時(shí)光作文 (15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)光作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光作文 1
昨夜，大概忘記了向上帝預(yù)約酣睡，幾乎又是一夜無(wú)眠。懊惱的閉著眼睛，聽(tīng)著身旁的他此起彼伏的呼嚕聲，由不得羨慕。他說(shuō)，他能自由關(guān)閉思維。想要睡覺(jué)的時(shí)候，就可以給自己一個(gè)寧?kù)o的天地。我真的很難想象。一個(gè)人關(guān)閉思維的情境。那一定可以聽(tīng)見(jiàn)天地閉合的聲音，吱呀一聲，然后一片混沌？
我開(kāi)始數(shù)羊，一只、兩只、三只……記不清數(shù)了多少只，然后又重新數(shù)�？伤季S固執(zhí)的清醒著。
我想起了來(lái)自另一個(gè)博客上的文字。缺少宗教精神和悲情意識(shí)，讓浮囂的塵世里，徒然只剩下淺薄的樂(lè)觀和貧乏的想像。有時(shí)候，我們更多的是生活在自己的盲目繁忙中，忘了去清理心靈的塵埃，那里杯盤(pán)狼藉，荒蕪橫生。
那日，去聽(tīng)一位老師的課，說(shuō)到，一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力，其內(nèi)核應(yīng)該是一個(gè)國(guó)家的文化力。深以為然。只是，這文化力卻是很難衡量的一個(gè)量。只能從一宗宗小事中去體會(huì)去感悟。
那個(gè)23歲的韓國(guó)青年洪淳七以自己的方式去捍衛(wèi)那個(gè)類(lèi)似的獨(dú)島，而韓國(guó)政府沒(méi)有懲罰他的“無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律”的行為，反而頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，表�(yè)P(yáng)他的愛(ài)國(guó)行為。韓國(guó)人從來(lái)對(duì)死不認(rèn)錯(cuò)的日本人的憤怒從不隱晦，而是怎么激烈怎么來(lái)。但奇怪的是，韓國(guó)人的剛烈卻沒(méi)有影響韓日關(guān)系的大局。反而是日本人頻頻向韓國(guó)人伸出橄欖枝。而且，死不道歉的日本人還單單向韓國(guó)人道了歉。
就連金喜善這樣的明星也對(duì)外聲稱，只坐韓國(guó)生產(chǎn)的車(chē)。這樣的覺(jué)悟，在中國(guó)又有多少人？我想，這就是內(nèi)核的重要性吧。
即便沒(méi)有宗教精神和悲情意識(shí)，但如果能以自己的實(shí)際行動(dòng)去試著改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事。也許更為重要吧？
思緒一直混亂著。迷迷糊糊中，漸漸入睡。
時(shí)光作文 2
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。
上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
時(shí)光作文 3
“叮咚！叮咚”耶！爸爸終于回來(lái)了！每當(dāng)全家都到齊之后，便展開(kāi)了一天的重頭戲——吃晚餐！
看著桌上令人食指大動(dòng)的晚餐，每個(gè)人都垂涎三尺，快把整個(gè)家都淹沒(méi)了呢！桌上有紅蘿卜炒蛋、炸魚(yú)、丸子、雞卷、冬瓜湯……媽媽的手藝真不輸給五星級(jí)的師傅呢！吃著媽媽煮的愛(ài)心健康晚餐，真是吃在嘴里，甜在心里呢！每當(dāng)吃著晚餐時(shí)，總有一股暖流流過(guò)心窩，讓人感覺(jué)無(wú)比幸福。
而晚餐中最受大家歡迎的就是紅蘿卜妙蛋，不一會(huì)兒就盤(pán)底朝天了。那紅蘿卜炒蛋的香味不斷竄入鼻孔，香氣彌漫了整個(gè)餐廳，紅蘿卜吃在嘴里的感覺(jué)真是甘甜，而蛋軟綿綿的口感，就像天上的白云似的，好吃極了！每一次我們都要吃上好幾碗，而媽媽的嘴總是笑得像個(gè)上弦月似的，嘴巴都合不攏呢！
吃晚餐時(shí)，我常常說(shuō)許多學(xué)校發(fā)生的趣事和全家分享，常常把大家逗得噴飯大笑；爸爸也會(huì)說(shuō)他和同事之間發(fā)生的事，有時(shí)是一連串誤會(huì)造成的笑劇，有時(shí)是幾句幽默的笑話，常讓我們哭笑不得。我們也會(huì)一邊吃飯，一邊看電視，隨著電視節(jié)目，一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒嘆氣，而當(dāng)新聞播出時(shí)，爸媽也會(huì)對(duì)我們機(jī)會(huì)教育，告訴我們應(yīng)該怎么做才對(duì)。在吃晚餐的時(shí)候，大家都能好好放松心情，把所有壓力全都放下。
晚餐時(shí)刻全家如樂(lè)融融，能吃到那么可口的佳肴，又能讓人好好放松心情，不被壓力壓得喘不過(guò)氣，晚餐是我們?nèi)胰艘黄鹣硎苄腋５臅r(shí)刻。
時(shí)光作文 4
7月4日 星期六 陰
話說(shuō)這兩天倒霉的事情可真不少，比如，朋友.邀請(qǐng)去看日出，結(jié)果只有我一個(gè)人凌晨3:00出門(mén)在那傻傻的等著，還被朋友她媽媽說(shuō)教了一頓。還有下大雨時(shí)，要掃地的時(shí)候沒(méi)有傘。兩個(gè)朋友打架的時(shí)候從旁邊路過(guò)，結(jié)果被殃及了，寫(xiě)了作業(yè)的本子，在去學(xué)校的路上丟了。只好重新寫(xiě)一份。但是晚上的時(shí)候又被找到了，再比如……
就在昨天，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于快樂(lè)的作文。突出自己快樂(lè)，字?jǐn)?shù)在450字以上。我當(dāng)時(shí)懵了，傻傻的去問(wèn)老師，可不可以寫(xiě)關(guān)于悲傷的事，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定被老師說(shuō)了一頓。要說(shuō)寫(xiě)悲傷的事，那是真的是得心應(yīng)手�。】煽鞓�(lè)的寫(xiě)不出呀！我就在那苦思冥想，最后拼拼湊湊，湊夠了差不多450個(gè)字，不過(guò)我還是給老師打了個(gè)招呼。告訴老師我寫(xiě)的不好，所以千萬(wàn)不要怪我。
他們都說(shuō)時(shí)間就像白駒過(guò)隙，光陰似箭，可我以前絲毫沒(méi)有感受到。心中一直想的都是時(shí)間過(guò)得真慢�？涩F(xiàn)在，我好像感受到了。六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但是，以后就沒(méi)有兒童節(jié)了，我的童年也就這樣的去了，這是我比較遺憾的地方。馬上要畢業(yè)了，我難道一點(diǎn)都不想念我的同學(xué)們嗎？這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)也要毫不猶豫的回答。當(dāng)然會(huì)，但是要離去的只有兩個(gè)同學(xué)。其他人，估計(jì)到了初中以后還會(huì)笑著說(shuō)，怎么還是你呀！
我現(xiàn)在呢，就是把發(fā)生過(guò)的事情，我美好的記憶，一點(diǎn)一滴的寫(xiě)下來(lái)。不讓他們被時(shí)光帶走。
時(shí)光作文 5
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開(kāi)始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的文字，在你的引導(dǎo)下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿足那一小片天地，而是向著更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺�！傍f反哺，羊跪乳，越鳥(niǎo)巢南枝，狐死必首丘。”從中我感受到了動(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對(duì)于子女的愛(ài)，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì)寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導(dǎo)下，使我明白了偉人勢(shì)如破竹魚(yú)貫長(zhǎng)虹的氣勢(shì)。
朋友！感謝你！是你教會(huì)了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復(fù)雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
時(shí)光作文 6
傍晚時(shí)分，放眼望去，日薄西山，彩云滿天，晚霞緋紅，微風(fēng)習(xí)習(xí)，幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在振翅高飛的大鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下緩緩的向東邊的樹(shù)林飛去。
此時(shí)，我坐在結(jié)實(shí)耐用的椅子上，小心翼翼的擺弄著拼裝玩具。
這時(shí)，一位看上去八九歲的小姑娘，身材輕盈窈窕，穿著一件普普通通的T恤衫，上面帶有造型精致的卡通字母，臉色白皙，隨意扎成干干凈凈的馬尾辮，眉清目秀，眼若流星，端莊秀麗的鼻子，櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
此時(shí)，正從兜里拿出玉米粒兒在喂小雞。她拿出一粒玉米粒，蹲下來(lái)把玉米粒扔在地上，小雞往后退了幾步，嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“快走開(kāi)，快走開(kāi)�！毙∨⒚菜茮](méi)聽(tīng)懂小雞的意思，向前挪了幾步，撿起玉米粒扔到小雞面前，小雞像上回一樣又往后退了幾步，小女孩好像知道了一點(diǎn)小雞的意思，自己便向后退了幾步，這時(shí)來(lái)了一只老母雞貌以是這群小雞的媽媽，老母雞瞪大了眼睛看了看，用自己的嘴拾起玉米粒，將玉米粒放到自己孩子的嘴吧里。
之后，一群小雞便蜂涌而至，只見(jiàn)小女孩從兜里拿了一把玉米粒撒到地上，每只小雞都開(kāi)開(kāi)心的吃著，只有一只十分可愛(ài)的小雞用自己的嘴，撿起一粒玉米粒走到老母雞面前，用嘴喂老母雞吃。這時(shí)小女孩頓時(shí)愣住了，似乎在反思之前的過(guò)錯(cuò)，眼睛里有幾絲淚花。
這時(shí)我也愣住了心想：“這對(duì)母雞母子多么像我們的媽媽和我們呀！”原來(lái)動(dòng)物之間也有母子之間的那份愛(ài)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。這件事讓我明白了一個(gè)道理：人間處處有真情！
這是一段多么令人難忘的快樂(lè)時(shí)光�。�
時(shí)光作文 7
一個(gè)個(gè)跳躍的音符使汽車(chē)的身體也不停地?fù)u動(dòng)，一抹抹如陽(yáng)光般閃亮的笑容輕輕地掛在大家的臉龐上，窗外的鳥(niǎo)兒們正和風(fēng)一起翱翔，一座又一座連綿的山被河流纏繞，帶著雀躍的心坐在車(chē)上開(kāi)進(jìn)充滿歡樂(lè)的自然。
起起伏伏的山巒有著一成不變的青翠，一朵一朵不同色彩的繽紛花朵，讓山中的的綠變得更加的跳脫，搖搖晃晃的車(chē)使我的心慢慢沉浸下來(lái)，回憶起上一次出游的畫(huà)面一幕幕……哪天去了什么地方，哪天爸爸說(shuō)了什么使大家大笑不停的笑話，哪天媽媽穿了什么衣服，哪天我和弟弟妹妹一起唱了什么歌，我都記得一清二楚，因?yàn)槊恳淮蔚能?chē)上時(shí)光，都是一個(gè)美好的回憶。
有一片蔚藍(lán)的天在我心中，那片天上的每一朵云，都載著出游時(shí)的車(chē)上時(shí)光，那一片天是沒(méi)有邊界的，無(wú)限寬廣的，輕輕的哼起那一首歌的旋律，連綿的音符飄蕩在清新空氣之中，放空的去看窗外的美景——大草原，好好的享受每次的出游，放輕松的去感覺(jué)微風(fēng)的吹拂，去感覺(jué)陽(yáng)光的的熱度，在感覺(jué)河川的色彩。車(chē)上的時(shí)光是回憶過(guò)去和感受現(xiàn)在的美好時(shí)刻。
煙火，一閃即逝，車(chē)上的美好時(shí)光也是如此的短暫，但短暫的一切事物才會(huì)特別深刻，才會(huì)特別烙印在心中，每一次的車(chē)程都譜出不一樣的樂(lè)曲，享受生命的每分每秒，別讓幸福的時(shí)光從你身旁快速的溜走，把握全家一同出游的歡樂(lè)時(shí)光，把大家最燦爛、最美的微笑留下來(lái)，別讓一切被頑皮的時(shí)間把它們帶走。
若我可以回到過(guò)去，我想回到幸福美好的車(chē)上時(shí)光，讓那一段時(shí)光永不停止，讓我的心一直留在那一段車(chē)上時(shí)光……
時(shí)光作文 8
我的午后時(shí)光，有時(shí)輕松，有時(shí)忙碌，午后時(shí)光，通常是我一天中最開(kāi)心的時(shí)光，想知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你！
通常，我會(huì)留校上輔導(dǎo)班，我上的是英語(yǔ)作文，因?yàn)榘謰岄_(kāi)始為我擔(dān)心，并對(duì)我說(shuō)：“你就參加吧！你要知道考中學(xué)可是要考英語(yǔ)作文的！”雖然一開(kāi)始不愿意，但我開(kāi)始覺(jué)得，雖然身旁都是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，但他們卻把我們當(dāng)成他們的弟弟妹妹一樣照顧、保護(hù)我們，讓我感覺(jué)好像慈祥的太陽(yáng)伯伯照耀著我們，當(dāng)然老師也不例外不會(huì)的都會(huì)把我們教到會(huì)，好把我們培育成一顆無(wú)人能比的“明日之星”，有忙碌，當(dāng)然也有輕松啦，我最?lèi)?ài)去輔導(dǎo)班了，因?yàn)槲铱梢院臀液镁貌灰?jiàn)的好友見(jiàn) 面還可以一起討論功課。
說(shuō)到這邊，你是不是覺(jué)得我很忙碌呢？但我從不這么覺(jué)得，雖然有些人可以回家享受天倫之樂(lè)，但我覺(jué)得不如留校，不但可以充實(shí)自己，也可以交到朋友，總比在家打 電動(dòng)好多了，我也可以在學(xué)校享受天倫之樂(lè)，討論功課不但可以邊學(xué)習(xí)邊讓錯(cuò)誤一個(gè)個(gè)飛走，英語(yǔ)作文課讓我充實(shí)英語(yǔ)，讓我把老外講的英語(yǔ)都聽(tīng)懂，我覺(jué)得，我的午后時(shí)光是最贊的。
我的午后時(shí)光是一輛學(xué)習(xí)時(shí)光機(jī)，讓我可以到未來(lái)──學(xué)以后要學(xué)的；到過(guò)去──復(fù)習(xí)以前所學(xué)的，那你呢？你的午后時(shí)光是個(gè)怎樣的時(shí)光呢？
時(shí)光作文 9
都說(shuō)校園是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，可是我有時(shí)會(huì)覺(jué)得，校園就是一個(gè)大花園、一個(gè)圖書(shū)館……
我的校園，有著大片大片的草地，許多許多花草樹(shù)木……這使我們的校園空氣清新了許多。我為什么會(huì)覺(jué)得學(xué)校像花園呢？因?yàn)樵谡n余時(shí)間，無(wú)聊的時(shí)候，到“花園”里走走，傷心地時(shí)候，去“花園”里散散步。這是多么愜意的事情�。�
校園里的圖書(shū)多得數(shù)不清，每個(gè)班的圖書(shū)柜都擺滿了書(shū)。在圖書(shū)館中，一個(gè)個(gè)書(shū)柜，滿滿的圖書(shū)放得整整齊齊，有條有理。
我在校園里生活著，馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這所校園，去到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中。想到這，我不經(jīng)傷感起來(lái)。早晨早早地起床，霧，彌漫著整個(gè)校園。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著，霧慢慢如紗一般散開(kāi)。小草上掛著晶瑩的水珠。在操場(chǎng)上，隔著霧，隱約看見(jiàn)了正在打籃球、晨練的人。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，疲勞是少不了的，等吃過(guò)中飯，就像魯迅先生那樣把看書(shū)的時(shí)間當(dāng)成時(shí)休息的時(shí)間，安安靜靜地看著書(shū)，有時(shí)，當(dāng)大家沉醉在書(shū)中的故事時(shí)，連上課了都沒(méi)反應(yīng)呢！放學(xué)了，那段時(shí)間是很長(zhǎng)的，我們總是喜歡結(jié)伴去操場(chǎng)散步，一邊走一邊聊聊今天發(fā)生了什么有趣的事。晚自修，大多數(shù)都是用來(lái)看書(shū)的，雖然晚自修有一個(gè)半小時(shí)，但是如果用來(lái)看書(shū)，一會(huì)就過(guò)去了。等我們上床了，一躺下來(lái)就睡了。每天都是如此，但我們都不會(huì)感到厭惡。
我很想讓時(shí)光倒流，但事實(shí)告訴我們，那只是我們異想天開(kāi)，現(xiàn)在世界上沒(méi)有時(shí)光機(jī)，回不到以前的時(shí)光。我不想畢業(yè)，但那只是我想的，那是不可能發(fā)生的�，F(xiàn)在能做的，就是珍惜在小學(xué)校園里的生活，不要讓自己后悔，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，這是我唯一能做的……
時(shí)光作文 10
童年的美好時(shí)光像河水一樣慢慢的流到九霄云外，但是有一件事卻使我記憶猶新，至今難忘。
那是去年大年三十的晚上，我們?nèi)液偷艿�、姐姐一家人在奶奶家吃飯。到了奶奶家，飯已�?jīng)做好了，奶奶包了好多餃子。這時(shí)，弟弟說(shuō)我們來(lái)一場(chǎng)吃餃子比賽吧！奶奶聽(tīng)了連聲說(shuō)：“好”，而且成了贊助商。姐姐問(wèn)怎么玩，奶奶說(shuō)：“一人碗里放20個(gè)餃子，誰(shuí)吃的多誰(shuí)就能獲得500元紅包。”這時(shí)弟弟已經(jīng)迫不及待，垂涎三尺了，姐姐也躍躍欲試。我想：正好，我中午吃的少，肚子正叫“空城計(jì)”呢，而且那些餃子對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃蘋(píng)果——小菜一碟。我是志在必得�！伴_(kāi)始”！奶奶一生令下，我左手拿起盤(pán)子，右手拿著筷子夾起餃子像餓狼撲食一樣，幾乎不嚼就咽了，塞得嘴滿嘟嘟的。不一會(huì)兒，盤(pán)子就空空如也。奶奶直夸我吃得快。弟弟也不甘示弱，囫圇吞棗像蠶食鯨一樣，還不時(shí)左顧右盼，過(guò)了一會(huì)兒也碗底朝天了。再看姐姐，姐姐真不愧是淑女，她細(xì)嚼慢咽，吃的津津有味、悠然自得，一邊吃一邊還念念有詞的說(shuō)：“真好吃，真是回味無(wú)窮啊�！�
“停！”奶奶大聲說(shuō)�！爸煨怯钰A了”然后就把紅包發(fā)給了我�？吹侥棠贪l(fā)給我紅包，弟弟坐在地上就放聲大哭，然后奶奶又從另外一只手里拿出了裝著200元的紅包，弟弟破涕為笑，欣喜若狂地大聲叫道“我拿紅包了”。我們的臉上都洋溢著幸福的微笑，房子里久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
這就是令我快樂(lè)又幸福的美好時(shí)光。
時(shí)光作文 11
秋高氣爽，大雁南飛，又到了一年一度的秋游時(shí)光……
我們坐著大巴車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園，只見(jiàn)天鵝、鴛鴦、火烈鳥(niǎo)們?cè)诤嬗崎e地照著鏡子，唱著歌，嘻鬧著……而老虎、獅子、黑熊等食肉動(dòng)物兩眼炯炯有神，雄赳赳氣昂昂地踱來(lái)踱去。再看猴子猩猩們就特別機(jī)靈可愛(ài)了，聰明的海獅表演也十分精彩……
同學(xué)們“野餐”一結(jié)束，老師就通知開(kāi)始十分神秘又激動(dòng)人心的尋寶活動(dòng)咯！游戲規(guī)則是這樣的：6人為一小組，需要每人找到一張字條。上面的謎語(yǔ)必須互相協(xié)助全部猜出才能獲得獎(jiǎng)品，若漏了一位組員的答案都算作廢哦！
“開(kāi)始尋寶！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣飛出去。直覺(jué)告訴我，草叢里肯定有“寶藏”，哈，不費(fèi)力氣就找到了一個(gè)，我心里一陣竊喜，打開(kāi)一看居然是空白紙條！哎，趕緊抓緊時(shí)間跑到大樹(shù)底下，樹(shù)洞里露出一點(diǎn)白色，這次是真的嗎，哇，這次終于找到一張有文字的紙條啦！我立刻如同飛毛腿一樣快速地到小組集合地，大家湊齊了立刻抓緊時(shí)間答題。
我拿到的謎面是“一條龍，兩個(gè)頭，一頭進(jìn)，一頭出，澆灌莊稼綠油油�！蔽�?guī)缀跸攵疾幌耄瑢?xiě)了兩個(gè)大字——小溪！還信心滿滿地交了答案。什么？錯(cuò)的！啊？趕緊再仔細(xì)看題才發(fā)現(xiàn)，不是小溪也不是小河，是抽水機(jī)！我心花怒放飛快地交上了紙條，歐耶，老師給了我獎(jiǎng)勵(lì)，我真想開(kāi)心地在草地上打個(gè)滾兒！
時(shí)間過(guò)得好快，我們戀戀不舍地離開(kāi)了茱萸灣。這真是一個(gè)幸福的秋游，一次終身難忘的`尋寶活動(dòng)呀！
時(shí)光作文 12
“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。
我沉醉于校園時(shí)代的景物和音樂(lè)，在潮濕的石階上看著穿白色裙子的女孩經(jīng)過(guò)，大朵的白玉蘭開(kāi)得多么燦爛。那時(shí)的詩(shī)歌是純凈而美好的，即便是今天偶爾翻閱曾經(jīng)的詩(shī)歌，我的心中也洋溢著淡淡的幸福。
朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè)的讀書(shū)中。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，吸取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，就像高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著笑容走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
時(shí)光作文 13
時(shí)光如一縷清風(fēng)，吹過(guò)你的臉龐，想在觸摸它，它卻已經(jīng)走了。二三年級(jí)時(shí)，老師告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑�(dāng)時(shí)什么也不懂就沒(méi)太在意。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我已成為六年級(jí)的畢業(yè)生，這時(shí)才明白什么是“寸金難買(mǎi)寸光陰”!就要升初中了，小學(xué)時(shí)光一晃就快結(jié)束了，心里十分著急，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，可又無(wú)法讓時(shí)間停下來(lái)。
記得上幼兒園時(shí)的書(shū)本還存放在書(shū)柜里，我時(shí)常翻開(kāi)看看，看著里面的內(nèi)容、筆記，想起了幼兒園老師教我認(rèn)字、讀拼音、識(shí)數(shù)字的情景以及對(duì)我的批評(píng)、夸獎(jiǎng)和期待……
臥室里還堆放著小時(shí)候的好多玩具，它們都是我小時(shí)候的“玩伴”，整箱的玩具雖已破爛不堪，有的缺胳膊少腿，有的掉了汽車(chē)輪胎……可只要一拿起它們，就仿佛看見(jiàn)我正向爸爸媽媽撒嬌而索要玩具的景象。
曾今的圖畫(huà)本還在，里面全是我畫(huà)的，有螞蟻、貓、狗、動(dòng)漫人物等等這些反映了我以前對(duì)事物的理解與崇拜。
房子周?chē)拇髽?shù)與我一起成長(zhǎng)，現(xiàn)已由一顆顆小樹(shù)苗變成大樹(shù)，一到秋天落葉紛紛飄落，滿園都枯黃的樹(shù)葉。
我也由以前的調(diào)皮小屁孩變成陽(yáng)光向上的小少年，我周?chē)囊磺卸荚陔S著時(shí)間的變化而變化。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復(fù)返，握住時(shí)光即為珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中才是我們現(xiàn)在最該把握住的時(shí)光!
時(shí)光作文 14
時(shí)光匆匆，那個(gè)只會(huì)傻笑的小丫頭長(zhǎng)大了。
在那段流年里，我究竟失去了什么？
在匆匆流逝的時(shí)光里，我把什么弄丟了。朋友、愛(ài)情、良知、善良…
很多回憶被時(shí)間沖淡了，可是永遠(yuǎn)留下了傷痕。
不知不覺(jué)喜歡熬夜喜歡那種等待天明的感覺(jué)；不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己離不開(kāi)手機(jī)；無(wú)論到哪干嘛什么都可以不帶手機(jī)卻總放在身上。
長(zhǎng)大了，喜歡夜深人靜的時(shí)候打開(kāi)窗子靠在窗邊獨(dú)自悲傷。
漸漸的把自己偽裝起來(lái)，在痛在苦卻還是在笑，眼淚從不輕易落下，一個(gè)人時(shí)卻總抱著枕頭嚎啕大哭。
談了不知多少場(chǎng)戀愛(ài)，從中學(xué)會(huì)了許多東西。
我為人優(yōu)柔寡斷愛(ài)瘋愛(ài)顛。
曾經(jīng)的我很快樂(lè)很天真，現(xiàn)在變的讓人琢磨不透甚至有時(shí)連我自己都不明白自己在想什么
那段流年里我失去了夢(mèng)想，失去了好多，追不回來(lái)了…
躺在床上，我目光呆滯。也許我明白了在那匆匆的流年里我失去了什么，原來(lái)我把自己給弄丟了。撫摸著早已染黃的頭發(fā)。打了耳洞的耳朵，鏡子里那個(gè)人原來(lái)是我呀~
長(zhǎng)大了，明白的多了，眼底的憂傷更重了。有時(shí)在笑，可我的眼睛卻在哭泣…匆匆的流年、原來(lái)丟了我自己。我試圖想把丟了的自己揀回來(lái)，可是我怎么也找不到。
我很瘋很傻�？墒切θ莸谋澈笥卸嗌贉I水你們可曾知道？有時(shí)我可以沉默一天有時(shí)我卻瘋了一天。我不知道為什么要這樣，就是覺(jué)得裝傻也許是最好的選擇。
以前有個(gè)丫頭總是欺負(fù)我，直到現(xiàn)在還是這樣，只是那時(shí)的我只是什么也不說(shuō)。笑著對(duì)她說(shuō)：我這輩子只讓你欺負(fù)我。如今，我總會(huì)不耐煩的吼道：你到底還要煩我到什么時(shí)候，別鬧了。你說(shuō)我不疼你了，可是你自己呢？不也遠(yuǎn)離了我么。匆匆的流年早已將我們沖散。再也回不到曾經(jīng)......
時(shí)光作文 15
緩慢流動(dòng)的時(shí)光，停下腳步細(xì)心感受，也會(huì)有那獨(dú)特的風(fēng)味。
午后，柔和的陽(yáng)光使人身心進(jìn)入放松，懶洋洋，軟綿綿。我手捧一杯氤氳熱氣的香茗，來(lái)到擺放好一張?zhí)梢蔚年?yáng)臺(tái)，經(jīng)過(guò)書(shū)房順手取了一本好書(shū)，準(zhǔn)備享受我的慢時(shí)光。
把躺椅調(diào)成合適的角度，我輕輕緩放。將書(shū)小心鋪開(kāi)，我不急不躁�？吭谔梢紊希医枇Φ瓜�。陽(yáng)關(guān)被角落中的盆栽篩成斑斑駁駁細(xì)碎的日影，照在書(shū)面，形成點(diǎn)點(diǎn)金光，而字仿佛也變得靈動(dòng)起來(lái)，閃著璀璨金黃，化身為一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，旋轉(zhuǎn)著，歡騰著，跳躍著。這一刻，時(shí)間似乎停止，凝住不動(dòng)，一切如舊，那么美好。
拘起香茗，從嘴中吹出絲絲涼氣，吹散飄浮于杯上方的香氣，緊接著，把杯子向下輕輕一俯，茶水就慢速流入我的口腔。我品味著，舌頭上下翻動(dòng)，那濃香刺激著味蕾，順著腸道，滑進(jìn)胃中，胃頓時(shí)有一股無(wú)法言語(yǔ)的舒暢，令我神清氣爽，心曠神怡。
來(lái)到陽(yáng)光末端，爸爸培育的各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷般撲入我的眼簾，瞧，一朵碩大的山茶花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺，纖細(xì)的花莖托起整個(gè)花朵，仿佛一個(gè)高貴典雅的高腳酒杯�；ò陮訉盈B疊，中間有一簇金黃的花蕊，仿佛甜蜜的蜂蜜。
我多希望時(shí)間老人走得再慢點(diǎn)兒，使我欣賞到嫵媚的山茶花，永遠(yuǎn)不凋零。
飯后，我與媽媽散步于公園的林間小道，眼前，楊柳依依，空中彌漫著淡雅的花香，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，給這寂靜的傍晚增添了幾絲情趣。微風(fēng)帶著甜絲絲的味道拂過(guò)面龐，時(shí)間再次艱澀流動(dòng)，猶如一粒粒沙子墜入我快樂(lè)的心房。
慢時(shí)光，在這如溪水般緩緩流淌的時(shí)光中，我找到了樂(lè)趣。
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