找著，看中一棵，從它旁邊的地方往下鏟，一直鏟到根部，然后再換個(gè)方向繼續(xù)鏟，把它四周的土全鏟光。蒲公英沒有了四周泥土的保護(hù)，空曠成了“孤家寡人”，輕輕一拔就出來(lái)了，“爺爺好厲害�。 蔽以谝慌源蠼�，爺爺不語(yǔ)，臉上卻帶著微笑，哼起古老的歌謠，我在一旁聽著，時(shí)間就這么很快過(guò)去了。
回到家，爺爺將蒲公英簡(jiǎn)單處理一下，擇去枯老的葉子，放入冒泡的沸水中，不一會(huì)，水慢慢變成青白色，蒲公英在上面打著旋，然后，舀起水放入盆中，涼透后，蒲公英茶就做好了。
爺爺喝茶喜歡用碗，一盆茶，幾碗下肚，也就沒了。我也喝過(guò)，味清涼、甘甜，滋潤(rùn)喉嚨，爺爺說(shuō)它有清涼解渴去暑的功效。我忽然想到一首詩(shī)：“飄似羽，逸如紗，秋來(lái)飛絮赴天涯，獻(xiàn)身喜做醫(yī)人藥，無(wú)意芳名遍萬(wàn)家”。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上學(xué)了，從小學(xué)到中學(xué)。因爺爺我也愛茶，龍井，綠茶，紅茶，鐵觀音等名貴的茶都喝過(guò)，卻喝不出小時(shí)候那蒲公英茶清涼、甘甜的味道。
又回到了爺爺家，眼前的一切是那么的熟悉又有些陌生，爺爺躺在搖椅上，雙目微閉，整個(gè)人感覺縮小了，沒有當(dāng)年那般高大，顯得很瘦。再陪爺爺去門前采蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去爺爺?shù)谋硰澚耍?xì)看臉上的皺紋也多了，頭發(fā)也白了。動(dòng)作也不靈活了，手顫抖著握著鏟子，突然發(fā)現(xiàn)爺爺老了。
茶來(lái)了，品，那記憶深處的味道，意氣風(fēng)發(fā)的爺爺又出現(xiàn)在眼前。
真想讓時(shí)光暫停片刻，我攙著爺爺?shù)氖�，在開滿蒲公英花的田野里慢慢地走著，走著……
時(shí)光暫停片刻作文 篇5
又是一年天高，云淡，風(fēng)清，天空明凈的一碧如洗，思緒又飄回了童年的秋天，夾雜著沁人心脾的板栗香。
憶起童年時(shí)，家門口熙熙攘攘的老街上，有一家炒板栗的店。每逢秋天，丹桂飄香，我總會(huì)懷著喜悅的心情去看店主炒板栗。
店主微胖，臉上時(shí)常掛著笑意，讓那時(shí)小小的我感到十分親切。她穿著圍裙，手中拿著一個(gè)板栗鏟子，在熱烘烘的大鍋上翻來(lái)覆去的炒，每個(gè)板栗都是咖啡色的，在鏟子與大鍋之間相互碰撞，發(fā)出吸引人的聲響。一邊的銀杏樹如同披上了一層金毯子，在陽(yáng)光下與板栗相映，映入了童年清澈的眼眸里。炒好的一鍋栗子，我最先品嘗。一袋栗子，手捧著，給小手微涼的自己溫暖，甚至有些燙手。
吃栗子是我最喜歡的。拿起一顆，咬開外殼，整個(gè)外殼連同一層薄薄的褶皺一起脫落。就這樣，一顆完好無(wú)損的，金黃色的栗子就剝好了。一口一半咬下去，甜意漫上心頭，勝過(guò)了銀杏，勝過(guò)了湛藍(lán)的天。時(shí)光，就讓它在這一刻停止步伐吧，停留在童年的秋日里，停留在甜甜的心尖！
此外，炒栗子的大鍋旁有一個(gè)玻璃小格，一樣牽動(dòng)著我的心。
里面是山楂糕與冰糖葫蘆，我在心情好時(shí)會(huì)買上一些，一口板栗，一口山楂糕，外加一串冰糖葫蘆。于是舌尖又跳躍著新的溫暖與美味，山楂的酸甜與外面鍍上的糖霜雜在一起，與板栗的香氣涌進(jìn)心里。那時(shí)我感到了前所未有的滿足，希望時(shí)光暫停在這一刻，讓我再好好的享受童年秋天的滿足吧！
當(dāng)時(shí)也有許多其他的惦記，切好的板栗糕，一直百吃不厭的板栗糖，但與心中的溫?zé)岬陌謇跸啾�，都遜色很多。沙沙作響的炒板栗的大鍋，以及一碧如洗的天空與雍容華貴的銀杏樹，都埋藏在童年的記憶里，讓時(shí)光也為之流連。
生活往往紛繁，又常常平淡。秋日里童年記憶里的滿足，讓我懷念，我希望時(shí)光能停在這個(gè)板栗飄香的童年，停在天朗氣清的秋日，停在我的心頭。腦海中小女孩踮起腳尖，炒板栗的樣子揮之不去，歲月與生命不會(huì)因我的流盼而停歇，但情可以，心可以定格在我的腦海中，鐫刻在憶童年的時(shí)光里……
每一顆小小的板栗都詮釋著童年的童真回憶，每一片葉都演繹著飛舞的熱情，愿時(shí)光如一只枯葉蝶，片刻停留在心間，讓回憶與懷念亙古不變。
時(shí)光暫停片刻作文 篇6
時(shí)光是一趟有去無(wú)回的列車，一旦踏上它準(zhǔn)備開始旅行，那就遲早會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站。歲月仿佛是涓涓溪流，連綿不斷地駛向遠(yuǎn)方。而奶奶的人生道路已經(jīng)走過(guò)了四分之三，留給列車的只有模糊的車窗，老舊的車輪，黯然失色的綠色鐵皮……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我依偎在奶奶的身旁，看著她在為我縫衣服，等待著她弄完后和我一起去公園。奶奶從針線盒中拾起一根絲線，左手扶了一下鏡框，右手略微顫抖著拿起了針，然后一手掐著線往針眼里穿。她把眼瞇成了一條縫，眼角泛濫出的條條魚尾紋，仿佛是兩只迷你的折扇。她的額間也出現(xiàn)了多道紋路，好象是一片湖中蕩漾的波紋。她反復(fù)嘗試著將手中的線穿過(guò)針孔，可這不爭(zhēng)氣的線不論怎樣就是不肯進(jìn)去，奶奶的手越來(lái)越抖，我于心不忍，趕忙從奶奶手中接過(guò)絲線和針，猛然發(fā)現(xiàn)，那雙我很熟悉的手如今已經(jīng)布滿了皺紋，上面星星點(diǎn)點(diǎn)的出現(xiàn)了一些老年斑，仿佛是裹了一層薄薄的舊報(bào)紙，里面的根根血管都看得很清楚。霎那間，一切都定格在此刻，時(shí)光牽著我的手，走進(jìn)了以前的歲月年華里。
那時(shí)，奶奶還未退休，仍在地毯廠里工作。我天天纏著奶奶讓她帶我去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。奶奶拗不過(guò)我，記得也是在一個(gè)上午，她牽著我去了廠里。奶奶的座位是靠近窗戶的那一個(gè)，她畫圖時(shí)，陽(yáng)光總能通過(guò)窗外的那棵老楊樹射進(jìn)來(lái)。我坐在她的腿上，看著她一筆一畫地描繪著漂亮的花紋……
她一手抱著我，另一只手握著鉛筆，在米黃色的紙張上描繪著圖案，那開屏的孔雀，光是從畫中便感受到了它的氣勢(shì)；還有花中的四君子，即清秀又美麗……而這些圖案都出自奶奶那雙纖細(xì)的手。
那時(shí)奶奶的手還不像現(xiàn)在一樣，她的手上皺紋不多，也沒有老年斑，白皙的肌膚看上去根本不像是50多歲的人�？墒�10年過(guò)去，我長(zhǎng)大了，她也老了。
我回過(guò)神來(lái)，瞧著她滄桑的面容，心中產(chǎn)生了淡淡的憂傷。
衣服縫完了，我們起身走去公園。
我走在前面，她走在后面。我招呼她向前走，她的臉上撒滿陽(yáng)光，她的耳邊拂過(guò)春風(fēng)，她的雙眼中泛濫著愛，她仿佛又變回渾身滿滿能量的中年人。
頃刻間，時(shí)光老人出現(xiàn)在身邊，鋪一展畫卷，帶我回到兒時(shí)：
她走在前面，我走在后面。她招呼我往前走，眉眼間透露著微笑，透露著心里的美好！她張開懷抱，等著我跑過(guò)去。
那時(shí)也有陽(yáng)光，也有春風(fēng)，也是在這里，也是我們。雖然時(shí)光荏苒，但她對(duì)我的愛仍舊如溪水緩緩而來(lái)，綿延不絕。
走出記憶這幅畫卷，陪她坐在長(zhǎng)椅上，享受著這美好！又一次望向她，她的目光仍舊那么溫柔。她拉著我的手，對(duì)我講述曾經(jīng)的故事。此時(shí)。多想讓時(shí)光暫停片刻，允許我細(xì)數(shù)她臉上的皺紋，品味每一個(gè)紋路里匿藏的詩(shī)歌；細(xì)數(shù)她頭上銀發(fā)，理解根根發(fā)絲里潛藏的辛酸。回首過(guò)往成長(zhǎng)之路，拾起童年頑劣；回首過(guò)往消逝之路，彌補(bǔ)曾經(jīng)憂傷！
她在一天天變老，我在一天天長(zhǎng)大。時(shí)光老人的步調(diào)太快了，還沒來(lái)的及撿一片路邊落葉，就要繼續(xù)向前。昨夜，我依偎在她懷里；明夜，她便倚靠我肩膀！
時(shí)光，時(shí)光，你走的慢些吧，
不要讓她再變老了，
請(qǐng)你暫且按下暫停鍵，
讓我們回頭看看過(guò)去，
抬頭望望未來(lái)。
時(shí)光暫停片刻作文 篇7
當(dāng)時(shí)光暫停，世界會(huì)成什么樣？
我想，如果這機(jī)械無(wú)形而永恒的時(shí)間在某一刻突然暫停，在那一刻我能做什么呢？是靜靜地觀望著偌大的世界？還是進(jìn)行一次穿越的冒險(xiǎn)，也許我還有機(jī)會(huì)一睹未來(lái)的景象。
茫茫人海，一切都是靜止的，忙碌的腳步停了下來(lái)，每個(gè)人的臉上都有著不同的神情，有焦慮，有欣喜，有激動(dòng)，有悲傷，似乎從他們的臉上就能看出他們所經(jīng)歷的艱辛。生活對(duì)每個(gè)人都是如此，殘酷、現(xiàn)實(shí)哪有什么對(duì)你不公，只是經(jīng)歷不同罷了，時(shí)光暫停，那一刻才能看出每個(gè)人的悲歡，無(wú)論是當(dāng)下還是未來(lái)，總得繼續(xù)，抬頭仰望天空，鳥兒也定格在了這無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，原本喧鬧的世界一下子安靜了，唯一不變的只有那廣袤的大地。
離開城間，走向田野的方向，不知何時(shí)，腳下的水泥路變成了石板路，周圍金色的田野化成了青石巷的模樣，馬蹄聲與喧鬧聲促使我們跑向了巷子的盡頭，一束白光照來(lái)，展現(xiàn)在眼前的是古代熱鬧的大街，真是：長(zhǎng)安大道連狹斜，青牛白馬七香車。街道兩邊是茶樓、酒館、當(dāng)鋪、作坊，有富家小姐、官宦子弟、皇親國(guó)戚、平民百姓三個(gè)一群，五個(gè)一伙，街上人流如潮，我揪住一個(gè)行人問(wèn)道：現(xiàn)在是什么年份？734年，我仔細(xì)斟酌了一會(huì)兒，734年，734年，盛唐時(shí)期果然繁茂，時(shí)光暫停片刻，我是否擁有了選擇時(shí)間的能力，穿越到了唐朝。
我在街市上的店鋪中穿梭，在茶樓里，躲在簾子后面聽說(shuō)書的講話本子，在酒館里看到醉醺醺的詩(shī)仙李白，便會(huì)不由自主的吟誦起他的千古名句：
四門起兮萬(wàn)國(guó)來(lái)，考修征兮進(jìn)賢才。
儼若皇居而作固，窮千祀兮悠哉。
坐上馬車，疾馳而去，踏下馬車，我儼然已穿越到了未來(lái)，這科技化的世界深深地博取了我的眼球，在時(shí)出暫停的片刻，我居然來(lái)到了未來(lái)，這兒的一切都是驚奇的，好像是天上的街市，美麗縹緲，綠色覆蓋了大半個(gè)世界，荒山變成綠林，沙漠變成綠洲，空氣中散發(fā)著植物與花朵甜甜的香氣，與濕潤(rùn)的水氣結(jié)合起來(lái)，好似香甜的甘露滋潤(rùn)著我的心田。
閉了眼，再睜開時(shí)，我也回到了人海之中，當(dāng)時(shí)間繼續(xù)恢復(fù)時(shí)，一切的煩惱又將襲來(lái)，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么？命運(yùn)又會(huì)怎樣安排？只知道逝者如斯夫，終將不會(huì)再來(lái)，所以，珍惜時(shí)光、把握當(dāng)下吧！盡力做好自己，讓時(shí)光暫停的片刻成為我美好的記憶，鐫刻在我心里。
日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
時(shí)光暫停片刻作文 篇8
記憶中的您，與菊花是分不開的。諾大的客廳與陽(yáng)臺(tái)都擺滿了菊花，清晨醒來(lái)，總看見您彎下腰，將頭湊近花朵，聚精會(huì)神的細(xì)看，好像要將花的每個(gè)細(xì)胞都看個(gè)通透，無(wú)論澆水和施肥，您都親手調(diào)理。那時(shí)年少，我�？茨鲞@一切，不禁發(fā)問(wèn)：”爺爺，您為什么這么喜歡菊花？”這時(shí)您一定會(huì)拉我坐下，給我講菊花如何傲風(fēng)挺立，如何忍耐秋霜，如何"此花開盡更無(wú)花”，看著我惶惑的目光，您會(huì)把臉湊近，漾起慈祥的微笑，長(zhǎng)時(shí)間的注視著我，然后往我嘴里塞上塊糖，我立刻會(huì)歡快地跳起，給爺爺一個(gè)小小的擁抱。此刻，時(shí)光已然定格，我享受著糖的甜味，感受著愛的溫暖，這一瞬間，時(shí)間是靜止的。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，爺爺?shù)木栈ㄒ琅f綻放，爺爺身邊卻再也沒有那個(gè)小小的我了。我越來(lái)越受不了他古板的行為，老舊的思想，爺爺在老家，一年只見幾面，我也樂得不聽她嘮叨了十幾年的菊花。當(dāng)年溫馨的畫面，現(xiàn)在已然不在了。
那年又回了老家，剛放下行李，還沒來(lái)得及坐下歇息一下，就聽見爺爺喊我過(guò)去，剛一坐下，他便拉過(guò)我的手，就說(shuō)起了菊花的品質(zhì)，讓我向菊花學(xué)習(xí)。聽著聽過(guò)無(wú)數(shù)次的話，厭煩的情緒不禁油然而生。他話音一落，我立刻站起要走，他卻一把拉住我，把臉湊近，又長(zhǎng)長(zhǎng)地注視我，隨后顫顫巍巍的拿出糖就要往我嘴里塞，看著面前花白的頭發(fā)和亂晃的魚尾紋，坐車的勞累，之前的厭煩登時(shí)化作了憤怒，我家糖塊打落怒氣沖沖的踢倒面前的菊花，丟下一句："都坐一天車了，哪有心情聽這些！"便拂袖而去。怒在心頭的我哪里注意到，背后爺爺落寞失望的目光。
從老家返回，沒幾天我們便得到了爺爺離世的消息，接到了消息后立即趕回的我，只見到了白色的挽聯(lián)和花圈，以及那冰冷的棺木。我默默收拾著爺爺?shù)倪z物，翻動(dòng)著那些因無(wú)人照顧而枯死的菊花，爺爺?shù)男θ萃鹪谘矍埃唤穷^一酸。卻無(wú)意間翻到了一大把糖，一大把我從小吃到大的糖，一大把還來(lái)不及給我的糖。一瞬間，我與爺爺最后一次見面的畫面定格在眼前，禁止的是時(shí)間，還有爺爺?shù)哪欠輴�。先前忍住的淚水最終沖破了阻撓，滑落而下。
如流水般的時(shí)光，能改變運(yùn)動(dòng)的軌跡嗎？
若能，我愿時(shí)光暫停，就暫停到我見爺爺?shù)淖詈笠幻�，我想好好看看他滄桑的臉，也絕不會(huì)厭煩他花白的頭發(fā)和魚尾紋，我會(huì)看他被時(shí)光定格住，我會(huì)記住一生一世的愛我的人的臉。
清晨，我移出了枯菊，種下了新的菊花，連同我的思念一起。晨霧浸染，露水打濕了新菊幼嫩的花瓣，我和爺爺一樣，彎下腰，將頭湊近花朵，仔細(xì)的看露珠放大的花瓣紋路，一顆顆珍珠順著花朵的紋路滴落，落在土里，落在心里。
原來(lái)，菊花也會(huì)哭泣。
時(shí)光暫停片刻作文 篇9
時(shí)光如白駒過(guò)隙，似箭也罷，如梭也罷，都勸我們要珍惜時(shí)間。
我有時(shí)竟恍然覺得有些心慌：時(shí)光的腳步走得實(shí)在太快了！快得我來(lái)不及讀懂一寸光陰一寸金寸金的真諦，快得我來(lái)不及抓住所有的美麗。
我想如果時(shí)間能夠暫停片刻會(huì)發(fā)生什么呢？帶著這樣的想法，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍已是煥然一新：懸浮軌道，兩棲汽車，全息影像，通往月球的太空電梯凡是現(xiàn)代化的高端技術(shù)應(yīng)有盡有。
原來(lái)我來(lái)到了未來(lái)！掩住心中的驚奇，我開始細(xì)細(xì)打量這里的世界。
這里的人們，生活便利，環(huán)境改善，臉上洋溢著幸福的微笑。街道兩旁的樹木很高大，單單枝干就有一輛汽車大小。仔細(xì)再看樹上，還建有象牙色的房屋，通過(guò)窗戶，竟然看到屋內(nèi)生活著人。他們臉上的神情讓我想起是不是桃花源中的人們穿越到了這里，一臉的怡然安樂。
還來(lái)不及給自己答案，一棟房屋裝入我的眼簾上面閃著燈光字世界第一樓。我定睛一估摸：這樓足足有萬(wàn)米之高！它的穩(wěn)定性指數(shù)和安全系數(shù)都時(shí)刻浮在樓面的外墻上，讓我心中的驚嘆至極。這里，醫(yī)院，超市，商場(chǎng)，游樂場(chǎng)，各種設(shè)施俱全，在最高層還有太空電梯直達(dá)月球。
而空中浮現(xiàn)的月球觀光圖十分美麗，竟有著郭沫若筆下天上的街市中的祥和與仙氣！各式我沒見過(guò)的建筑，以及各種人工開發(fā)的生態(tài)系統(tǒng)遍布了月球。
天上人間啊，好像在這里沒區(qū)別呢。只要開心，處處是幸福。
你看！這里的小朋友，不再沉迷于電子產(chǎn)品，他們?cè)诟呖萍加螛穲?chǎng)盡情玩耍，自己還可以進(jìn)入到虛擬世界中體驗(yàn)游戲；學(xué)習(xí)也不再去學(xué)校，老師通過(guò)全息影像給孩子們上課，答題書寫都可以同時(shí)進(jìn)行；走在路上大樓前會(huì)閃出智能機(jī)器人的影像，給孩子們科普各類知識(shí)在這里，看不到粗俗的舉止，聽不見粗魯?shù)难哉Z(yǔ)，來(lái)往的人或溫文爾雅，或質(zhì)樸謙和，所有人文化素養(yǎng)都非常的高。
最讓我驚訝的是大樓上用超大的橫幅，滾動(dòng)展示著珍惜時(shí)光的名言。我再掃眼看看這里人們的辦事模式：這里的百姓十分的珍惜時(shí)間，哪怕一秒都不放過(guò)，時(shí)間就是生命，非常講究效率。吃一頓飯，有計(jì)時(shí)器，娛樂放松有計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)鍛煉有計(jì)時(shí)雖然處處計(jì)時(shí)，但一切又井然有序！
對(duì)于這里的居民來(lái)說(shuō)，一分一秒，都是不可隨意錯(cuò)過(guò)的財(cái)富。而我呢？生活中的我，是不是有拖沓懶散的毛�。课业淖鳂I(yè)好像還沒做完，就要上課了。
這樣一急，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光已西斜。書桌前是我未做完的數(shù)學(xué)作業(yè)本。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)時(shí)光停留片刻，只讓我做了一個(gè)夢(mèng)；但實(shí)實(shí)在在的，時(shí)光還是沒有等我。
假如時(shí)光能夠停留片刻，我愿在這短暫的停留中，以百倍的效率收獲自己的理想。因?yàn)槲颐靼琢耍簳r(shí)光一去，寸金難買回。既然難留，珍惜擁有！
只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造出如我夢(mèng)境中的想象，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，享受真正的人生。
時(shí)光暫停片刻作文 篇10
時(shí)光是一條連綿不絕的長(zhǎng)河，它不會(huì)為誰(shuí)停下，也不會(huì)為誰(shuí)加快，可假如有一天我擁有了神奇的力量，可以讓消失在天涯盡頭的時(shí)間長(zhǎng)河，戛然而止片刻，那么在這停止的一瞬間我又能做些什么呢？我應(yīng)該在什么時(shí)候用這種能力呢？我時(shí)常坐在樹下思考這個(gè)問(wèn)題。
我的家一坐落在山腳下，這里住著的都是兔子，當(dāng)然我也不例外，不過(guò)我和其他兔子不同，大部分的兔子一家都是三只，可我家準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就我一個(gè)，我的爸爸媽媽都因?yàn)楣ぷ髅Σ辉诩遥乙恢焙痛彘L(zhǎng)爺爺一起住，我很膽小，所以我沒有朋友，從小到大都是一個(gè)人，就算在班里也一樣，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)我都會(huì)去村門口久違的大樹下等爸爸媽媽回來(lái)，我已有兩年沒有等到他們回家了，我常常想：他們是不是忘記我了？村長(zhǎng)爺爺說(shuō)他們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方工作，只要我長(zhǎng)大了他們就回來(lái)了。為此我常常學(xué)習(xí)村里的姐姐們，學(xué)他們走路，學(xué)她們打扮，學(xué)他們說(shuō)話，我以為我和他們一樣了，就是長(zhǎng)大了，可村長(zhǎng)爺爺說(shuō)：不要為自己想長(zhǎng)大又拼命踮腳我雖然聽不懂這句話的深層含義，但我也明白了我現(xiàn)在應(yīng)該做的，我開始靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
快到春節(jié)了，大家都開始打掃自己的家，存儲(chǔ)食物，買新衣服，村子里紅紅火火的，大兔子打掃房間，貼窗花，貼對(duì)聯(lián)。小兔子提的燈籠到處跑，我和村長(zhǎng)爺爺也在打掃房間。到了除夕有些小兔子已經(jīng)迫不及待地玩起了煙花，村子里一片歡聲笑語(yǔ)，煙花的光伴著彩燈的光，美麗極了，像天上一閃一閃的星星。
時(shí)間過(guò)的很快，新年的鐘聲馬上就要敲響。大家都在準(zhǔn)備新年禮物和紅包，我也陪著村長(zhǎng)爺爺做紅包，看著爺爺把金燦燦的蘿卜條一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)紅色的小布袋里，我不禁輕笑起來(lái)，我想現(xiàn)在爸爸媽媽也應(yīng)該在忙吧。到了晚上家家燈火通明，歡聲笑語(yǔ)，小兔子們?cè)趶V場(chǎng)上堆雪兔子，打雪仗，在煙花下許下自己的新年愿望，我呢？年夜飯過(guò)后，爺爺發(fā)紅包去了，我就去散步了，走著走著便到了那棵樹旁。爸爸媽媽應(yīng)該不會(huì)回來(lái)吧就在我轉(zhuǎn)頭離開的一瞬間，我聽到了熟悉而久違的聲音：小亞我轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝地看著村門口的兩只兔子，一只戴的藍(lán)色的方框眼鏡，一直帶著淡粉色的毛絨圍巾向我走來(lái)，他們都拿著好多東西，這不是夢(mèng)，他們真的回來(lái)了，媽媽媽！我沖進(jìn)了媽媽的懷里，她輕笑一聲：怎么傻丫頭不記得我們了？哪有我們回家吧。這時(shí)村長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：你爸爸媽媽說(shuō)這是驚喜，所以我沒告訴你怎么樣開心嗎？開心！我們四只兔子坐在沙發(fā)上，其樂融融，快樂地交談這一切，我當(dāng)然知道，他們過(guò)完年之后肯定又要走，但我一點(diǎn)也不傷心，他們答應(yīng)了我每年都會(huì)回來(lái)看我，我多希望時(shí)光在這一刻暫停，哪怕是一分鐘也好，我想再多看他們一眼，一眼就好。
對(duì)，就在此刻就在合家團(tuán)圓的這一刻，我要用我的超能力把這一刻停下來(lái)，這一刻各種味道交織在一起涌上心頭，有思念的酸，團(tuán)圓的甜，有等待的苦，也有情感宣泄的啦，這就是幸福吧！讓時(shí)光停下來(lái)，讓快樂溢滿我們每一只兔子的內(nèi)心，這讓這濃到化不開的幸福，把這兩年等待期盼落空的心填滿，再填滿。
此刻時(shí)光暫停。
時(shí)光暫停片刻作文 篇11
晨光熹微，推開窗戶，曉霧漫漫。在一片白茫茫里，跳動(dòng)著一抹鮮亮的顏色。太陽(yáng)像被蒙上一層薄紗，朦朦朧朧，輕柔地?fù)嶂藗兊募∧w，撫得人的骨頭都發(fā)了酥。亦如童年舊日，卻己無(wú)那份心境。
兒時(shí)。三月天，陽(yáng)光溫暖得像一朵朵花。南方的風(fēng)，漸漸變得柔軟起來(lái)溫情起來(lái)，吹綠了剛出芽的嫩草。通過(guò)窗戶，遙望遠(yuǎn)方，心急焦躁，再也坐太住了。伴隨著木門吱吱呀呀的一聲響，我便鋪進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱中。陽(yáng)光溫和，并不刺眼。小甲蟲也以中融進(jìn)窗外溫暖的陽(yáng)光中，它快活地抖動(dòng)翅膀，把陽(yáng)光弄得四處飛濺。
兒時(shí)的快樂很簡(jiǎn)單，喜歡在柔軟的草地向前奔跑，也有多多少少的煩惱，全都拋之腦后，跑快進(jìn)，把瑣事全都棄之身后。卻未發(fā)覺陽(yáng)光，早把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，遂才踩著余暉向夕陽(yáng)走去。路上并不急，摘幾朵路邊野花，一大捧的，掐進(jìn)清水玻璃瓶中，有時(shí)還把落花沉入瓶底，似舞倦了的蝶兒，靜靜地落過(guò)花間，顯得素雅很。
天邊夕陽(yáng)的緋紅，才剛剛收去尾梢。蝦青色的夜幕，才剛剛拉開一條縫。才借助微弱的星光在草叢間跌跌撞撞。到了家門，又遲遲不敢進(jìn)入。豎耳傾聽家中的動(dòng)靜，沒有想象中的喧鬧，鄉(xiāng)下孩子遲回家早已是家常便飯了，父母并不擔(dān)心，在堂屋里搬了個(gè)板凳坐下，和奶奶談些不咸不淡的家常。窗外的銀杏落了一地，月光灑落在上面，似銀。
夜晚，也喜歡坐在草地上，聽鳥語(yǔ)，聞花香，看淡藍(lán)的星子星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在深綠的天空，汪洋成海。也曾問(wèn)大人天上的星星到底有多少，大人們總意味深長(zhǎng)的笑笑，神秘的說(shuō)，那可不好說(shuō)，和這時(shí)光一樣，琢磨不透的。小時(shí)不理解，仰面躺下，一顆一顆的數(shù)，只是忽然又會(huì)冒出個(gè)微弱光亮的星星。有時(shí)會(huì)領(lǐng)悟到時(shí)光是變幻莫測(cè)的，會(huì)在那不經(jīng)意間，從身邊掠過(guò)，不留痕跡，只留下那殘缺的記憶與美好回想。
兒時(shí)，窗前，月色，晨光，銀杏在我腦中一一閃過(guò)。
那時(shí)，心境平靜似水。
那時(shí)，內(nèi)心溫暖如春。
時(shí)光是否可以停下匆匆腳步？暫停片刻，用于回憶和保留，保留那難以忘懷的時(shí)光。
時(shí)光暫停片刻作文 篇12
我想借一塊時(shí)光暫停表。
時(shí)光暫停表有著停止時(shí)間的作用。如果我有了時(shí)光暫停表，我可要好好的玩一次。
首先，我要把時(shí)光暫停表的右側(cè)紅色按鈕按一下，這個(gè)按鈕是時(shí)光停止表的開關(guān)按鈕。然后再把左側(cè)的綠色按鈕按一下，時(shí)光暫停表的顯示屏上就出現(xiàn)許多時(shí)間數(shù)字，有十分鐘，二十分鐘……我選了一個(gè)三十分鐘，再點(diǎn)擊屏幕上的“確認(rèn)”。突然，我發(fā)現(xiàn)外面的人們好像都被施了魔法一樣定住了，我跑到街上，摸摸這個(gè)人的頭發(fā)，摘了一位阿姨的太陽(yáng)眼鏡戴一戴……要在平時(shí)，那些人肯定會(huì)生氣得不得了�？涩F(xiàn)在，他們一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。
有一次上語(yǔ)文課，老師請(qǐng)我站起來(lái)讀書，我有感情地大聲朗讀起來(lái)，讀完后，同學(xué)們都為我鼓掌。而且老師還對(duì)我說(shuō)：“文妍，你讀得太好了！以后，可以培養(yǎng)成主持人哦！”這時(shí)，我按下了時(shí)間暫停表，把那美好的瞬間給留住了。
我真希望能擁有一塊真正的時(shí)間暫停表！
時(shí)光暫停片刻作文 篇13
2010的圣誕節(jié),圣誕老人”架”著火箭來(lái)到了我家,在我的紅襪子里放了一個(gè)超級(jí)大禮——時(shí)間暫停器，上面還帶著張字條：由于仇渝璐企鵝在2010年的企鵝中表現(xiàn)突出，特獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間暫停器一個(gè)，但注意，用過(guò)C多次之后，時(shí)間暫停器就會(huì)壞掉，請(qǐng)時(shí)間暫停器的主人注意！
這天大早，鄙人正準(zhǔn)備去上學(xué)，可到了門口的時(shí)候，突然想起昨晚的作業(yè)還沒有做，我心里一塄，可又想到有時(shí)間暫停器，才把“飛流直下三千尺”的汗水給止住了，我飛快的按下開關(guān)，只聽“喀噠”一聲后，任何人，東西……都變成靜止的了，我顧不上去觀察他們，便奮筆疾書了起來(lái)，N多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才把所有作業(yè)都寫好了，于是我又按下開關(guān)，一切都恢復(fù)了，“哈哈，這個(gè)真好用！”我心里暗暗想，果然，今天我作業(yè)完成的最好，被老師表?yè)P(yáng)了，美的我……
過(guò)了許多天，時(shí)間暫停器已經(jīng)被我用了C多次了�？晌也挪还苣敲炊嗄�！在被老師留下寫作業(yè)的時(shí)候我再次按下了時(shí)間暫停器的開關(guān)，待我把作業(yè)寫完了之后，我想要恢復(fù)，可是按了許多次，總是恢復(fù)不過(guò)來(lái)，我才想起了圣誕老人字條上的話：用過(guò)C多次之后，時(shí)間暫停器就會(huì)壞掉！
我萬(wàn)分悲切，沖出學(xué)校大喊：“老天，救救我吧！我肚子餓了！”
時(shí)光暫停片刻作文 篇14
時(shí)間像一把沙子，抓住了，不知不覺就流了下來(lái)；像打開的電風(fēng)扇，每時(shí)每刻都在動(dòng)；像一枚在槍里的小子彈，一瞬間就飛出去了。我真想讓時(shí)間暫停，沒想到卻在一個(gè)夜晚就實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)時(shí)，我正在修理我壞了的小鬧鐘；突然，一股藍(lán)光球從鬧鐘體內(nèi)飛了出來(lái)，鬧鐘一下子爆了，藍(lán)光球也飛入了我的體內(nèi)，我就一下子躺在了床上，睡著了。
第二天要考試了，我一醒，急忙穿上衣服，跑向?qū)W校，只見同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我剛坐下，考試就開始了�？荚囍�，我想著背過(guò)的課文，硬寫寫了幾個(gè)，而有些題想了很久。只剩下最后1秒時(shí)，我還有很多題目不會(huì)做，心里很急，突然一道藍(lán)光四射，鬧鐘的分針、時(shí)、針秒針都不動(dòng)了，老師飛出去的粉筆好像被一顆釘子釘在了空中，一場(chǎng)神奇的浮空術(shù)，人們都停在一個(gè)動(dòng)作上，只有我自己還能動(dòng)，不知是多么高興。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿出語(yǔ)文書，把不會(huì)背的，寫的，都拿出書來(lái)查了，再寫上去，書本上查不到的題目，就去看優(yōu)秀生寫得題目，閱讀不會(huì)的就去找老師的答案，抄上去，再放回去；寫完了，我就把別人的試卷拿走，扔到垃圾房，找來(lái)多余的試卷，復(fù)印，分給大家，等于他們?cè)诮话拙怼?/p>
考試后，各個(gè)同學(xué)很傷心，因?yàn)樗麄兘涣税拙�，而我卻很開心，考試一百分被老師表?yè)P(yáng)。晚上，我失去了能力，心中無(wú)比難過(guò)，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)了一個(gè)道理：不是自己的，總歸要失去！
時(shí)光暫停片刻作文 篇15
假如時(shí)間可以暫停，那么該會(huì)多有趣�。�
假如時(shí)間可以暫停，我要在放學(xué)后，暫停時(shí)間，雖然天色已晚，但依舊可以放慢腳步，在路邊側(cè)耳聆聽微風(fēng)吹過(guò)花瓣的聲音，那是花兒歌唱的聲音；一株小草，帶著清晨的第一滴露珠，扭著腰，跳著美麗的'華爾茲，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，在為小草精彩的舞蹈伴奏呢；樹桿上一只蟬在不討厭其煩的叫著，聲音忽高忽低，忽緊忽慢，這是一支多么美妙的旋律呀！幾只蟈蟈躲在草叢里，借著探出頭來(lái)的月亮的光芒，在開演唱會(huì)。街道兩邊的路燈，散發(fā)出溫暖的光芒，像一位慈祥的老人，照亮人們回家的路，讓工作和上學(xué)的人，都能夠拋開一天的煩惱和疲憊。
假如時(shí)間可以暫停，我要在那些病人得了不治之癥之時(shí)，暫停時(shí)間，用未來(lái)的高科技，發(fā)明出可以治療絕癥的醫(yī)療設(shè)備和藥物，幫助他們擺脫死亡的黑暗，和自己的親人幸�？鞓返纳钕氯ァＴ谂D月二十九那一天，暫停時(shí)間，讓所有沒來(lái)得及趕上回老家班車的人，都趕上車，能夠回家看看自己的親人和朋友，回到自己出生的地方。
假如時(shí)間可以暫停，我要撫平爸爸的皺紋，讓他花白的頭發(fā)重新變得烏黑；讓時(shí)間停留在我們畢業(yè)的瞬間，和同學(xué)們回憶的那些一起走過(guò)的日子，陽(yáng)光與淚同在，笑容與雨共存，時(shí)光不老，我們不散。凝望彼此的雙眼，讓回憶成為我們最真誠(chéng)的感動(dòng)。
假如時(shí)間可以暫停，我要守住那份牽掛，守住那份親情和回憶…….
時(shí)光暫停片刻作文 篇16
如果這世上有一個(gè)暫停鍵，你愿意用它嗎？要是愿意，你準(zhǔn)備停在哪兒？這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。
假如是我，就要停在童年。
在我七歲時(shí)，幼兒園的最后一天，我拎著一堆小禮物坐在媽媽的車上，第一次思考起長(zhǎng)大這個(gè)問(wèn)題來(lái)。
聽媽媽說(shuō)，我接下來(lái)要上小學(xué)。上了小學(xué)，就有作業(yè)了，玩的時(shí)間就少了。我不明白，現(xiàn)在不是很好嗎？干嘛非得上學(xué)，不上學(xué)就長(zhǎng)不大嗎？保姆阿姨一天學(xué)都沒上，還能照樣買很多糖。
媽媽常說(shuō)她很想回到我這個(gè)年紀(jì)，我卻很想變成媽媽這個(gè)年紀(jì)。然而僅僅過(guò)了五年，還沒長(zhǎng)大呢，我卻早已放棄了這個(gè)想法。現(xiàn)在，別說(shuō)玩了，連書都不能看個(gè)盡興，休閑時(shí)間就像蜻蜓點(diǎn)水般短暫。
如果能在童年按個(gè)暫停鍵，多好！一塊檸檬蛋糕，幾冊(cè)小書畫報(bào)，蜷縮在窗邊，沐浴著陽(yáng)光，呼吸著花香。天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。白云一團(tuán)一團(tuán)地飄過(guò)來(lái)，好像打開窗戶就能摸到。去玩，去看動(dòng)畫片，去拿水槍射擊樓下的路人，去悄悄拿出窺視已久的方便面大吃特吃。整個(gè)世界都是明亮的，美好的。
可惜，快樂而無(wú)憂無(wú)慮的童年終究是留不住了。如果可以，我真想按下暫停鍵。
時(shí)光暫停片刻作文 篇17
我有一個(gè)小小的心愿，我想擁有一個(gè)可以暫停時(shí)間的表，這樣，我可以休息一下。
清晨，一陣清脆的鈴聲響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘開始無(wú)休止的號(hào)叫，我打了個(gè)滾兒，關(guān)掉鬧鐘，剛起身卻又倒下去了，最后，我干脆又賴了一會(huì)兒床，我瞇著眼睛，惺忪的睜開，似醒非醒，看了一眼手機(jī)，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我才想起，我九點(diǎn)還有舞蹈課！我慌慌張張的穿上鞋子，換好衣服，刷了刷牙，隨便洗了把臉，提上補(bǔ)習(xí)袋，沒吃早飯，就慌慌張張出了門。
我一路催媽媽騎車騎快一點(diǎn)，我的心一直在砰砰跳，到了舞蹈班，才八點(diǎn)五十五，心里的石頭終于有了著落，我又急急忙忙換了舞蹈衣……這時(shí)候，老師已經(jīng)開始上課了，我又練起了舞蹈，我真是沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間。
舞蹈課結(jié)束了，回到家里，我吃完午飯，就來(lái)到書桌前，開始寫作業(yè)，下午，我還要去趕下一場(chǎng)課，時(shí)間老人，你等等我呀。
我真想擁有一個(gè)可以暫停時(shí)間的表，這樣，我就不用再匆匆忙忙的起床，不用再為時(shí)間過(guò)得太快而擔(dān)心。
，趁著比別人多出的那個(gè)明天，努力吧，向著美好的未來(lái)前進(jìn)，向著你所向往的明天，前進(jìn)吧！
時(shí)光暫停片刻作文 篇18
回憶像一幅畫，徐徐展開。我回頭望著身后的路，那一串串或深或淺的印跡，包含了諸多的留念與不舍。
回眸·少年時(shí)光
六年。多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)光�？墒墙裉�，我就要告別這熟悉的小學(xué)，步入我憧憬已久的初中了。校園角落的兩株龍爪槐抖抖葉子，瀉下了一串碧綠的流年。曾記否，老師像親人一樣悉心呵護(hù)著我的成長(zhǎng);曾記否，與伙伴一起快樂地玩游戲;曾記否，那朗朗的讀書聲遍布校園的每一個(gè)角落……終于要分別了，我竟是如此不舍，于是，我開始幻想——
如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，讓我再好好看看我的母校，我還沒準(zhǔn)備好。以后的路太漫長(zhǎng)，這些美好的回憶是支撐我前進(jìn)的力量。
淺嘗·花開瞬間
好久了吧?媽媽買了那盆君子蘭放在陽(yáng)臺(tái)上�？墒�，君子蘭的花期都快過(guò)去了，那盆花卻還是沒什么動(dòng)靜。幾天前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那墨綠的葉子間，竟孕育著幾個(gè)潔白的花骨朵。我在想，它們是什么時(shí)候溜出來(lái)的呢?悄悄地躲在葉子之間，是在和我玩捉迷藏嗎?呵呵，瞧我，像個(gè)孩子一樣欣喜。我等待著，等待著那幾個(gè)小生命綻放。雖然早已料到，但還是被花盛開時(shí)的樣子給震撼了：淡淡的，在一簇綠葉的陪襯下顯得那樣?jì)扇峥蓯�，幾根�?xì)細(xì)的花蕊環(huán)在一起，靈動(dòng)可人。我突然擔(dān)心起來(lái)，這花要是謝了該怎么辦?我是多么喜歡這花呀!若有若無(wú)的花香鉆進(jìn)了鼻腔里，于是，我開始幻想——
如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，我還沒能好好地記住這花的樣子，我還沒欣賞夠。深夜學(xué)習(xí)時(shí)太疲憊，這花香是陪伴我走過(guò)的伙伴。
輕和·聆聽雨聲
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴擊打在窗戶上，竟頗有幾分韻味。我再也按捺不住心中的那股沖動(dòng)，獨(dú)自撐了一把傘去聽雨。我挽起褲腿，深一腳淺一腳地行走在雨中。濺起的水花歡快地跳著舞，那雨精靈在傘面上譜著一曲曲動(dòng)聽的歌謠。偶有幾點(diǎn)雨滴落到手心，那絲絲冰涼的觸感便向全身蔓延開去。我整個(gè)人都放開，我丟開傘，拼命地呼吸著這雨帶來(lái)的新鮮空氣，它混合著草、小花和泥土的味道。雨滴順著臉龐滑落，帶走了塵俗的一切。在雨中，我隨性得像風(fēng)，盡情享受著這無(wú)根之水帶來(lái)的歡暢。雨勢(shì)突然間小了些，我開始恐懼，這雨要停的，我不想也不愿這雨停。于是，我開始幻想——
如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，讓我在這雨中多停留一會(huì)兒，我還沒盡興。平時(shí)的生活太乏味，這雨聲是給予我希望的精靈。
于是，就這樣晃過(guò)了幾度春秋：隨手拈一朵春花當(dāng)做書簽，在濃蔭下躲過(guò)燥熱的夏天，再捧一顆成熟的果實(shí)感受豐收的喜悅，最后悄悄地在發(fā)間別上一枚冬天。
時(shí)間流逝得匆匆，回憶越聚越多。刪減掉悲傷的畫面，只留下時(shí)間暫停在那些美好的瞬間。
看，天很藍(lán)。
時(shí)光暫停片刻作文 篇19
那是正月初六，我跟爸爸、媽媽、外婆到人民公園玩。公園里熱火朝天，這邊騎馬、坐龍、開小車；那邊唱大戲，遠(yuǎn)處還有馬戲表演……外婆和媽媽去聽?wèi)颍易е职肿w機(jī)。
飛機(jī)起飛了，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，盤旋著上升，真是愜意!風(fēng)，呼呼作響，我與小鳥一起飛翔。一抬頭，就能撕下一片云彩。樓房與我一般高，汽車就像甲蟲爬。我興致大發(fā)，不禁吟道：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”。咦，飛機(jī)突然停在半空中�！胺盼覀兿氯�！”有人慌忙吼叫。該不會(huì)也出空難事故吧？呸呸，烏鴉嘴，大過(guò)年的想這不吉利的話。心雖不想，可懸在那兒卻不是滋味。說(shuō)得夸張點(diǎn)簡(jiǎn)直快要尿褲子啦！再看爸爸，依然一臉的鎮(zhèn)靜。不一會(huì)兒，飛機(jī)悠悠地轉(zhuǎn)起來(lái)，懸著的心總算落下來(lái)了。幾分鐘后我們從飛機(jī)上下來(lái)，很多人去找工作人員理論。“小朋友，新年好！剛才是我們預(yù)設(shè)的暫停7秒，事先沒有打招呼，想給你們一個(gè)刺激——飛機(jī)突然出‘故事’，此時(shí)想什么，怎么做�；卮饍�(nèi)容滿意的，贈(zèng)送一個(gè)充氣球�！编�，搞驚險(xiǎn)競(jìng)猜活動(dòng)呀！
好多人都說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)只知道害怕，也有人認(rèn)為應(yīng)該遇事鎮(zhèn)靜。唯有一位小男生說(shuō)：“我就不怕，我要向試飛英雄李中華學(xué)習(xí)，他在關(guān)鍵的7秒鐘挽救了一架飛機(jī)�！薄澳阍趺粗赖眠@樣詳細(xì)？”有人故意問(wèn)�！拔铱措娨曋赖�。聽說(shuō)他是我們南京航空航天大學(xué)的畢業(yè)生。我將來(lái)也當(dāng)試飛員�！惫怨�，理想多么激動(dòng)人心，周圍人開始羨慕。他理所當(dāng)然得到了獎(jiǎng)品。
爸爸又叫我去看馬戲，我卻急著要回家做作業(yè)。那個(gè)小男孩給我的觸動(dòng)太大了，我也得有自己的理想才是。春風(fēng)拂面，云彩飄動(dòng)，我仰起頭，不禁默默發(fā)誓：云兒，我要告訴你，我的志向比你高！
點(diǎn)評(píng)：7秒暫停，也許是機(jī)器故障吧！公園工作人員竟別出心裁地搞驚險(xiǎn)有獎(jiǎng)竟答。不管是故意為之還是早已預(yù)設(shè)，我都覺得對(duì)孩子瞞有教育意義�，F(xiàn)在的孩子遇到緊急情況往往不知所措。小作者通過(guò)“坐飛機(jī)”經(jīng)過(guò)了高興、害怕和發(fā)奮的心理變化。對(duì)比的寫作手法運(yùn)用，文章的懸念安排都能吸引讀者，不是最后交代暫停是“預(yù)設(shè)”的，開始誰(shuí)都以為出“故事”了。設(shè)立玩中立志的中心，更使文章增添新亮點(diǎn)。
時(shí)光暫停片刻作文 篇20
歡呼聲在整幢教學(xué)樓中響徹，興奮洋溢在每個(gè)人的臉龐。當(dāng)高三補(bǔ)課被暫停，那種激動(dòng)不言而喻。這意味著什么？是向這見鬼的酷熱說(shuō)再見？還是去與闊別許久的電視、電腦敘舊情？
這是我們第一次補(bǔ)課，在這炎炎夏日，往前一步便是地獄般的神話——高三。無(wú)數(shù)次聽到別人說(shuō)，在“高三黨”面前，炎熱是浮云，相比較堆積如山的資料，萬(wàn)事都不足為懼。然而即將跨入高三大門的我們，在這樣的溫度下，還是低下了“倔強(qiáng)”的腦袋，向天氣說(shuō)投降。原來(lái)，準(zhǔn)高三也不過(guò)如此，這樣的意志力，讓人難以想象，前方的路該如何走完！
雖說(shuō)如此，淡去了剛開始放假時(shí)的興奮，更多的是一種使命感和一種莫名的壓力。沒有老師的監(jiān)督，沒有對(duì)手的刺激，取而代之的是整天的渾渾噩噩，不知所措。危機(jī)感讓人不得不遺憾，如果補(bǔ)課還在繼續(xù)那該有多充實(shí)！說(shuō)實(shí)話，自制力這東西我從來(lái)都“缺貨”。我寧愿每天神游，看著屏幕發(fā)呆，也不愿去翻看那堆積如山的書本。偶爾想起，自補(bǔ)課暫停以來(lái)，自己學(xué)到了什么，收獲了什么，可結(jié)果總是讓我不安，因?yàn)�，我虛度了這段光陰。
人總是喜歡意氣用事，因?yàn)橐凰查g的擔(dān)憂，便決定奮發(fā)努力，于是我又搬回成套的資料，饒有興致地制定著宏偉的計(jì)劃，憧憬著跨越這偉大的高三……但是，沒有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，就必然會(huì)在高考的路上離目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)，迷失自我。終于，成天看著未完成的部分，一邊在哀嘆著苦海無(wú)涯，另一邊卻還愚蠢地想象著高考后的美好生活。多么悲哀的人生！只可惜不覺之中自己仿佛也變成這樣。
當(dāng)補(bǔ)課被暫停，有多少人想過(guò)接下來(lái)自己要做些什么。在沒有老師，沒有對(duì)手的幾十天中，要怎樣做才能不辜負(fù)自己？每個(gè)人都曾抱怨，如果當(dāng)初如何如何，現(xiàn)在將會(huì)怎樣怎樣。每當(dāng)聽到這些，我們除了笑別人的愚蠢，更應(yīng)該想想自己會(huì)不會(huì)重蹈覆轍！
人，需要活在當(dāng)下，才不會(huì)抱怨過(guò)去，才有資格奔向未來(lái)！
時(shí)光暫停片刻作文 篇21
以前我認(rèn)為，三分鐘可以發(fā)生的事，就像一粒渺小的沙子，不久就會(huì)被浩瀚的時(shí)間海洋所抹平。可那一天的事竟讓我記憶猶新，同樣只有三分鐘，同樣只是一刻的暫停，同樣像沙粒一樣默默無(wú)聞，卻足以讓我刻骨銘心。
“知了，知了……”蟬不停地鳴叫，似乎想把似火的驕陽(yáng)驅(qū)趕走，樹葉也無(wú)精打采的。我正趴在房間的窗口，無(wú)聊地望著路上車水馬龍。
一位老太太映入了我的眼簾，她正一手提著菜，一手拄著拐杖，顫顫巍巍地要過(guò)馬路，可馬路上的車子響著“嘀嘀”的喇叭聲，疾馳而過(guò)，仿佛沒有一個(gè)人看見這位滿頭銀絲，衣著樸素，只想過(guò)一些馬路的老太太。
我不由自主地回過(guò)頭，注視著鐘表，度過(guò)了我記憶中最漫長(zhǎng)的2分鐘。又趴在窗口，帶著一絲希望向著那望去。老太太還是絲毫未動(dòng)，邁出了一步，卻又不得不縮回去，在路邊躊躇不前。我恨不得可以下去幫她。
……漸漸地，馬路上沒有汽車了，我喜出望外，老太太終于可以過(guò)馬路了！
“嘀——”一陣車?guó)Q闖入我的耳朵，我的臉頓時(shí)陰云密布——一輛出租車正飛速地駛來(lái)�？山酉聛�(lái)的事出乎了我的意料。
老太太無(wú)奈地?fù)u了搖頭，從剛走到馬路中間的地方，艱難緩慢地向后退。這時(shí)，出租車的速度逐漸緩慢下來(lái)，就像有一只疾速奔跑的獵豹，變成一只河邊悠閑散步的小鹿。我二丈和尚摸不著頭腦，出租車竟停了下來(lái)！司機(jī)從車窗探出腦袋，他是一個(gè)面容黝黑，身著暗灰色上衣的叔叔。司機(jī)對(duì)著老太太說(shuō)著什么，使老太太感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地向?qū)γ孀呷�，我恍然大悟：司機(jī)是在為老太太讓路呀！但是……我不得不說(shuō)老太太可謂是慢到了極點(diǎn)：她顫抖著將拐杖向前拄一下，接著，腳蹣跚地挪一小步……就這么短的路程，老太太用了三分鐘。可是司機(jī)根本沒有厭煩，也沒有催促，讓安靜陪著老太太安心走完后，默默地踩下油門又匆匆地離開，消失在天邊。
雖然只是短短的三分鐘停車，但是這三分鐘，成為了我腦海中不可磨滅、永不褪色的畫面。讓我的心空，讓這個(gè)炎熱的夏天，讓這個(gè)世界，多了一絲清爽與絢麗。
時(shí)光暫停片刻作文 篇22
風(fēng)吹，吹過(guò)眼前的風(fēng)景，那么真實(shí)的曾經(jīng)，就這樣煙消云散了,眼前總會(huì)幻出曾經(jīng)美好的人和事，一伸手仿佛就能抓住的回憶，卻是遙不可及，不是時(shí)光太匆匆，而是你選擇了重新開始，在迎接新的挑戰(zhàn)的同時(shí)，也意味著會(huì)離曾經(jīng)的溫暖越來(lái)越遠(yuǎn)，既然已經(jīng)放棄，又何必窮追不舍，我們都會(huì)變，因?yàn)樯畋緵]有暫停鍵。
順著風(fēng)吹的痕跡，往家的方向走去。路上行人都忙著他們各自的生活，一輛輛的車從眼前閃過(guò)，只有深綠的柵欄一直伸向遠(yuǎn)方，伴隨著飛揚(yáng)的塵土去到未知的地方。
深深地吸了一口氣，輕輕地嘆息，那么多次的重新開始，卻從未有過(guò)真正的結(jié)局，我們就這樣一直向前奔跑，卻不知道，自己最最在乎的東西已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉。久久地望著深藍(lán)色的天空，我以為我會(huì)習(xí)慣一直忙碌，習(xí)慣現(xiàn)在的生活和事物，但失望為什么來(lái)得那么直截了當(dāng)呢？像減速的海風(fēng)在心上，一刀一刀劃著。
叫我要怎么不聽，怎么不看，怎么不想，怎么去習(xí)慣，怎么輕巧，怎么微笑，怎么逼得我都快要瘋掉；什么都不要去聽，不要去看，不要去想，我可以很好，沒了曾經(jīng)我依舊可以微笑。
一個(gè)寒假并不漫長(zhǎng)吧，為什么會(huì)改變這么的多人？如果你們不曾改變，所有的時(shí)光就不算是曾經(jīng)。那么爽朗的笑聲，被空氣隔離，那么燦爛的笑容，被洗刷褪色；那么自然的默契，被磨礪干凈。
我無(wú)法否認(rèn)的，是我依舊懷念曾經(jīng)，但是我同樣明白，既然選擇了開始，就無(wú)法將上一段完整地保存，既然選擇了開始，就沒有暫停。
時(shí)光暫停片刻作文 篇23
寒冷的冬季給喧鬧的大地以暫停，寧?kù)o的夜晚給疲憊的身心以暫停，寂靜的池塘給淙淙的流水以暫停�？墒牵裁茨芙o我們繁忙而瑣碎的生活叫一聲暫停呢？
生活需要暫停！現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和緊張的氣息像瘟疫一般感染著每一個(gè)人。有的要養(yǎng)家糊口，有的要開創(chuàng)事業(yè)，有的貪婪地積累財(cái)富，有的疲倦地沉浮官場(chǎng)，卻忘記了人生原來(lái)還有別的東西。人生中最美的風(fēng)景可不是在打字機(jī)中找得到的。為什么不給自己的心叫一個(gè)暫停呢？去一趟咖啡館，跟一個(gè)陌生人聊聊陌生的話題；去看一部電影，讓人世間的冷暖重新在你的心里激起波瀾；感動(dòng)時(shí)，不要忍住自己的淚水，讓它順著臉頰流下來(lái)，流下來(lái)，流進(jìn)你的心中去。不由自主的，你會(huì)感嘆道：“原來(lái)這才是生活！”快樂和感動(dòng)才是人類精神最寶貴的財(cái)富��！設(shè)想一下如果你忙忙碌碌了一輩子，年老體衰時(shí)，回想起來(lái)，既不能讓自己的臉上注起一個(gè)微笑，也不能讓自己的眼里涌起一股熱淚，這樣的人生或許是一種缺憾。所以，我們需要一個(gè)暫停，讓我們感受人生，正如阿爾卑斯山中的路標(biāo)所說(shuō)：“慢些走，欣賞��！”
暫停并不意味著停止，而是孕育著更高的目標(biāo)。如果你總是埋頭奔跑，而不停下來(lái)思考，碰壁就是難免的事了。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，你要給自己一個(gè)暫停，來(lái)思考下一步的方向；當(dāng)你遭遇挫折，不要魯莽的繼續(xù)向前，停下思考一會(huì)，一條捷徑或許會(huì)出現(xiàn)在你眼前。只有這樣，人生才能夠始終在正確的道路上行進(jìn)。一味向前，不僅錯(cuò)失了時(shí)機(jī)，也浪費(fèi)了你的生命。
暫停同樣是一個(gè)休息，它好比人生的加油站。在疲憊時(shí)，它讓你輕松；沮喪時(shí)，它給你力量，讓你能夠精力充沛地踏上后面的旅途。
學(xué)會(huì)暫停，讓我們享受沿途的芬芳；學(xué)會(huì)暫停，讓我們走好人生旅途的每一步。暫停是人生一道美麗的風(fēng)景，我們?yōu)槭裁床辉谌松辛粝乱恍┟篮枚幸饬x的暫停呢？
時(shí)光暫停片刻作文 篇24
從小，因?yàn)樾愿竦脑蛭也粫?huì)說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)。甚至，和家人說(shuō)一句“我愛你”，也不記得是多少年前的事了。我和妹妹性格不同，她就很會(huì)說(shuō)話，經(jīng)常說(shuō)“媽媽我愛你”，“爸爸我不希望你變老……”我每每看見，心中總像被一塊巨大的石頭塞住了，怎么也喘不上氣。
我想，甜言蜜語(yǔ)有什么用，家人們都那么愛我，我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的感恩之心!
可事實(shí)告訴我，我沒有做到。叛逆，考砸，生病……種種跡象表明我就是一個(gè)不折不扣的“大逆子”了。記得四年級(jí)那年沉迷網(wǎng)絡(luò)，媽媽無(wú)論是“敬酒罰酒”都給我一統(tǒng)亂灌——當(dāng)我溫順時(shí)，上嘴;暴躁時(shí)，上手;“就在堅(jiān)持幾年，一眨眼就過(guò)去了，真的，認(rèn)真讀書，你以后的生活才能有更多的選擇……”于是，我就在媽媽幾百遍的苦口婆心的嘮叨下，熬過(guò)了那段不孝的“叛逆期”。
一波未平一波又起。這不，我從媽媽放大的、帶著怒氣和失望的瞳孔中能清楚地看見我試卷上方那鮮紅的“63”。毫無(wú)疑問(wèn)，我語(yǔ)文語(yǔ)基又考砸了，初一開學(xué)的第一次考試啊，真是“出師不利”!媽媽可是一直要我給老師留個(gè)好印象的!
想象中的責(zé)罵并沒有如期而至，媽媽的臉色平靜下來(lái)，竟一步一步地開始幫我分析錯(cuò)題：“你看啊，這么簡(jiǎn)單的字怎么能寫錯(cuò)呢，太粗心了，下次不允許寫連筆……還有這里一看就是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，沒過(guò)關(guān)……”。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，記著，并按媽媽的要求把錯(cuò)題分析寫下來(lái)，還有改正措施。漸漸地，我不知怎的期中考就混了個(gè)段二，媽媽很高興，笑得魚尾紋都出來(lái)了，歡歡喜喜地扯著我上街買了套新衣，眉宇間都洋溢著幸福。我想，這算用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的感恩了吧?我竊喜著。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的態(tài)度貌似有所不同，別說(shuō)打我了連批評(píng)我都是極少極少的——有也是充滿關(guān)心的提醒勸誡。甚至啊，連我生活的各個(gè)方面都照顧的面面俱道：別說(shuō)最基本的家務(wù)活洗碗拖地都讓我做了，就連我自己的一些小衣物也不用我自己洗。媽媽跟我說(shuō)：“你呀，只要負(fù)責(zé)讀好書!”媽媽是全科學(xué)霸，我哪一科有問(wèn)題都會(huì)耐心地給我解答，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)祥細(xì)地幫找過(guò)關(guān)。
我于是就真的聽了話認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)�？蛇�是效率不夠高，作業(yè)常常做到十點(diǎn)，媽媽又十分重視我的睡眠，睡好了才能有精神讀書嘛，于是她就陪著我，我做多晚她睡多晚，我有什么問(wèn)題也方便直接問(wèn)。其余時(shí)間也沒閑著，捧起我的書本開始幫我畫重點(diǎn)。媽媽睡眠質(zhì)量不好，過(guò)了十一點(diǎn)就常常整夜睡不著。特別是臨近期末的這段時(shí)間，媽媽幾乎每夜都是輾轉(zhuǎn)難眠。
媽媽坐在我旁邊，疲憊的雙眼認(rèn)真地注視著書本，粗糙的手不停地在書上標(biāo)注著，嘴里雖然不停地有哈欠冒出，可又被強(qiáng)力地抑制住，怕打擾到我。我看著媽媽頭上些許的白發(fā)，眼邊的皺紋，還有眉間那條不深不淺的痕跡--那是為我皺眉生生擠出來(lái)的……我望著出神，眼中不知不覺爬滿心疼。我在那一瞬間突然意識(shí)到——我已經(jīng)多久沒有主動(dòng)關(guān)心過(guò)媽媽媽了啊!
如果時(shí)間能在那一刻暫停，我一定會(huì)卸下所有的一切，悄悄地趴在你的肩頭，輕輕地在你的耳邊，道出那人世間最美好的三個(gè)字。
時(shí)光暫停片刻作文 篇25
本來(lái)每天都是車水馬龍、人山人海，每天都像在趕時(shí)間的溫哥華街頭，一下子都不約而同停了下來(lái)。來(lái)來(lái)往往的車子停了下來(lái)，來(lái)來(lái)往往的路人也停了下來(lái)。一條寬闊的大路就這樣為一群鴨子們敞開，鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們大搖大擺的走過(guò)馬路。
原來(lái)，事情是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們漫步在溫哥華街頭，在陽(yáng)光的照耀下，這群鴨子們自由自在的。許多路人為看到這種景象感到驚訝不已，而鴨子們根本不顧路人們驚訝的眼神，仍舊悠閑的散步。就在要過(guò)馬路的時(shí)候，突然，幾只小鴨子失足跌進(jìn)了路旁的下水道。
本來(lái)以為這一支鴨隊(duì)伍會(huì)亂了分寸，可并不是那樣，在這危急的時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，以快速而又從容的腳步走巡警那里，向巡警求助。鴨媽媽用求助的目光望著巡警，又走到下水道那里，向里面望了望，巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，跑到下水道那里，從里面撈出了將要被沖走的幾只小鴨子。
鴨媽媽用溫柔的目光看了看那幾只小鴨子，又用感激的目光望了望巡警，小鴨子們也學(xué)著媽媽的樣子用感激的目光望了望巡警。
巡警看著鴨子們太可愛了，就決定送鴨子們過(guò)馬路。他讓來(lái)來(lái)往往的車子停了下來(lái)就這樣就出現(xiàn)了開始的畫面，車水馬龍的溫哥華街頭就像流完了的沙漏一樣暫停了，時(shí)間像定格了似的停了下來(lái)，只有一群憨態(tài)可掬的小鴨子們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下，緩緩地走過(guò)這條寬闊的路。
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