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留住時(shí)光作文（通用11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的留住時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留住時(shí)光作文 1
剛?cè)雽W(xué)的好奇無(wú)知，再到如今的滿腹經(jīng)綸，時(shí)間，匆匆而過(guò)。
六年的相處里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了流淚，我學(xué)會(huì)了思考，更重要的，是我收獲了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈斗爭(zhēng)，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)初，有壓力，有難過(guò)，然而，如今卻要分離，卻舍不得，羨慕曾經(jīng)的美好，后悔當(dāng)初的不知。
六年的相處里，我見(jiàn)得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分；一次次玩笑過(guò)大；一次次獲獎(jiǎng)，那笑容，燦爛！太陽(yáng)的光芒好像在那剎那失去了應(yīng)有的美麗，成了大家的襯托。班級(jí)公告欄上的獎(jiǎng)狀，是全班同學(xué)用汗水凝聚出來(lái)的，它不是一張紙，是魂，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮譽(yù)和笑容！
我喜歡每天早晨背著書(shū)包走進(jìn)校園聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)高喊我的名字，我喜歡大家對(duì)我親切的稱呼，然而，這一切，怕是持續(xù)不了多久。我不知道，在分離的'那一刻，我會(huì)迎來(lái)怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會(huì)不知所措。我不想讓大家滿滿六年的情感就單單記在幾十頁(yè)的同學(xué)錄里，我想讓它們掛臉上，希望以后大家會(huì)時(shí)時(shí)想起。
六年去了，轉(zhuǎn)眼間將一腳跨出這個(gè)大門(mén)，身后的一切，包括教室，操場(chǎng)，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。
有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時(shí)光，這是一個(gè)期望，但更多的，是一種奢望。
留住時(shí)光作文 2
秋天一到。許多樹(shù)上的葉子好像商量過(guò)似的，紛紛往地上落。一片片葉子在空中，隨著風(fēng)兒盡情的舞蹈。舞蹈結(jié)束后，就飛下來(lái)。撲進(jìn)大地母親的懷抱。
小的時(shí)候，我喜歡和小伙伴一起玩做買賣的游戲。我們找來(lái)家里不用的東西。如：飲料瓶、壞了的手電筒、舊圖畫(huà)書(shū)…像個(gè)大商人似的，出售給需要的同伴。
可是我們沒(méi)有錢。就只能撿拾落在地上的香椿樹(shù)葉。把撿到的葉子當(dāng)作錢，用來(lái)支付款項(xiàng)。
上學(xué)后，我和閱讀寫(xiě)作結(jié)下了不解之緣。當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出沙沙沙的.響聲，開(kāi)始向地上飛的時(shí)候，我總會(huì)在校園的各個(gè)角落搜尋葉子。
幾個(gè)好朋友知道了。也合伙約定周末一起在校園里收集。
我們撿拾像扇子似的銀杏葉；搜集火焰一般紅的楓葉；尋找會(huì)爬墻的爬山虎葉子…每次我們都會(huì)滿載而歸。撿到的葉子一般都?xì)w我所有。因?yàn)槠渌藢?duì)落葉實(shí)在提不起興趣來(lái)。
我會(huì)把撿到的葉子夾在所有的書(shū)中。或者夾在漂亮的筆記本里。隨手在筆記本上寫(xiě)下幾行關(guān)于這片落葉的小故事。
現(xiàn)在每當(dāng)翻開(kāi)以前的書(shū)本，總會(huì)有幾片葉子映入眼簾。拿起每一片落葉，發(fā)現(xiàn)它們完好無(wú)損。湊到鼻子前聞一聞，一股特殊的清香，令人難以忘懷。
雖然歲月的腳步不停的向前走去。但是這些落葉為我留住了那些美好而又難忘的時(shí)光。
留住時(shí)光作文 3
星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶像插著翅膀的飛片，想抓卻抓不住，零零碎碎的思念，帶著模糊與澄清的笑臉，擱淺在心湖的港灣，淚水似破碎的花蕾，帶著意念的芳醇與干澀，哪些屬于我們的記憶，還能否在歲月的長(zhǎng)河里拾起，正如我奉上虔誠(chéng)的雙手夢(mèng)想留住那些時(shí)光。
我想留住花落的時(shí)光，而落紅搖曳著身軀躺入春泥的懷抱，高呼著笑納與回報(bào)。
我想留住葉茂的時(shí)光，卻總失落于月彎如鉤的現(xiàn)狀，月的陰晴圓缺與悲歡離合咀嚼在一起，顯得分外惆悵。
我想留住清照上揚(yáng)的嘴角，卻換來(lái)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的哀嘆。人比黃花瘦的你，只撒一地凄冷與憂苦，留住的時(shí)光只剩愁。
我想留住海子的時(shí)光，好像我可以多一份精彩，正如“我有一間房，面朝大海，春暖花開(kāi)�！痹诖旱募竟�(jié)里，我會(huì)回味你，海子。無(wú)奈與放棄，留住的時(shí)光只有明媚。
我想留住青春的號(hào)角，卻不想的`讓她剛剛奏響就戛然而止，我想留住青春的陽(yáng)光，讓他在我失意的時(shí)候悄悄普照，我想留住青春的夢(mèng)想，帶到愛(ài)琴海靜止再送她揚(yáng)帆起航，我想留住所有所有的美好，那些繾綣八百年的惆悵，我想留住時(shí)光，我想讓時(shí)光凝固。
留住時(shí)光作文 4
“滴答”，這是一滴水滴入大海的聲音，甚至沒(méi)有聲音。
時(shí)光是飛快的，你聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)影子，它就只是一閃而過(guò)。當(dāng)你沒(méi)有它時(shí)，你是否想過(guò)懊悔？
時(shí)光在某些人眼中卻又是慢的，整天無(wú)所事事，虛度光陰，認(rèn)為自已的耳朵里充斥著時(shí)光的聲音，在它消失后，也沒(méi)有察覺(jué)。
日子一天天過(guò)去。當(dāng)時(shí)光告訴他：“你沒(méi)有時(shí)間了�！庇腥碎_(kāi)始抱怨：“為什么是我！”“怎么又是我！”終于，有一天時(shí)光不再告訴他，因?yàn)樗崖?tīng)不見(jiàn)。
時(shí)光無(wú)聲，但它會(huì)做出行動(dòng)，時(shí)光無(wú)影，去了就是真的去了，一去不復(fù)返。
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的`虛度光陰的人，因?yàn)樽约旱奶摱裙怅�，而失去生命，這時(shí)的抱怨的話是多么無(wú)力。時(shí)光如果會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)：“不要在死前抱怨，因?yàn)槟銈冇袝r(shí)間的時(shí)候可沒(méi)抱怨過(guò)�！蔽蚁耄瑫r(shí)光的話語(yǔ)會(huì)讓虛度光陰的人啞口無(wú)言。
時(shí)光無(wú)聲，時(shí)光無(wú)影；去了，不回，沒(méi)了，不再有。
與時(shí)光的漫漫長(zhǎng)河比起來(lái)，你那一滴水不算什么，但對(duì)你自己卻很重要；當(dāng)你不懂的珍惜，任它滴在河里，沒(méi)了就沒(méi)了，任憑你再怎么撈河里的水，都是污濁的，你不能用的。你能做的，應(yīng)該是在它流失之前的守護(hù)、珍惜。
留住時(shí)光作文 5
馬上畢業(yè)了，我只想借這次作文來(lái)說(shuō)出我的心聲。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是枯燥乏味的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我有了一群值得我去懷念、值得我去挽留住的伙伴們。我們?cè)谝黄饡r(shí)，雖然不是永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的，但都是難忘的。我不想失去這份情誼，我想挽留住，但我們都有自己各自的路，我只能放開(kāi)手看著朋友遠(yuǎn)去……
伙伴們總是在我難過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心，總是在我委屈時(shí)聽(tīng)我哭訴，總是在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。我不知道畢業(yè)后我們還有沒(méi)有時(shí)間再聚一聚，有可能都會(huì)很忙吧。畢業(yè)后，我們也只能躲在角落里看著畢業(yè)照無(wú)聲地哭泣，想起我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不甘心，我想回去，我想回到我和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�、�?zhēng)吵的日子。我們有可能去了初中幾年了，就會(huì)忘記，忘記我們的友誼，忘記我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的.難關(guān)，忘記每個(gè)人的音容笑貌……
可我不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)檫@是我的財(cái)寶，不！不僅僅是我的，是我們大家的財(cái)富。我會(huì)記住詹金妮那永遠(yuǎn)天真爛漫的笑容，她就算變成了老婆婆，還會(huì)笑著，以笑來(lái)面對(duì)一切。我會(huì)記住許若妍的活潑，她雖然成績(jī)不好，但她毫不言棄……
有些事物只有失去之后才會(huì)明白，可我現(xiàn)在就明白了，我不想失去，我也不敢，我怕……我怕他們會(huì)忘了我，為此，我要給伙伴們留下深刻的印象�；锇閭�，我想對(duì)你們說(shuō)：“伙伴們，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的照顧，我一直被你們多保護(hù)著，我總是，總是不敢把心底的話說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在，我說(shuō)了，希望我們還有機(jī)會(huì)再聚！”
留住時(shí)光作文 6
“金色童年，美麗世界……”每當(dāng)我哼起這支動(dòng)聽(tīng)而又親切的歌，便能回憶出小時(shí)攝影時(shí)的景象。
記得那是五歲的一天，媽媽拉著我的小手帶我去攝影。攝影館里的'阿姨們熱情地招待我們，媽媽選好了種類——古裝，讓我自己挑選服裝。突然，一件精美的朱紅色朝鮮服映入我的眼簾，細(xì)看上面有朵朵綻放的牡丹花，一個(gè)個(gè)精致的花紋……我決定穿這件衣服來(lái)拍照。
開(kāi)始拍照了，我拿著笛子，假裝在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子�？墒菙z影師一會(huì)兒說(shuō)手放的位置不對(duì)，一會(huì)兒又說(shuō)動(dòng)作大僵硬，不美。我有點(diǎn)不耐煩了，也許攝影師已經(jīng)看出了這一點(diǎn)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，攝影要有耐心，一口氣可不能吃成個(gè)大胖子，要一步一步來(lái)。”攝影繼續(xù)，我擺好了姿勢(shì)，屏住呼吸，甜甜地笑著，媽媽向我打了個(gè)OK的手勢(shì)，我得意極了，一不小心重心不穩(wěn)，“撲通”摔了個(gè)狗啃泥，好疼呀！我強(qiáng)忍住淚，拍了拍身上的塵土，強(qiáng)擠出了一絲笑容，重新照，��！終于照完了。我瞬間感覺(jué)輕松了許多，我開(kāi)心笑了起來(lái)。
拿到了用自己的小努力換來(lái)們古裝照，我非常喜歡。讓我們珍惜這美好的童年，時(shí)間一去不復(fù)返，你想從“時(shí)間”這條小河里撈到失望還是寶藏呢？
“金色童年，美麗世界……”我又哼起了這支美妙的歌，又回到了快樂(lè)的童年……
留住時(shí)光作文 7
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時(shí)光，比如過(guò)新年、過(guò)春節(jié)的時(shí)光，學(xué)校義賣會(huì)的時(shí)光，春游、秋游的時(shí)光等等。
我覺(jué)得在家里的時(shí)光才是需要留住的美好時(shí)光�？赡苡械耐瑢W(xué)立刻會(huì)問(wèn)：“嗨！你沒(méi)搞錯(cuò)吧？在家里有什么美好時(shí)光？不就是早上起來(lái)上學(xué)，下午吃飯，晚上寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)。我們每天都是這樣，那有什么好時(shí)光呀？”
嗨！說(shuō)這話的同學(xué)，那你有沒(méi)有想過(guò)?你和父母聊天時(shí)你多么開(kāi)心，這不就是美好時(shí)光嗎？和父母一起干家務(wù)活，被夸獎(jiǎng)后不就是好時(shí)光嗎？在家里跟父母學(xué)習(xí)燒飯炒菜的手藝，這不是美好時(shí)光嗎？
朋友。我覺(jué)得其實(shí)有很多的好時(shí)光都是在家里和父母?jìng)円黄鸲冗^(guò)的。不知你有沒(méi)有細(xì)心觀察，其實(shí)在我心里最好的時(shí)光，就是和父母生活在一起的這一段時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)大以后有可能要到外面去學(xué)習(xí)，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學(xué)齡期這一段美好時(shí)光！還要在這段美好的`時(shí)光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽(tīng)他們的教誨，細(xì)心傾聽(tīng)他們的嘮叨。
如果有時(shí)間有機(jī)會(huì)的話，一定要把這些美好的時(shí)光用文字，用照片，用視頻記錄下來(lái)，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長(zhǎng)大之后再次打開(kāi)來(lái)翻閱，來(lái)欣賞，那感覺(jué)一定會(huì)讓你覺(jué)得很開(kāi)心，聽(tīng)說(shuō)好酒珍藏的是時(shí)間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
留住時(shí)光作文 8
我愿把童年的美好時(shí)光留住，留在老家，那個(gè)大大的木柜子里。
老家的木柜子極漂亮，柜門(mén)上鑲著玻璃做的五彩孔雀，陽(yáng)光從窗欞懶洋洋地照進(jìn)來(lái)，映得柜子上像是鍍了一層光。我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，就覺(jué)得這個(gè)大大的柜子像是海盜船長(zhǎng)的藏寶箱，大人們總是神秘兮兮的打開(kāi)柜子，掏出許多好東西。
除夕夜，吃年夜飯之前，奶奶總要招呼著我們到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛閉上，不許偷看，手伸出來(lái)�！蔽覀儽M管好奇，也只得乖乖閉了眼，不久便覺(jué)得手上一沉。奶奶卻仍是不讓我們睜眼，直到她小心地把柜門(mén)關(guān)好，才揉揉我們的腦袋：“好了，睜眼吧�！蔽覀�?cè)缫训炔患�，看向手中，眼刷的一下亮起�?lái)：“大白兔！”“還有紅包！”“我有一個(gè)辮繩！”我們唧唧喳喳的給奶奶拜了年，迫不及待地剝開(kāi)一顆糖放進(jìn)嘴里�！罢嫣�！”那時(shí)候，過(guò)年的一把糖，可以甜上好幾天。
晚上睡覺(jué)，爸爸打開(kāi)木柜子，從最底下的一層拿出一床又大又厚實(shí)的被子：“過(guò)年有新被子蓋哦！”我撲到被子上，恨不得整個(gè)人都陷進(jìn)去�！罢媾�，被子是被曬過(guò)嗎，有陽(yáng)光的'味道誒�！鄙w著舒服的被子，除夕夜，踏實(shí)的做一夜好夢(mèng)。
我吃下最后一顆奶糖，把糖紙展平，鄭重地放到柜子里，用幾個(gè)空紅包壓住。然后把床上的被子疊整齊，小心地放回最下面的一層。一同放回去的，還有小時(shí)候撿的奇奇怪怪的石子，過(guò)年沒(méi)放完的鞭炮。
我原想把他們帶走的，可帶走了，又怎樣呢？大約過(guò)上幾年，就會(huì)扔掉吧。所以我把它們，重新放回我的藏寶箱，讓它們留在這，留在我的桃花源，留在這個(gè)有皎潔明月，點(diǎn)點(diǎn)繁星，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的地方。
把那些最快樂(lè)的時(shí)光，留在我的木柜子里，留在我的記憶里。讓美好的時(shí)光，一直美好著吧。
留住時(shí)光作文 9
童年的我們都是頑皮的小孩，不諳世事。一晃眼，我們似乎隨風(fēng)長(zhǎng)大了。童年的時(shí)光不再擁有，但童年的記憶卻很深刻。每個(gè)人一生都要經(jīng)歷這幾個(gè)時(shí)段：童年時(shí)的頑皮搗蛋，少年時(shí)的拼搏奮斗，中年時(shí)的養(yǎng)家糊口，老年時(shí)的頤養(yǎng)天年。相比中年的成熟穩(wěn)重，我們更喜歡的是童年的年幼無(wú)知。
都說(shuō)年少輕狂，我看這句話一點(diǎn)都不假。記得我六歲的時(shí)候，爸爸給我取了個(gè)外號(hào)叫“老大”。因?yàn)槲颐刻於际歉筛蓛魞舻爻鋈�，臟兮兮地回來(lái)，就像剛從泥坑里滾出來(lái)一樣。有一次，我和哥哥姐姐們?nèi)ゾ嚯x一里遠(yuǎn)的地方玩。我們本來(lái)以為只能在泥潭旁邊的山上玩玩，摘摘野果，爬爬樹(shù)�？墒菦](méi)想到，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“泥巴坊”。于是，我們爭(zhēng)先恐后地跑到那里，打起了泥巴仗。一塊小小的泥巴都被我們當(dāng)成了戰(zhàn)斗的武器。我們朝“敵人”身上砸去，恨不得一下就能把“敵人”打倒。不一會(huì)，我們五個(gè)人身上全都沾滿了泥巴。除了兩個(gè)眼睛珠子還能轉(zhuǎn)動(dòng)，還能看到白色的牙齒外，其他地方都成了泥巴色。
玩累了，我們就趴在一個(gè)草垛上休息。哥哥隨手拿了一塊泥巴，在手中捏了起來(lái)。不一會(huì)兒，一輛威風(fēng)凜凜的坦克就成形了。見(jiàn)狀，我們紛紛效仿，捏起了泥人。
太陽(yáng)快下山了，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)了呼喊聲，我們都說(shuō)是那榨油的`老頭在吆喝。我們疲倦地回到家里，爸爸見(jiàn)到我們這幅模樣，怒目圓睜。還說(shuō)剛剛奶奶到處找我們，我們頓時(shí)明白那若有若無(wú)的呼喊聲不是榨油的老頭，那是奶奶在喊我們。因此，又遭到了爸爸的“家法”處置，我們被狠狠打了一頓。唉！欲哭無(wú)淚，后來(lái)還被奶奶數(shù)落了一番。
童年的時(shí)光總是那么美好，但轉(zhuǎn)瞬即逝。我們唯有把它裝訂成記憶的小冊(cè)子，存放在腦海深處，一生的時(shí)光都可以細(xì)細(xì)品味。
留住時(shí)光作文 10
浩蕩青冥，彌漫著卡布奇諾的香;華燈初上，街市那頭，誰(shuí)與我并肩同行?——題記
時(shí)光荏苒，匆匆如流水般，當(dāng)我們還活在自己的世界中時(shí)，歲月的大浪已將我推向似水年華。時(shí)間總是很殘酷，容不得半點(diǎn)殘余的愛(ài)和迂回的溫暖，悄悄的將父母的青春面容換來(lái)我的成熟和懂事。
總以為小時(shí)候的友情是至純至真的，像一泓清泉，不參雜任何雜質(zhì)。總以為友情是一條綿延萬(wàn)里的公路，沒(méi)有盡頭，可以讓我們一直走，很久很久。可是再近距離的感情，也會(huì)因?yàn)橄喔糁h(yuǎn)而變得不再純真。習(xí)慣了熟悉的陌生人，習(xí)慣了電話里生疏的口氣，想想曾經(jīng)的寒窗苦讀，想想曾經(jīng)的共勉，如今看來(lái)，只不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。但是，他們?nèi)耘f在我身邊……
他們，是唯一沒(méi)有離開(kāi)我的人，是唯一沒(méi)有讓我形單影只地在深夜中尋找出口的人。是父母，讓我相信世界上有溫暖在，他們是真正愛(ài)我的人。除了她，沒(méi)有人會(huì)在我放學(xué)時(shí)候翹首張望;除了她，沒(méi)有人會(huì)把有營(yíng)養(yǎng)的菜夾給你。除了他，沒(méi)有人為了你的幸福生活面朝黃土背朝天地賣苦力，更沒(méi)有人能撐起我頭頂?shù)倪@片藍(lán)天。他們溫暖著我的心，讓我為他們放映著我的獨(dú)家電影。
當(dāng)太陽(yáng)快要?dú)w居小憩時(shí)，我背著沉甸甸的書(shū)包走在人山人海的街上，此時(shí)，父親正頂著烈日，穿著被汗水浸透的.背心奔波于鋼筋混凝土之間，不管今天繁重的學(xué)業(yè)是否完成，我只想看見(jiàn)青色的琉璃瓦之間那縷裊裊炊煙，因?yàn)槲抑�，母親正在廚房忙前忙后。晚上，當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，母親陪著我，她難以看懂我的課本，只是見(jiàn)我認(rèn)真學(xué)習(xí)是會(huì)心一笑，輕輕關(guān)上房門(mén)為我準(zhǔn)備明早的早飯�？粗职旨绨蛏弦蛱т摻畋粔旱难。倏纯磱寢屔钕莸难劬�，我只想用我一生換他們歲月長(zhǎng)流，對(duì)他們說(shuō)一句：“爸媽，您們已盡力!”
或許我不是命運(yùn)的寵兒，讓我生在榮華富貴的家庭，但是上天眷顧我，賜予我溫暖，造就了愛(ài)我疼我的父母。他們的愛(ài)如同刻在遠(yuǎn)古石柱上的只字片語(yǔ)，記錄著我的愛(ài)。
華燈初上，街市那頭，父母與我并肩同行……
留住時(shí)光作文 11
暑假過(guò)得好快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了八月份。每天我都會(huì)看到夕陽(yáng)一寸一寸地沉到山坳里去。
“它累了，它也應(yīng)該下班回家睡覺(jué)了�！眿寢屝θ轁M面地對(duì)我說(shuō)。
漸漸地我知道太陽(yáng)不是累了，而是一天過(guò)完了。雖然明天還會(huì)升起，但永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的.太陽(yáng)。于是，我就產(chǎn)生了一種奇怪的`念想——留住今天的太陽(yáng)。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她一把將我摟在懷里，說(shuō)“乖孩子，等你長(zhǎng)大了，就知道怎樣留住太陽(yáng)了�！�
在太陽(yáng)一次次升起，一次次落下時(shí)，我漸漸長(zhǎng)高，可我卻還是沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的方法。
有一次，我照例對(duì)著窗戶，邊做作業(yè)，邊望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽：“告訴我怎么留住太陽(yáng)吧！”“好吧，但是，你必須在太陽(yáng)下山之前寫(xiě)完作業(yè)。”我胸有成竹地說(shuō)：“好。”于是我埋頭做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)我再一次抬起頭來(lái)，夕陽(yáng)還離山峰一丈多高呢！我高興地跳了起來(lái)，一把拉住媽媽說(shuō)：“告訴我，快告訴我！”媽媽仍是一臉慈祥，指指太陽(yáng)，說(shuō)：“你不是已經(jīng)把它留住了嗎？”
我想了想，嗯，我今天的確留住了太陽(yáng)，因?yàn)槲彝諏?xiě)完作業(yè)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了……
通過(guò)這件事我知道每個(gè)人都不可能留住太陽(yáng)，可是我們可以比太陽(yáng)快一步，甚至兩步，三步……這幾步看起來(lái)微不足道，但是作用非常大！
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