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六年級(jí)作文:最美的時(shí)光

時(shí)間:2024-01-22 10:56:47 毅霖 時(shí)光 我要投稿
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六年級(jí)作文:最美的時(shí)光(精選23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文:最美的時(shí)光,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文:最美的時(shí)光(精選23篇)

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 1

  人生中,總會(huì)有忙碌,有困擾,有孤獨(dú),有快樂(lè)。而這些塵世的情感才使我們的生活更加生動(dòng),當(dāng)你迷失了自己是,不妨回回頭,尋找那最美的時(shí)光。

  最美的時(shí)光來(lái)自那淡淡雨后的清新。獨(dú)自一人,來(lái)到山林的小亭中,品一杯清茶,聽(tīng)一聽(tīng)這淅淅瀝瀝的雨聲,仿佛是為少女在像我們?cè)V說(shuō)著什么。漸漸地,雨停了,走出小亭,腳踩在青苔上,仔細(xì)呼吸這來(lái)自世外桃源般的空氣,感受大自然的奇妙,歲月靜好。

  溫暖的午后,也是那最美的時(shí)光。午后的太陽(yáng)灑在臉上,舒適極了,沉浸在陽(yáng)光的世界里,沒(méi)有他人的打擾,只有自己在這夢(mèng)鄉(xiāng)中感受快樂(lè)。

  在一望無(wú)際的`麥田里,依舊是最美的時(shí)光。放眼望去,麥浪起伏,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,伴著微風(fēng)的搖曳,奏出從未有過(guò)的美妙樂(lè)章,微風(fēng)夾雜的麥香使人陶醉其中。夕陽(yáng)西下,走在麥田之中,淡淡的陽(yáng)光把影子拉得老長(zhǎng),轉(zhuǎn)過(guò)身的那一剎那,美麗的晚霞裹在你全身,瞬間,世界停止。

  最美的時(shí)光,總是來(lái)自大自然。我們?cè)诓煌5貖^斗著,可還是丟掉了那份最初的美好。愿我們?cè)谧穼?mèng)想的旅途上,能停下來(lái),去享受最美的時(shí)光。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 2

  時(shí)光像流水般悄然從指尖滑落,回首一路走過(guò)的高中,幾多歡喜,幾多悲傷,幾多失落,幾多豪情,從我心尖涌過(guò)……

  告別了童年時(shí)的懵懂,初中時(shí)的幼稚,我們帶著憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)高中,進(jìn)入高中,意味著我們必須付出更多的努力。盡管這條路上荊棘叢生,但我始終相信奮斗過(guò)的明天是陽(yáng)光燦爛。

  可以悲傷,但不可以讓心沉淪,可以哭泣,但不可以讓淚淹沒(méi),我也曾因?yàn)橐粌纱慰荚嚨氖Ю允Х较,失去?dòng)力,最重要的是我并沒(méi)有就此沉淪下去。人生有很多東西是可以放棄的,但不能輕言放棄。幾乎每個(gè)勝利者,都曾經(jīng)是個(gè)失敗者,勝利者與失敗者的最重要區(qū)別:勝利者屢敗屢戰(zhàn),絕不輕易放棄努力;失敗者屢戰(zhàn)屢敗,可惜地放棄了努力,高中亦是如此,只有要夢(mèng),便有希望,只要有付出,便有收獲。

  高中就是一場(chǎng)比賽,要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力。我也曾遇到疾病,這是人生最大的不幸,但不要放棄與它的抗?fàn),哪怕它很?qiáng)大,生死不能抵御,但生活可以選擇,不要拿健康做人生的抵押,要堅(jiān)持鍛煉身體,擁有健康的身體和心理才能迎接未知的.挑戰(zhàn)。

  我也曾落入孤獨(dú),堅(jiān)定的攀登者總是孤獨(dú)的前行,在孤獨(dú)中要守住自我,珍愛(ài)自己,五湖明月在,漁歌總有時(shí)。

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)極其珍貴,而我們能做的就是充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。讀書(shū)的心是純的,是靜的,要一塵不染,讀書(shū)的心是恒的,是專(zhuān)的,要鍥而不舍。

  小學(xué)六年,悄然如夢(mèng),越去了低年級(jí)的漫不經(jīng)心,褪去了四五年級(jí)的心浮氣躁,迎來(lái)了用汗水去拼搏的六年級(jí)。我們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燭,擦亮了希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢(mèng)想的風(fēng)箏會(huì)因飛得太遠(yuǎn)而斷線,或許夢(mèng)想的彩虹會(huì)因掛得太高而黯淡,當(dāng)激流碰撞夢(mèng)想的基石,當(dāng)風(fēng)雨淹沒(méi)現(xiàn)實(shí)的土壤,我們?nèi)砸獔?jiān)強(qiáng),因?yàn)樘?hào)角已經(jīng)吹響,夢(mèng)想即將開(kāi)花。

  初中翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。

  未來(lái),我們不能預(yù)料,卻能把握當(dāng)下。無(wú)論將來(lái)會(huì)是什么,我們需要在乎的是奮斗和努力的這個(gè)過(guò)程。壯志在胸,奮力拼搏!

  拼一載春秋,博一生無(wú)悔!讓小學(xué)成為人生中最精彩的時(shí)光!

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 3

  童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光,可以拋開(kāi)一切盡情的玩:拋開(kāi)了煩勞;拋開(kāi)了痛苦;拋開(kāi)了一切……

  在那童年的時(shí)光里,每天我都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿遐想,用心去凝聽(tīng)每一首歌,去感受他們內(nèi)心深處的奇妙世界。

  在我童年生活中無(wú)處不充滿“聽(tīng)”,凝聽(tīng)小草與大樹(shù)的對(duì)話,凝聽(tīng)星星與月亮的對(duì)話,發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧妙,包括一只小蟲(chóng)子都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。著名的法國(guó)雕刻家?jiàn)W古斯特羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛!边@句話說(shuō)得不錯(cuò),往往就是這個(gè)樣子:在生活中,人們也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一只小蟲(chóng)子,通常,小蟲(chóng)子就是一個(gè)“美”;在土地中,人們也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一些自然萬(wàn)物的神奇景象,等等,所以,在那些人的眼中世界是很枯燥無(wú)味的。

  在我眼中的世界是很神奇的。當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時(shí),心靈也止不住地顫動(dòng)。于是,一個(gè)背著書(shū)包的身影便迎著旭日的金色光環(huán),在和煦的風(fēng)中,寬闊的操場(chǎng)上奔跑,仿佛沖破了所有阻礙,沒(méi)有任何羈絆,

  午后,我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人,籠罩在溫暖的陽(yáng)光下,倍感舒適與寧?kù)o,遠(yuǎn)離了一切煩惱和憂愁。接著,映入我眼簾的是一只小蒼蠅,它并沒(méi)有注意到我,只管向草叢里飛。突然,它不飛了,我很好奇:為什么飛好好的蒼蠅突然不飛了?于是,我懷著好奇的心理走向那只蒼蠅!巴!”我忍不住叫了出來(lái)——那蒼蠅被粘在蜘蛛網(wǎng)上了,很快,蜘蛛固定住了它,使它動(dòng)也不能動(dòng),蜘蛛專(zhuān)心地吐著絲,認(rèn)真地包裹著蒼蠅,過(guò)了一會(huì)兒就大功告成了。

  童年是千秋架上的那一抹殘陽(yáng);童年是河燈里的那一簇燭光;童年是親人懷里的那一屢溫軟;童年更是我那最美的時(shí)光。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 4

  童年的時(shí)光里,有許多美好的記憶,而我最美的時(shí)光卻停留在7歲那年的夏天。

  那年夏天,我去外婆家度暑假,也在那年夏天,我認(rèn)識(shí)了鄒爺爺——一個(gè)可愛(ài)的、充滿童趣的老人。

  鄒爺爺是個(gè)獨(dú)居老人,退休前是單位的工會(huì)主席,吹拉彈唱無(wú)所不能,退休后一直在老年合唱團(tuán)里教唱歌兼主唱。在我的印象中,他一直是留著卷曲長(zhǎng)發(fā),四四方方的臉,說(shuō)話聲音像洪鐘一樣雄渾有力,喜歡穿很花哨的衣服,走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”的很有勁。

  鄒爺爺很喜歡孩子,每次和外婆去他家學(xué)唱歌,他總是拿出很多好吃的東西給我,總是喜歡捏著我的小臉說(shuō):“小胖墩,要運(yùn)動(dòng)哦!编u爺爺生活很有規(guī)律,每天早上要晨跑,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)小胖,外婆就讓我和鄒爺爺一起跑步,我最討厭跑步了,每次跑步時(shí)我都噘著嘴,慢敦敦的不肯邁步,鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣,每次都拍拍我的肩說(shuō):“加油,別落后了!”

  又是新的一天,外婆單位組織老干部去海邊玩耍,自然我也是其中的特別嘉賓了,鄒爺爺是個(gè)活躍的人,在大巴車(chē)上他打著拍子,指揮大家唱歌,大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲,車(chē)上的氣氛熱鬧非凡,我抬頭從車(chē)窗上看見(jiàn)白色的云從上面一朵又一朵的飄過(guò),老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容,和這7月的陽(yáng)光一樣絢爛。

  終于看到了一望無(wú)垠的大海,海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,赤腳走在海灘上,松松的,軟軟的,海面上起著波浪,一縷一縷的朝我涌來(lái)。我躺在沙灘上,任海浪一遍一遍沖刷著我,靜靜的享受著陣陣涼爽。

  “陽(yáng)陽(yáng),陽(yáng)陽(yáng),快過(guò)來(lái)!”鄒爺爺在叫我了,手里揮舞著幾只小螃蟹,原來(lái)他在沙灘上捉螃蟹呢!小螃蟹滾圓滾圓的,眼睛長(zhǎng)在頭上兩個(gè)觸角的頂端,十只小鉗子不停的亂抓亂踢,好象很驚恐的樣子,看著小螃蟹的'滑稽樣,我禁不住大笑起來(lái)。

  “爺爺,我也要捉螃蟹!

  “好啊!海灘上有許多小洞,每個(gè)洞都有大大小小很多螃蟹!编u爺爺一邊說(shuō)一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細(xì)的看著爺爺?shù)膭?dòng)作,首先,他把沙灘上那些小洞掏成大洞,然后一直往里挖,一直看到那些小螃蟹,看到小螃蟹后立馬把它揪出來(lái)。

  我照著爺爺教的辦法嘗試了一下,先挖開(kāi)洞,然后看著一只小螃蟹溜出來(lái),我趁機(jī)看準(zhǔn)它的背一把抓起來(lái),很快,我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了,看著自己的戰(zhàn)利品,我開(kāi)心的笑了,鄒爺爺也開(kāi)心的笑了。

  漸漸的,天氣熱起來(lái),我不得不回到那透心涼的水中,我又爬回水中,剛一坐下,屁股就被“夾”了一下,痛的我差點(diǎn)一躍而起。我把它掏出來(lái)一看,哇!好漂亮的貝殼。

  踏著夕陽(yáng)的余暉,我們?cè)诤┥蠞u漸遠(yuǎn)去……

  什么是最美的時(shí)光?那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片,永遠(yuǎn)定格在記憶的長(zhǎng)河,現(xiàn)在想來(lái),那就是最溫暖最美的時(shí)光。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 5

  很明朗的天空,很快樂(lè)的心情,很炎熱的下午。一群女生坐在有電風(fēng)扇呼啦呼啦轉(zhuǎn)的教室里說(shuō)八卦,說(shuō)說(shuō)我們喜歡的酷男靚女,比如某某衣服超炫,發(fā)型超有個(gè)性。當(dāng)然我們偶爾也會(huì)談?wù)劺硐,比如做一個(gè)比毛澤東還偉大的偉人,比比爾·蓋茨還有錢(qián)的大富婆。有時(shí)被吃東西的聲音打斷,話題又很自然地轉(zhuǎn)移,或夾雜著走廊男生拍打籃球,叫喊著聲音,一雙雙迷人的眼睛便憤怒地指向窗外,男生就是這樣被嚇跑的。桌上堆著的`是數(shù)學(xué)、物理課本和一堆空白或是布滿紅色的卷子,當(dāng)然,翻開(kāi)里面會(huì)夾著言情小說(shuō),紙條還有零食包裝袋。那些日子過(guò)得真慢,只有陽(yáng)光每天穿過(guò)筆尖提醒我們一天天過(guò)去,中考即將來(lái)臨。就要考試了嗎?可是我們還是這樣混著,蕩著,過(guò)著沒(méi)心沒(méi)肺的日子。除了做夢(mèng)什么都不用想。

  那時(shí)我不知道,這樣的時(shí)光是多美好。

  屁癲屁癲地考過(guò)了中考,走向了高一。被迫安排在住宿班的重點(diǎn)班,有很負(fù)責(zé)的老師,很認(rèn)真的的學(xué)生,很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一個(gè)星期,我匆忙而無(wú)聊地度過(guò)了。教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線每天重復(fù)著,是那群來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子留下的足跡。我來(lái)自城市(走讀生),感受如此強(qiáng)烈地學(xué)習(xí)氣氛,我迷茫了,不知如何抉擇。在家中,是父母苦口婆心地教育和嘮叨的催促;窗外,是好友的叫喊和流行的搖滾樂(lè)。我想起了大雁,他們的翅膀感受季節(jié)的更迭,于是遷徒。我是不是也該從此遷徙?

  但我不會(huì)忘記以前的時(shí)光。以前曾有多么美好,我真想賴(lài)著不走。每次回想起都像過(guò)電影一般,把美好的事情過(guò)一遍。不管以后的事是怎樣,最起碼,以前是美好的。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 6

  那件事是七月十日,在暑假里發(fā)生的,想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)就讓我娓娓道來(lái)吧!

  當(dāng)天,我們班老師要帶我們?nèi)バ聽(tīng)I(yíng)地,在出發(fā)前,老師突然說(shuō)全班只有半數(shù)的人要參加而已,剛好八男八女,老師決定讓我們自己選位子,最后,我選擇跟我的好朋友一起坐。跟她坐雖然很興奮,但是她都在睡覺(jué),讓我感到有點(diǎn)無(wú)聊,而其他的的同學(xué)都在聽(tīng)笑話,大家玩得不亦樂(lè)乎。車(chē)子開(kāi)在山路上,一路上搖搖晃晃,所以快到第一站的時(shí)候,我們坐在后半段的人全都暈車(chē)了,一到目的地,司機(jī)伯伯一把車(chē)停妥,全部的人都跑到后門(mén)門(mén)口,一副準(zhǔn)備要沖出去的模樣,那著急的樣子,使得有些家長(zhǎng)哈哈大笑。

  到了霞光海水浴場(chǎng)的參觀館,那里有各式各樣的漂流木,導(dǎo)游把每個(gè)漂流木做詳盡的介紹給大家聽(tīng),接著,導(dǎo)游放了一片有關(guān)自然災(zāi)害的影片給大家看,看完了以后,讓我大開(kāi)眼界,增廣見(jiàn)聞,也了解了環(huán)境保護(hù)的重要。再來(lái),我們開(kāi)始做龍須糖,雖然我做的'龍須糖不好看,但是還蠻好吃的哦!而且我也從中得到了啟示,每一樣?xùn)|西都得靠努力不懈才能制作而成,不是好吃懶做就可以完成的,大家要記得喔!我們精心制作的龍須糖,還入選了呢!可惜沒(méi)得名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要好吃就好了。最后,我們準(zhǔn)備去吃晚餐,不過(guò)許老師為了要讓我們同學(xué)間留下美好的回憶,所以老師給我們一小時(shí)的自由時(shí)間,大家都玩得非?鞓(lè),留下一個(gè)最深刻、難忘的回憶。

  雖然我那一天玩得很快樂(lè),但是我還是有點(diǎn)失落,因?yàn)橐驮阱\州跟我一起讀書(shū)、一起游戲的同學(xué)分開(kāi),也要和從小到大一起玩的朋友離別,真的很舍不得。希望在校慶的時(shí)候,可以看到以前的好同學(xué)和好老師,真的很難忘和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 7

  今天,風(fēng)刮得很大。

  我那些已經(jīng)蒙塵了的回憶,被那風(fēng)呼呼的將灰塵吹散開(kāi)來(lái),那些美好的時(shí)光都浮出了水面。

  一輪明月,我掬一捧最清的盈盈月光,這中秋的圓月。那個(gè)中秋是那樣的美好,月光輕柔的.親吻著大地,我提起手又落下去,身體隨著音律搖動(dòng)著,以月為背景,以風(fēng)為和音,音符從指尖流出,琴弦在紙上躍動(dòng),一段古色古香的古箏曲奏了出來(lái)。熏一把香,讓它彌漫在四周,月亭也似乎籠上了一層薄紗,遮住了它本就柔和的光色,春江潮水連海平,海上明月共潮生,心中無(wú)數(shù)次的回應(yīng)著這首詩(shī),手上抓的音符便是《春江花月夜》。多么美好的時(shí)光,家人相聚,沉迷于這古典樂(lè)曲。

  在那棵山里紅樹(shù)下,我常喜愛(ài)抬頭仰望。冬天時(shí),樹(shù)上落滿了雪,抬頭都會(huì)有雪落下。春天時(shí),發(fā)出了小小嫩葉,那樣弱小,好似一吹就會(huì)掉下來(lái)。夏天時(shí),長(zhǎng)得茂盛了,可以遮陽(yáng)也可以闖蕩了。秋天時(shí),山里紅熟了。這恰如我的成長(zhǎng)冬天我養(yǎng)精蓄銳;春天我萌生;夏天我去吵去鬧去闖蕩,受過(guò)傷流過(guò)淚可我不悔;秋天我成熟了;回首昔日正如山里紅,那段美好的時(shí)光雖然很酸,但是很美。

  當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)屋,透過(guò)窗簾的縫隙,照著那些飛起的塵灰,閃閃著;照著書(shū)上的文字,亮亮的;照著我投入的眼睛,醉醉的;書(shū)中龍應(yīng)臺(tái)正在教安德烈秋思,枯藤枯藤老樹(shù)老樹(shù)昏鴉鴉鴉龍應(yīng)臺(tái)用自己的手記錄著兒子走的每個(gè)腳印,每個(gè)腳印里都藏著愛(ài),是那樣的美,那樣令人著迷,我真高興能在一個(gè)合適的時(shí)間,美好的時(shí)光中遇到了這樣令我入迷的書(shū)。

  我知道所有珍惜的回憶,不過(guò)是過(guò)眼云煙,白駒過(guò)隙,所以我想我們應(yīng)該祭奠往事,展望未來(lái)。

  好懷念,那些時(shí)光。

  我祭奠,那些,那一段段美好的時(shí)光。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 8

  每個(gè)人在一生中,都會(huì)有些美好的時(shí)光,而我那些美好的時(shí)光,停留在小學(xué)。

  下課了,大家都一直很羨慕課本上西雙版納的潑水節(jié),每到夏天最熱的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)從家里帶一把特別小的水槍。我有那么一把,大家都不敢玩潑水,因?yàn)槿绻尷蠋熤懒,大家永遠(yuǎn)也別想玩了。那天我雖然有些打噴嚏,但是為了讓同學(xué)們玩得盡興,我就當(dāng)做什么事都沒(méi)有發(fā)生,本以為這樣沒(méi)有多大的事情,可是那天我被噴濕了衣裳。

  上課的時(shí)候,冷風(fēng)吹著我,我瑟瑟發(fā)抖,不知所措,很快,我感覺(jué)頭又疼又暈又熱,同桌說(shuō)我的頭特別燙,是發(fā)燒了。我那幾個(gè)傻朋友和同桌就把脖子上的紅領(lǐng)巾取下來(lái),蓋在我的背上,紅領(lǐng)巾能管什么用?可他們因?yàn)闆](méi)戴紅領(lǐng)巾被老師說(shuō)了一頓。異口同聲地說(shuō):“老師,雅棋感冒了,她頭疼,頭暈,發(fā)燒了!笨伤麄冞是沒(méi)有說(shuō)出紅領(lǐng)巾去哪兒了,直到老師走到我的身旁,看到我背上的那一條條紅領(lǐng)巾:“傻孩子,紅領(lǐng)巾并不能為她取暖的,拿下來(lái)吧,是老師錯(cuò)怪你們了,你們是好孩子。”

  我的內(nèi)心當(dāng)時(shí)也崩潰了,因?yàn)槲业耐怀31粍e人嘲笑為膽小鬼?墒撬尤粸榱宋覉(jiān)強(qiáng)了起來(lái),她不再膽小,敢第一次和老師主動(dòng)說(shuō)話!雖然當(dāng)時(shí)我身體十分難受,可我心里卻十分驕傲和開(kāi)心,我有一群這樣的“傻朋友”多好!那是我最美好的時(shí)光!

  美好的`時(shí)光是門(mén)口賣(mài)的可樂(lè)雪糕,十分甜蜜。是校園里一朵朵盛開(kāi)的花,芳香四溢。是一段段引人入勝的故事,是一串串甜言笑語(yǔ),是我在人生中見(jiàn)過(guò)的最美好,最寶貴的一顆珍珠,好好珍惜美好的時(shí)光吧!

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 9

  “縱橫十九道,迷煞多少人!痹(jīng),我猶如一位將軍,帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬,馳騁沙場(chǎng)。現(xiàn)在,我懷念在棋盤(pán)上廝殺的時(shí)光。

  圍棋,是用兵,一步錯(cuò),滿盤(pán)皆輸,首領(lǐng)擒,整個(gè)布陣化為烏有。

  六歲,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)在線條交錯(cuò)的方格里行軍打仗!敖鸾倾y邊草肚皮”手持棋子,在邊角的交錯(cuò)點(diǎn)上。“啪”清脆的布局好了一個(gè)華麗的開(kāi)頭。后來(lái),我才逐漸感受到三百六十一顆棋子中的'星宿變幻,歲月交替,日月輪回。黑白涇渭對(duì)壘,棋盤(pán)上揚(yáng)起陣陣黃沙,空氣中夾雜著你死我生的肅然殺氣。勝者為王,敗者為寇。我開(kāi)始研究重重包圍下的以退為進(jìn),扭轉(zhuǎn)乾坤。

  三年后,我握著虎符走向真正的戰(zhàn)場(chǎng)。一路過(guò)關(guān)斬將,卻在緊要關(guān)頭遇到強(qiáng)勁的對(duì)手。他指尖夾著棋子在一片混亂的戰(zhàn)場(chǎng)上徘徊。瞅準(zhǔn)重重包圍下的高地,一支令箭落地,那棋子便帶領(lǐng)一路人馬殺進(jìn)陣中,撕開(kāi)一個(gè)缺口,對(duì)手越戰(zhàn)越勇,我不知所措,豆大的汗珠從額頭上滲出,夾著棋子的手指甚至有些顫抖。連連退讓之下,竟然巧合得形成了迂回圈咬住一片棋子,漸入佳境。

  收官,敵人砍殺大半,但我的軍馬也四散落孤。在混亂的戰(zhàn)場(chǎng)上勒著韁繩思慮了一會(huì)后,我果斷的舉起令旗,指揮著;另一支人馬突圍將大軍連成一片,喊殺聲震天,“當(dāng)”的一聲,敵方戰(zhàn)旗倒地,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的激戰(zhàn),終于奪回了城池,晉升了段位。手擦去剛才的汗珠,望著一盤(pán)黑白混亂的棋局,猶如跌落在繁星密布的銀河,飄渺卻又殘酷。

  誰(shuí)道紋秤不沙場(chǎng),遍看旌旗浴血?dú)w。棋子猶如千軍萬(wàn)馬,用兵之道深邃莫測(cè)。我懷念馳騁黑白世界的美好時(shí)光。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 10

  童年是一顆貝殼,色彩斑斕,奇妙無(wú)窮;童年是一片海洋,廣闊無(wú)邊,波濤洶涌;童年是一片云朵,千姿百態(tài),令人回味。童年是人生中最美妙的時(shí)光。

  我最美好的時(shí)光是和爺爺一起外出捕魚(yú)。

  小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃魚(yú),爺爺就捕魚(yú)給我吃。有一次,我和爺爺、奶奶去捕魚(yú)。我們來(lái)到一條大河邊,這里的魚(yú)數(shù)量很多,每一次都不會(huì)空手而歸。爺爺整理好漁網(wǎng),背在肩上,手臂用力把漁網(wǎng)拋出去,落在水里,我看著爺爺?shù)哪,臉上滿是皺紋,那雙眼睛雖然失去了原先的明亮,卻依然炯炯有神,爺爺?shù)氖致痿~(yú)線,用手察覺(jué)漁網(wǎng)里的動(dòng)靜,只見(jiàn)爺爺眉頭緊鎖十分嚴(yán)肅,觀察漁網(wǎng)里有動(dòng)靜后,突然爺爺一拉繩子,原來(lái)漁網(wǎng)中有一條十多斤的大魚(yú)。我開(kāi)心得手舞足蹈,爺爺也放聲大笑。爺爺拿出一支煙放在嘴里,悠然自得地抽起來(lái)。我們大概捕了一個(gè)多小時(shí)的魚(yú),終于滿載而歸。

  我們正在回家的路上,奶奶一不小心碰到一個(gè)碩大無(wú)比的馬蜂窩,頓時(shí)大驚失色,一下子跑了起來(lái),邊跑還在用家鄉(xiāng)話說(shuō):馬蜂,快跑。我也聽(tīng)不懂,一溜煙跟著跑了起來(lái),十分鐘后,我們跑回了家,大家都累得氣喘吁吁,我們終于擺脫了馬蜂的`追趕。

  后來(lái)我才明白原來(lái)是:馬蜂蜇人,奶奶怕我被蜇到,叫我快跑。我們對(duì)視了幾秒鐘,大家爆發(fā)出一陣歡笑聲。

  晚上,我喝著鮮美的魚(yú)湯,回憶早上的事,感覺(jué)心里美美的。

  這段美好的時(shí)光,我至今還歷歷在目,只要一想起這件事就止不住的傻笑。

  童年是奇妙無(wú)窮的,是充滿歡樂(lè)的,也是人生中最美好的時(shí)光。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 11

  黑白兩種顏色交織成美妙的旋律,晚霞的光溫柔地灑在琴鍵上,仿佛找到了從前的日子,找到了最美好的時(shí)光。

  ——題記

  自從初中以后,我家的鋼琴便孤獨(dú)而又安靜地待在角落里,有格外靜心裝飾的外貌卻無(wú)法引起我一點(diǎn)注意力。

  時(shí)間會(huì)讓人淡忘一些東西,鋼琴也并不例外,各種曲譜和鋼琴有關(guān)的書(shū)籍放在已經(jīng)落了一層薄灰的置物架上,更顯得寂寞。

  平平常常的一個(gè)下午,姨媽領(lǐng)著她的女兒來(lái)我家玩。小女孩看起來(lái)格外安靜,但她看到那架鋼琴的臉上竟露出了幾分高興的色彩。

  我知道她也開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了,只是沒(méi)想到她會(huì)如此喜歡這類(lèi)樂(lè)器。

  我于是領(lǐng)著她去彈鋼琴,當(dāng)我打開(kāi)琴蓋的一瞬間就好像打開(kāi)了心中的鑰匙,找到了曾經(jīng)那一份堅(jiān)定和初衷,心就禁不住的被觸動(dòng)了。

  她把稚嫩的小手放到琴鍵上,膽怯又帶著幾分嫻熟,當(dāng)她按下琴鍵的一剎那,我仿佛聽(tīng)到了最動(dòng)人的聲音,看到了最本真的音符。

  風(fēng)鈴被微風(fēng)吹的輕輕擺動(dòng),聲音清脆又干凈。這是只有坐在鋼琴前才能聽(tīng)到的聲音。它懸掛在離鋼琴并不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上。的確是我小時(shí)候聽(tīng)到的聲音,瞬間覺(jué)得一切回到了從前,尋覓到了那份童真和對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘的喜愛(ài)。

  一下午的時(shí)光飛逝,像指尖劃過(guò)流水,觸碰到卻難以抓住。

  晚霞的'光不無(wú)羞澀的照進(jìn)屋里,單調(diào)的黑白色琴鍵被晚霞賦予了最絢麗的光芒,恰似人間最美麗的顏色。

  找到了最美好的時(shí)光,以及無(wú)數(shù)個(gè)在鋼琴上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、如星光般的回憶。此后,鋼琴伴著風(fēng)鈴的聲音,回響在屋里,回響在我心間。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 12

  時(shí)光如水,匆匆流逝。生命中有許多短暫而美好的時(shí)光——其中最令我難忘的是六年級(jí)的那個(gè)夏天。

  六年級(jí)下學(xué)期,距離小升初考試還有一個(gè)月。媽媽大發(fā)慈悲的決定給我來(lái)一次考前放松。趁著高考、中考我們小學(xué)放假,我們坐火車(chē)來(lái)到了廣州這個(gè)美麗的城市。

  我一眼望去,四周高樓林立。不禁心生感慨。好高的樓房。!我們乘著地鐵來(lái)到了長(zhǎng)隆動(dòng)物園附近,找了一個(gè)實(shí)惠的酒店住了下來(lái)。

  第二天早上,我們?cè)缭缙鸫,前往長(zhǎng)隆動(dòng)物園。工作人員尚未到來(lái),可已經(jīng)有許多游客在此等待。不知過(guò)了多久,游客已經(jīng)來(lái)了很多,又過(guò)了很久,工作人員們終于來(lái)了,而且來(lái)了一些打扮成小丑模樣的人。他們?cè)趶V場(chǎng)上載歌載舞,非常富有喜劇感。大家似乎忘記自己是來(lái)動(dòng)物園的,都沉浸在表演之中。最后,他們深深地鞠了一躬,和一些游客拍了照后,便紛紛離去。

  雖然人很多,但是在工作人員的維持下,但現(xiàn)場(chǎng)還是很有秩序的。

  因?yàn)闀r(shí)間有限,我們并未去參觀所有動(dòng)物。

  我們參觀了機(jī)智靈巧的猴子,絢麗多姿的雨,千姿百態(tài)的蛇……還觀看了一些節(jié)目,其中——最令我難忘的'是有關(guān)大象的節(jié)目。

  工作人員牽著一頭大象來(lái)到表演場(chǎng)地了一遍,在另一邊放了一個(gè)球門(mén),又給了大象一個(gè)球,讓他射門(mén)。結(jié)果大象一腳就踢到象舍的屋頂去了,從來(lái)一聲“當(dāng)”的巨響,大象趕緊逃之夭夭。工作人員又前來(lái)一頭大象,數(shù)字嘗試之后,終于進(jìn)了球,興奮之下,大象跳起了歡樂(lè)的舞蹈。最后,大象用毛筆寫(xiě)了一個(gè)“發(fā)”,當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài),竟賣(mài)出了數(shù)百元的高價(jià)。

  這就是屬于我的美好的時(shí)光!可惜時(shí)光匆匆,不能就此定格!

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 13

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我以六年級(jí)了我即將結(jié)束小學(xué)的生活了,也即將與我朝夕相處的母校說(shuō)再見(jiàn)了。在這里有我們的歡笑也有淚水,在我們的校園里有著我們豐富多彩的生活,就是這種生活使我們的校園充滿了歡聲笑語(yǔ),也是我的童年更加多彩。

  步入校門(mén)右側(cè),是寬闊的籃球場(chǎng),看一群同學(xué)正在激烈的打著籃球,只見(jiàn)籃球在他們之間你來(lái)我往的傳遞著,只聽(tīng)一片的叫好聲,原來(lái)是球進(jìn)了;@球場(chǎng)后面坐落著一棟高五層的嶄新的教學(xué)樓,紅色的.教學(xué)樓在深藍(lán)的天空下略顯羞澀,特別是到了下午晚霞落到它的身上就像為她披上了一層薄紗。一張張乒乓球桌整齊的擺放在籃球場(chǎng)的一旁,在乒乓球桌前的同學(xué)們專(zhuān)心致志的盯著乒乓球你來(lái)我往打得異常激烈。打羽毛球的更是精神十足,只見(jiàn)那球一會(huì)兒落在這邊,一會(huì)兒又落在那邊。同學(xué)們友誼也在這運(yùn)動(dòng)游戲中越來(lái)越更加深厚。

  跟著我上樓瞧瞧,還沒(méi)到二樓就聽(tīng)到陣陣悅耳的聲音,原來(lái)那是豎笛班的同學(xué)在一心一意的吹奏豎笛呢。繼續(xù)往上走只見(jiàn)在五樓下棋的同學(xué)們都聚精會(huì)神地思考著,教室里聽(tīng)不到一絲說(shuō)話的聲音,整個(gè)世界仿佛都靜止不動(dòng)了,突然一個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“我贏啦!崩蠋熜÷暤奶嵝阎骸罢(qǐng)安靜,不要打擾其他同學(xué)。”那個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭。

  夕陽(yáng)西下,整個(gè)校園沐浴在余輝的彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑趯W(xué)校的校園里散步玩耍。晚風(fēng)徐徐的送來(lái)了田間的小麥的清香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

  我們的校園的生活是多么的豐富多彩啊,讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 14

  時(shí)光,仿佛像流水,從指尖緩緩流淌,一去不返,但留在心田的那些往事,永遠(yuǎn)是記憶中最美好的時(shí)光。

  童年,是如夢(mèng)一般的美好時(shí)光。曾幾何時(shí),我們一起躺在操場(chǎng)上,望著天邊變化的云朵,一起幻想著自己的未來(lái)。曾幾何時(shí),我們?cè)谒瘔?mèng)中,見(jiàn)到了風(fēng)姿綽綽,瀟灑的自己,于是渴望永遠(yuǎn)在夢(mèng)中。曾幾何時(shí),我們拆開(kāi)心愛(ài)的玩具研究他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),只為實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。我們多夢(mèng),走過(guò)絢爛的時(shí)光,即將引來(lái)花季的精彩。一次又一次,一回又一回,一個(gè)夢(mèng)的`破滅,便迎來(lái)另一個(gè)夢(mèng)的再起?释磥(lái),挑戰(zhàn)自我,美好的時(shí)光,在幻想中綻放。

  童年,是如草一般的美好時(shí)光,是充滿活力的;钴S的我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦著,跳著,我們行走在字里行間,我們讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。從幼兒畫(huà)報(bào)到少兒文藝,可以隨著動(dòng)物小說(shuō)沈石溪的筆觸探索奇妙的動(dòng)物世界,可以隨著童話作家安徒生一起走近童話的王國(guó),可以隨著父母,老師一起走進(jìn)世界名著。為海倫凱勒的悲慘命運(yùn)哭泣,與小豆豆一起在巴學(xué)園里快樂(lè)成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。世界的未知與奧秘使我們渴望了解大千世界的變化無(wú)常,中國(guó)的地大物博。于是,跟著父母一起出游,跋山涉水,領(lǐng)略各地風(fēng)情。

  童年,是如水一般的美好時(shí)光,是充滿清澈的。雪天,在地上嬉戲玩鬧,汗珠在臉上流淌,四周洋溢著如雪團(tuán)般四處迸濺的清脆笑聲,秋天,是一片如太陽(yáng)般炎熱的楓葉,圍在頭頂,與夕陽(yáng)共同賽跑,夏天,擷一片清香的花瓣,夾雜在書(shū)中,散發(fā)著淡淡清香;春天,生物綠意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,與伙伴一起搭建鳥(niǎo)窩,供鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間匆匆走過(guò),卻帶不走記憶里這些美好的時(shí)光!

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 15

  怎能忘記舊日朋友心中能不懷想?舊日朋友豈能相忘友誼地久天長(zhǎng)。初中三年我最美好的時(shí)光還是和你在一起的日子。

  曾記得,音樂(lè)課上你我共同高歌,友誼地久天長(zhǎng)。曾記得,你我放學(xué)后相伴回家,歡聲笑語(yǔ)灑了一地長(zhǎng),曾記得,你我在火紅的塑膠跑道上奔跑,釋放青春的活力。

  還記得那次你我結(jié)伴去虎頭山,綠蔭如蓋。伴著悅耳的鳥(niǎo)鳴,踏著點(diǎn)點(diǎn)的光斑,呼吸著帶有淡淡花香的新鮮空氣我們時(shí)而漫步山追責(zé),這可是何等的遐意,站在瀑布下,我們一起聆聽(tīng)大自然的聲音,如此雄渾剛健,如此氣壯山河,你說(shuō)我們要像這條瀑布一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),來(lái)到山頂,面對(duì)壯麗的景色,我不禁對(duì)山谷吶喊,我一定要超過(guò)你,你則不甘示弱,我定不會(huì)讓你超過(guò)我,笑聲蕩漾在山中,響徹天空,我們大口地吃著零食,以大地為證,以蒼天為枕,趟在草坪上天南地北的神侃,你的如珠妙語(yǔ),朗朗笑聲讓我感到十分輕松,舒坦,因?yàn)樵谝黄鸬臅r(shí)光是最美好的時(shí)光。

  最美好的時(shí)光,我們的最美好的`時(shí)光并非是最完美的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最美好的,不必認(rèn)為一定要最美好,現(xiàn)在未必不好,但這意味著成長(zhǎng),見(jiàn)證著我們的一點(diǎn)一滴。

  三年來(lái),你我多次鬧過(guò)別扭。慚愧的是每次都是你與我先和好,三年的春華秋實(shí)。有酸甜,有痛苦。但更多的是甜蜜和快樂(lè),這一點(diǎn)一滴,使我的初中三年的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),更加精彩,更加有意義的度過(guò)。

  君子之交淡如水。你我沒(méi)有驚天動(dòng)地的經(jīng)歷,也沒(méi)有舍命救人的大愛(ài),但這淡淡的友誼比千年陳釀還濃,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這最美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)記得這最美好的時(shí)光。

  再此離別之際,我要高唱友誼萬(wàn)歲。友誼萬(wàn)歲。友誼地久天長(zhǎng)。

  三年來(lái),感謝有你同我度過(guò)。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 16

  午休時(shí)間,聽(tīng)見(jiàn)繁雜的吵鬧聲,忽然生活阿姨的一聲“起床了”,徹底地把我們從睡夢(mèng)中拉扯起來(lái)。

  時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的指縫中溜去,每天反復(fù)做的事情依然不變,可是我們卻一點(diǎn)也不為此感到煩躁,反而感覺(jué)到在這里度過(guò)的每一天何嘗不是人生中最美好的時(shí)光。

  每天寢室里的歡聲笑語(yǔ),即使是因?yàn)橥粋(gè)話題,也依然會(huì)笑得開(kāi)開(kāi)心心。

  每天早上,教室里幾乎都是書(shū)聲瑯瑯!罢返厣泵刻彀慈蝿(wù)或者是自己安排,大家都會(huì)很認(rèn)真地完成。每次給自己制一個(gè)任務(wù),然后一個(gè)個(gè)去攻破,一次又一次地完成。這樣就會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很快,自己也會(huì)收獲良多。在下課時(shí),大家交流自己的.收獲,談及自己的感受。這樣,大家就會(huì)覺(jué)得每一天都過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。

  雖然有很多時(shí)候,我們都會(huì)在學(xué)習(xí)以及生活上遇到難題,但是我們總會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。領(lǐng)略勝利的喜悅。

  最美的時(shí)光隱藏在最美的景中。

  去食堂會(huì)有一段說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短的路。隨著是十年校慶即將到來(lái)的日子,大路兩旁不僅多了一些喜慶的彩旗,也添了一條又一條盤(pán)旋在樹(shù)枝上的彩燈。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,彩燈就猶如也沉浸在這即將迎來(lái)校慶的歡樂(lè)中,或者說(shuō)是載歌載舞中。一個(gè)亮點(diǎn)又一個(gè)亮點(diǎn)在這育才苑里閃閃發(fā)光,它們好像是要向這里的人們展示自己的風(fēng)采!

  走過(guò)景觀大道,我們來(lái)到了鳳凰湖畔,記得歌詞中這樣敘述的,“鳳凰湖畔碧波蕩漾,我們一起播種希望……”是啊,一朵朵蓮花,一束束蓮葉在這里播種,身處佳境的我們,可真是在這里度過(guò)了最美好的時(shí)光。

  最美好的時(shí)光,是生活老師的一聲“起床了”。

  最美好的時(shí)光,是通往食堂路上最美麗的一道風(fēng)景。

  最美好的時(shí)光,是寢室里的歡聲笑語(yǔ)。

  最美好的時(shí)光,在,這里。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 17

  那一天,我跟著父母來(lái)到了一個(gè)小沙漠。

  這是一個(gè)四面環(huán)山的小沙漠,雖說(shuō)是沙漠,可也存在著一些生機(jī):幾塊綠油油的草地。我坐在沙漠之中,隨手抓了一把沙子,細(xì)細(xì)的,軟軟的,非常舒服。我四處張望,遠(yuǎn)處竟有羊群,幾只牛。牧羊人趕著羊群,將它們趕到草上吃草,那幾只牛也慢悠悠地跟著。山上不時(shí)傳來(lái)旅行者的吶喊聲:“嘿——嘿——!”

  已是夕陽(yáng)時(shí)分,晚霞的光芒照到云朵上,七彩一片,絢爛一片。爸爸媽媽正在拍攝這最美的.時(shí)刻,我跑到羊群那兒,靜靜地看著它們吃草。它們吃的速度是那么緩慢,似乎在盡情享受這美好的時(shí)刻,但又好像在回味著青草的美味,想著晚霞的絢麗多彩。那邊的幾只牛帶著一只小牛犢,有一只牛似乎是它的親人,安靜地看著它,舔舔小牛的眼睛,小牛回過(guò)頭,“哞,哞”地叫著,是不是在告訴它的母親它在想什么?

  夕陽(yáng)的光芒漸漸散去,天色也慢慢暗淡了下來(lái)。牧羊人吆喝著羊群,示意它們回去了,羊群“咩,咩”地叫著,似乎不愿意離去。爸爸媽媽也向我招手,讓我回去,可我并不想回去。

  “讓我再呆一會(huì)吧!”我喊道,我再一次靜靜的坐在小沙漠之中,兩手放在頭后,躺了下來(lái)。羊群的“咩,咩”聲,牛的“,哞,哞”聲,牧羊人的吆喝聲,天空中喜鵲的“嘰嘰喳喳”匯成一片,形成了一首獨(dú)特的交響曲,回響在我的耳邊!岸嗝磹芤獍!”我的心中念到!盎厝グ桑铲o們也歸巢了!

  在徐徐的晚風(fēng)中,一家人踏上了歸途,美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,但是美好的感受卻存在我們的記憶中。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 18

  最美好的時(shí)光莫過(guò)于一家人在一起團(tuán)圓幸福的時(shí)候吧。

  ——題記

  還記得那最美好的時(shí)光嗎?在那天,人們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。或許是出于歸家親人的驚喜,或許是出于家人團(tuán)聚的歡喜,或許是出于對(duì)過(guò)年的期待。這一天,人們貼福字,放鞭炮,奠逝者等等。只要與家人在一起做什么都是好的。

  還記得那最美好的時(shí)光嗎?在那天,我們一起去公園散步。我們邁著輕快的.步伐悠閑的走在路上。迎著路旁雖有些積雪卻依然青翠的小松樹(shù),湖面上結(jié)了冰,但我看冰下有兩條金色的輪廓閃過(guò),我知道,魚(yú)兒也團(tuán)聚了。走了一會(huì)兒后,奶奶的臉上出現(xiàn)了汗珠,看起來(lái)像是累了,我和姐姐急忙去扶她,奶奶笑了,潔白的銀絲下,堆疊的皺紋舒張開(kāi)了,奶奶像是一個(gè)孩子一樣露出了笑臉,只要與家人在一起做什么都是好的。

  還記得那份美好的時(shí)光嗎?在那天,萬(wàn)家燈火通明,盡是一番歡喜。一家人圍坐在餐桌旁,舉杯暢飲,嘮嘮家常,時(shí)不時(shí)插幾句嘴。隨意的閑聊之間,連飯菜的騰騰熱氣中愛(ài)與溫情便流露出來(lái),細(xì)心的剝一只蝦,夾給媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康貢?huì)心一笑,全家人團(tuán)圍在一起,溫馨無(wú)比,只要與家人在一起做什么都是好的。

  還記得那最美好的時(shí)光嗎?記得那次我住院,家人們輪流來(lái)照顧我,我深深的感到家人的溫暖,就像一艘迷失方向的船找到陸地一樣,家人們的悉心照顧,即使與病魔做斗爭(zhēng),我也是勇敢地,無(wú)所畏懼。到現(xiàn)在,我還深刻的記得在我康復(fù)后家人們的笑臉,只要與家人在一起做什么都是好的。

  最美好的時(shí)光,就是與家人團(tuán)聚的時(shí)光,只要與家人在一起做什么都是好的,都是最美好的時(shí)光。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 19

  回憶起那十年的時(shí)光,總會(huì)有美好的時(shí)候。不管是挫折后的堅(jiān)強(qiáng),還是享受后的開(kāi)心都是美好的'。

  還記得那次生病,為了讓并行快快減輕,每天只吃白菜,白水煮面條子,喝白開(kāi)水,天還蒙蒙亮就起床化驗(yàn)血,當(dāng)時(shí)要抽五管血。才剛剛扎,管我就哭。這傾盆大雨。就下來(lái)了。護(hù)士一看我情緒太激動(dòng),無(wú)法抽血啦。九輕輕地說(shuō)了一句,小朋友,你最棒了,對(duì)不對(duì)?我們不哭了好不好。那時(shí)我還很小我,聽(tīng)到護(hù)士夸我,我就不哭了,但是還是很痛,我只能咬牙硬挺。表面上是比較平靜的,內(nèi)心的那種痛是無(wú)法形容的,那位護(hù)士看穿了我的心思,就邊抽邊為我唱童謠。我的心就像是被人從河里撈出來(lái),放進(jìn)了懷里,我聽(tīng)著童謠就睡了,那種溫暖無(wú)法讓人形容,無(wú)法讓人比較的,那種感覺(jué)是世界上最美好的感覺(jué)。那他在我心中損失一段每好的時(shí)光!

  還有一次媽媽去上班,我在外面那些騎自行車(chē),我第一次其實(shí)摔了一跤,把膝蓋摔沒(méi)冒血了,但我還是堅(jiān)持第二次。我邊說(shuō)邊把腳瞪著車(chē)子,因?yàn)槭只瑓s又摔了下來(lái),證,在我想放棄的時(shí)候,我想起來(lái)媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那句話:“彩虹只在風(fēng)雨后,成功必在挫折后!”。就立刻提起了精神。決定再來(lái)一次。第三次我邊喊邊騎上車(chē)子,結(jié)果呢,成功啦,我心里呀,特別高興!騎著車(chē)時(shí)太陽(yáng)那時(shí)也快落山啦!暖洋洋的微風(fēng)從我的臉頰穿過(guò)。我太開(kāi)心啦。這時(shí),媽媽回來(lái)了。他看到我身上的傷疤后。不禁喊了出來(lái),你怎么那么不小心?我說(shuō),媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)過(guò)暴風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹嗎?當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

  這些美好的時(shí)光印在我的腦海里,不論風(fēng)吹雨打,都不會(huì)忘記!

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 20

  人生難得走一回,何不瀟灑點(diǎn)兒。正處于有夢(mèng)就大膽追夢(mèng)的年紀(jì),正處于怒放的季節(jié),這美好的時(shí)光不抓緊,豈不辜負(fù)了青春年華?

  我捧著《海鷗喬約森》,愛(ài)不釋手。作為枕邊書(shū),這本書(shū)伴我度過(guò)了三年時(shí)光。

  海鷗喬約森,不安于在海里撈魚(yú)吃,要挑戰(zhàn)命運(yùn),決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,就在要獲得成功之時(shí),卻遭到了鷗群的極力反對(duì),被逐出了鷗群。但它沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)技術(shù)訓(xùn)練,進(jìn)而領(lǐng)悟到飛行的真諦,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志到達(dá)彼岸。喬納森擁有著頑強(qiáng)的信念,它一心向往著藍(lán)天,對(duì)平淡無(wú)奇的.現(xiàn)實(shí)生活充滿了不滿。它認(rèn)識(shí)了生命的意義在于挑戰(zhàn)。它付出了巨大而又艱辛的努力,它常常累得筋疲力盡,頭昏眼花,面對(duì)一次一次的痛苦與失敗,它反復(fù)跌打滾爬,卻從來(lái)沒(méi)有放棄。一次,它從兩千英尺的高空落下,無(wú)法停下便一頭扎進(jìn)海里,暈了過(guò)去,翅膀受了傷。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,它忍住了疼痛,拖起傷痕累累的翅膀又一次飛上藍(lán)天。

  每當(dāng)我讀起這本書(shū)時(shí),都會(huì)為之動(dòng)容。每當(dāng)我感受著喬納森的奮斗歷程時(shí),對(duì)我的心靈來(lái)說(shuō)都會(huì)是一種洗禮。

  每個(gè)生命都有無(wú)數(shù)種可能,面臨無(wú)數(shù)種選擇,只有飛得越高,才能越早發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢(mèng)想。有很多次我徘徊在人生的十字路口,在迷茫的時(shí)候,在快要崩潰、放棄的時(shí)候,我想到喬納森就不得不站起來(lái),迎著風(fēng)繼續(xù)奔跑。

  人生本有軌,青春這一站人人都會(huì)經(jīng)歷,雖然美好,卻也難免浮躁。正值青春的我們,一定要用上帝所賜予的睿智頭腦,去為夢(mèng)想而打拼,去做自己的主人!

  生命中,能有一段時(shí)光與書(shū)為伴,也算無(wú)憾!

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 21

  時(shí)間就像流水一樣,從指尖緩緩流過(guò),永不回頭,但那些留在你心里的往事,永遠(yuǎn)是你記憶中最美好的時(shí)光。

  童年是如夢(mèng)如幻的美好時(shí)光。從前,我們一起躺在操場(chǎng)上,看著天上變幻的云彩,一起幻想著我們的未來(lái)。曾幾何時(shí),在睡夢(mèng)中,我們看到了自己迷人帥氣的一面,于是渴望永遠(yuǎn)在夢(mèng)里。從前,我們把心愛(ài)的玩具拆開(kāi),研究它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),就是為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。我們有許多夢(mèng)想,在燦爛的時(shí)光過(guò)后,我們很快就會(huì)吸引到美妙的花朵。一次又一次,一次又一次,當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想破滅,另一個(gè)夢(mèng)想又回來(lái)了。憧憬未來(lái),挑戰(zhàn)自己,美好時(shí)光,在幻想中綻放。

  童年是像草一樣美麗的'時(shí)光,充滿活力。主動(dòng),我們?cè)诓賵?chǎng)上跳啊跳,我們?cè)谧掷镄虚g走,我們讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。從兒童畫(huà)報(bào)到兒童文藝,你可以用動(dòng)物小說(shuō)沈的筆觸探索奇妙的動(dòng)物世界,用童話作家安徒生走近童話王國(guó),與父母、老師一起走進(jìn)世界名著。為海倫凱勒的悲慘命運(yùn)而哭泣,在巴學(xué)園與小豆豆一起快樂(lè)成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。世界的未知和神秘,讓我們渴望了解世界的變幻莫測(cè),中國(guó)地大物博。于是,我和父母一起出門(mén),涉水過(guò)山河,領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。

  童年是像水一樣美好的時(shí)光,充滿清澈。下雪天,在地上玩耍,汗水在臉上流淌,周?chē)乔宕嗟男β,像雪球一樣四處飛濺,秋天是一片像太陽(yáng)一樣熱的楓葉,圍繞在頭頂,隨著夕陽(yáng)而賽跑。夏天,摘下一片芬芳的花瓣,混合在書(shū)中,散發(fā)出淡淡的香味;春天,到處都是綠色的花和鳥(niǎo),我們和伙伴們一起建造鳥(niǎo)巢,讓鳥(niǎo)生長(zhǎng)。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)光飛逝,卻帶不走記憶中這些美好的時(shí)光!

  作者:鮑家和

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 22

  說(shuō)起美好的時(shí)光,我想大多數(shù)人的“美好時(shí)光”是在我童年,不得不承認(rèn)我也不例外。

  記得小時(shí)候,最喜歡吃的就是姥姥做的鴨湯。姥姥做的鴨湯可是很有來(lái)頭的,因?yàn)槔牙研r(shí)候生活在南方,那里有數(shù)不盡的鴨子,在這種環(huán)境下姥姥自然也學(xué)會(huì)了做鴨湯。在那里雖然都做鴨湯吃,但姥姥做的一點(diǎn)都不油膩,咸淡適中,令人垂涎三尺。姥姥的鴨湯做起來(lái)十分講究,首先材料一定要好且新鮮,必須要是姥姥去市場(chǎng)親自挑選的活鴨,不好的話做出來(lái)的味道會(huì)大打折扣;二是鍋一定要選好,要用那種砂鍋,決不能用普通的鍋草草了事,不然鴨就出不了味;三是時(shí)間一定要掌握好,不能超時(shí),也不能太早,不然鴨的味道不鮮。在我眼里,還沒(méi)人能在這方面抵得過(guò)姥姥。

  還記得小時(shí)候每次姥姥做鴨湯時(shí),我總是特別高興。只見(jiàn)姥姥把切成塊狀的鴨肉和薄到透明的菜片熟練地?fù)苓M(jìn)砂鍋,手輕輕地?cái)[動(dòng)幾下勺子,再蓋上蓋兒,不一會(huì)兒,一股久違的香氣拂面而來(lái)。鴨湯做好了,房間里彌漫著鴨湯的香味。這時(shí),只要有一點(diǎn)湯,我就可以連喝帶吃的很快把一碗飯吃下去,而后再單喝上幾口湯,更是讓人感受到一陣不可言說(shuō)的'舒適,真是讓人回味無(wú)窮。

  可是人總有老去的時(shí)候,姥姥也不知不覺(jué)中老去了。去年姥姥患了重病,這美味的鴨湯也隨之一去不復(fù)返了,雖說(shuō)媽媽稱(chēng)姥姥已經(jīng)教會(huì)她如何制作鴨湯,但說(shuō)實(shí)話,盡管媽媽怎么做,都無(wú)法做出姥姥當(dāng)初的那種感覺(jué),只能吃出些鴨味和鹽味罷了。

  有時(shí)我在想,即使有一天媽媽可以完全把姥姥做的鴨湯的色、香、味全部復(fù)制、粘貼。但那一段盼望著姥姥鴨湯的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了,那一段美好的時(shí)光也只剩下回憶和想念了。

  六年級(jí)作文:最美的時(shí)光 23

  最美好的時(shí)光我生命中最美好的時(shí)光,就是和我的同學(xué)在一起那種上課被逗笑,下課男女不分的打鬧的日子。我每天百分之九十五的歡樂(lè)都來(lái)自于我的同學(xué)。

  記得這次與陪伴我們倆年的班主任分別,原本一場(chǎng)淚奔的畫(huà)面,由于“蛋糕”事件,就變得不太平了。

  考完期末考試,剩下的除了興奮就只剩下分別了吧。考完試的我們?nèi)缤唤d了千年的野獸,被釋放出來(lái)般的兇猛、狂放。等暑假作業(yè)布置完后,倆個(gè)同學(xué)把一個(gè)大蛋糕呈現(xiàn)在我們的面前,班主任把一塊塊蛋糕切好后給我們。

  還未等張開(kāi)口吃,蛋糕大戰(zhàn)開(kāi)始了,好笑的是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的'人,還在摸著臉上的蛋糕在狂亂中凌亂。不知是哪位“大神”往班主任臉上抹一大片,全班頓時(shí)一片寂靜,以為班主任會(huì)發(fā)火,沒(méi)想到她漸漸加入了我們的大戰(zhàn)中。也許,老師真正的放開(kāi)了班主任的名號(hào),真真正正的和我們成為緊密的朋友,滿教室的蛋糕,滿樓道的嘻嘻哈哈、打打鬧鬧,每個(gè)人臉上也看不出原來(lái)容貌的笑臉,也許這就是最美好的時(shí)光。

  現(xiàn)在想想如今的我們已經(jīng)相處了倆年了,班主任曾說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在,這個(gè)班里的不是朋友,而是兄弟姐妹了!”讓我忘記也不會(huì)那么容易。更重要的是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,這時(shí)我生命中最美好的時(shí)光。老師還說(shuō)過(guò):“要感到身邊的人會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己并學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己!學(xué)習(xí)上一定要從做到不愿放松對(duì)自己的要求才信,要一直認(rèn)真努力地拼博著……”她哭了。我心想:也許下句是,哪怕我不在你們身邊。相信在場(chǎng)的所有同學(xué),不是沒(méi)有哭,而是在心中默默地擦淚。表面給老師展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)比哭還丑的笑容,為老師刪去一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。

  這就是我這一生中最美好的時(shí)光吧!回想起來(lái),每個(gè)人也許都會(huì)嘴角上附上微微一笑。

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