不負(fù)時(shí)光不負(fù)青春作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的不負(fù)時(shí)光不負(fù)青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中；原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人；以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校；而這在一年前是他都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》:“明日復(fù)明日；明日何其多？“有時(shí)候因?yàn)閯?wù)的繁重或者懶惰；常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成。“今天先休息一下吧；這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事。”于是每個(gè)今天都在休息中度過(guò)；每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨；才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成；只能匆匆趕。
莊子說(shuō):人生天地之間；若白駒過(guò)隙；忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天；都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上；真正珍貴的不是未到來(lái)的明天；而是能把握住的今天。
快要進(jìn)入5月；高考也越來(lái)越近；高考逆襲例子有很多；而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰；正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成，高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成去休息；并沒(méi)有參加什么別的.課外班。但是高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成休息；并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高的時(shí)候；他的家里發(fā)生了一些意外；讓作為大的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué)；被家人阻止�！昂煤脤W(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”；話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng)；給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)；并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈；想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息；但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù)；明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天；那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中；原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人；以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校；而這在一年前是他都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直保留著“今日事今日畢“的好習(xí)慣；無(wú)論學(xué)習(xí)還是分自律。憑借著良好的表現(xiàn)；他多次獲學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金；也多次回到高中為學(xué)弟學(xué)妹演講。
如果當(dāng)初他不努力；也許他現(xiàn)在還在為自己來(lái)和家庭的重?fù)?dān)發(fā)愁；也許因?yàn)槟菐讉�(gè)月的怠就導(dǎo)致未來(lái)在奮斗的路上要比別人更加辛生命中所有的概念都是相通的:今日若不；明日就要跑的。曉峰也總是說(shuō):“我始終堅(jiān)持今日事今日畢；我要不完成今日事；那之前的力或許都會(huì)付諸東流；想要有更好的明天；就今天努力！
天延一天；一月拖一月；十分微小的拖延經(jīng)過(guò)不斷放大；未來(lái)就得付出極大的代價(jià)。；努力也是一樣；每天盡好當(dāng)天的力；積累起來(lái)可以變成小溪；小溪積累起來(lái)可以泊；湖泊積累起來(lái)可以變成大海；未來(lái)等著我們的；便是無(wú)窮無(wú)盡的爆發(fā)力。明天；后乃至往后余生；都是我們眼下的付出換來(lái)的收獲。
只有今天；才是未來(lái)的開(kāi)始；我們沒(méi)有理由就透支明天的安逸；忘記了耕耘。你的明天是什么樣子；是由今天決定的。把握現(xiàn)在；把你想要完成的事情完成在當(dāng)下；不要總往后推。成功可以等；但努力卻不能。
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